RELACIONES INTERNACIONALES NUEVAS AUTORIDADES...

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RELACIONES INTERNACIONALES

NUEVAS AUTORIDADES

CONCURSOS PARA PROFESORES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO

ADMINISTRACIÓN

TRABAJAR

INTEGRAR

RELACIONAR

Nº 2

DICIEMBRE 200DICIEMBRE 200DICIEMBRE 200DICIEMBRE 2009999

Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB

TRELEW - CHUBUT

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Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB –––– SEDE TRELEW SEDE TRELEW SEDE TRELEW SEDE TRELEW

Es una Publicación Es una Publicación Es una Publicación Es una Publicación editada por eleditada por eleditada por eleditada por el

DEPARTAMENTO ACADÉMICODEPARTAMENTO ACADÉMICODEPARTAMENTO ACADÉMICODEPARTAMENTO ACADÉMICO

DE ADMINISTRACIÓNDE ADMINISTRACIÓNDE ADMINISTRACIÓNDE ADMINISTRACIÓN

San Martín 407/421 - (9100), Trelew TELÉFONO: (02965) 423084 E-MAIL: [email protected]

SUMARIO

INSTITUCIONALES………………… �� EDITORIAL…………………………………

�� ELECCIONES……………………………..

�� GESTIONES………………………………..

RELACIONES INTERNACIONALES…………

NUEVAS CARRERAS…………………………

PROYECTOS: ………………………………...

- INVESTIGACIONES….…….……………..

� Finalizados 2008/2009

� En curso

� Nuevos

-PACENI……………………………………

NOMBRAMIENTOS Y DISTINCIONES……… CONCURSOS…………………………………

APORTES ACADÉMICOS………….. �� IMPULSIÓN PARA LA F.C.E……………….

EVENTOS Y PUBLICACIONES…….. �� LOCALES……………………………………

�� NACIONALES………………………………

�� INTERNACIONALES………………………..

DE INTERÉS GENERAL………………. �� APORTES DE LA BUGAP……………………

�� CULTURALES…………………………………

�� HUMOR…………………………..…………..

�� FIN DE AÑO………………………………….

�� CALENDARIO ACADÉMICO………………

�� UNIVERSIDADES ARGENTINAS……………

�� DIRECCIONES……………………………….

F.C.E. SEDE Y DELEGACIONES…………

�� OFERTA ACADÉMICA F.C.E……………….

DEPARTIR DEPARTIR DEPARTIR DEPARTIR

DEPARTAMENTO

ACADÉMICO ADMINISTRACIÓN

TRABAJAR

INTEGRAR

RELACIONAR


Edición y Coordinación:Edición y Coordinación:Edición y Coordinación:Edición y Coordinación:

Dirección del Departamento Académico ADMINISTRACIÓN

Colaboración:Colaboración:Colaboración:Colaboración:

C.P. Gladys Ramírez Alumna Celeste Moreno Alumna Marina Jones Lic. María Álvarez

Participación:Participación:Participación:Participación:

Docentes del Departamento Académico ADMINISTRACIÓN

Departamento Docente

DECANO FCE C.P. Ricardo M. Barrera

VICE DECANA

Lic. Stella M. Miguel

SECRETARIO ACADÉMICO C.P. Julio C. Pastor

SECRETARIO DE Ext.,Inv.y Grad.

Lic. Daniel E. Urie

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓN Ms. Lic. Nora B. Trifaró

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EDITORIALEDITORIALEDITORIALEDITORIAL

He aquí el segundo número de la Revista del Departamento Académico Administración de nuestra Facultad: “DeparTIR”.

Ha pasado ya un largo año, pleno de cambios y nuevas esperanzas, y el desafío de continuar desarrollando una nueva forma de comunicación entre todos los integrantes del Departamento de la Sede y las Delegaciones ha dejado de ser un sueño…

Deseamos éxito en la gestión a nuestro nuevo rector y a las nuevas autoridades en la Facultad; en armonía con los cambios, imprimiremos también renovados bríos en el Departamento para continuar con la tarea.

