IRTD 5510 BASES DE DATOS I

REPORTE_MATRICULARelación Reporte_Matricula

Se tiene una relación del REPORTE_MATRICULA (código_alumno, nombre_alumno, especialidad, código_curso, nombre_curso, nombre_docente, oficina, sección) se pide aplicar las reglas de normalización llegando hasta las 3FN.

Código/alumno Nombre/alumno

Especialidad Código/curso

Nombre_curso Nombre/docente Oficina curso

382145A Luis Zuloaga Industrial MA123 Matemática 2 Carlos Arambulo CB-214 U

382145A Luis Zuloaga Industrial QU514 Física Química Petra Rondinel CB-110 U

382145A Luis Zuloaga Industrial AU521 Descriptiva Victor Moncada CB-120 W

360247k Raúl Rojas Sistemas PA714 Investigación 1 Cesar Fernández SC-220 V

360247k Raúl Rojas Sistemas MA123 Matemática 2 Carlos Arambulo CB-214 V

360247k Raúl Rojas Sistemas AU511 Dibujo Víctor Moncada CB-120 U

Clave principal { CódigoAlumno, CódigoCurso }Anomalías

Redundanciao Existe redundancia debido a que cada alumno puede estar en más de un curso. En

este caso los datos del alumno como el código, nombre y especialidad se tienen que repetir.

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o Por cada curso involucrado en distintos alumnos, se repiten su código y nombre en más de una ocasión en la tabla.

o Adicionalmente, un docente imparte clases a más de un alumno, por lo que sus datos se tienden a repetir.

Anomalías de modificacióno Cuando se desea actualizar los datos de un alumno es necesario recurrir a más de

una ada.o Cuando se desea actualizar los datos del curso, puede llevar a realizar las

actualizaciones en múltiples adas, considerando los alumnos que llevan ese curso.o De la misma manera al actualizar los datos del docente se requiere hacerlo en más

de una ada; según la cantidad de alumnos y cursos que imparta.

Anomalías de insercióno En general, no se pueden insertar nuevos alumnos, cursos o docentes.

Anomalías de borradoo En general, puede que al borrar datos de un alumno, curso o docente, algunos

datos dejen de existir.

Proceso de Normalización

1era Forma Normal: ¿La relación se encuentra en 1FN?

La relación se encuentra en 1FN ya que para cada una de sus adas, cada uno de sus atributos, sólo toma un valor de su respectivo dominio. Es un archivo plano o neto.

¿La relación se encuentra en 2FN?

(SUPONDRÉ QUE UN CURSO ES IMPARTIDO ÚNICAMENTE POR UN PROFESOR. O SEA, EL CURSO DE MATEMÁTICA 2 SÓLO LO DA ARAMBULO)

(TAMBIÉN SUPONGO QUE CADA DOCENTE SÓLO ESTÁ EN UNA OFICINA. O SEA, ARAMBULO SIEMPRE ESTÁ EN LA OFICINA CB-214)

Dependencias Funcionales

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Diagrama de Dependencias Funcionales

La relación NO está en 2FN ya que tiene relaciones funcionales parciales para los atributos:

Nombre Alumno Especialidad Nombre Curso Docente Oficina

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Para llevar la Relación a la segunda forma normal aplico la eliminación de anomalías que implica eliminar todos los atributos no-claves con dependencia funcional parcial.

Formar con los atributos no claves eliminados y sus determinantes nuevas relaciones.

Relación Reporte Matrícula

Código/alumno Código/curso curso

382145A MA123 U

382145A QU514 U

382145A AU521 W

360247k PA714 V

360247k MA123 V

360247k AU511 U

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Relación Alumno

Relación Curso

Las relaciones resultantes:

Reporte Matrícula Alumno Curso

Código/alumno Nombre/alumno Especialidad

382145A Luis Zuloaga Industrial

360247k Raúl Rojas Sistemas

Código/curso Nombre_curso Nombre/docente Oficina

MA123 Matemática 2 Carlos Arambulo CB-214

QU514 Física Química Petra Rondinel CB-110

AU521 Descriptiva Victor Moncada CB-120

PA714 Investigación 1 Cesar Fernández SC-220

AU511 Dibujo Víctor Moncada CB-120

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Están en 2FN debido a que provienen de una relación en 1FN y no tienen dependencias funcionales parciales.

¿Las Relaciones se encuentran en 3FN?

Las Relación Curso tiene atributos no-claves que dependen de otro atributo no-clave. Por lo tanto no se encuentra en 3FN

Las relaciones Reporte y Alumno se encuentran en 2FN y no tiene depenencias transitivas. Por lo tanto se encuentra en la 3FN.

Para la relación Curso le aplicamos el proceso de eliminación de anomalías para la 3FN

Las relaciones Curso y Docente se encuentran en 3FN debido a que provienen de relaciones en 2FN y no existe en ellas dependencias funcionales transitivas.

Relación Curso

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Relación Docente

Código/curso Nombre_curso

MA123 Matemática 2

QU514 Física Química

AU521 Descriptiva

PA714 Investigación 1

AU511 Dibujo

Nombre/docente

Oficina

Carlos Arambulo CB-214

Petra Rondinel CB-110

Victor Moncada CB-120

Cesar Fernández SC-220