RESULTADOS DE GESTION 2012 GERENCIA OPERATIVA DE...

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

1

SUBSECRETARÍA DE GESTIÓN EDUCATIVA Y COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

GERENCIA OPERATIVA DE EDUCACIÓN Y TRABAJO Esmeralda N°55 Piso 7° (frente) – Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Teléfono 4339-1745 – [email protected]

www.buenosaires.gob.ar

INFORME

RESULTADOS DE GESTION

2012

GERENCIA OPERATIVA DE EDUCACION Y TRABAJO



2





ÍNDICE

Introducción

4

Presentación GOET

6

Programa Educación No Formal

8

Síntesis comprensiva 8

Descripción general 10

Recorrido histórico 12

Metas 2012 13

Innovaciones 2012 14

Avances estructurales 17

RRHH 20

Expo ENOF 2012 21

Barrileteada por la paz 23

Localización y distribución de la oferta de formación 24

Oferta de formación 2013 25

Programa Aprender Trabajando

52



Metas 2012 55


Criterios de selección y proyectos 2012 58

Proyectos 2012 59

Alianzas estratégicas 68

Evolución en números 73

Programa Formación Profesional

74



Metas 2012 77

Normativa 2012 78



3






RRHH 81

Centros de Formación Profesional 86

Difusión 2012 87

Alianzas estratégicas 88

Día del aprendiz 89

Oferta 2013 90

Desafíos 148

Programa Estrategia Joven

149

Síntesis Comprensiva 149


Labor e impacto 2012 150

Metas 2012 153


RRHH 158

Unidad de Conducción y Comunicación 159



Comunicación 168

RRHH 169

Desafíos institucionales 170

Conclusión

177

Siglas

179



4





INTRODUCCION

La Gerencia Operativa de Educación y Trabajo dependiente de la Secretaría de Gestión

Educativa y Coordinación Pedagógica del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad

de Buenos Aires ha tomado un rumbo inédito en el último trienio.

Ese cambio fue esperado durante muchos años por la comunidad educativa y por el mercado. Y

tomando las decisiones que fortalecieron las políticas de estado respecto a la “educación y el

trabajo” multiplicaron las oportunidades de capacitación para el trabajo para centenas de

ciudadanos que acceden hoy en día a las oportunidades educativas para la inserción laboral que

se ofrecen.

Esas oportunidades se enmarcan en alguno de los cuatro programas que funcionan dentro de la

GOET:

Programa Educación No Formal

Programa Aprender Trabajando

Programa Formación Profesional

Programa Estrategia Joven

En cada uno de los tres primeros se encuentran grandes avances y el último directamente fue

reconvertido y ya está ofreciendo buenos resultados de acuerdo a indicadores de evaluación.

En este informe de gestión busco hacer una síntesis del trabajo realizado, ordenándolo por

programas y también por objetivos con miras al futuro porque creo firmemente que grandes

respuestas que el estado puede dar a problemas estructurales de nuestra realidad social están

dentro de esta rama: la educación vinculada al trabajo.

Y un trabajo serio en la ejecución de las decisiones políticas transformadas en implementación

de programas requiere de profesionales con compromiso, funcionarios con voluntad y recursos

suficientes, tres factores que en la ciudad de Buenos Aires están garantizados.

Lic. Gustavo Alvarez

Gerente Operativo de Educación y Trabajo

Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires



5







6





GERENCIA OPERATIVA DE EDUCACIÓN Y TRABAJO -GOET-

La Gerencia Operativa de Educación y Trabajo, es el espacio dentro del Ministerio de Educación

que se ocupa de aquellos saberes que no están incluidos en la currícula de los ciclos

obligatorios, y que sirven para desarrollar competencias en las personas con el fin último de que

equitativamente se preparen, obtengan y mantengan un empleo digno.

Teniendo la convicción de que el “trabajo” es el integrador de la vida de las personas, y a

sabiendas de la complejidad del mercado laboral en cuanto a las demandas, es que desde esta

área apuntamos a brindar herramientas y conocimientos en base a tres ejes prioritarios:

Educar/capacitar para trabajar.

Demanda del mercado laboral.

Jóvenes.

Los objetivos institucionales de la GOET son:

Incrementar las posibilidades de empleabilidad de la persona, a través del

desarrollo de saberes y competencias laborales.

Integrar enseñanzas académicas con la realidad y las necesidades del mundo

laboral.

Mejorar las condiciones para la inclusión educativa de los jóvenes.

Articular acciones con otros organismos e instituciones dentro de lo que es la

Educación “para” el Trabajo.

Conjugando acciones sin perder los objetivos y rigiéndonos por los ejes arriba mencionados es

que el trabajo de cada programa de la GOET desde el año 2010 brinda resultados positivos.

Y además del fortalecimiento de cada programa en los últimos años, también se ha desarrollado

un área de comunicación que se ocupa de difundir y dar a conocer todas las oportunidades

educativas a fin de ampliar la matrícula de cada curso o la cantidad de beneficiarios de cada

programa.

A continuación se describen detalladamente las características de cada uno de los programas

con una visión compartida de crecimiento y vocación.



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8





PROGRAMA “EDUCACION NO FORMAL” (ENOF)

Síntesis comprensiva

Objetivo: Desde ENOF de la GOET, el Ministerio de Educación desarrolla instancias de

integración social, reinserción educativa y forma a las personas para facilitar su desempeño en

el mundo del trabajo.

Estrategia: Estas instancias son espacios creados en escuelas a contra turno donde se dictan

cursos y talleres de diferentes materias. Por ejemplo hay cursos de actividades artísticas

(folclore, poesía, escritura, etc.), de manualidades (trabajo del cuero, tejido, costura, etc.), de

oficios para el hogar (plomería, electricidad, etc.), de gastronomía (repostería, cocina, pastelería,

etc.).

Requisitos: Todos los cursos y talleres son totalmente gratuitos, abiertos a la comunidad, de

corta duración y sin requisitos de formación previa, las inscripciones se abren a principios y a

mediados de cada año. No apunta a ningún grupo etario definido.

Egresados: se forman más de 20.000 personas por año (dato del año 2012).

Oferta formativa: Anualmente se dictan más de 900 cursos, las temáticas de los cursos son

variadas y por lo general están orientados a la formación artística y la expresión, y a actividades

culturales y de integración socioeducativa.

Coordinador: Mauricio Vázquez



9







10





PROGRAMA “EDUCACION NO FORMAL” (ENOF)

Descripción general

La Gerencia Operativa de Educación y Trabajo, dependiente del Ministerio de Educación, a

través de la Coordinación de Educación No Formal, se propone desarrollar instancias de

integración social y formar a las personas para desempeñarse en el mundo del trabajo.

Para ello se desarrollan cursos y talleres de formación laboral, teniendo en cuenta las

necesidades de reconversión productiva y laboral.

Los cursos y talleres son:

de carácter gratuito,

abiertos a la comunidad en general,

de corta duración

horarios vespertinos, inscripción anual/cuatrimestral

sin requisitos previos de formación.

Se dictan en los Centros de Educación No Formal, los cuales funcionan en:

escuelas primarias,

organizaciones gubernamentales, y

organizaciones de la comunidad.

Determinados centros y actividades atienden prioritariamente población vulnerable y personas

con discapacidad.

La edad promedio de los alumnos de cursos y talleres ENOF es por encima de los 30 años, en

algunos centros hay menores de edad que se inscriben con autorización de los padres pero son

la minoría.

En relación a otros aspectos del alumnado de ENOF se puede decir que es profundamente

heterogéneo, dado la característica de su oferta de cursos y talleres y la amplia distribución

geográfica de sus Centros. De este modo, se abarca población de nivel socio económico bajo

como la existente en la Zona Sur de la CABA (e incluso población en absoluta situación de calle

como en los Centros SIPAM I; SIPAM II e Isauro Arancibia) junto a población del tipo ABC I en

centros como Juncal.



11





ENOF trabaja firmemente en la integración de personas con capacidades diferentes, por ello en

su alumnado se encuentra un gran porcentaje de personas especiales capacitándose.

Para inscribirse, sólo es necesario acercarse al centro con el DNI.

Las temáticas de los cursos están orientados a:

la capacitación laboral,

la formación artística y la expresión, y

actividades culturales y de integración socioeducativa.

La estructura de Educación No Formal, se asemeja a la existente en el Nivel Primario de la

Educación, con Unidades educativas distribuidas por la CABA, las cuales son dirigidas por la

figura de un Coordinador de Centro (equivalente a un Director) y cuatro Regionales

(equivalentes a la figura del Supervisor Comunal). Por encima de esa estructura descentralizada

se encuentra la Oficina Central con sus propias misiones y funciones, algunas de las cuales son

propias de las tareas de supervisión.

En función de lo anterior, la supervisión se inicia con los Coordinadores de Centro que elevan

informes sobre la situación de cada Centro de ENOF, a lo cual se suma el trabajo de recorrida de

los Coordinadores Regionales que día por día cumplimentan una grilla de visita a los Centros,

evaluando aspectos pedagógicos, administrativos y edilicios. Por fuera de dichas tareas,

también los Coordinadores Regionales sirven a las veces de intermediarios con las autoridades

de Primaria (nivel educativo con el que ENOF comparte la mayoría de sus Centros) y de

mediación frente a asuntos con la ciudadanía.

Por último, los informes elevados tanto por los Centros como por los Supervisores Regionales

son analizados por el Equipo Pedagógico y el Coordinador. En las últimas semanas del año

2012 esta evaluación se realizó pormenorizadamente a modo de monitoreo. A raíz de las

conclusiones de ese análisis exhaustivo, se van a tomar decisiones respecto a movimientos en la

oferta, modernización en los contenidos, entre otros aspectos más.

En el cuadro que se observa a continuación se pueden ver las áreas de conocimiento de la oferta

que ENOF ofrece:

Áreas de conocimiento Cursos que se dictan anualmente

Total 918

Administración y Gestión 96



12





Áreas de conocimiento Cursos que se dictan anualmente

Total 918

Artística y Expresión 132

Comunicación 29

Estética Personal 72

Extensión a la Comunidad 58

Gastronomía 73

Idiomas 10

Indumentaria 57

Informática 87

Instructorados 3

Mantenimiento y Construcción 63

Manualidades 72

Movimiento y Actividad Corporal 77

Servicios Personales 4

Técnicas Artesanales 85

Un dato llamativo es que los más altos porcentajes de matrícula (35 % y 45 %), se concentran en

las áreas de técnicas artesanales/manualidades, gastronomía y estética personal.

RECORRIDO HISTORICO DE ENOF

La Educación No Formal surge como consecuencia de reconocer que la educación no puede

considerarse como un proceso limitado en el tiempo y en el espacio, confinado a las escuelas.

La necesidad social de alfabetizar en diversos tipos de cursos a sectores sociales vulnerados

económicamente, sectores fuera de las estructuras de oportunidades para alcanzar estudios

terciarios o universitarios y, la imposibilidad estatal de diseñar y elaborar políticas educativas

universales; posibilitó que en 1982 comience a estructurarse la Coordinación de Educación No

Formal sobre la base de la Dirección de Innovaciones Educativas, el CIPA (Capacitación Integral

Permanente para Adultos) y la creación de centros de educación permanente.

Los objetivos iniciales que aun se persiguen fueron (y son): superar la situación de la población

marginada, preparar mano de obra calificada, democratizar a la educación, adecuar las ofertas



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educativas con las necesidades reales de la población y valorizar a las mujeres y varones como

sujetos de capacitación.

Fortalecer el desarrollo y la formación de competencias básicas y transversales a jóvenes,

adultos y adultos mayores, que sirvan de andamiaje a la formación general y a la educación,

posibilitando el acercamiento y la apropiación de los valores que hacen a la recuperación del

patrimonio y la identidad cultural de la Ciudad de Buenos Aires.

Así mismo se busca:

• Incorporar en los procesos de formación, capacidades de gestión para el empleo, el

autoempleo, el microemprendimiento, el fomento de la asociatividad y el cooperativismo

en el marco de la economía social.

• Desarrollar instancias de capacitación laboral que permitan al vecino de la Ciudad,

incrementar sus posibilidades de integración al mundo del trabajo en sus diversas

formas.

• Contextualizar las acciones pedagógicas de acuerdo a las características socio-económicas

y educativas de la población destinataria, adecuando y acercando los procesos formativos

a los sectores más vulnerables, trabajando de manera conjunta a través de acuerdos y

convenios con organizaciones de la comunidad, otras áreas del Gobierno de la Ciudad,

del Ministerio de Educación, y con organizaciones del mundo de la producción y del

trabajo.

METAS 2012

Los hitos elegidos para el año 2012 fueron:

“Crear la normativa de ENOF” y

“Fortalecer la formación y actividades orientadas a la generación de emprendimientos

productivos”.

Al momento de seleccionar el primero de los hitos, el de la normativa, se tuvo en cuenta la

etapa de consolidación en la que la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo viene

desempeñándose, y también en la voluntad política de ir poniendo al área de Educación No

Formal, en pie de igualdad con el área de Formación Profesional, en cuanto a previsibilidad de

funciones y normativización de actividades.



14





En cuanto al texto de la normativa, se fue construyendo con datos del sector, usos y costumbres

que son característicos del programa, modelos de otras áreas y opiniones de expertos. Así se ha

llegado a una versión preliminar del documento final que se encuentra circulando para ser

complementada y enriquecida con los aportes de los diferentes sectores que componen el área

(apoyo técnico, docentes, coordinadores, regionales, etc).

En el segundo hito, sobre la generación de acciones que fortalezcan la creación de

emprendimientos productivos, se continúa con la línea de trabajo para fortalecer el tándem

“educación y trabajo”, y se eligió este aspecto para que las actividades de Educación No Formal,

no solo tuvieran como fin la inclusión social y la recreación, sino también la inserción laboral

sustentable con oportunidades genuinas.

En cuanto a la formación orientada a emprendimientos productivos se ejecutaron cien (100)

horas de capacitación distribuidas en cuatro (4) módulos en formato de “Talleres de

emprendedurismo” como prueba piloto sobre:

Organización y Gestión de negocios;

oficios y profesiones;

cooperativismo;

autogestión laboral y microemprendimiento.

El éxito en las convocatorias y los resultados al finalizar los cursos, indicaron que es necesario

insertar la modalidad de capacitación en formato de Talleres de forma transversal en la

programación de ENOF. Con lo cual es nuevo desafío para el año 2013 desarrollar estrategias

para que las claves del emprendedurismo sean comunes a todos los cursos con el fin de

profundizar los conocimientos sobre los nichos del mercado, el análisis del mercado, la

comercialización de los productos, la producción sustentable, entre otros factores que inciden

directamente en los proyectos de emprendedores que están empezando con alguna iniciativa

productiva.

Como balance del año 2012, en cuanto a las metas seleccionadas al principio de éste, puede

decirse que ambos hitos fueron cumplimentados, aunque los mismos ameritan aún seguir

trabajando durante el año 2013.

INNOVACIONES ENOF 2012



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Múltiples fueron los procesos y mejoras que se ejecutaron en el año 2012 y que resultaron

novedosos para el área de Educación No Formal. A continuación se describen algunas de esas

acciones innovadoras:

Se creó un buen equipo de trabajo junto a la Comisión Gremial de ENOF. Durante todo

el año se resolvieron los conflictos que fueron surgiendo.

La Comisión Gremial fue parte de una junta de disciplina que evaluó el desempeño de

coordinadores y docentes. Y en casos donde la evaluación resultaba negativa, se

procedió a las bajas correspondientes.

En consonancia con el punto anterior, se lograron conducir múltiples reuniones con los

Coordinadores de Centro, siempre en un tono de profunda armonía y cordialidad, pese

a que históricamente estas reuniones resultaban conflictivas.

Se aprobó la Ley 4399/12 que genera el Marco Normativo para la Educación No

Formal, con el trabajo de las autoridades de la Gerencia Operativa, en articulación

directa con las autoridades ministeriales y la Comisión Gremial de ENOF.

Se establecieron criterios para agrupar los centros y trabajar por regiones, ahora la

metodología se imparte hacia los centros de: Este – Oeste – Norte ó Sur. Esto posibilitó

reuniones más ágiles, un control más acabado de la labor de los coordinadores

regionales y sobre todo permite focalizar aún más de acuerdo a las características

socioeconómicas de los grupos de alumnos.

En alianza con el Instituto Superior de la Carrera del Ministerio de Hacienda del

Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se desarrolló un ciclo de

capacitación para el personal de los Centros de Educación No Formal sobre "Liderazgo

y resolución de conflictos" para el fortalecimiento de la formación docente en los

procesos de aprendizaje.

Se gestionó la autorización para que emprendedores que transitaron las oportunidades

educativas de ENOF pudieran montar cincuenta y seis (56) puestos de venta

permanente en la Plaza Roberto Arlt.

Se efectuó un análisis pormenorizado (docente por docente // centro por centro) de la

oferta del área obteniendo un mapa de situación que justificó el cierre de un Centro, la

reubicación de esos docentes y también la redistribución de horas cátedras de otros

centros donde había mayor demanda y menos oferta y viceversa.

Se normalizó la situación de las Cooperadoras del área.



16





En alianza con la compañía de pinturas Sherwin Williams se ofreció un curso de

capacitación a dieciocho alumnos que como capítulo práctico del aprendizaje se tenían

que realizar obras reales en espacios físicos comunitarios, es así como se mejoraron dos

instituciones: Jardín Tornú y Centro Arévalo.

Se abrieron dos Centros nuevos de ENOF , el Centro Boca Juniors y el Centro Villa 31.

Se efectuó el cambio del Programador de los sistemas informáticos del área (SIENFO y

ENTORNO) logrando mejoras sustanciales de los tiempos de respuesta, las bases de

datos, etc.

El plan de mejora integral de Escuelas Primarias que inició el Ministerio de Educación

repercutió de manera positiva en varios centros de Educación No Formal. Cabe

mencionar a modo de ejemplo los Centros: Cabildo, Defensa, Lambaré, Alberdi, etc. En

algunos casos las mejoras tuvieron que ver con la accesibilidad (rampas, ascensores, etc)

y en otros con arreglos de mayor envergadura como techos y paredes.

También desde la GOET se gestionó la adquisición de equipamiento y mobiliario para

algunos centros que debían reemplazar y/o adquirir nuevo.

Se promovió la muestra de arte de un gran artista que es miembro de la comunidad

ENOF.



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AVANCES ESTRUCTURALES

Cantidad de Centros ENOF

CENTROS ENOF

40

42 42

44

38

39

40

41

42

43

44

45

2009 2010 2011 2012

AÑOS

CENTROS ENOF

Cantidad de inscriptos

2000720100

20191

21532

19000

19500

20000

20500

21000

21500

22000

2009 2010 2011 2012

AÑOS

CANTIDAD DE INSCRIPTOS



18





Cantidad de egresados

CANTIDAD DE EGRESADOS

17228

16266

15600

15800

16000

16200

16400

16600

16800

17000

17200

17400

2011 2012

AÑOS

CANTIDAD DE EGRESADOS

Cantidad de cursos

CANTIDAD DE CURSOS

887

905

875

880

885

890

895

900

905

910

2011 2012

AÑOS

CANTIDAD DE CURSOS



19





Cantidad de docentes

CANTIDAD DE DOCENTES

292

317

275

280

285

290

295

300

305

310

315

320

2011 2012

AÑOS

CANTIDAD DE DOCENTES

GRADUADOS 2012

80%

20%

GRADUADOS DESERCION



20





EQUIPO RRHH ENOF

En el cuadro que se encuentra a continuación se detallan las funciones del personal que trabaja

en la coordinación del Programa ENOF que funciona en la sede Esmeralda del Ministerio de

Educación:

FUNCIÓN

Coordinador

Sector de Recursos humanos: control de altas, bajas y

presentismo. Licencias médicas.

Mesa de Entradas y Archivo.

Informe Trimestral y Anual. Convenios. Cuadernillos

Naranja. Aspecto administrativo de los Proyectos

Aprender Trabajando. Emisión y control de los

certificados de cursos de aprobación

Cooperadoras y Patrimonio

Equipo Pedagógico: planeamiento de oferta,

programas, capacitaciones, diseño de nuevos

proyectos. Supervisión pedagógica de los proyectos

de Aprender Trabajando, etc.

Tareas varias y coyunturales. Apoyo técnico

informático a los Centros de No Formal. Certificación

de cursos de aprobación

Tareas Varias. Mesa de Entradas y enlace con otras

áreas ministeriales. Seguimiento de reuniones, etc.

Programador SIENFO y ENTORNO (se desempeña

fuera de Esmeralda).



21





En el cuadro siguiente se sintetiza la distribución del personal de ENOF de acuerdo al rol que

desempeñan, están contemplados los agentes de planta permanente y transitoria.

FUNCIONES CANTIDAD

Docentes 317

Administrativos 35

Directores de carrera (CETBA) 2

Coordinadores de Centro 35

Coordinadores Regionales 4

Equipo Pedagógico 4

Equipo administración Central 8

Programador sistema informático 1

Total de agentes 406

EVENTOS ENOF 2012

Expo ENOF 2012

En el año 2012, a diferencia de los anteriores, se tomó la decisión estratégica de concentrar el

diseño y la gestión de la muestra exclusivamente en la Oficina Central y Supervisores

Regionales, con el lema de todos los años: “siempre una muestra mejor es posible”.



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En cuanto a los aspectos positivos de la Muestra 2012, se destaca:

La ejecución de una gran muestra de calidad con un presupuesto sumamente pequeño.

La entrega efectiva y eficiente de la totalidad de los insumos de gastronomía, belleza,

etc. en tiempo y forma, Centro por Centro.

La puesta a disposición de los Centros de 10 micros totalmente a cargo del Ministerio de

Educación, en conjunto con móviles provistos por los Coordinadores Regionales para el

traslado de algunos productos de Docentes y Alumnos.

Las erogaciones por parte de los Centros de Educación No Formal (tanto monetaria

como de esfuerzo y RRHH) fue prácticamente cero, logrando que la Muestra fuese un

espacio de celebración y no una carga onerosa para los mismos.



23





La organización previa y durante la Muestra de los equipos de trabajo y de los stands

asignados para cada área específica de la Educación No Formal, sin que existieran en

ningún momento superposiciones ni competencia por espacios ni insumos.

El excelente clima logrado con Docentes, Alumnos y Coordinadores de Centro tras la

muestra, revirtiendo la negativa a participar en una tercera muestra en 2013.

Barrileteada por la Paz

Independientemente de la Muestra Anual realizada el 29 de Noviembre, y de las múltiples

muestras realizadas por cada Centro como cierre del ciclo lectivo 2012, se realizó el día 14 de

Octubre, la “Barrileteada por la Paz” en el predio ubicado en Vuelta de Obligado entre Av.

Brasil y Pichincha (emplanada) en el cual participaron alumnos de los niveles formales y no

formales del Ministerio de Educación, niños y niñas internados/as en el Hospital de Pediatría

Garrahan, familiares y vecinos del barrio. En dicha a actividad se realizó el diseño y armado de



24





barriletes a cargo de los profesores del taller de Juegoteca, los cuales luego fueron remontados

por los niños.

LOCALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA OFERTA

Los Centros de Educación No Formal se encuentran emplazados en su mayoría en

establecimientos educativos del Nivel Primario. No siendo éste el caso, algunos otros Centros se

encuentran en Instituciones del Tercer Sector (ONGs, Fundaciones, etc).



25





La relación tanto en un caso como en el otro, por lo general, es muy buena. Aún así, durante

este año el equipo de regionales en conjunto con la Oficina Central, trabajó en algunos casos

puntuales en donde la relación con los directivos de los establecimientos educativos del ciclo

primario no era la mejor o en donde existían conflictos con algunos agentes de la comunidad

barrial, llegando a soluciones armoniosas y de larga duración.

