RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 094-2021-

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 094-2021-DCEP“LR” Arequipa, 26 de febrero del 2021.

VISTO El Proyecto de Actualización y Adecuación del Plan Anual de trabajo propuesto por la Dirección de la IE y el visto bueno de la Promotoría de la IE PARROQUIAL LA RECOLETA.

CONSIDERANDO: Que, el PLAN ANUAL DE TRABAJO es un instrumento de Gestión que regula las actividades internas y favorece el cumplimiento de los objetivos Institucionales, el cual debe ser actualizado respondiendo a la legislac ión y a la casuística que se presente. Que con fecha 28 de febrero del año en curso, se ha publicado en el Diario Oficial “EL PERUANO”, el NUEVO REGLAMENTO de la LEY 26549 modificada por el DU N° 02-2020, DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS, probado por el DS N° 05-2021-MINEDU, Que, mediante la RM N° 447-2020-MINEDU, se ha aprobado la nueva NORMA TÉCNICA PARA EL PROCESO DE MATRÍCULA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA; Que, contando con los aportes de la Comunidad Educativa, la Dirección de la IE ha elaborado el presente PROYECTO DE ACTUALIZACIÓN Y ADECUACIÓN del PLAN ANUAL DE TRABAJO de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “LA RECOLETA” para el año escolar 2021 el cual ha sido puesto en conocimiento y cuenta con la aprobación de la PROMOTORIA; Que, la IE PARROQUIAL LA RECOLETA, es una INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA que brinda servicios educativos en ACCIÓN CONJUNTA entre la IGLESIA CATÓLICA y el ESTADO PERUANO, en la variante de FINANCIACIÓN MIXTA, de conformidad con lo establecido en el literal c) del Art. 2° de su Reglamento, aprobado por la R: N° 483-89-ED; por tanto y estando a lo señalado en el Art. 9° de la norma legal glosada, debe adecuarse a las disposiciones contenidas en el NUEVO REGLAMENTO de la LEY 26549 modificada por el DU N° 02-2020, DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS, probado por el DS N° 05-2021-MINEDU en cuanto sea compatible y aplicable; y, se expida la norma referida en su quinta disposición final y complementaria. Siendo así, corresponde emitir la resolución aprobando PROYECTO DE ACTUALIZACIÓN Y ADECUACIÓN del PLAN ANUAL DE TRABAJO de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “LA RECOLETA” para el año escolar 2021, en cumplimiento a la cuarta disposición transitoria del reglamento aprobado por el DS N° 05-2021-MINEDU. De conformidad con Constitución Política del Perú, el D. Ley. 23211 que

aprueba el acuerdo internacional entre Iglesia Católica y el Estado Peruano, la Ley 28044 General de Educación y su Reglamento aprobado

por el DS N° 11-2012-ED, la Ley 26549 modificada por el DU N° 02-2020 y su Reglamento aprobado por el DS N° 05-2021-MINEDU, la R.M.

N° 483-89-ED que aprueba el Reglamento de Centros Educativos de ACCIÓN CONJUNTA IGLESIA CATÓLICA - ESTADO PERUANO y la

RVM N° 273-2020-MINEDU que aprobó la Norma Técnica de Orientaciones para el Año Escolar 2021

Estando a lo dispuesto por la Dirección de la INSTITUCIÓN

EDUCATIVA PARROQUIAL LA RECOLETA;

SE RESUELVE:

PRIMERO: APROBAR la ACTUALIZACIÓN Y ADECUACIÓN del PLAN ANUAL DE TRABAJO de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “LA RECOLETA” para el AÑO ESCOLAR 2021, conforme al texto que se adjunta y que constituye parte de la presente Resolución. SEGUNDO: La difusión del texto modificado del PLAN ANUAL DE TRABAJO a todos los estamentos de la Institución para su cumplimiento.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE.

____________________________

Lic. Yovana Patricia Begazo Suclla

DIRECTORA

P R E S E N T A C I Ó N

El Plan Anual de Trabajo de la I.E. LA RECOLETA, es un documento elaborado para ordenar las normas

y lineamientos de la política educativa.

El Plan Anual de Trabajo viene a constituir una guía de objetivos y acciones que deberán aplicarse en

la Institución, en los diferentes aspectos conforme a las normas contempladas en la Ley General de

Educación su reglamento y demás disposiciones emanadas de la superioridad, los que están en vigencia.

La finalidad: con la aplicación y ejecución del presente plan, se pretende optimizar los resultados en

los aspectos de gestión institucional, pedagógica y administrativa en beneficio de los estudiantes de nuestra

Institución Educativa, así como del docente y de la comunidad.

El presente Plan Anual de Trabajo será evaluado durante su proceso y al final para recoger logros y

dificultades.

Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogéneo conformado por el personal

Directivo, Docentes, Padres de Familia y estudiantes, comprometidos con el desarrollo de la Institución

Educativa.

LA DIRECCIÓN

PLAN ANUAL DE TRABAJO

VIGENCIA DEL PEI: 2021 - 2024 AÑO DE EJECUCION DEL PAT: 2021 - año 1

1.-DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

UGEL Arequipa Norte

NOMBRE DE LA IEI La Recoleta

NIVEL Inicial – Primaria – Secundaria

TIPO DE GESTION Privada

DIRECCION Calle La Recoleta 117 – B

DISTRITO Arequipa

Nº DE AULAS 22

RESOLUCIÓN DE

CREACIÓN R.D. N° 5159

FECHA 29- 12 - 1966

CODIGO MODULAR Inicial: 1759299 – Primaria: 0307280 – Secundaria: 0898676

DIRECTORA Lic. Yovana Begazo Suclla

DOCENTES 36

AUXILIARES DE

EDUCACIÓN 03

PERSONAL

ADMINISTRATIVO

05

Nº DE ESTUDIANTES 593

2.- IDENTIDAD DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

MISION

“Somos una comunidad educativa franciscana, evangelizadora, misionera, que brinda una educación integral de calidad para formar personas de paz y bien en armonía con la creación”

VISION

“Ser al 2024 una comunidad educativa franciscana acreditada internacionalmente, reconocida por su formación humana y excelencia académica; capaz de transformar su entorno para contribuir al desarrollo del país”

VALORES

En nuestra institución educativa, por tener el carisma Franciscano, propiciamos la práctica de valores en los estudiantes, así como todo el personal, padres de Familia, hemos preferido priorizar la práctica de estos valores fundamentales que nos ayudaran a lograr nuestros fines y objetivos:

Humildad: Cualidad que nos permite reconocernos tal cual somos con valores, virtudes y defectos.

Responsabilidad: Entendida como la conciencia plena de las obligaciones y por lo mismo, la decisión de cumplirlas en forma cabal, así pues, es necesario formar en todos los agentes educativos esta conciencia.

Fraternidad: La conciencia de considerarnos y tratarnos como hermanos e hijos de un mismo y único Padre Dios.

Justicia: Principio moral que permite dar a cada quien lo que le corresponde. “No hay democracia con hambre, no hay desarrollo con pobreza, no hay justicia en la desigualdad” (Papa Francisco).

Solidaridad: Con aquellos seres que necesitan de nuestro apoyo, apoyo moral o material que nosotros debemos brindar en forma desinteresada con empatía y misericordia, al estilo de San Francisco de Asís.

3.- PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES PARA EL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR

COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR Acceso y permanencia de los estudiantes. Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas Gestión de la convivencia escolar.

METAS AÑO 1 ACTIVIDADES FUENTE DE

VERIFICACION RESPONSABLE

CRONOGRAMA E F M A M J J A S O N D

92% de estudiantes matriculados en matricula regular.

PROCESO DE MATRICULA (Virtual) . Identificación de vacantes . Difusión del proceso de matrícula, cuyo rol se da a conocer en la clausura del año 2020, además de las redes sociales. . Ratificación de matrícula a principios del mes de diciembre del 2020. . Proceso de matrícula en EDUCASOFT. . Registro en el SIAGIE

Nómina de matrícula SIAGIE Informe UGEL EDUCASOFT

Dirección

X X X

Reducir al 9% estudiantes que se trasladan durante el año escolar.

GESTION DE TRASLADOS . Recepción de solicitudes y entrega de documentos de los estudiantes que se trasladan a otras Instituciones educativas.

Solicitudes Registro de resoluciones

Dirección

X X



CRONOGRAMA E F M A M J J A S O N D

100% de actividades realizadas para garantizar condiciones operativas

GESTION DE CONDICIONES OPERATIVAS . Verificación del estado del local y requerimientos. . Limpieza integral del local y materiales educativos . Organización de las aulas. . Apertura y configuración del año escolar en el SIAGIE. . Conformación de comités de trabajo . Elaboración/Actualización de instrumentos de Gestión . Emisión de nóminas de Matricula . Reporte de Estadística ESCALE

Fotos Ficha de matricula PEI, PAT, RI y PCI Nóminas de matrícula Reporte estadístico

PROMOTORÍA

Equipo directivo X X X X

Lograr el 100% de estudiantes conectados 100% días de trabajo efectivo anual.

IMPLEMENTACION DEL SISTEMA REMOTO A TRAVÉS DE: . Plataforma zoom . Plataforma Classroom . Planificación curricular con la guía del CNEB: Plan Anual, unidades de aprendizaje, sesiones de aprendizaje, planes de mejora y proyectos de innovación. . Elaboración de instrumentos de evaluación formativa . Conformación de grupos de Whatsapp por aulas. Implementación del plan de enseñanza remota según

modalidad online. Retroalimentación permanente. Programa de inicio y bienvenida al año escolar 2021

(modalidad virtual)

Grupos de Whatsapp Plataformas Formularios Entornos virtuales Planes Carpeta pedagógica virtual Directorio de los padres de familia.

Equipo directivo Docentes Equipo directivo Docentes

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR

COMISION DE CALIDAD E INNOVACION DE APRENDIZAJES

COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas.

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Equipo directivo



CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D

Jornadas permanentes de trabajo colegiado y capacitación en el año

Elaboración de Directivas del año escolar

Directiva 1 y 2 Equipo directivo

X

Capacitación del personal

Cronograma de actividades

Equipo directivo Asesor

pedagógico

X X X X X X X X X X X

Jornadas de reflexión pedagógica con docentes sobre logro de aprendizajes

Acta Compromisos Coordinadores

Docentes X X X X

Actividades del Plan Lector: -Elaboración del plan lector y capacitación permanente. - Promoción semanal del hábito de lectura en docentes. -Implementación de bibliotecas de aula. - Implementación de la biblioteca virtual con material acorde a la edad de los estudiantes. -Implementación de biblioteca en casa. - Visitas de autores. - Compartir de la experiencia

lectora.

Plan lector Capturas Grabaciones de los talleres Informe de plan lector de los docentes. Plataforma Classroom.

Grabaciones de las visitas. Informe del profesor encargado. Horario.

Asesor pedagógico

Coordinadores Docentes




CRONOGRAMA


Implementación de la GIA/Trabajo Colegiado - Reunión semanal de los docentes por

grados y/o áreas: Organización del trabajo semanal Comparten estrategias. Evaluación del trabajo

desarrollado. Comparten manejo de

herramientas digitales. Fortalecer la práctica de TICS en los

docentes. Análisis de las áreas curriculares

del CN.

