Renascimento - Síntese

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8/18/2019 Renascimento - Síntese http://slidepdf.com/reader/full/renascimento-sintese 1/2 O Renascimento (humanista e naturalista) foi um movimento cultural marcado por uma fase de transição de valores que se deagrou na passagem da Idade Média para a Moderna. Este movimento representou uma profunda ruptura com um modo de vida mergulhado nas sombras do fanatismo religioso, para então despertar em uma esfera materialista e antropocêntrica. gora o centro de tudo se deslocava do !ivino para o "umano, da# a vertente renascentista conhecida como Humanismo. $essa vertente, o "omem é a peça principal. %eus seguidores recusavam radicalmente os valores medievais e para alcançar esse ob&etivo usavam a cultura greco'romana como instrumento. Essa valori(ação das aç)es humanas abriu um di*logo com a burguesia que oresceu desde a +aia Idade Média. inda é interessante ressaltar que muitos burgueses, ao entusiasmarem'se com as tem*ticas do -enascimento, nanciavam muitos artistas e cientistas surgidos entre os séculos /I0 1234 e /0I 1254. lém disso, podemos ainda destacar a busca por pra(eres 1hedonismo4 6 a busca do m*imo pra(er no momento presente. "umanismo7 o humanista era o indiv#duo que tradu(ia e estudava os tetos antigos, principalmente gregos e romanos. 8oi dessa inspiração cl*ssica que nasceu a valori(ação do ser humano. 9eve seu in#cio da It*lia no século 123 ou /I04 e seu m no século 125 ou /0I4. $aturalismo7 $aturalismo 1não confundir com naturismo ou com losoa naturalista4 é uma escola liter*ria conhecida por ser a radicali(ação do -ealismo, baseando'se na observação el da realidade e na eperiência, mostrando que o indiv#duo é determinado pelo ambiente e pela hereditariedade . Governo Misto: Limitação ou redução dos 3 poderes (monarquia, aristocracia e democracia) mediante instituições como o Senado Aristocrático e a !mara "emocrática. #rase Maquiave$: %todos os &stados, todos os dom'nios que eerceram e eercem poder sore os *omens, +oram e são ou ep-$icas ou rincipados. / Maquiave$ s0 recon*ece ep-$ica (Aran1e a Aristocracia e "emocracia) e o rincipado. onceito de &stado: 2 &stado como ordem po$'tica da Sociedade (onceito con*ecido desde a anti1uidade). o 4mp5rio omano, durante o apo1eu da epansão, passaram a eprimir o conceito de &stado como uma or1ani6ação de dom'nio e poder. 7á na 4dade M5dia, empre1aram o termo Laender (%a'ses/) que tra6 a ideia de &stado soretudo a reminisc8ncia do territ0rio. onceito de oder: A #acu$dade de tomar decisões em nome da co$etividade. (A+onso Arinos). Ma 9eer conceituou: %A proai$idade de um certo comando com um conte-do espec'+ico ser oedecido por um 1rupo determinado. / A concepção ;eeriana parte de uma visão sociedade<su=eito, resu$tado dos comportamentos normativos dos a1entes sociais. onceito de Governo: on=unto de pessoas que 1overnam o &stado. Sociedade: >odo o comp$eo de re$ações do *omem com seus seme$*antes. o$'tica: 2ri1inária do 1re1o %0$is/. Se re+ere ao que 5 urano, civi$, p-$ico, ou se=a, ao que 5 da cidade. ? uma +orma de atividade *umana re$acionada ao uso do poder. A arte ou ci8ncia da or1ani6ação, direção e administração de nações e &stados. Maquiave$ +oi um dos principais responsáveis por dar @ po$'tica uma certa autonomia, procurando estudar e con*ecer a verdade e+etiva dos +atos.

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O Renascimento (humanista e naturalista) foi um movimentocultural marcado por uma fase de transição de valores que se deagrou napassagem da Idade Média para a Moderna. Este movimento representouuma profunda ruptura com um modo de vida mergulhado nas sombras dofanatismo religioso, para então despertar em uma esfera materialista eantropocêntrica. gora o centro de tudo se deslocava do !ivino para o"umano, da# a vertente renascentista conhecida como Humanismo. $essavertente, o "omem é a peça principal. %eus seguidores recusavamradicalmente os valores medievais e para alcançar esse ob&etivo usavam a

cultura greco'romana como instrumento. Essa valori(ação das aç)eshumanas abriu um di*logo com a burguesia que oresceu desde a +aiaIdade Média. inda é interessante ressaltar que muitos burgueses, aoentusiasmarem'se com as tem*ticas do -enascimento, nanciavam muitosartistas e cientistas surgidos entre os séculos /I0 1234 e /0I 1254. lémdisso, podemos ainda destacar a busca por pra(eres 1hedonismo4 6 a buscado m*imo pra(er no momento presente.

