Reporte Proyecto Formativo - 899246 - Mant Nuevo Uribia

Modelo de Mejora

SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

F001-P006-GFPI versión 01PROYECTO FORMATIVO

Proceso Gestión de la Formación Profesional IntegralProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Código Proyecto SOFIA:

1. Información básica del proyecto

899246 839312Código del Programa SOFIA: Versión del Programa: 2 0Fichas asociadas:

1.1 Centro de Formación: CENTRO INDUSTRIAL Y DE ENERGIAS ALTERNATIVAS 1.2 Regional: REGIONAL GUAJIRA

1.3 Nombre del proyecto: SOPORTE TECNICO EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE EQUIPOS DE COMPUTO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIA SIERRA IGUARAN

1.4 Programa de Formación alque da respuesta: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO.

1.5 Tiempo estimado deejecución del proyecto (meses): 24

1.6 Empresas o instituciones queparticipan en su formulación ofinanciación: (si Existe)

SENA, INSTITUCION EDUCATIVA JULIA SIERRA IGUARAN

1.7 Palabras claves debúsqueda: Mantenimiento, Equipos de Computo, Reparación, ensamble, preventivo, correctivo.

18

0

15

1.8 Número total de resultadosde aprendizaje del programa deformación:

33

1.9 Número deresultados deaprendizaje por tipode competencia

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:

1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto:

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:

2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

Una de las necesidades más prioritarias que tienen las la Institucion Educativa JULIA SIERRA IGUARANr, es la necesidad de hacerle mantenimiento a sus equipos de computo, pues en su mayoría nocuentan con programas de mantenimiento adecuados, lo que está ocasionando fallas y esto genera inconvenientes en las prácticas y en el desarrollo de las habilidades en el área de sistemas. Por ello, seve afectado el desarrollo de la formación. El programa de Técnico en mantenimiento de equipos de computo, forma personal calificado en las áreas de ofimática, redes sociales, mantenimiento de equipos,redes y solución de problemas tecnológicos, que sean de gran apoyo en el manejo de las tecnologías en las empresas, donde se ha detectado que se requiere de soporte técnico en el día a día de suoperación.Por tratarse de un programa del sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, presenta una alta pertinencia y demanda en el sector empresarial del país, debido a la masificación de losequipos de cómputo y las redes a nivel nacional y mundial, lo cual hace del proceso formativo en este campo una especialidad altamente demandada en la

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actualidad.

2.2 Justificación del proyecto

Todos los sectores de la economía y de la sociedad demandan, en diferente proporción, software, hardware y servicios informáticos. Para cumplir con el objetivo de modernizar la oferta e incrementar lacompetitividad, se hace necesario formar trabajadores competentes, que estén en capacidad de responder a las demandas de los sectores productivos con calidad, pertinencia, eficiencia y capacidad deadaptación a los cambios e innovaciones de tipo técnico y tecnológico, posibilitando la adquisición de la competencia laboral en desarrollo, mantenimiento y redes de computadores. El programa Técnicoen Sistemas se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones aplica para la mejora de los procesosproductivos en todos los sectores ya sea industria, comercio, servicios, sector primario y extractivo, etc), la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyanal desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, aportando sus competencias en mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de cómputo e implementación y configuración deredes de datos, factores muy importantes para una aplicación efectiva de éstas tecnologías por parte del Sector Productivo, incrementando su nivel de competitividad y productividad requerido en elentorno globalizado actual. Este proyecto permitiría mantener en buenas condiciones de funcionamiento la infraestructura de la red cableada y de los equipos de cómputo de la Institucion Educativa JULIASIERRA IGUARAN. para ofrecer así, una formación de calidad en tecnologías de la información y la comunicación de los estudiantes.

A su vez, propiciaría un espacio de aprendizaje real para que los aprendices puedan desarrollar las competencias propuestas en el programa de formación Técnico en Sistemas.