Actas de reunión

Asesor pedagógico

Coordinadores Docentes

X X X X X X X X X X

COMITE DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y MANTENIMIENTO COMPROMISOS DE GESTION: Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas.

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Administradora



CRONOGRAMA



Organizar y verificar el buen estado de los recursos tecnológicos de todas las aulas y/o ambientes; mobiliario, locaciones diversas para el trabajo cotidiano y servicios varios para el uso corriente y seguro de los miembros de la institución con los respectivos protocolos de salubridad.

Formato de requerimiento anual. Flujogramas

Administración X X X X X X X X X X X X

Trabajos de mantenimiento permanente del local y reposición de insumos para necesidades que se presenten a lo largo del año.

Formato de requerimiento de bienes y/o servicios. Comprobante de compra.


Limpieza y desinfección permanente de los ambientes de la institución

Protocolos de bioseguridad –


COMITE DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y MANTENIMIENTO COMPROMISOS DE GESTION: Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas.

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Administradora



CRONOGRAMA


anexo 6 – Formato Control de limpieza y desinfección de áreas (Plan de vigilancia, prevención y control de COVID-19 en el trabajo).

COMITÉ DE TUTORIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Gestión de la convivencia escolar en la institución educativa.

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Departamento de Psicología



CRONOGRAMA


Acciones para la promoción de la convivencia escolar

Apertura y uso del libro de incidencias

Libro de incidencia

Departamento de psicología Comité de tutoría.

X X X X X X X X X X

Formulación y difusión de las normas de convivencia RI Plan de convivencia.

Comité de tutoría. X

Entrevistas con padres de familia

L. Incidencias Archivo de registro de entrevistas al padre de familia. Anecdotario del aula.

Comité de tutoría. Docentes.

X X X X X X X X X X

COMITÉ DE TUTORIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Gestión de la convivencia escolar en la institución educativa.

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Departamento de Psicología



CRONOGRAMA


Acompañamiento a los estudiantes

Anecdotario del aula. Registro de acompañamiento al estudiante. Ficha de derivación al departamento de psicología. Informe del departamento de psicología.

Departamento de psicología. Tutores. Docentes.

X X X X X X X X X X

Escuela para Padres – Jornada de Reflexión

Invitación Fotos. Registro de asistencia virtual. Plan de Escuela de padres.

Departamento de psicología. Tutores.

X X X X

Difusión de valores institucionales

Propuesta de gestión 2021 Plan de fe y pastoral Plan de actividades Redes sociales

Comunidad educativa


Difusión sobre los derechos del Niño

Fotos Redes sociales Calendario cívico

Departamento de psicología. Tutores. Docentes.

X

Actividades de soporte socio emocional

Plan de convivencia. Plan de Escuela de Padres.

Departamento de psicología. Tutores.

X X X X X X X X X X

COMITE DE SALUD ESCOLAR COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Progreso de los aprendizajes de estudiantes de la Institución Educativa

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Equipo directivo



CRONOGRAMA



Recepción de Declaraciones de Salud y consentimiento para atención de la salud (virtual)

Comunicado Documentos

Equipo directivo

X

Semana de la lucha contra la Anemia: abril (primera semana) y diciembre (primera semana)

Programación curricular

Equipo directivo

X X

Promoción de hábitos saludables: Lavado de manos, alimentación saludable, salud emocional, actividad física, orden, limpieza y el sueño.

Programación curricular

Equipo directivo X X X X X X X X X

Orientaciones y soporte emocional a los niños y padres

contagiados con el COVID – 19

Informe del departamento de psicología

Equipo directivo X X X X X X X X X X

COMITÉ DE GESTIÓN DE RIESGOS COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas.

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Comité de gestión de riesgos



CRONOGRAMA



Formación del comité de gestión de riesgos Plan anual Equipo directivo.

X

Elaboración del plan anual de trabajo Plan anual Comité X

Difusión permanente sobre las medidas de seguridad

ante la COVID – 2019.

Plan anual Comité X X X X X X X X X X

Señalización de las zonas de seguridad y bioseguridad

en las áreas de acceso y evacuación en cada hogar

mediante la orientación docente considerando las

normas sanitarias vigentes.

Fotos Videos

Comité Docentes

X

COMITÉ DE GESTIÓN DE RIESGOS COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas.

PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Comité de gestión de riesgos



CRONOGRAMA


Fumigación de la IE por motivos de emergencia

sanitaria

Constancia Administración

X X X X X X X X X X

Difusión de acciones del antes, durante y después de un sismo: preparación de la mochila de emergencia en casa.

Publicación en

redes sociales

Comité Tutores X X X

Capacitación al personal docente en el marco de la emergencia sanitaria teniendo en cuenta los protocolos de bioseguridad del COVID-2019.

Plan anual Comité Médico de la IE. X

COMITE DE GESTIÓN AMBIENTAL COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas.

PRESIDENTA: Directora COORDINADOR: Comité ambiental



CRONOGRAMA



Conformación del comité ambiental Plan anual de

comité.

Comité de gestión ambiental

X

Limpieza y orden de nuestra habitación y casa

cumpliendo con los protocolos de bioseguridad.

Fotos

Videos

Profesores de CTA. X X X X X X X X X X

Charlas y videos reflexivos vinculados con los daños y

efectos negativos que la covid - 19 ha provocado.

Plan anual del comité. Fotos Videos

Comité de gestión ambiental y especialista

X X X

COMITE DE GESTIÓN AMBIENTAL COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Cumplimiento de la calendarización y gestión de las condiciones operativas.

PRESIDENTA: Directora COORDINADOR: Comité ambiental



CRONOGRAMA


Exposición de diversos productos ecológicos

elaborados por determinados grados de manera

individual por el día del medio ambiente. (exposición de

murales ecológicos)

Fotos de productos ecológicos.

Tutores y profesores del área de CTA. X

Difusión la hora del planeta Reflexión

audiovisual

Redes sociales

Comité de actividades Tutores Docentes

X

Difusión día del agua Reflexión

audiovisual

Redes sociales


X

Difusión día de la tierra Reflexión

audiovisual

Redes sociales


X

Participación activa en las campañas de reciclaje de los distritos teniendo en cuenta los protocolos de bioseguridad.

Fotos Videos

Comité de gestión ambiental Docentes del área de CTA

X X X X

Campaña manos limpias: salud asegurada Planificación Fotos

Docentes Tutores

X X X X X X X X X X

Reporte de logros ambientales(aplicativo) Reporte Comité ambiental

X

MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO

COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR: Monitoreo y acompañamiento de la practica pedagógica



CRONOGRAMA


100% de ejecución del plan de monitoreo y acompañamiento.

- Elaboración del plan de monitoreo, acompañamiento y supervisión educativa.

- Socialización de los instrumentos de monitoreo con el personal.

- Revisión y retroalimentación a la programación anual y sesiones de aprendizaje.

- Acompañamiento y retroalimentación a la ejecución de las sesiones.

- Autoevaluación del trabajo remoto de los docentes.

- Recepción de informes mensuales de los docentes - Reflexión de avances y necesidades de los

estudiantes. - Diagnóstico de necesidades de capacitación para

el personal docente.

Plan de monitoreo, acompañamiento y supervisión educativa. Fichas de monitoreo. Informes mensuales

Directora Coordinadoras

X X X X X X X X X X

FE Y PASTORAL


PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Comité de fe y pastoral



CRONOGRAMA



Conformación del comité de fe y pastoral Agenda Calendario de actividades

Equipo directivo X

Elaboración del plan anual de trabajo Plan anual de trabajo

Comité X X

Ejecución de las actividades religiosas programadas en el calendario de actividades anual tales como: oraciones, devociones, misas dominicales, retiros virtuales, triduos, novenas, fechas patronales y solemnidades.

Plan de trabajo Proyectos de cada actividad.

Comité

X X X X X X X X X X

Evaluación de las actividades ejecutadas con propuestas de mejora y sugerencias.

Agenda de reuniones semanales

Comité X X X X X X X X X X

FE Y PASTORAL


PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Comité de fe y pastoral



CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D Formato de evaluación Correo del equipo [email protected]

COMITÉ DE ACTIVIDADES


PRESIDENTA: Directora COORDINACIÓN: Comité actividades



CRONOGRAMA



Conformación del comité de actividades Agenda Calendario de actividades

Equipo directivo X

Elaboración del plan anual de trabajo Plan anual de trabajo

Comité X X

Ejecución de las actividades programadas en el calendario de actividades anual.

Plan de trabajo Proyectos de cada actividad.


Evaluación de la ejecución de las actividades programadas.

Agenda de reuniones semanales


mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

ACTIVIDADES DE CIERRE Y BALANCE DEL AÑO ESCOLAR

COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR:



CRONOGRAMA


Informe de gestión anual (IGA)

Clausura del año escolar

Planificación del año escolar 2022

Registro y cierre de calificaciones SIAGIE

Emisión de actas de Evaluación

Reporte de estadística de resultados ESCALE

Informe, fotos Programa IIGG SIAGIE Actas Constancia

X

4.-CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

I BIMESTRE

Del lunes 01 de marzo al viernes 07 de mayo: 48 días 10 semanas Del lunes 10 al viernes 14 de mayo vacaciones estudiantes

II BIMESTRE

Del lunes 17 de mayo al viernes 23 de Julio: 47 días 10 semanas Del lunes 26 de Julio al viernes 06 Agosto vacaciones estudiantes

III BIMESTRE

Del lunes 09 de agosto al viernes 08 de octubre: 43 días 09 semanas Del lunes 11 de Octubre al viernes 15 de Octubre vacaciones estudiantes

IV BIMESTRE Del lunes 18 de octubre al viernes 17 de diciembre: 43 días 9 semanas

5.- RECURSOS PARA EL PLAN DE TRABAJO:

RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIALES RECURSOS DIGITALES RECURSOS FINANCIEROS

Personal de la Institución Educativa

Instituciones Profesionales. Aliados estratégicos

Infraestructura y equipamiento de la I.E.

Útiles de escritorio

Computadoras

Celulares

Internet de banda ancha

Plataformas virtuales

EDUCASOFT

Facebook

Página Web

Cuentas de zoom para cada clase.

Financieros:

Promotoría.

6.- EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO Se realizará el seguimiento a las actividades del Plan de Trabajo en el mes de agosto. Al finalizar el año escolar se realizará la evaluación de la eficiencia de la institución con relación al logro de metas del plan anual de trabajo.

