La sociedad actual en el contexto de la ciudad de santa cruz, demanda un sin nmero de acciones para encaminar los destinos que la lleven a la prosperidad, armona con el medio ambiente y la madre tierra, acciones propositivas que hagan de los miembros de la colectividad o comunidad, protagonistas productivos. estas acciones deben englobar a los actores mismos del proceso formativo de la sociedad, actores como los miembros componentes de la familia, maestros, autoridades comunitarias y todo elemento humano que tenga bajo su manto la responsabilidad de llevar adelante la bandera del cambio hacia una sociedad sana, justa y equilibrada, los actores responsables de la germinanacion en las conciencias para que con un trabajo conjunto y articulado puedan sobresalir frente a los inconvenientes que son productos de la misma movilidad social propios de los cambios bruscos que se muestran en el contexto mundial, nacional y local en los aspectos polticos, econmicos y porque no decirlo, en el aspecto social.A partir de la implementacin del nuevo modelo educativo sociocomunitario productivo, las unidades educativas han tomado la bandera de cambio social, partiendo de un trabajo articulado entre la comunidad, padres de familia, maestros estudiantes y autoridades, quienes se han puesto la tarea de examinar, analizar y proponer ideas para desarrollar actividades con el objetivo de encaminar a la sociedad, partiendo del principio del vivir bien con objetivos holsticos definidos para lograr el crecimiento armnico con el contexto de la comunidad.