RESEÑA HISTORICA DEL SANTANDER
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1. Reseña Histórica INFORMACION INSTITUCIONAL DE LA IET FRANCISCO DE PAULA SANTANDER DE SOLEDAD-ATLANTICO. La Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander de Soledad es una institución de carácter oficial, ubicada en el municipio de Soledad – Atlántico reconocido y aprobado mediante Resolución 1134 de diciembre 28 de 2001 y Resolución # 012 de Enero 11 de 2002; identificada con el Nº DANE 10875800112 Nit. 802005379-8 y hace parte del núcleo educativo Nº 47. RESEÑA HISTÓRICA Con esta historia se pretende dar un acercamiento a los inicios de la IETFPS así como a todo el proceso que se ha seguido para consolidarla en la Institución con la que se cuenta en este momento; por tal razón, no es un trabajo acabado, sino que está en construcción porque la historia se desarrolla día a día. La historia debe perdurar como signo del compromiso y tesón que han tenido a través de los años todos aquellos que de una u otra forma han contribuido a transformarla.
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1. Reseña Histórica
INFORMACION INSTITUCIONAL DE LA IET FRANCISCO DE PAULA
SANTANDER DE SOLEDAD-ATLANTICO.
La Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander de Soledad
es una institución de carácter oficial, ubicada en el municipio de Soledad –
Atlántico reconocido y aprobado mediante Resolución 1134 de diciembre 28
de 2001 y Resolución # 012 de Enero 11 de 2002; identificada con el Nº
DANE 10875800112 Nit. 802005379-8 y hace parte del núcleo educativo Nº
47.
RESEÑA HISTÓRICA
Con esta historia se pretende dar un acercamiento a los inicios
de la IETFPS así como a todo el proceso que se ha seguido para
consolidarla en la Institución con la que se cuenta en este
momento; por tal razón, no es un trabajo acabado, sino que
está en construcción porque la historia se desarrolla día a día.
La historia debe perdurar como signo del compromiso y tesón
que han tenido a través de los años todos aquellos que de una
u otra forma han contribuido a transformarla.
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La Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander de Soledad
es una institución de carácter oficial, ubicada en el municipio de Soledad –
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RESEÑA HISTÓRICA
La Institución Educativa Técnica Francisco De Paula SantanderDe Soledad es un establecimiento que ofrece los niveles deEducación Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria yMedia Técnica, dependiente del Ministerio de EducaciónNacional. Se encuentra ubicada en el Municipio de Soledad(Atlántico) en la Carrera 21 No. 25-49. Sus orígenes seremontan a los primeros años de la década de los treinta en unlote de dos hectáreas de tierra, propiedad de un señor deapellido Marchena, a quien popularmente apodaban“DENGUE”. En el lote existía una construcción destinada areuniones del Consejo Municipal.
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Según moradores del barrio, la escuela surgió como unanecesidad de los habitantes que no contaban con unainstitución cercana en donde pudiesen ser formados sus hijos.Es así, como el Consejo Municipal cede el terreno y se iniciacomo la primera escuela del sector a la que llamaban “LAESCUELA DEL PRADITO” y que tomó formalmente el nombre deEscuela No. 2 para varones “Francisco de Paula Santander” ycomenzó a funcionar el 24 de septiembre de 1935, fecha que seasigna a su fundación. Por esta época, se inició la construccióndel barrio “El Cortijo”, a través del Instituto de CréditoTerritorial.
RESEÑA HISTÓRICA
El nombre de “Francisco de Paula Santander” se le diocomo signo de reconocimiento y admiración al prócer denuestra Patria Colombia.
Durante muchos años, la escuela funcionó en medio dediversas dificultades, entre ellas, la planta física que sólocontaba con seis aulas de clase y una batería de baño;sin embargo, este no fue un obstáculo para que losmaestros ejercieran su vocación con total entrega ycompromiso.
Entre los maestros de estos inicios, cabe resaltar al Lic.Evaristo Cuentas, quien más adelante se desempeñócomo director de la Escuela, cargo que desempeñódurante varios años.
