REPASO DE ESPAÑOL 5to BIMESTRE 1º Primaria … fileII-ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. 1-¿De qué...
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REPASO DE ESPAÑOL 5to BIMESTRE 1º Primaria
NOMBRE__________________________
I-LEE LA CANCIÓN.
II-ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA.
1-¿De qué trata la canción?
*De un árbol mágico.
*De un cielito lindo.
*De un edificio grande.
2-Ese lunar que tienes cielito lindo junto….
*a la nariz.
*a la pierna.
*a la boca.
3-Cantando cielito lindo se………..
*alegran los corazones.
*entristecen los ojos.
*lastiman los oídos.
4-¿Cuáles palabras riman?
*carros con limones.
*nido con merecido.
*cielito con mariposa.
5-¿Cuál es el estribillo de la canción?
-*De la Sierra Morena cielito lindo
vienen bajando.
-*Ese lunar que tienes
cielito lindo junto a la boca.
-*Ay, ay, ay, ay
canta y no llores.
3.- Escribe según corresponda las partes del libro en cada cuadro.
4.- Ordena y escribe alfabéticamente en las líneas, tomando en cuenta el título de
los libros.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
5.- Observa las imágenes y escribe el inicio, desarrollo y final según corresponda.
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6.- Completa correctamente las oraciones utilizando las siguientes palabras.
Susanita muñeca cucaracha Los muñeco
1. ___________ pollitos dicen pío, pío, pío.
2. Tengo una ________________ vestida de azul.
3. La _________________ ya no puede caminar.
4. _________________ tiene un ratón.
5. Pim pón es un ________________.
7.- Tacha la noticia que habla sobre los pingüinos.
Viste de chaleco blanco,
y también de negro frac,
es un ave que no vuela,
para nada ¿qué será?
8.- Encierra el significado de la palabra resaltada en el texto.
a) Nacen del huevo.
b) Al nacer se alimentan de leche.
c) Nacen de su mamá.
9.- Escribe en las líneas un cuento a partir de la imagen que se te muestra.
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
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Las ballenas son animales mamíferos que se
forman dentro del vientre de su madre.
10.- Escribe el nombre de cada dibujo donde corresponde
11.- Escribe lo que representa la imagen.
________________________________
_______________________________
_______________________________
12.- Encierra que emoción sentirá Ana, leyendo el siguiente texto.
A) Tristeza B) Aburrimiento C) Alegría
13.- Escribe tres veces cada palabra.
llanto ___________ ____________ ___________
Yolanda ___________ ____________ ___________
Lluvia ___________ ____________ ___________
llanta ___________ ____________ ___________
yema ___________ ____________ ___________
Guillermo ___________ ____________ ___________
yegua ___________ ____________ ___________
yate ___________ ____________ ___________
llave ___________ ____________ ___________
inyección __________ ____________ ___________
cuchillo ___________ ____________ __________
payaso ___________ ____________ __________
gallina ___________ ____________ ____________
calle ___________ ____________ __________
La mamá de Ana decidió comprarle una muñeca debido
a que saco buenas calificaciones en la escuela.
Yadira ___________ ____________ __________
coyote ___________ ____________ ___________
camello ___________ ____________ __________
desayuno ___________ ____________ __________
llamada ___________ ____________ __________
REPASO DE MATEMÁTICAS 5to BIMESTRE
NOMBRE____________________________
I. Anota los números que faltan para completar las sumas.
a) 10 +___+ 10 +___+ 5 + 1 = 46
b) 20 + 5 +___+ 4 +___+ 4 = 58
c) 30 +___+ 10 +___+ 1 = 71
d) ___+ 15 +___ + 7 = 67
e) ___ + ___ + 20 + 10 + 9 =89
II.- Une los conjuntos que al sumarles 5 den como resultado 30
+ 5 = 30
III.- Colorea del mismo color cada operación con su resultado.
IV.- Tacha la operación que corresponde al número del centro.
20 + 10 + 2
10 + 10 + 12
30 + 10 + 2
22 + 12 + 7
10 +10 + 4 + 4
20 + 10 + 8
28 + 10 + 8
18 + 10 + 2
10 + 10 + 10 + 10 + 10 =
3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
7 + 7 + 7 + 7 + 7 =
5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
15
10
50
35
25
4 3
V.- Termina las operaciones y encuentra el número que corresponde al total:
Resultado Operaciones
a. 95
b. 30
c. 65
VI.-
Encierra la respuesta correcta:
1.- ¿Cuál suma da como resultado el precio del camión?
a)5+5+5+2= b) 10+10+10+10+3= c) 10+5+5+3=
16 + 40 = 56
56 + 9 = _____
8 + 9 = 17
17 + 13 = _____
16 + 40 = 56
56 + 9 = _____
90 - 15 = 75
75 + 20 = ____
2.- ¿Qué precio está representado con la suma 9+9+9+9+2?
a) El del oso b) El del patín c) El del carro
3.- El resultado de la siguiente suma 4+4+4+3, representa el
precio de….
a) la pelota b) la muñeca c) el oso
4-¿Cuáles operaciones en descomposición dan como resultado el
precio del oso?
a) 10+10+10+5+1 = 10+5+10+1+10
b) 10+5+5+4+3+2 = 5+5+4+3+10+2
c) 5+3+10+2+1 = 1+ 2+3+10+5
5.- Renata compró tres juguetes con $100.00 y le sobraron
$34.00 ¿Cuáles juguetes compró?