LA DIRECCIÓN

ANEXOS

ANEXO 1 COMISIONES DE TRABAJO

Nro. COMISION/COMITE INTEGRANTES

1 CONEI

Directora: Lic. Yovana Begazo Suclla Docente: Prof. Gretzeli Bedregal Ramos Prof. Zulema Coronel Villanueva PPFF: Sra. Judith Quispe Condori

3 GESTION DE RECURSOS EDUCATIVOS Y MANTENIMIENTO

Directora: Lic. Yovana Begazo Suclla Administrativo: Eliana Gaona Talavera

4 AMBIENTAL

Directora: Lic. Yovana Begazo Suclla Docente: Prof. Ana Karina Flores Calisaya Prof. Petronila Panibra Cuaguila Prof. Yerry Flores Castañeda

5 GESTION DE RIESGOS

Directora: Lic. Yovana Begazo Suclla Docente: Prof. Yanina Ruelas Chavez Prof. Renato Vizcarra Zeballos

6 SALUD Directora: Lic. Yovana Begazo Suclla Doctor: Richard Miranda Valdivia

8 TUTORIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR Directora: Lic. Yovana Begazo Suclla Ps. Ana Lucía Guillén Amado

ANEXO 2 CUADRO DE DISTRIBUCION DE AULAS, DOCENTES Y AUXILIARES

GRADO Y SECCIÓN TUTOR(A)

AUXILIAR DE EDUCACIÓN

5 años Nercy Pilco Gómez

Zizi Benavente López

1° A Deysi, Acarpi Luque

1° B Flor, Luque Cruz

1° C Pamela, Dávila Paredes

2° A Ruth, Aroni Coaquira

Rocío Cueva Claros

2° B Ana Milagros, Flores López

3° A Fiorella, Diaz Quillca 3° B Eliana, Perez Chirinos

4° A Yanina, Ruelas Chávez

4° B Verónica, Santos Bejarano

5° A Mónica, Cruz Rodríguez 5° B Rocío, Flores Valencia

6° A Yerry, Flores Castañeda

6° B María del Pilar Delgado Vargas

1° A sec. Petronila Panibra Coaguila

Nair Mendoza Requejo

1°B sec. Ángela Fuentes Chávez

2° sec. Ana Karina Flores Calisaya

3°A sec. Karol Arenas Luque 3°B sec. Lisbeth Escarcena Mamani

4°A sec. Sylma Montes Condori

4° B sec. Rosa Vizcarra Zeballos

5° sec. Giovanna Quispe Condori

ANEXO 3 HORARIO DE TRABAJO REMOTO DE LOS DOCENTES

HORA ACTIVIDADES

8:00-4:00pm.

- Dictado de clases online a través de la plataforma zoom. - Retroalimentación a los productos enviados por los estudiantes a través de

la plataforma Classroom. - Elaboración de sesiones y material educativo a utilizar en el desarrollo de las

clases online. - Acampamiento a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. - Atención a padres de familia. - Reuniones de trabajo colegiado y con coordinaciones de cada nivel. - Taller de capacitaciones: Alfabetización temprana, plan lector, método

Singapur, herramientas virtuales y otros.

ANEXO 4

CALENDARIO CIVICO ESCOLAR

DENOMINACIÓN FECHA OFICIAL RESPONSABLE

Día Internacional de la Mujer 08 de marzo Prof. Marco Quispe

Día Mundial del Agua 22 de marzo Prof. Ketty Surco

La hora del Planeta 26 de marzo Segundo grado A

Día Mundial del libro Infantil 02 de abril Segundo grado B

Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega 12 de abril Tercer grado A

Día de las Américas 14 de abril Tercer grado B

Día de la Tierra 22 de abril Tercer grado C +

Día del Idioma Español 23 de abril Cuarto grado A

Día Mundial del Trabajo 01 de mayo Cuarto grado B

Día de la Madre 2do. Domingo Prof. + RENATO

Día de la Ed. Inicial - 25 de mayo Inicial 5 años

Día Nacional de la Papa 30 de mayo Quinto grado A

Día Mundial del Medio Ambiente 05 de junio Quinto grado B

Aniversario de la Batalla de Arica y Día del Héroe Francisco Bolognesi

07 de junio Sexto grado A

Aniversario Institucional Actuación 13 de junio Dirección

Día del Padre 3er. Domingo Sexto grado B

Día del Campesino 24 de junio Prof. Liliana Chambi

Día de la Lucha Contra el tráfico ilícito y el Uso indebido de drogas 26 de junio Beatriz De la Cuba Romaní.

Día del Papa - San Pedro y San Pablo 29 de junio Prof. Jesús Vilca

Día del Maestro 06 de julio Estudiante de Quinto de sec.

Día de San Francisco solano Patrono de la Provincia 14 de julio Pastoral

Día de la Proclamación de la Independencia del Perú 28 de julio Prof. Edwin Pulcha

Santa Clara 11 de agosto Pastoral

Aniversario de Arequipa 15 de agosto Primero A de sec.

Reincorporación de Tacna al seno de la Patria 28 de agosto Primero B de sec.

Día de Santa Rosa de Lima 30 de agosto Segundo A de sec.

Semana de la Educación Vial 1ra. Semana Tercero A de sec.

Día de la Familia 13 de setiembre Tercero B de sec.

Día Internacional por la Paz 3er. Martes Cuarto A de sec.

Día de la Primavera, de la Juventud 23 de setiembre Cuarto B de sec.

San Francisco de Asís 04 de octubre Pastoral

Día del Combate de Angamos 08 de octubre Quinto de sec.

Día de la Ed. Física y el deporte 08 de octubre Prof. María Alejandra Prof. Richard Cuadros

Día de la Canción Criolla 31 de octubre Franklin Acuña

Semana Nacional Forestal 1ra. Semana Primer grado A

Semana de la Vida Animal 2da. Semana Primer grado B

Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e Iniciación de la Semana del Niño

20 de noviembre Ana Lucía Guillen Amado

Aniversario de la Batalla de Ayacucho 9 de diciembre Prof. Alejandra Yana

PLAN ANUAL

DE

ACOMPAÑAMIENTO,

MONITOREO

Y

SUPERVISION

NIVELES:

INICIAL

PRIMARIO

SECUNDARIA

AREQUIPA – 2021

PLAN ANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO, MONITOREO Y SUPERVISIÓN DE LA IEP. LA RECOLETA NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIA

I. DATOS REFERENCIALES

1.1 NOMBRE DEL CEP : “LA RECOLETA”

1.2 LOCALIZACION

Región : Arequipa

Departamento : Arequipa

Provincia : Arequipa

Distrito : Cercado

Ciudad : Arequipa

Dirección : Calle La Recoleta 117 - B

1.3 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA : UGEL Arequipa Norte 1.4 RESPONSABLES : DIRECIÓN COORDINACIÓN

1.5 NIVELES DE ATENCIÓN : INICIAL PRIMARIA

SECUNDARIA

1.6 TURNO DE ATENCION : MAÑANA

PRESENTACIÓN

El plan de monitoreo considerado para el año académico 2021 en la IE “La

Recoleta” organiza tomando en consideración el estado de emergencia y el

aislamiento social que vive el país como consecuencia de la pandemia del

COVID19. En el momento actual, según la normativa vigente se debe tener en

cuenta que todo el trabajo pedagógico y de gestión se debe planificar de manera

no presencial; es decir utilizando diferentes herramientas digitales online, que

facilite el recojo de la información de manera organizada. Este procedimiento se

debe enmarcar en lo considerado en el Proyecto Educativo Institucional, el Plan

Anual de trabajo y el Reglamento Institucional, con el único propósito de verificar

el trabajo del docente en el proceso de construcción de los aprendizajes de los

estudiantes y de esta forma poder detectar la fortalezas y debilidades de los

docentes para retroalimentar a través de planes de mejora, que permitan un

mejor desempeño de los docentes.

El acompañamiento y monitoreo pedagógico estará enfocado de manera

expresa en el cumplimiento estricto de las normas emanadas por el Ministerio

de Educación. Tomando en consideración que en el momento que se levante el

estado de emergencia y seamos autorizados para reiniciar el trabajo presencial,

se modificarán las estrategias, tomando en cuenta los mismos objetivos y la

finalidad.

En el presente Plan se considera la relación del personal docente, con su

respectivo cronograma de Acompañamiento, Monitoreo y Supervisión a realizarse

durante el presente año 2021.

II. OBJETIVO GENERAL:

Realizar acciones de acompañamiento y monitoreo pedagógico virtual

online y presencial (cuando sea autorizado) en la I.E La Recoleta en forma

planificada y oportuna con el propósito de fortalecer el desempeño de los

docentes, para que puedan brindar un mejor servicio a la comunidad educativa

y de los aprendizajes en los estudiantes.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Elevar la calidad del desempeño docente, mediante el desarrollo de

capacidades que les permitan enfrentar con éxito las nuevas

exigencias pedagógicas, tecnológicas y de gestión.

2. Centrar los procesos de aprendizaje–enseñanza en los estudiantes, y

conducirlos de manera responsable, empática, respetuosa y eficaz,

tomando como línea de base el perfil del egresado.

3. Optimizar el aprendizaje online, el mismo que debe ser crítico,

reflexivo humanístico y ambiental en la comunidad educativa.

4. Verificar la entrega oportuna de sesiones de aprendizaje, registros de

evaluación para su revisión y aportes para mejorar o para felicitar la

innovación.

5. Fortalecer las capacidades de los docentes a través de procesos de

diálogo interactivo y reflexivo en torno al trabajo realizado con los

estudiantes al momento de gestionar el aprendizaje que coadyuva en

el logro del perfil de egreso.

6. Identificar las fortalezas encontradas en la ejecución de las sesiones

de aprendizaje.

7. Promover la reflexión, la socialización y el trabajo colegiado a partir

de una interacción basada en la confianza, el respeto y la tolerancia.

8. Promover la construcción de propuestas innovadoras pedagógicas a

partir del trabajo en el aula virtual con los estudiantes, para superar

algunas deficiencias que no permiten el buen desempeño de los

estudiantes.

IV. REFERENTES CONCEPTUALES:

Para comprender la concepción de la asesoría pedagógica en el país es

importante precisar los términos y acepciones que se vinculan a ella. Al respecto

el Consejo Nacional de Educación; indica:

Acompañamiento, es el conjunto de procedimientos que realiza el equipo

directivo, para brindar asesoría pedagógica al docente orientado a alcanzar

datos e informaciones relevantes para mejorar su práctica pedagógica y por ende

su desempeño.

El monitoreo y acompañamiento son acciones complementarias, mientras

el monitoreo proporciona información de los procesos pedagógicos, la asesoría

permite que el docente identifique las fortalezas y debilidades a través del dialogo

bajo un enfoque crítico-reflexivo.

El acompañamiento le permitirá al docente la deconstrucción y

reconstrucción de su práctica logrando así su autonomía profesional.

V. CARACTERÍSTICAS:

Las acciones de asesoramiento y monitoreo pedagógico online, para ser

efectivas en el logro de los aprendizajes, deberán reunir las siguientes

características:

5.1 Sistemático y pertinente: supone un seguimiento secuencial y

organizado al personal docente a partir de caracterizar las fortalezas y las

debilidades de la práctica pedagógica de cada docente. Es decir,

utilizando herramientas virtuales que sean de uso común a todos para

evitar la discriminación.

5.2 Flexible y gradual: propone distintas alternativas para apoyar a los

docentes, de manera virtual y presencial.

5.3 Formativa, motivadora y participativa: promueve el crecimiento

profesional del docente generando espacios de reflexión y de mejora

continua. Asimismo, promueve el intercambio de experiencias y trabajo

colaborativo en un marco de confianza y respeto, utilizando diferentes

herramientas digitales.