2.3 Objetivo general

Garantizar que la parte informática de la Insitutción Educativa JULIA SIERRA IGUARAN, estén en buenas condiciones a través del soporte técnico en mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo deequipos de cómputo y redes informáticas.

2.4 Objetivos específicos

1.Identificar las condiciones y el registro detallado de los dispositivos con que cuentan los equipos y redes de datos de cada sala de cómputo. Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garanticeel funcionamiento del hardware de los equipos.2. Consolidar los componentes internos y externos de cada uno de los equipos de cómputo de las diferentes salas en un aplicativo que me permita gestionar la información recaudada, mediante laimplementación de una base de datos dispuesta para dicho fin.3. Realizar plan de mantenimiento preventivo y correctivo, para los equipos de computo.4. Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales.5. Configurar los dispositivos de red activos de acuerdo a las políticas institucionales

2.5 Alcance

2.5.1 Beneficiarios del proyecto APRENDICES, SENA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIA SIERRA IGUARAN, URIBIA

2.5.2 Impacto

Social:Potencializar habilidades, destrezas y conocimientos relacionados con la aplicación de herramientas ofimáticas, mantenimientos de hardware y software,profesionalizando el talento humano en el sector productivo y ampliar las posibilidades de desempeño laboral.

Económico:Mejorar la calidad de vida de los aprendices y del sector educativo o empresarial público y privado , que en ocasiones se ven obligados a traer personalcapacitado de otros lugares.

Ambiental: Manejo adecuado de los residuos electrónicos resultados de la absolutización de las máquinas.

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Tecnológico:Orientado a adquirir y utilizar nuevas y mejores tecnologías que faciliten una formación en mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de equipos decómputo.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

Disponibilidad de recurso humano calificadoDisponibilidad de recursos económicosDeserción de los estudiantes.Disponibilidad de Equipos, insumos y herramientas para realizar prácticas.

2.5.4. Productos o resultados del proyecto

Personas capacitadas en el área de sistemas que suplan las necesidades del sector productivo en nuestra región, generando empleo y tecnología en el sector.Procedimientos y documentación para el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de cómputo, de acuerdo a la normatividad internacional y la política de las Empresas del Municipio deMaicao.Configuración de una red LAN en el ambiente de aprendizaje

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI

Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? NO

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? NO

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI

3.1. Fases del Proyecto

3. Planeación del proyecto

3.2. Actividades del Proyecto3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales

y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada

ANÁLISISDIAGNOSTICAR EL ESTADO DE LOSCOMPONENTES DE HARDWARE,

439859 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURAFÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU

240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEACONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y

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SOFTWARE, REDES DE DATOS YREDES REGULADAS EN EL ESPACIOASIGNADO PARA LA REALIZACIÓN DELPROYECTO

EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORALSEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DELÁREA OCUPACIONAL.

CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOSLABORAL Y SOCIAL

ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR EL ESTADO DE LOSCOMPONENTES DE HARDWARE,SOFTWARE, REDES DE DATOS YREDES REGULADAS EN EL ESPACIOASIGNADO PARA LA REALIZACIÓN DELPROYECTO

439860 - DESARROLLAR PROCESOSCOMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOSDENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUEPOSIBILITEN LA CONVIVENCIA, ELESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LACONSTRUCCIÓN COLECTIVA DELCONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO YSOCIAL.

240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEACONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LANATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL YSOCIAL

ANÁLISIS


439862 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOSCRITERIOS DE PRESERVACIÓN YCONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DEDESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DESU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.


ANÁLISIS


439880 - DIAGNOSTICAR LA FALLA DECONECTIVIDAD DEL EQUIPO DE ACUERDO CONEL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.

220501005 - REALIZAR MANTENIMIENTOCORRECTIVO QUE RESTABLEZCA LACONECTIVIDAD ENTRE LOS EQUIPOS.

ANÁLISIS


439882 - DIAGNOSTICAR FALLAS Y DEFECTOSEN LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOSSEGÚN LOS MANUALES Y NORMASINTERNACIONALES.