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En el año 1968 llegan docentes que aún se
encuentran prestando el servicio en la
Institución, entre ellas: Leticia Insignares de
Sarmiento, Nora Palacio, Magaly Barrios Flórez,
Carmen Mendoza Sobrino, Loyda Oliveros, Duvis
Carbonell. La Licenciada Leticia Insignares
asumió la dirección de la Escuela el 26 de
octubre de 1983.
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Después de muchos años y tras la búsqueda consecutiva de
un mejoramiento de la planta física, la rectora Leticia
Insignares gestionó ante el Departamento del Atlántico y el
Municipio de Soledad, el proyecto que hizo realidad tener
nueve aulas de clase, dos baterías de baño y una alberca
subterránea con dos tanques elevados; obra que fue dirigida
por el arquitecto Julio Zabaleta (fallecido) y que permitió
establecer la división del lote.
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La escuela obtiene reconocimiento oficial el 9 de diciembre de1992, según acuerdo No. 075 de septiembre 22 de 1995.
Hacia el año 1995 durante la administración del DoctorRodrigo Martínez como alcalde de Soledad, se derrumbó en sutotalidad la planta física antigua. Para dar inicio a laconstrucción hubo un poco de demora debido a algunosproblemas administrativos. Superadas las dificultades, se inicióla obra que fue culminada durante la administración del Dr.Raymundo Barrios Barceló como alcalde de Soledad. Ycomenzó una nueva etapa que trajo consigo algunasdificultades.
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Durante la construcción de la planta física, la comunidad educativa
pasó por momentos difíciles, ya que en ningún momento querían
que se suspendieran las clases, fue así como se vio en la obligación
de reunir a los padres de familia, con el fin de conseguir varios
lugares para poder continuar con las clases. Algunos padres de
familia, como los señores Julio López, Carlos Pedroza brindaron sus
casas, también se consiguió el templo Bautista “Siloe”, y hasta en el
parque que queda frente al colegio se acondicionó para seguir
laborando.
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Buscando donde trabajar, más tarde se consiguió la casa
restaurante del señor Orlando De la Rosa conocido popularmente
como “El Negro”, donde se establecieron otros cursos. Allí en esos
lugares funcionaron algunos cursos durante un año. En vista de
estas dificultades la Alcaldía Municipal, arrendó el local donde
funcionaba el Colegio Pablo Neruda, donde se laboró por un
espacio de un año, pasando muchas dificultades, ya que la
Alcaldía incumplía con la cancelación del arriendo.
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Por fin, el día ocho de marzo de 1996, fue inaugurada la nueva
construcción.
En el año de 1996, la Institución estableció un convenio con el
Colegio Dolores María Ucrós y con el Bachillerato Masculino. Por
medio de estos convenios se comenzó a recibir el dinero del FIS
(Fondo de Inversión Social) y con dicho dinero se dio comienzo a la
dotación de muebles; se compraron catorce escritorios para
docentes con sus respectivas sillas y materiales didácticos.
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Al mismo tiempo, la alcaldía de Soledad entregó cincuenta
pupitres para los niños.
En este mismo año comenzó a funcionar en la Institución la
U.A.I (Unidad de Atención Integral), que contaba con
profesionales como trabajadora social, licenciadas en
Educación Especial y Psicopedagogas, que apoyaban el
proceso de formación a estudiantes con dificultades.
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Más adelante surgió otra necesidad de la comunidad quepretendía responder a un interrogante: ¿Dóndecontinuarían sus hijos los estudios secundarios? Fue asícomo en Marzo de 1997, con la sugerencia del grupo deprofesores, que en ese momento laboraban en lainstitución, la rectora presentó el proyecto de ampliaciónde la básica ante la Secretaría de EducaciónDepartamental, siendo Secretario de Educación, el DoctorArturo González Peña, quien comisionó a un grupo deSupervisores para practicar la visita, obteniendo así, unconcepto favorable para la ampliación de la básica.
