Repaso en Español Unidad 12 Time

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REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES SCIENCE 2 UNIDAD12: EL TIEMPO (TIME) Los días de la semana son siete: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo. ¿Qué día de la semana es hoy? ¿Qué día será mañana? ¿Y qué día fue ayer? ¿Qué días vienes al colegio? ¿Qué días te quedas en casa porque no hay colegio? ¿Te sabes el orden de los días de la semana? ¿Qué día va después del martes? ¿Y del sábado? ¿Qué día va antes del domingo? ¿Y del viernes? El día de hoy es el presente (ahora). Ayer es el pasado y mañana es el futuro. El día es una medida de tiempo. Los relojes se utilizan para medir el tiempo y el calendario para los días. Otras medidas de tiempo son: el minuto, la hora, el fin de semana, la semana, el mes, las estaciones, el año. Hay siete días en una semana. Hay doce meses en el año. Hay cuatro estaciones en el año.

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REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES

SCIENCE 2 UNIDAD12: EL TIEMPO (TIME)

Los días de la semana son siete: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo. ¿Qué día de la semana es hoy? ¿Qué día será mañana? ¿Y qué día fue ayer? ¿Qué días vienes al colegio? ¿Qué días te quedas en casa porque no hay colegio?

¿Te sabes el orden de los días de la semana? ¿Qué día va después del martes? ¿Y del sábado? ¿Qué día va antes del domingo? ¿Y del viernes?

El día de hoy es el presente

(ahora). Ayer es el pasado y mañana es el futuro.

El día es una medida de tiempo. Los relojes se utilizan para medir el

tiempo y el calendario para los días. Otras medidas de tiempo son: el minuto, la hora, el fin

de semana, la semana, el mes, las estaciones, el año. Hay siete días en una semana. Hay doce meses en el año. Hay cuatro estaciones en el año.

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Hay cuatro semanas en un mes. Hay veinticuatro horas en un día. Hay sesenta minutos en una hora. Sábado y domingo es el fin de semana. Contamos los días, semanas, meses, estaciones y años

con un calendario. Calculamos las horas y minutos con un reloj. Los meses del año son 12:

enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre.

¿En qué mes del año estamos? ¿Qué mes va antes de mayo?

¿Y después de junio? ¿Cuál es el mes más corto? ¿En qué mes se celebra

Halloween? ¿Y Navidad? ¿En qué mes es tu cumpleaños? ¿Recuerdas qué meses del año

tienen 30 días? ¿Y cuáles 31? Piensa en las cosas que haces a diario

antes de ir al colegio. ¿Qué cosas haces primero? ¿Y después?

Ahora, piensa en todas las cosas que haces cuando estás en el colegio.

¿Y después del colegio, qué actividades realizas?

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¿Qué día fue ayer? ¿Qué hiciste? ¿Qué comiste? ¿Qué clases tuviste?

El ayer forma parte del pasado. ¿En qué año naciste? Podemos escribir todo aquello que nos ha pasado en una

línea del tiempo. Si no te acuerdas, puedes preguntarle a tus padres (¿Cuándo empecé a caminar? ¿Y a hablar? ¿A qué edad se me cayó mi primer diente? ¿En qué año nació mi hermano/a?... Las ciudades han cambiado mucho. En el pasado en las ciudades no había muy pocos coches., no había tráfico, semáforos o pasos de peatones. La gente utilizaba coches de caballos. No había televisores ni aparatos eléctricos ya que no había electricidad. En las casas utilizaban lámparas de aceite. Ahora en las ciudades hay muchísimo tráfico y muchos edificios. Ahora en las ciudades hay muchísimas tiendas. Y disponemos de electricidad en nuestras casas por lo que tenemos muchos aparatos que nos facilitan el trabajo (lavadora, microondas, horno, lavavajillas, ordenador, televisor… ¿Cómo nos comunicamos entre nosotros? Una forma de comunicarnos es hablando con los demás. Pero además, hay otras maneras de comunicarnos: el teléfono, el ordenador, el periódico, la radio, la televisión, las cartas.

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Algunas personas que no oyen utilizan las manos para comunicarse, a ello se le conoce como lenguaje de signos. Los medios de transporte también han cambiado mucho a lo largo del tiempo. En el pasado, los coches, las bicicletas, los autobuses, trenes… eran diferentes.