220501002 - REALIZAR MANTENIMIENTOCORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTOSEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.

ANÁLISIS INDUCCIÓN

439854 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DEACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNDISPONIBLES.



439855 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOSCON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVAINSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTODE VIDA.



439856 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADESQUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LAFORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CONEL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.


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439857 - RECONOCER EL ROL DE LOSPARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJEY LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DEACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONALDEL SENA



439866 - CONCERTAR ALTERNATIVAS YACCIONES DE FORMACIÓN PARA ELDESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DELPROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LAPOLÍTICA INSTITUCIONAL.


EJECUCIÓN

REALIZAR EL PLAN DEMANTENIMIENTO PREVENTIVO Y/OCORRECTIVO DE ACUERDO A PREVIAPLANEACIÓN

439864 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES ENSU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LAPREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DEACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SUCONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LANATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SUDESEMPEÑO LABORAL.


EJECUCIÓN


439865 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOSPRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOSPRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.


EJECUCIÓN


439867 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS ENFUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMASDE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.


EJECUCIÓN


439868 - REALIZAR LIMPIEZA INTERNA YEXTERNA A LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO YPERIFÉRICOS SEGÚN PROCEDIMIENTOS YMANUAL DEL FABRICANTE

220501001 - REALIZAR MANTENIMIENTOPREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE ELFUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.

EJECUCIÓN


439870 - DESENSAMBLAR Y ENSAMBLAR LOSCOMPONENTES DE HARDWARE DE LOSDIFERENTES EQUIPOS DE CÓMPUTO YPERIFÉRICOS, DE ACUERDO CON MANUALESTÉCNICOS Y DE PROCEDIMIENTOS


EJECUCIÓN


439873 - LEER TEXTOS MUY BREVES YSENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS ENFORMA ESCRITA Y AUDITIVA

EJECUCIÓN


439874 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL ENAVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS YSENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO


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EJECUCIÓN


439876 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLASY HABITUALES QUE REQUIEREN UNINTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DEINFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA


EJECUCIÓN


439879 - RESTAURAR LA CONECTIVIDAD DELEQUIPO DE ACUERDO CON EL MANUAL DEPROCEDIMIENTOS


EJECUCIÓN


439884 - CORREGIR FALLAS Y DEFECTOS ENLOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS,PARA ESTABLECER LAS CONDICIONES DEOPERACIÓN DEL EQUIPO.


EVALUACIÓN ETAPA PRACTICA

439886 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS REALES DEL SECTORPRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LASCOMPETENCIAS DEL PROGRAMA DEFORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS YMETODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN

999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJEETAPA PRACTICA

EVALUACIÓN

VERIFICAR Y DOCUMENTAR ELRESULTADO DE LA EJECUCIÓN DELPLAN DE MANTENIMIENTOPREVENTIVO Y/O CORRECTIVO

439861 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTESU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LASCIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓNPROSPECTIVA.


EVALUACIÓN


439869 - VERIFICAR EL ESTADO DE OPERACIÓNDE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS,SEGÚN EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS.


EVALUACIÓN


439871 - ELABORAR EL REPORTE TÉCNICO DELMANTENIMIENTO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS


EVALUACIÓN


439872 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES YPRÁCTICOS MUY BREVES, CON UNVOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNAEXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓNSENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS


EVALUACIÓN


439878 - ENCONTRAR INFORMACIÓNESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOSSENCILLOS Y COTIDIANOS


EVALUACIÓN


439883 - VERIFICAR EL RESULTADO DELTRABAJO REALIZADO EN LOS EQUIPOS DECÓMPUTO Y PERIFÉRICOS, EMPLEANDOPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.