Trabajo, Integración y Relaciones, continúan siendo nuestras consignas. Hemos desarrollado innumerables actividades, y se han potenciado los intercambios entre las

distintas sedes geográficas. Ya está en marcha la sustanciación de concursos para profesores de quince asignaturas pertenecientes al Departamento Académico, y la producción y reconocimientos a nuestros docentes e investigadores continúan en franco crecimiento.

Este año, más que nunca, hemos abierto las puertas de nuestra casa a nuestra comunidad, participando en eventos y creando oportunidades para estrechar los vínculos que garantizan el crecimiento institucional y potencian las fortalezas de nuestra pujante región.

En esta oportunidad debemos agradecer nuevamente la valiosa participación de la Contadora Gladys Ramírez y también de las alumnas Celeste Moreno y Marina Jones, quienes aportaron a los acápites de humor y cultura.

Por último, hacemos propicia la oportunidad para reconocer a las autoridades salientes de la Facultad quienes han permitido el nacimiento de “DeparTIR”, brindando

siempre la posibilidad de que los Directores de los Departamentos Académicos tomemos decisiones e innovemos en distintas temáticas.

¡Hasta la próxima y muchas gracias a todos!

La Editorial

INSTITUCIONALES INSTITUCIONALES INSTITUCIONALES INSTITUCIONALES


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ELECELECELECELECCIONESCIONESCIONESCIONES

El 2 de noviembre de 2009, en una sencilla ceremonia, asumieron el nuevo rector, Adolfo Genini y la vice rectora, Alicia Boraso de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB), elegidos por la Asamblea Universitaria, el pasado 15 de octubre.

“Deposito la confianza en todos los integrantes de la Universidad Nacional de la Patagonia San

Juan Bosco. Como toda nueva gestión se genera expectativa en el devenir de la institución” fueron las primeras palabras del geólogo Adolfo Genini como flamante rector de la casa de estudios.

Los Secretarios que acompañarán al geólogo Adolfo Genini en su gestión son, en la Secretaría Académica, Susana Perales, al frente de la Secretaría Administrativa, Florencia González Pedrozo. Asimismo, confirmó en sus cargos a los Secretarios que acompañaron la gestión del rector Jorge Gil, en la Secretaría de Extensión Universitaria, Alberto Ayape; al frente de la Secretaría General, Silvia León; y como responsable de la Secretaría de Ciencia y Técnica, Adriana Nillni y en la Secretaría de Planeamiento, Infraestructura y Servicios, Tulio Schadlich.

El Lic. Pablo Blanco es el nuevo Delegado Zonal en Sede Trelew.

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Autoridades de la Facultad de Ciencias EconómicasAutoridades de la Facultad de Ciencias EconómicasAutoridades de la Facultad de Ciencias EconómicasAutoridades de la Facultad de Ciencias Económicas

El viernes 6 de noviembre, a las 16:00 asumió el nuevo DECANO de nuestra Facultad, C.P. Ricardo M. Barrera en un emotivo acto. Lo acompaña en la gestión, como VICEDECANA la Lic. Stella M. Miguel, el C.P. Julio C. Pastor como Secretario Académico, y el Lic. Daniel E. Urie en la función de Secretario de Extensión, Investigación y Graduados.

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C.P. Ricardo Barrera


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GESGESGESGESTIONESTIONESTIONESTIONES RELACIONES INSTITUCIONALES INTERNACIONALES

UNIVERSIDAD SAINT GALLEN

PARTICIPACIÓN DE DOCENTES DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO EN EVENTOS INTERNACIONALES:

Gracias a la gestión iniciada por Cr. Ricardo Barrera, titular del Centro de Estudios de Estrategias

Sistémicas para el Desarrollo (CESDES), Presidente de la Asociación Latinoamericana de Sistémica

(ALAS), y actual Decano de nuestra Facultad, nuestra Universidad se vincula académicamente con

la Universidad de St. Gallen (Escuela de negocios de gran prestigio en Europa, en donde destaca la

figura del Prof. Markus Schwaninger).