La oferta de cursos y talleres se encuentra distribuida en más de 40 centros que abarcan el 90%

de las Comunas de la CABA. Y ellos son:

OFERTA ENOF 2013

Curso/taller Centro Dirección Comuna

Arte francés ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10



26





Bordado en cinta ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Cocina fría (buffet froid) ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Costura básica ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Decoración artesanal de

tortas ALBERDI

Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Folklore ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Electricidad ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Gestión judicial ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Gimnasia ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Informática básica ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Maquillaje social ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Pastelería ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Pátinas ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Peluquería ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Regalería ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Repostería ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Serigrafía ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Taller literario ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Tango ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Yoga ALBERDI Avda. J. B. Alberdi 4755 10

Administración de

consorcio

AMIA (Asociación

Mutual Israelita

Argentina)

Pte. José Evaristo Uriburu

650 3

Administración de

consorcio

AMIA (Asociación

Mutual Israelita

Argentina)


650 3

Gestión Judicial

AMIA (Asociación

Mutual Israelita

Argentina)


650 3

Gestoría del automotor AMIA (Asociación Pte. José Evaristo Uriburu 3



27





Mutual Israelita

Argentina)

650

Gestoría inmobiliaria

AMIA (Asociación

Mutual Israelita

Argentina)


650 3

Informática básica

AMIA (Asociación

Mutual Israelita

Argentina)


650 3

Organización y gestión de

negocios

AMIA (Asociación

Mutual Israelita

Argentina)


650 3

Taller de estrategias de

comunicación

AMIA (Asociación

Mutual Israelita

Argentina)


650 3

Cerrajería ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Coro ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Depilación ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Dibujo y pintura ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Electricidad ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Filete porteño ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Flamenco ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Folklore ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Gimnasia ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Guitarra ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Panadería artesanal ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Producción de juegos ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Repostería ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3



28





Tango ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Tejido a dos agujas ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Telar ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Yoga ANCHORENA Anchorena 441 - Valentín

Gómez 3187 3

Administración de

consorcio ANGEL GALLARDO

Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Auxiliar contable ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Cocina internacional ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Cocina naturista ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Cocina regional ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Coro ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Folklore ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Gestoría del automotor ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Guitarra ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Informática básica ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Instalaciones eléctricas

domiciliarias ANGEL GALLARDO


246/250 6

Liquidación de sueldos y

jornales ANGEL GALLARDO


246/250 6

Maquillaje ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Piano ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Pintura sobre tela ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Pintura artística ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6



29





Porcelana fría ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Portugués ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Repostería ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Taller de comunicación ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Taller Literario ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Tango ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Trabajo Corporal Integrado ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Yoga ANGEL GALLARDO Avda. Ángel Gallardo

246/250 6

Administración de

consorcio ARANGUREN

Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Bordado y recamado ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Cine y literatura ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Cocina saludable ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Flores en papel, tela y cuero ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Dibujo ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Electricidad ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2405 7

Esmaltado sobre metales ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Fotografía ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Gestoría del automotor ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Gimnasia ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Huerta Orgánica ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7



30





Informática básica ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Jardinería ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Manicuría ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Manualidades mixtas ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Maquillaje ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Maquillaje artístico ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Piano ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Pintura artística ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Pintura sobre tela ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Simbología indígena ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Tango ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Teatro ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Telar ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Yoga ARANGUREN Dr. Juan Felipe Aranguren

2400 7

Administración de

consorcio ARÉVALO Arévalo 1408 14

Apoyo escolar primario ARÉVALO Arévalo 1408 14

Artesanía en metales ARÉVALO Arévalo 1408 14

Ceremonial y Protocolo ARÉVALO Arévalo 1408 14

Cerrajería ARÉVALO Arévalo 1408 14

Cocina internacional ARÉVALO Arévalo 1408 14

Corte y confección ARÉVALO Arévalo 1408 14



31





Electricidad ARÉVALO Arévalo 1408 14

Informática básica ARÉVALO Arévalo 1408 14

Inglés ARÉVALO Arévalo 1408 14

Serigrafía ARÉVALO Arévalo 1408 14

Taller Literario ARÉVALO Arévalo 1408 14

Teatro ARÉVALO Arévalo 1408 14

Vitreaux y Vitrofusión ARÉVALO Arévalo 1408 14

Yoga ARÉVALO Arévalo 1408 14

Coctelería BOCA Bransen 805 4

Juegoteca BOCA Bransen 805 4

Manicuría y belleza pédica BOCA Bransen 805 4

Maquillaje BOCA Bransen 805 4

Mozos y Camareras BOCA Bransen 805 4

Administración de

consorcio CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Administración de

consorcio CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Cocina fría CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Cocina naturista CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Consultoría inmobiliaria CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Coro CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Cosmetología CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Crochet CABILDO Avda. Cabildo 3615 13


tortas CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Folklore CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Fotografía CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Gimnasia localizada- CABILDO Avda. Cabildo 3615 13



32





modeladora

Lencería CABILDO Avda. Cabildo 3615 13


jornales CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Panadería artesanal CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Pintura sobre madera CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Portugués CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Repostería y pastelería CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Teatro CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Telar CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Vitrofusión CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Yoga CABILDO Avda. Cabildo 3615 13

Administración de

consorcio CAFAYATE Cafayate 5388 8

Apoyo escolar de inglés CAFAYATE Cafayate 5388 8

Apoyo escolar primario CAFAYATE Cafayate 5388 8

Corte y confección CAFAYATE Cafayate 5388 8


tortas CAFAYATE Cafayate 5388 8

Fútbol infantil CAFAYATE Cafayate 5388 8

Informática básica CAFAYATE Cafayate 5388 8

Maquillaje social CAFAYATE Cafayate 5388 8

Panadería artesanal CAFAYATE Cafayate 5388 8

Peluquería CAFAYATE Cafayate 5388 8

Porcelana fría CAFAYATE Cafayate 5388 8

Tango y Folklore CAFAYATE Cafayate 5388 8

Yoga CAFAYATE Cafayate 5388 8

Corte y confección CARITAS LUGANO Corvalán 3565 8



33





Dibujo y pintura CARITAS LUGANO Corvalán 3565 8

Diseño gráfico e ilustración

digital CARITAS LUGANO Corvalán 3565 8

Informática básica CARITAS LUGANO Corvalán 3565 8

Pintura sobre tela CARITAS LUGANO Corvalán 3565 8

Repostería CARITAS LUGANO Corvalán 3565 8

Tejido al crochet CARITAS LUGANO Corvalán 3565 8

Apoyo escolar primario CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Apoyo escolar secundario CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Cocina básica CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Coreografía CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Corte y confección CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Diseño gráfico CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Juegoteca CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Peluquería CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Taller de radio CARRILLO Martínez Castro y Pasaje F 8

Apoyo escolar primario

CENTRO

COMUNITARIO EL

PASTORCITO

José P. T. Batlle Ordóñez

e/M. Martínez Castro y

Laguna, Manzana 5, Casa 53

8

Apoyo escolar secundario

CENTRO

COMUNITARIO EL

PASTORCITO




8

Cocina básica

CENTRO

COMUNITARIO EL

PASTORCITO




8

Deporte y Recreación

CENTRO

COMUNITARIO EL

PASTORCITO




8

Peluquería

CENTRO

COMUNITARIO EL

PASTORCITO




8

Instructorado de Danza del Centro Educativo del Agrelo 3231 3



34





Tango Tango (CETBA)

Instructorado de Historia

del Tango

Centro Educativo del

Tango (CETBA) Agrelo 3231 3

Tango Centro Educativo del


Tango y salud Centro Educativo del


Anatomía aplicada a la

danza del tango



La teatralidad de la poesía

del tango



Tango y Canciones en

Musicoterapia



Tango para niños Centro Educativo del


Música aplicada al tango Centro Educativo del


Fileteado Porteño Centro Educativo del


El baile del tango en el Cine

Argentino



Psicotango Centro Educativo del


Tango danza para no

videntes



Milonga Centro Educativo del


Ensamble de Instrumentos

y Análisis de Arreglos



Danzas Folklóricas

Argentinas



Musicalización para

milongas



Repertorio Musical

Tanguero



Corte y confección CENTRO POPULAR

MATADEROS Avda. Eva Perón 6336 8


tortas

CENTRO POPULAR




35





Fotografía CENTRO POPULAR


Juegoteca CENTRO POPULAR


Marroquinería CENTRO POPULAR


Panadería artesanal CENTRO POPULAR


Peluquería CENTRO POPULAR


Serigrafía CENTRO POPULAR


Tejido a dos agujas CENTRO POPULAR


Informática básica CENTRO POPULAR


Corte y confección CORRALES Corrales 3420 8

Informática básica CORRALES Corrales 3420 8

Gimnasia CORRALES Corrales 3420 8

Tejido a dos agujas CORRALES Corrales 3420 8

Tango y Folklore CORRALES Corrales 3420 8

Yoga CORRALES Corrales 3420 8

Guitarra CORRALES Corrales 3420 8

Fotografía CORRALES Corrales 3420 8

Video Realización CORRALES Corrales 3420 8

Cocina básica CORRALES Corrales 3420 8

Handball CORRALES Corrales 3420 8

Apoyo escolar CORRALES Corrales 3420 8

Fútbol CORRALES Corrales 3420 8

Deporte y Recreación CORRALES Corrales 3420 8

Teatro CORRALES Corrales 3420 8



36





Apoyo escolar primario CORREA Correa 3930 12

Apoyo escolar secundario CORREA Correa 3930 12

Cerrajería domiciliaria CORREA Correa 3930 12

Cocina básica CORREA Correa 3930 12

Coro CORREA Correa 3930 12

Deporte y Recreación CORREA Correa 3930 12

Dibujo y pintura CORREA Correa 3930 12

Panadería artesanal CORREA Correa 3931 12

Pastas caseras CORREA Correa 3932 12

Pastelería CORREA Correa 3933 12

Administración de

consorcio CUBA Cuba 2039/2041 13

Administración de

consorcio CUBA Cuba 2039/2041 13

Artesanía en cerámica CUBA Cuba 2039/2041 13

Artesanía en cuero CUBA Cuba 2039/2041 13

Bordado y recamado CUBA Cuba 2039/2041 13

Cocina básica CUBA Cuba 2039/2041 13

Corte y confección CUBA Cuba 2039/2041 13

Tejido al crochet CUBA Cuba 2039/2041 13

Folklore CUBA Cuba 2039/2041 13

Gestoría del automotor CUBA Cuba 2039/2041 13

Gestoría inmobiliaria CUBA Cuba 2039/2041 13

Gimnasia localizada-

modeladora CUBA Cuba 2039/2041 13

Pintura sobre tela CUBA Cuba 2039/2041 13

Tango CUBA Cuba 2039/2041 13

Teatro CUBA Cuba 2039/2041 13



37





Tejido a dos agujas CUBA Cuba 2039/2041 13

Telar CUBA Cuba 2039/2041 13

Yoga CUBA Cuba 2039/2041 13

Administración de

consorcio DEFENSA Defensa 1431 1

Administración de

consorcio DEFENSA Defensa 1431 1

Corte y confección DEFENSA Defensa 1431 1

Dibujo DEFENSA Defensa 1431 1

Estampado y pintura sobre

tela DEFENSA Defensa 1431 1

Estética facial DEFENSA Defensa 1431 1

Folklore DEFENSA Defensa 1431 1

Informática básica DEFENSA Defensa 1431 1

Inglés DEFENSA Defensa 1431 1

Muñequería Country DEFENSA Defensa 1431 1

Peluquería DEFENSA Defensa 1431 1

Porcelana fría DEFENSA Defensa 1431 1

Tango DEFENSA Defensa 1431 1

Teatro DEFENSA Defensa 1431 1

Tejido a dos agujas DEFENSA Defensa 1431 1

Tapices y Telar DEFENSA Defensa 1431 1

Yoga DEFENSA Defensa 1431 1

Gimnasia DEFENSA Defensa 1431 1

Costura y moldería DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Dibujo y pintura DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Electricidad domiciliaria DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Folklore DON BOSCO Don Bosco 4200 5



38





Gestión judicial DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Gimnasia DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Informática básica DON BOSCO Don Bosco 4200 5


jornales DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Maquillaje artístico DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Mozos y camareras DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Piano DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Pintura sobre madera DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Serigrafía DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Taller literario DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Tango DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Teatro DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Tejido al crochet DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Uñas esculpidas DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Yoga DON BOSCO Don Bosco 4200 5

Ayudante de cocina GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Bijouterie GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Cine debate GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Cocina fría (buffet froid) GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Dibujo y Pintura GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Elaboración de guiones GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Encaje de bolillos GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Folklore GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10


modeladora GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Macramé GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10



39





Manicuría y belleza pédica GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Maquillaje social GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Panadería artesanal GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Pátinas GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Portugués GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Taller de Técnicas de

Comunicación GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Taller Literario GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Teatro GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Video Realización GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Yoga GUALEGUAYCHU Gualeguaychú 550 10

Electricidad Domiciliaria HOGAR SAN JOSE Moreno 2472 3

Accesorios de la moda HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Apoyo escolar de inglés HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Apoyo escolar primario HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Apoyo escolar secundario HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Blanquería HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Cocina básica HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9


tortas HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Diseño gráfico HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Folklore HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Gimnasia recreativa HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Guitarra y percusión HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Informática básica HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Maquillaje social HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Peluquería HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9



40





Serigrafía HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Teatro HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Voley HOMERO Homero 2159 - Saravia 2358 9

Administración de

consorcio HORNOS Gral. Hornos 530 4

Comercialización y ventas HORNOS Gral. Hornos 530 4

Corte y confección HORNOS Gral. Hornos 530 4


tortas HORNOS Gral. Hornos 530 4

Dibujo y pintura HORNOS Gral. Hornos 530 4

Gimnasia HORNOS Gral. Hornos 530 4

Inglés HORNOS Gral. Hornos 530 4

Manicuría y belleza pédica HORNOS Gral. Hornos 530 4

Pastelería y repostería HORNOS Gral. Hornos 530 4

Yoga HORNOS Gral. Hornos 530 4

Artesanía en cerámica INTEGRADOR

¨ALMAFUERTE¨ Avda. San Juan 2128 3

Dibujo y Pintura INTEGRADOR


Folklore INTEGRADOR


Fotografía INTEGRADOR


Taller de Música INTEGRADOR


Taller de Narración INTEGRADOR


Tango INTEGRADOR


Teatro INTEGRADOR


Telar INTEGRADOR




41





Corte y confección ISAURO ARANCIBIA Avda. Paseo Colon 1318 1

Panadería y pastelería ISAURO ARANCIBIA Avda. Paseo Colon 1318 1

Taller Literario ISAURO ARANCIBIA Avda. Paseo Colon 1318 1

Cocina naturista JUAN AGUSTÍN

GARCIA Juan Agustín García 1511 15

Electricidad JUAN AGUSTÍN


Gestión de negocios JUAN AGUSTÍN


Gimnasia JUAN AGUSTÍN


Informática básica JUAN AGUSTÍN


Maquillaje artístico JUAN AGUSTÍN


Maquillaje social JUAN AGUSTÍN


Memoria y juego JUAN AGUSTÍN


Música JUAN AGUSTÍN


Pátinas JUAN AGUSTÍN


Pintura sobre tela JUAN AGUSTÍN


Portugués JUAN AGUSTÍN


Taller de cocina saludable JUAN AGUSTÍN


Taller de radio JUAN AGUSTÍN


Taller literario JUAN AGUSTÍN


Tango JUAN AGUSTÍN


Teatro JUAN AGUSTÍN


Técnicas artesanales J. AGUSTÍN GARCIA Juan Agustín García 1511 15



42





Tejido dos agujas y crochet JUAN AGUSTÍN


Yoga JUAN AGUSTÍN


Accesorios de la moda JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Adm. de consorcio JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Arte francés JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Artesanía en cuero JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Artesanías varias JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Bordado y recamado JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Chocolatería JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Cine y literatura JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Cocina básica JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Cocina internacional JUNCAL Juncal 3131/3185 14


tortas JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Dibujo JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Fotografía JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Gimnasia JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Grandes directores JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Manicuría JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Maquillaje social JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Musicoterapia JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Panadería artesanal JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Pastelería JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Pintura JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Realización de video y cine JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Marquería JUNCAL Juncal 3131/3185 14



43





Taller de comunicación JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Taller Literario JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Teatro JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Yoga JUNCAL Juncal 3131/3185 14

Administración de

consorcio LAMBARE Lambaré 975 5

Arte francés LAMBARE Lambaré 975 5

Bijouterie LAMBARE Lambaré 975 5

Bordado en cinta LAMBARE Lambaré 975 5

Calzado artesanal LAMBARE Lambaré 975 5

Cerrajería Domiciliaria LAMBARE Lambaré 975 5

Coro LAMBARE Lambaré 975 5

Corte y confección LAMBARE Lambaré 975 5

Crochet LAMBARE Lambaré 975 5


tortas LAMBARE Lambaré 975 5

Dibujo y Pintura LAMBARE Lambaré 975 5

Electricidad LAMBARE Lambaré 975 5

Gimnasia LAMBARE Lambaré 975 5

Informática básica LAMBARE Lambaré 975 5

Macramé LAMBARE Lambaré 975 5

Manicuría y belleza pédica LAMBARE Lambaré 975 5

Taller Literario LAMBARE Lambaré 975 5

Tango LAMBARE Lambaré 975 5

Tejido a dos agujas LAMBARE Lambaré 975 5

Telar LAMBARE Lambaré 975 5

Yoga LAMBARE Lambaré 975 5



44





Apoyo escolar de inglés LOS PILETONES Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Apoyo escolar primario LOS PILETONES Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Apoyo escolar secundario LOS PILETONES Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Artesanía en cerámica LOS PILETONES Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Deporte y Recreación LOS PILETONES Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Informática básica LOS PILETONES Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Informática básica (para

niños) LOS PILETONES

Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Juegoteca LOS PILETONES Manzana 1, Casa 29 (alt.

Lacarra 2800) 8

Artesanía en cuero MONTIEL Montiel 153 9

Calzado artesanal MONTIEL Montiel 153 9

Coro MONTIEL Montiel 153 9

Corsetería MONTIEL Montiel 153 9

Corte y confección MONTIEL Montiel 153 9

Informática avanzada MONTIEL Montiel 153 9

Informática básica MONTIEL Montiel 153 9


domiciliarias MONTIEL Montiel 153 9

Manualidades mixtas MONTIEL Montiel 153 9

Pátinas MONTIEL Montiel 153 9

Pintura sobre tela MONTIEL Montiel 153 9

Serigrafía MONTIEL Montiel 153 9

Tango MONTIEL Montiel 153 9

Tapices MONTIEL Montiel 153 9

Tratamientos estéticos

faciales MONTIEL Montiel 153 9



45





Artesanía en cerámica MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Artesanía en cuero MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Artesanía en metales MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Inglés MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Manicuría y belleza pédica MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Pintura MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Porcelana fría MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Restauración pintura de

caballete

MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Vitraux MUSEO QUINQUELA

MARTIN

Avda. Don Pedro de

Mendoza 1835 4

Administración de

consorcio PRINGLES Pringles 1165 5

Alta costura PRINGLES Pringles 1165 5

Chocolatería PRINGLES Pringles 1165 5

Chocolatería y golosinas PRINGLES Pringles 1165 5

Cocina básica PRINGLES Pringles 1165 5

Cocina saludable PRINGLES Pringles 1165 5

Coctelería PRINGLES Pringles 1165 5

Corsetería PRINGLES Pringles 1165 5

Crochet PRINGLES Pringles 1165 5


tortas PRINGLES Pringles 1165 5

Depilación PRINGLES Pringles 1165 5

Encaje de bolillos PRINGLES Pringles 1165 5

Gestión de eventos

gastronómicos PRINGLES Pringles 1165 5



46






modeladora PRINGLES Pringles 1165 5

Mozos y camareras PRINGLES Pringles 1165 5

Panadería artesanal PRINGLES Pringles 1165 5

Pastelería PRINGLES Pringles 1165 5

Peluquería PRINGLES Pringles 1165 5

Taller de cocina

internacional PRINGLES Pringles 1165 5

Taller literario PRINGLES Pringles 1165 5

Tango PRINGLES Pringles 1165 5

Técnicas en restauración de

muebles PRINGLES Pringles 1165 5

Manicuría y belleza pédica PRINGLES Pringles 1165 5

Yoga PRINGLES Pringles 1165 5

Apoyo escolar primario RETIRO Galpón del Playón 1

Apoyo escolar secundario RETIRO Galpón del Playón 1

Inglés RETIRO Galpón del Playón 1

Informática básica RETIRO Galpón del Playón 1

Dibujo RINCON Rincón 675 3

Electricidad Domiciliaria RINCON Rincón 675 3

Panadería artesanal RINCON Rincón 675 3

Yoga RINCON Rincón 675 3

Auxiliar de servicio

domestico SAN CAYETANO Cuzco 220 9

Cuidado de personas SAN CAYETANO Cuzco 220 9


tortas SAN CAYETANO Cuzco 220 9

Informática básica SAN CAYETANO Cuzco 220 9

Panadería artesanal SAN CAYETANO Cuzco 220 9



47





Tejido a dos agujas SAN CAYETANO Cuzco 220 9

Artesanía en cerámica SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Huerta Orgánica SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Electricidad SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Gasista instalador de 2da

categoría SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Gasista instalador de 3ra

categoría SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Moldería Industrial SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Plomero Reparador

Domiciliario SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Serigrafía SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Taller de costura SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Tapices y Telar SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Tiffany-Vitraux SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Vitrofusión SAN NICOLAS San Nicolás 588 10

Alta Costura SARAZA Saraza 470 7

Alta costura II SARAZA Saraza 470 7

Apoyo escolar primario SARAZA Saraza 470 7

Artesanía en cuero SARAZA Saraza 470 7

Cocina básica SARAZA Saraza 470 7

Cocina internacional SARAZA Saraza 470 7

Depilación SARAZA Saraza 470 7

Folklore SARAZA Saraza 470 7

Indumentaria Infantil SARAZA Saraza 470 7

Juegoteca SARAZA Saraza 470 7

Manicuría y belleza pédica SARAZA Saraza 470 7

Manualidades mixtas SARAZA Saraza 470 7



48





Maquillaje SARAZA Saraza 470 7

Peluquería SARAZA Saraza 470 7

Porcelana fría SARAZA Saraza 470 7

Repostería Europea SARAZA Saraza 470 7

Tango SARAZA Saraza 470 7

Tango para niños SARAZA Saraza 470 7

Yoga SARAZA Saraza 470 7

Administración de

consorcio SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Batik SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Bijouterie integral SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Comercialización SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Comunicación SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Cosmetología SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Crochet SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Formación de instructores SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Gestión Judicial SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Gimnasia SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Yoga SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Gimnasia SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Instalación de alarmas SARMIENTO Sarmiento 2250 3


domiciliarias SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Instructorado de Yoga SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Macramé SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Manualidades mixtas SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Organización y Gestión de

negocios SARMIENTO Sarmiento 2250 3



49





Dibujo SARMIENTO Sarmiento 2250 3

Comunicación SIPAM Corrientes 718 1

Coro SIPAM Corrientes 718 1

Dibujo y pintura SIPAM Corrientes 718 1

Informática básica SIPAM Corrientes 718 1

Manualidades mixtas SIPAM Corrientes 718 1

Taller de Lectura SIPAM Corrientes 718 1

Administración de

consorcio TRAFUL Traful 3847 4

Artesanía en cuero TRAFUL Traful 3847 4

Cerrajería TRAFUL Traful 3847 4

Cocina básica TRAFUL Traful 3847 4

Comercialización y ventas TRAFUL Traful 3847 4

Corte y confección TRAFUL Traful 3847 4

Electricidad TRAFUL Traful 3847 4

Estética facial TRAFUL Traful 3847 4

Expresión corporal TRAFUL Traful 3847 4

Folklore TRAFUL Traful 3847 4

Fotografía TRAFUL Traful 3847 4

Gimnasia TRAFUL Traful 3847 4

Informática básica TRAFUL Traful 3847 4

Manicuría y belleza pédica TRAFUL Traful 3847 4

Manualidades mixtas TRAFUL Traful 3847 4

Mozos y camareras TRAFUL Traful 3847 4

Panadería artesanal TRAFUL Traful 3847 4

Peluquería TRAFUL Traful 3847 4



50





Peluquería II TRAFUL Traful 3847 4

Porcelana fría TRAFUL Traful 3847 4

Protocolo y ceremonial TRAFUL Traful 3847 4

Reparación de porteros

eléctricos TRAFUL Traful 3847 4

Tango TRAFUL Traful 3847 4

Tejido a dos agujas TRAFUL Traful 3847 4

Yoga TRAFUL Traful 3847 4

Arte francés VARELA Varela 753 7

Artesanía en cuero VARELA Varela 753 7

Artesanía en metales VARELA Varela 753 7

Artesanías mixtas VARELA Varela 753 7

bordado en cinta VARELA Varela 753 7

Calado en madera VARELA Varela 753 7

Calzado artesanal VARELA Varela 753 7

Carpintería básica VARELA Varela 753 7

Cestería ecológica VARELA Varela 753 7

Costura y moldería VARELA Varela 753 7

Dibujo VARELA Varela 753 7

Estética facial VARELA Varela 753 7

Fabricación de pastas

caseras VARELA Varela 753 7

Flores en papel, tela y cuero VARELA Varela 753 7

Folklore VARELA Varela 753 7

Fotografía VARELA Varela 753 7

Manicuría y belleza pédica VARELA Varela 753 7

Maquillaje social VARELA Varela 753 7



51





Pátinas VARELA Varela 753 7

Pintura artística VARELA Varela 753 7

Repostería VARELA Varela 753 7

Taller de publicidad VARELA Varela 753 7

Telar VARELA Varela 753 7

Vitraux VARELA Varela 753 7

Yoga VARELA Varela 753 7

Albañilería básica VENEZUELA Venezuela 3259 3

Cerrajería domiciliaria VENEZUELA Venezuela 3259 3

Herrería de obra VENEZUELA Venezuela 3259 3


domiciliarias VENEZUELA Venezuela 3259 3

Plomero Instalador VENEZUELA Venezuela 3259 3

Plomero Reparador VENEZUELA Venezuela 3259 3



52





PROGRAMA “APRENDER TRABAJANDO” (AT)


Objetivo: Desde AT de la GOET, el Ministerio de Educación desarrolla este programa que da la

posibilidad de realizar prácticas educativo-laborales a jóvenes que estén por terminar la

secundaria para que a los conocimientos tradicionales, se les agreguen contenidos de una

actividad productiva.

Estrategia: las prácticas educativo laborales, son una alternativa de capacitación “extra” para

aquellos alumnos de alguna institución educativa no universitaria, pública o privada,

dependiente del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que organizados por algún docente o

tutor presenten un proyecto a la GOET, y éste luego de evaluado y aprobado sea

implementado. Quienes participan perciben una beca estímulo y son acompañados durante

todo el proceso por su tutor pedagógico.

Requisitos: El programa AT está destinado a personas mayores de 16 años que sean alumnos

regulares de alguna institución educativa no universitaria, pública o privada, dependiente del

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y que pertenezcan a un grupo que tenga tutor para que

elabore la propuesta y con los avales correspondientes de los directivos, la eleve al programa

para su evaluación.

Matrícula: Participan en los proyectos de AT alrededor de dos mil quinientos jóvenes por año.

(Dato tomado del año 2012)

Oferta formativa: Hay una gran multiplicidad de proyectos entre ellos se encuentran los de

murales, colocación de durlock, etc.

Coordinadora: Lic. Luciana Piccirrillo



53





PROGRAMA APRENDER TRABAJANDO 2012


OBJETIVOS

El PROGRAMA APRENDER TRABAJANDO se caracteriza por ofrecer una primer experiencia

educativo laboral a los todos los alumnos del sistema educativo del GCBA mayores de 16 años.

El Programa centra sus objetivos en dos ejes, calidad educativa e inclusión social a partir de la

vinculación entre educación y trabajo.

Los OBJETIVOS generales del Programa pueden sintetizarse en:

• Calidad Educativa. El primer eje tiene por beneficiarios a los estudiantes de educación

formal de nivel medio y superior, ofreciendo en cada caso la posibilidad de perfeccionar

lo aprendido en el marco del aula, a través de una experiencia laboral concreta

estrictamente vinculada al contenido curricular.

• Inclusión Social. El Segundo eje, por su parte, se encuentra dirigido a estudiantes de

educación especial, educación media y primaria de adultos y finalmente Centros de

Formación Profesional, teniendo en miras la retención de los jóvenes en el sistema

educativo, el descenso de las tasas de abandono y la oportunidad de acceder a un primer

empleo ya sea en relación de dependencia o en forma autónoma.

En este sentido el Programa refuerza el concepto de Prácticas Educativas Laborales, poniendo

énfasis en la importancia de la formación y en la vinculación necesaria entre ésta y el mundo

laboral.

Para el cumplimiento de los objetivos que lo definen, el Programa cuenta con una Estructura de

Gestión que consiste en:

• La promoción de las Prácticas Educativas Laborales;

• El asesoramiento en la elaboración de proyectos para acceder a estas oportunidades;

• Tres instancias de evaluación (inicial, de ejecución y de cierre) completadas por los

distintos actores intervinientes (autoridades del Programa, alumnos, docentes,

instituciones donde se realizan las prácticas y personal técnico de Aprender Trabajando);



54





• Y finalmente, el pago de una Asignación Estímulo a cada alumno beneficiario, para

equiparar la práctica a una experiencia laboral.

La labor de AT consiste en ofrecer a los establecimientos educativos de todo el GCBA un

instrumento formativo de alta calidad, accesible y efectivo para mejorar la formación de cada

alumno conforme sus características, el impacto se observa en:

Retención del alumnado en el sistema educativo.

Disminuir la distancia entre el mundo laboral empresarial y el educativo.

Mejorar la calidad formativa completando el contenido académico con experiencias

prácticas.

Coadyuvar a la búsqueda vocacional.

Promover la inclusión social.

Hacer más atractiva la formación media.

Para ello el programa se organiza y trabaja en 4 sectores.

1) Administrativos: se concentra en diseñar un proceso práctico y rápido pero que

garantice el control suficiente para supervisar la legalidad y calidad de las prácticas

(cumplimientos de horarios, de edades mínimas, de adecuación de contenidos, de

tutores pedagógicos idóneos, etc.)

2) Técnicos Pedagógicos: Se especializan en el análisis pedagógico de cada proyecto,

diseñando los mecanismos de evaluación para cada instancia, generando propuestas y

medidas de corrección para los casos en los que se requiere mejora de la calidad de los

proyectos, y supervisando de modo efectivo los proyectos durante su práctica. El

resultado global de los informes da lugar al rediseño y propuestas de mejora para cada

año.

3) Pagos y sistemas: Tiene por objetivo la correcta emisión de las resoluciones de pago,

para lo que debe por un lado diseñar un sistema eficiente de relevamiento de datos (en

el caso planilla Acces) y un control y seguimiento personalizado de cada alumno y

proyecto (edades, DNI, constancia de alumno regular, fechas efectivos de ingreso y

egreso). Estas últimas tareas, complementadas con un buen diseño administrativo son

las que garantizan la legalidad de los pagos.



55





4) Relaciones institucionales: se encarga de la promoción del programa en el sector

empresarial vinculando los establecimientos educativos con oportunidades de prácticas

en el sector privado.