5.4 Permanente e integral: acompaña al docente durante el desarrollo de

los procesos pedagógicos; planificación, ejecución y evaluación curricular

de modo continuo a través de trabajos sincrónicos online.

VI. METAS DE ATENCIÓN

Cualitativa: Mejora de la calidad del servicio educativo en la I.E. La

Recoleta.

Cuantitativa: monitoreo y acompañamiento de manera permanente

utilizando herramientas digitales pueden ser de manera inopinada y

opinada, por los menos 3 veces durante el presente año académico, que

abarque aspectos técnico pedagógicos, para luego tomar las decisiones

oportunas a fin de mejorar el desempeño docente y el aprendizaje de los

estudiantes.

Docentes: 36

VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO MONITOREO Y SUPERVISIÓN:

Revisión previa y asesoramiento de programación de sesiones de aprendizaje.

Apoyo presencial en el aula.

Hora de Asesoría: entrevista con las docentes para brindar orientaciones, pautas,

en cuanto a correcciones en programaciones, dictado de clase, realización de

actividades etc.

Reunión con todo el equipo de trabajo para unificar criterios de trabajo.

Socialización y revisión de la ficha de supervisión con todo el personal para la

debida interpretación de los indicadores de evaluación.

VIII. PROCEDIMIENTOS DEL MONITOREO

8.1 Etapa de Planificación

Programar la elaboración del Plan Anual de Acompañamiento y

Monitoreo Pedagógico para las clases no presenciales y presenciales en

cuantos sean autorizadas.

8.2 Etapa de Implementación

Distribuir y socializar la FICHA DE MONITOREO VIRTUAL, a fin de

que los docentes conozcan los criterios que les permitirá desarrollar de

la mejor manera las clases virtuales sincrónicas.

Socializar los resultados del monitoreo con el equipo directivo y los

docentes para plantear planes de mejora.

8.3 Etapa de Ejecución

Participar en el Acompañamiento, Monitoreo y Asesoría Pedagógica

virtual de manera continua, contextualizada, interactiva y sobre todo

respetuosa.

Cumplir con cronograma como mínimo tres visitas durante el Año

Académico a cada docente.

Brindar asistencia técnica mediante el acompañamiento pedagógico,

donde la herramienta principal es el diálogo post- observación

(asesoramiento individual) y las reuniones o jornadas de

retroalimentación (asesoramiento grupal).

Realizar el monitoreo a la totalidad de docentes en el año académico:

marzo-noviembre.

El monitoreo no tiene ninguna intención punitiva, coercitiva, tampoco

sancionadora por lo tanto, dichos resultados se manejan de manera

confidencial y personalizada

8.4 Etapa de Comunicación de Resultados

Se debe informar a los docentes los resultados del acompañamiento en una

perspectiva de trato horizontal, respetuoso, que permita el intercambio

de experiencias de aprendizaje y reflexión continua.

Prestar asesoría y orientación permanente al personal docente en el

diseño de estrategias, metodologías, técnicas de enseñanza, elaboración

y uso de materiales didácticos; fomentando el análisis y estudio de las

formas de evaluación del aprendizaje.

8.5 Etapa de Evaluación

Se buscará espacios de conexión virtual para el análisis, consolidación

y evaluación de los resultados tomando en cuenta el planteamiento de

sugerencias y alternativas de solución, buscando mejorar el desempeño

de los docentes en el desarrollo de clases virtual.

IX. RELACIÓN DEL PERSONAL A ACOMPAÑAR MONITOREAR Y SUPERVISAR

INICIAL Y PRIMARIA

Nº APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO

NOMBRES CARGO

01 Pilco Gomez Nercy TUTORA INICIAL 5 AÑOS

02 Acarapi Luque Deysi TUTORA 1ºA

03 Luque Cruz Flor Giovana TUTORA 1ºB

04 Dávila Paredes Pamela TUTORA 1° C

05 Aroni Coaquira Haydee Ruth TUTORA 2ºA

06 Flores López Ana Milagros TUTORA 2ºB

07 Díaz Quillca Fiorella Karla TUTORA 3ºA

08 Perez Chirinos Eliana TUTORA 3°B

09 Santos Bejarano Verónica Miluzka TUTORA 4ºA

10 Ruelas Chavez Yanina Karoly TUTORA 4ºB

11 Cruz Rodriguez Mónica TUTORA 5°A

12 Flores Valencia Rocío Mercedes TUTORA 5ºB

13 Flores Castañeda Yerry TUTORA 6ºA

14 Delgado Vargas María del Pilar TUTORA 6ºB

15 Cuadros Surco Richard Fernando Prof. Ed. Física

16 Chambi Imán Liliana Prof. Arte y Cultura

17 Quispe Tamo Marco Prof. Taller de música

18 Wong Villegas Juan Marco Prof. Inglés

19 Cuadros Somocurcio Lucia Prof. Inglés

20 Polar Guitton Sara Mabel Anagali Prof. Inglés

21 Calizaya Bedregal Nathaly Ebelyn Prof. de Inglés

22 Salazar Barreda Angela Prof. de Inglés

SECUNDARIA

Nº APELLIDO

PATERNO

APELLIDO

MATERNO NOMBRES CARGO

01 Montes Condori Sylma Nelly Profesora de Matemática.

02 Fuentes Chàvez Angela Flor de Marìa Profesora de Matemática.

03 Arenas Luque Karol Nataly Profesora de Matemática.

04 Vizcarra Zeballos Rosa Catalina Profesora de Comunicación.

05 Panibra Cuaguila Petronila Profesora de Comunicación.

06 Quispe Condori Judith Giovanna Profesora de Ciencia Tecnología y Ambiente.

07 Flores Calisaya Ana Karina Profesora de Ciencia Tecnología y Ambiente.

08 Pulcha Perez Edwin Richard Profesor de Ciencias Sociales

09 Vilca Casso Benito Jesús Profesor de Arte

10 Surco Valencia Ketty Yngrid Profesora de Educación por el Trabajo

11 Atamari Checcori Ruth Profesora de desarrollo personal ciudadanía y cívica

12 Escarcena Mamani Lisbeth Yanet Profesora de Religión

13 Calizaya Bedregal Nathaly Ebelyn Profesora de Inglés

14 Polar Guitton Sara Mabel Anagali Profesora de Inglés

15 Salazar Barreda Angela Profesora de Inglés

16 Huanca Chullunquia María Alejandra Profesora de Educación Física

17 Vizcarra Zeballos Renato Alberto Profesor de taller extracurricular

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE MONITOREO

ACTIVIDADES

AÑO 2021

A A M J J A S O N D

Elaboración y aprobación del Plan X X

Distribución de las fichas de autoevaluación.

X X

Primer monitoreo X X

Segundo monitoreo X X

Tercer Monitoreo X X

Evaluación final del proceso de monitoreo X

Elaboración de informes final X

XI. CRONOGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO 2021

INICIAL Y PRIMARIA

Nº APELLIDO

PATERNO

APELLIDO

MATERNO NOMBRES CARGO

PRIMER MONITOREO

(INOPINADA)

SEGUNDO MONITOREO

(INOPINADA)

TERCER MONITOREO

(OPINADA)

01 Pilco Gomez Nercy TUTORA INICIAL 5

AÑOS Lunes 17 mayo (08:40 – 09:20)

Miércoles 01

setiembre (08:40 – 09:20)

Lunes 25 octubre (08:40 – 09:20)

02 Acarapi Luque Deysi TUTORA 1ºA Martes 18 mayo (08:30 – 09:20)

Martes 07 setiembre (10:20 – 11:30)

Martes 26 octubre (08:30 – 09:20)

03 Luque Cruz Flor Giovana TUTORA 1ºB Martes 18 mayo (09:20 – 10:10)

Lunes 06 setiembre (09:20 – 10:10)

Martes 26 octubre (09:20 – 10:10)

04 Dávila Paredes Pamela TUTORA 1° C Martes 18 mayo (10:20 – 11:30)

Lunes 06 setiembre (08:30 – 09:20)

Martes 26 octubre (10:20 – 11:30)

05 Aroni Coaquira Haydee Ruth TUTORA 2ºA

Miércoles 19 mayo

(10:20 – 11:30)

Lunes 23 agosto

(08:30 – 09:40)

Miércoles 27

octubre (10:20 – 11:30)

06 Flores López Ana Milagros TUTORA 2ºB

Miércoles 19 mayo

(08:30 – 09:40)

Lunes 23 agosto

(10:20 – 11:30)

Miércoles 27 octubre

(08:30 – 09:40)

07 Díaz Quillca Fiorella Karla TUTORA 3ºA

Lunes 31 mayo

(10:20 – 11:30)

Jueves 19 agosto

(11:50 – 13:00)

Lunes 08 noviembre

(10:20 – 11:30)

08 Perez Chirinos Eliana TUTORA 3°B

Lunes 31 mayo

(08:30 – 09:40)

Jueves 19 agosto

(10:20 – 11:30)

Lunes 08 noviembre

(08:30 – 09:40)

09 Santos Bejarano Verónica

Miluzka TUTORA 4ºA

Martes 01 junio (08:30 – 09:40)

Miércoles 11 agosto

(08:30 – 09:40)

Martes 09 noviembre

(08:30 – 09:40)

10 Ruelas Chavez Yanina Karoly TUTORA 4ºB

Martes 01 junio

(10:20 – 11:30)


(10:20 – 11:30)

Martes 09

noviembre

(10:20 – 11:30)

11 Cruz Rodriguez Mónica TUTORA 5°A

Viernes 21 mayo

(08:30 – 09:40)

Lunes 09 agosto

(08:30 – 09:40)

Viernes 29 octubre

(08:30 – 09:40)

12

Flores Valencia Rocío Mercedes TUTORA 5ºB

Viernes 21 mayo

(10:20 – 11:30)

Lunes 09 agosto

(11:50 – 13:00)

Viernes 29 octubre

(10:20 – 11:30)

13 Flores Castañeda Yerry TUTORA 6ºA Viernes 04 junio (08:30 – 09:40)

Martes 10 agosto (10:20 – 11:30)

Viernes 12

noviembre

(08:30 – 09:40)

14 Delgado Vargas María del Pilar TUTORA 6ºB

Viernes 04 junio

(10:20 – 11:30)

Martes 10 agosto

(08:30 – 09:40)

Viernes 12

noviembre (10:20 – 11:30)

15 Cuadros Surco Richard

Fernando Prof. Ed. Física

Martes 15 junio

(08:30 – 09:40)

6°A Lunes 14 junio

(08:30 – 09:40)

5°A

Martes 24 agosto

(10:20 – 11:30) 6°B

Viernes 10

setiembre (08:30 – 09:40)

4°A

Lunes 2 Lunes 08

noviembre (08:30 – 09:40)

6°A

08 noviembre (08:30 – 09:40)

2°A

16 Chambi Imán Liliana Prof. Arte y

Cultura

Miércoles 26 mayo (10:55 – 11:30)

5°A

Jueves 02 setiembre (10:20 – 10:55)