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Este proyecto permitió garantizar la continuidad de niños y niñas enel sistema educativo; como también admitir a educandos de lacomunidad, que por su edad se quedaban sin cupos en otrasinstituciones.
En Febrero de 1998, se iniciaron las clases de la Básica Secundariacon el grado Sexto, fueron matriculados 40 estudiantes, funcionandoen la jornada de la mañana; atendidos por docentes de laInstitución, quienes se distribuyeron las áreas de acuerdo con suespecialidad: Belinda De La Cruz en Informática, Carmen Mendozaen Ciencias Sociales y Estética, Loyda Oliveros enMatemáticas, Magaly Barrios en Español e Inglés.
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En ese mismo año se gestionó ante la Secretaría de EducaciónDepartamental las necesidades docentes y fue así como llegaron a laInstitución los licenciados Yadira Julio Parra, José Ferrer Franco,ambos del área de Ciencias Sociales, Luz Marina Aguilar en Biología yQuímica, Miriam pacheco- Administradora Educativa paradesempeñarse como Coordinadora de Convivencia.
Para el mes de Abril de 1998, la Secretaría de EducaciónDepartamental expide la Resolución No. 30, por medio del cual seautoriza la ampliación de la Básica y se autoriza el funcionamientocomo “Institución de Educación Básica No. 16 Francisco de PaulaSantander”.
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En el año 1999 llega a la institución el Lic. Armando Díaz
Covilla en calidad de coordinador académico. En ese
momento, no se contaba con profesor de matemática,
por lo cual se otorgó asignación académica en esta área
a la docente Belinda De La Cruz quien tiene título de
Contadora Pública, quien orientó las clases hasta
mediados del 2000, año en el cual llegó el profesor de
matemática.
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Al ofrecer mayor cobertura con la ampliación del nivel deEducación Básica, se presentó ante el departamento, unproyecto para la ampliación de la planta física, consistenteen la construcción de la segunda planta, con un total de 9aulas de clase; este proyecto se radicó en el año 2000.
Al tiempo, se gestionó la construcción y dotación dellaboratorio integrado de ciencias, para ello la AlcaldíaMunicipal autorizó la entrega de los materiales y laInstitución se comprometió con la mano de obra. Conrecursos propios se inició la dotación del parque didácticoy recreativo para los niños de grado cero.
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Ya en el año 2000, el nivel de educación básica llega a noveno gradoy esto impulsa a un nuevo reto, la apertura del nivel de educaciónmedia, nivel que garantizaría la continuidad del educando en elSistema Educativo y que además permitiría ofrecer mayorcobertura.
El proceso comienza con la visita de una comisión de supervisoresconformado por los licenciados Julio Camargo R., Jaime Prieto A., yel Magíster Luis Felipe Alvarado, con el objeto de adelantar elproceso de legalización y acreditación, obteniendo un concepto
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favorable; donde sobresale según informe del 9 de
Marzo del 2001, que la Institución “Cumple con todos
los requerimientos administrativos de gestión
pedagógica, logístico, de infraestructura y de apoyo
para brindar un servicio educativo que contemple:
Preescolar, educación básica ymedia”.
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Se presentó solicitud ante la Secretaría de EducaciónDepartamental para el cambio de razón social atendiendo alartículo 9º de la Ley 715 de diciembre 21 de 2001 y fue asícomo mediante la resolución 1506 de diciembre 27 de 2002obtuvo el nombre de “ Institución Educativa TécnicaFrancisco de Paula Santander de Soledad”.
En ese mismo año, se fusionó la Institución de EducaciónBásica No. 11 con esta Institución, de acuerdo con el decretoNo. 000919 de octubre 28 de 2002. La rectora de la BásicaNo. 16 Yolanda Torrenegra, pasó a ser coordinadora de lasede No. 2.