METAS AT 2012

A continuación se detallan las metas de gestión establecidas para el año 2012 y los resultados

obtenidos:

Brindar 2.700 prácticas educativas laborales: Esta meta fue alcanzada y superada porque

en el año 2012 se brindaron 2.804 prácticas educativo-laborales.

Incrementar en un 25% las prácticas educativo-laborales realizadas en el ámbito privado:

El incremento de las prácticas educativas laborales llevadas a cabo por la inversión del

sector privado superó ampliamente la meta proyectada, ya que mientras en el año 2011

se realizaron 348 prácticas durante el 2012 fueron 447 las alcanzadas.

Promover preferentemente la realización de prácticas educativas laborales productivas:

Se presentaron un total de 29 proyectos laborales productivos que representaron un total

de 225 prácticas de este carácter.

Articular con organismos vinculados con discapacidad, para llevar adelante prácticas

educativo-laborales en forma conjunta: Se llevó a cabo la respectiva articulación con

organismos educativos vinculados a la discapacidad. Consiguientemente, las Prácticas

Educativas con alumnos pertenecientes a la Educación Especial aumentó a un 6% del

total (112 a 120 alumnos).

Fortalecer la supervisión y evaluación de prácticas educativo-laborales: Durante la

gestión 2012 se realizaron supervisiones concurrentes en tiempo y espacio reales de los

Proyectos Pedagógicos desarrollados en el marco del Programa.

Todas las metas estructurales establecidas por la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo

fueron cumplidas en tiempo y forma.

No obstante ello, corresponde aclarar, que al mes de Junio de 2012 los números en cantidad de

alumnos, de proyectos presentados y de dinero requerido, superaba en un 23% (promedio) a las

cifras de la misma fecha en el año anterior. En función de ello, y en razón al monto



56





presupuestario asignado, menor en un millón de pesos, al año anterior se procedió a reducir la

duración de las prácticas y dimensiones de los proyectos. Alcanzando así todas las metas con

menores costos comparados a los del año anterior.

Por otro lado, para el año 2013 se plantea un nuevo desafío, terminar de gestionar la

estandarización del circuito administrativo del Expediente de Resolución de Pago a los fines de

acortar los plazos entre la liquidación y el depósito de las Asignaciones Estímulo en las cuentas

de los alumnos. Este objetivo resulta ampliamente significativo a los fines de asegurar la meta

primordial del Programa, que es sostener la permanencia de los alumnos en el sistema

educativo.

INNOVACIONES AT 2012

A partir de la gestión 2012, la antigua Base de Alumnos en Excel es suplantada por una Base

Matriz de Datos en Access. Como resultantes inmediatas:

Conlleva la reducción a 0% del margen de error material.

Se procesan una mayor cantidad de datos. Comienzan a sistematizarse cuestiones como:

Financiamiento, Cantidad de Alumnos y Proyectos por Comuna; por Nivel Educativo y

por Tipo; cálculo automático de cantidad de alumnos y subtotales por proyecto.

Obtención de datos a partir de la utilización de tablas de referencias cruzadas, facilitando

el acceso a datos estadísticos, proyecciones y evaluaciones parciales del gasto

presupuestario y, finalmente, el re direccionamiento inteligente de este último en base a

las resultantes derivadas.

Se mejoró ampliamente la calidad de los proyectos presentados como consecuencia de las

exigencias en los procesos de evaluaciones, iniciales y durante la ejecución de cada

proyecto.

Se mejoró notoriamente la distribución de los recursos asignados al programa

incrementado la participación de sectores desfavorecidos (comunas 4 y 8; discapacidad,

formación superior no universitaria no docente), corresponde aclarar que los proyectos

referidos a formación docente tradicionalmente abarcaban un 50% de los recursos

asignados, hoy se distribuyen en forma homogénea entre todos los sectores (media,

media técnica, media artística, SNU técnica, SNU docente, educación especial, ENOF,

CFP).



57





Además de dar a conocer las oportunidades que ofrece el programa a través del área de

comunicación y difusión de la Gerencia, se desarrollaron otras estrategias para

multiplicar cuantitativa y cualitativamente los beneficiarios. Entre las vías más utilizadas

fueron la de diseñar un tríptico con toda la información necesaria, se produjeron

documentos de instrucción para facilitar el entendimiento de algunos de los operativos

administrativos tanto para la presentación de proyectos como para la ejecución de los

mismos que se pueden descargar de la web, por ejemplo: archivo de preguntas

frecuentes; detalle de alta en AFIP; power-point; pre-proyecto y otros que se encuentran

subidos al sitio web para de allí descargarlos. También se concertaron reuniones

informativas y otras comunicaciones (vía telefónica y/o e-mail) tanto con empresas como

con cámaras e instituciones educativas.

Y además, a partir del año 2012 se estableció como primordial marcar presencia del

programa en espacios de eventos públicos, ya sean organizados por el Ministerio de

Educación como el “Día del aprendiz”, o la “Muestra anual de ENOF”, o la “Feria del

libro para niños”, como por instituciones privadas, del tipo de exposiciones en

sindicatos y empresas agrupadas, (Expo Universidades, Expo Empresas). También se

mantiene una presencia en los actos de cierre del Programa en los distintos

establecimientos educativos e instituciones externas donde se realizan las prácticas.



58





CRITERIOS DE SELECCIÓN Y PROYECTOS AT 2012

En primer lugar, los criterios de prioridad que inciden en el orden de supervisión de los

proyectos surgen de la primer Evaluación Técnico- Pedagógica. La misma consta en la

identificación de posibles elementos de riesgo: a) cantidad de alumnos; b) falta de precisión de

las tareas descriptas; c) características de la institución de prácticas, d) adecuación de las tareas a

la curricula; e) duración del proyecto; f) cumplimiento de requisitos formales; etc.

En segundo lugar, se realizan supervisiones en función de las observaciones derivadas de las

visitas realizadas en el año 2011.

Y en último lugar, en caso de haber llegado a la Coordinación del Programa algún llamado o

reclamo escrito que evidencie la existencia de irregularidades en algún Proyecto.

Durante el año 2012 se ejecutaron un total de 397 proyectos. A continuación se detallan los

proyectos que mas representaron los objetivos propuestos. La información completa sobre la

totalidad de los proyectos se encuentra a continuación de este detalle y también en los registros

del programa base Acces 2012:

Educación especial / Proyecto productivos

ID: 214 Instituto de Educación Especial ESSERE A-1136 E Gestión Privada. Venezuela 3648

Capital. Beneficiarios: 4. Llaveros en porcelana fina.


Capital. Beneficiarios: 4. Fabricación de Pines.


Capital. Beneficiarios: 7. Productos realizados con papel Maché.


Capital. Beneficiarios: 5. Elaboración de Imanes de porcelana.


Capital. Beneficiarios: 9. Fabricación de utensilios en madera.



59





ID: 17 Escuela de Formación Laboral N|° 37 Francisco Gatti. Av. Independencia 672 Capital.

Beneficiarios: 5. Confección de diferentes productos indumentarios sobre telar Maya.

ID: 104 Escuela de Educación Laboral N° 4 Dr. Rafael Arcone. Nicaragua 5732 Capital.

Beneficiarios: 8. Elaboración y venta de productos alimenticios.

ID: 262 Escuela de Educación Laboral N° 16 Dra. Carolina Tobar García. Camarones 5559.

Beneficiarios: 23. Fabricación de juguetes didácticos y artesanías navideñas en tela.

Proyectos Productivos Escuela Técnica:

ID 13 Escuela Técnica N° 3 Mariquita Sánchez de Thompson. Cabildo 40 Capital. Beneficiarios:

8. Salud Visual. Confección y armado de anteojos para alumnos de primer grado de escuelas

públicas.

ID 21 Escuela Técnica N° 11 Manuel Belgrano. Cochabamba 2830. Beneficiarios: 10. Salud

Visual. Confección y armado de anteojos para alumnos de primer grado de escuelas públicas.

ID 144 Escuela Técnica N° 8 Paula Albarracín de Sarmiento. Pio Collivadino 436. Beneficiarios:

19. Elaboración de productos para la higiene del hogar y la industria.

Proyecto en institución externa

ID 55 Escuela de Comercio 31. Angel J. Carranza 2045. Beneficiarios: 1. Práctica Administrativa.

Privado.

ID 322 Escuela Técnica N° 19 Alejandro Volta. Lavalle 1681. Beneficiarios: 3. Soporte Técnico y

armado de audífonos. Privado.

ID 364 Escuela Técnica N° 27 Hipolito Yrigoyen. Virgilio 1980. Beneficiarios: 2. Práctica Química

en Laboratorio, calidad y colorimetría. Privado.

PROYECTOS AT 2012

N° Tipo

Institución que

presenta el

proyecto

Comuna Especialidad

de la Escuela Gestión

Cant.

Alumnos

Inst.

$

por

Proyecto

1

Adultos

Secundaria

CENS Nº 71 DE

19 8 ADULTO Pública 16 $ 57.370,00



60





2 Adultos

Escuela

Primaria

Adultos Nº13

"Brig. Gral. José

M. Zapiola" 3 ADULTO Pública 5 $ 8.250,00

3

Superior

Artística

Inst.Sup.de

Form. Art. Lola

Mora 8 ARTE Pública 33 $ 41.850,00

4 Artística Media

Esc. de Bellas

Artes Lola Mora

DE 21 8 ARTISTICA Pública 27 $ 32.770,00

5 Artística Media

Esc. de Danzas

Aida Victoria

Mastrazzi de 1 1 ARTISTICA Pública 22 $ 14.960,00

6 Artística Media

Esc. de Música

Juan Pedro

Esnaola De 14 15 ARTISTICA Pública 6 $ 8.960,00

7 Artística Media

Escuela de

Bellas Artes

Rogelio Yrurtia 9 ARTISTICA Pública 30 $ 53.830,00

8

Superior

Artística

Inst.Sup. de

Form. Art. Juan

Pedro Esnaola 15 ARTISTICA Pública 13 $ 5.460,00

9

Superior

Artística

Instituto

Superior de

Formación

Artística Rogelio

Yrurtia 9 ARTISTICA Pública 4 $ 10.800,00

10

Especial

Adultos

Clelia Amelia C.

Sessa 10

EDUCACION

ESPECIAL Y

LABORAL Pública 8 $ 2.080,00

11

Formación

Docente

Inst. Sup. de Ed.

Física Nº 01 Dr.

Enrique Romero

Brest DE 10 13

EDUCACION

FISICA Pública 19 $ 29.910,00

12

Superior

Técnica

Instituto de

Tiempo Libre y

Recreación DE

02 2

EDUCACION

FISICA Pública 29 $ 86.640,00



61





13 ENOF

Centro

Anchorena 3

EDUCACION

NO FORMAL Pública 30 $ 130.260,00

14 ENOF

Centro

Aranguren 7

EDUCACION


15 ENOF

Centro Caritas

Rincón 3

EDUCACION


16 ENOF

Centro Del

Tango 3

EDUCACION


17 ENOF

Centro Don

Bosco 5

EDUCACION


18 ENOF Centro Juncal 14

EDUCACION


19 ENOF

Centro San

Cayetano 9

EDUCACION


20 ENOF

Centro

Sarmiento 3

EDUCACION


21 ENOF Centro Traful 4

EDUCACION


22 ENOF

Coordinación de

Educación No

Formal 1

EDUCACION


23 ENOF Sipam II 4

EDUCACION


24 ENOF

Centro

Veronelli 8

EDUCACION

NO FORMAL

CENTRO

CAFAYATE Pública 23 $ 41.630,00

25 Especial

Adelia Maria

Harilaos De

Olmos 10 ESPECIAL Privada 8 $ 44.160,00

26

Especial

Adultos

Dr. Osvaldo

Magnasco 10 ESPECIAL Pública 7 $ 13.790,00

27

Especial

Adultos

Dr. Aurelio

Martinez 4 ESPECIAL Pública 4 $ 3.920,00

28

Especial

Adultos

Dr. R.Luis

Arcone 14 ESPECIAL Pública 16 $ 88.320,00

29

Especial

Adultos

Dra. Carolina

Tobar García 11 ESPECIAL Pública 23 $ 69.230,00



62





30

Especial

Adultos

Esc. De

Educación

Especial y

Formación

Laboral "Ntra.

Señora de

Luján" 5 ESPECIAL Privada 2 $ 1.160,00

31

Especial

Adultos Francisco Gatti 1 ESPECIAL Pública 15 $ 25.340,00

32

Formación

Docente

Inst. Sup. del

Profesorado de

Educ. Especial

DE 02 14 ESPECIAL Pública 14 $ 56.500,00

33

Media/Superior

Técnica Instituto Suyay 6 ESPECIAL Privada 4 $ 2.020,00

34 Especial

Instituto

CEPPLA 14 Especial Privada 2 $ 880,00

35

Media/Superior

Técnica Instituto Crear 12 ESPECIAL Privada 4 $ 1.340,00

36

Formación

Laboral

Instituto de

Educ. Especial e

Integración

Escolar.

ACUARELA 5 ESPECIAL Privada 2 $ 860,00

37 Especial

Instituto de

Educación

Especial Ayelen 11 ESPECIAL Privada 2 $ 580,00

38 Especial

Instituto de

Educación

Especial

ESSERE 5 Especial Privada 31 $ 73.800,00

39 Especial

Instituto Dra.

Carolina Tobar

García. Asoc. de

padres DINAD 6 ESPECIAL Privada 2 $ 640,00

40 Especial

Instituto

Génesis 15 ESPECIAL Privada 3 $ 1.180,00

41

Media/Superior

Técnica

Instituto

Integral De

Educación 5 ESPECIAL Privada 1 $ 650,00



63





42 ESPECIAL

Instituto

Psicopedagógico

Senderos 13 ESPECIAL Privada 2 $ 960,00

43

Media/Superior

Técnica

Instituto

Recreativo

Terapéutico

Especial 7 ESPECIAL Privada 2 $ 560,00

44

Media/Superior

Técnica Instituto Traso 6 ESPECIAL Privada 2 $ 860,00

45 Especial

Pedro B.

Palacios -

Almafuerte 3 ESPECIAL Privada 63 $ 346.390,00

46

Formación

Docente

ENS en Lenguas

Vivas Nº 02

Mariano Acosta

DE 06 3

FORMACION

DOCENTE Pública 48 $ 129.130,00

47

Formación

Docente

ENS Nº 08 Pte.

Julio Argentino

Roca DE 06 3

FORMACION


48

Formación

Docente

ENS Nº 09

Domingo F.

Sarmiento DE 01 3

FORMACION


49

Formación

Docente

Inst. Sup. del

Prof. de Ed.

Inicial Sara Ch.

de Eccleston DE

09 14

FORMACION


50 CFP

CFP N° 01 DE

04 (Sede) 4

FORMACION

PROFESIONAL Pública 11 $ 9.310,00

51 CFP

CFP N° 24 DE

12 7

FORMACION


52 CFP

CFP Nº 034 Prof.

Roberto

Albergucci

(Sede) 4

FORMACION


53 CFP

CFP Nº 04

(Sede) 9

FORMACION


54 Media

Colegio Nº 10

DE 08 5 MEDIA Pública 4 $ 7.680,00



64





55 Media

Colegio Nº 13

Cnel.DE Marina

Tomas Espora

DE 18 9 MEDIA Pública 34 $ 74.720,00

56 Media

EEM Nº 01 Bibl.

del Congreso de

la Nación DE 20 8 MEDIA Pública 44 $ 151.990,00

57

Comercial

Media

Esc. de Com. Nº

06 América DE

13 9 MEDIA Pública 28 $ 38.160,00

58

Comercial

Media

Esc. de Com. Nº

09 José

Ingenieros DE

11 7 MEDIA Pública 10 $ 26.300,00

59

Comercial

Media

Esc. de Com. Nº

18 Reino de

Suecia DE 05 4 MEDIA Pública 8 $ 26.880,00

60

Comercial

Media

Esc. de Com. Nº

19 Juan

Montalvo DE 08 6 MEDIA Pública 36 $ 59.210,00

61

Comercial

Media

Esc. de Com. Nº

23 Dr. Luis

Agote DE 07 6 MEDIA Pública 4 $ 3.220,00

62 Media

Esc. de Educ.

Media Nº 02 DE

20 8 MEDIA Pública 27 $ 85.250,00

63 Media

Esc. de Educ.

Media Nº 04 DE

21 8 MEDIA Pública 23 $ 68.480,00

64 Media

Esc. de Educ.

Media Nº 05 DE

19 8 MEDIA Pública 10 $ 13.380,00

65 Media

Esc. de Educ.

Media Nº 05

Héroes DE

Malvinas DE 10 13 MEDIA Pública 7 $ 16.800,00

66 Media

Esc. de Educ.

Media Nº 05

Angelelli DE 15 12 MEDIA Pública 7 $ 19.550,00



65





67 Media

Instituto

Corazón de

Jesús 3 MEDIA Privada 15 $ 13.600,00

68

Media/Superior

Técnica

Instituto

Nuestra Señora

De Los Milagros

De Caacupé 4 MEDIA Privada 14 $ 37.150,00

69

Adultos

Primaria

San Juan

Bautista DE La

Salle 8 MEDIA Pública 2 $ 1.800,00

70

Formación

Docente

ENS en Lenguas

Vivas Nº 01 Pte.

Roque Sáenz

Peña DE 01 2 NORMAL Pública 25 $ 70.700,00

71

Formación

Docente

ENS Nº 04

Estanislao S.

Ceballos DE 08 6 NORMAL Pública 45 $ 106.260,00

72

Formación

Docente

ENS Nº 07 José

Maria Torres DE

02 5 NORMAL Pública 18 $ 40.430,00

73

Media/Superior

Técnica

Instituto

Infancias 5 SUPERIOR Privada 2 $ 960,00

74

Superior

Técnica

Instituto

Superior de

Protocolo de la

República

Argentina 2

PROTOCOLO

Y

CEREMONIAL Privada 4 $ 8.720,00

75

Media/Superior

Técnica

Inst. Primera

Esc. Priv.

Psicología Social 3

PSICOLOGIA

SOCIAL Privada 35 $ 57.040,00

76

Formación

Docente

ENS Nº 03

Bernardino

Rivadavia DE 04 1 SUPERIOR Pública 17 $ 48.630,00

77

Superior

Técnica

IFTS N° 12

(Anexo) DE 03 1 SUPERIOR Pública 20 $ 64.040,00

78

Superior

Técnica

IFTS N° 21 DE

08 5 SUPERIOR Pública 28 $ 98.400,00

79

Formación

Docente

Inst. de Educ.

Sup. Nº 01 DE




66





80

Formación

Docente

Inst. de Educ.

Sup. Juan B.

Justo DE 17 11 SUPERIOR Pública 10 $ 23.390,00

81

Formación

Docente

Inst. Sup. del

Prof. Joaquín V.

González DE 01 3 SUPERIOR Pública 3 $ 3.360,00

82 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 01

Ingeniero Otto

Krause DE 04 1 TECNICA Pública 6 $ 20.960,00

83 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 03

Mariquita S.

Thompson DE

09 14 TECNICA Pública 19 $ 113.510,00

84 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 04

Republica Del

Líbano DE 05 4 TECNICA Pública 12 $ 52.230,00

85 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 05

María de los

Remedios de

Escalada de San

Martín DE 11 7 TECNICA Pública 15 $ 91.040,00

86 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 08

Paula

Albarracin DE

Sarmiento DE 13 9 TECNICA Pública 39 $ 37.190,00

87 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 09

Ingeniero Luis

Huergo DE 07 6 TECNICA Pública 24 $ 113.360,00

88 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 11

Manuel

Belgrano DE 06 3 TECNICA Pública 22 $ 80.354,00

89 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 12

Lib. Gral. San

Martin DE 01 1 TECNICA Pública 19 $ 42.330,00

90 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 13

Ing. José Luis

Delpini DE 21 8 TECNICA Pública 9 $ 23.260,00

91 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 14

Libertad DE 05 4 TECNICA Pública 4 $ 15.040,00



67





92 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 16

España DE 17 11 TECNICA Pública 10 $ 38.880,00

93 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 17

Brigadier Gral.

Cornelio

Saavedra DE 13 9 TECNICA Pública 13 $ 33.830,00

94 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 18

J.A. Alvarez

Condarco DE 11 7 TECNICA Pública 1 $ 1.600,00

95 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 19

Alejandro Volta

DE 01 1 TECNICA Pública 6 $ 29.880,00

96 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 21

Fragata Escuela

Libertad DE 10 12 TECNICA Pública 12 $ 56.200,00

97 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 24

Defensa de

Buenos Aires


98 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 26

Confederación

Suiza DE 06 3 TECNICA Pública 26 $ 78.740,00

99 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 29

Reconquista de

Buenos Aires


100 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 30

Norberto Pinero


101 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 31

Maestro

Quinquela DE

04 4 TECNICA Pública 8 $ 4.880,00

102 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 32

Gral. José de San

Martín DE 14 15 TECNICA Pública 14 $ 30.420,00

103 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 35

Ing. Eduardo

Latzina DE 18 10 TECNICA Pública 5 $ 23.920,00



68





104 Técnica Media

Esc. Tec. Nº 36

Almirante

Guillermo

Brown DE 15 15 TECNICA Pública 4 $ 12.700,00

105 Técnica Media

Escuelas

Técnicas Raggio


106

Superior

Técnica

IFTS N° 13 DE

08 6 TECNICA Pública 30 $ 113.850,00

107

Superior

Técnica

IFTS Nº 10 DE


108

Superior

Técnica

IFTS Nº 14 DE


109

Superior

Técnica

IFTS Nº 16 DE


110

Superior

Técnica

IFTS Nº 28 DE

04 1 TECNICA Pública 44 $ 118.400,00

111

Superior

Técnica

IFTS Nº 25 DE


TOTAL INVERSION EDUCATIVA PROGRAMA APRENDER TRABAJANDO: $ 5.547.164,00

La Coordinación del Programa exige que, una vez finalizada las Prácticas Educativas Laborales,

cada Tutor Pedagógico presente: la evaluación del Proyecto, la del Tutor de Prácticas y las

evaluaciones correspondientes a cada alumno. Todo es adjuntado al respectivo expediente.

Relevada la información a través de las Supervisiones y de las Evaluaciones presentadas se

procede a realizar un Informe Pedagógico y Evaluación de Cierre de las Prácticas. En cada caso

surge mucha información de las Supervisiones realizadas durante la ejecución de los proyectos.

ALIANZAS ESTRATEGICAS DE AT

Las empresas con las que se tendió una alianza estratégica donde “todos ganan” durante el 2012

fueron:

1) AG MATRIMAX S.A.

2) Aldagus S.R.L.

3) AQTK S.A.



69





4) ARS Trchnologies S.R.L.

5) Autoespecial Grupo Diaz Concesionario Ford

6) BGH

7) Blimp Works Argentina S.A.

8) Bros Computer Argentina S.R.L.

9) Casa Landau

10) CIPEASA

11) Colorplace

12) Consultoria Global

13) Data Solutions S.A.

14) Dermoequipos S.R.L.

15) Día Argentina

16) Dr Com

17) E. Company S.A.

18) Electronica Delta

19) Europtica

20) Falabella

21) Fate

22) Fisher Argentina

23) G&B Controls

24) Geson S.A.

25) Ginhson Elektronik

26) GM2DV

27) GONDACK S.A.

28) Imagen Satelital S.A. (Turner)

29) Instituto de Cs de la Salud

30) Istituto de Educación Tecnica y Formación Profesional 13 de Julio

31) La Rural S.A.

32) Laboratorios Labadie

33) Lazzari Comercial S.R.L.

34) Linghuen

35) SVA S.A.

36) Forest Car S.A.

37) Igareta S.A.

38) Lonco Hue S.A.

39) Longvie

40) Lorraine

41) LUMAT

42) Mach Electronics S.A.

43) Malta S.A.

44) Managment Company



70





45) Masmold

46) Metalurgica Antonini S.A.

47) Micro FX

48) Microlat

49) Motorcheck

50) MR PACS SRL

51) Mutualidad Argentina de Hipoacúsicos

52) Nec S.A.

53) Net Calibraciones S.A.

54) Newsan S.A.

55) Palti Eduardo David

56) Penenti

57) Playcos S.A.

58) Pointpay Argentina S.R.L.

59) Procopias S.R.L.

60) Radioservice

61) Ronsolar SACIF

62) Sandiamedia

63) Scrap Rezagos

64) Sullair Argentina

65) Super Jumbo S.R.L.

66) Taller Mecánico Enrique

67) TECCAM S.R.L.

68) TECHNIC

69) Tecnet S.A.

70) Thermodyne Vial

71) TVE S.R.L.

72) Universal System S.R.L.

73) Alpine Electronics of America INC Suc BA

74) Estudio Chinen Morbelli y Asoc

75) Gasei S.A.

76) Hitachi Argentina S.A.

77) Honda Motors Argentina S.A.

78) Itochu Argentina

79) JICA

80) Marubeni Argentina S.A.

81) Mitsui Argentina S.A.

82) Tokio Mitsubishi Bank

83) YKK Argentina S.A.

84) Vortex7 S.A.

85) WIRELESS POINT



71





86) Servicios Empresarios de Limpieza S.R.L.

87) Trymo S.R.L.

88) Instituto Carlos Steeb

89) Instituto Aylelén

90) WIRELESS POINT

91) IRONSOFT

92) SERVICIOS PARA COMPUTACIÓN S.R.L.

93) TALLERES GRÁFICOS DEL NORTE

94) INDUSER S.R.L.

95) GEDOZ S.A.

96) ALFAVINIL

97) BIOTEX S.R.L.

98) AQUILES SERVICE S.A.

99) ALP GROUP S.A.

100) Obras y Proyectos DIENSTEN S.A.

101) Metalúrgica SIAM S.A.

102) Jomaf S.A.

103) Panadería Confitería Coop. De Trabajo Azul Ltda.

104) Banco Itau

105) Servicios Premium S.A.

La articulación institucional establecida con las Empresas consta en tres ejes de acción:

a) Promover y Comunicar las posibilidades que brinda el Programa al sector.

b) Monitorear las Prácticas Educativas Laborales desplegadas.

c) Relevamiento de Datos (alumnos; empresas; inversión presupuestaria).

Estas acciones de trabajo en equipo entre el sector público y el privado facilitan la

diversificación de oportunidades que se ofrecen a los jóvenes para insertarse en el mundo

laboral. Y se le llama “Estrategia AT Todos Ganan” porque la empresa se ve beneficiada con

jóvenes aprendices que pueden ser formados de acuerdo a la filosofía institucional, el estado

garantiza la generación de puestos de trabajo con mano de obra en formación y el alumno, que

es el primer eslabón obtiene experiencia, relaciones y formación extra curricular, factores que

son muy importantes en la etapa de inserción de jóvenes de nivel socioeconómico medio o bajo.

El programa se dirige a alumnos del sistema educativo del GCBA que tengan un mínimo de 16

años de edad, así las características de la población beneficiaria depende del tipo de educación

que solicita la práctica y la localización del establecimiento educativo, para ampliar, a

continuación se caracteriza por sector:



72





Educación Media Común (bachilleres, comerciales, administrativos), en general se trata de

colegios ubicados en zonas desfavorecidas cuyas características socio-económicas marcan un

bajo ingreso a la formación superior y un difícil acceso al mercado laboral, especialmente a

edades tempranas. Se insertan generalmente en oficinas públicas (hospitales, GCP, etc.).

Educación Media Técnica: se trata de un alumnado adolescente más exigente en su calidad

formativa, con mayor acceso a niveles superiores de formación que buscan con el programa

mejorar su calidad y confirmar su vocación profesional, presentan grandes oportunidades en el

sector empresarial industrial en el marco del Programa Aprender Trabajando.

