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DATOS GENERALES PNPCRESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DEL

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESUNIDAD IZTAPALAPA

VERSIÓN PARA PNPC - CONACYTAgosto 2010

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DIRECTORIO

DR. JAVIER VELÁZQUEZ MOCTEZUMARECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA

DR. ÓSCAR JORGE COMAS RODRÍGUEZSECRETARIO DE UNIDAD

DR. RUBÉN ROMÁN RAMOSDIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

DRA. MARÍA CONCEPCIÓN GUTIÉRREZ RUIZCOORDINADORA DIVISIONAL DE POSGRADOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

DR. JOSÉ ANTONIO DE LOS REYES HEREDIADIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

DR. JOSÉ ANDRÉS CEDILLO ORTIZCOORDINADOR DIVISIONAL DE POSGRADOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

DR. JOSÉ OCTAVIO NATERAS DOMÍNGUEZDIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DR. JOSÉ JORGE MAX HERNÁNDEZCOORDINADOR DIVISIONAL DE POSGRADOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DR. ADRIÁN S. GIMATE-WELSH HERNÁNDEZCOORDINADOR DE LOS POSGRADOS EN ESTUDIOS SOCIALES NIVEL MAESTRÍA

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CONTENIDO

DIRECTORIO

1. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CRÉDITOS

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El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto de-nominado “Sistema de Información para la generación de estu-dios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y segui-miento de egresados de la Universidad Autónoma Metropo-litana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: es-tudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto sustenta como línea principal, bajo un enfoque sis-temático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas.

- Laadecuacióny/omodificacióndeplanesyprogramasdeestudio.

- El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

En este sentido, el propósito fundamental de este estudio es tener in-dicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profe-sional a los egresados de posgrado como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Enespecífico, se pretende captar información sobre la trayectoriaprofesional, la experiencia laboral, la producción académica y la satisfacción de los egresados de posgrado que facilite la retroa-

limentación curricular y la evaluación institucional. Asimismo, tener una perspectiva más amplia sobre la calidad y pertinencia del proce-so de formación profesional a partir de las opiniones y sugerencias de los egresados en torno a su formación académica y profesional.

Para lograr lo anterior, el Departamento de Egresados de la Coordi-nación General de Información Institucional de la Rectoría General de la UAM, se dió a la tarea de contactar a lo egresados de los programas de posgrado que serán evaluados en el marco de la con-vocatoria 2010 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, con la intención de aplicarles un cuestionario estructurado a partir de las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generalesb. Experiencia profesionalc. Información académica d. Financiamiento educativoe. Experiencia profesional en investigaciónf. Formación de recursos humanos especializadosg. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

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El universo considerado estuvo constituido por todos los egre-sados del programa del Posgrado en Estudios Sociales nivel Maes-tría, considerándose como egresados a aquellos que se ubican en lossiguientesestadosacadémicos:6concertificadodeestudios,12con el 100% de créditos cubiertos y 16 con grado académico. Para efectos de este estudio se trabajó el Archivo General de Alumnos (AGA) generado en la cuarta semana de primavera 2010.

La aplicación del cuestionario se realizó del 19 de mayo al 22 julio del presente año, el proceso de aplicación se realizó mediante entrevistas telefónicas, la base se recorrió más de 9 veces obteniéndose un resultado de 55 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 53.39% de la población total de egreso de este posgrado, cifra que da una representatividad con-fiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Losperfilesdedesempeñoescolarfueroncomplemen-tados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, presentamos con satisfacción los resultados ge-nerales más sobresalientes del levantamiento del cuestionario apli-cado a los egresados del Posgrado en Estudios Sociales nivel Maes-tría de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Iztapalapa.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Tasa de efectividadTotal de

egresadosEgresados

encuestadosEgresados no encuestados

Tasa de respuesta global

103 55 48 53.39%

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DATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE NACIMIENTO

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD ACTUAL

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DATOS GENERALES

SEXO

Con relación a la variable sexo de los egresados encuestados la población se distribuye en 51.52% masculino y 48.48% femenino.

El Distrito Federal es la principal entidad de donde son originarios los egresados de este posgrado con el 63.64%, le sigue Otro estado de la República Mexicana con 27.27% y con 7.27% el Estado de México. Solamente el 1.82% es de origen Extranjero.

LUGAR DE NACIMIENTO

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DATOS GENERALES

NACIONALIDAD

El 98.18% de los egresados del Posgrado en Estudios Sociales nivel Maestría es de nacionalidad mexicana; se muestra un 1.82% que es de origen extranjero.