2°A

Jueves 11

noviembre

(09:05 – 09:40) 3°B

17 Quispe Tamo Marco Prof. Taller de

música

Jueves 27 mayo

(10:55 – 11:30) 4°B

Jueves 02 setiembre

(09:05 – 09:40) 6°A

Jueves 11

noviembre

(10:55 – 11:30)

4°A

18 Wong Villegas Juan Marco Prof. Inglés 5 - 6 de mayo

23 - 24 de junio

12 - 13 de agosto

8-9 setiembre

21 - 22 de octubre

25 - 26 de

noviembre

19 Cuadros Somocurcio Lucia Prof. Inglés 5 - 6 de mayo

23 - 24 de junio

12 - 13 de agosto

8-9 setiembre

21 - 22 de octubre

25 - 26 de

noviembre

20 Polar Guitton Sara Mabel

Anagali Prof. Inglés

5 - 6 de mayo

23 - 24 de junio

12 - 13 de agosto

8-9 setiembre

21 - 22 de octubre

25 - 26 de

noviembre

21 Calizaya Bedregal Nathaly Ebelyn Prof. de Inglés

5 - 6 de mayo

23 - 24 de junio

12 - 13 de agosto

8-9 setiembre

21 - 22 de octubre

25 - 26 de noviembre

22 Salazar Barreda Angela Prof. de Inglés 5 - 6 de mayo

23 - 24 de junio

12 - 13 de agosto

8-9 setiembre

21 - 22 de octubre

25 - 26 de

noviembre

SECUNDARIA

Nº APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO

NOMBRES DOCENTE PRIMER MONITOREO

(INOPINADA)

SEGUNDO

MONITOREO

(INOPINADA)

TERCER

MONITOREO

(OPINADA)

01 Montes Condori Sylma Nelly Matemática. Miércoles 05 mayo

5°

(08:30 – 09:50)

Lunes 16 agosto

4° B

(10:10 – 11:30)

Jueves 11 noviembre

4° A

( 10:10 – 11:30)

02 Fuentes Chàvez Angela Flor de

Marìa Matemática.

Lunes 17 mayo

1° A (10:10 – 11:30)


1° B (10:10 – 11:30)

Jueves 18 noviembre

5° (10:10 – 11:30)

03 Arenas Luque Karol Nataly Matemática. Lunes 24 mayo

2°

(08:30 – 09:50)

Viernes 20 agosto

3° B

(10:10 – 11:30)

Jueves 07 octubre

3° A

(10:10 – 11:30)

04 Vizcarra Zeballos Rosa Catalina Comunicación. Lunes 30 mayo

2°

(10:10 – 11:30)

Miércoles 01

septiembre 5°

(08:30 – 09:50)

Martes 02 noviembre

4° B

(10:10 – 11:30)

05 Panibra Cuaguila Petronila Comunicación. Lunes 21 junio

1° A

(08:30 – 09:50)

Martes 21 septiembre

3° B

(12:00 – 01:20)

Viernes 01 octubre

3° B

(08:30 – 09:50)

06 Quispe Condori Judith

Giovanna

Ciencia

Tecnología y

Ambiente.

Lunes 23 agosto

4° A (10:10 – 11:30)

Martes 31 agosto

2° (08:30 – 09:50)

Viernes 22 octubre

4° B (10:10 – 11:30)

07 Flores Calisaya Ana Karina Ciencia

Tecnología y

Ambiente.

Lunes 24 mayo

1° B

(10:10 – 11:30)


1° B

(08:30 – 09:50)

Martes 02 noviembre

3° B

(08:30 – 09:50)

08 Pulcha Perez Edwin Richard Ciencias

Sociales

Lunes 21 junio 5°

(10:10 – 11:30)

Martes 31 agosto 2°

(10:10 – 11:30)

Viernes 22 octubre 1° A

(08:30 – 09:50)

09 Vilca Casso Benito Jesús Arte y cultura Lunes 28 junio

3° B

(12:40 – 02:00)

Miércoles 08

septiembre

3° A

(10:10 – 11:30)

Viernes 05 noviembre 2°

(10:10 – 11:30)

10 Surco Valencia Ketty Yngrid Educación por

el Trabajo

Jueves 10 junio

4° B

(08:30 – 09:50)

Martes 21 septiembre

3° B

(10:10 – 11:30)

Jueves 11 noviembre

4° B

(08:30 – 09:50)

11 Atamari Checcori Ruth

Desarrollo

personal ciudadanía y

cívica

Miércoles 20 octubre

4° B

(08:30 – 09:50)

Jueves 09 septiembre

3° B

(10:10 – 11:30)

Viernes 01 octubre

3° A

(10:10 – 11:30)

12 Escarcena Mamani Lisbeth Yanet Religión Martes 08 junio

3° A

(10:10 – 11:30)

Miércoles 03 setiembre 4° B

(10:10 – 11:30)

Viernes 22 octubre 5°

(08:30 – 09:50)

13 Calizaya Bedregal Nathaly Ebelyn Inglés 5 - 6 de mayo

23 - 24 de junio

12 - 13 de agosto 8-9 setiembre

21 - 22 de octubre 25 - 26 de noviembre

14 Polar Guitton Sara Mabel

Anagali Inglés

5 - 6 de mayo 23 - 24 de junio



15 Salazar Barreda Angela Inglés 5 - 6 de mayo

23 - 24 de junio



16 Huanca Chullunquia María Alejandra Educación

Física

Viernes 18 junio

4° A

(12:40 – 02:00)

Miércoles 01 septiembre

3° B

(10:10 – 11:30)

Lunes 15 noviembre

1° A

(12:40 – 02:00)

17 Vizcarra Zeballos Renato Alberto Taller Viernes 18 junio

5° sec.

(1:20 – 2:00)

Martes 24 agosto

1° A

(08:30 – 09:10)

Martes 19 octubre

4° A

(10:50 – 11:30)

Las fechas propuestas pueden ser modificadas según los horarios a trabajar en cada bimestre.

XII. ELABORACION DE INFORMES

a. Al finalizar el bimestre

b. Al finalizar el año académico

XIII. INSTRUMENTOS A UTILIZAR.

Fichas de monitoreo 2021.

COORDINACIÓN

PLAN ANUAL

DE

COMITÉ

DE

GESTIÓN

DE RIESGO

NIVELES:

INICIAL

PRIMARIO

SECUNDARIA

AREQUIPA – 2021

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2021 COMITÉ GESTIÓN DE RIESGO

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Colegio Particular : La Recoleta 1.2. Director : Yovana Patricia Begazo Suclla 1.3. Responsable (s) : Yanina Ruelas Chávez

Renato Vizcarra 1.4. Área : Gestión de Riesgo 1.5. Fecha : Febrero del 2021

2. BASES LEGALES

- Constitución Política del Perú - Ley N° 28044, Ley General de Educación - Ley N° 26549, Ley de Centros Educativos Privados - Ley N° 27665, Ley de Protección a la Economía Familiar - Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad - Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas - DS N° 005-2021-MINEDU que aprueba el reglamento de instituciones educativa privadas de EBR. - RVM N° 273-2020 – MINEDU, Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2021 - Proyecto Educativo Institucional - Reglamento Interno del Colegio

3. JUSTIFICACIÓN Y/O FUNDAMENTACIÓN

Al prestar un servicio educativo no presencial y respondiendo al marco de la emergencia sanitaria vigente, es que a la realidad fenomenológica de nuestra ciudad, las amenazas de fenómenos naturales como son los sismos, erupciones volcánicas, etc., se suma nuestra responsabilidad en participar activamente en la difusión hacia toda la comunidad educativa, de buenas prácticas de higiene y bioseguridad, medidas preventivas y distanciamiento social que colaboren a la disminución de contagios de COVID- 19, así como, de enfermedades emergentes; sabiendo que es nuestra obligación principal la de difundir y brindar espacios en el trato diario con nuestros estudiantes para la estimación, prevención y reducción de los peligros y vulnerabilidades existentes en sus hogares teniendo en cuenta el priorizar actividades de soporte socioemocional como el cuidado, la autoprotección y la resiliencia, así como el de atender las disposiciones dadas por las autoridades del sector y cumplir con los estándares de la calidad educativa, se hace necesario que nuestro plantel cuente con el Comité de Gestión de Riesgos.

La gestión del riesgo en el lugar en que cada miembro de nuestra comunidad educativa se encuentre es

responsabilidad de todos, lo cual implica que el logro de los objetivos planteados pasa por la toma de conciencia de

los diferentes actores involucrados y tiene como propósito generar en nuestra comunidad educativa un mayor

conocimiento de los riesgos y de cómo actuar teniendo en cuenta el marco de emergencia sanitaria vigente.

Consecuentemente el presente plan, se formula con la finalidad de tener programadas espacios de difusión, a fin de disminuir los efectos de los desastres y de la emergencia sanitaria a causa de COVID-19 en la medida que sea posible; ya que es la educación la que salva vidas antes, durante y después de una emergencia para que la población del colegio tome consciencia y esté preparada, para actuar frente a cualquier eventualidad de la naturaleza y de hacer frente a la emergencia sanitaria en la que nos encontramos y de esta forma buscamos que sean personas capaces de vivir en armónica unión con la naturaleza, el hombre y su Creador.

4. IDENTIDAD DEL COLEGIO

4.1. MISIÓN “Somos una comunidad educativa franciscana, evangelizadora, misionera, que brinda una educación integral de calidad para formar personas de paz y bien en armonía con la creación”.

4.2. VISIÓN Ser al 2024 una comunidad educativa franciscana acreditada internacionalmente, reconocida por su formación humana y excelencia académica; capaz de transformar su entorno para contribuir al desarrollo del país.

4.3. VALORES

- Fraternidad - Humildad - Responsabilidad - Respeto - Cuidado de la Creación

5. OBJETIVOS

ESTRATEGICO

Crear espacios durante el horario de clases online de los estudiantes para prevenir mediante la difusión los efectos

de los desastres naturales y de la emergencia sanitaria provocada por la COVID-19 y de esta forma salvaguardar la

integridad y salud de la comunidad educativa.

ESPECIFICO

- Consolidar la organización y funcionamiento del comité de gestión de riesgos.

- Planificar los espacios para poner en práctica las medidas de prevención frente a los desastres naturales y

atendiendo la emergencia sanitaria.

- Orientar la señalización de los espacios a ser utilizados por los estudiantes y su familia; así como, las zonas de

seguridad y las áreas de acceso y evacuación e implementar el botiquín de primeros auxilios en sus hogares.

- Realizar una labor de adoctrinamiento en Defensa Civil y capacitar continuamente a la comunidad educativa sobre

los lineamientos para la prevención del contagio del COVID-19 dispuestos por el MINSA y el Minedu y articularse

con las acciones del comité de Tutoría y Orientación educativa, para que la población escolar tome consciencia y

esté preparada para actuar en forma serena y adecuada frente a cualquier desastre.

6. METAS

La atención es al total de la Comunidad Educativa 7. SITUACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

Potencial Humano:

- Personal Jerárquico: Promotor, Directora, administradora, Coordinadora de Inicial y

Primaria, Secundaria y Coordinador de actividades fe y pastoral.