Educación media artística: se caracterizan por pertenecer a estratos medios de la población

buscando con sus proyectos realizar obras y asistencias culturales de carácter público, más que

un acceso directo al mercado laboral, los proyectos suelen ser un poco ambiguos y concentrados

en el mismo establecimiento educativo, por lo que requieren mucha supervisión.

Educación Especial: si bien la gran población beneficiaria se concentra en estratos medios, por

tratarse en general de instituciones privadas, estos beneficiarios buscan principalmente la

inclusión social, así sus proyectos se caracterizan por ser de tipo productivos y de actividades

en instituciones externas como oficinas.

En esta área también incluimos centros de formación primaria y secundaria de adultos que

reúne población adulta con características de exclusión y cuyo principal objetivo es mejorar la

calidad de sus empleos (albañilería, changas, costura, limpieza).

Educación No Formal: esta población adulta presenta graves déficits socioeconómicos y su

participación en el programa tiene como principal resultado la permanencia de los alumnos en

los talleres formativos y la motivación de ver la salida laboral autónoma de la formación de que

se trata (calzado, confección, cocina, etc.). Entre esta población se encuentra un alto índice de

discapacidad motriz y mental.

Educación Superior No Universitaria: incluye IFTS y Formación docente, corresponde a una

población adulta-joven con un mayor grado de inclusión que por un lado busca insertarse en el

mercado de trabajo y por otro cumplir con los programas curriculares que exigen en general

prácticas profesionalizantes.

Formación Profesional: se trata de una población adulta con gran presencia de hombres por

sobre mujeres en artes y oficios su mayor búsqueda esta en el acceso a empleos en empresas

privadas.



73





EVOLUCION DE AT EN NUMEROS

Total Proyectos ingresados y seleccionados

2010 2011 2012

Ingresados sin datos 483 451

Seleccionados 472 397

Cantidad total de alumnos

2010 2011 2012

Alumnos 1410 2870 2804

Establecimientos educativos solicitantes

2010 2011 2012

E. Educativos 32 127 132

Cantidad de Empresas conveniadas

2010 2011 2012

Empresas 41 96 105

Aspectos importantes ejecución presupuestaria

2010 2011 2012

Ejecución 61% 85% 97,00%



74





PROGRAMA “FORMACION PROFESIONAL” (FP)


Objetivo: Desde FP de la GOET, el Ministerio de Educación se propone incrementar las

posibilidades de empleabilidad de las personas a través del desarrollo de competencias

laborales que responden a las demandas del mundo del trabajo.

Estrategia: Se brindan cursos de formación, especialización y actualización con certificación

oficial del GCABA en los distintos Centros de Formación Profesional (CFP´s), se dictan en turno

mañana, tarde y noche, la duración puede ser cuatrimestral o anual y la frecuencia de sus clases

varía según la especialidad elegida.

Requisitos: ser mayor de 16 años y de acuerdo a las edades hay diferentes áreas de atención.

Como oferta posterior al Ciclo de Formación Profesional para Adolescentes se desarrolla un

Ciclo de Articulación con el Ciclo Superior Técnico de las Escuelas Técnicas, que permite la

continuación de estudios para la terminalidad secundaria técnica.

Matricula: Alrededor de 60.000 alumnos se inscriben en los cursos que se dictan en los CFP´s

anualmente. (Dato del ciclo lectivo de año 2011)

Oferta formativa: Los cursos relacionados a oficios que se dictan son de construcción, mecánica

automotriz, energía, gráfica, plásticos, textil e indumentaria, etc. Y hay cursos que tienen que

ver con servicios como administración y gestión, informática, estética, gastronomía, hotelería,

turismo, idiomas, alfabetización digital y artesanías.

Coordinador: Ing. Fabián Prieto



75





PROGRAMA “FORMACION PROFESIONAL” (FP)

Descripción General

El objetivo general de este programa es “incrementar las posibilidades de empleabilidad de

las personas” y los objetivos específicos propuestos para el año 2012 fueron:

Desarrollar una modalidad de terminalidad secundaria, para adolescentes con

componente de Formación Profesional.

Promover la creación de nuevos Consejos Consultivos en el marco del Consejo de

Educación y Trabajo, a fin de redefinir o generar nuevos perfiles profesionales en

función de las nuevas necesidades de los sectores productivos.

Para ello la Coordinación de Formación Profesional se ha planteado las siguientes estrategias:

a) Contar con una oferta de cursos de formación profesional acorde a las necesidades que

demanda la sociedad y el mercado laboral.

b) Optimizar los recursos físicos y económicos a los efectos de poder aumentar la

matrícula actual.

c) Fortalecer y difundir la oferta de cursos y programas existentes de nuestros propios

centros de formación profesional.

d) Contar con un sistema moderno de formación de saberes y competencias, certificado

por organismos nacionales, que sean de verdadera utilidad para los destinatarios.

e) Convocar a Consejos Consultivos por rama de actividad.

En cuanto a los beneficiarios de FP, el Subsistema de Formación Profesional hasta ahora

brinda cursos orientados a personas mayores de 16 años, con estudios primarios completos

deseables, que quieran aprender o perfeccionarse en algún oficio o actividad laboral.

También brinda formación a adolescentes menores de 16 años en oficios dentro de un diseño

curricular específico de 2 años de duración.

Los cursos se dictan en turno mañana, tarde y noche, la duración – bimestral -cuatrimestral o

anual- y la frecuencia de sus clases varía según la especialidad elegida. Los cursos que se

ofrecen en los centros de gestión propia o participada financiados por el Gobierno de la Ciudad

son gratuitos.

Los Centros ofrecen formación en: Administración, Automotores, Gastronomía, Indumentaria

y Calzado, Metalmecánica, Imagen y Sonido, Madera, Turismo y Hotelería, Servicios



76





socioculturales, Diseño, Periodismo y Comunicación, Espacios Verdes, Artesanías, Comercio,

Construcciones, Electricidad, Electrónica, Estética, Gestión, Idiomas e Informática.

Los Ingresantes al subsistema de Formación Profesional presentan en general un perfil

heterogéneo lo que a veces dificulta la mejora de la calidad.

a) La diversidad de los destinatarios es uno de los primeros escollos con los que se enfrenta la

FP: alumnos, trabajadores, desempleados y personas de la 3ra. edad.

b) La gran dispersión en el rango etáreo dificulta impartir una buena formación.

c) En cuanto al perfil de ingreso, los alumnos con problemas escolares en la educación básica

son orientados hacia la formación profesional, convirtiéndola, a ojos de otras áreas del

sistema educativo formal, en un sistema educativo de segunda categoría nutrido de

alumnos desmotivados en muchos casos.

d) Falta de reconocimiento social de los sistemas de formación, el alejamiento del mercado, la

ineficacia de los sistemas de orientación, la insuficiente atención a los sistemas de calidad, la

descoordinación y escasa transparencia de los sistemas de formación y acreditación.

e) Ausencia de una oferta atractiva y suficiente para los jóvenes al final de la educación básica

y la inexistencia de un sistema de cualificaciones que permita la conexión entre diversos

trayectos y el acceso al reconocimiento de las cualificaciones vinculadas a la experiencia

laboral.

Para tener una idea más acabada de FP con respecto a la evolución que viene viviendo año

a año a continuación se observa un cuadro de interesantes datos:

ACCIÓN / CONCEPTO Año

2008

Año

2009

Año

2010

Año

2011

Año

2012

Cantidad de Centros de

Formación Profesional Propios

8 8 8 8 8


Formación Profesional Co-

Financiados

22 25 25 26 26


Formación Profesional Sin

Financiamiento

12 13 13 17 17

C.E.T.S 9 9 9 9 9

Escuela de la Joya 1 1 1 1 1

TOTAL DE CENTROS DE FP 52 56 56 61 61

TOTAL DE COMISIONES

DE FP

3.137 3.211 3536 3529 3266

TOTAL DE ALUMNOS 53.454 55.469 59.218 60.161 29.393

1er.



77





Cuatr.

CANTIDAD DE DOCENTES 1372 1389 1340 1330 1282

METAS FP 2012

Contar con el diseño curricular en agosto de 2012, e implementarlo en 2013: se ha consolidado

la caja curricular que formará parte del plan de estudio de la modalidad adolescente con

formación Profesional. Se realizó un fuerte trabajo interdisciplinar entre la Dirección del Adulto

y Adolescente, la Dirección de Currícula y la Dirección General de Planeamiento Educativo a

fin de determinar la viabilidad de la propuesta. También se llevaron a cabo múltiples reuniones

con Directivos de los CFP que hoy cuentan con esta modalidad para que ellos mismos la

validen.

En un momento se introdujo la posibilidad de implementar dentro de la caja curricular una

estratégica de enseñanza relacionada con educación a través del arte, pero los especialistas

luego de varios meses de estudio la descartaron en esta etapa.

Aún se sigue trabajando en profundizar el armado de las Unidades temáticas y de los núcleos

prioritarios a efecto de finalizar el plan de estudio y proseguir con el proyecto de resolución de

aprobación del plan.

Promediando el mes de Diciembre se convocó a una última reunión de trabajo del año y se

acordó con todos los actores de la comunidad educativa abordar los diseños de las familias

profesionales de Gastronomía, Estética, Informática, Electricidad, Carpintería, Mantenimiento

Edilicio y Mecánica.

Conformar 6 Consejos Consultivos consolidados: los consejos consultivos que habían sido

convocados para fines del año 2011, fueron nuevamente convocados a reuniones a principio de

año, pero se acordó no darle continuidad hasta tanto no se defina una agenda de temas

concretos a tratar. Estos consejos tomarán relevancia sustantiva una vez que comiencen a

funcionar las mesas sectoriales para la adecuación y revisión de la oferta formativa existente.

Además de estas Metas Centrales, se habían propuesto como metas adicionales:

a) Incrementar un 5 % la matricula, poniendo énfasis en el desarrollo de oficios mas

tradicionales.

Se ha cumplido parcialmente. Si bien la matricula estimada para el año 2012 fue de 27800

alumnos para el primer cuatrimestre y se han inscripto 29293, lo que representa un incremento

de 5,73% el incremento real comparado con el año 2011 fue de – 1,4 %.

b) Contar con al menos 2 supervisores del sistema en el transcurso de 2 años.

No se ha implementado aún un esquema de supervisión permanente, pero se ha incluido al

equipo un jefe de supervisores con el propósito de organizar este dispositivo.



78





c) Contar con al menos 12 figuras profesionales de 6 familias homologadas a nivel

nacional para fines del 2012.

No se han podido presentar a validación nacional ninguna de las ofertas formativas existentes

debido a que se consideró que sería previamente conveniente formar los consensos necesarios para

llevar a cabo la transformación de las ofertas formativas que permitan arribar a esa meta. Para

ello se ha conformado una comisión Ad Hoc en la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo

con el propósito de comenzar a validar documentos de Criterios para la Formación Profesional y

adecuación de la Norma 6559/2010, a efecto de poder comenzar a trabajar en las adecuaciones

Nacionales normadas por la Ley 26.058 y la Resolución CFE 115/2010.

Se espera que la Comisión se expida rápidamente para poder comenzar lo antes posible con esta

tarea.

d) Contar con 500 Instructores de Formación Profesional certificados jurisdiccionalmente

durante el año 2012.

Cumplimentado a través de los Cursos de Formación de Instructores brindados por los centros 5,

14, 23, 29 y 34.

e) Contar con la formulación de un proyecto de suministros de insumos para los centros

de formación profesional propios financiados por INET para fines de 2012 a efectos de

poder presentarlo en Febrero de 2013 para su aprobación.

Presentado en tiempo y forma ante el Inet, para la provisión de insumos y equipamiento para los

centros de FP propios por un monto de $ 1.200.000 aproximadamente para insumos y $

5.900.000 para equipamiento.

f) Contar con todos los docentes designados en las respectivas funciones según

Normativa 6559/2010 para mediados de 2012.

Debido al proceso de titularización masiva esta meta ha entrado en Stand By hasta tanto se

complete el proceso antes mencionado.

NORMATIVA FP EN 2012

La aplicación de la Normativa vigente en conjunto con las diferentes auditorías internas y

externas a las que ha sido sometido el programa “Proyectos de Formación Profesional” ha

permitido que los centros de FP transiten un camino de ordenamiento que se considera

conveniente y positivo.

En relación con la aplicación de la Normativa específica, si bien se encuentra en revisión

actualmente los puntos más destacables han permitido:

a) Ordenar a los centros en relación con la presentación de documentación de Inscriptos y

egresados según el cronograma de fechas previstas.

b) Presentar las solicitudes de nuevas ofertas formativas con idéntico criterio.

c) Presentar el PEI con la correcta justificación a efecto de poder estructurar el

presupuesto 2013 en las fechas indicadas.



79





d) Presentar propuestas de altas de docentes según la grilla de evaluación prevista.

e) Armar los legajos de docentes con idéntico criterio.

De todas maneras en la normativa actualmente vigente hay aspectos que se deberán mejorar en

alguna revisión futura como por ejemplo:

a) Redefinir los requisitos de ingreso del personal docente a cada una de las funciones

descriptas en la norma. En especial a la designación de los cargos de conducción.

b) Definir con claridad la cantidad mínima de alumnos por sección o comisión para poder

comenzar con el dictado del curso.

c) Definir dentro de la Norma el relacionamiento del Personal de Conducción y del

personal Docente con el contexto socio-productivo para no generar conflictos con la

aplicación del reglamento escolar vigente.

d) Readecuar lo que se define actualmente en la Norma en relación con el PEI, las

necesidades de financiamiento y la programación educativa.

e) Redefinir el ámbito de aplicación de la Norma debido a la inclusión de la oferta de

formación profesional de Gestión Privada.

INNOVACIONES FP 2012

El subsistema de Formación Profesional, es la única área del Ministerio de Educación que

cuenta con centros de formación certificados por terceras partes. Esto se traduce en que 5

centros de formación profesional se encuentran homologados ISO 9000 en su gestión como

establecimiento educativo.

El CFP 3, CFP 12, CFP 17, CFP 27, CFP 8 y recientemente el CFP 10 han sido homologados ISO

9000. Esto representa que estos centros mencionados cuentan con procedimientos relacionados

con:

Orientación al alumno.

Aseguramiento en la ejecución del diseño curricular.

Gestión administrativa.

Gestión Docente.

Seguimiento de egresados.

Mejora continua.



80





Estos son los 6 ejes de aseguramiento de la calidad que brinda el sistema ISO 9000 y a los cuales

se encuentran sometidos. Con la homologación del CFP 10 son 6 los centros de FP que cuentan

con esta certificación.

Otra innovación del programa fue estructurar una Oferta formativa especialmente diseñada

para Adolescentes. Considerando que uno de los principales problemas de la realidad argentina

es la existencia de una amplia franja de la población, compuesta mayormente por jóvenes, que

se encuentra en situación de exclusión en las esferas educativa y laboral.

Para ello el Programa “Proyectos de Formación Profesional” cuenta con oferta específica pos-

primaria (edad de inscripción mayores de 16 años) atendida por los programas de “Ciclo de

Formación Profesional para Adolescentes”. Los Centros de Formación Profesional que brindan

Ciclo de Formación Profesional para Adolescentes son:

C.F.P. Nº 1: Río Cuarto 1993, tel. 4301-8678 ubicado en el Barrio de Barracas.

C.F.P. Nº 4: Carhué 2970, tel. 4686-2196 ubicado en el Barrio de Mataderos.

C.F.P Nº 6: Av. Asamblea 153, tel. 4922-3683 ubicado en el Barrio de Parque

Chacabuco.

C.F.P. Nº 7: Ramsay 2250, tel. 4783-8725 ubicado en el Barrio de Belgrano.

C.F.P. Nº 10: Bartolomé Mitre 970, tel. 4345-1229 ubicado en el microcentro porteño.

Los Adolescentes pueden formarse en disciplinas tales como:

Mecánica Automotriz.

Mantenimiento de Edificios.

Reparación de Audio, Televisión y Sistemas Multimedia.

Auxiliar en Gastronomía.

Instalaciones Eléctricas.

Auxiliar Contable.

http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/formacion_profesional/centros.php?menu_id=32119



81





Auxiliar en Informática.

Como oferta posterior al Ciclo de Formación Profesional para Adolescentes se desarrolla un

Ciclo de Articulación con el Ciclo Superior Técnico de las Escuelas Técnicas, que permite la

continuación de estudios para la terminalidad secundaria técnica. Además existe en la

actualidad un plan de Articulación con los Centros Educativos de Nivel Secundarios con el

mismo objetivo. De esta manera se garantiza la igualdad de oportunidades educativas.

Otra innovación es la conformación de una comisión Ad Hoc a la Gerencia Operativa de

Educación y Trabajo con el propósito de buscar los consensos necesarios para llevar adelante las

transformaciones necesarias en FP. Se encuentra conformada por 5 sindicatos de rama, 4

sindicatos docentes, miembros de FEDUTEC y miembros del Ministerio de Educación tanto de

Gestión Estatal como de Gestión Privada.

RRHH FP

Las tareas de los integrantes del Equipo Administrativo de la Coordinación de Formación

Profesional se relacionan con:

a) Asesoramiento a los Centros de Formación Profesional sobre la documentación a

presentar para las propuestas docentes.

b) Revisión de legajos de las propuestas docentes para cubrir cargos de conducción y

ejecución (suplentes e interinos) de los Centros de Formación propios y conveniados

financiados e informe para la firma del Coordinador.

c) Asesoramiento sobre consultas de temas de licencias, solicitudes médicas, subsidios

familiares, derecho habientes, altas y bajas de los docentes a los Centros.

d) Monitoreo vía Internet de la carga al sistema de inasistencias del personal docente y no

docente de los centros de FP.

e) Lectura de los distintos actuados que ingresan a la Coordinación y revisión de informes

para la firma del Coordinador.

f) Control y llenado de formularios de los libros de los Centros de Formación Profesional

para su rúbrica (firma del Coordinador).

g) Coordinación del trabajo de POF de los distintos Centros de Formación Profesional,

adecuaciones o modificaciones posteriores al ingreso al sistema en el mes de marzo.

h) Agenda del Sr. Coordinador de temas a tratar con los Directores de los Centros.



82





i) Recepción de todo tipo de documentación y entrega de distintos tipos de comunicación

a los Centros de Formación Profesional.

j) Asesoramiento telefónico de distintos temas administrativos y de los cursos de

formación profesional.

k) Asesoramiento a los Sres. Secretarios sobre la tarea administrativa para el

acompañamiento del Director en los de distintos temas administrativos y de gestión de

los centros de FP.

l) Coordinar las capacitaciones a los secretarios en conjunto con la UUCOP.

m) Proceder a la entrada, ordenamiento, registro, redacción de informes y notas,

distribución, circulación y salida de diversos tipos de actuaciones administrativas

originadas por los Centros de Formación Profesional, particulares y otras áreas de

Educación.

n) Información y orientación al público interesado por los cursos.

o) Gestión de la solicitud de becas para cursos en convenio con la CABA.

p) Asesoramiento a los equipos directivos de los CFP para la evaluación, elaboración y

presentación de los Planes de mejora Institucional ( Ley Nº 26.058 Financiamiento para

la Educación Técnico – Profesional ) ante el INET.

q) Recepción, verificación, evaluación y elevación ante la Coordinación y Dirección de

Área, para su posterior remisión a la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, de los Planes de

Mejora Institucionales presentados por los CFP.

r) Participación en la elaboración y evaluación de los Planes de Mejora Jurisdiccionales,

para su posterior elevación ante la UEJ.

s) Gestión de Cajas Chicas de FP.

t) Gestión de Inventario de los CFP.

u) Gestión en lo inherente a la Programación Educativa que presentan los Centros de

Formación Profesional: Propios de Gobierno, Conveniados financiados, Conveniados

no financiados, Centros anexos a Escuelas Técnicas, Escuelas de Educación Especial y

Centros de Educación no formal. Asesoramiento y atención a los centros, para que

instrumenten la documentación que se presenta en la Coordinación de FP.



83





v) Intervención en el control de la documentación de egresos generales y

complementarios, presentados al finalizar los cursos.

w) Revisión de las planillas para el centro y la Coordinación, autorizando los listados y

posterior provisión de los Certificados de Aprobación requeridos por los Centros.

x) Control de los certificados confeccionados por los Centros Conveniados no Financiados,

Escuelas de Educación Especial y los Centros de Educación no formal, para la firma de

la Dirección del Área.

y) Revisión y corrección de planillas iniciales tanto de cursos abiertos a la comunidad

como cursos docentes:

o Códigos. o Comisiones. o Correlatividades. o Nombre de cursos cuatrimestrales y anuales.

o Nivel.

o Encuentros.

o Fecha de inicio y final del curso.

o Carga horaria.

o En caso de tratarse de cursos docentes a lo descripto anteriormente se le agrega:

Vencimientos de los plazos del curso según lo aprobado por la resolución.

Número de resolución en caso de detallarse en la planilla inicial. Luego se pasa

a la firma para su aprobación.

z) Asesoramiento para la confección de las planillas iniciales a los Centros de Formación

Profesional propios, Conveniados Financiados, Conveniados no financiados, Centros

anexos a Escuelas Técnicas (CAETs), Escuelas de Educación Especial.

aa) Elaboración de las disposiciones para la actualización del Nomenclador General de

Acciones realizando una segunda lectura a los programas e informes transmitidos.

bb) Actualización del Nomenclador General de Acciones subiendo, bajando o modificando

cursos según indique la disposición determinada.

cc) Actualización del Nomenclador Docente en base a las resoluciones docentes mediante

fotocopia alcanzada por los Centros de Formación Profesional competentes.

dd) Archivo y entrega de la documentación mencionada.



84





La tabla detalla la totalidad de cargos Directivos y de Ejecución detallado por centro de

Formación Profesional.

CFP

Directivos Ejecucion

Horas

catedra

Frente a

alumnos

Horas

catedra en

otros usos

Punto Indice

Total Mensual

Punto Indice Total

Anual

Incidencia en

el costo

1 5 139 139 89 122966 1475592 10,54%

2 2 29 62 0 27194 326328 2,33%

3 4 34 347 152 56248 674976 4,82%

4 5 58 681 84555 1014660 7,25%

5 2 10 407 65 32678 392136 2,80%

6 5 47 457 71528 858336 6,13%

7 3 65 76 58076 696912 4,98%

8 4 58 660 81057 972684 6,95%

9 4 16 318 33995 407940 2,91%

10 5 95 755 281 130734 1568808 11,21%

11 2 7 615 36672 440064 3,14%

12 2 14 136 21014 252168 1,80%

13 2 0 98 41 9499 113988 0,81%

14 3 6 358 25842 310104 2,22%

15 3 6 316 24011 288132 2,06%

16 2 12 168 21744 260928 1,86%

17 4 25 871 69080 828960 5,92%

18 2 5 339 22662 271944 1,94%

19 4 11 295 29 34480 413760 2,96%

20 2 2 259 17505 210060 1,50%

21 3 5 102 75 16727 200724 1,43%

22 3 7 120 8 14202 170424 1,22%

23 2 2 208 59 17947 215364 1,54%

24 5 27 503 53823 645876 4,62%

25 3 8 333 217 37445 449340 3,21%

26 2 12 357 45 31910 382920 2,74%

27 3 11 681 46975 563700 4,03%

28 6 16 635 84 56684 680208 4,86%

29 2 5 215 94 21395 256740 1,83%

30 2 0 64 5974 71688 0,51%

31 2 0 50 0 5316 63792 0,46%

32 2 2 90 8749 104988 0,75%

33 2 0 129 9029 108348 0,00%

34 3 5 362 32 28827 345924 2,47%

Totales 105 739 11206 1271 1336543 16038516

Año 2012 Indice 6,01

Se considera cargo Directivo a Director, Regente y Secretario.

Los cargos de ejecución son los diferentes cargos que forman parte de la estructura de los centros de

FP. Jefe General de Enseñanza Práctica, MEPJS, MEP, MAEP y docentes con horas cátedras ya sea

frente a alumnos o en otros usos según prevé la normativa vigente.



85





Hay otro grupo de trabajadores de FP que son quienes llevan la administración del programa en

general, ellos trabajan en la sede Esmeralda del Ministerio de educación y sus funciones son:

Función

Coord. Gral.

Coord. Técnico Pedagógico.

Orientador Pedagógico.

Responsable Administrativo Docente.

Responsable Administrativo.

Asesor Técnico Administrativo

Asesor Técnico-pedagógico.



86





Centros de Formación Profesional

Los cursos se dictan en 33 Centros de Formación Profesional, en turno mañana, tarde y noche, la

duración - cuatrimestral o anual- y la frecuencia de sus clases varía según la especialidad elegida.

La oferta formativa se encuentra localizada principalmente en las siguientes comunas:

Comuna 1 con aprox. 13.000 alumnos

Comuna 3 con aprox. 2.000 alumnos.






Comuna 10 con aprox. 300 alumnos.


Esta oferta formativa es promedio entre la totalidad de los cursos impartidos en un cuatrimestre y

pertenece a la oferta de los centros de gestión participada.

A continuación se observa un mapa en el cual los puntos negros y rojos identifican CFP´s propios

del GCBA y conveniados.



87





Durante el año 2012 se realizó un buen trabajo a nivel infraestructura que es digno de comentar en

este informe porque se resolvieron temas que históricamente estaban detenidos. Las reformas mas

sustantivas a nivel de infraestructura se han puesto de manifiesto en los centros de formación

profesional de carácter propio del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, ya que se ha

reinaugurado el Centro de Formación Profesional N° 4, ubicado en la calle Carhué 2980 en el mes de

Septiembre.

La escuela se encuentra ya funcionando en dos plantas con aprox. 13 aulas instaladas, salón de usos

múltiples y el taller de gastronomía, peluquería y computación.

A la reforma del CFP N°4 se suma la obra de ampliación del Centro de Formación Profesional N°

24, prevista la inauguración para abril/mayo de 2013.

El CFP 1 también se ha beneficiado de una reforma integral de los talleres de carpintería, mecánica y

depósitos con fondos aplicados desde Nación y está en proceso de aprobación la planta alta del

CFP.

En CFP 2 ha hecho mejoras edilicias menores dentro de la propia escuela con recursos de la

Cooperadora al igual que el CFP 6 que también llevó a cabo ampliaciones menores en el centro.

En relación con otras mejoras edilicias es conveniente señalar que los centros de Formación

Profesional llevan adelante continuas mejoras en sus espacios.

Por ejemplo el CFP 28 ha inaugurado su cuarta sede en la calle Jujuy y en junio del 2013 se prevé la

inauguración de su quinta sede de la calle Perón, el CFP 23 ha inaugurado una nueva sede también

en la calle Humberto Primo.

DIFUSION FP 2012

En términos generales la oferta formativa de los centros de formación Profesional se difunden a

través de:

a) La difusión de la oferta formativa existente en centros de FP se difunde principalmente a

través del boca a boca.

En muchos casos la oferta formativa es difundida por las áreas de cultura de los CGP´S y se

utiliza Internet como medio de difusión complementario a través de páginas web de cada

uno de los centros.



88





b) Algunos centros de formación profesional difunden la oferta formativa a sus afiliados a

través de boletines internos.

c) También emplean la estrategia de difusión a través de la publicación de la oferta formativa

en medios gráficos de tirada masiva.

d) Otro medio es la página Web del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

e) A través de otras Instituciones Educativas, como por ejemplo las de nivel medio para

adultos.

f) La implementación del festejo del día del Aprendiz ha permitido también que otras áreas

de Gobierno tomen conocimiento de esta oferta de formación.

g) La GOET ha confeccionado folletería relacionada con la oferta de FP para ser difundida en

distintas actividades que lleva a cabo otro programa complementario, “Estrategia Joven”.

