REPÚBLICA DE PANAMÁ INDICACIONES GENERALES DEL … · El viaje de Cristóbal Colón en 1492, pone...

REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO AGROPECUARIO EL SILENCIO INDICACIONES GENERALES DEL TRIMESTRE

PROFESORA: GISELA REYES. MATERIA: CIVICA DE SÉPTIMO.

Celular: 6628-7414. Correo: [email protected]

Código de CLASSROOM: .......... *pronto lo añadiré* • Para realizar sus tareas no deberá salir de su casa, ya que todas las

respuestas se encuentran en los planes suministrados.

• Las tareas asignadas deberán ser subidas al WhatsApp de la profesora Gisela

Reyes o a nuestra plataforma de Classroom.

• Si usted utiliza la modalidad de módulos también deberá subirlo a la plataforma

o enviarlo a mi WhatsApp, tanto tareas, talleres y ejercicios. **DE NO TENER

LA OPORTUNIDAD DE HACERLO, COMUNICARLO A LA PROFESORA

CUANDO ENTREGARA SU MODULO**

• Los talleres, tareas y ejercicios deben ser hechos a mano.

• Debido a la pandemia, no se le establecerá una fecha exacta para la entrega

de las asignaciones, sin embargo, les sugiero irlas realizando por semana para

así no se le acumule el trabajo y le sea más fácil cumplir con estas asignaciones

durante el trimestre.

• Recuerde colocar su nombre completo y grado para así identificarlo de forma

correcta, recuerde que hay estudiantes que pueden tener el mismo nombre.

• Se pasará asistencia por el grupo de WhatsApp. Su asistencia es muy

importante para la clase y para pasar el curso.

• En las videollamadas deberá tener su cámara encendida y micrófono apagado.

Es importante su presentación personal, evite usar camisas de tiras o franelas.

• Mi horario de atención a los padres de familia es el siguiente: de 2 a 4 de la

tarde, martes a jueves a través de WhatsApp.

• Mi horario de atención para los estudiantes de 8-A los miércoles de 7:00 – 8:00

AM por videollamadas.

Muchas gracias por su atención, recuerde lavarse las manos y bendiciones

para sus familias. Use mascarilla.

mailto:[email protected]

Tema #1 - EL CONTINENTE AMERICANO Y SU UBICACIÓN

OBJETIVO: Conocer los aspectos mas importantes del continente americano.

Se sabe que con anterioridad a la llegada de Cristóbal Colón nuestro continente fue visitado por navegantes vikingos.

El viaje de Cristóbal Colón en 1492, pone en contacto a nuestro continente con Europa. El nombre de América se debe al piloto Florentino Américo Vespucio, quien visitó este continente hizo descubrimientos, casi en el mismo periodo que Cristóbal Colón.

Posición Geográfica Global: según la posición en que se encuentran los países en relación con el Ecuador, América está ubicada en los hemisferios norte y sur. De está manera, América Central, Norte y parte de algunos naciones suramericanas están ubicadas en el hemisferio norte. Países como

Argentina, Paraguay, Chile, Uruguay, Bolivia, Perú, Brasil y Ecuador se encuentran situadas en el hemisferio sur.

Tomando en cuenta el meridiano Cero o de Greenwich, América está comprendida, totalmente en el hemisferio occidental. Es el continente más extenso en el sentido de los meridianos, pues mide más de 15 000 km de norte a sur.

Posición Geográfica -Matemático:

Puntos extremos continentales: Según los meridianos, los puntos extremos de América la ubicación entre los 35º de longitud este, en el Cabo Branco o Blanco, en Brasil; y los 168º de longitud oeste, en el Cabo Príncipe de Gales, en la península de Alaska.

Según los paralelos, sus puntos extremos están entre los 72º de latitud norte, en el Cabo Barrow, en Alaska; y los 56º de latitud sur, en el Cabo de Hornos, en Chile.

Puntos extremos insulares: Los paralelos, se extiende desde la isla Ellesmere (Canadá), a 83º de latitud norte, hasta las Islas Diego Ramírez (Chile), a 56º 31` latitud sur.