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PLANEACIÓN

ELABORAR EL PLAN DEMANTENIMIENTO PREVENTIVO Y/OCORRECTIVO DE ACUERDO A LACAPACIDAD INSTALADA, TECNOLOGÍADE LOS EQUIPOS DE COMPUTO,REDES DE DATOS Y REDESREGULADAS

439858 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS YDE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOSCOMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALESORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANOINTEGRAL.


PLANEACIÓN


439863 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTELAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DEPENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOSPROCESOS DE APRENDIZAJE.


PLANEACIÓN


439875 - COMPRENDER FRASES YVOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DEINTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS


PLANEACIÓN


439877 - ENCONTRAR VOCABULARIO YEXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO ENANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC


PLANEACIÓN


439881 - ELABORAR LA DOCUMENTACIÓNTÉCNICA DEL PROCESO DE RESTABLECIMIENTODE LA CONECTIVIDAD, DE ACUERDO CON LASPOLÍTICAS ESTABLECIDAS.


PLANEACIÓN


439885 - ELABORAR LA DOCUMENTACIÓNTÉCNICA DEL PROCESO DE REPARACIÓN, DEACUERDO CON LAS POLÍTICAS ESTABLECIDAS.


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3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Instructores requeridos 3 3.5.2 No. Aprendices sugeridos paraparticipar en el proyecto

36

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

"Ambiente colaborativo, lúdico, interactivo y participativo, Portátil, Video Beam, Plataforma Blakcboard, tablero, marcadores, guía de aprendizaje, ejemplos, videos, internet, reflexión, diapositivas.- Laboratorio de mantenimiento de computadores con software de diagnostico, computadores de escritorios y portátiles con acceso a internet.- Herramientas (Multímetro, destornilladores, alicates, manilla antiestática, TapaBocas, materiales para redes de datos y Electrica)"

3.7. Recursos estimados

Actividades del proyectoEquipos / Herramientas

Descripción

Duración(Meses)

Talento Humano (Instructores)

Especialidad Cant.

Materiales de formación consumibles

Descripción Cant.V. Unit. V. Total V. Unit. V. Total V. Unit. V. TotalCant.

DIAGNOSTICAR EL ESTADODE LOS COMPONENTES DEHARDWARE, SOFTWARE,REDES DE DATOS Y REDESREGULADAS EN EL ESPACIOASIGNADO PARA LAREALIZACIÓN DELPROYECTO

0.75 ROUTERINALÁMBRICO,SWITCHADMINISTRABLE,EQUIPO DECÓMPUTO DEESCRITORIO,EQUIPO DECÓMPUTO PORTÁTIL

10 $ 0


0.75 DESTORNILLADORPLANO,DESTORNILLADORPHILLIPS,DESTORNILLADORTORX, MANILLAANTIESTÁTICA,TRANSPORTE

10 $ 0


0.75 MARCADOR PARATABLERO - TINTAPARA MARCADORBORRABLE -LAPICERO -ALMOHADILLA PARATABLERO -PORTAMINAS 007 -BORRADOR NATA.

4 $ 0

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0.75 6INSTRUCTOR ÁREATRANSVERSAL

$ 0


0.75 3INSTRUCTOR ÁREATÉCNICA

$ 0

ELABORAR EL PLAN DEMANTENIMIENTOPREVENTIVO Y/OCORRECTIVO DE ACUERDOA LA CAPACIDADINSTALADA, TECNOLOGÍADE LOS EQUIPOS DECOMPUTO, REDES DEDATOS Y REDESREGULADAS

0.5 ROUTERSINALÁMBRICOS -SWITCHADMINISTRABLE -EQUIPOS DECÓMPUTO DEESCRITORIO -.EQUIPOS DECÓMPUTOPORTÁTILES

10 $ 0


0.5 MARCADOR PARATABLERO -. TINTAPARA MARCADORBORRABLE ▪.LAPICERO -ALMOHADILLA PARATABLERO -PORTAMINAS 007-BORRADOR NATA

10 $ 0



$ 0

ELABORAR EL PLAN DEMANTENIMIENTOPREVENTIVO Y/OCORRECTIVO DE ACUERDOA LA CAPACIDAD


$ 0

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INSTALADA, TECNOLOGÍADE LOS EQUIPOS DECOMPUTO, REDES DEDATOS Y REDESREGULADAS

