Reportaje la oveja negra del loyola

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Los auditorios en las instituciones educativas, cumplen un rol muy importante en el buen desarrollo de la convivencia de la comunidad educativa y presentación de actos culturales, por lo tanto debe ser un espacio cómodo para estudiantes y docentes. No es un secreto que en el auditorio del colegio Loyola se vive una verdadera historia de terror; cada vez que se entra se ve el pánico atrapado en los rostros de las personas, puesto que temen ser “cagados” por las palomas que habitan en él. Para completar éste panorama, están los escalofriantes olores que salen de las viejas alcantarillas que cruzan sus pisos. Y es que en la Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia Y La Innovación, se viene evidenciando un grave fenómeno en su auditorio, al cual denominaremos La oveja negra del Loyola, La oveja nombre con el que agruparemos los serios problemas que se vienen presentando. Entre éstos se pueden destacar: excremento de palomas en cantidades exorbitantes, ventanas rotas, poca luz, basuras, malos olores producto de las cañerías, sillas en mal estado, paredes rayadas e invasión de palomas. Uno de los principales problemas es el de las cañerías, ya que éstas son muy antiguas lo que provoca malos olores. Las personas que entran en él, de inmediato perciben un olor nauseabundo que hace que sus expresiones no sean muy agradables. Una posible solución la plantea la Rectora de la Institución Señorita Mari Luz Rodríguez, cuando dice: “se tendrían que cambiar las tuberías por completo”, pero… ¿Por qué no se cambian? no se cam que pero la pred Loy cam tube la in recu Los un que son amb las obse acce pero Loy lo a com audi cond los cuen tota utili En l le d para tien una cond asep encu estié dete tem esta negra del Loyo mbian por que se tendría readecuar el auditorio, o no se puede hacer desde institución, ya que el dio es de la Fundación yola” afirma la rectora. El mbio nada más de las erías sale muy costoso y institución no cuenta con ursos para esto. s implementos que tiene auditorio son quizás lo le dan vida a éste ya que los que permiten que el biente este adecuado para personas. Lo que más se erva en un lugar son sus esorios: “lo más bonito”, o en el auditorio del yola la oveja negra” que agobia está en boca de la munidad educativa: “el itorio esta en malas diciones para utilizarlo”, s implementos con los que nta están en un deterioro al”, pero aún así se sigue izando. la institución las sillas no dan vida al lugar, porque a las personas sentarse nen que revisar una por para ver cual tiene las diciones mínimas de psia, es decir, no se uentran rayadas, “con ércol de palomas” o erioradas porque, además men caerse por el mal ado de algunas de ellas. ola

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Los auditorios en las instituciones educativas, cumplen un rol muy importante en el buen desarrollo de la convivencia de la comunidad educativa y presentación de actos culturales, por lo tanto debe ser un espacio cómodo para estudiantes y docentes.

No es un secreto que en el auditorio del colegio Loyola se vive una verdadera historia de terror; cada vez que se entra se ve el pánico atrapado en los rostros de las personas, puesto que temen ser “cagados” por las palomas que habitan en él. Para completar éste panorama, están los escalofriantes olores que salen de las viejas alcantarillas que cruzan sus pisos.

Y es que en la Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia Y La Innovación, se viene evidenciando un grave fenómeno en su auditorio, al cual denominaremos La oveja negra del Loyola,

La oveja negra del Loyola

nombre con el que agruparemos los serios

problemas que se vienen presentando.

Entre éstos se pueden destacar: excremento de palomas en cantidades exorbitantes, ventanas rotas, poca luz, basuras, malos olores producto de las cañerías, sillas en mal estado, paredes rayadas e invasión de palomas. Uno de los principales problemas es el de las cañerías, ya que éstas son muy antiguas lo que provoca malos olores. Las personas que entran en él, de inmediato perciben un olor nauseabundo que hace que sus expresiones no sean muy agradables. Una posible solución la plantea la Rectora de la Institución Señorita Mari Luz Rodríguez, cuando dice: “se tendrían que cambiar las tuberías por completo”, pero… ¿Por qué no se cambian? “no se

cambian por que readecuar el auditorio, pero no la institución, ya que el predLoyola” cambio nada más de las tuberíasla institución no cuenta con recursos paraLos implementos que tun auditorio son quizás loque le dan vidason ambiente este adecuado para las personas.observa en un lugar son accesoriosperoLoyolalo agobia comunidad educativaauditorio esta en malas condiciones para utilizarlo“ los implementos cuentatotalutiliza

En la institución las sillas no le dan vida al lugar, porque para las personas sentarse tienen que revuna condiciones mínimas de asepencuentrestiércoldeterioradas porquetemen caerse por el estado de algunas de ellas.