Tomando en cuenta los meridianos, América del Norte abarca desde la isla de Terranova, a 55º longitud oeste, hasta las islas Aleutianas, a 180º longitud oeste.

América del Sur abarca desde la isla Martín Vaz (Brasil) y las islas Sandwich del Sur (Argentina), a 28º longitud oeste, hasta la isla de Pascua (Chile), a 110º longitud oeste y las islas Galápagos (Ecuador), a 90º longitud oeste.

Superficie: Tiene una superficie total de 42 044 000 Km², distribuido así:

América del Norte: 23 477 000 Km²; América Central y El Caribe: 758 000 Km²; América del Sur: 17 809 000 Km².

Forma: Tanto América del Norte como Sur tienen forma triangular y están unidas por una cadena de istmos que se inician en Tehuantepec (México) y terminan en Panamá.

Límites: Limita al norte con el Océano Glacial Ártico; al sur con la zona de contacto entre los Océanos Pacífico y Atlántico; al este con el Océano Atlántico y al oeste con el Océano Pacífico.

Taller #1 – Nota de apreciación.

NOMBRE: ________________. GRADO: ________ FECHA: _________ PTS TOTAL: 50 PTS

PROFESORA: GISELA REYES.

INDICACIONES GENERALES: LEA EL TALLER ANTES DE CONTESTAR, TODA LA INFORMACIÓN SE

RELACIONA AL TEMA #1.

A. Listado: con la ayuda del mapa confecciona un listado de los países de América con sus

correspondientes capitales. 50 puntos.

PRUEBA SUMATIVA DE GEOGRAFÍA #1

PRIMER TRIMESTRE 2020



INDICACIONES GENERALES: LEA EL EJERCICIO ANTES DE CONTESTAR, CADA PREGUNTA TIENE UN VALOR DE

1 PUNTO.

A. Llenar espacios: coloca la respuesta correcta en el espacio en blanco. 10 puntos.

• Son puntos extremos de América: ___________________________,

_____________________________, _____________________________.

• América limita: ___________________________, ______________________,

_________________, ______________________.

• Forma de América: _______________________________________.

• Superficie total de América: ________________________________.

• Según Greenwich, América se ubica: ____________________________.

B. UBICACIÓN: Rastrea los siguientes

países: Brasil, Panamá, Colombia, Bolivia,

Estados Unidos, México, Canadá y

Argentina, Cuba y Paraguay. 10 puntos.

Tema #2 Estructura geográfica

OBJETIVO: ANALIZAR la división geográfica de América.

Por sus características físicas, América se divide en:

▪ América del norte (E.U.A., Canadá, México) ▪ América del Sur ▪ América central

América del norte

• Su extensión es de Océano Glacial Ártico hasta los límites con Guatemala.

• Forma el relieve de América del Norte: Escudo Laurentino (canadiense), la llanura central parte oriental Montes Apalaches, Montañas rocosas y la Meseta de Columbia y Colorado

• Los ríos más importantes son: R. Mississippi, R. Missouri, R. San Lorenzo y R. Colorado.

• Entre los lagos se destacan: Hurón, Ontario, Michigan, Erie.

• Forman parte del relieve de México: Sierra madre Oriental Sierra madre Occidental Sierra madre del Sur.

América central

• Se extiende del Istmo Tehuantepec hasta Panamá. Forman parte de América Central: Archipiélago de Bahamas, Antillas Mayores (Cuba, Jamaica, Haití, Rep. Dominicana y Puerto Rico), Antillas Menores (Antigua, Barbuda, Granada)

• Países (Guatemala, El Salvador, Belice, Honduras, Costa Rica & Nicaragua)

• El Lago más importante es: Lago Managua & Nicaragua.

América del Sur

• Se Extiende desde el Istmo de Panamá hasta el cabo de Hornos.

• Lo Atraviesa cordilleras más largas del mundo: la de Los Andes

• El punto más alto: El Aconcagua (Chile-Argentina).

• Otros puntos altos: Macizo Guyanas. Meseta Brasileña.

Meseta de Patagonia.