"umanismo7 o humanista era o indiv#duo que tradu(ia e estudava ostetos antigos, principalmente gregos e romanos. 8oi dessa inspiraçãocl*ssica que nasceu a valori(ação do ser humano. 9eve seu in#cio da It*lia no

século 123 ou /I04 e seu m no século 125 ou /0I4.

$aturalismo7 $aturalismo 1não confundir com naturismo ou comlosoa naturalista4 é uma escola liter*ria conhecida por ser a radicali(açãodo -ealismo, baseando'se na observação el da realidade e na eperiência,mostrando que o indiv#duo é determinado pelo ambiente e pelahereditariedade.

Governo Misto: Limitação ou redução dos 3 poderes (monarquia, aristocracia edemocracia) mediante instituições como o Senado Aristocrático e a !mara"emocrática.

#rase Maquiave$: %todos os &stados, todos os dom'nios que eerceram eeercem poder sore os *omens, +oram e são ou ep-$icas ou rincipados. /

Maquiave$ s0 recon*ece ep-$ica (Aran1e a Aristocracia e "emocracia) e orincipado.

onceito de &stado:

2 &stado como ordem po$'tica da Sociedade (onceito con*ecido desde aanti1uidade). o 4mp5rio omano, durante o apo1eu da epansão, passaram aeprimir o conceito de &stado como uma or1ani6ação de dom'nio e poder. 7á na 4dadeM5dia, empre1aram o termo Laender (%a'ses/) que tra6 a ideia de &stado soretudo

a reminisc8ncia do territ0rio.onceito de oder: A #acu$dade de tomar decisões em nome da co$etividade.

(A+onso Arinos). Ma 9eer conceituou: %A proai$idade de um certo comando comum conte-do espec'+ico ser oedecido por um 1rupo determinado. / A concepção;eeriana parte de uma visão sociedade<su=eito, resu$tado dos comportamentosnormativos dos a1entes sociais.

onceito de Governo: on=unto de pessoas que 1overnam o &stado.

Sociedade: >odo o comp$eo de re$ações do *omem com seus seme$*antes.

o$'tica: 2ri1inária do 1re1o %0$is/. Se re+ere ao que 5 urano, civi$, p-$ico, ouse=a, ao que 5 da cidade. ? uma +orma de atividade *umana re$acionada ao uso dopoder. A arte ou ci8ncia da or1ani6ação, direção e administração de nações e &stados.Maquiave$ +oi um dos principais responsáveis por dar @ po$'tica uma certa autonomia,procurando estudar e con*ecer a verdade e+etiva dos +atos.

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i8ncia o$'tica: ? a teoria e prática da po$'tica e a descrição e aná$ise dossistemas po$'ticos, das or1ani6ações e dos processos po$'ticos e do comportamentopo$'tico.

ico$au Maquiave$ +oi um importante *istoriador, dip$omata, +i$0so+o, estadista e po$'ticoita$iano da 5poca do enascimento, recon*ecido como o +undador do pensamento eda po$'tica moderna.. asceu na cidade ita$iana de #$orença em 3 de maio de BCD emorreu, na mesma cidade, em E de =un*o de FE. Maquiave$ sempre se interessou

a estudar. Aos sete anos começou a aprender Latim. "epois começou a estudar áacoe $'n1ua 1re1a anti1a. Aos ED anos in1ressou na vida po$'tica, eercendo o car1o desecretário da Se1unda *ance$aria da ep-$ica de #$orença, nesse car1o e$eana$isou o comportamento de 1randes nomes da 5poca e uti$i6ou essa eperi8nciapara suas oras. Mas com a vo$ta da +am'$ia M5dci ao poder, Maquiave$ +oi a+astadoda vida p-$ica (cassado) e presoH c*e1a a ser torturado e +ica EE dias presos, por5mcom a Ascenção do papa Leão I, *á uma anistia (perdão) 1era$. &ntão Maquiave$ seei$a em uma propriedade rura$, nesse per'odo e$e se dedicou a estudar aná$isepo$'tica e socia$, em F3, escreveu sua mais importante ora %2 pr'ncipe/. &$eaconse$*ava nesse $ivro como seus 1overnantes deveriam 1overnar para manter opoder aso$uto. &sta ora tam5m tentava res1atar o sentimento c'vico do povo

ita$iano. 

 A ora 5 então dedicada aos M5dici na esperança de ser recondu6ido a umempre1o p-$icoH por5m, os tiranos o veem como um repu$icano. &m FE arep-$ica 5 restaurada e Maquiave$ 5 identi+icado como a$1u5m que tin*a $i1ações comos tiranos (Medicais) e 5 de+initivamente esquecido. Adoece e morre neste mesmoano.