- Personal Docente: Se cuenta con 36 docentes distribuidos en los diferentes niveles.

- Personal Administrativo: Se cuenta con tesorera, secretaria, contadora, abogado, médico,

bibliotecaria, dos psicólogas, un técnico de soporte y tres auxiliares.

- Personal de Mantenimiento: Se cuenta con cuatro personas.

- Estudiantes: Con un total de 593 estudiantes.

- Padres de Familia: Con un total de 550 padres de familia.

FACTOR EDUCATIVO:

- Se inserta en la Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje, el

desarrollo de los procesos pedagógicos, fortaleciendo el trabajo en Gestión de Riesgo.

FACTOR ORGANIZATIVO:

- Conformación del comité de Gestión de Riesgos.

- Conformación del comité de salud y prevención de la COVID-19.

8. PROGRAMACIÓN DE ACCIONES:

Fase Preventiva:

Charlas de capacitación, prevención y concientización al personal y alumnado del plantel.

9. METODOLOGIA DE TRABAJO:

Coordinación permanente con los responsables de la UGEL Arequipa-Norte y con el Comité

de Gestión y Riesgo.

Planificación de las acciones y tareas para la fase preventiva.

Desarrollo de las actividades en las fechas previstas según el siguiente cronograma.

N° ACTIVIDAD RESPONSABLE F M A M J J A S O N D

01 Formación del Comité de Gestión de Riesgo, Equipo directivo X

02 Elaboración del Plan Anual de Trabajo Comité X

03 Difusión permanente sobre las medidas de seguridad ante la COVID-2019


04 Señalización de las zonas de seguridad y bioseguridad en las áreas de acceso y evacuación en cada hogar mediante la orientación docente considerando las normas sanitarias vigentes.

Comité Docentes

X

05 Fumigación de la IE. por motivos de la emergencia sanitaria.

Administración X X X X X X X X X X

06 Difusión de acciones del antes, durante y después de un sismo: preparación de la mochila de emergencia en casa.

Comité y tutores X X X

07 Capacitación al personal docente en el marco

de la emergencia sanitaria teniendo en cuenta

los protocolos adecuados para la prevención

de la COVID-19

Comité Médico X

08 Informe Final Comité X

10. EVALUACIÓN E INFORMES:

El comité presentará un informe a la dirección sobre la evaluación del proyecto. Y el balance del cumplimiento de los objetivos trazados para el año.

La evaluación será en función a los objetivos y metas programadas, cuyo informe se remitirá a la dirección de la institución y a la UGEL.

11. ESTRATEGIAS - Coordinación con personas especializadas para capacitaciones. - Elaboración de material informativo virtual para la Comunidad Educativa.

12. RECURSOS

Humanos: - Dirección, coordinación, administración y personal de apoyo de la I.E. - Miembros del comité de Gestión de Riesgo - Comunidad Educativa

13. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

Todas las actividades online son financiadas directamente por la IE.

EL COMITÉ

PLAN ANUAL

DE

COMITÉ

DE

GESTIÓN

AMBIENTAL

NIVELES:

INICIAL

PRIMARIO

SECUNDARIA

AREQUIPA – 2021

GESTIÓN AMBIENTAL

“EL CUIDADO DE LA CREACION ES UN ESTADO DE ARMONÍA ENTRE EL HOMBRE Y LA TIERRA”

I DATOS DE LA INSTITUCIÓN:

1.1 Colegio Particular : La Recoleta

1.2 Director(a) : Yovana Begazo Suclla

1.3 Responsable (s) : Ana Karina Flores Calisaya

Yerry Flores Castañeda

Petronila Panibra Cuaguila

1.4 Localización:

Dirección Regional De Educación: Gerencia Regional De Educación

Ugel : Arequipa Norte

Provincia : Arequipa

Distrito : Arequipa

Lugar : Calle Recoleta 117 - B

II. NIVELES

Inicial

Primaria,

Secundaria

III. MISIÓN – VISIÓN

3.1 MISIÓN “Somos una comunidad educativa franciscana, evangelizadora, misionera que brinda una educación integral de calidad para formar personas de paz y bien en armonía con la creación” 3.2 VISIÓN “Ser al 2024 una comunidad educativa franciscana acreditada internacionalmente, reconocida por su

formación humana y excelencia académica; capaz de transformar su entorno para contribuir al

desarrollo del país”

IV. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

El presente proyecto “El cuidado de la creación es un estado de armonía entre el hombre y la tierra”

en modalidad no presencial busca fomentar conciencia ambiental orientada a la valoración,

conservación y uso responsable de los recursos naturales para el cuidado del ambiente y el desarrollo

sostenible teniendo en cuenta la actual condición global ocasionada por la pandemia del Covid-19, la

cual debe servir para motivar el análisis y la reflexión sobre los impactos positivos y no positivos en el

ambiente, y así llevar a cabo diversas acciones autónomas que contribuyan a lograr dicho fin.

Cada integrante de nuestra comunidad educativa desde el lugar en el que se encuentre velará por el

adecuado almacenamiento de los residuos sólidos y fomentará una cultura ambiental basada en la

axiología Franciscana en protección de la creación sin dejar de lado el estado de emergencia sanitaria

ocasionada por la pandemia de la COVID – 19 en la que hoy nos encontramos. Todo ello a través de

actividades de concientización sobre la colocación de los deshechos en lugares correspondientes… evitar

el uso de material descartable, entre otras que contribuya al afianzamiento de los objetivos del proyecto.

V. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

Sabemos y reconocemos que nuestro medio ambiente se viene deteriorando por causas como: El mal

uso de los recursos naturales, la extinción de especies animales, depredación de la campiña arequipeña,

la mala administración de basura, la contaminación por las máquinas en las grandes industrias,

contaminación del parque automotor, uso irracional del agua y agregado a esto la falta de una conciencia

ecológica de los agentes de la comunidad educativa, así como el impacto positivo y no positivo

ocasionado por la pandemia de la COVID-19, es que nos vemos en la necesidad de desarrollar este

proyecto cuya finalidad es cambiar los hábitos de vida, de estudiantes, padres de familia y personal de

la I.E.; siguiendo el ejemplo de Francisco como un modelo de solidaridad y hermandad con la creación

que se fundamenta en el respeto y sensibilidad profunda que lleva a una comunión intensa con la

naturaleza.

VI. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN

La I.E.P “la Recoleta” consecuente con la axiología católica, cristiana y fiel a los principios franciscanos

asume con responsabilidad y compromiso el estado de emergencia sanitaria en el que nos encontramos concibiendo que el proceso de aprendizaje es permanente y está basado en el respeto a todas las formas de vida de quienes somos cuidadores. El plan de convivencia ambiental tiene como objetivo fomentar en la comunidad educativa los valores y acciones franciscanos que contribuyan para la transformación humana y social a la preservación ecológica; así como, el de asegurar la vinculación de las situaciones de aprendizaje planteadas con las problemáticas u oportunidades ambientales de nuestro contexto.

La Educación Ambiental debe generar, con urgencia cambios en la calidad de vida y mayor conciencia en

la conducta personal así también armonía entre los seres humanos y entre éstos con otras formas de

vida, logrando mejores hábitos para el uso racional del agua, reforestación de áreas verdes y adecuado

fin de los desechos para poderlos reciclar.

El éxito en la ejecución del presente plan implica la participación de toda la comunidad educativa en los

distintos niveles.

VII. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Estudiantes

Personal de la Institución Educativa

Padres de Familia

Comunidad en general.

VIII. OBJETIVOS Y RESULTADOS

8.1.- OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar una cultura ambiental orientada a la formación de la CONCIENCIA ECOLOGICA basada

en la axiología franciscana, responsable, sostenible, competitiva, inclusiva con la práctica de los

valores de higiene y bioseguridad, así como las medidas preventivas de distanciamiento social

que colaboren a la disminución de contagios de la COVID- 19, cuidado y protección del ambiente;

a través del reciclaje de los desechos orgánicos e inorgánicos, así como el de evitar el uso de

productos desechables siendo ejemplo y mediante nuestro testimonio contagiemos y animemos

a la participación de la comunidad educativa y localidad en la que nos encontremos para proteger

nuestro medio ambiente.

8.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

Sensibilizar a la familia recoletana para el cuidado y protección de la creación y sobre el impacto

positivo y no positivo de la pandemia provocada por la COVID-19 a través de videos reflexivos y

charlas periódicas. (docentes, estudiantes y padres de familia).

Concientizar a los docentes, estudiantes y padres de familia acerca de los daños a la creación

debido al uso de materiales descartables como las mascarillas y guantes quirúrgicos cuya

utilización ha ido en aumento debido a la emergencia sanitaria de la COVID-19.

Aplicar las 3R en el lugar en el que nos encontremos teniendo en cuenta los protocolos de

bioseguridad a través del reciclaje de residuos sólidos ya sean orgánicos e inorgánicos y

minimizar así el impacto ambiental.

Conservar y proteger el ambiente de manera autónoma y tomando las medidas preventivas del

caso para garantizar el desarrollo de la vida en todos sus aspectos y formas

IX. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

F M A M J J A S O N D

Conformación del Comité Ambiental

Dirección X

Limpieza y orden de nuestra habitación y casa cumpliendo con los protocolos de bioseguridad.

Profesores de CTA X X X X X X X X X X

Charlas y videos reflexivos vinculados con los daños y efectos negativos que la

Comité de Gestión Ambiental

X X X

contaminación provoca en nuestro ambiente (Arequipa - Perú) así como el impacto positivo y no positivo de la pandemia provocada por la COVID-19

Especialista

Exposición de productos ecológicos elaborados por determinados grados de manera individual por el día del medio ambiente.

Exposición de murales ecológicos en fechas alusivas al medio ambiente.

Tutores

Profesores del área de CTA

X

Difusión “La hora del planeta”


X

Día del agua Comité de actividades Tutores Docentes

X

Difusión día de la tierra Comité de actividades Tutores Docentes

X

Participación activa en las campañas de reciclaje de los distritos teniendo en cuenta los protocolos de bioseguridad.

Comité de Gestión ambiental

Profesores de CTA X X X X

Campaña: Manos limpias: Salud asegurada

Tutores

Docentes

X X X X X X X X X X

Reporte de logros ambientales. (aplicativo)

Comité ambiental X

Se realizarán videos informativos acerca del cuidado de la creación teniendo en cuenta las siguientes fechas del calendario Ecológico.

FECHA Videos MESES


22 de marzo Día Mundial del Agua x

22 de abril Día del Planeta Tierra x

24 de abril Día del Árbol x

17 de mayo Día internacional del Reciclaje

x

05 de junio Día mundial del Medio Ambiente

x

02 de octubre Día de la Vida Animal x

21 de octubre Día mundial del Ahorro de Energía

x

X. PRESUPUESTO

RECURSOS MONTO FUENTES DE FINANCIAMIENTO

IE PROMOTORÍA OTROS

Especialista X X

Internet X

Equipo técnico audiovisual de la I.E.