ALIANZAS ESTRATEGICAS

A medida que el trabajo de la GOET se va consolidando, por ende los programas que dependen

de ella también, se establecieron puentes que enriquecen el capital social de la formación

profesional en la Ciudad de Buenos Aires, una experiencia que claramente lo manifiesta es el

enlace con los sindicatos para que juntos, el estado y los sindicatos trabajen

mancomunadamente en la formación para la inserción laboral y ese trabajo en red también

acerca otros beneficios que llegan para quedarse, como por ejemplo:

a) Una oferta formativa mas adecuada a las necesidades de formación de los trabajadores en

relación con los puestos reales de trabajo.

b) Actualización de equipamiento permanente.

c) Espacios de aula y de entrenamiento en concordancia con los puestos reales de trabajo.

d) Docentes insertos en el mercado de trabajo y en la rama de actividad.

e) Provisión de insumos y material didáctico por parte de las entidades.

f) Mejor infraestructura edilicia.

g) Mejor relacionamiento con el sector Socio-Productivo.

h) Menor costo por alumno formado.



89





EVENTOS FP 2012

Día del aprendiz

La idea de llevar adelante el recordatorio del día del aprendiz tiene su génesis en el año 2008,

cuando un conjunto de Directores de CFP plantearon la iniciativa a la Coordinación de FP en virtud

de una propuesta de exposición de las actividades desarrolladas por FP a los largo de los años.

Se decide el día 3 de Junio como la fecha ideal para hacer la exposición en recuerdo a la aprobación

del decreto que crea la “Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional” y la

“Institucionalización de la Formación Profesional en Argentina”.

El primer encuentro fue en el año 2011 en las instalaciones de UTHGRA que desinteresadamente

facilitó el espacio. Allí se desarrolló una muestra con stands montados y divididos por familias

profesionales donde los diferentes centros de formación profesional que expusieron, debieron

coordinar las actividades para no superponerse a las de los demás.

Hubo capacitación, talleres, renovación de los convenios por 5 años con las entidades conveniadas,

entre otras actividades. Asistieron aproximadamente unas 4.000 personas en un lapso de 8 horas

que duró la muestra.

Debido al éxito de la misma, se resolvió repetirla en el año 2012. Fue organizada en el predio de

parque Norte en el Salón Dorado del Sindicato de empleados de Comercio.

La muestra fue de mayor envergadura debido a que allí se dispuso de un espacio propio para los 34

centros de formación profesional.

Cada centro puedo exponer sus actividades libremente y nuevamente se contó con una cantidad

muy importante de asistentes.

La muestra también fue un éxito desde el punto de vista de la asistencia de los participantes, aún

tratándose de un lugar poco accesible y sin difusión masiva en la vía pública. Y en esta edición se

duplicó la cantidad de visitantes que el año anterior.

Es un desafío para la edición de 2013 convocar también a compañías del sector privado que trabajan

con FP todo el año.



90





OFERTA FP 2013

Área Curso Centro Dirección

Centro Barrio

Administración AUXILIAR CONTABLE 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Administración LIQUIDACION DE SUELDOS Y

JORNALES 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Administración

ADMINISTRACIÓN DE

CONSORCIOS DE PROPIEDAD

HORIZONTAL

1 Río Cuarto

1993 Barracas

Administración AYUDANTE DE CONTADURIA 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Administración

LIQUIDACION DE SUELDOS DE

ENCARGADOS DE EDIFICIOS

DE RENTA Y HORIZONTAL

1 Río Cuarto

1993 Barracas

Administración REDACCION COMERCIAL 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores MECANICO ARMADOR DE

MOTORES 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores ELECTRICISTA DEL

AUTOMOVIL 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores AUTOTRONICA I 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores AUTOTRONICA II 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores ENCENDIDO ELECTRONICO

DEL AUTOMOTOR 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores MECANICO EN SUSPENSION,

DIRECCION Y FRENO 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores ALINEACIÓN Y BALANCEO 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores

MECANICO DE SISTEMAS DE

ALIMENTACION Y

ENCENDIDO

1 Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores MECANICO DE SIST. ELECT. DE

INYECCION DE NAFTA 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Automotores MANTENIMIENTO DE

MOTORES DIESEL 1

Río Cuarto

1993 Barracas



91





Automotores

MECÁNICO EN SISTEMAS DE

TRANSMISIÓN DEL

AUTOMOTOR

1

Río Cuarto

1993

Barracas

Estética MAQUILLAJE SOCIAL 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Estética MAQUILLAJE PROFESIONAL 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Estética ESTETICA FACIAL 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Estética AYUDANTE DE PELUQUERÍA 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Estética PELUQUERO / A 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Estética PELUQUERO/A AMBOS SEXOS 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Estética PERFECCIONAMIENTO EN

PELUQUERÍA 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Estética ESTÉTICA CORPORAL 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Estética

ESPECIALISTA EN

TRATAMIENTOS ESTÉTICO

CORPORALES

1 Río Cuarto

1993 Barracas

Madera CARPINTERO DE BANCO 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Madera CARPINTERO MAQUINISTA 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Electricidad ELECTRICISTA DE

MANTENIMIENTO DE PLANTA 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Idiomas INGLÉS BÁSICO II 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Idiomas INGLÉS BASICO III 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Metalmecánica MECANICO DE

MANTENIMIENTO 1

Río Cuarto

1993 Barracas



92





Informática -

Operación

OPERADOR DE GENERADOR

DE PRESENTACIONES 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Informática -

Operación

OPERADOR DE PLANILLA DE

CÁLCULO I 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Informática -

Operación

OPERADOR DE PROCESADOR

DE TEXTOS I 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 1 Río Cuarto

1993 Barracas

Informática - internet DISEÑADOR DE PÁGINAS WEB

I 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Informática -

Reparación

REPARADOR DE

COMPUTADORAS PERSONALES 1

Río Cuarto

1993 Barracas

Artesanías AUXILIAR CERAMISTA 2 Brandsen 2570 Barracas

Artesanías MUÑEQUERIA COUNTRY 2 Brandsen 2570 Barracas

Artesanías TÉCNICAS ARTESANALES 2 Brandsen 2570 Barracas

Artesanías TELAR ARTESANAL 2 Brandsen 2570 Barracas

Estética AUXILIAR DE PELUQUERIA 2 Brandsen 2570 Barracas

Gastronomía AYUDANTE CALIFICADO DE

COCINA 2

Ramon Carrillo

375 Barracas

Gastronomía AYUDANTE CALIFICADO DE

COCINA 2 Brandsen 2570 Barracas

Gastronomía PANIFICACION 2 Brandsen 2570 Barracas

Gastronomía REPOSTERIA 2 Brandsen 2570 Barracas

Indumentaria CORTE Y CONFECCION 2 Brandsen 2570 Barracas

Indumentaria MARROQUINERIA 2 Brandsen 2570 Barracas

Indumentaria MARROQUINERIA 2 Ramón Carrillo

375 Barracas

Informática -

Operación

OPERADOR BASICO DE

COMPUTADORA PERSONAL 2

Ramón Carrillo

375 Barracas

Informática -

Operación

OPERADOR BASICO DE

COMPUTADORA PERSONAL 2 Brandsen 2570 Barracas

Construcciones REPARADOR DOMICILIARIO 2 Ramón Carrillo

375 Barracas

Construcciones SOBRESTANTE Y

ADMINISTRATIVO EN OBRA 3

Humberto Iº

2260 San Cristóbal



93





Construcciones PLOMERO REPARADOR 3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Construcciones PLOMERO INSTALADOR 3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Informática -

Operación


DE TEXTOS CON SISTEMA

OPERATIVO

3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Informática -

Operación


CALCULO Y BASE DE DATOS 3

Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Informática -

Operación


CÁLCULO I 3

Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Administración




3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Automatización

INTRODUCCION A LA

PROGRAMACION Y

APLICACIÓN DE

CONTROLADORES LOGICOS

PROGRAMABLES (PLC)

3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Construcciones

INTRODUCCION A LOS

OFICIOS DE LA

CONSTRUCCION

3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Construcciones

GASISTA INSTALADOR DE 3ra.

CATEGORÍA (400 Hs/Cat. -

ENARGAS)

3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Construcciones

GASISTA INSTALADOR DE 2da.


ENARGAS)

3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal



Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Gestión

AUXILIAR EN GESTIÓN

PREVISIONAL 3

Humberto Iº

2260 San Cristóbal

Administración

ADMINISTRACIÓN DE


HORIZONTAL

3 Humberto Iº

2260 San Cristóbal



94





Cerrajería CERRAJERIA DOMICILIARIA 4 Soldado de la

frontera 5140 Villa Lugano

Cerrajería CERRAJERIA DOMICILIARIA 4 Instituto Roca

Segurola 1952 Villa Devoto

Climatización y

Refrigeración

MECÁNICO DE

MANTENIMIENTO DE

SISTEMAS COMPACTOS Y

DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO

4 Soldado de la


Construcciones

COLOCADOR DE PLACAS DE

ROCA DE YESO Y

FIBROCEMENTO

4 Carhué 2970 Mataderos

Construcciones



ENARGAS)

4 Soldado de la


Construcciones



ENARGAS)

4 Soldado de la


Construcciones



ENARGAS)

4 Carhué 2970 Mataderos

Construcciones PLOMERO INSTALADOR 4 Carhué 2970 Mataderos

Construcciones

REPARACION DE ARTEFACTOS

A GAS E INSTALACION DE

SISTEMAS DE CALEFACCION

4 Soldado de la


Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 4 Carhué 2970 Mataderos

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 4 Soldado de la


Estética COLORACIÓN EN PELUQUERIA 4 Carhué 2970 Mataderos

Estética MAQUILLAJE SOCIAL 4 Carhué 2970 Mataderos

Estética MAQUILLAJE SOCIAL 4 Soldado de la


Estética MAQUILLAJE SOCIAL 4 Instituto Roca


Estética MAQUILLAJE SOCIAL 4 Soldado de la


Estética PELUQUERO/A AMBOS SEXOS 4 Carhué 2970 Mataderos



95






PELUQUERÍA 4 Carhué 2970 Mataderos

Gastronomía COCINERO /A 4 Carhué 2970 Mataderos

Gastronomía COCINERO BÁSICO (MÓDULO

I) 4 Carhué 2970 Mataderos

Gastronomía PASTELERO/A 4 Carhué 2970 Mataderos

Gastronomía PASTELERO/A II 4 Carhué 2970 Mataderos

Gastronomía PANIFICACIÓN I 4 Carhué 2970 Mataderos

Gastronomía PANIFICACIÓN II 4 Carhué 2971 Mataderos

Gastronomía COCINA ORIENTAL 4 Carhué 2970 Mataderos

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 4 Soldado de la


Idiomas INGLÉS BÁSICO II 4 Soldado de la


Idiomas INGLES AMERICANO I 4 Soldado de la


Idiomas INGLES AMERICANO I 4 Soldado de la


Informática - Diseño DISEÑO ASISTIDO POR

COMPUTADORA 4 Carhué 2970 Mataderos

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 4

Polideportivo

Nueva Chicago

Lisandro de la

Torre 2288

Mataderos

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 4 Carhué 2970 Mataderos

Informática -

Operación


CÁLCULO I 4

Soldado de la


Informática -

Operación


CÁLCULO I 4 Carhué 2970 Mataderos

Informática -

Operación


CÁLCULO I 4

Instituto Roca


Informática -

Operación


DE TEXTOS I 4

Instituto Roca


Informática -

Operación


DE TEXTOS I 4 Carhué 2970 Mataderos

Informática - OPERADOR DE PROCESADOR 4 Polideportivo Mataderos



96





Operación DE TEXTOS I Nueva Chicago

Lisandro de la

Torre 2288

Informática -

Operación


DE TEXTOS CON SISTEMA OP. 4 Carhué 2970 Mataderos

Informática -

Operación



OPERATIVO

4 Soldado de la


Informática -

Reparación

REPARADOR DE

COMPUTADORAS PERSONALES

I

4 Soldado de la


Medios de

Comunicación

MULTIMEDIA EN LA WEB -

TELEVISIÓN ON LINE 4 Carhué 2970 Mataderos

Administración

ADMINISTRACIÓN DE


HORIZONTAL

5 Senillosa 206 Caballito

Administración AYUDANTE DE CONTADURIA 5 Senillosa 206 Caballito

Administración

HERRAMIENTAS

INFORMÁTICAS DE GESTIÓN

CONTABLE


Administración LIQUIDACIÓN DE HABERES 5 Senillosa 206 Caballito

Artesanías PINTURA SOBRE TELA 5 Senillosa 206 Caballito

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 5 Senillosa 206 Caballito

Indumentaria MOLDERÍA A MEDIDA

(MÓDULO II) 5 Senillosa 206 Caballito

Indumentaria MOLDERIA A MEDIDA (

MODULO I ) 5 Senillosa 206 Caballito


I 5 Senillosa 206 Caballito


I 5 Senillosa 206 Caballito

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 5 Senillosa 206 Caballito

Informática - Diseño DISEÑO GRÁFICO ASISTIDO

POR COMPUTADORAS 5 Senillosa 206 Caballito

Informática -

Operación INFORMÁTICA BÁSICA 5 Senillosa 206 Caballito

Informática - OPERADOR DE PLANILLA DE 5 Senillosa 206 Caballito



97





Operación CÁLCULO I

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 5 Senillosa 206 Caballito

Formación Docente

CAPACITACION PEDAGOGICA

COMO INSTRUCTOR DE

FORMACION PROFESIONAL


Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA

OPERATIVO BAJO ENTORNO

GRÁFICO

6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación


DE TEXTOS I

6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación Operador de Planilla de Cálculo I 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación


CÁLCULO II 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación

OPERADOR DE BASE DE DATOS

I 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación


DE PRESENTACIONES 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación INFORMÁTICA BÁSICA 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática - Diseño DISEÑO GRAFICO ASISTIDO

POR COMPUTADORAS III 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco


POR COMPUTADORAS IV 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática - Diseño RETOQUE FOTOGRÁFICO POR

COMPUTADORAS 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática - Internet Operador de Internet 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco


I 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática - internet DISEÑADOR DE PAGINAS WEB

II 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco


COMPUTADORA III 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco


COMPUTADORA IV 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Informática - Reparador de Computadoras 6 Av. Asamblea Parque



98





Reparación Personales I 153 Chacabuco

Informática - Redes

Introducción a la Instalación y

Mantenimiento de Sistemas en

Red

6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Estética ESTÉTICA CORPORAL 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Estética DEPILACIÓN Y MANICURÍA 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Estética Maquillaje Social 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Administración

ADMINISTRACIÓN DE


HORIZONTAL

6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Administración




6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Administración CUENTA CORRENTISTA 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Administración AYUDANTE DE CONTADURIA 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Administración LIQUIDACION DE SUELDOS Y

JORNALES 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Administración LIQUIDACIÓN DE HABERES

POR COMPUTADORAS 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Idiomas INGLÉS BÁSICO II 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Idiomas INGLÉS BÁSICO V 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Electricidad Electricista Instalador 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco



Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Construcciones PLOMERO INSTALADOR 6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Construcciones



ENARGAS)

6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco



99





Climatización y

Refrigeración

MECÁNICO DE

MANTENIMIENTO DE


DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO

6 Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Electricidad REPARADOR DE

ELECTRODOMESTICOS 6

Av. Asamblea

153

Parque

Chacabuco

Administración AUXILIAR CONTABLE 7 Ramsay 2250 Belgrano

Administración LIQUIDACION DE SUELDOS 7 Ramsay 2250 Belgrano

Informática -

Operación AUXILIAR EN INFORMÁTICA 7 Ramsay 2250 Belgrano

Artesanías SERIGRAFÍA BÁSICA 7 Ramsay 2250 Belgrano

Artesanías TÉCNICAS ARTESANALES 7 Ramsay 2250 Belgrano

Artesanías

TÉCNICAS ARTESANALES

(MÓDULO I y II) 7 Ramsay 2250 Belgrano

Indumentaria REPARADOR DE CALZADO 7 Ramsay 2250 Belgrano

Construcciones PLOMERO REPARADOR 7 Ramsay 2250 Belgrano

Construcciones PLOMERO INSTALADOR 7 Ramsay 2250 Belgrano

Electricidad INSTALACIONES ELECTRICAS 7 Ramsay 2250 Belgrano

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 7 Ramsay 2250 Belgrano

Electricidad

ELECTRICISTA DE

MANTENIMIENTO DE PLANTA

CON PLC

7 Ramsay 2250 Belgrano

Electrónica,

iluminación y audio

REPARACIÓN DE AUDIO,

TELEVISIÓN Y SISTEMAS

MULTIMEDIA


Electrónica,


ARMADOR Y REPARADOR DE

RADIO Y TELEVISOR COLOR

(MÓDULO I y II)


Estética PELUQUERÍA Y ESTÉTICA 7 Ramsay 2250 Belgrano

Estética PELUQUERO/A AMBOS SEXOS 7 Ramsay 2250 Belgrano

Gastronomía AUXILIAR EN GASTRONOMÍA 7 Ramsay 2250 Belgrano

Gastronomía COCINERO /A 7 Ramsay 2250 Belgrano



100





Idiomas INGLÉS BÁSICO I 7 Ramsay 2250 Belgrano

Idiomas INGLÉS BÁSICO II 7 Ramsay 2250 Belgrano

Indumentaria REPARADOR DE CALZADO 7 Ramsay 2250 Belgrano

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 7 Ramsay 2250 Belgrano

Informática -

Operación

OPERADOR DE


EN AMBIENTE DE OFICINA


Informática -

Operación


CÁLCULO I 7 Ramsay 2250 Belgrano

Informática -

Operación


CALCULO Y BASE DE DATOS 7 Ramsay 2250 Belgrano

Informática -

Operación



OPERATIVO


Informática -

Programación

PROGRAMACION BASICA EN

LENGUAJE VISUAL 7 Ramsay 2250 Belgrano

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I


Madera CARPINTERO DE BANCO 7 Ramsay 2250 Belgrano

Madera CARPINTERO MAQUINISTA 7 Ramsay 2250 Belgrano

Automotores ALINEACIÓN Y BALANCEO 8 Maza 851 Boedo

Automotores AUTOTRONICA I 8 Perú 1065 Monserrat

Automotores ELECTRICIDAD BASICA DEL

AUTOMOTOR 8 Maza 851 Boedo

Automotores ELECTROMECANICA DEL


Automotores ENCENDIDO ELECTRONICO

DEL AUTOMOTOR 8 Maza 851 Boedo

Automotores

MECANICO DE SISTEMAS

ELECTRONICOS DE INYECCION

DIESEL

8 Maza 851 Boedo

Automotores GOMERO BALANCEADOR 8 Maza 851 Boedo

Automotores INSTALACIONES ELECTRICAS

DEL AUTOMOVIL 8 Maza 851 Boedo



101





Automotores

INSTALADOR Y REPARADOR

DE EQUIPOS DE GAS NATURAL

COMPRIMIDO (GNC)

8 Maza 851 Boedo

Automotores AUTOTRONICA II 8 Perú 1065 Monserrat

Automotores MANTENIMIENTO DE

MOTORES DIESEL 8 Maza 851 Boedo

Informática -

Operación



OPERATIVO

8 Perú 1065 Monserrat

Informática -

Operación


CÁLCULO II 8 Perú 1065 Monserrat

Informática -

Operación


CÁLCULO I 8 Perú 1065 Monserrat

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 8 Perú 1065 Monserrat

Informática -

Operación


DE PRESENTACIONES 8 Perú 1065 Monserrat


COMPUTADORA III 8 Perú 1065 Monserrat


COMPUTADORA 8 Perú 1065 Monserrat

Informática -

Reparación

REPARADOR DE

COMPUTADORAS PERSONALES 8 Perú 1065 Monserrat

Automotores

MANTENIMIENTO Y

REPARACION DE AIRE

ACONDICIONADO DEL

AUTOMOTOR

8 Maza 851 Boedo

Automotores MECÁNICO DE FRENOS 8 Maza 851 Boedo

Automotores MECÁNICA LIGERA DEL


Automotores MECANICO DE MOTORES

NAFTEROS 8 Maza 851 Boedo

Automotores MECANICO DE SISTEMAS DE

ALIM. Y ENCENDIDO 8 Maza 851 Boedo

Automotores MECANICO DE SISTEMAS DE

INYECCION DIESEL 8 Maza 851 Boedo

Automotores

MECANICO DE SISTEMAS

ELECTRONICOS DE INYECCION

DE NAFTA

8 Maza 851 Boedo



102





Automotores MECANICO DE TREN

DELANTERO Y SUSPENSION 8 Maza 851 Boedo

Automotores TRANSMISIONES

AUTOMATICAS 8 Alsina 2540 Balvanera

Automotores MEDICION Y DIAGNOSTICO

AUTOMOTRIZ 8 Maza 851 Boedo

Gestión

TALLER DE

MICROEMPRENDIMIENTOS 9

Río Cuarto y

Montesquieu Barracas

Estética PELUQUERIA DE DAMAS 9 Río Cuarto y


Metalmecánica OPERADOR DE TORNO 9 Río Cuarto y


Informática -

Operación


DE TEXTOS I 9

Río Cuarto y


Informática -

Operación


CÁLCULO II 9

Río Cuarto y


Informática -

Operación


CÁLCULO I 9

Río Cuarto y



Río Cuarto y


Informática -

Operación

OPERADOR BASICO DE

COMPUTADORA PERSONAL 9

Río Cuarto y


Indumentaria MOLDERIA A MEDIDA (

MODULO I ) 9

Río Cuarto y


Indumentaria MOLDERÍA A MEDIDA

(MÓDULO II) 9

Río Cuarto y


Estética MAQUILLAJE SOCIAL 9 Río Cuarto y


Electricidad INSTALACIONES ELÉCTRICAS

DOMICILIARIAS 9

Río Cuarto y



AUTOMOTOR 9

Río Cuarto y


Estética CORTE DE CABALLEROS 9 Río Cuarto y


Cerrajería CERRAJERÍA 9 Río Cuarto y


Indumentaria BÁSICO DE CORTE Y

CONFECCIÓN (MODULO II) 9

Río Cuarto y



CONFECCIÓN (MODULO I) 9

Río Cuarto y




103





Artesanías AUXILIAR EN CERAMICA I 9

Río Cuarto y


Estética ASISTENTE DE PELUQUERIA 9 Río Cuarto y


Estética ASISTENTE COLORISTA DE

PELUQUERIA 9

Río Cuarto y


Informática -

Operación


DE TEXTOS II 9

Río Cuarto y


Informática -

Operación


DE PRESENTACIONES 9

Río Cuarto y


Gestión

INTRODUCCIÓN AL

COOPERATIVISMO 9

Río Cuarto y


Indumentaria

INDUMENTARIA Y

ELEMENTOS

DE CRIANZA PARA EL BEBE

9 Río Cuarto y


Electricidad ELECTRICIDAD APLICADA A

LA INDUSTRIA 9

Río Cuarto y


Indumentaria MARROQUINERIA I 9 Río Cuarto y


Indumentaria MARROQUINERIA II 9 Río Cuarto y


Estética DEPILACIÓN Y MANICURÍA 9 Río Cuarto y


Gastronomía DECORADOR ARTESANAL DE

TORTAS (MODULO II) 9

Río Cuarto y


Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 9 Río Cuarto y


Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

9 Río Cuarto y


Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II

9 Río Cuarto y


Electronica,iluminacion

y audio

INSTALACIONES

DOMICILIARIAS DE ALARMAS 9

Río Cuarto y


Administración

ADMINISTRACIÓN DE


HORIZONTAL

10 Bartolomé

Mitre 970 Micro Centro

Administración ADMINISTRACIÓN DE

CONSORCIOS DE PROPIEDAD 10 FRAGA 638 Chacarita



104





HORIZONTAL

Administración

ADMINISTRACIÓN DE


HORIZONTAL

10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Administración

ADMINISTRACIÓN DE


HORIZONTAL

10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Informática -

Reparación

ARMADOR, INSTALADOR Y

MANTENIMIENTO DE


10 Bartolomé


Administración AUXILIAR DE CONTABILIDAD 10 Bartolomé


Administración AUXILIAR DE CONTABILIDAD 10 FRAGA 638 Chacarita

Administración AUXILIAR DE CONTABILIDAD 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Administración AUXILIAR DE CONTABILIDAD 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

ELECTRICIDAD AUXILIAR ELECTRICISTA 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Administración AUXILIAR JURIDICO

10 Bartolomé


Administración

AUXILIAR EN HERRAMIENTAS

INFORMÁTICAS JURÍDICO-

CONTABLES

10 Bartolomé


Automatización

AUXILIAR EN

AUTOMATIZACION

INDUSTRIAL POR VIA

HIDRÁULICA Y

ELECTRONEUMÁTICA CON

CONTROLADORES LÓGICOS

PROGRAMABLES (PLC)

10 RIVADAVIA

1445 San Nicolás

Climatización y

Refrigeración

AUXILIAR EN

MANTENIMIENTO DE RED DE

FRIO ALIMENTARIO

10 Chacabuco 170 Micro Centro

Administración AYUDANTE DE CONTADURIA 10 Bartolomé


Administración AYUDANTE DE CONTADURIA 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Administración AYUDANTE DE CONTADURIA 10 FRAGA 638 Chacarita



105





Administración COMPUTACION PARA

SECRETARIAS Y OFICINISTAS 10

Bartolomé


Administración COMPUTACION PARA

SECRETARIAS Y OFICINISTAS 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers

Indumentaria CORTE Y CONFECCIÓN

FEMENINOS 10

Bartolomé


Artesanías DECORADOR DE VIDRIERAS 10

Bartolomé


Estética DEPILACION DEFINITIVA 10 Bartolomé


Estética DEPILACION DEFINITIVA 10 FRAGA 638 Chacarita

Estética DEPILACIÓN Y MANICURÍA 10 Bartolomé


Estética DEPILACIÓN Y MANICURÍA 10 FRAGA 638 Chacarita


I 10

Bartolomé



I 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers


I 10

PJE LA

PORTEÑA 14 Flores


II 10

Bartolomé



II 10 FRAGA 638 Chacarita


II 10

PJE LA

PORTEÑA 14 Flores


COMPUTADORA 10

Bartolomé



COMPUTADORA 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers


POR COMPUTADORAS 10

Bartolomé



POR COMPUTADORAS 10

PJE LA

PORTEÑA 14 Flores


POR COMPUTADORAS 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers

Informática -

Multimediales

ELABORACIÓN DE

PRODUCTOS MULTIMEDIALES

I

10 Bartolomé




106





Estética

ESPECIALISTA EN

TRATAMIENTO ESTÉTICO

FACIALES

10 Bartolomé


Estética

ESPECIALISTA EN


FACIALES

10 FRAGA 638 Chacarita

Estética

ESPECIALISTA EN


FACIALES


Estética

ESPECIALISTA EN


CORPORALES

10 Bartolomé


Estética

ESPECIALISTA EN


CORPORALES


Estética

ESPECIALISTA EN


CORPORALES


Administración EXPERTO EN TECNICAS

IMPOSITIVAS 10

Bartolomé


Fotografía FOTOGRAFÍA 10 Bartolomé


Administración

HERRAMIENTAS


CONTABLE

10 Bartolomé


Administración

HERRAMIENTAS


CONTABLE

10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Informática - Diseño

HERRAMIENTAS

INFORMATICAS PARA LA

DIGITALIZACION DE

IMÁGENES

10 Bartolomé


Idiomas INGLES BRITÁNICO I 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas INGLES BRITÁNICO I 10 FRAGA 638 Chacarita

Idiomas INGLES BRITÁNICO I 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Idiomas INGLES BRITÁNICO I 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers



