Renacimiento y Reforma

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TEMA 1 - TEMA 1 - REPASO REPASO EL CAMBIO CULTURAL: EL CAMBIO CULTURAL: RENACIMIENTO Y REFORMA RENACIMIENTO Y REFORMA JOSÉ – VICENTE ÁLVAREZ DE LA CRUZ I. E. S. LANCIA (LEÓN)

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Power-point sobre el Renacimiento y la Reforma

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TEMA 1 - REPASOTEMA 1 - REPASO

EL CAMBIO CULTURAL: EL CAMBIO CULTURAL: RENACIMIENTO Y RENACIMIENTO Y

REFORMAREFORMA

JOSÉ – VICENTE ÁLVAREZ DE LA CRUZI. E. S. LANCIA (LEÓN)

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

¿QUÉ ES EL ¿QUÉ ES EL RENACIMIENTO?RENACIMIENTO?ES UN MOVIMIENTO ES UN MOVIMIENTO QUE BUSCA LA QUE BUSCA LA RENOVACIÓNRENOVACIÓN DE LA DE LA CULTURACULTURASE INSPIRABA EN SE INSPIRABA EN LOS MODELOS LOS MODELOS CLÁSICOS CLÁSICOS (GRIEGOS Y (GRIEGOS Y LATINOS)LATINOS)

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RENACIMIENTORENACIMIENTOSE DESARROLLA SE DESARROLLA CON MAYOR CON MAYOR VITALIDAD EN VITALIDAD EN ITALIAITALIA Y ENY EN LOS LOS PAÍSES PAÍSES BAJOSBAJOSSON REGIONES SON REGIONES RICAS DONDE RICAS DONDE EXISTE UNA EXISTE UNA BURGUESÍABURGUESÍADESTACAN DESTACAN CIUDADES-ESTADOCIUDADES-ESTADO ITALIANAS COMO ITALIANAS COMO ((MILÁNMILÁN, , FLORENCIAFLORENCIA, , PISA) O ROMA Y PISA) O ROMA Y VENECIAVENECIA

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RENACIMIENTORENACIMIENTO CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS

ES ES HUMANISTAHUMANISTA (“EL (“EL HOMBRE ES LA MEDIDA HOMBRE ES LA MEDIDA DE TODAS LAS COSAS”)DE TODAS LAS COSAS”)SE INSPIRA EN LA ÉPOCA SE INSPIRA EN LA ÉPOCA CLÁSICA CLÁSICA (GRECIA Y (GRECIA Y ROMA)ROMA)SE VALORA EL USO DE SE VALORA EL USO DE LA LA RAZÓNRAZÓN Y LA EXPERIENCIA Y LA EXPERIENCIAHAY UN GUSTO POR HAY UN GUSTO POR LA LA NATURALEZANATURALEZA Y LOS Y LOS DESCUBRIMIENTOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOSGEOGRÁFICOSEJEMPLOS: ERASMO DE EJEMPLOS: ERASMO DE ROTTERDAM, TOMÁS ROTTERDAM, TOMÁS MORO, LUIS VIVESMORO, LUIS VIVES

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

TAMBIÉN SE ESTÁN TAMBIÉN SE ESTÁN PRODUCIENDO PRODUCIENDO HECHOS QUE HECHOS QUE INFLUIRÁN EN EL INFLUIRÁN EN EL RENACIMIENTO:RENACIMIENTO:

LA INVENCIÓN DE LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTALA IMPRENTA (1.453) (1.453)

EL EL DESCUBRIMIENTO DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICADE AMÉRICA (1.492) (1.492)

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RENACIMIENTORENACIMIENTOCOMO CONSECUENCIA DE COMO CONSECUENCIA DE TODO ESTO, FLORECIÓ TODO ESTO, FLORECIÓ LA LA CIENCIA:CIENCIA:LEONARDO DA VINCILEONARDO DA VINCIQUE REALIZÓ LOS QUE REALIZÓ LOS ANTECESORES DEL ANTECESORES DEL HELICÓPTERO, LA HELICÓPTERO, LA BICICLETA, EL PARACAÍDAS, BICICLETA, EL PARACAÍDAS, ETCETCCOPÉRNICOCOPÉRNICOQUE DESCUBRIÓ QUE LA QUE DESCUBRIÓ QUE LA TIERRA GIRABA EN TORNO TIERRA GIRABA EN TORNO AL SOLAL SOLMIGUEL SERVETMIGUEL SERVETQUÉ DESCUBRIÓ LA QUÉ DESCUBRIÓ LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRECIRCULACIÓN DE LA SANGRE