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Debido a la crisis intrafamiliar que presentan los hogaresde la comunidad educativa, se creó ese mismo año eldepartamento de Bienestar Comunitario con el fin deofrecer a la comunidad educativa el servicio de asesoríapedagógica y familiar. Al frente de este departamentoiniciaron las psico-orientadoras Denis Palma Vargas,Verena Barceló y la trabajadora social Loida OliverosBarcasnegras.
En el año 2002, El municipio de Soledad fue certificadocomo ente territorial; fue así como a partir de 2003 laInstitución pasó a formar parte de la Secretaría deEducación de Soledad.
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En el año 2003 llegaron a la Institución los docentes de lasáreas técnicas, con el fin de orientar las clases de los énfasisque ofrecía la Institución, así se fortaleció el énfasis enElectricidad. Para el énfasis de Mantenimiento y Reparaciónde Computadores se hizo convenio con el InstitutoTecnológico de Soledad-Atlántico ITSA.
En ese mismo año, el 23 de abril el programa “Computadorespara Educar” entregó a la Institución quince computadoresque se ubicaron en la sala de Informática que fue adecuadacon recursos propios. Fue así como se fortalecieron las clasesen el área de Informática.
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En el año 2003 la Institución entregó a la comunidad soledeñala primera promoción de graduandos que estuvo formada portreinta y dos jóvenes que recibieron el título de Bachillertécnico con énfasis en Mantenimiento y Reparación deComputadores. El ITSA otorgó a cada uno de estos jóvenesmedia beca para continuar sus estudios técnicos.
En ese mismo año llegan a la Institución varios docentes para laBásica Secundaria y media técnica; entre ellos, la Lic. Ana Llinásde Pinto y el Lic. Cesar Rizzo, docentes de Matemáticas, áreaque aún no contaba con un docente especializado.
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RESEÑA HISTÓRICA
Al iniciar el año 2004 la rectora de la Institución
gestionó el proyecto para construcción de nuevas aulas
en el segundo piso y baterías de baño. De igual forma
presentó una solicitud para construir nuevas aulas en la
Sede No. 2. Sin embargo, esta última solicitud fue
negada ya que el departamento de Planeación del
municipio conceptuó que la sede No. 2 estaba ubicada
en una zona de alto riesgo.
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RESEÑA HISTÓRICA
En el año 2005 para la sede No. 1 se aprobó la construcción de
cinco aulas en la segunda planta con recursos del Sistema
general de Participaciones. Dicha construcción se inició el 2 de
agosto de ese mismo año. Con esta construcción se
presentaron algunas dificultades que fueron superadas con el
compromiso de toda la comunidad Educativa, quienes pese a las
incomodidades presentadas, siempre mostró un gran sentido de
pertenencia.
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Durante la ejecución de la obra se continuó con normalidad
académica, los grupos se organizaron en viviendas cercanas y
en varios espacios de la Institución como la biblioteca, el
comedor y los corredores, entre otros.
En septiembre de 2005 llega a la Institución la Lic. Carlota
Gastelbondo Barceló, docente del área de matemática
nombrada por concurso de méritos, quien reemplaza al
profesor Cesar Rizzo quien fue trasladado a otra Institución.
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Al mismo tiempo se recibió la autorización por Ley 21para la construcción de otras cuatro aulas de clase ybaterías de baño; esta obra se dio a inicios del año2006.
Para el año 2006 no se contaba con el convenio con elInstituto tecnológico de Soledad Atlántico ITSA, es asícomo la Institución asume el énfasis demantenimiento y reparación de computadores. Eneste año llega a la Institución la Docente YuliethMonterrosa, quien orienta las clases en este énfasis.
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RESEÑA HISTÓRICA
Hasta este año no se cuenta aún con el laboratorio Integrado
de Ciencias, convirtiéndose esto en una nueva necesidad
que surge en la Institución, y que desea hacerse realidad con
recursos propios.
A finales del año 2006 a través del proyecto “Estímulo a la
Oferta”, el municipio de Soledad entregó a la Institución
unos aportes que permitieron adecuar la planta física: se
acondicionaron las aulas de grado cero, las oficinas de
coordinación y psico-orientación y la sala de profesores.