En cuanto a la edad con la que los egresados iniciaron sus estudios de posgrado, sobresale el rango de 20 a 25 años con 40.00%.

EDAD AL INGRESO

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Al momento actual la edad de los egresados del Posgrado en Estudios Sociales nivel Maestría oscila entre los 27 y 54 años, destacando porcentualmente el rango de 31 a 35 años con 34.56%.

DATOS GENERALES

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EDAD ACTUAL

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INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

AÑO DE INGRESO

AÑO DE EGRESO

PROMEDIO DE LICENCIATURA

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

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INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

Son cuatro los estados académicos que la UAM asigna al egresado para determinar su situación una vez que concluyó sus estudios. El estado en el cual se encuentra la mayoría de los entrevistados de este posgrado es el de alumno con grado de Maestría con 76.36%.

En cuanto al tiempo en el que cursaron sus estudios de posgrado predomina porcentualmente el de siete trimestres con 40.00% .

Trimestres %6 23.647 40.008 12.739 10.91

10 1.8211 9.0813 1.82

Total 100.00

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INFORMACIÓN ACADÉMICA

AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO

En el registro que se tiene respecto al año de ingreso a este posgrado tienen relevancia porcentual los años 2000 con 25.45% y 2005 con 23.64%.

Para el caso del año de egreso, en el registro que se destacan los años 2003 y 2006 con 16.36% respectivamente.

Año %1998 9.092000 25.452001 5.452002 14.552003 7.272004 1.822005 23.642006 3.642007 9.09Total 100.00

Año %2000 7.272002 5.452003 16.362004 10.912005 10.912006 16.362007 14.562008 7.272009 10.91Total 100.00

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INFORMACIÓN ACADÉMICA

PROMEDIO OBTENIDO EN LA ESCUELA DE PROCEDENCIA (LICENCIATURA)

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

En el registro que se tiene el promedio previo al ingreso de los estudios de posgrado obtenido por parte de los egresados destaca el rango de 9.0 a 10 con 72.73%.

Respecto al promedio obtenido al término de sus estudios de posgra-do los rangos se ubican entre 8.0 y 10, en donde el 58.18% se ubica con un valor de 9.1 a 10.

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INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TAMAÑO DE LA EMPRESA

RÉGIMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

RAMA O SECTOR

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

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INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

Se observa que en cuanto al tiempo promedio en que un egresado del Posgrado en Estudios Sociales nivel Maestría se coloca en el mercado laboral es principalmente de menos de 6 meses, así lo manifestó el 47.22%.

Con relación a la ocupación laboral se preguntó a los egresados si cuentan con empleo actualmente, 65.45% precisó que sí, en tanto que 34.55% señaló no estar laborando.

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INFORMACIÓN LABORAL

LUGAR DE TRABAJO ACTUALLISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS / INSTITUCIONES

Los organismos institucionales donde se encuentran laborando los egresados de este posgrado son, en la mayoría de los casos, organismos públicos; sobresale Otra Institución de Educación Superior pública con 27.78%. Cabe destacar que un porcentaje significativo (25.00%) se encuentra desarrollando sus actividadesprofesionales en la UAM.

EMPRESAS / INSTITUCIONES UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN POLÍTICA DEL PARTIDO DE LA REVOLUCIÓN DEMOCRÁTICA

SECRETARÍA DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS LAGO

UNIVERSIDAD VICTORIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO

ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL

UNIVERSIDAD LA SALLE

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

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INFORMACIÓN LABORAL

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TAMAÑO DE LA EMPRESA

En el análisis acerca de la ocupación de los egresados, se utilizó la clasificaciónquehacendiferentesdependenciasgubernamentales.De esta manera se observa que la mayor proporción de los egresados se desempeña realizando actividades de Docencia con 50.00% e Investigación con 23.53%.

Una de las características de las organizaciones donde laboran los egresados de este posgrado es el tamaño de la empresa. Las ca-tegorías que porcentualmente destacan son: empresa grande con 60.00% y pequeña con 22.86%.

ACTIVIDAD %Dirección 0.00Coordinador 5.88Administración y organización 0.00Dirección y coordinación de proyectos/obras

0.00

Evaluación 8.82Planeación y programación 0.00Investigación 23.53Docencia 50.00Capacitación 2.94Asesoría y/o consultoría especializada 8.82Total 100.00

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INFORMACIÓN LABORAL

RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO RAMA O SECTOR DEL LUGAR DE TRABAJO

El régimen jurídico de las instituciones y/o empresas donde se encuentran laborando los egresados, se clasifican en públicos,privados y organización no lucrativa; destaca el régimen público con 73.53%.