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RENACIMIENTORENACIMIENTO EN EL ARTE DEL EN EL ARTE DEL

RENACIMIENTO RENACIMIENTO SE DISTINGUEN SE DISTINGUEN DOS PERÍODOSDOS PERÍODOS: :

EL EL QUATTROCENTOQUATTROCENTO ((SIGLO XVSIGLO XV))

Y EL Y EL CINQUECENTOCINQUECENTO ((SIGLO XVISIGLO XVI))

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RENACIMIENTORENACIMIENTO EL EL

QUATTROCENTOQUATTROCENTO ((SIGLO XVSIGLO XV))CENTRADO EN CENTRADO EN FLORENCIAFLORENCIAES UN ES UN MOVIMIENTO MOVIMIENTO MUY MUY OPTIMISTAOPTIMISTASON LOS SON LOS BURGUESES BURGUESES QUIENES LOQUIENES LO ENCABEZANENCABEZAN

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

EL EL CINQUECENTOCINQUECENTO ((SIGLO XVSIGLO XVI)I)

CENTRADO EN CENTRADO EN ROMROMA Y A Y VENECIAVENECIA

FINANCIADO FINANCIADO POR LA IGLESIAPOR LA IGLESIA

MÁS PESIMISTAMÁS PESIMISTA

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

EL ARTISTA SE EL ARTISTA SE HACE FAMOSOHACE FAMOSO

APARECE LA APARECE LA FIGURA DEL FIGURA DEL ARTISTA GENIALARTISTA GENIAL

Y SURGE EL Y SURGE EL MECENAS, QUE MECENAS, QUE FINANCIAFINANCIA LAS LAS OBRAS DEL OBRAS DEL MAESTRO.MAESTRO.

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RENACIMIENTORENACIMIENTO1.1. LA LA

ARQUITECTURAARQUITECTURATIENE TIENE CARÁCTER CARÁCTER CIVILCIVILUTILIZA LOS UTILIZA LOS ELEMENTOS ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS CONSTRUCTIVOS DE LA DE LA ANTIGÜEDAD: ANTIGÜEDAD: LA LA BÓVEDA DE BÓVEDA DE CAÑÓNCAÑÓNLA LA CÚPULACÚPULALOS LOS ARCOS DE ARCOS DE MEDIO PUNTOMEDIO PUNTO

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

BRUNELLESCHIBRUNELLESCHI• INICIA ELINICIA EL

RENACIMIENTORENACIMIENTO• RECUPERA LARECUPERA LA

CÚPULACÚPULA• EJEM:EJEM: SANTA SANTA

MARÍA DE LAS MARÍA DE LAS FLORES FLORES (FLORENCIA)(FLORENCIA)

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RENACIMIENTORENACIMIENTO ALBERTIALBERTI• ES EL GRAN ES EL GRAN

TEÓRICOTEÓRICO CON CON SU OBRA SU OBRA “DE “DE RE RE ÆÆDIFICATORIA”DIFICATORIA”

• SUS OBRAS SUS OBRAS SONSON GEOMÉTRICASGEOMÉTRICAS

• EJEM: EJEM: SAN SAN ANDRÉS DE ANDRÉS DE MANTUA.MANTUA.

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

BRAMANTEBRAMANTE

BUSCABA EL BUSCABA EL ORDEN Y LA ORDEN Y LA MEDIDAMEDIDA

LAS FORMAS SE LAS FORMAS SE VUELVEN MÁS VUELVEN MÁS DINÁMICAS DINÁMICAS

EJEMEJEM: : SAN SAN PIETRO IN PIETRO IN MONTORIO. MONTORIO.