X X

Videos X Docentes

Materiales para la elaboración de los productos ecológicos

Estudiantes

XI. EVALUACIÓN Y MONITOREO

La evaluación como el monitoreo del presente Proyecto de Educación Ambiental “EL CUIDADO DE LA CREACION ES UN ESTADO DE ARMONÍA ENTRE EL HOMBRE Y LA TIERRA” se realizará al término de cada semestre.

El comité presentará un informe a la dirección sobre la evaluación del proyecto. Y el balance del

cumplimiento de los objetivos trazados para el año. XII. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO

Dada la importancia del proyecto y los logros que se vienen obteniendo; es necesario fortalecer la ejecución del mismo cada año.

EL COMITÉ

PLAN DE TRABAJO ANUAL DE

TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y

CONVIVENCIA ESCOLAR

C.E.P. “La Recoleta”

“Caminando con Francisco evangelizamos”

2021

I. DATOS GENERALES

1. UGEL : Arequipa Norte

2. INSTITUCION EDUCATIVA : I.E.P. La Recoleta

3. INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA:

a) Directora : Yovana Begazo Suclla

b) Coordinador de Tutoría : Ps. Ana Lucía Guillén Amado

c) Responsable de Orientación Educativa y SISEVE:

Inicial y Primaria : Ana Lucía Guillén Amado

Secundaria : Beatriz de la Cuba Romaní

d) Responsable de Orientación a las familias:

Ps. Ana Lucía Guillén Amado

Ps. Beatriz de la Cuba Romaní

e) Responsable de Convivencia Escolar:

• Primaria : Ana Lucía Guillén Amado

• Secundaria : Beatriz de la Cuba Romaní

f) Representantes de los tutores:

Prof. Fiorella Diaz Quillca

Prof. Sylma Montes Condori

g) Representante de los auxiliares:

Inicial : Zizi Benavente López

Primaria : Rocio Cuevas Claros

Secundaria : Nair Mendoza Requejo

h) Psicólogas : Ana Lucía Guillén Amado

Beatriz de la Cuba Romaní

4. RELACION DE PROFESORES DE AULA, TUTORES Y AUILIARES DE EDUCACIÓN

GRADO Y SECCIÓN TUTOR(A)

AUXILIAR DE EDUCACIÓN

5 años Nercy Pilco Gómez

Zizi Benavente López

1° A Deysi, Acarpi Luque

1° B Flor, Luque Cruz

1° C Pamela, Dávila Paredes

2° A Ruth, Aroni Coaquira

Rocío Cueva Claros

2° B Ana Milagros, Flores López

3° A Fiorella, Diaz Quillca

3° B Eliana, Perez Chirinos

4° A Yanina, Ruelas Chávez

4° B Verónica, Santos Bejarano

5° A Mónica, Cruz Rodríguez

5° B Rocío, Flores Valencia

6° A Yerry, Flores Castañeda 6° B María del Pilar Delgado Vargas

1° A sec. Petronila Panibra Coaguila

Nair Mendoza Requejo

1°B sec. Ángela Fuentes Chávez

2° sec. Ana Karina Flores Calisaya 3°A sec. Karol Arenas Luque

3°B sec. Lisbeth Escarcena Mamani

4°A sec. Sylma Montes Condori

4° B sec. Rosa Vizcarra Zeballos 5° sec. Giovanna Quispe Condori

I. FUNDAMENTACIÓN.

El presente plan de tutoría institucional y convivencia escolar desarrollara acciones de gestión que

considera actividades de capacitación, acompañamiento y monitoreo dirigido a los distintos actores de

la comunidad educativa. Asimismo, promoverá el desarrollo de las actividades de orientación dirigido a

los estudiantes para la promoción de estilos de vida saludable, el ejercicio pleno y responsable de la

sexualidad, la prevención de situaciones y conductas de riesgo como el embarazo adolescente y el

consumo de drogas, en el marco de una convivencia armoniosa.

Las actividades propuestas en el presente plan responden a las distintas necesidades de orientación,

debido a que se han identificado situaciones de riesgo que podrían afectar la salud física, mental y

emocional de los estudiantes, los mismos que ponen en riesgo el logro de los aprendizajes.

En ese sentido la tutoría y orientación para una sana convivencia escolar contribuirá a fortalecer las

capacidades de los docentes tutores para que puedan brindar una orientación adecuada a los

estudiantes y a los padres de familia de los mismos. Como también disminuir las situaciones de riesgo

que enfrentan actualmente los estudiantes y a mejorar el clima en la institución educativa. Asimismo,

se contribuirá a la promoción, defensa y respeto de los derechos de los estudiantes y a la construcción

de una convivencia escolar pacífica y democrática en la institución educativa.

II. MISIÓN

“Somos una comunidad educativa franciscana, evangelizadora, misionera, que brinda una educación

integral de calidad para formar personas de Paz y Bien en armonía con la creación”

III. VISIÓN

“Ser al 2023 una comunidad educativa franciscana acreditada internacionalmente, reconocida por su

formación humana y excelencia académica; capaz de transformar su entorno para contribuir al

desarrollo del país.”

IV. VALORES INSTITUCIONALES

4.1. Fraternidad

4.2. Humildad

4.3. Responsabilidad

4.4. Respeto

4.5. Cuidado de la creación

V. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL

Planificar actividades de gestión y orientación para la tutoría y la convivencia escolar, dirigidas a

brindar acompañamiento cognitivo y socio afectivo de calidad a los estudiantes, docentes y padres de

familia de la institución educativa.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Formar estudiantes fraternos que vivan el carisma franciscano favoreciendo una sana convivencia

escolar y fomentando el cuidado de la creación

Promover en los estudiantes una formación humana y excelencia académica que llegue a ser un sello

que los distinga dentro o fuera de la institución.

Construir la identidad de los estudiantes a partir de nuestro horizonte institucional.

Fomentar un estilo de vida saludable el cual haga hincapié en el cuidado de su cuerpo.

Generar un ambiente óptimo en las clases online y/o presenciales entre los estudiantes,

caracterizados por la humildad, confianza y respeto.

Fortalecer la autoestima de los estudiantes.

Utilizar técnicas de aprendizaje para mejorar el rendimiento académico.

Brindar a los padres de familia estrategias de control emocional y pautas de crianza para la

prevención de situaciones de riesgo que pueden afectar a sus hijos.

Promover el desarrollo de actitudes y habilidades que permitan una vivencia saludable y responsable

de su sexualidad.

Fortalecer la autoestima en los estudiantes para que reconozcan su valor personal.

Fortalecer factores de autoprotección frente al consumo de drogas.

VI. COMPONENTES DE LA TUTORÍA

6.1. TUTORÍA ACADÉMICA:

Se encarga de la atención individualizada de los estudiantes.

6.2. TUTORÍA DE AULA:

Desarrolla de forma grupal situaciones de convivencia, problemas académicos, emocionales,

sociales o familiares en el aula.

6.3. TUTORÍA PSICOLÓGICA:

Desarrolla espacios para la atención de casos específicos, campañas de promoción y

prevención y evaluaciones generales.

VII. FUNCIONES DE LOS COMPONENTES

7.1. TUTORÍA ACADÉMICA

7.1.1. Realizar llamadas de acompañamiento a los estudiantes como mínimo una vez por

bimestre y con mayor frecuencia en los casos que se requiera.

7.1.2. Derivar casos de problemáticas psicosociales al Departamento de Psicología a través

de la ficha de derivación.

7.1.3. Enviar mensajes a los padres de familia cuando el estudiante presente un

comportamiento inadecuado o falte a clases.

7.2. TUTORÍA DE AULA

7.2.1. Desarrollar actividades en aula que promuevan la sana convivencia.

7.2.2. Abordar temas académicos, sociales, emocionales o familiares adecuados a la

problemática del aula.

7.3. TUTORÍA PSICOLÓGICA

7.3.1. Realizar llamadas de acompañamiento a todos los estudiantes de la I.E. como

mínimo una vez al bimestre y con mayor frecuencia en los casos que se requiera.

7.3.2. Realizar evaluaciones a los estudiantes de la I.E. (Temperamento, inteligencias

múltiples, personalidad, control de emociones, desarrollo, orientación vocacional).

7.3.3. Informar a través de Educasoft los resultados de las evaluaciones psicológicas

previamente tipificados.

7.3.4. Realizar campañas de promoción de una Convivencia escolar democrática y

campañas de prevención de conductas de riesgo.

VIII. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

ACTIVIDADES DE TUTORIA, ORIENTACION EDUCATVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

LINEAS ESTRATÉGICAS

ACTIVIDADES RESPONSABLES BENEFICIARIOS F M A M J J A S O N D

Actividades

formativas y

preventivas

(tutoría grupal,

tutoría

individual y de

orientación)

Sesiones de Tutoría Dpto. Psicología y Tutores

Estudiantes de la I.E.P.

X X X X X X X X X X

Talleres de promoción y

prevención Dpto. Psicología Estudiantes de la

I.E.P.

X X X X X X X X

Campañas de Promoción Dpto. Psicología Estudiantes de la I.E.P.

X X X X X X X

Atención individualizada Dpto. Psicología Estudiantes de la I.E.P.

X X X X X X X X X X

Evaluación Psicológica

grupal Dpto. Psicología Estudiantes de la

I.E.P.

X X X X

Promoción de la

convivencia

Elaboración de normas de

convivencia Comité de tutoría y convivencia escolar

Comunidad educativa

X

Campaña: CONTAGIA TUS EMOCIONES

Dpto. Psicología Estudiantes de la I.E.P.

X

Campaña: AUTOCONOCIMIENTO ¿TE SUENA FAMILIAR?


X X

Campaña: SEXUALIDAD Y AUTOCUIDADO: APRENDIENDO DE LA MANO


X X

Campaña: CUIDEMOS NUESTRA ESENCIA


X X

Taller de Autoestima Dpto. Psicología Grado que lo requiera

X X X X X X X X

Taller de Respeto y Amistad

Dpto. Psicología Grado que lo

requiera

X X X X X X X X

Taller de Fraternidad Dpto. Psicología Grado que lo

requiera

X X X X X X X X

Trabajo con

familias

Escuela para padres I Bimestre

Dpto. Psicología Padres de la I.E.P. X

Escuela para padres II Bimestre


Escuela para padres III Bimestre


Escuela para padres IV Bimestre


Atención de

casos de

problemáticas

psicosociales

Derivación de casos al Dpto. Psicología

Tutores Estudiantes y padres de familia de la I.E.P.

X X X X X X X X X

Atención de casos Dpto. Psicología Estudiantes y padres de familia de la I.E.P.

X X X X X X X X X

Derivación a especialistas Dpto. Psicología Estudiantes y padres de familia de la I.E.P.

X X X X X X X X X

ACTIVIDADES DE GESTION DE LA TOEC

LINEAS ACTIVIDADES RESPONSABLES BENEFICIARIOS M A M J J A S O N D

Capacitación

/

Asistencia

Técnica

Actividades

formativas y

preventivas

(tutoría

Reunión mensual del comité de tutoría y convivencia escolar con tutores

Comité de tutoría y convivencia escolar

Comunidad Educativa de la I.E.P.