Entrevista R. Barrera (María Álvarez) “Estamos afianzando vínculos institucionales desde la Facultad de Ciencias Económicas, a partir de que ofrecemos una formación equivalente a través de la Licenciatura en Administración, complementada con la Maestría en Gestión Empresaria. El premio es un reconocimiento de la UNISG a nuestra labor en una serie de actividades conjuntas en torno a la especialidad de Markus Schwaninger, las estrategias sistémicas para el desarrollo sostenible y la inteligencia organizacional. Personalmente conocí a Markus Schwaninger - relata Barrera -, en un encuentro realizado en Cancún, México, en 2005. Al año siguiente vino a la Argentina con motivo de la 1ª Reunión Regional de ALAS, Asociación Latinoamericana de Sistémica. La perspectiva de la visita del Prof. Schwaninger motivó la creación del CESDES, para darle continuidad e interrelación a los esfuerzos de impulsar sistémicamente proyectos de desarrollo con expectativas de futura participación de otras universidades de la zona y de entidades ya involucradas en el desarrollo de las provincias patagónicas. En esa ocasión Schwaninger brindó charlas en las sedes Trelew y Ushuaia de la UNP a sala llena y fue recibido por los ministerios afines a la economía y la producción de Chubut y Tierra del Fuego. Fue fundamental para afianzar vínculos el papel de Enrique G. Herrscher, docente de la Maestría en Gestión Empresaria de la Facultad de Ciencias Económicas, que además de dominar el alemán es una figura de prestigio en el mundo. Herrscher es el presidente de la International Society for the Systems Sciences, presidida por Prigogine en sus inicios y después por Bateson. Es titular de CAPSIS, Centro para la Acción y Pensamiento Sistémicos, que representa en el país a la internacional INTERACT, autor de numerosos libros y docente de universidades públicas y privadas nacionales y extranjeras. En 2007 dictó un seminario en la UNISG y dictará otro este año. Durante la visita de Schwaninger - retoma-, quedó inaugurada la Cátedra Abierta de Estrategias para el Desarrollo, que articula seminarios y cursos en base al pensamiento sistémico, opuesto al mecanicismo cartesiano, y que incorpora múltiples dimensiones para evitar el reduccionismo economicista. PROYECTOS CONJUNTOS Otro proyecto en el que contamos con una participación activa de miembros de la UNISG es la revista electrónica “Estrategias sistémicas” que el CESDES está organizando, que ya cuenta con un artículo del reconocido Fritjof Capra como colaboración. Schwaninger nos honra formando parte del Consejo Editorial y colabora además con un trabajo. También envió un artículo - “Culturas en contacto” - la doctora Ivette Sánchez, titular del recientemente fundado KWA Fachbereich Spanish de la UNISG, el Centro Latinoamericano Suizo ocupado en consolidar relaciones con la creciente comunidad latina en Europa y ya con importantes vínculos con universidades de Brasil y Colombia. Ivette Sánchez nos ha hecho un ofrecimiento de intercambio de alumnos de grado y de posgrado a través de un sistema de becas y estamos trabajando en un proyecto conjunto de Escuela de Verano, en este caso dirigida a docentes. Por otra parte, el proyecto de investigación local “Pequeñas empresas, grandes empresarios”, ha despertado interés en la universidad suiza para realizar estudios comparativos que profundicen similitudes y diferencias. Precisamente el Departamento de SME - la sigla con que en Europa se denomina a las pymes-, de la UNISG desarrolla el Master “Strategy & Management International” que estudia esa interrelación. Para nosotros todas estas líneas de trabajo que se están abriendo son muy auspiciosas porque marca el nivel de la Facultad y de nuestros alumnos. Ha contribuido nuestra presencia en los congresos internacionales realizados en Cuba EE.UU. y México en torno al enfoque sistémico, lo que nos ubica muy bien como universidad. Los trabajos presentados en este marco –finaliza-, han aportado a ser reconocidos como parte del capítulo argentino de la Sociedad Internacional de Ciencias de los Sistemas”.