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RESEÑA HISTÓRICA
Para el año 2006 no se contaba con el convenio con el Instituto
tecnológico de Soledad Atlántico ITSA, es así como la Institución
asume el énfasis de mantenimiento y reparación de computadores.
En este año llega a la Institución la Docente Yulieth Monterrosa,
quien orienta las clases en este énfasis.
Hasta este año no se cuenta aún con el laboratorio Integrado de
Ciencias, convirtiéndose esto en una nueva necesidad que surge en
la Institución, y que desea hacerse realidad con recursos propios.
1. Reseña Histórica
INFORMACION INSTITUCIONAL DE LA IET FRANCISCO DE PAULA
SANTANDER DE SOLEDAD-ATLANTICO.
La Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander de Soledad
es una institución de carácter oficial, ubicada en el municipio de Soledad –
Atlántico reconocido y aprobado mediante Resolución 1134 de diciembre 28
de 2001 y Resolución # 012 de Enero 11 de 2002; identificada con el Nº
DANE 10875800112 Nit. 802005379-8 y hace parte del núcleo educativo Nº
47.
RESEÑA HISTÓRICA
A finales del año 2006 a través del proyecto “Estímulo
a la Oferta”, el municipio de Soledad entregó a la
Institución unos aportes que permitieron adecuar la
planta física: se acondicionaron las aulas de grado
cero, las oficinas de coordinación y psico-orientación y
la sala de profesores.
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RESEÑA HISTÓRICA
En el año 2007 se hizo realidad un nuevo proyecto: “Banda
Rítmica Francisco de Paula Santander”, que contó con la
colaboración de los docentes y de algunas otras amistades.
Este proyecto es liderado por la rectora y coordinado por la Lic.
Enny Karin Conrado Camargo. En el proceso de conformación
de la banda se contó con la orientación del Lic. Damar Charris,
quien a pesar de no formar parte de la planta de docentes,
impartió las clases sin recibir remuneración alguna.
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RESEÑA HISTÓRICA
El objetivo de este proyecto es generar espacios derecreación y ocupación del tiempo libre y auspiciar pormedio de la música y la danza la exploración vocacional y laapropiación de las técnicas en el uso adecuado para elestudio de un instrumento musical de viento, percusión y elcuerpo como manifestación artística del Creador en lahumanidad. Al mismo tiempo se convierte en unamotivación para el estudio, fomenta valores comodisciplina, responsabilidad, respeto, solidaridad ycompañerismo para alcanzar el desarrollo artístico, altiempo que permite que los estudiantes desarrollen elsentido de pertenencia con la Institución
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La banda rítmica inició con 70 jóvenes entre 9 y 17 años,estudiantes de los grados sexto a undécimo.
Se desarrolla también durante este año la conformación delgrupo folclórico, a través del proyecto de Educación Artística,liderado por el Lic. Jairo Daza Torres, que permitió crearespacios que estimulen y desarrollen la actividad cultural yartística.
En este mismo año se recibió de parte de Compartel el serviciode Internet banda ancha, lo que permitió prestar un mejorservicio en el aula de Informática. Igualmente a través de laUniversidad del Norte se adecuó la Biblioteca estudiantil.
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A mediados del año 2007 se hizo un reconocimiento a losestudiantes de octavo grado por la composición de poemas. Fueasí como se recibió la visita del señor Gabriel Segura, personajereconocido en el municipio de Soledad, que se destaca en elcampo literario y artístico como compositor de décimas.
A finales del año 2007 llega a la Institución la Especialista YanethCaña Ortega, en calidad de coordinadora académica, quienreemplazó al Lic. Armando Díaz. Para este tiempo, se empezó adar forma al taller de Electricidad y Dibujo técnico con recursospropios. Se recibió también de parte de la Alcaldía de Soledad ladotación de implementos para el Laboratorio de Física y Química,el cual aún no cuenta con un espacio físico
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En el año 2008 se conforma el comité Institucional de calidad, quees un equipo de trabajo integrado por docentes con liderazgosignificativo seleccionados por los directivos docentes segúnconsideraciones técnicas de conocimiento, experiencia,compromiso, sentido de pertenencia y disponibilidad de cada unopara aprender y liderar el cambio. Este equipo es liderado por larectora y coordinadores, los cuales velan por mantenerlo activo ycomprometido con los procesos Institucionales.