107





Idiomas INGLES BRITÁNICO II 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas INGLES BRITÁNICO II 10 FRAGA 638 Chacarita

Idiomas INGLES BRITÁNICO II 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas INGLES BRITÁNICO II 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Idiomas INGLES BRITÁNICO II 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Idiomas INGLES BRITÁNICO III 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Idiomas INGLES BRITÁNICO III 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas INGLES BRITÁNICO III 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Idiomas INGLES BRITÁNICO IV 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Idiomas INGLES BRITÁNICO IV 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas INGLES BRITÁNICO IV 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Idiomas INGLES BRITÁNICO V 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas INGLES BRITÁNICO V 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Idiomas INGLES PARA GESTION PYMES

I 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Informática -

Operación

INGRESO DE DATOS POR

COMPUTADORA 10

Bartolomé


Informática -

Operación

INGRESO DE DATOS POR

COMPUTADORA 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers


INSTALACION Y

MANTENIMIENTO DE

SISTEMAS DE RED

10 Bartolomé



INTRODUCCION A LA

ADMINISTRACION DE REDES

INFORMATICAS I

10 Bartolomé


Jardineria JARDINERÍA BÁSICA 10 FRAGA 638 Chacarita

Gestión LEYES LABORALES 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers



108





Administración LIQUIDACIÓN DE HABERES 10 Bartolomé


Administración LIQUIDACIÓN DE HABERES 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Administración LIQUIDACIÓN DE HABERES 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Administración LIQUIDACIÓN DE HABERES 10 FRAGA 638 Chacarita

Comercio

MARKETING DE SERVICIOS

PROFESIONALES PARA EL

ADMINISTRADOR DE

CONSORCIOS

10 Bartolomé


Estética MAQUILLAJE PROFESIONAL 10 Bartolomé


Estética MAQUILLAJE PROFESIONAL 10 FRAGA 638 Chacarita

Estética MAQUILLAJE SOCIAL 10 Bartolomé


Estética MAQUILLAJE SOCIAL 10 FRAGA 638 Chacarita

Informática -

Operación

OPERADOR AVANZADO DE


Bartolomé


Informática -

Operación


DE PRESENTACIONES 10

Bartolomé


Informática -

Operación


DE PRESENTACIONES 10 FRAGA 638 Chacarita

Informática -

Operación



PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Informática -

Operación



RAMON

FALCON 6863 Liniers


PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 10 FRAGA 638 Chacarita

Informática -

Operación


CÁLCULO I 10

Bartolomé


Informática -

Operación


CÁLCULO I 10 FRAGA 638 Chacarita

Informática -

Operación


CÁLCULO I 10

PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Informática -

Operación


CÁLCULO I 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers



109





Informática -

Operación



OPERATIVO

10 Bartolomé


Informática -

Operación



OPERATIVO


Informática -

Operación



OPERATIVO

10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Informática -

Operación



OPERATIVO

10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Informatica -

Especiales

PROCESADOR DE TEXTOS Y

PLANILLA DE CALCULO BAJO

ENTORNO GRAFICO, CON

ESPECIALIZACION EN

PUBLICACIONES

ELECTRONICAS

10 Bartolomé


Automatización OPERADOR DE ROBOT Y

CÉLULA DE TRABAJO 10

RIVADAVIA

1445 San Nicolás

Estética PELUQUERIA DE DAMAS 10 Bartolomé


Estética PELUQUERIA DE DAMAS 10 FRAGA 638 Chacarita

Idiomas PORTUGUES I 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Idiomas PORTUGUES I 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas PORTUGUES I 10 FRAGA 638 Chacarita

Idiomas PORTUGUES I 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Idiomas PORTUGUES II 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Idiomas PORTUGUES II 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Idiomas PORTUGUES III 10 FRAGA 638 Chacarita

Idiomas PORTUGUES III 10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Idiomas PORTUGUES III 10 RAMON

FALCON 6863 Liniers



110





Idiomas PORTUGUES III 10 Chacabuco 170 Micro Centro

Informática -

Programación


LENGUAJE VISUAL 10

Bartolomé


Informática -

Programación

PROGRAMACIÓN BÁSICA CON

BASES DE DATOS 10

Bartolomé


Informática -

Programación

PROGRAMADOR JUNIOR EN

LENGUAJE VISUAL 10

Bartolomé



COMPUTADORAS 10

Bartolomé



COMPUTADORAS 10

RAMON

FALCON 6863 Liniers

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

10 Bartolomé


Informática -

Reparación

REPARADOR DE


RAMON

FALCON 6863 Liniers

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II

10 PJE LA

PORTEÑA 14 Flores

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II

10 Bartolomé


Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II

10 RAMON

FALCON 6863 Liniers

Indumentaria TEJIDO CON TELAR A MANO 10 RIVADAVIA

1445 San Nicolás

Automatización NEUMATICA E HIDRAULICA 11 Av. Emilio

Castro 7680 Mataderos

Automotores AFINADOR DE MOTORES

NAFTEROS 11

Av. Emilio


Automotores ALINEACIÓN Y BALANCEO 11 Av. Emilio


Automotores CARBURACION Y AFINACION

DE MOTORES 11

Av. Emilio


Automotores ELECT. DEL AUTOMOVIL 11 Castro 7680 Mataderos



111





Automotores MANTENIMIENTO E

INYECCION DIESEL 11

Av. Emilio


Automotores MECÁNICA INTEGRAL DE

AUTOMÓVILES 11

Av. Emilio


Climatización y

Refrigeración

MECÁNICO INSTALADOR DE


DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO

11 Av. Dorrego

690 Chacarita

Construcciones



ENARGAS)

11 Av. Emilio


Construcciones



ENARGAS)

11 Av. Emilio


Construcciones

INTRODUCCION A LOS

OFICIOS DE LA

CONSTRUCCION

11 Av. Dorrego

690 Chacarita

Construcciones

MANTENIMIENTO

PREVENTIVO DE ELEVADORES

Y MONTACARGAS

11 Av. Dorrego

690 Chacarita

Construcciones PLOMERO INSTALADOR 11 Av. Emilio


Construcciones PLOMERO REPARADOR 11 Av. Emilio


Construcciones REPARACION DE ELEVADORES

Y MONTACARGAS 11

Av. Dorrego

690 Chacarita

Construcciones VERIFICADOR DE ELEVADORES

Y MONTACARGAS 11

Av. Dorrego

690 Chacarita



Av. Emilio


Administración RELACIONES DEL TRABAJO 11 Pje. Spegazzini

450 Caballito

Electricidad BOBINADOR

ELECTROMECANICO 11

Av. Dorrego

690 Chacarita

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 11 Av. Emilio


Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 11 Av. Dorrego

690 Chacarita


COMPUTADORA I 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito



112






COMPUTADORA II 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito


POR COMPUTADORAS 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito


COMPUTADORAS 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito


I 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito


II 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito


INSTALACION Y

MANTENIMIENTO DE

SISTEMAS DE RED

11 Pje. Spegazzini

450 Caballito

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 11 Pje. Spegazzini

450 Caballito

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 11 Av. Emilio


Informática -

Operación


I 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito

Informática -

Operación


I 11

Av. Emilio


Informática -

Operación


I 11

Av. Dorrego

690 Chacarita

Informática -

Operación



Pje. Spegazzini

450 Caballito

Informática -

Operación


CÁLCULO I 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito

Informática -

Operación


CÁLCULO I 11

Av. Emilio


Informática -

Operación


CÁLCULO I 11

Av. Dorrego

690 Chacarita

Informática -

Operación


DE TEXTOS II 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito

Informática -

Operación


DE TEXTOS II 11

Av. Emilio


Informática -

Operación


DE TEXTOS II 11

Av. Dorrego

690 Chacarita

Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA


GRÁFICO

11 Pje. Spegazzini

450 Caballito



113





Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA


GRÁFICO

11 Av. Emilio

Castro 7680 Liniers

Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA


GRÁFICO

11 Av. Dorrego

690 Chacarita


COMPUTADORAS 11

Av. Emilio


Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

11 Pje. Spegazzini

450 Caballito

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

11 Av. Emilio


Madera CARPINTERO DE BANCO 11 Av. Dorrego

690 Chacarita

Metalmecánica OPERADOR DE TORNO 11 Av. Emilio


Metalmecánica OPERADOR DE TORNO 11 Av. Dorrego

690 Chacarita

Metalmecánica SOLDADOR BASICO POR ARCO

ELECTRICO 11

Av. Dorrego

690 Chacarita

Seguridad SEGURIDAD E HIGIENE EN EL

TRABAJO 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito

Seguridad SEGURIDAD E HIGIENE EN

OBRA 11

Pje. Spegazzini

450 Caballito

Cerrajería CERRAJERÍA 11 Av. Dorrego

690 Chacarita


INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS

11 Av. Emilio



INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS

11 Av. Dorrego

690 Chacarita

Gastronomía COMIS DE COCINA 12 Tucumán 2214

1° piso Balvanera

Gastronomía MOZO DE SALON 12 Tucumán 2214

1° piso Balvanera

Hoteleria AUXILIAR DE CONSERJERIA 12 Tucumán 2214

1° piso Balvanera



114





Hoteleria AUXILIAR DE REGIDURIA DE

PISOS 12

Tucumán 2214

1° piso Balvanera

Turismo AUXILIAR DE GESTION

TURISTICA 12

Tucumán 2214

1° piso Balvanera

Gestión

GESTIÓN DE CEREMONIAL

INSTITUCIONAL 13 Tucumán 1647 Balvanera

Gestión GESTIÓN DE MANDOS MEDIOS 13 Tucumán 1647 Balvanera

Gestión GESTIÓN TOTAL DE CALIDAD I 13 Tucumán 1647 Balvanera

Gestión

GESTIÓN TOTAL DE CALIDAD

II 13 Tucumán 1647 Balvanera


I 13 Tucumán 1647 Balvanera

Idiomas INGLÉS PARA GESTIÓN PYMES

II 13 Tucumán 1647 Balvanera


III 13 Tucumán 1647 Balvanera


COMPUTADORA I 13 Tucumán 1647 Balvanera


COMPUTADORA II 13 Tucumán 1647 Balvanera


COMPUTADORA III 13 Tucumán 1647 Balvanera


I 13 Tucumán 1647 Balvanera

Informática -

Multimediales

ELABORACIÓN DE


I

13 Tucumán 1647 Balvanera

Informática -

Operación


CÁLCULO I 13 Tucumán 1647 Balvanera

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 13 Tucumán 1647 Balvanera

Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA


GRÁFICO


Informática -

Programación

INTRODUCCIÓN A LA

PROGRAMACIÓN EN

LENGUAJE JAVA


Informática -

Reparación

REPARADOR DE

COMPUTADORAS PERSONALES 13 Tucumán 1647 Balvanera



115





Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II



TRABAJO/EDIFICIOS 13 Tucumán 1647 Balvanera

Formación Docente FORMACIÓN DOCENTE 14 Perú 482, 3º

piso Balvanera

Formación Docente


COMO INSTRUCTOR DE


14 Perú 482, 3º

piso Balvanera

Artesanías

ARTESANIAS Y

MANUALIDADES 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Artesanías

AUXILIAR DECORADOR DE

MAYÓLICAS 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Artesanías AUXILIAR EN CERAMICA I 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Artesanías

PINTURA DECORATIVA SOBRE

MADERA O TELA 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Artesanías

TALLISTA EN YESO, MADERA Y

PIEDRA I 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Automotores MECÁNICA INTEGRAL DE

AUTOMÓVILES 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Automotores MECÁNICO DE FRENOS 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya


AUTOMOTOR 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya


AUTOMOTOR 15 Matanza 2781 Bajo Flores

ELECTRICIDAD AUXILIAR ELECTRICISTA 15 Matanza 2781 Bajo Flores


DOMICILIARIAS 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Gastronomía PANIFICACIÓN II 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya

Gastronomía PANIFICACIÓN I 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya

Gastronomía REPOSTERO CALIFICADO 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya



116






I) 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Industria Grafica y

Editorial

MAQUINISTA IMPRESOR

OFFSET INICIAL 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya


POR COMPUTADORAS 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya

Informática -

Operación INFORMÁTICA BÁSICA 15 Matanza 2781 Bajo Flores

Informática -

Operación


CALCULO Y BASE DE DATOS 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Informática -

Operación



OPERATIVO

15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya

Madera CARPINTERO DE BANCO 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya

Madera CARPINTERO DE BANCO 15 Matanza 2781 Bajo Flores

Madera CARPINTERO DE BANCO 15

Eva Perón 6700

- Manzana 8

Casa 1

Villa 15 -

Ciudad

Oculta

Madera CARPINTERO DE BANCO 15 Calle 5 y 8 Villa 31 -

Retiro

Madera CARPINTERO MAQUINISTA 15 Pepirí 1462/4 Nueva

Pompeya

Metalmecánica HERRERÍA ARTÍSTICA Y DE

OBRA 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya


OBRA 15 Matanza 2781 Bajo Flores

Metalmecánica SOLDADURA POR ARCO

ELÉCTRICO 15 Pepirí 1462/4

Nueva

Pompeya

Electricidad ELECTRICIDAD BÁSICA 16 Bogotá 115 Caballito


DOMICILIARIAS 16 Bogotá 115 Caballito

Electricidad ELECTRICIDAD APLICADA A

LA INDUSTRIA 16 Bogotá 115 Caballito

Electrónica,

iluminación y audio ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 16 Bogotá 115 Caballito



117





Automatización AUTOMATIZACION - SISTEMAS

DE CONTROL 16 Bogotá 115 Caballito

Construcciones PLOMERIA BÁSICA

DOMICILIARIA 16

Av. Castañares

2650 Flores

Construcciones



ENARGAS)

16 Av. Castañares

2650 Flores

Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA


GRÁFICO

16 Bogotá 115 Caballito

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 16 Bogotá 115 Caballito

Informática -

Operación


CÁLCULO I 16 Bogotá 115 Caballito

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 16 Bogotá 115 Caballito


I 16 Bogotá 115 Caballito


COMPUTADORA I 16 Bogotá 115 Caballito


COMPUTADORA II 16 Bogotá 115 Caballito


POR COMPUTADORAS I 16 Bogotá 115 Caballito


POR COMPUTADORAS II 16 Bogotá 115 Caballito

Cerrajería CERRAJERÍA 17 Rawson 42 Almagro

Cerrajería CERRAJERÍA

COMPUTARIZADA 17 Rawson 42 Almagro

Climatización y

Refrigeración

MECÁNICO DE

MANTENIMIENTO DE


DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO

17 Rawson 42 Almagro

Climatización y

Refrigeración



DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO


Construcciones PINTOR DE OBRA Y TÉCNICAS

DECORATIVAS 17 Rawson 42 Almagro



118





Construcciones PINTOR DE OBRA Y TÉCNICAS

DECORATIVAS 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones

APLICADOR DE MEMBRANAS

ASFALTICAS EN SISTEMAS

PARA IMPERMEABILIZACION


Construcciones CAÑISTA DE INSTALACIONES

DE BAJO CONSUMO DE GAS 17 Rawson 42 Almagro


DE BAJO CONSUMO DE GAS 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios


DE BAJO CONSUMO DE GAS 17

San Nicolás

588 Flores

Construcciones CARPINTERO DE HORMIGON

ARMADOR CEMENTISTA 17 Rawson 42 Almagro

Construcciones CARPINTERO DE HORMIGON

ARMADOR CEMENTISTA 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones COLOCADOR DE

REVESTIMIENTOS CERÁMICOS 17 Rawson 42 Almagro

Construcciones COLOCADOR DE

REVESTIMIENTOS CERÁMICOS 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones COLOCADOR DE PAPEL 17 Rawson 42 Almagro

Construcciones COLOCADOR DE PAPEL 17 P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones COLOCADOR DE PLACAS DE

FIBROMADERA PRENSADA. 17 Rawson 42 Almagro


FIBROMADERA PRENSADA. 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones


ROCA DE YESO Y

FIBROCEMENTO


Construcciones


ROCA DE YESO Y

FIBROCEMENTO

17 P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones COLOCADOR DE REVOQUES Y

ENLUCIDOS. 17 Rawson 42 Almagro

Construcciones COLOCADOR DE REVOQUES Y

ENLUCIDOS. 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones CONSTRUCTOR DE

MAMPOSTERÍA Y AFINES 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones MAMPOSTERÍA Y AFINES 17 Rawson 42 Almagro



119





Construcciones

DIBUJO DE PLANOS PARA

INSTALACIONES

DOMICILIARIAS


Construcciones DIBUJO TECNICO Y

DOCUMENTACION DE OBRA 17 Rawson 42 Almagro

Construcciones



ENARGAS)


Construcciones



ENARGAS)

17 San Nicolás

588 Flores

Construcciones



ENARGAS)

17 P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones GASISTA INSTALADOR DE 3ra.

CATEGORIA - MODULAR 17 Rawson 42 Almagro


CATEGORIA - MODULAR 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios


CATEGORIA - MODULAR 17

San Nicolás

588 Flores

Construcciones

INSTALADOR DE

BIODIGESTORES PARA LA

OBTENCION DE GAS


Construcciones

INSTALADOR DE

CONDUCCIONES INTERNAS

PARA AGUA DE CONSUMO


Construcciones

INST. DE CONDUCCIONES

INTERNAS PARA AGUA DE

CONSUMO

17

S. Nicolás 588

Flores

Construcciones

INSTALADOR DE

CONDUCCIONES INTERNAS

PARA AGUA DE CONSUMO

17 P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones

INSTALADOR DE SISTEMAS

PARA CALENTAMIENTO DE

AGUA POR ENERGIA SOLAR


Construcciones

INSTALADOR DE SISTEMAS

PARA SUMINISTRO DE

ELECTRICIDAD POR ENERGIA

SOLAR




120





Construcciones PLOMERO INSTALADOR 17 Rawson 42 Almagro

Construcciones PLOMERO INSTALADOR 17 P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Construcciones

REPARACION DE ARTEFACTOS

A GAS E INSTALACION DE

SISTEMAS DE CALEFACCION




P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios


MANTENIMIENTO DE PLANTA 17 Rawson 42 Almagro

Electricidad

INSTALADOR DOMICILIARIO

DE SISTEMAS DE BAJA

TENSIÓN


Electricidad

INSTALADOR DOMICILIARIO

DE SISTEMAS DE BAJA

TENSIÓN

17 P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Gestión

ADMINISTRADOR DE

MICROEMPRENDIMIENTOS

PARA LA INSDUSTRIA DE LA

CONSTRUCCION


Idiomas INGLÉS CONVERSACIÓN I 17 Rawson 42 Almagro

Idiomas

INGLÉS CONVERSACIÓN

COMERCIAL 17 Rawson 42 Almagro

Idiomas INGLÉS TÉCNICO BÁSICO 17 Rawson 42 Almagro

Idiomas INGLÉS TÉCNICO INTERMEDIO 17 Rawson 42 Almagro

Idiomas PORTUGUES I 17 Rawson 42 Almagro

Idiomas PORTUGUES II 17 Rawson 42 Almagro

Idiomas PORTUGUES III 17 Rawson 42 Almagro


DISEÑADOR DE PAGINAS WEB

I 17 Rawson 42 Almagro


DISEÑADOR DE PAGINAS WEB

II 17 Rawson 42 Almagro

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 17 Rawson 42 Almagro

Informática -

Operación


CÁLCULO I 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios



121





Informática -

Operación


CÁLCULO I 17 Rawson 42 Almagro

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 17 Rawson 42 Almagro

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios


COMPUTADORAS I 17 Rawson 42 Almagro

Informática -

Operación INFORMATICA BASICA 17

P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios


ELABORACION DE


II



INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS



ELABORACION DE


I


Informática -

Operación INFORMATICA BASICA 17 Rawson 42 Almagro

Metalmecánica HERRERO DE OBRA 17 P. CHUTRO

3003

Parque

Patricios

Metalmecánica HERRERO DE OBRA 17 Rawson 42 Almagro


ELÉCTRICO 17 Rawson 42 Almagro

Construcciones AUXILIAR TOPOGRAFO 17 Rawson 42 Almagro

Gestión COMPUTISTA Y

PRESUPUESTISTA DE OBRAS 17 Rawson 42 Almagro

Administración

ADMINISTRACIÓN DE


HORIZONTAL

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración

INTRODUCCIÓN A LAS

TAREAS ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración LIQUIDACIÓN DE HABERES 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera



122





Gestión DOCUMENTOS Y TRÁMITES

DEL AUTOMOTOR 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Gestión GESTION JUDICIAL 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas INGLÉS CON ORIENTACION

TÉCNICO-COMERCIAL I 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas INGLÉS CON ORIENTACION

TÉCNICO-COMERCIAL II 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas

PORTUGUES CON

ORIENTACIÓN TÉCNICO-

COMERCIAL I

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas

PORTUGUÉS CON

ORIENTACIÓN TÉCNICO-

COMERCIAL II

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Informática - Internet

OPERADOR DE INTERNET 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Informática -

Operación



OPERATIVO

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Informática -

Operación


CÁLCULO I 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Informática -

Operación


DE TEXTOS II 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración SECRETARIADO

ADMINISTRATIVO 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CONTABLE 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración ADMINISTRADOR DE GESTIÓN

PYMES 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración COSTOS Y FINANZAS 18 Idem. Balvanera



123





Administración PLANEAMIENTO Y CONTROL

DE GESTIÓN 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración TÉCNICAS IMPOSITIVAS 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración PRÁCTICA IMPOSITIVA 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración TÉCNICAS DE LIQUIDACIÓN

DE SUELDOS Y JORNALES 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración COMERCIALIZACIÓN 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración COMERCIO EXTERIOR 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración

ACTUALIZACIÓN EN

ADMINISTRACIÓN DE

CONSORCIO

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración SOCIEDADES COMERCIALES Y

PRÁCTICA SOCIETARIA 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración MONOTRIBUTO - INGRESOS

BRUTOS 18

Av Pueyrredón

860 - 2º Piso Balvanera

Administración MARKETING I 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración MARKETING II 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Administración PROTOCOLO 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 18 Idem. Balvanera



124





Idiomas INGLÉS BÁSICO II 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas INGLÉS BASICO III 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas INGLÉS BASICO IV 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas INGLÉS CONVERSACIÓN I 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Idiomas PORTUGUES BASICO II 18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Informática -

Operación

CURSO DE INFORMATICA

PARA PERSONAS CIEGAS O

DISMINUIDAS VISUALES

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Formación Docente

CURSO DE RECURSOS

TECNOLÓGICOS PARA

CAPACITADORES DEL AREA

DE DISCAPACIDAD VISUAL

18

Av.

Pueyrredón

860 - 2º Piso

Balvanera

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 19 Guaraní 272 Parque

Patricios

Electricidad ELECTRICIDAD BÁSICA 19 Guaraní 272 Parque

Patricios

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 19 Escalada 2921 Villa Soldati

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 19 Fernández 253 Flores

Estética PELUQUERIA DE DAMAS 19 Argerich 3718 Devoto

Gastronomía PANIFICACIÓN I 19 Guaraní 272 Parque

Patricios

Gastronomía PANIFICACIÓN I 19 Pasco 431 Balvanera

Gastronomía PANIFICACIÓN II 19 Pasco 431 Balvanera

Gastronomía PANIFICACIÓN II 19 Fernández 253 Flores

Gastronomía PANIFICACIÓN II 19 Guaraní 272 Parque

Patricios



125





Informática -

Operación


DE TEXTOS I 19 Escalada 2921 Villa Soldati

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 19 Directorio 2208

Parque

Patricios

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 19 Salta 2290 Barracas

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 19

Av Chiclana

3659 Boedo

Informática -

Operación


CÁLCULO I 19 Directorio 2208

Parque

Patricios

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 19 Directorio 2208 Parque

Patricios

Informática -

Operación

OPERADOR DE



19 Directorio 2208 Parque

Patricios

Electricidad ELECTRICIDAD BÁSICA

DOMICILIARIA 19 Salta 2290 Barracas


DOMICILIARIA 19 Escalada 2921 Villa Soldati


DOMICILIARIA 19 Directorio 2208 Flores

Electricidad ELECTRICIDAD BÁSICA 19 Miralla 3838 Villa Lugano


TORTAS (MODULO I) 19 Guaraní 272

Parque

Patricios


(MÓDULO I) 19 Directorio 2208

Parque

Patricios


(MÓDULO I) 19 Pasco 431 Balvanera


(MÓDULO II) 19 Pasco 431 Monserrat

Estética CORTE DE CABALLEROS 19 Argerich 3718 Devoto

Gastronomía COMIS DE COCINA 19 Guaraní 272 Parque

Patricios

Gastronomía AYUDANTE DE PASTELERIA 19 Guaraní 272 Parque

Patricios

Salud

AUXILIAR EN CUIDADO DE

PERSONAS DE LA 3RA. EDAD 19 Argerich 3718 Devoto

Salud


PERSONAS DE LA 3re. EDAD 19 Conde 792 Belgrano



126






PELUQUERIA 19 Argerich 3718 Devoto

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II

20 Delgado 769 Colegiales

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I


Climatización y

Refrigeración

REPARACIÓN DE HELADERAS

COMERCIALES Y AIRE

ACONDICIONADO



INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS


Informática -

Operación


DE TEXTOS II 20 Delgado 769 Colegiales

Informática -

Operación



OPERATIVO


Informática -

Operación


DE TEXTOS I 20 Delgado 769 Colegiales

Informática -

Operación


CÁLCULO I 20 Delgado 769 Colegiales

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 20 Delgado 769 Colegiales

Estética

MASAJES CORPORALES

ARMONIZADORES Y

ESTÉTICOS II


Estética

MASAJES CORPORALES

ARMONIZADORES Y

ESTÉTICOS I


Estética MAQUILLAJE SOCIAL 20 Delgado 769 Colegiales

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR

DOMICILIARIO (MODULAR) 20 Delgado 769 Colegiales


DOMICILIARIA 20 Delgado 769 Colegiales


II 20 Delgado 769 Colegiales


I 20 Delgado 769 Colegiales



127





Estética DEPILACIÓN Y MANICURÍA 20 Delgado 769 Colegiales

Estética COORDINACIÓN DE

PRÁCTICAS CORPORALES II 20 Delgado 769 Colegiales

Estética COORDINACIÓN DE

PRÁCTICAS CORPORALES I 20 Delgado 769 Colegiales

Cerrajería CERRAJERÍA 20 Delgado 769 Colegiales

Estética TÉCNICAS DE DRENAJE

LINFÁTICO MANUAL 20 Delgado 769 Colegiales

Medios de

Comunicación

AUXILIAR PARA LA

INTERPRETACION Y LECTURA

DE TEXTOS EN RADIO Y

TELEVISION

21 Av. Rivadavia

413, 5º piso San Nicolás

Medios de

Comunicación TALLER DE CRITICA DE CINE 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación

AUXILIAR DE PERIODISTA EN

MEDIOS TELEVISIVOS 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación


MEDIOS GRAFICOS 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación EDITOR DE VIDEO 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación