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RENACIMIENTORENACIMIENTO LA ESCULTURALA ESCULTURA

SE CARACTERIZA POR:SE CARACTERIZA POR:– LA PROPORCIÓNLA PROPORCIÓN– LA SIMETRÍALA SIMETRÍA

LO IMPORTANTE ES LO IMPORTANTE ES LA LA BELLEZABELLEZAESTUDIA LA ANATOMÍA A ESTUDIA LA ANATOMÍA A TRAVÉS DEL TRAVÉS DEL DESNUDODESNUDO Y EL Y EL RETRATORETRATOTEMAS PROTAGONISTAS TEMAS PROTAGONISTAS SON SON EL HOMBRE Y LA EL HOMBRE Y LA NATURALEZANATURALEZA

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

GHIBERTIGHIBERTICREA LACREA LA PERSPECTIVA.PERSPECTIVA.ES EL ES EL PRIMERPRIMER ESCULTOR ESCULTOR RENACENTISTA RENACENTISTA EJEM: EJEM: PUERTAS DEL PUERTAS DEL BAPTISTERIO BAPTISTERIO DE FLORENCIADE FLORENCIA

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

MIGUEL MIGUEL ÁNGELÁNGEL

ESTUDIA EL ESTUDIA EL MOVIMIENTOMOVIMIENTO

EXALTA LA EXALTA LA FUERZA FÍSICAFUERZA FÍSICA

COLOSALISMOCOLOSALISMO

EJEM: EJEM: DAVID DAVID

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

DONATELLODONATELLO

CREA UNCREA UN CANON DE CANON DE BELLEZA BELLEZA MASCULINA MASCULINA ADOLESCENTEADOLESCENTE

EJEM: EJEM: DAVIDDAVID

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RENACIMIENTORENACIMIENTO LA PINTURALA PINTURA

SE INVENTA LA SE INVENTA LA PERSPECTIVA PERSPECTIVA GEOMÉTRICAGEOMÉTRICA Y Y MÁS TARDE LA MÁS TARDE LA PERSPECTIVA PERSPECTIVA AÉREAAÉREA (“(“SFUMATO”)SFUMATO”)SE PINTA SOBRE SE PINTA SOBRE TODO TIPO DE TODO TIPO DE SUPERFICIES (LA SUPERFICIES (LA MÁS NOVEDOSA, MÁS NOVEDOSA, EL EL OLEOOLEO))OBSERVACIÓN DE OBSERVACIÓN DE LA LA NATURALEZANATURALEZA Y Y EL EL PAISAJEPAISAJEAPARECE APARECE EL EL DESNUDODESNUDO

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

BOTTICELLIBOTTICELLI

DOMINA DOMINA EL EL DIBUJODIBUJO

TEMAS TEMAS PAGANOSPAGANOS

EJEM: EJEM: EL EL NACIMIENTO NACIMIENTO DE VENUSDE VENUS, ,

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

LEONARDO DA VINCI•POLIFACÉTICO•ENIGMATICOEJEM: LA ÚLTIMA CENA Y LA GIOCONDA.

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

LEONARDO DA VINCI•LA ÚLTIMA CENA

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RENACIMIENTORENACIMIENTO RAFAELRAFAEL

REPRESENTA REPRESENTA LA LA PERFECCIÓN PERFECCIÓN CLASICISTA CLASICISTA

USA USA COLORES COLORES MUY MUY OPTIMISTASOPTIMISTAS

EJEM: EJEM: LA LA ACADEMIA ACADEMIA DE ATENASDE ATENAS

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RENACIMIENTORENACIMIENTO

MIGUEL ÁNGEL•SUS FIGURAS TIENEN UN ASPECTO MONUMENTAL•ADOPTAN POSICIONES EN ESCORZO•PLASMA UN VIOLENTO MOVIMIENTO (“TERRIBILITÁ”).•EJEM: LA CAPILLA SIXTINA

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RENACIMIENTORENACIMIENTOEL RENACIMIENTO EN EL RENACIMIENTO EN FLANDESFLANDESVAN A DESTACAR LOSVAN A DESTACAR LOS PAISAJISTASPAISAJISTASTAMBIÉN LA PINTURATAMBIÉN LA PINTURA COSTUMBRISTACOSTUMBRISTAEJEM:EJEM: BRUEGHEL, EL BRUEGHEL, EL VIEJO (LA TORRE DE VIEJO (LA TORRE DE BABEL, EL TRIUNFO DE BABEL, EL TRIUNFO DE LA MUERTE)LA MUERTE)EJEM:EJEM: EL BOSCO (EL EL BOSCO (EL JARDÍN DE LAS JARDÍN DE LAS DELICIAS)DELICIAS)