Las principales funciones del equipo de calidad son orientar,coordinar, promover y proyectar las directrices hacia las que va laInstitución de acuerdo con el P.E.I y dar coherencia a los pasos yacciones con respecto a la misión y visión del colegio.
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RESEÑA HISTÓRICA
En este mismo año se hace articulación con el Instituto Tecnológico
de Soledad Atlántico ITSA en el programa Instalaciones Eléctricas;
es así como a partir de febrero de 2009 inician su preparación los
estudiantes de 10º. La articulación permitirá a los estudiantes
desarrollar en dos años los dos primeros cuatrimestres del
programa, formándose en las áreas básicas en la Institución y en el
área técnica a través del ITSA para recibir la certificación de Técnico
laboral en Instalaciones Eléctricas.
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RESEÑA HISTÓRICA
En septiembre de 2008 se celebran los 73 años de vida dela Institución, en dicha celebración los docentes hacen unreconocimiento especial a la rectora Especialista LeticiaInsignares de Sarmiento por su loable labor a lo largo de40 años. De igual manera se condecoran a los profesorescon más de 20 años de servicio en la Institución: MagalyBarrios Flórez, Loyda Oliveros Barcasnegras, CarmenMendoza sobrino, Nora Palacio, Jorge Otero Granadillo,Marquesa Barrios de Vila, Duvis Carbonell de Martínez,Cecilia Polo, entre otros.
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RESEÑA HISTÓRICA
En octubre de 2008, la Cámara de Representantes hace
una moción de reconocimiento a la Institución por sus 73
años de vida Institucional y labor formativa y social,
manteniendo la excelencia integral en todos sus
procesos. Honra además su denodado esfuerzo,
impecable trayectoria y aporte a la educación y a los
grandes cambios educativos en el Municipio de Soledad.
Esta distinción fue entregada por su proponente
Honorable Representante Dr. Jaime Cervantes Varelo,
en ceremonia especial en el auditorio del Colegio
Dolores María Ucrós de Soledad.
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RESEÑA HISTÓRICA
A inicios del año 2009 la Institución se integró con el SENA a
través del programa de Mantenimiento y Reparación de
Hardware y se dio inicio con los estudiantes de 10º que fueron
seleccionados para este énfasis.
En el mes de mayo llegó a la Institución la Lic. Gloria Carrillo
Maldonado docente de matemáticas con nombramiento
provisional en reemplazo de la Lic. Ana Llinás de Pinto, quien
termina su tiempo de servicio.
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RESEÑA HISTÓRICA
Se dio inicio a la formación en Informática Básica a
treinta docentes de la Institución a través del programa
del Ministerio de Educación Nacional “A que te cojo
ratón”, orientado por la Lic. Belinda De La Cruz
Rodríguez, docente de Informática.
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RESEÑA HISTÓRICA
Después de la expedición del decreto 1290 de abril de
2009, se inicia la construcción del Sistema Institucional
de Evaluación de Estudiantes- SIEE- con el apoyo y
colaboración de toda la comunidad educativa. Para este
proceso se contó con la coordinación del comité de
calidad y la asesoría de la Universidad Francisco de
Paula Santander de Cúcuta (Norte de Santander).
Después del desarrollo de todo un proceso de formación,
asesoría y enriquecimiento, se pudo construir
completamente el SIEE, el cual fue escogido por la
universidad asesora como ponencia en el I congreso de
Evaluación realizado en Cúcuta en agosto de 2010.