ETAPA PRACTICA 6 1INSTRUCTOR ÁREATÉCNICA

$ 0

INDUCCIÓN 0.25 EQUIPOS DECOMPUTO PORTATIL- EQUIPOS DECOMPUTO DEESCRITORI

2 $ 0

INDUCCIÓN 0.25 MARCADOR PARATABLERO, TINTA PARAMARCADORBORRABLE,LAPICERO,.ALMOHADILLA PARATABLERO,PORTAMINAS 007,BORRADOR NATA.

8 $ 0

INDUCCIÓN 0.25 2INSTRUCTORTÉCNICO

$ 0

INDUCCIÓN 0.25 2INSTRUCTORESTRANSVERSALES

$ 0

REALIZAR EL PLAN DEMANTENIMIENTOPREVENTIVO Y/OCORRECTIVO DE ACUERDOA PREVIA PLANEACIÓN

3 ROUTERSINALÁMBRICOS -SWITCHADMINISTRABLE -EQUIPOS DECÓMPUTO DEESCRITORIO -EQUIPO DECÓMPUTO PORTÁTIL- IMPRESORA LASER- IMPRESORAINYECCIÓN

10 $ 0


3 DESTORNILLADORPLANO -DESTORNILLADORPHILLIPS -DESTORNILLADORTORX - MANILLAANTIESTÁTICA -TARJETADIAGNOSTICO POST-PONCHADORA DEIMPACTO -PONCHADORA RJ 45- MULTÍMETRO

10 $ 0

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DIGITAL - PISTOLA


3 MARCADOR PARATABLERO - TINTAPARA MARCADORBORRABLE -LAPICERO -ALMOHADILLA PARATABLERO -PORTAMINAS 007 -BORRADOR NATA -PASTA GRASADISIPADORA -CONECTOR RJ-45 -JACK UTP CAT 6 -CABLE UTP CA

10 $ 0


3 6INSTRUCTOR ÁREATRANSVERSAL

$ 0


3 3INSTRUCTOR ÁREATÉCNICA

$ 0

VERIFICAR Y DOCUMENTAREL RESULTADO DE LAEJECUCIÓN DEL PLAN DEMANTENIMIENTOPREVENTIVO Y/OCORRECTIVO

1.5 ROUTERINALÁMBRICO -SEQUIPO DECÓMPUTO DEESCRITORIO -EQUIPO DECÓMPUTO PORTÁTIL- IMPRESORA LASER- IMPRESORAINYECCIÓN -GENERADOR DETONO - PROBADORDE RED

10 $ 0


1.5 "MARCADOR PARATABLERO - TINTAPARA MARCADORBORRABLE -LAPICERO -ALMOHADILLA PARATABLERO -PORTAMINAS 007 -BORRADOR NATA -PASTA GRASADISIPADORA -CONECTOR RJ-45 -

10 $ 0

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JACK UTP CAT 6 -CABLE UTP CAT



$ 0



$ 0

Herramientas

3.7.1 Detalle de los recursos estimadosCantidad Valor Unitario Fuente RecursoValor Total

DESTORNILLADOR PLANO, DESTORNILLADORPHILLIPS, DESTORNILLADOR TORX, MANILLAANTIESTÁTICA, TRANSPORTE

10 No existe información$ 0

DESTORNILLADOR PLANO - DESTORNILLADORPHILLIPS - DESTORNILLADOR TORX - MANILLAANTIESTÁTICA - TARJETA DIAGNOSTICO POST-PONCHADORA DE IMPACTO - PONCHADORA RJ 45 -MULTÍMETRO DIGITAL - PISTOLA