La rama o sector al que pertenecen las instituciones y/o empresas donde laboran los egresados del Posgrado en Estudios Sociales nivel Maestría se ubica principalmente en el sector educativo con 77.78%.

RAMA %Comercio 0.00Transporte / comunicación 0.00Turismo 0.00Educación 77.78Servicios profesionales y técnicos 8.33Servicios de salud 0.00Otros servicios de gobierno 13.89Total 100.00

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RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

En cuanto a la percepción de los egresados de la relación que guarda su actividad laboral con los estudios de posgrado, se distingue una escala que va del nivel “nula” a “total”, para el cual sobresale porcentualmente el valor de “total” con 52.77%.

INFORMACIÓN LABORAL

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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

NIVEL EN EL SNI

PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN TUTORÍAS EN PROGRAMAS DE POSGRADO

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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Acerca de la experiencia profesional de los egresados de posgrado en investigación, 49.09% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación, en tanto que 50.91% indicó no haber tenido colaboración en dichas actividades.

De las funciones desempeñadas en los proyectos de investigación en los que han participado los egresados de este posgrado sobresale el de investigador asociado con 44.44%.

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

Respecto a la incorporación a agrupaciones especializadas por parte de losegresadosdeesteposgradocomoasociacionescientíficas,académicas o comités especializados nacionales o extranjeros; 22.22% declaró ser parte de alguno de los anteriores en tanto que 77.78%, indicó no pertenecer a ninguno.

Las principales agrupaciones especializadas a las cuales pertenecen los egresados de la Maestría en Estudios Sociales son Sociedad Mexicana de estudios electoralesa y Asociación Mexicana de Estudios del Trabajo (AMET).

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

AGRUPACIÓNSOCIEDAD MÉXICANA DE ESTUDIOS ELECTORALESASOCIACIÓN MEXICANA DE ESTUDIOS DEL TRABAJO (AMET)ECONOMÍA, ECOLOGÍA Y CUERPOS ENERGÉTICOSLATINOAMERICAN SONSHIAL HISTORYSOCIALITE FOR LATINOAMERICAN STUDIESALSTAPROSASOCIACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EN CIENCIAS RED DE SALUD DE EUROPA Y LATINOAMÉRICA (REDALUES)

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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PERTENECE AL SNI NIVEL EN EL SNI

Referente a la pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores, los resultados arrojados muestran que 9.26% de los egresados de este posgrado sí pertenecen y 90.74% no.

Los egresados que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores ocupan porcentualmente los niveles de Candidato con 80.00% y Nivel 1 con 20.00%.

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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDASPARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO

Una de las prácticas que se toman en cuenta en la experiencia como formación de recursos humanos especializados son las participaciones en la dirección de tesis profesionales y de posgrado. En este caso sólo 23.64% ha llevado a cabo este tipo de experiencias, en tanto que 76.36% manifestó no haber participado en estas actividades.

De los egresados que han participado en la dirección de tesis, los niveles en los que se ha tenido la experiencia son variados según los resultados; sin embargo para este caso el nivel que destaca es licenciatura con 55.00%.

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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

NÚMERO DE PARTICIPACIONES EN LA DIRECCIÓN DE TESIS POR NIVEL

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

En cuanto a la experiencia de los egresados en la formación de recursos humanos especializados, se observa el número de participaciones en la dirección de tesis por nivel académico en donde el mayor número se ubica en licenciatura.

Respecto a la intervención de los egresados en tutorías o asesorías enprogramasdeposgradoel15.79%afirmódesarrollaralgunadeestas actividades, en tanto que 84.21% contestó no participar en ellas.

NÚMERO DE TESIS DIRIGIDAS Número Licen-

ciaturaEspeciali-

dadMae-stría

Doctor-ado

Otro Total %

1 a 5 7 0 4 3 0 14 70.006 a 10 4 1 1 0 0 6 30.0011 a 15 0 0 0 0 0 0 0.0016 a 20 0 0 0 0 0 0 0.00Más de 20 0 0 0 0 0 0 0.00Total 11 1 5 3 0 20 100.00

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SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

MODIFICACIONES AL PROGRAMA DE POSGRADO

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SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAMEVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

El 93.68% de los egresados encuestados manifestó su amplia satisfacción con el programa cursado al evaluarlo entre “bueno” y “excelente”.