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RESEÑA HISTÓRICA
Desde el área de matemática se presentó el proyecto
“Matemáticas Recreativas y Física para pensar, el cual fue
desarrollado a lo largo de todo el año y tiene como objetivo
principal Estimular de manera lúdica, el proceso de
construcción y adquisición de conocimientos y modo de pensar
matemático: el razonamiento lógico, el numérico, el espacial y
el natural interés y desafío por resolver problemas; el proceso
de aplicación de las leyes físicas y modo de pensar de la
misma. Fue así como se realizó la “I semana de Matemáticas
recreativas y Física para Pensar”, en el que los estudiantes
pudieron realizar una muestra de los trabajos realizados en el
aula de clases, en noviembre de 2009.
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RESEÑA HISTÓRICA
Durante el año 2010 se hicieron realidad muchos proyectos, entre
ellos la construcción del laboratorio integrado de Ciencias, el cual fue
inaugurado en el mes de junio con el nombre de “Laboratorio
Integrado de Ciencias Leticia Insignares de Sarmiento”, como
reconocimiento a la gestión invaluable de la rectora de la Institución.
Igualmente se inauguró un nuevo servicio sanitario para los
estudiantes que están especialmente adecuados para
discapacitados.
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La coordinadora de la sede No. 2 Yolanda Torrenegra fue
trasladada a otra Institución y llegan los docentes Ximena
Rosales Visbal y Gabriel García como coordinadora de
convivencia y coordinador de la sede No. 2,
respectivamente.
Gracias a la agenda de conectividad desarrollada por el
Ministerio de Educación Nacional y el concurso y la gestión
del alcalde de Soledad Dr. José Zapata Guerrero se entregó
a la Institución una de las 16 aulas polivalentes en el
municipio, la cual consta de 40 computadores, tablero
electrónico gigante, video bean, sonido y material interactivo.
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Se inauguró también el proyecto de Escuela de Padres
con el fin de ayudar a los padres de familia a ser
mejores orientadores de sus hijos a través de
estrategias pedagógicas y creativas.
En el mes de junio son nombrados por concurso de
méritos los docentes Gloria Carrillo Maldonado y
Roberto Pitalúa en las áreas de Matemáticas y Física,
Lucy Pacheco en el área de Inglés, Digna Pérez,
Giovanny Orozco Caviedes y Yadira Castillejo en Básica
Primaria.
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En el mes de noviembre, la Asamblea Departamental
del Atlántico hace un reconocimiento a la rectora por
sus años de servicio y hace entrega de la orden Cruz
de Barlovento en ceremonia especial realizada en las
instalaciones de la Institución.
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RESEÑA HISTÓRICA
Actualmente la Institución Educativa Técnica Francisco de Paula
Santander de Soledad actualmente se encuentra localizada en el
mismo lote en que se inició. Físicamente, cuenta con dos sedes.
En la sede No. 1 existen 19 aulas de clase espaciosas,
distribuidos en cuatro bloques; 1 laboratorio integrado de
Ciencias, 1 taller de electricidad, 1 taller de mantenimiento y
reparación de equipos de cómputo, 1 aula polivalente, 1 aula de
Informática, 1 biblioteca y 1 comedor escolar que ofrece el
servicio de meriendas gratuitas y almuerzos a bajo costo.
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RESEÑA HISTÓRICA
Cuenta además con una zona administrativa donde se
encuentran la rectoría, la coordinación académica, la
coordinación de convivencia, la oficina de psico-orientación, la
oficina de digitación y la Secretaría. En esta zona se encuentran
también la sala de profesores.
La sede No. 2 actualmente se encuentra funcionando en el
colegio, debido a que la ola invernal arrasó con la planta física de
la misma, por encontrarse en un lugar de alto riesgo.
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RESEÑA HISTÓRICA
Esta información fue recopilada y redactada por
las Docentes Carlota Gastelbondo y Gloria Carrillo
como parte de su proyecto de grado.
![Reseña Historica Psicopedagogia[1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/55cf8df8550346703b8d2aca/resena-historica-psicopedagogia1.jpg)