X X X X X X X X

grupal,

individual y

orientación)

Promoción

de la

convivencia

Reunión con tutores antes de iniciar las campañas programadas

Dpto. Psicología Tutores de la I.E.P.

X X X X

Trabajo con

familias

EE.PP. Dpto. Psicología Padres de familia de la I.E.P.

X X X X

Atención de

casos de

problemática

s

psicosociales

Reunión mensual de capacitación con docentes

Tutores, docentes y Dpto. Psicología

Docentes de la I.E.P.

X X X X X X X X

Monitoreo

y

acompaña

miento

Actividades

formativas y

preventivas

(tutoría

grupal e

individual)

Evaluación bimestral del trabajo

Comité de tutoría y convivencia escolar

Comunidad educativa de la I.E.P X X X X

Promoción

de la

convivencia

Evaluación mensual con tutores de la problemática del aula

Dpto. Psicología/ Tutores

Comunidad educativa de la I.E.P

X X X X X X X X X

Trabajo con

familias

Monitoreo y Acompañamiento permanente vía telefónica u online. Evaluación e informe luego de cada escuela

Dpto. Psicología Comunidad educativa de la I.E.P

X X X X

Atención de

casos de

problemática

s

psicosociales

Monitoreo quincenal de los casos

Dpto. Psicología Estudiantes de la I.E.P

X X X X X X X X X

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Es importante crear en el aula un clima afectivo que favorezca las relaciones interpersonales

de reciprocidad y de respeto mutuo.

Se activará las experiencias y conocimientos previos del estudiante, como punto de inicio para

la construcción de los nuevos aprendizajes.

La promoción de participación activa, consciente e intencional de los estudiantes, es

fundamental en el proceso de construcción de los aprendizajes.

Se promoverá actividades de reflexión de los estudiantes sobre el proceso de adquisición de

sus propios aprendizajes (metacognición) y de la necesidad de desarrollar la capacidad para

juzgar y valorar la calidad de los aprendizajes que realiza.

Se aplicarán estrategias metodológicas innovadoras y lúdicas, estudio de casos,

dramatizaciones, actividades gráfico plásticas, musicales, dinámicas grupales, en trabajos

grupales y en pares vivenciando cada uno de los valores.

V. MATERIALES Y RECURSOS

Computadoras

Cámaras

Micrófonos

Videos

Papelotes

Plumones

Revistas

Catálogos

Cartulinas

Títeres

Disfraces

Diversos textos

Plastilina,

Fichas de trabajo

Juguetes, etc.

VI. DISTRIBUCION DE SESIONES POR BIMESTRE

BIMESTRE

PERIODO TOTAL DE

SESIONES

SESIONES DE

ASAMBLEA

SESIONES DE

CAMPAÑA/

EVALUACIÓN

SESIONES DE

TUTORIA DEL AL

I 01 marzo 07 mayo 10 02 02 06

II 17 mayo 23 julio 10 02 02 06

III 09 agosto 08 octubre 09 02 02 05

IV 18 octubre 17

diciembre 09 02 02 05

EVALUACIÓN:

El comité presentará un informe a la dirección sobre la evaluación del proyecto. Y el balance del cumplimiento de los objetivos trazados para el año.

Arequipa, 23 Febrero del 2021

ANEXO 1: DIAGNÓSTICO DE LA I.E.

DIAGNÓSTICO DE LA TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

LOGROS 2020 DIFICULTADES 2020 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PARA EL 2021

Actividades formativas y preventivas

Debido a la coyuntura por la pandemia del COVID-19 se vio necesario realizar monitoreo telefónico permanente a las familias para detectar y prevenir situaciones de riesgo para los estudiantes

Se trabajó dos campañas a lo largo del año de Prevención de conductas de riesgo y Promoción de conductas saludables.

Se realizaron talleres de Autoestima; Tolerancia y Respeto, Amistad, Enamoramiento y Sexualidad a los grados que requirieron.

No se tuvieron las reuniones necesarias con los tutores para que hagan llegar la problemática del aula a tiempo.

Por motivos de la coyuntura, la comunicación con las familias tuvo limitaciones.

Se realizarán cuatro campañas con mayor participación de la comunidad educativa.

Se realizarán reuniones mensuales del comité de tutoría y convivencia, Coordinadoras de Nivel y Tutores.

Dado que la comunidad educativa se encuentra más adaptada a la nueva normalidad, se establecerán horarios para realizar el monitoreo telefónico.

Promoción de la convivencia

Se realizó la campaña: BOOMERANG: EL AMOR SIEMPRE VUELVE.

Se realizaron talleres de Convivencia y Amistad en el Nivel Secundario

Se realizaron talleres de Sexualidad en los tres niveles.

Se realizaron talleres de Respeto y Tolerancia en el Nivel Primario

No se tuvo el apoyo esperado por parte de todos los tutores.

Debido que se atravesó un periodo de adaptación a la nueva modalidad, se tuvo complicación con los horarios de trabajo.

Se realizará monitoreo y evaluación de las actividades programadas por el Dpto. de Psicología y el comité de tutoría y convivencia escolar.

Trabajo con familias

Se realizaron cuatro escuelas de padres por ciclos.

Se realizaron entrevistas y seguimientos a las familias de los casos derivados y de aquellos que lo solicitaron.

No se logró el 100 % de asistencia en las escuelas de padres.

No se alcanzó el nivel de interiorización esperado de los temas tratados.

Se mantendrá el trabajo por ciclos, dividiendo a los padres en grupos pequeños de trabajo.

Atención de casos de

problemáticas psicosociales

Se atendió al 100% de alumnos derivados al Dpto. de Psicología.

Se derivó a tiempo a los alumnos que necesitaban apoyo externo.

Algunos profesores demoraron en derivar a los estudiantes a las áreas pertinentes.

Al momento de comunicarnos con los padres no hubo la respuesta esperada.

Se trabajará mediante correos de derivación que permitan recaudar información detallada y oportuna.

Trabajar el compromiso con los padres para tener un mejor diálogo.

ANEXO 2: CRONOGRAMA DE REUNIONES DE TRABAJO COLEGIADO

N° DE

REUNIÓN

RESPONSABLE

AGENDA PROPUESTA CRONOGRAMA


1 Comité de tutoría y

convivencia escolar Taller de planificación de la Acción Tutorial

X


convivencia escolar

Evaluación de la Acción Tutorial X X X X


convivencia escolar

Reunión de capacitación para la sistematización de información anual X

ANEXO 3: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA

ACTIVIDAD RESPONSABLE

CRONOGRAMA


DIAGNOSTICO

SITUACIONAL

Análisis de los logros y dificultades del año 2020 Comité de tutoría y

convivencia escolar X

Planteamiento de las alternativas de solución para las dificultades. Comité de tutoría y

convivencia escolar X

SOPORTE SOCIO

EMOCIONAL

Evaluaciones psico emocionales a todos los alumnos del plantel. Dpto. Psicología X X X X

Atención individualizada a los alumnos que lo requieran. Dpto. Psicología X X X X X X X X X X

EVALUACION

PSICOLOGICA

Dinámica familiar Dpto. Psicología X X

Figura Humana Dpto. Psicología X X

Ansiedad Dpto. Psicología X X

Depresión Dpto. Psicología X X

Lenguaje Dpto. Psicología X X X

Batería Evaluaciones: Orientación Vocacional Dpto. Psicología X

TALLERES Y

CAMPAÑAS

Campaña: CONTAGIA TUS EMOCIONES Dpto. Psicología X

Campaña: AUTOCONOCIMIENTO ¿TE SUENA FAMILIAR? Dpto. Psicología X X

Campaña: SEXUALIDAD Y AUTOCUIDADO

“APRENDEMOS DE LA MANO” Dpto. Psicología

X X

Campaña: CUIDEMOS NUESTRA ESENCIA Dpto. Psicología X X

Taller de fraternidad Dpto. Psicología X X X X X X X X X

Taller de respeto Dpto. Psicología X X X X X X X X X

Taller de autoestima Dpto. Psicología X X X X X X X X X

ORIENTACION

VOCACIONAL

Batería de Evaluaciones Dpto. Psicología X

Entrega de Informes Dpto. Psicología X

ESCUELAS DE PADRES

Escuela para padres I Bimestre Dpto. Psicología X

Escuela para padres II Bimestre Dpto. Psicología X

Escuela para padres III Bimestre Dpto. Psicología X

Escuela para padres IV Bimestre Dpto. Psicología X

INFORMES Informe Final del plan de Tutoría Dpto. Psicología X

ANEXO 6: TRABAJO CON FAMILIAS

N°

TITULO DEL TALLER OBJETIVO RESPONSABLE PERSONAS O INSTITUCIONES

INVITADAS

CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

1

COMPRENDIENDO NUESTRO ROL DE PADRES EN LA NUEVA NORMALIDAD

Lograr que los padres de familia gestionen sus emociones de forma saludable y comprendan las emociones de sus hijos.

Psicólogas Psicólogas de la I.E.P.

X

2

¿CONOZCO A MI HIJO? Ayudar a que los padres se tomen del tiempo de conocer los intereses, pensamientos y sentimientos de sus hijos.


X

3

APRENDIENDO DE LA MANO Identificar las etapas del desarrollo y brindar orientación sobre el abordaje la sexualidad en cada una de ellas.


X

4

ROMPIENDO TABÚES Evitar que los padres repitan patrones de comportamiento equivocados y fomentar que tomen nuevas y mejores decisiones.


X

ANEXO 8: DIRECTORIO DE ALIADOS

NOMBRE DEL ALIADO DIRECCIÓN Y TELÉFONO Y CORREO ELECTRÓNICO TEMÁTICAS QUE TRABAJA O

PROBLEMÁTICAS PSICOSOCIALES QUE ATIENDE

TIPO DE ACTIVIDADES QUE REALIZAN

POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

Dirección: Av. Ejercito 341, Yanahuara Teléfono: (054) 254052

NO TIENE

Denuncias Charlas de Seguridad Vial Apoyo con los ensayos de Marchas

Charlas de concientización

ESSALUD Dirección: Av. Garaycochea, Teléfono: (054) 226969 Teléfono: (054) 226969

NO TIENE Atención de Urgencias y Emergencias Atención médica

CLÍNICA AREQUIPA

Dirección: Esquina Puente Grau con Av. Bolognesi S/N Cercado. Teléfono fijo: (054) 599 000 / RPC: 958961158

[email protected] Atención de Urgencias y Emergencias Atención médica

DEFENSA CIVIL

Dirección: Calle Colon 122 Urb. Alas del Sur-Distrito José Luis Bustamante y Rivero Teléfono: (054)-430101 Celular: 958534755

[email protected]

Coordina y mantiene enlace permanente con los Centros de Operaciones de Emergencia. Proporcionar charlas para las brigadas de Defensa

Emite informes, boletines, alertas y otros, sobre peligros inminentes

BOMBEROS Dirección: Urb. Buena Vista D-8, Arequipa Teléfono: (054) 253933

NO TIENE Promoción y Prevención de riesgos acerca de accidentes de Incendios.

Proporciona charlas de prevención y acción contra Incendios

Arequipa, marzo 2021

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 094-2021-

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