• Formas también el relieve: Llanura Amazonas. Llanura Gran charco. Llanura La Pampa.

• Rio más caudaloso y extenso: Las Amazonas.

Taller #2– Nota de apreciación.





A. Sopa de letras: encuentra los países y anótalos. 20 puntos.

PRUEBA SUMATIVA DE GEOGRAFÍA #2




INDICACIONES GENERALES: LEA EL EJERCICIO ANTES DE CONTESTAR, CADA PREGUNTA TIENE UN VALOR DE

1 PUNTO.

A. Cuadro comparativo: Realiza un cuadro comparativo de las 3 regiones de América. 15 puntos.

Tema #3 América Latina Objetivo: Analizar la posición regional de América. América está dividida para su mejor estudio en regiones.

División regional a) Región de México b) Región de América Central c) Región del Noroeste de Suramérica d) Región de Brasil y las Guayanas e) Región Andina f) Región de Rio de la plata

a) Característica de la Región de México

• Su clima es templado.

• Se encuentra en Sierra Madre Oriental y Occidental.

• Se destacan los volcanes: Orizaba, Popocatépetl, Iztaccihuatl y Paricutín.

• Cultivos: Café, plátano y cítricos.

• Posee grandes centros turísticos como: Can-Cun y Acapulco

• En la Meseta Anáhuac se fundó imperio azteca

• En Región austral esta la altiplanicie que presenta problemas de hundimiento.

• Región petrolera (Golfo de México se produce petróleo, además Madera, caoba, maría, palo rosa.)

b) La Región de América Central

• Su clima es tropical. En esta región se producen tormentas.

• Volcanes: Poas, Irazú (Costa Rica) Agua y fuego (Guatemala) Volcán Barú (Panamá).

• Forman las Antillas menores: San Cristóbal, Nevis, Antigua, Barbuda, Santa Lucia, San Vicente, Granadinas, Granada.

• La principal actividad de Bahamas es el turismo.

• En Guatemala se ubica el lago Atitlan.

• Volcán Izalco es llamado el faro del pacifico.

• En el salvador se ubica el volcán Momotombo.

• Forman las Antillas mayores: Cuba, Jamaica, Puerto Rico, República Dominicana.

c) Región del Noroeste de Suramérica

• Lo forman: Venezuela y Colombia.

• A la población de Orinoco se les llama llaneros.

• El petróleo se extrae del Lago Maracaibo

• Colombia produce: Café

• ríos conocidos de Colombia: El Cauca y Magdalena. d) Región de Brasil y las Guayanas

• Esta región la recorre el rio amazonas y Orinoco

• Clima es tropical lluvioso

• La vegetación es de selva con clima templado

• Brasil posee hierro, estaño y níquel. La mina más importante son las Minas Gerais

• Guayanas hay yacimientos de Bauxita.

• Amazonas nace lago el lauricocha (andes peruanos) Es por ello que el amazonas es llamado el pulmón del mundo.

• algunas capitales: Guyanas capital Gorgetown, Guyana Francesa capital cayena.

• Rios más importantes de las Guyanas: Paramarimbo, Suriram, rio esequibo Sinnamary, Caroní.

e) Región Andina

• Produce estaño, plata y petróleo.

• Volcanes illimaní, Chimborazo, Cotopaxi, Pichincha, Tupungato, Ojos de Sal

• Minerales: Cobre, oro, plata, carbón, petróleo.

• Mayor cordillera del mundo →cordillera Andina →Aconcagua eleacondor llama.

f) Región de Río de la Plata

• Es llamada la tierra Gaucho y de la Pampa (Paraguay, Uruguay, Argentina)

• La región del gran chaco: plantas tintóreas, algodón, tabaco.

• En la Pampa se cultivan cereales

• El clima pasa de seco a frio.

• Los ríos más importantes: Río de la plata, Pilcomayo e Iguazú.

• Represa del Itaipú brinda energía (Brasil, Paraguay)

• El Salto grande beneficia a Uruguay & Argentina.

Taller #1 – Nota de apreciación.





