Reporte alumno

1

Click here to load reader

Transcript of Reporte alumno

Page 1: Reporte alumno

INFORME DE RESULTADOS POR ESTUDIANTE

Nombre: VICENTE MEDINA

Logro Nota

Establecimiento: efecto educativo

60% 4Curso: 7 Basico B

Profesor: Luisa Barahona A

Fecha: 14-05-2014 9:15:04

Asignatura: Historia Geografia y Ciencias Sociales

Nombre de la prueba: PA1 HISTORIA 7

Dimensiones:Los albores de la humanidad

La Tierra, morada del ser humano

AprendizajesNiveles de logro

Requiere apoyo en: (0 al 59,9%) %* Reconocen principales características de las especies que forman parte de la evoluciónhumana. 0

* Reconocen efectos de los fenómenos naturales asociados a las dinámicas atmosféricassobre la población (ej: clima, monzones, huracanes, heladas, etc.). 0

* Identifican el clima, el tiempo atmosférico y/o los vientos como parte de la dinámica de laatmósfera. 0

Demuestra un logro intermedio en: (60 al 79,9%) %* Sin indicadores

Manifiesta un logro avanzado en: (80 al 100%) %* Reconocen por qué la domesticación de animales y plantas posibilitó el sedentarismo. 100* Comparan los modos de vida del ser humano en el Paleolítico y el Neolítico. 100

*Localizan en un mapa las zonas de surgimiento de las civilizaciones más antiguas(Mesopotamia, Egipto, India y China) y/o señalan factores geográficos que contribuyeron asu nacimiento.

100

* Reconocen la biósfera como el espacio integrado por hidrósfera, litósfera y atmósferadonde se desarrolla la vida. 100

*Seleccionan argumentos que permiten fundamentar la importancia de la existencia depolíticas públicas y acuerdos internacionales para el cuidado y la protección delmedioambiente.

100

* Asocian la actividad sísmica y volcánica a los fenómenos de divergencia y convergencia deplacas 100