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EL TRIUNFO DE LA MUERTEEL TRIUNFO DE LA MUERTE

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EL JARDÍN DE LAS DELICIASEL JARDÍN DE LAS DELICIAS

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA

RENACIMIENTO EN RENACIMIENTO EN ESPAÑAESPAÑAGRAN PARTE DE GRAN PARTE DE ITALIA Y FLANDES ITALIA Y FLANDES PERTENECEN A LA PERTENECEN A LA CORONA ESPAÑOLACORONA ESPAÑOLAADEMÁS, ADEMÁS, SE SE COMPRAN, O SE COMPRAN, O SE COPIANCOPIAN, LAS , LAS MEJORES OBRAS DE MEJORES OBRAS DE ARTE ITALIANAS Y ARTE ITALIANAS Y FLAMENCAS. FLAMENCAS. ESO HACE QUE EL ESO HACE QUE EL RENACIMIENTO RENACIMIENTO LLEGUE A ESPAÑALLEGUE A ESPAÑA

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA

ARQUITECTURAARQUITECTURA EN ESPAÑA HABRÁ 3 EN ESPAÑA HABRÁ 3

ESTILOSESTILOS1. PLATERESCO1. PLATERESCOPRIMER TERCIO DEL PRIMER TERCIO DEL S S XVIXVIMEZCLA ELEMENTOS MEZCLA ELEMENTOS GÓTICOS Y MUDÉJARESGÓTICOS Y MUDÉJARESSE CARACTERIZASE CARACTERIZA POR POR SUS FACHADAS SUS FACHADAS CON CON MEDALLONES CON MEDALLONES CON CABEZAS CLÁSICASCABEZAS CLÁSICASEJEM: EJEM:

ANÓNIMO:ANÓNIMO: FACHADA DE FACHADA DE LA UNIVERSIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCASALAMANCA

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA

SAN MARCOS DE LEÓNSAN MARCOS DE LEÓN

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA

2. 2. EL PURISMOEL PURISMO2/3 DEL S. XVI2/3 DEL S. XVISE CARACTERIZA POR LA SE CARACTERIZA POR LA AUSTERIDADAUSTERIDAD DECORATIVA DECORATIVA ARCOS DE MEDIO PUNTOARCOS DE MEDIO PUNTOALMOHADILLADOSALMOHADILLADOS EN LOS MUROS EN LOS MUROSEJEM:EJEM:

PALACIO DE LOS GUZMANES EN PALACIO DE LOS GUZMANES EN LEÓNLEÓN

PALACIO DE CARLOS V EN GRANADA PALACIO DE CARLOS V EN GRANADA

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA

PALACIO DE LOS GUZMANES EN PALACIO DE LOS GUZMANES EN LEÓNLEÓN

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA 3.ESTILO HERRERIANO 3.ESTILO HERRERIANO

COINCIDE CON EL REINADO COINCIDE CON EL REINADO DE FELIPE II DE FELIPE II JUAN DE HERRERA (AUTOR JUAN DE HERRERA (AUTOR DE “EL ESCORIAL”) ES EL DE “EL ESCORIAL”) ES EL INVENTOR DEL ESTILO INVENTOR DEL ESTILO SE CARACTERIZA POR SE CARACTERIZA POR EL EL PREDOMINIO DEPREDOMINIO DE, , LÍNEAS LÍNEAS RECTASRECTAS, , VOLÚMENES VOLÚMENES CÚBICOSCÚBICOS, Y , Y FORMAS FORMAS GEOMÉTRICAS GEOMÉTRICAS PIRÁMIDES Y PIRÁMIDES Y ESFERAS ESFERAS LOS TEJADOS SE CUBREN LOS TEJADOS SE CUBREN CON CON PIZARRA A LA MANERA PIZARRA A LA MANERA FLAMENCAFLAMENCAREPRESENTA REPRESENTA LA GRANDEZA LA GRANDEZA DEL IMPERIODEL IMPERIO

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA LA ESCULTURALA ESCULTURA

SE CARACTERIZA SE CARACTERIZA POR SU POR SU RELIGIOSIDAD RELIGIOSIDAD EXPRESIVAEXPRESIVASE UTILIZA LA SE UTILIZA LA MADERA MADERA POLICROMADAPOLICROMADAEJEM:EJEM:ALONSO ALONSO BERRUGUETEBERRUGUETE