Al preguntar a los egresados si elegirían nuevamente a la UAM para cursarsusestudiosdeposgrado,89.09%afirmóquesí,manifestandode este modo un alto grado de satisfacción.

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SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

CONSIDERA QUE EL PROGRAMA QUE CURSÓ REQUIERE MODIFICACIONESSATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

Al preguntar abiertamente a los egresados el grado de satisfacción con el programa cursado, respecto a la escala de valores que va de “mucho” a “nada”; 88.88% manifestó estar muy satisfecho.

A pesar del índice de satisfacción de los egresados con el posgrado cursado, se observa que 77.78% opina que el programa de estudios requieredemodificaciones.

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RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS POSGRADO EN ESTUDIOS SOCIALES NIVEL MAESTRÍA

SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

MODIFICACIONES AL PROGRAMA CURSADO

MODIFICACIONES SUGERIDASAGREGAR CURSOS RIGUROSOS DE MATEMÁTCAS, MATERIAS DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, DERECHO, TEORÍA Y PRÁCTICA ESTADÍSTICA, ECONOMETRÍA AVANZADA, SERIES DE TIEMPO Y TALLERES DE PROGRAMAS DE CÓMPUTO, PAQUETERÍA ESPE-CIALIZADA, EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS.EVITAR CERRAR LOS CAMPOS DE TRABAJO A TRAVÉS DE LAS INVESTIGACIONES.MEJORAR ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN.MEJORAR EN LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.CONVENIOS Y VÍNCULOS CON OTRAS INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS PARA FACILITAR LA INSERCIÓN LABORAL Y LA APLI-CACIÓN DE CONOCIMIENTOS .QUE DURANTE EL PERIODO DE INVESTIGACIÓN SE PERMITIERA TRABAJAR. LOS SEMINARIOS DEBERÍAN TENER UN CARÁCTER DE RETROALIMENTACIÓN.MÁS PRÁCTICA Y MENOS TEORÍA.QUE EL PROGRAMA DE ESTUDIOS SE ADECUARA MÁS AL MER-CADO LABORAL Y LA REALIDAD COTIDIANA.INCORPORAR MÁS CURSOS EN EL SEGUNDO AÑO.DEBERÍA TENER MAYOR NÚMERO DE CATEDRÁTICOS EXTRAN-JEROS QUE TENGAN UNA VISIÓN GLOBAL DE LOS PROBLEMAS SOCIALES.

MODIFICACIONES SUGERIDASESCOLARIZAR EL SEGUNDO AÑO.UNA MAYOR FORMACIÓN DE PROFESIONISTAS NO DE INVESTIGA-DORES.ACTUALIZACIÓN DE PROFESORES.MODIFICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN ALGUNAS MATERIAS.ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN NACIONALES Y EXTRANJERAS COMO PARTE DE LOS CRÉDITOS.EVALUACIONES GENERALES EN ADMISIÓN Y EN EGRESO DEL POS-GRADO.ELIMINACIÓN DE LA ECONOMÍA POLÍTICA QUE NO TIENE APLICA- CIÓN EN EL MERCADO LABORAL.ABRIR MÁS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN COMO ECONOMÍA DE LA SALUD.FALTA VINCULACIÓN DE PROFESORES CON ALUMNOS PARA QUE PUEDAN PUBLICAR EN CONJUNTO.PROYECCIÓN HACIA AFUERA DE LA UAM.QUE HAYA MÁS APOYO ECONÓMICO PARA LAS INVESTIGACIONES.MÁS ACTIVIDADES EN LA INSTITUCIÓN.ES NECESARIO REDEFINIR LOS OBJETIVOS ACTUALES DE LA LÍNEA EN ECONOMÍA SOCIAL HACIA OBJETIVOS MÁS PRÁCTICOS EN EL ÁMBITO LABORAL.