6.- Jeshua les regaló un juguete a cada uno de sus hermanos
gemelos, gastó $58.00 ¿Qué juguete les compró?
VII.- Escribe la descomposición de las siguientes operaciones dentro de los árboles.
15 + 28 = 40 – 17 =
VIII.- Escribe el número que falta en la operación.
a) 36 + _____ + 12 = 63
b) _____ – 15 + 12 = 28
c) 36 + 15 – _____= 39
d) 27 + 18 – 4 = ______
e) 44 – 16 + ______ = 47
IX.- Une con líneas de colores cada operación con el número que falta.
X.- Colorea la estrella que tiene el número con la respuesta correcta.
13
42
52
34
22
1 29
36 + _______ = 45 _______ - 12 = 22
1 3 3
26 -18 = _________ 44 + _______ = 73
1 3 2 1
XI.- Realiza las siguientes operaciones.
REPASO DE EXLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD 5to BIMESTRE 1º de Primaria
NOMBRE___________________________
1-ENCIERRA CON AZUL LAS ZONAS DE SEGURIDAD Y CON ROJO
LAS ZONAS DE RIESGO.
2.- María quiere salir a jugar, marca con una X el espacio indicado
en el cual no corra peligro.
3-Tacha el que se usa para señalar las zonas de seguridad.
4.- Encierra las oraciones que pueden ayudar a cuidar
el lugar donde vives.
a) Tira la basura en los botes adecuados.
b) No cerrar la llave del agua mientras me lavo los dientes.
c) Recuerda apagar la luz cuando no la uses.
5.- Encierra la imagen que muestra donde están cuidando el
medio ambiente.
6.- Encierra en cuál de las imágenes puedes encontrar información para visitar
lugares turísticos.
7.- Subraya que beneficios obtienen las personas al buscar la información en una
guía turística.
a) Investigar insectos peligrosos de la comunidad.
b) Conocer los lugares y comida típica de la ciudad.
c) Conocer un lugar donde arreglan autos.
8.- Subraya la fecha en que se celebra La Batalla de Puebla.
Colorea la respuesta que completa el enunciado
correctamente.
El General ____________________________, los
indígenas zacapoaxtlas y el ejército republicano,
vencieron al ejército francés en la Batalla de Puebla.
Marca con una las acciones que ayudan a cuidar el
agua:
( ) Bañarme escuchando música para bailar y jugar.
( ) Lavar el automóvil usando una cubeta.
( ) Regar en la tarde cuando ya no está el sol.
( ) No reparar una llave de agua que gotea.
( ) Lavarme los dientes usando un vaso para el agua.
REPASO DE CÍVICA Y ÉTICA 5to BIMESTRE 1º. P.
NOMBRE__________________________
Los desacuerdos y conflictos se dan en diferentes lugares y situaciones, y entre personas, son parte de nuestra vida. Lo importante es saber cómo actuar, por qué y cómo surgen para tratar de solucionarlos.
I.- Con tu familia, escriban algunos consejos de qué hacer para evitar y solucionar conflictos. Observa el ejemplo: 1.-Escuchar a los demás para saber lo que piensan. 2.-____________________________________________________ 3.-____________________________________________________
II.- Lee el siguiente texto y contesta las siguientes preguntas.
1.- Tacha la imagen que representa el problema.
2.- Encierra cómo se sintió Luis cuando no encontró su refrigerio.
A la hora del recreo Luis salió con su lonchera y la dejó en una
banca para ir a lavarse las manos, pero cuando él se fue Mario
tomó su refrigerio sin permiso y se lo comió, Luis se dio cuenta
de esto y comenzaron a discutir. La maestra llegó en ese
momento para dialogar entre los tres y llegar a un acuerdo.
3.- Marca con una la opción correcta para solucionar el problema.
_______ Dejar sin recreo a Luis y Mario
_______ Dialogar la maestra con Luis y Mario
_______ Golpearse para ver quién es más fuerte.
4.- Escribe qué solución darías tú para resolver el problema.
______________________________________________________
______________________________________________________
III.- Marca con una ✓ las actitudes que favorecen el diálogo
y el trabajo en equipo y con una X las que no.
IV.- Tacha la imagen que representa lugares que todos los integrantes de
la comunidad deben ayudar a mantener en buen estado
V.- Encierra las imágenes que muestran trabajo colaborativo.
VI.- Tacha las imágenes que ayudan a tener una buena convivencia en la
escuela.
VII.- Marca con una ✓ a la persona que trabaja en el cuidado de la
comunidad y encierra en un círculo quién cuida de nuestra salud.