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA

JUAN DE JUAN DE JUNI: JUNI: SILLERÍA SILLERÍA DEL DEL CORO DE CORO DE SAN SAN MARCOS MARCOS DE LEÓNDE LEÓN

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑAEL PINTOR MÁS GENIAL DEL EL PINTOR MÁS GENIAL DEL MOMENTO ESMOMENTO ES EL GRECOEL GRECO CON SUS FIGURAS CON SUS FIGURAS ALARGADASALARGADASSUS IMÁGENES SUS IMÁGENES DRAMÁTICASDRAMÁTICASSU SU COLOR LUMINOSOCOLOR LUMINOSOY EL ESPACIO Y EL ESPACIO ANTINATURALANTINATURALEJEM:EJEM:EL CABALLERO DE LA MANO EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO, EL ENTIERRO EN EL PECHO, EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZDEL CONDE DE ORGAZ

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RENACIMIENTO EN ESPAÑARENACIMIENTO EN ESPAÑA

EL ENTIERRO EL ENTIERRO DEL CONDE DE DEL CONDE DE ORGAZORGAZ

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LA REFORMALA REFORMALA IGLESIA DE LA IGLESIA DE COMIENZOS DE LA COMIENZOS DE LA EDAD MODERNA EDAD MODERNA TIENDE A TIENDE A ACUMULAR ACUMULAR RIQUEZASRIQUEZAS Y A Y A HACER HACER OSTENTACIÓNOSTENTACIÓN DE DE ELLASELLASSE RECOGEN SE RECOGEN DIEZMOSDIEZMOSSE VENDENSE VENDEN BULASBULAS LA IGLESIA SE LA IGLESIA SE INSTALA EN INSTALA EN LA LA CORRUPCIÓNCORRUPCIÓN

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LA REFORMALA REFORMA

MARTÍN LUTEROMARTÍN LUTERO (1483-1546)(1483-1546)ES EL ES EL IMPULSORIMPULSOR DE LA REFORMA DE LA REFORMA DE LA IGLESIADE LA IGLESIAES UN ES UN FRAILE FRAILE AGUSTINOAGUSTINO QUE QUE CONSIDERA QUE CONSIDERA QUE LA OSTENTACIÓN LA OSTENTACIÓN Y Y EL LUJOEL LUJO DE LA DE LA IGLESIA ESTÁ IGLESIA ESTÁ EN EN CONTRA DEL CONTRA DEL MENSAJE DE MENSAJE DE CRISTO CRISTO

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LA REFORMALA REFORMA

EN 1514, LEÓN X, QUIERE EN 1514, LEÓN X, QUIERE RECAUDAR DINERO PARA RECAUDAR DINERO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL LA CONSTRUCCIÓN DEL VATICANO. PARA ELLO VATICANO. PARA ELLO VENDE VENDE BULAS E BULAS E INDULGENCIASINDULGENCIASLUTERO COMIENZA A LUTERO COMIENZA A PREDICAR PREDICAR EN CONTRA EN CONTRA DEL LUJODEL LUJOESTO LE VALE MUCHOS ESTO LE VALE MUCHOS ENFRENTAMIENTOSENFRENTAMIENTOS CON CON EL VATICANO EL VATICANO

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LA REFORMALA REFORMALUTERO DESAFÍA AL LUTERO DESAFÍA AL VATICANO CON SUSVATICANO CON SUS 95 95 TESISTESIS QUE CLAVA EN LA QUE CLAVA EN LA PUERTA DE SU PARROQUIA PUERTA DE SU PARROQUIA EN EN WITTENBERGWITTENBERG. . RASGOS:RASGOS:SÓLO LA FE SALVA AL SÓLO LA FE SALVA AL HOMBREHOMBRE TODOS DEBEN LEER LA TODOS DEBEN LEER LA BIBLIA E INTERPRETARLABIBLIA E INTERPRETARLANO SE DEBE CREER EN LOS NO SE DEBE CREER EN LOS SANTOS NI EN LA VIRGENSANTOS NI EN LA VIRGENSÓLO SON VÁLIDOS SÓLO SON VÁLIDOS CIERTOS SACRAMENTOSCIERTOS SACRAMENTOS

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LA REFORMALA REFORMA JUAN CALVINOJUAN CALVINO (1509-1564) (1509-1564)