ASISTENTE DE PRODUCCION

DE RADIO 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación


MEDIOS RADIALES 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación


DE TELEVISION 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación

REALIZADOR DE VIDEOS DE

EVENTOS SOCIALES 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación

REALIZADOR DE GUIONES

TELEVISIVOS 21

Av. Rivadavia


Medios de

Comunicación

INTRODUCCION AL USO DEL

ORDENADOR EN

APLICACIONES DE SONIDO

PARA RADIO Y TELEVISION

21 Av. Rivadavia


Informática -

Seguridad SEGURIDAD INFORMÁTICA

22

Gral Perón



ADMINISTRACION,

CONFIGURACION E

INSTALACION DE REDES 22

Gral Perón




128





Informática - Redes AUXILIAR ADMINISTRADOR

DE REDES DE ACCESO DIGITAL 22

Gral Perón



INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS I 22

Gral Perón



INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS II 22

Gral Perón


Informática - Redes REDES DE VOZ SOBRE IP 22

Gral Perón


Telecomunicaciones AUXILIAR EN ELECTRÓNICA

ANALÓGICA Y DIGITAL 22

Gral Perón


Telecomunicaciones

ELECTRICIDAD Y

ELECTRONICA BASICA EN

TELECOMUNICACIONES 22

Gral Perón


Telecomunicaciones EMPALMADOR EN FIBRA

OPTICA 22

Gral Perón


Telecomunicaciones EMPALME DE CABLES DE

COBRE 22

Gral Perón


Telecomunicaciones INSTALACIONES TELEFONICAS

DOMICILIARIAS 22

Gral Perón


Telecomunicaciones MEDICIONES EN CABLES DE

PARES SIMETRICOS 22

Gral Perón


Telecomunicaciones MEDICIONES Y ENLACES EN

FIBRA OPTICA 22

Gral Perón


Telecomunicaciones

PROGRAMACION DE

MICROCONTROLADORES Y

MICROPROCESADORES 22

Gral Perón


Telecomunicaciones TELEFONIA 22

Gral Perón


Telecomunicaciones TELEFONIA IP BAJO SISTEMAS

DE CODIGO ABIERTO 22

Gral Perón



INTRODUCCION A LA


INFORMATICA BAJO SISTEMA

OPERATIVO LINUX 22

Gral Perón


Formación Docente


COMO INSTRUCTOR DE


23 PERU 482 4

PISO Balvanera



129






COMPUTADORA 23

PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas FRANCES I 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Formación Docente FORMACIÓN DOCENTE 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas FRANCES II 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas FRANCES III 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas INGLÉS BÁSICO II 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas INGLÉS BASICO III 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas INGLÉS BASICO IV 23 PERU 482 4

PISO Balvanera


PERU 482 4

PISO Balvanera

Informática -

Operación


CÁLCULO I 23

PERU 482 4

PISO Balvanera

Informática -

Operación



OPERATIVO

23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas PORTUGUES I 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Idiomas PORTUGUES II 23 PERU 482 4

PISO Balvanera

Estética TÉCNICAS DE DRENAJE

LINFÁTICO MANUAL 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Medios de

Comunicación

REALIZADOR DE VIDEOS DE

EVENTOS SOCIALES 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores


ELÉCTRICO 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Artesanías SERIGRAFÍA 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores



130





Medios de

Comunicación

PRE PRODUCCION GRAFICA

(MÓDULO I ) 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Artesanías

PRÁCTICO EN ARTESANÍAS

MANUALES II 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Construcciones PLOMERO REPARADOR 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Estética PELUQUERO / A 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Gastronomía PANIFICACIÓN I 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Gastronomía PANIFICACIÓN II 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores


PELUQUERÍA 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática -

Operación


CÁLCULO I 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática -

Operación


CÁLCULO I 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática -

Operación



Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática -

Operación



OPERATIVO

24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Climatización y

Refrigeración

MECÁNICO DE

MANTENIMIENTO DE


DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO

24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Estética MAQUILLAJE SOCIAL 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores


HERRAMIENTAS

INFORMATICAS PARA LA

DIGITALIZACION DE

IMÁGENES

24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática - Diseño INFORMÁTICAS PARA LA

AUTOEDICIÓN 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores



131





Construcciones

INTRODUCCION A LOS

OFICIOS DE LA

CONSTRUCCION

24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Artesanías

INTRODUCCION A LA

ALFARERIA EN TORNO 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Idiomas INGLÉS BASICO III 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Idiomas INGLÉS BÁSICO II 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores


OBRA 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Construcciones



ENARGAS)

24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Estética ESTETICA FACIAL 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Estética ESTÉTICA CORPORAL 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática -

Multimediales

ELABORACION DE


II

24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática -

Multimediales

ELABORACIÓN DE


I

24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Medios de

Comunicación EDITOR DE VIDEO 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Informática - Diseño DISEÑO GRAFICO E

ILUSTRACION DIGITAL 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores


POR COMPUTADORAS 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores


COMPUTADORA 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores


II 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores


I 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores



132





Estética COLORACIÓN EN PELUQUERIA 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Madera CARPINTERO DE BANCO 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Gastronomía BUFFET FRÍO Y CALIENTE 24 Gral. José de

Artigas 690 Flores

Gastronomía AYUDANTE DE COCINA

(MODULO I) 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Artesanías AUXILIAR EN CERAMICA

ARTESANAL III 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Artesanías AUXILIAR EN CERÁMICA

ARTESANAL II 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Artesanías AUXILIAR EN CERÁMICA

ARTESANAL I 24

Gral. José de

Artigas 690 Flores

Artesanías ARTESANIAS Y

MANUALIDADES 25

ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco

Artesanías DIBUJO ARTISTICO Y PINTURA 25 ANEXO INST.

ROCCA Montecastro

Artesanías INTRODUCCION A LAS ARTES

PLASTICAS INTEGRADAS 25

ANEXO INST.

ROCCA Montecastro



ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco



ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco



ANEXO

INCHAUSTI Balvanera



ANEXO CASA

PUERTO

Parque

Chacabuco

Artesanías PINTURA DECORATIVA SOBRE

MADERA O TELA 25

ANEXO

INCHAUSTI Balvanera


MADERA O TELA 25

ANEXO INST.

ROCCA Montecastro


MADERA O TELA 25

ANEXO CASA

LUCERO Floresta


MADERA O TELA 25

UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Artesanías

INTRODUCIÓN AL RECICLAJE

Y A LA PAPELERÍA

ARTESANAL

25 UNIDAD 2

DEVOTO Devoto



133





Artesanías


Y A LA PAPELERÍA

ARTESANAL

25 UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Artesanías


Y A LA PAPELERÍA

ARTESANAL

25 ANEXO INST

AGOTE Palermo

Artesanías


Y A LA PAPELERÍA

ARTESANAL

25 ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco

Artesanías DECORACION DE INTERIORES 25

ANEXO CASA

LUCERO Floresta

Electricidad ELECTRICIDAD BÁSICA 25 ANEXO INST

AGOTE Palermo

Electricidad ELECTRICIDAD BÁSICA 25 UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Electricidad ELECTRICIDAD BÁSICA 25 ANEXO INST.

ROCCA Montecastro


DOMICILIARIAS 25

ANEXO INST.

BELGRANO Balvanera

Electricidad REPARADOR DE

ELECTRODOMESTICOS 25

ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco

Estética ASISTENTE DE PELUQUERIA 25 ANEXO INST

AGOTE Palermo

Estética ASISTENTE DE PELUQUERIA 25 ANEXO INST.

BELGRANO Balvanera

Estética INSTRODUCCION AL

MAQUILLAJE 25

ANEXO

INCHAUSTI Balvanera

Estética ASISTENTE DE PELUQUERIA 25 ANEXO INST

AGOTE Palermo

Gastronomía AYUDANTE BASICO DE

REPOSTERIA I 25

ANEXO INST

AGOTE Palermo

Gastronomía AYUDANTE BASICO DE

REPOSTERIA I 25

ANEXO INST.

BELGRANO Balvanera

Gastronomía ELABORACION DE PIZZAS Y

TARTAS 25

ANEXO INST

AGOTE Palermo

Gastronomía ELABORACION DE PIZZAS Y

TARTAS 25

ANEXO INST.

BELGRANO Balvanera

Gastronomía PANIFICACIÓN I 25 ANEXO INST.

BELGRANO Balvanera



134





Gastronomía ELABORACION DE PASTAS Y

SALSAS 25

ANEXO INST

AGOTE Palermo

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 25 UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 25 UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Indumentaria MARROQUINERIA 25 ANEXO INST.

BELGRANO Balvanera

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

25 UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

ANEXO INST.

ROCCA Montecastro

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

ANEXO INST.

ROCCA Montecastro

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

ANEXO INST.

ROCCA Montecastro

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 25

ANEXO SAN

MARTIN

Parque

Chacabuco

Informática -

Operación


DE TEXTOS II 25

UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Informática -

Operación


DE TEXTOS II 25

ANEXO

INCHAUSTI Balvanera

Jardineria ECOHIDROPONIA URBANA

BASICA 25

UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Medios de

Comunicación


DE RADIO 25

UNIDAD 2

DEVOTO Devoto

Jardinería ECOHIDROPONIA URBANA

BASICA 25

ANEXO INST.

AGOTE Palermo


I 26 Rincón 1044 San Cristóbal



135





Estética ESTETICISTA CORPORAL 26 Rincón 1044 San Cristóbal

Salud FARMACIA HOMEOPATICA 26 Rincón 1044 San Cristóbal

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 26 Rincón 1044 San Cristóbal


I 26 Rincón 1044 San Cristóbal


POR COMPUTADORAS 26 Rincón 1044 San Cristóbal

Informática -

Operación

OPERADOR DE



26 Rincón 1044 San Cristóbal

Informática -

Operación


CÁLCULO I 26 Rincón 1044 San Cristóbal

Informática -

Operación


CÁLCULO I 26 Rincón 1044 San Cristóbal

Informática -

Operación



OPERATIVO


Informática -

Operación

OPERADOR DE SOFTWARE

ADMINISTRATIVO CONTABLE 26 Rincón 1044 San Cristóbal

Salud


PERSONAS DE LA TERCERA

EDAD


Estética

MASAJES CORPORALES

ARMONIZADORES Y

ESTÉTICOS I



MANTENIMIENTO DE PLANTA 27 Perú 823 San Telmo

Electricidad ELECTRICISTA INSTALADOR 27 Perú 823 San Telmo

Electrónica,


ELECTRONICA ORIENTADA A

EQUIPOS INFORMATICOS I 27 Perú 823 San Telmo

Electrónica,

iluminación y audio OPERADOR DE SONIDO I 27 Perú 823 San Telmo


I 27 Perú 823 San Telmo

Idiomas INGLÉS PARA GESTIÓN PYMES

II 27 Perú 823 San Telmo


III 27 Perú 823 San Telmo



136






IV 27 Perú 823 San Telmo


POR COMPUTADORAS 27 Perú 823 San Telmo


POR COMPUTADORAS II 27 Perú 823 San Telmo


POR COMPUTADORAS III 27 Perú 823 San Telmo


POR COMPUTADORAS IV 27 Perú 823 San Telmo


I 27 Perú 823 San Telmo


II 27 Perú 823 San Telmo

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 27 Perú 823 San Telmo

Informática -

Operación

OPERADOR DE



27 Perú 823 San Telmo

Informática -

Operación


DE PRESENTACIONES 27 Perú 823 San Telmo

Informática -

Operación


CÁLCULO I 27 Perú 823 San Telmo

Informática -

Operación


DE TEXTOS I 27 Perú 823 San Telmo

Informática -

Operación



OPERATIVO


Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA


GRÁFICO


Informática -

programaciòn

INTRODUCCIÓN A LA

PROGRAMACIÓN EN

LENGUAJE JAVA


Informática -

programaciòn


LENGUAJE VISUAL 27 Perú 823 San Telmo

Informática -

programaciòn

PROGRAMACION EN

LENGUAJE VISUAL

ORIENTADO A EVENTOS


Programación PROGRAMACIÓN AVA 27 Perú 823 San Telmo



137






INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS I



INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS II

27

Perú 823

San Telmo

Informática -

Reparación

REPARADOR DE

COMPUTADORAS PERSONALES 27 Perú 823 San Telmo

Fotografía FOTOGRAFÍA 27 Perú 823 San Telmo

Artesanías

INTRODUCCIÓN A LA

SERIGRAFÍA 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios


COMPUTARIZADA 28 Venezuela 334 Monserrat


COMPUTARIZADA 28 FREIRE 929 Colegiales

Cerrajería CERRAJERÍA 28 Venezuela 334 Monserrat

Cerrajería CERRAJERÍA 28 FREIRE 929 Colegiales

Climatización y

Refrigeración

REPARADOR BÁSICO DE

HELADERAS FAMILIARES 28 FREIRE 929 Colegiales

Climatización y

Refrigeración



DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO

28 Venezuela 334 Monserrat

Climatización y

Refrigeración



DIVIDIDOS DE AIRE

ACONDICIONADO

28 FREIRE 929 Colegiales

Climatización y

Refrigeración

AYUDANTE REPARADOR DE

HELADERAS COMERCIALES 28 FREIRE 929 Colegiales

Construcciones PLOMERO REPARADOR

CALIFICADO 28 Venezuela 334 Monserrat

Construcciones PLOMERO REPARADOR

CALIFICADO 28 FREIRE 929 Colegiales

Construcciones PLOMERO INSTALADOR

DOMICILIARIO 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios

Construcciones PLOMERO INSTALADOR

DOMICILIARIO 28 FREIRE 929 Colegiales



138






DOMICILIARIA 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios


DOMICILIARIA 28 FREIRE 929 Colegiales

Construcciones



ENARGAS)

28 Av. Jujuy 1738 Parque

Patricios


CATEGORÍA (400 Hs/Cat.) 28 FREIRE 929 Colegiales

Construcciones



ENARGAS)


Patricios

Construcciones



ENARGAS)



ROCA DE YESO 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios

Construcciones ALBAÑIL BÁSICO 28 Av. Jujuy 1738 Parque

Patricios


DOMICILIARIO (MODULAR) 28 Venezuela 334 Monserrat


DOMICILIARIO (MODULAR) 28 FREIRE 929 Colegiales


DOMICILIARIA 28 Venezuela 334 Monserrat


DOMICILIARIA 28 FREIRE 929 Colegiales

Electrónica,


INSTALACIONES

DOMICILIARIAS DE ALARMAS 28 Venezuela 334 Monserrat

Estética PELUQUERIA DE DAMAS 28 Av. Jujuy 1738 Parque

Patricios

Estética MAQUILLAJE SOCIAL 28 Av. Jujuy 1738 Parque

Patricios

Estética MAQUILLAJE SOCIAL 28 FREIRE 929 Colegiales

Estética MAQUILLAJE PROFESIONAL 28 FREIRE 929 Colegiales

Estética

ESPECIALISTA EN


CORPORALES


Patricios



139





Estética

ESPECIALISTA EN


FACIALES


Estética DEPILACIÓN Y MANICURÍA 28 Av. Jujuy 1738 Parque

Patricios

Estética DEPILACIÓN Y MANICURÍA 28 FREIRE 929 Colegiales


PELUQUERIA 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios

Estética CORTE DE CABALLEROS 28 Av. Jujuy 1738 Parque

Patricios


(MODULO II) 28 Venezuela 334 Monserrat


(MODULO II) 28 FREIRE 929 Colegiales


I) 28 FREIRE 929 Colegiales


I) 28 Venezuela 334 Monserrat

Gastronomía PANIFICACIÓN I 28 FREIRE 929 Colegiales

Gastronomía PANIFICACIÓN I 28 Venezuela 334 Monserrat

Gastronomía PANIFICACIÓN II 28 FREIRE 929 Colegiales

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 28 FREIRE 929 Colegiales

Gastronomía 28 Venezuela 334 Monserrat

Gastronomía REPOSTERO CALIFICADO 28 FREIRE 929 Colegiales

Gastronomía COCINERO DIETÉTICO 28 Venezuela 334 Monserrat

Idiomas INGLÉS BASICO IV 28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Idiomas INGLÉS BASICO III 28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Idiomas INGLÉS BÁSICO II 28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 28 FREIRE 929 Colegiales



140





Idiomas PORTUGUES BASICO III 28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Idiomas PORTUGUES BASICO II 28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Idiomas PORTUGUES BASICO I 28 SARMIENTO

2058 Balvanera


CONFECCIÓN (MODULO II) 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios


CONFECCIÓN (MODULO II) 28 FREIRE 929 Colegiales


CONFECCIÓN (MODULO I) 28 FREIRE 929 Colegiales


CONFECCIÓN (MODULO I) 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios

Indumentaria

MODELISTA INTERPRETADOR,

ESPECIALIDAD: LENCERÍA,

CORSETERÍA Y MALLAS DE

DAMAS


Informática -

Seguridad SEGURIDAD INFORMÁTICA 28

SARMIENTO

2058 Balvanera


COMPUTADORA I 28

SARMIENTO

2058 Balvanera


POR COMPUTADORAS III 28

SARMIENTO

2058 Balvanera


POR COMPUTADORAS II 28

SARMIENTO

2058 Balvanera


POR COMPUTADORAS I 28

SARMIENTO

2058 Balvanera


SARMIENTO

2058 Balvanera


II 28

SARMIENTO

2058 Balvanera


I 28

SARMIENTO

2058 Balvanera

Informática -

Operación



OPERATIVO


Informática -

Operación


DE TEXTOS II 28

SARMIENTO

2058 Balvanera



141





Informática -

Operación



OPERATIVO

28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Informática -

Operación


CÁLCULO I 28 FREIRE 929 Colegiales

Informática -

Operación


CÁLCULO I 28

SARMIENTO

2058 Balvanera


INTRODUCCION A LA


INFORMATICAS I

28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II

28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

28 SARMIENTO

2058 Balvanera

Madera CARPINTERIA EN EDIFICIOS 28 Venezuela 334 Monserrat

Metalmecánica SOLDADOR BÁSICO EN

ELÉCTRICA Y AUTÓGENA 28 Av. Jujuy 1738

Parque

Patricios


ELÉCTRICA Y AUTÓGENA 28 FREIRE 929 Colegiales


TRABAJO/EDIFICIOS 28 Venezuela 334 Monserrat


TRABAJO/EDIFICIOS 28 FREIRE 929 Colegiales

Informática -

Operación


DE TEXTOS II 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Informática -

Operación



OPERATIVO

29 Av. Díaz Vélez

4093 Almagro


COMPUTADORA I 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro


COMPUTADORA II 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro


COMPUTADORA III 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro


POR COMPUTADORAS IV 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Formación Docente FORMACIÓN DOCENTE 29 D.. Vélez 4093 Almagro



142






I 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Informática - internet OPERADOR DE INTERNET 29 Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


I

29 Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Informática -

Operación


CÁLCULO I 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Informática -

Reparación

REPARADOR DE


II

29 Av. Díaz Vélez

4093 Almagro


COMPUTADORA 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Informática -

Operación

APLICACIÓN DE RECURSOS

INFORMATICOS 29

Av. Díaz Vélez

4093 Almagro

Industria Plástica

EXTRUSOR

30

JOSÉ

MÁRMOL

1350

BOEDO

Industria Plástica

INYECCIÓN

30

JOSÉ

MÁRMOL

1350

BOEDO

Industria Plástica

APRENDIZ OPERARIO 30

JOSÉ

MÁRMOL

1350

BOEDO

Industria Plástica

APRENDIZ ADMINISTRATIVO

30

JOSÉ

MÁRMOL

1350

BOEDO

Industria Plástica

NEUMATICA E HIDRAULICA

PARA LA IND. PLASTICA 30

J. MÁRMOL

1350 BOEDO

Gastronomía REPOSTERO CALIFICADO 31 PICHINCHA

467 BALVANERA

ELECTRICIDAD AUXILIAR ELECTRICISTA 31 PICHINCHA

467 BALVANERA

Estética

MASAJES CORPORALES

ARMONIZADORES Y

ESTÉTICOS I

31 PICHINCHA

467 BALVANERA

Informática -

Operación


CALCULO Y BASE DE DATOS 31

PICHINCHA

467 BALVANERA



143





Indumentaria

MOLDERIA INDUSTRIAL DE

TEJIDO DE PUNTO PARA DAMA

Y HOMBRE NIVEL BÁSICO

32 SOLIS 765 Monserrat

Indumentaria OPERARIO DE MÁQUINA

RECTILINEA 32 SOLIS 765 Monserrat

Indumentaria PROGRAMADOR INICIAL DE

MÁQUINA RECTILÍNEA 32 SOLIS 765 Monserrat

Indumentaria TEJIDO MANUAL, INDUSTRIAL

Y SEMINDUSTRIAL 32 SOLIS 765 Monserrat

Indumentaria OPERARIO DE MÁQUINA

REMALLADORA 32 SOLIS 765 Monserrat

Gestión ORIENTACIÓN LABORAL 32 SOLIS 765 Monserrat

Industria Grafica y

Editorial

COSTOS EN LA INDUSTRIA

GRAFICA Y LIDERAZGO Y

GESTION EN COOPERATIVAS

DE TRABAJO

33

Paseo Colon

Nº 731 San Telmo

Medios de

Comunicación


MEDIOS GRAFICOS

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo

Industria Grafica y

Editorial

MAQUINISTA IMPRESOR

OFFSET AVANZADO

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo

Informática - Diseño DISEÑO GRAFICO E

ILUSTRACION DIGITAL

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo

Informática -

Operación INFORMÁTICA BÁSICA

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo

Informática -

Operación


CÁLCULO I

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo

Informática -

Operación


DE TEXTOS I

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo

Informática - Internet OPERADOR DE INTERNET 33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo


POR COMPUTADORAS I

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo


POR COMPUTADORAS II

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo


TRATAMIENTO Y RETOQUE DE

IMÁGENES DIGITALES

33

Paseo Colon

Nº 731

San Telmo

Informática - Diseño DIGITALIZACION DE

IMÁGENES

33 Paseo Colon

Nº 731 San Telmo



144





Indumentaria ESTAMPADOR TEXTIL 34

Casa San

Antonio,

México

4040/50

Boedo

Automatización

INTRODUCCION A LA

PROGRAMACION Y

APLICACIÓN DE


PROGRAMABLES (PLC)

34 Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Automatización

INTRODUCCION A LA

PROGRAMACION Y

APLICACIÓN DE


PROGRAMABLES (PLC)

34

Casa

Remedios,

Ameghino

1441

Pque.

Avellaneda


DOMICILIARIA 34

Casa: Pio IX,

Yapeyú 197 Almagro


DOMICILIARIA 34

Casa León XIII,

Dorrego 2124 Palermo

Electricidad AUXILIAR ELECTRICISTA 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Electricidad AUXILIAR ELECTRICISTA 34

Casa

Remedios,

Ameghino

1441

Pque.

Avellaneda

Electrónica,


DISEÑO Y FABRICACIÓN DE

CIRCUITOS IMPRESOS I 34

Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Formación Docente

CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA

PARA INSTRUCTORES DE

FORMACIÓN PROFESIONAL

(Módulo I)

34

Casa San

Antonio,

México

4040/50

Boedo

Formación Docente RECURSOS EDUCATIVOS 2.0 34 Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Gastronomía REPOSTERO BÁSICO 34 México 4040 Boedo



145





Gastronomía REPOSTERO CALIFICADO 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Gastronomía REPOSTERO CALIFICADO 34

Casa San

Antonio,

México

4040/50

Boedo

Gastronomía PANIFICACIÓN I 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Gastronomía PANIFICACIÓN I 34

Casa San

Antonio,

México

4040/50

Boedo

Gastronomía PANIFICACIÓN II 34 México

4040/50 Boedo

Gastronomía PANIFICACIÓN II 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquel

Martín 1151

La Boca


TORTAS (MODULO I) 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Gastronomía AYUDANTE DE COCINA I 34 Q. Martín 1151 La Boca


(MODULO II) 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Idiomas INGLÉS BÁSICO I 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Indumentaria TELAR Y TRIÁNGULO 34

Casa San

Antonio,

México

4040/50

Boedo



146





Indumentaria TELAR Y TRIÁNGULO 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Indumentaria CORTE Y CONFECCIÓN (Módulo

I) 34 México 4040 Boedo


COMPUTADORAS 34

Casa San

Antonio,

México

4040/50

Boedo

Informática - Internet DISEÑADOR DE PÁGINAS WEB 34 Yapeyú 197 Almagro

Medios de

Comunicación

CINE Y EXPRESIÓN

AUDIOVISUAL I 34

Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Informática -

Operación


DE TEXTOS I

34

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Informática -

Operación


CÁLCULO I 34

Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Informática -

Operación


CÁLCULO I 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Informática -

Operación


CÁLCULO I 34

Casa

Remedios,

Ameghino

1441

Pque.

Avellaneda

Informática -


Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Informática -


Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Informática -


Casa

Remedios,

Ameghino

1441

Pque.

Avellaneda

Informática -

Operación

OPERADOR DE SISTEMA

OPERATIVO LINUX 34

Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro



147





Informática -

Reparación

ARMADOR, INSTALADOR Y

MANTENIMIENTO DE


34 Casa: Pio IX,

Yapeyú 197 Almagro

Madera CARPINTERIA EN EDIFICIOS 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1151

La Boca

Metalmecánica HERRERO DE OBRA 34

Casa San

Pedro, Benito

Quinquela

Martín 1152

La Boca


ELÉCTRICA Y AUTÓGENA 34

Casa

Remedios,

Ameghino

1441

Pque.

Avellaneda


ELÉCTRICA Y AUTÓGENA 34

Casa León XIII,


Metalmecánica OPERADOR DE TORNO (NIVEL

I) 34

Casa

Remedios,

Ameghino

1441

Pque.

Avellaneda

Metalmecánica OPERADOR DE TORNO (NIVEL

I) 34

Casa León XIII,


Metalmecánica MECANIZADO POR CONTROL

NUMÉRICO EN TORNO 34

Casa

Remedios,

Ameghino

1441

Pque.

Avellaneda

Gestión

AUXILIAR JURÍDICO EN NIÑEZ,

ADOLESCENCIA Y FAMILIA 34

Casa San

Antonio,

México

4040/50

Boedo

Informática - Redes INT. A LA ADMINISTRACION

DE REDES INFORMATICAS I 34

Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Telecomunicaciones

INTRODUCCION A LA

PROGRAMACIÓN DE

MICROCONTROLADORES Y

MICROPROCESADORES

34 Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro

Telecomunicaciones AUXILIAR EN ELECTRÓNICA

ANALÓGICA Y DIGITAL 34

Casa Pío IX,

Yapeyú 197 Almagro



148





DESAFIOS FP

Supervisiones: En relación a las supervisiones de FP, no existe un esquema de

supervisión instalado institucionalmente.

El programa, por tratarse de 34 centros de gestión participada y más de 12 centros en

convenio por intercambio de becas, es monitoreado desde la Coordinación de FP

prácticamente por excepción.

Esto se traduce en asistencia Técnico – Administrativa por parte del personal de la

Coordinación y de reuniones programadas en virtud de problemáticas puntuales

relacionadas ya sea desde el plano de acompañamiento pedagógico como así también

de orientación en lo referente a nuevas ofertas formativas.

Debido al impacto que tendrá la incorporación de nuevos centros de formación

profesional de carácter privado se hace imprescindible la organización de un

dispositivo de supervisión sistémico con incumbencia tanto en el plano administrativo

como en el pedagógico institucional.

Seguimiento de alumnos: Los únicos centros que cuentan con evidencia en relación con

el seguimiento de egresados son centros: CFP 3, CFP 12, CFP 17, CFP 27, CFP 8. Ellos

cuentan con un dispositivo institucionalizado para el seguimiento de egresados ya que

al encontrase certificados ISO 9000, la misma norma los obliga a registrarlo. Los otros

Centros no cuentan con un procedimiento estandarizado para el seguimiento de

egresados. Algunos centros de Formación Profesional refieren que ocasionalmente los

mismos alumnos que regresan por otros cursos comentan el éxito de su inserción y de

allí se toma información del desempeño de los egresados.