Total: $ 0

Equipos Cantidad Valor Unitario Fuente RecursoValor Total

R O U T E R S I N A L Á M B R I C O S - S W I T C HADMINISTRABLE - EQUIPOS DE CÓMPUTO DEE S C R I T O R I O - . E Q U I P O S D E C Ó M P U T O


ROUTER INALÁMBRICO - SEQUIPO DE CÓMPUTODE ESCRITORIO - EQUIPO DE CÓMPUTO PORTÁTIL- IMPRESORA LASER - IMPRESORA INYECCIÓN -GENERADOR DE TONO - PROBADOR DE RED


ROUTER INALÁMBRICO, SWITCH ADMINISTRABLE,EQUIPO DE CÓMPUTO DE ESCRITORIO, EQUIPO DE


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CÓMPUTO PORTÁTIL

EQUIPOS DE COMPUTO PORTATIL - EQUIPOS DECOMPUTO DE ESCRITORI


R O U T E R S I N A L Á M B R I C O S - S W I T C HADMINISTRABLE - EQUIPOS DE CÓMPUTO DEESCRITORIO - EQUIPO DE CÓMPUTO PORTÁTIL -IMPRESORA LASER - IMPRESORA INYECCIÓN


Total: $ 0

Materiales Cantidad Valor Unitario Fuente RecursoValor Total

"MARCADOR PARA TABLERO - TINTA PARAMARCADOR BORRABLE - LAPICERO - ALMOHADILLAPARA TABLERO - PORTAMINAS 007 - BORRADORNATA - PASTA GRASA DISIPADORA - CONECTOR RJ-45 - JACK UTP CAT 6 - CABLE UTP CAT


MARCADOR PARA TABLERO - TINTA PARAMARCADOR BORRABLE - LAPICERO - ALMOHADILLAPARA TABLERO - PORTAMINAS 007 - BORRADORNATA.


MARCADOR PARA TABLERO - TINTA PARAMARCADOR BORRABLE - LAPICERO - ALMOHADILLAPARA TABLERO - PORTAMINAS 007 - BORRADORNATA - PASTA GRASA DISIPADORA - CONECTOR RJ-45 - JACK UTP CAT 6 - CABLE UTP CA


MARCADOR PARA TABLERO -. TINTA PARAMARCADOR BORRABLE ▪. LAPICERO -ALMOHADILLA PARA TABLERO - PORTAMINAS 007-BORRADOR NATA


MARCADOR PARA TABLERO, T INTA PARAMARCADOR BORRABLE, LAPICERO,. ALMOHADILLAPARA TABLERO, PORTAMINAS 007, BORRADORNATA.


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Total: $ 0

Talento Humano Cantidad Valor Unitario Fuente RecursoValor Total

INSTRUCTOR ÁREA TRANSVERSAL 6 No existe información$ 0

INSTRUCTOR ÁREA TÉCNICA 1 No existe información$ 0

INSTRUCTOR TÉCNICO 2 No existe información$ 0

INSTRUCTORES TRANSVERSALES 2 No existe información$ 0

INSTRUCTOR ÁREA TÉCNICA 3 No existe información$ 0

Total: $ 0

4. Rubros presupuestalesRubro presupuestal por el que se financiará el proyectoRecurso Cantidad Valor Unitario Valor Total

Equipos COMPRA MAQUINARIA EQUIPO$ 48.100.000$ 48.100.000

Herramientas MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL$ 4.485.000$ 4.485.000

Materiales de Formación MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL$ 3.190.000$ 3.190.000

Talento Humano CONTRATACION INSTRUCTORES$ 22.880.000$ 22.880.000

Total: $ 78.655.000

Nombre

5. Equipo que participó en la formulación del proyectoEspecialidad Nombre Centro Regional

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NINI JOHANA SOLANO INGENIERO DE SISTEMAS CENTRO INDUSTRIAL Y DE ENERGIASALTERNATIVAS

REGIONAL GUAJIRA

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