A. Mapa conceptual: Realice un mapa conceptual de todas las regiones de Latinoamérica. 20 puntos.

TEMA #4 - RECURSOS NATURALES AMÉRICA. Objetivo: Identificar los recursos naturales que se encuentran en América.

Principales Recursos de América: El Suelo, Recursos Forestales, Flora, Minerales, Recursos Hídricos y Recursos Marinos.

⮚ El Suelo: Es la parte superior de la litosfera donde habita el hombre.

El suelo resulta de la desintegración de rocas sometidas a la acción de la atmósfera, humedad, temperatura, acción pantas y animales.

Tipos de suelo:

Latéricos, Chernozem, De montaña, Estepas, Sierozems, Volcánicos y Aluviales. Su importancia deriva de:

• Por su textura pueden ser arenosos, limosos, arcillosos.

• Por su color, rojos, pardos, grises, negros.

• Uso Y Valor Económico: Contribuye al desarrollo económico de los países es por convierten grandes llanuras en campos de cultivos a zonas ganaderas.

Han logrado mejores cosechas utilizando todo tipo de fertilizantes tecnología y maquinaría de última generación.

• En A Norte se cultivan: Cereales (arroz, cebolla, avena, maíz) patatas, remolacha.

• En A. Central: café, plátano, guineo, algodón, caucho.

• En A. Sur: Mate, coca, quina, caña de azúcar.

Resumen elaborado por profesora: Gisela Reyes (2020)

Ganadería: Surge industria carne, leche, queso, mantequilla. Se recomienda para la conservación de los suelos.

- Rotación de cultivos. - Reforestación - Programas de irrigación.

El mal uso de los suelos causa. - Empobrecimiento de los suelos. - Deforestación (quema, roza) - Uso inadecuado de fertilizantes.

B. Los Recursos Minerales: Minerales más utilizados por la industria.

Hierro, cobre, a Plomo, aluminio, zinc, estaños, petróleo. Clasificación de los minerales: a. M. Metálicos. b. M. No Metálicos. c. M. Energéticos.

La explotación de los minerales dependerá del tamaño del yacimiento y del costo de la extracción. Además de los minerales metálicos utilizados en la industria y otros no tan conocidos como Niquel Vanadio, molibdeno, antimono.

Minerales NO Metálicos: Esta arcilla, piedra, caliza, arena, granito, yeso, grava, mármol, azufre, sal, fósforo.

Minerales Energéticos: El hombre ha utilizado viento, agua, sol, carbón, petróleo, finalmente la energía atómica.

• El petróleo: es utilizado en la industria automotriz naval aérea.

Países poseen Canadá Eill Alaska, México,(golfo de México), Venezuela (Lago Maracaibo), Ecuador (Esmeralda), Bolivia (Cochabamba, sucre).

• El Carbón: Existen varios tipos de carbón. Hulla, antracita, lignito,

turba. El carbon se origina de la acumuacion de restos vegetales sometidos a presion y a la humedad. Se encuentra apalaches Alaska, Canada, Colombia, Peru.

• Gas Natural: Esta formado porhdrocarburo sobre todo el metano

generalmente donde hay petroleo hay gas natural.


• Energía Térmica: Las centrales termicas que funcionan carbón, gas o

petróleo. Son las más importantes en la producción de electricidad en América.

• Energía Nuclear: Es la energía que se libera por la desintegracion del

atomo de uraniotorio o plutonio que se transforman en electricidad y se utiliza en el campo de la medicina.

Problemas derivados Del Mal Uso De Los recursos: ✓ Agotamiento de los yacimientos mineros estos renueva despues

millones de años. ✓ Transformación del paisaje afectan los ecosistemas cambia paisaje ya

que se construyen carrteras embalses, desvios de cause, tala de arboles construcciones.

✓ Problemas de contaminación Aire (polvo humo, gases, toxicos) desechos radioactivios, derrame de minerales metalicos y de hidrocarbono.

Nota de apreciación- Taller #1


NOMBRE: ________________. GRADO: ________ FECHA: _________ PTS

TOTAL: 5 PTS.