149





PROGRAMA “ESTRATEGIA JOVEN” (EJ)

Síntesis Comprensiva

Objetivo: Desde EJ de la GOET, el Ministerio de Educación se propone mantener a los jóvenes

dentro del sistema educativo para que después ellos puedan insertarse en el mundo laboral

muñido de las herramientas necesarias para conseguir un empleo digno. Es decir, por un lado,

apuntar hacia la terminalidad educativa y por el otro, facilitar la transición entre el mundo

educativo y el del trabajo.

Estrategia: a través de acciones integradas, EJ les permite a los jóvenes construir el perfil

profesional en el cual deseen desempeñarse, la instancia más importante es la de orientación

donde se promueve el acceso a la oferta educativa y social del GCBA de acuerdo a las

necesidades reales de cada beneficiario.

Requisitos: Pueden participar aquellos jóvenes de 16 hasta los 25 años de edad que residan en

la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Matrícula: EJ se encuentra en su etapa inicial, con lo cual no hay datos anteriores.

Oferta formativa: EJ ofrece talleres de orientación e inducción al mundo educativo, donde los

jóvenes beneficiarios cuentan con el asesoramiento de un orientador o tutor que les brinda los

elementos necesarios para la identificación de sus intereses, necesidades, saberes, habilidades y

prioridades; e induce la planificación del camino que recorrerá durante su vida laboral.

Coordinadora: Lic. Mariana Córdoba



150





ESTRATEGIA JOVEN (EJ)


El objetivo general de este programa es mejorar las condiciones de inserción laboral y la

inclusión educativa de los jóvenes de la Ciudad, y facilitar su transición entre el mundo

educativo y el mundo del trabajo.

Los objetivos específicos son:

Facilitar la inclusión educativa

Propiciar la terminalidad educativa

Disminuir la deserción escolar

Mejorar las condiciones de inserción laboral de los jóvenes.

LABOR E IMPACTO EJ 2012

La estrategia de intervención de EJ se centra en tres ejes: inclusión social, educativa y

productiva. El programa pretende facilitar la transición entre el mundo educativo y el mundo

del trabajo, a través de tutorías y de talleres de orientación vocacional/ocupacional.

A través de estas prestaciones se busca que los jóvenes cuenten con las herramientas y la

información necesaria para la concepción y materialización de sus proyectos personales de

educación y trabajo. Esto permite a los jóvenes recuperar sus propios saberes y experiencias,

definiendo a partir de estos y sus expectativas, las posibilidades de proyectarse a futuro.

En ese sentido, el programa permite el empoderamiento de los jóvenes, y la toma de decisiones

con mayor autonomía y responsabilidad. Se busca que nuestras actividades conduzcan a

fomentar en los jóvenes las competencias para afrontar las distintas transiciones vitales, y

mejorar así sus perspectivas de obtener un trabajo decente.

Las diferentes actividades del programa se difunden por medio de la Web del gobierno de la

Ciudad (la cual fue recientemente actualizada), vía mailing, en redes sociales (como Facebook),

y con material impreso entregado en los diferentes eventos públicos de los cuales participamos.

El programa está destinado a jóvenes de 16 a 25 años, que residan en la Ciudad de Buenos

Aires.



151





Este es el perfil de los jóvenes que participan de las tutorías (sobre una muestra de 316 jóvenes):

Sexo: el 82% es mujer.

Edad: el 81% tiene entre 17 y 21 años, el 13% entre 21 y 25, y el 5% entre 35 y 29 años.

Lugar de residencia: el 60% reside en la CABA.

Nacionalidad: el 98% es argentino.

Nivel de estudio: el 66% está cursando el secundario, el 12% tiene el secundario

completo y el 9% lo abandonó.

Actividad actual: el 77% sólo estudia, el 17% ni estudia ni trabaja, el 3% solo trabaja y el

2% estudia y trabaja.

Las actividades realizadas a lo largo de estos 3 años difirieron sustancialmente: en 2010 y 2011

se dictaron casi exclusivamente los cursos de Formación Profesional en convenio con la

Fundación UOCRA, mientras que en 2012 se implementaron los talleres de OV, las tutorías, así

como el programa Generación Emprendedora. Por ello, una comparación (en término de

beneficiarios que iniciaron y terminaron) resulta difícil. Realizaremos, sin embargo, un análisis

general:

Cantidad de

beneficiarios que

empezaron

Cantidad de

beneficiarios que

terminaron

Cantidad de docentes/orientadores/profesionales Aspectos importantes

2010 150 101 Los cursos fueron dictados por 9 docentes de la

Fundación UOCRA. Participó una tutora de la

GOET, quien realizó el seguimiento en el curso

realizado en Los Piletones.

Se dictaron 9 cursos

de formación

profesional en

convenio con la

Fundación UOCRA,

quien se encargó de la

implementación de los

curos casi en su

totalidad y sin

supervisión, ya que el

programa EJ sólo

contaba con una

profesional.

2011 136 99 Los cursos fueron dictados por 8 docentes de la

Fundación UOCRA. En 2011 se sumó una nueva

coordinadora.

Se dictaron 8 cursos

de formación

profesional en

convenio con

F.UOCRA.



152





2012

3415

EJ contó con 3 orientadores (que realizaron las

tutorías y brindaron los talleres) y 2 asesores

profesionales. Además en algunas actividades se

trabajó en articulación con otras áreas del GCBA

(MDE, DGPJ, MDS)

En 2012 el programa

realizó un giro

sustancial y tuvo un

enorme crecimiento,

se incorporaron 5

profesionales

realizándose

actividades de diversa

naturaleza.

Para el caso de las oportunidades generadas por EJ, agruparemos los años 2010 y 2011, y el 2012

será visto por separado, en el entendimiento de que el análisis se expone así de manera más

clara.

Oportunidades (participantes de cursos UOCRA)

2010 2011

Jóvenes que egresaron de Curso de FP en

convenio con la Fundación UOCRA 101 99

Jóvenes a los que se emitió la Tarjeta del

IERIC 79 77

Jóvenes que concurrieron al acto a retirar

credencial (o la retiraron por otro medio) 12 56

Jóvenes que lograron insertarse laboralmente

luego del curso No existe información 7



153





Oportunidades 2012: TUTORÍAS Numérico %

Tutorías de

trayecto

laboral Corrección de CV y orientación sobre portales de empleo

50 16%

Tutorías de

trayecto

educativo

Recibió orientación sobre oferta educativa 33 15%

213 66%

Inscripto en curso FP/ENOF 18 8%

OV virtual 10 5%

Realizó el SOVI y recibió info sobre carreras afines 150 71%

Recibió información sobre opciones de terminalidad

secundaria 2 1%

Tutorías de

inclusión

social Recibió información sobre becas y programas subsidiados

6 2%

Luego de recibir asesoramiento no volvió a contactarnos

50 16%

Total 319 100%

METAS EJ 2012

Brindar a 1.000 jóvenes orientación e información sobre las opciones de formación educativa

que brinda la CABA y opciones de inserción productiva: Se cumplieron ampliamente los

objetivos anuales, orientándose a más de 3.100 jóvenes a través de las siguientes actividades: 12

talleres de orientación vocacional-ocupacional en articulación con la DGPJ para 150 jóvenes;

ocho Talleres de Orientación Vocacional del que participaron 258 alumnos provenientes de tres

escuelas de San Martín; un encuentro de Orientación Vocacional, “Conéctate con tu futuro”, en

el cual 150 jóvenes pudieron interactuaron con profesionales de distintas áreas; cuatro ediciones

de “Generación Emprendedora”, programa por el cual se sensibilizó y concientizó a más de

1.600 jóvenes pertenecientes a 21 escuelas acerca del mundo emprendedor; dos Ferias de

Oportunidades, cuya participación ascendió a 140 vecinos de los Barrios de Los Piletones e

INTA; el IV Encuentro de Orientación Profesional del Rotary Club, en donde asistieron 250



154





jóvenes; y la Expo Empleo Joven y la Expo Universidades en donde 600 participantes tuvieron

la oportunidad de realizar un test informatizado de orientación vocacional (el SOVI).

Ofrecer tutorías de seguimiento a 250 jóvenes, orientadas a la inclusión educativa, a la

búsqueda y obtención de empleo, así como al desarrollo y gestión de proyectos

independientes: 315 jóvenes participan hoy del proceso de tutoría, quienes reciben

asesoramiento constante por parte del equipo acerca de distintas opciones de inserción social,

laboral y educativa.

Las metas físicas, en términos de aquellas expresamente definidas en el tablero de control,

fueron alcanzadas. Quedan, sin embargo, desafíos pendientes, que por falta de tiempo y de

recursos no fue factible alcanzarlas pero son desafíos 2013:

Poner en marcha un sistema de seguimiento y monitoreo de las acciones del programa y

de la trayectoria formativa y ocupacional seguida por los jóvenes que participen en el

mismo.

Profundizar la articulación con distintos actores (otros organismos del GCBA y

especialmente con la sociedad civil).



155





Generar un mapa de oferta de la GOET en las zonas de mayor vulnerabilidad en las que

se focalizarán las acciones de EJ.

Realización de una Muestra Educativa.

Equipamiento de una estación educativa móvil para la mayor eficacia de nuestras

acciones formativas.

Continuar capacitando a nuestro equipo para que pueda atender las diversas necesidades

de los jóvenes que nos contactan.

Definir más claramente el organigrama del programa, y el rol que cada miembro del

equipo desempeñará, lo cual permitirá una división del trabajo más razonable. Por otro

lado, una mayor previsibilidad de nuestros proyectos nos permitirá mejorar la

planificación, reforzar el acopio de datos, y reducir un cierto margen de improvisación

que primó en algunas de nuestras acciones.

El equipo debe encontrar la forma de generar un espacio de información, orientación y

tutorías, y espacios de interacción, pero no en un lugar centralizado (hoy la atención al

público se realiza en la sede de Esmeralda), sino en el núcleo mismo de las necesidades.

El programa debe recuperar, definir y reafirmar su identidad, y empezar a ejecutar sus

propios proyectos en función de sus objetivos programáticos.

INNOVACIONES EJ 2012

En 2012 por primera vez pudimos implementar nuestros propios talleres de orientación

vocacional. Además, la participación en el evento Generación Emprendedora, y la organización del

encuentro Conéctate con tu futuro demostraron la capacidad del equipo y brindaron la

experiencia necesaria para la realización de eventos masivos en 2013.



156





Por otro lado, la utilización de tests informatizados de orientación vocacional en eventos

públicos y el éxito de tal iniciativa motivaron el interés de generar un test propio del programa,

el cual podría ser publicado en nuestra Web.



157





También desde el programa se potenciaron las actividades que otras áreas vienen realizando

con jóvenes, por ello y en conjunto con uno de los sindicatos más grandes de la Argentina,

UOCRA, y el área programa de Formación Profesional pudimos organizar la entrega de

certificados a los alumnos que terminaron el curso que les da salida laboral directamente. Este

gran logro se toma como un paso fundamental en la vida de las personas, por eso se trabajó

para que sea una ceremonia en la que todos los que conforman el proceso de formación tanto

del lado del educando como del educador, lo celebren.



158





RRHH EJ 2012

Los miembros del equipo de trabajo del programa que tiene sus oficinas en la sede de la calle

Esmeralda realizan una gran cantidad de tarea porque ciertamente el programa sigue en la

etapa de formación, algunas de esas acciones son:

armado y planificación de nuestras actividades;

tareas investigativas tendientes a definir las metas, grupos beneficiarios y las

estrategias de intervención;

atención al público y tutorías;

coordinación de nuestras relaciones institucionales.

En la actualidad el programa cuenta con seis miembros:

1) La coordinadora: coordina el área, especialmente a los orientadores, y diseñar

estrategias de trabajo. Se encarga, entre otras cosas, de elaborar, planificar y hacer

seguimiento a las metas propuestas para el programa; establecer y monitorear las

actividades de los integrantes del equipo; y coordinar las relaciones institucionales.

2) Tres orientadoras: se encargan del dictado de los talleres y la realización y seguimiento

de las tutorías desde una perspectiva interdisciplinaria.

3) Dos asesores: sus tareas incluyen la asistencia al equipo de EJ en temas como marco

legal, convenios con organizaciones, elaboración de proyectos y relaciones

institucionales.



159





UNIDAD DE CONDUCCION Y COMUNICACIÓN 2012

Descripción General

Visión de la GOET: Dignificar a las personas y mejorar su calidad de vida a través la

educación y el trabajo.

Misión de la GOET: La Gerencia Operativa de Educación y Trabajo se propone desarrollar

los saberes y competencias necesarias para que las personas logren, equitativamente,

obtener y mantener un trabajo digno.

Objetivos de la GOET:

• Incrementar las posibilidades de empleabilidad de la persona, a través del desarrollo de

saberes y competencias laborales.

• Desarrollar instancias para la integración de las personas a la sociedad.

• Integrar enseñanzas académicas con conocimientos del trabajo y la producción.

• Mejorar las condiciones de inserción laboral y la inclusión educativa de los jóvenes.

• Asesorar al Ministerio de Educación en materia de políticas relativas a la educación y el

trabajo, a través de la articulación y coordinación de acciones con otros organismos e

instituciones.

Estrategia de la GOET:

Para lograr los objetivos que se propone la GOET llevamos adelante 4 programas:

Formación Profesional (FP)

Educación No Formal (ENOF)



160





Estrategia Joven (EJ)

Aprender Trabajando (AT)

Estos programas responden a necesidades y demandas de la sociedad en primer lugar, y las

instituciones y organizaciones relativas a la educación y el trabajo.

Los ejes de acción estratégicos son:

Trayectos de formación, orientados al desarrollo de saberes y competencias laborales.

Formación -general y específica- de instructores y docentes.

Prácticas educativas y laborales.

Terminalidad educativa (primaria y secundaria) en el marco de Estrategia Joven.

Articular acciones y políticas con otros organismos e instituciones, relativas a educación y

trabajo: Educación Técnica, Media y Superior, CINTERFOR, Consejo de Educación y

Trabajo, INET, entre otros.

INNOVACIONES GOET 2012

Desde la conducción de la GOET el trabajo en equipo fue lo que se priorizó y a raíz de las

necesidades que los coordinadores de cada programa manifestaron es que se decidió

estructurar un área de “Comunicación y difusión” porque la intensidad del trabajo que lleva

ofrecer cada una de las oportunidades educativas es una labor en la que se conjugan la pasión,

el profesionalismo, la vocación y la planificación, un mix demasiado importante para

mantenerlo en silencio.

Por eso durante el año 2012 se conformó un equipo de comunicación interdisciplinario lo que

permitió que se cumplieran con casi todos los objetivos que fueron surgiendo a lo largo del año.

En el caso de algunas metas planteadas se inició un proceso de concreción sobre los que se

continuará trabajando durante el 2013.

A raíz de la conformación de ese espacio, las ofertas de cada uno de los programas empezaron a

darse a conocer por distintos medios de comunicación y allí se produjeron cambios en varios

indicadores que son los que garantizan el crecimiento de la cultura de “Educación y Trabajo”

en la ciudad de Buenos Aires.

Los objetivos del equipo de comunicación GOET fueron desde un principio:

Diseñar y planificar los lineamientos estratégicos de la política de comunicación

institucional.



161





Ejecutar las acciones tendientes a mejorar el flujo constante de información a nivel

interno.

Afianzar la difusión de acciones y actividades a nivel externo.

Crear mensajes de comunicación adaptados a cada público destinatario.

Las metas propuestas para el 2012 del equipo de comunicación fueron:

Definir acciones a partir de requerimientos ligados a la comunicación con los

coordinadores de las cuatro áreas que componen la Gerencia Operativa de Educación y

Trabajo.

Detectar necesidades para la difusión de actividades e inscripciones a los cursos que se

ofrecen en las áreas de Formación Profesional y Educación No Formal.

Organizar de manera integral todos los eventos de la Gerencia y sus cuatro programas.

Actualizar, optimizar y crear nuevos contenidos para la web.

Producir nuevas piezas de comunicación institucional: boletines informativos,

invitaciones, tarjetas digitales, noticias, flyers, trípticos, folletos, guía de recursos

educativos, certificados de participación, afiches, banners, spots y videos testimoniales.

Mejorar la comunicación interna compartiendo información con los empleados de la

Gerencia sobre: objetivos operativos y proyectos de la Gerencia y cada área en

particular, actividades y novedades e información relevante.

Todas ellas se alcanzaron y es así como se llegó a difundir la actividad de la GOET en boletines

informativos digitales y varias piezas, algunas impresas que acompañan a éste informe en la

sección de anexos y otros que se agregan al final de esta sección.

Otras implementaciones que se hicieron por primera vez son:

Creación de canal de comunicación interno y externo (mailing).

Boletines informativos de actividades.



162





Comunicaciones internas con la actualización de información publicada sobre la

dependencia en los medios online que tiene el Ministerio de Educación.

Envío de noticias ligadas a la educación y publicadas en medios digitales.

Creación, actualización y diseño de material informativo de los programas que no

contaban con ello.

Actualización y adaptación de las piezas de comunicación a los requerimientos fijados

por el manual de estilo 2012 del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Participación en eventos externos: Feria del Libro, Feria del Libro Infantil

Expouniversidades y Expo Empleo Joven.

Organización eventos propios: Día del Aprendiz, Conectáte con tu Futuro y Muestra

Anual de Educación No Formal.



163







164







165







166







167







168





COMUNICACIÓN GOET

Dentro de los canales de comunicación que más se han utilizado durante el año 2012 se puede

clasificar de acuerdo a la llegada al público objetivo en:

Gráficos: folletería, afiches y banners.

Electrónico: web, mail, You Tube, Facebook y Twitter.

Audiovisual: videos.

A continuación se mencionan algunas de las producciones y apariciones que tuvo la GOET:

Trípticos informativos de ENOF, FP, AT y EJ.

Banners institucionales (de la Gerencia y sus cuatro programas).

Banners y estandartes para la Muestra Anual de ENOF 2012.

Banners de Estrategia Joven para el encuentro: “Conectáte con tu Futuro”.

Certificados de participación.

Boletines informativos.

Notas para la web.

Tres dípticos con información sobre cursos específicos de ENOF: Auxiliar de servicios

generales y cuidados personales; Comunicación, idiomas, artística y expresión; y

Administración y Gestión.

Revista Merienda Suelta (ENOF).

Afiches: 27° Barrileteada por la paz (ENOF), Institucionales (ENOF y FP), Muestra Anual

de Educación No Formal Formal y Día del Aprendiz (FP).

Programa de actividades para la Muestra Anual de Educación No Formal y Día del

Aprendiz.



169





Invitaciones digitales, placas para eventos y flyers.

Videos para Estrategia Joven: Conectáte con tu futuro, Generación emprendedora y Los

jóvenes hablan sobre su futuro. Videos para ENOF con locución: Spot Institucional y

Reconocimiento a la trayectoria docente. Videos Día del Aprendiz: institucional y

Testimonio de un alumno.

Diseño de logo 30 años ENOF

Diseño de logo para Bolsa Ecológica.

RRHH

El equipo de recursos humanos que dedicado a la comunicación en la GOET de manera

permanente está creando estrategias comunicacionales para la difusión de las actividades que

organiza y/o participa la Gerencia. También desarrolla y produce contenidos, material gráfico

y/o audiovisual desde la captura de material, el diseño gráfico, la locución, la elaboración de

guión y la postproducción.

Además se provee de información para la difusión al área de prensa del Ministerio de

Educación.

Por otro lado también se han organizado eventos y se articuló con diferentes áreas para la

concreción de acciones en materia de comunicación y eventos: inter e intra ministeriales y

organizaciones externas. Esas áreas son:

Ministerio de Educación: Dirección General de Relaciones Institucionales (Prensa,

Comunicación interna, Institucionales, Diseño, Web, y Ceremonial y protocolo),

Subsecretaría de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica (secretaría privada), y

Dirección General de Administración de Recursos (Compras y contrataciones).

Jefatura de Gabinete: Dirección de Políticas de Juventud (Red de Empleo Joven).

Ministerio de Desarrollo Económico: Subsecretaría de Desarrollo Económico.

Jefatura de Gobierno: UPE de Opinión Pública y Comunicación Directa.



170





DESAFIOS INSTITUCIONALES

Generar material audiovisual de testimonios de personas que atravesaron experiencias

educativas a partir de alguno de los cuatro programas de la GOET y del funcionamiento

de los mismos.

Producir videos presentación de dos programas de la GOET y el de la Gerencia en

particular.

Crear una isla de edición con el equipamiento adecuado: computadora para edición de

video, cámara de video y fotografía, micrófono unidireccional corbatero y trípode.

Fortalecer el equipo de trabajo de comunicación con capacitaciones relacionadas a

ceremonial y protocolo para eventos institucionales, manejo de cámara de video, edición

de video y diseño editorial.



171







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Trabajar en comunicación implica construir y afianzar el vínculo entre los compañeros, ya

que para realizar acciones resulta necesaria la colaboración de todos los integrantes de cada

uno de los programas que conforman la GOET. A través del trabajo en equipo se logró

alcanzar exitosamente grandes resultados durante el año 2012.

Desde que comenzó la tarea del equipo de comunicación se detectó que había que trabajar

en crear un sentimiento de pertenencia, por ello se abrió un canal de comunicación vía mail,

que permite compartir información sobre actividades, acontecimientos y logros de cada área

y por consiguiente de la Gerencia. De esta manera diariamente se construye un espacio de

interacción, que se concibe como fundamental en la comunicación interna.

La Gerencia fue creada en 2010 y durante el 2011 las acciones estuvieron dirigidas a crear el

espacio de comunicación institucional, como fuente de elaboración de mensajes dirigidos a

la sociedad para difundir e informar las acciones de los cuatro programas institucionales.

Pero en el 2012 ese espacio se consolidó a partir de la actualización de las técnicas de la

comunicación y de las estrategias que se utilizaron, principalmente se crearon mensajes

nuevos para diferentes plataformas teniendo en cuenta el público receptor y el medio por

donde llegaría a la sociedad.



175





La conformación de un equipo interdisciplinario: diseñador, locutor/creador de contenidos

y comunicadora, permitió que se pudiera realizar una efectiva división del trabajo,

optimizar los tiempos y diseñar más y mejores mensajes. Además la incorporación del

diseñador propio, permitió obtener dinamismo en la producción, ya que ahora los diseños

se realizan en la Gerencia, lo que antes solo era posible canalizando los pedidos y

ajustándolos a las posibilidades de la Dirección General de Relaciones Institucionales del

Ministerio de Educación ubicada en Paseo Colón 255.

Los Boletines incorporados a partir de 2012, son una excelente herramienta para difundir

las acciones de la Gerencia y sus programas, a nivel interno y externo.

La formación educacional heterogénea de los integrantes del equipo, abre posibilidades que

en 2011 no existían: edición de video, locución, edición de sonido, redacción de guiones,

musicalización, son herramientas que enriquecen y permiten nuevas posibilidades en la

tarea de comunicar.

También al contar con más recursos humanos, la participación de la Gerencia en los eventos

ha sido mejor coordinada pudiéndose soslayar inconvenientes que se habían presentado

con anterioridad en la logística y desarrollo de las actividades.



176







177





CONCLUSION

Finalizada la compilación de los documentos que acreditan la labor, las metas alcanzadas,

los eventos, los recursos humanos, los nuevos desafíos y las ofertas educativas de cada uno

de los programas que componen la GOET se puede concluir que el 2012 fue un año de

crecimiento sostenido, fue la continuidad de un 2011 que parecía prometedor desde el 2010

con la creación de la Gerencia.

Es clara y notoria la importancia que la gestión del Ministro Esteban Bullrich, al frente del

Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, le dio al área EDUCACION Y

TRABAJO.

Desde que asumí la responsabilidad de dirigir el área, que inicialmente era una “dirección

operativa” y que en el año 2012 se concursó el cargo convirtiéndose en “gerencia

operativa”, apunté a cristalizar todas aquellas voluntades de las autoridades del Gobierno

de la Ciudad de Buenos Aires que tenían que ver con el crecimiento de la GOET.

Entonces, a casi tres años de asumida la tarea, agradezco la oportunidad que me dieron y el

apoyo permanente que tengo para seguir avanzando en la multiplicación de las

oportunidades educativas que nace desde el diálogo con sindicatos, empresas, estado y

ciudadanos.

Y también agradezco al equipo de trabajo que se ha conformado a lo largo de estos años

porque sin ellos no hubiese sido posible poner en marcha un programa que estaba

desplazado (Estrategia Joven), promover la normativa para Formación Profesional,

organizar los eventos como “el día del aprendiz” o la “muestra ENOF” que son valiosos

para el imaginario colectivo y para las vivencias de quienes pasan por los Centros de

Formación. Tampoco hubiésemos dado todos los pasos que dimos en la conformación de

los “Consejos Consultivos” o en la reestructuración del programa que otorga las becas para

la realización de prácticas educativo-laborales jerarquizando la alianza entre el sector

público y el privado.

El hecho de haber incursionado de manera disciplinar en el área de las comunicaciones

también fue un gran avance y los resultados se traducen en cantidades: mayor cantidad de

inscriptos, mayor cantidad de graduados, mayor cantidad y calidad en la participación,

entre otras. Y la decisión política de apoyar al área EDUCACION Y TRABAJO también se

traduce en resultados cuantitativos: más centros de formación, más material de difusión,



178





más identidad de la comunidad educativa con el Ministerio de Educación, más docentes,

más oferta, y podríamos seguir, pero es hora de volver a las tareas cotidianas y retomar el

trabajo porque el año 2013 trae varios desafíos, particulares para cada programa y generales

para la Gerencia, sólo ruego a Dios que todos los integrantes del equipo GOET sigamos

estando a la altura de las circunstancias y continuemos obteniendo resultados exitosos.

Tenemos la certeza que “Educación y Trabajo” ya es un área de referencia en la Ciudad de

Buenos Aires y en el país, y tiene que ser cada vez más grande porque es el espacio por

excelencia para resolver problemas estructurales de nuestra sociedad.

Asique seguiremos redoblando los esfuerzos diariamente para que todo aquel que busque

una oportunidad, la encuentre. Estamos comprometidos en construir respuestas educativas

a demandas laborales del mercado porque entre la formación y la búsqueda, está ese

ciudadano argentino que se merece vivir con dignidad.

Lic. Gustavo Alvarez

Gerente Operativo de Educación y Trabajo

Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires



179





SIGLAS

AT - APRENDER TRABAJANDO

CABA - CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

CFP - CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL

EJ - ESTRATEGIA JOVEN

ENOF - EDUCACION NO FORMAL

FEDUTEC - FED. PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION TECNICO PROFESIONAL DE ARG. Y EL MERCOSUR

FP - FORMACION PROFESIONAL

GOET - GERENCIA OPERATIVA DE EDUCACION Y TRABAJO

INET - INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA

MAEP - MAESTRO AYUDANTE DE ENSEÑANZA PRACTICA

MEP - MAESTRO ENSEÑANZA PRACTICA

MEPJS - MAESTRO ENSEÑANZA PRACTICA – JEFE SECCION

ONG - ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL

POF - PLANTA ORGANICA FUNCIONAL

RRHH - RECURSOS HUMANOS

UEJ - UNIDAD EJECUTORA

UOCRA - UNION OBREROS DE LA CONSTRUCCION DE LA REPUBLICA ARGENTINA

UTHGRA - UNION DE TRABAJADORES DEL TURISMO, HOTELEROS Y GASTRONOMICOS DE LA REPA ARGENTINA

UUCOP - UNIDAD DE COORDINACION Y COMUNICACIÓN DE OFICINAS DE PERSONAL

RESULTADOS DE GESTION 2012 GERENCIA OPERATIVA DE...

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