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PNPCPADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALI-

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PNPC30

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PADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS POSGRADO EN ESTUDIOS SOCIALES NIVEL MAESTRÍA

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

MATRÍCULA NOMBRE

98382486 YANEZ GÓMEZ SANDRA98382520 ESCAMILLA CADENA ALBERTO98382568 MAZA DÍAZ-CORTES OCTAVIO MARÍN98382575 RONDERO LÓPEZ NORMA98382626 OROZCO MORALES ALEJANDRO ENRIQUE

200383507 RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ PAUL CHRISTIAN200383565 MEDINA TORRES LUIS EDUARDO200383581 CUBILLAS GALINDO ANA MARINA200383638 GASPAR DEL ÁNGEL HÉCTOR200383662 SOLANO LUNA SANDRA ELIZABETH200383688 ARAGÓN MARTÍNEZ HAYDEE SOLEDAD200383719 ESQUINCA HURTADO MARCO TULIO200383955 CHÁVEZ RODRÍGUEZ ARNOLDO200383971 LUQUE ROJAS JOSÉ MANUEL200384016 MORALES ALCALÁ JOSÉ MIGUEL200384024 MOYA DELGADO OCTAVIANO

200384066 RODRÍGUEZ EDEZA MANUEL ÁNGEL200384074 VÁZQUEZ GONZÁLEZ JUANA MINERVA200385258 MACÍAS IBARRA GRISELDA ALICIA201382130 VÁZQUEZ ALMARÁZ JUAN CARLOS201383071 ARRIETA Y GONZÁLEZ FELIPE201383089 CARBAJAL DE NOVA CAROLINA202383082 TOLENTINO ARELLANO HEDALID

MATRÍCULA NOMBRE

202383155 ALVIZAR SÁNCHEZ AGUSTÍN202383236 PÉREZ RUIZ ABEL202383341 CHAVARRÍA BURGOA LIZBETH202383414 LÓPEZ GALLEGOS ALEJANDRO202383503 MALDONADO MONTES JOSEFINA202383862 JIMÉNEZ SÁNCHEZ OCTAVIO202383919 FLORES ORTÍZ ENRIQUE203382178 GUTIÉRREZ ESTRADA LEODEGARIO204381523 HERNÁNDEZ CASTRO JUAN JOSÉ204381531 LÓPEZ RIVERA ENRIQUE204381549 NAVARRETE VELA JUAN PABLO204381557 DÍAZ CANCINO OLGA ROCÍO204382040 GARABITO BALLESTEROS GUSTAVO204382113 GÓNGORA CERVANTES VANESSA204382121 HERNÁNDEZ DE LA CRUZ LUIS ALBERTO204382171 RUIZ HERNÁNDEZ CALUDIA LISSETTE204382189 CASTRO VALLEJO LUIS ARTURO204382286 CRUZ PARCERO LUZ MARÍA

204382294 HERNÁNDEZ ZAMORA JESÚS GUILLERMO204382367 HERNÁNDEZ OLMOS MARIANA204382375 HUARACHA ALARCÓN MARIO ALBERTO205384493 MARTÍNEZ CRUZ EMMANUELA VIRGINIA205384508 GUTIÉRREZ LANDEROS ALIDA MARCELA

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PADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD

MATRÍCULA NOMBRE

206381155 JUÁREZ DÍAZ DIEGO FEDERICO206381171 ZUÑIGA TREJO CARMEN206381210 MORENO GONZÁLEZ DAVID TONATIU206381244 LARA CABALLERO MANUEL206381498 RAMÍREZ ZARAGOZA MIGUEL ÁNGEL207380487 MARCIAL FLORES AURORA207380495 ORTÍZ VELASQUEZ SAMUEL207380607 OROZCO DIMAS MARÍA DEL ROSARIO207380615 NUÑEZ MEJÍA RENÉ ANTONIO

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS POSGRADO EN ESTUDIOS SOCIALES NIVEL MAESTRÍA

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

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PNPCCRÉDITOS

DIRECCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

Dra. María José Arroyo Paniagua Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General

COORDINACIÓN:

Lic. Edgar A. Suárez Sánchez Departamento de Egresados, Rectoría General

ANÁLISIS Y ELABORACIÓN DEL REPORTE:

Lic. Adriana Itzxel García Agüero Departamento de Egresados, Rectoría General

APLICACIÓN DE LA ENCUESTA Y VALIDACIÓN DE BASES DE DATOS:

Centro de Contacto y Atención Telefónica Departamento de Egresados, Rectoría General

DESARROLLO INFORMÁTICO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN:

Ing. Erika Tapia Ramírez Departamento de Apoyo Informático a la Academia

DISEÑO GRÁFICO DE APLICACIÓN EN CD:

LCG. Georgina Enríquez Álvarez Departamento de Egresados, Rectoría General

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Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 5603 7364 CCUAM 2652 4191 y 5559 4157

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