Relato
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Durante la jornada de prácticas, me pude dar cuenta que los alumnos
tomaban como ejemplo las actividades que llevaban a cabo en su vida cotidiana con las que se vieron
en el aula, se presentaron los ambientes centrados en la comunidad.
![Page 3: Relato](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082706/55cb22c1bb61ebfa308b4581/html5/thumbnails/3.jpg)
Es muy importante que el alumno relacione los conocimientos que se le dan en la escuela con lo que vive a diario, ya que así es más fácil la construcción de los aprendizajes
que se esperan durante su formación.
![Page 4: Relato](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082706/55cb22c1bb61ebfa308b4581/html5/thumbnails/4.jpg)
Cuando vimos el sistema monetario los estudiantes tomaban como
ejemplo el ir a comprar algo a la tienda, por ejemplo: decían cuando quiero comprar unas sabritas tengo que pagar con una moneda de diez, también cuando contaban el dinero
que les daban para gastar sus papás y como compraban en la cooperativa
de la escuela.
![Page 5: Relato](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082706/55cb22c1bb61ebfa308b4581/html5/thumbnails/5.jpg)
Está situación me deja una experiencia muy grata, y considero que me será de gran ayuda al momento de planear mis clases, ya que es muy importante incluir
el contexto, los interés y así como también hacer que los alumnos se sientan
identificados con los contenidos.
Mi situación se relaciona con el enfoque de la enseñanza transformada. En mi clase se les proporciono a los alumnos
conocimientos que ellos a su vez la relacionaban con lo que viven en su vida
diaria.