ES OTRO DE LOS ES OTRO DE LOS REFORMADORES DE LA REFORMADORES DE LA IGLESIAIGLESIASUS IDEAS SON:SUS IDEAS SON:SU CREENCIA EN LA SU CREENCIA EN LA PREDESTINACIÓNPREDESTINACIÓN; EL ; EL HOMBRE NO PUEDE HACER HOMBRE NO PUEDE HACER NADA POR SALVARSE, DEBE NADA POR SALVARSE, DEBE TENER FE EN DIOS Y EN SER TENER FE EN DIOS Y EN SER UNO DE LOS ELEGIDOS UNO DE LOS ELEGIDOS LO QUE MÁS DIGNIFICA AL LO QUE MÁS DIGNIFICA AL HOMBRE ES EL TRABAJOHOMBRE ES EL TRABAJO. ES . ES UNA REFORMA UNA REFORMA FUNDAMENTALMENTE PARA FUNDAMENTALMENTE PARA LA BURGUESÍALA BURGUESÍA, Y , Y JUSTIFICA JUSTIFICA EL ENRIQUECIMIENTOEL ENRIQUECIMIENTO PERSONAL PERSONAL

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LA REFORMALA REFORMA LA IGLESIA ANGLICANALA IGLESIA ANGLICANA

NO ES FRUTO DE UNA NO ES FRUTO DE UNA REFORMA SINO DE UN REFORMA SINO DE UN PROBLEMA POLÍTICO: LA PROBLEMA POLÍTICO: LA CUESTIÓN DEL CUESTIÓN DEL DIVORCIO DE ENRIQUE DIVORCIO DE ENRIQUE VIIIVIIIEN 1534 ENRIQUE VIII EN 1534 ENRIQUE VIII PROMULGA EL PROMULGA EL ACTA DE ACTA DE SUPREMACÍASUPREMACÍA, SEGÚN , SEGÚN EL CUAL, EL REY TIENE EL CUAL, EL REY TIENE PODER PARA PODER PARA INTERVENIR EN LOS INTERVENIR EN LOS ASUNTOS DE LA IGLESIAASUNTOS DE LA IGLESIA

Page 44: Renacimiento y Reforma

LA CONTRAREFORMALA CONTRAREFORMALA IGLESIA, VIENDO QUE LOS LA IGLESIA, VIENDO QUE LOS PROTESTANTES GANAN TERRENO,PROTESTANTES GANAN TERRENO, DECIDE REFORMARSE A SÍ MISMADECIDE REFORMARSE A SÍ MISMACONCILIO DE TRENTOCONCILIO DE TRENTO (1545-1563) (1545-1563)AL PRINCIPIO PRETENDÍA AL PRINCIPIO PRETENDÍA RECONCILIARSE CON LOS RECONCILIARSE CON LOS PROTESTANTES, PERO TRIUNFARON PROTESTANTES, PERO TRIUNFARON LAS TESIS MÁS LAS TESIS MÁS INTRANSIGENTESINTRANSIGENTESLOS JESUITASLOS JESUITAS APARECEN COMO APARECEN COMO ORDEN QUE TRATA DE LUCHAR ORDEN QUE TRATA DE LUCHAR CONTRA EL PROTESTANTISMOCONTRA EL PROTESTANTISMOSE DETERMINAN LOS DOGMAS Y SE DETERMINAN LOS DOGMAS Y LOS RITOS DE LA IGLESIALOS RITOS DE LA IGLESIADECLARA QUE DECLARA QUE SÓLO EL CLERO SÓLO EL CLERO TIENE POTESTAD PARA TIENE POTESTAD PARA INTERPRETAR LA BIBLIAINTERPRETAR LA BIBLIALA INQUISICIÓNLA INQUISICIÓN SERÁ LA GUARDIANA SERÁ LA GUARDIANA DE LA DOCTRINA DE LA IGLESIA  DE LA DOCTRINA DE LA IGLESIA 

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RENACIMIENTO Y REFORMARENACIMIENTO Y REFORMA

JOSÉ – VICENTE ÁLVAREZ DE LA JOSÉ – VICENTE ÁLVAREZ DE LA CRUZCRUZ

I. E. S. LANCIA (LEÓN)I. E. S. LANCIA (LEÓN)