INDICACIONES GENERALES: LEA EL TALLER ANTES DE CONTESTAR, CADA

PREGUNTA TIENE UN VALOR DE 5 PUNTOS.

A. Desarrollo. Lee el siguiente párrafo y comenta que te pareció. 5

puntos. Sustraído de: https://www.ecoportal.net/temas-

especiales/suelos/la_contaminacion_de_los_suelos/


TEMA 4.1. - Recursos Forestales Y Faunístico En América existen: ✓ Bosque Sonora: Es una región pobre en recursos forestales. ✓ Bosque Boreal: Posee arboles de madera blanca, piros abetos. ✓ Bosque Mixto: O de hojas caducas, y madera dura. ✓ Bosque Tropical: Predominan arboles madera dura, hojas perennes. ✓ Bosque Ecuatorial o Selva: Árboles son gigantes con enredaderas.

TEMA 4.2 – La Fauna • Retunba o ártico: oso, ciervos, alce, marta, visón, focas, morsas,

ballenas.

• Bosques Mixtos: mapaches, tejón, nutria, caribú, coate.

• Praderas: coyotes, lobos, reptiles, cievas, puma.

• América Central:

• Anfibios (Rana).

‘’Si tomamos en cuenta la erosión, veremos que la erosión del suelo se está

acelerando en todos los continentes y está degradando unos 2.000 millones de

hectáreas de tierra de cultivo y de pastoreo, lo que representa una seria

amenaza para el abastecimiento global de víveres. Cada año la erosión de los

suelos y otras formas de degradación de las tierras provocan una pérdida de

entre 5 y 7 millones de hectáreas de tierras cultivables. En los países

subdesarrollados, la creciente necesidad de alimentos y leña han tenido como

resultado la deforestación y cultivo de laderas con mucha pendiente, lo que ha

producido una severa erosión de las mismas. Para complicar aún más el

problema, hay que tener en cuenta la pérdida de tierras de cultivo de primera

calidad debido a la industria, los pantanos, la expansión de las ciudades y las

carreteras. La erosión del suelo y la pérdida de las tierras de cultivo y los

bosques reduce además la capacidad de conservación de la humedad de los

suelos y añade sedimentos a las corrientes de agua, los lagos y los embalses.’’


• Insectos (mosca, chinches, garrapatas).

• Reptiles (caimán, serpientes, tortugas).

• Aves (colibrí, loro, guacamaya).

• Mamíferos (Puma, jabalí, ojo hormiguero).

• Selva Amazonas tapires: Jabalí, jaguares, serpientes (anacondas).

• R. Andina: Llama, alpaca, vicuña, guanaco, chinchilla, cóndor, halcón, águila.

• R. Antártida: Pingüino, focas, ballenas, lobos, marinos.

TEMA 4.3. - Beneficios de los Bosques ⮚ Producción de madera.

⮚ Savia.

⮚ Corteza curtiembre colorantes

⮚ Plantas medicinales

⮚ Frutos- raíces-hojas

⮚ Plantas tintóreas

⮚ Plantas textiles

• Enriquece el suelo

• Evita la erosión

• Evitan agotamiento ríos. Clima:

• Producen oxigeno

• Absorben CO2

• Regula la lluvia. Seres Humanos.

• Brinda alimentos

• Combustible ser humanos Hogar:

• Creación y belleza


PRUEBA SUMATIVA DE CIVICA #1




INDICACIONES GENERALES: LEA EL EJERCICIO ANTES DE CONTESTAR, CADA PREGUNTA TIENE UN

VALOR DE 5 PUNTOS.

• A. Elabora un cuadro sinóptico o conceptual sobre los beneficios de los

bosques. 15 puntos.

TEMA 4.4 - El Agua Es el líquido vital para la vida, debe ser utilizado en forma racional para evitar el desequilibrio ecológico.

• Estados Unidos- Mississippi, Missouri, obvio.

• Centroamérica -Chagras, Bayanos, Lampa Usumacinta.