La oveja negra del Loyolacambian por que se tendría que readecuar el auditorio, pero no se puede hacer desde la institución, ya que el predio es de la Fundación Loyola” afirma la rectora. El cambio nada más de las tuberías sale muy costoso y la institución no cuenta con recursos para esto. Los implementos que tiene un auditorio son quizás lo que le dan vida a éste ya que son los que permiten que el ambiente este adecuado para las personas. Lo que más se observa en un lugar son sus accesorios: “lo más bonito”, pero en el auditorio del Loyola “ la oveja negra” que lo agobia está en boca de la comunidad educativa: “el auditorio esta en malas condiciones para utilizarlo”, los implementos con los que

cuenta están en un deterioro total”, pero aún así se sigue utilizando.

En la institución las sillas no le dan vida al lugar, porque para las personas sentarse tienen que revisar una por

para ver cual tiene las condiciones mínimas de asepsia, es decir, no se encuentran rayadas, “con estiércol de palomas” o deterioradas porque, además temen caerse por el mal estado de algunas de ellas.

La oveja negra del Loyola

Las paredes recuerdan una vieja prisión donde la oscuridad es la dominante y hace del lugar algo poco apropiado para utilizarlo en actividades pedagógicas que pretenden complementar la formación de los estudiantes. Sus paredes carecen de color, están en obra gris lo que le da una sensación de abandono y tristeza, además de que se encuentran rayadas y el polvo se puede notar a simple vista.

Las ventanas que están relacionadas con la luz, con la sensación de frio o de calor, pues se utilizan cuando se quiere luz u oscuridad; se abren cuando hay calor o se cierran por mucho frio, en la institución son poco funcionales por su notable deterioro.

Las bombillas se encuentran fundidas; las lámparas consumidas por el polvo y las telarañas, no ofrecen el servicio para las cuales fueron hechas; podemos entonces afirmar sin equivocarnos que lo más importante en un sitio como éste, se encuentra malo y sin una esperanza de mantenimiento. No se puede contar con la luz del sol porque es en un lugar cerrado donde entra muy poca iluminación.

El Techo representa una amenaza letal, ya que en él habitan un grupo de palomas que sin ningún escrúpulo hacen sus necesidades en cualquier momento y lugar y con mucha frecuencia sobre la cabeza de un espectador lo que hace que la comunidad educativa deba estar alerta y busque siempre ubicarse en los mejores puestos para no ser “atacados” por éstas “inofensivas" palomas.

Y la pesadilla a de continuar mientras éstos “mansos” animales sigan usando este espacio como su “baño

privado”, lo cual ha incomodado a la comunidad desde el inicio de este sueño

Se podría pensar que una posible solución a esta problemática estaría dada en el diseño de políticas institucionales orientadas especialmente a concientizar a los usuarios de éste lugar

de las normas que deben tener allí y aunarpara mantenerapto para pero esto mucho los aseadores“hasta que no se pueda solucionar o sacar las palomas de allí estaremos de manos atadas”.

Otra solución auditorio mpero en la institución no se cuenta con los suficienteaseadores para cumplir esta trabajosa labor, entonces tendsubsistiendo entre y losde ésteinadecuado, hasta que se provea una solución urgente. La institución pide a gritos la remodelación de estepero hasta el ve cercana, tendremos que acostumbrarnos a entrar a este lugar y que las palomas “adornensus necesidades fisiológicas.

de las normas que deben tener allí y aunar esfuerzos para mantenerlo limpio y apto para su funcionamiento, pero esto no serviría de mucho porque como dicen

mismos estudiantes, aseadores y la misma rectora “hasta que no se pueda solucionar o sacar las palomas de allí estaremos de manos atadas”.

Otra solución sería lavar el auditorio más a menudo, pero en la institución no se cuenta con los suficientes aseadores para cumplir esta trabajosa labor, entonces tendremos que seguir subsistiendo entre el estiércol

los malos olores que hacen de éste un espacio inadecuado, hasta que se provea una solución urgente. La institución pide a gritos la remodelación de este lugar, pero hasta el momento no se ve cercana, tendremos que acostumbrarnos a entrar a este lugar y estar dispuestos a que las palomas nos adornen” con el producto de

sus necesidades fisiológicas.