• América del Sur- Amazonas Paraná, Orinoco. Lagos: Erie, Ontario, Superior, Huron, Michigan. Nicaragua-Gatún, (artificial). Titicaca: Nahuel Huapi. Usos agricultura: Consumo de la población producir energía hidráulica, recreación, torisano transporte. Represas: Estados Unidos- cañón Glen-Valle Tennessee, gran colee Canadá: Saskatchewan-Niagara Venezuela: Gurí Argentina: Yacgreta – Salto Grande. Brasil: Urubuponga Itaipu. Riqueza De Los Mares Y Océanos. En América se practica la pesca subsistencia y pesca comercial. Especies. EJEMPLOS: Salmon, Arenque, Atún, Langosta, Bacalao, Trucha, Esturión, Producción enlatados. Contamina Causa Enfermedades. Plaguicidas: derrame petróleo, desechos químicos, aguas, residuales, centros Urbanos, aguas negras, desechos nucleares. Enferman: Cólera, malestares gastrointestinales, diarreas, tifoidea, parásitos.







VALOR DE 5 PUNTOS.

A. Cuestionario: desarrolla el siguiente cuestionario. 1. ¿Cuál es la importancia del agua? 2. ¿Qué usos se le da al agua? 3. ¿Qué represas se ubican en Estados Unidos? 4. ¿En qué país se encuentra la represa de ITAIPU? 5. ¿Cuáles son los lagos más importantes de América?

Menciona 3. 6. ¿Qué ríos encontramos en América Central? 7. ¿Qué enfermedades surgen cuando las aguas son

contaminadas?

TEMA #5 - LA POBLACIÓN AMERICANA

OBJETIVO: Reconocer las características plenograficas de la población, el crecimiento natural y en forma gráfica el crecimiento de la población.

La Demografía: Ciencia que estudia la estructura y movimiento de la

población. Característica que se estudian: Natalidad – Fertilidad- mortalidad-Sexo- edad- movimiento migratorio.

Problemas De Crecimiento Poblacional. - no se explotan adecuadamente - Falta servicios públicos( salud, educación, luz, vivienda) - Perturbaciones social: (desigual, distribución, riqueza). - Aumenta problemas sociales (delincuencia, desempleo, desnutrición). - Población absoluta, 953, 700, 00.habitantes (2014).

Áreas Mayor Densidad De Población:

Lonas templadas. Llanuras costeras. Mesetas.


Países: E.U. Brasil, México, Colombia, Argentina, Canadá, Venezuela.

Áreas Más Deshabitadas. - Montañas Rocosas. - Mateo Groso - Elevaciones Andinas - Región Chaco Antártica - Tierra Fajero, Patagona.

Factores que indican en la distribución poblacional

- Clima – Lugares Muy Frías- Muy Calientes. - Suelo - Cursos De Agua - Relieve – Prefiere – Llanuras - Fuentes De Erija.

La población por edad se clasifica: ✓ Jóvenes de 0-15 años ✓ Adultos de 15 años a 65 años.

Ventajas DE LOS JOVENES: avances Científicos y tecnológicos.

Diversificación fuentes de empleo gran facilidad de Emigrar.

Desventajas: Se debe luchar sobresalir.

Uso drogas- delincuencias- sexo precoz, pérdida de valores, desigualdad social. Población Activa: Ejerce trabajo remunerado. Población desocupada-depende de activos: niños, estudiantes, jubilados, amas de casa.

SECTORES DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 1. Sector Primario:

Incluye ganadería, agricultura, explotación forestal, pesca, 60% de la población latinoamericana trabaja este sector.

2. Sector Secundario: Incluye explotación Minera, textil, alimentaria. 3. Sector Terciario: Incluye comercio, transporte, servicios. (salud,

banca, educación, turismo).


4. Sector Cuaternario: Incluye servicios como la generación de

intercambios de información tecnología.






VALOR DE 5 PUNTOS.

B. Cuestionario: desarrolla el siguiente cuestionario. 1. ¿Qué problemas causa el crecimiento de la población? 2. ¿Qué factores inciden en la distribución de la población? 3. Según los datos de población por edad, ¿Usted qué seria? 4. Ventajas que tienen los jóvenes en la actualidad.

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