Departamento AcadémDepartamento AcadémDepartamento AcadémDepartamento Académico Administración ico Administración ico Administración ico Administración FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB

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“La crisis mundial desde la mirada sistémica: No se superará si no se cambian los patrones mentales” El contador Ricardo Barrera, presentó los avances de un trabajo basado en Dinámica de Sistemas referido a la crisis mundial desarrollado en la Universidad de Saint Gallen (UNISG).al regreso de la ceremonia donde recibieron un premio otorgado por la institución suiza a dos docentes de la sede Ushuaia de esa Facultad. En el aula magna de la FCE, Barrera abordó el análisis realizado por Markus Schwaninger, director del Institute of Management de la UNISG y especialista en pensamiento sistémico, por recomendación de la dirigencia política de su país. Luego de explicar que la Dinámica de Sistemas fue dada a conocer en 1961 por Jay W. Forrester, ingeniero electrónico del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), Precisó que los modelos sistémicos comienzan con un diagrama causa–efecto, a partir del que se identifican los circuitos de retroalimentación que potencian o amortiguan la tendencia de los procesos. “Schwaninger identificó 200 variables en su modelo, lo que le otorga tanto capacidad descriptiva como predictiva”, dijo Barrera. “Concluye en su trabajo que la causa de la crisis es el modelo de pensamiento, por lo que necesariamente para superarla se deben cambiar los patrones mentales”. MODELOS DE PENSAMIENTO “Para una acabada comprensión del fenómeno de las crisis – que se repiten desde 1960 con mayor o menor intensidad – se deben observar tanto los acontecimientos como los patrones mentales que los generan. En el caso de la crisis financiera mundial se parte de que el móvil de las empresas es la maximización de las ganancias, en base a medidas de corto plazo. Cuando aparecen situaciones de insolvencia o iliquidez se generaliza un contexto de desconfianza que afecta las inversiones, lo que repercute en el PBI. Desde el nivel político se adoptan también medidas de corto plazo para reactivar el empleo y el consumo privado y no se sale del círculo. En un segundo paso se dimensionan en el modelo estos factores intervinientes y se convierten en variables cuantitativas que interactúan entre si y cuyo procesamiento requiere de un software. En tercer lugar se alimentan bases de datos que permiten ampliar los rangos de análisis. En este caso se consignaron los datos de las bolsas de valores mundiales desde 1990 a la actualidad, proyectándolos a 2015”. MAXIMIZACIÓN O SUSTENTABILIDAD “Los siguientes pasos consisten en desentrañar los valores que sustentan a las estrategias empresariales. Aquí se ubica el management normativo, por encima de los niveles de management operativo y estratégico, regula el juego entre la eficiencia y la efectividad y define la visión, la identidad y la legitimidad de las organizaciones. Si el objetivo hubiera apuntado a la sustentabilidad de la organización y no a la maximización, el sistema se habría mantenido. Sin ganancias espectaculares, pero tampoco sin caídas estrepitosas. Schwaninger enfatiza que en general resistieron a la crisis empresas suizas sólidas como Banco Suizo-Alemán, Volswagen, Hilti, Nestlé, entre otras. Son empresas conservadoras, que se concentraron en hacer lo que saben, y para las que el cliente es el principal interés (Stakeholder). En el resto del mundo no han sido tan afectadas las pymes, el rubro artesanal, y las explotaciones agrícolas y forestales. Concluye el estudio oponiendo conceptos: frente al valor de la maximización plantea el de la sustentabilidad del capital desde una mirada holística, frente a objetivos centrados en el inversor recuperar el interés en el cliente, reemplazar los planes a corto plazo por el largo plazo; anticipar desde el pre-control antes que planificar el control, no remitirse a la descripción del síntoma sino atender las estructuras y las relaciones causales y no combatir los síntomas sino adoptar una acción proactiva. En resumen – finalizó Barrera- identificar claramente los modelos de pensamiento que alimentan cada medida, comprendiendo que no se sale igual, ya que los procesos pueden representarse con una espiral y que los cambios siempre empiezan desde lo pequeño”. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

NUEVAS CARRERAS

Por Res. 038/09, el año próximo comenzarán a dictarse en la Delegación Comodoro Rivadavia

las asignaturas específicas de la Lic. en Administración: Análisis de Sistemas II, Administración

de la Producción y Planeamiento y Control.

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PROYECTOSPROYECTOSPROYECTOSPROYECTOS

INVESTIGACIONES INVESTIGACIONES INVESTIGACIONES INVESTIGACIONES

Finalizadas 2008

�� HOTELERÍA SUSTENTABLE EN LA CIUDAD DE TRELEW, PROVINCIA DEL CHUBUT, ARGENTINA. Trelew

�� CONSECUENCIAS DE LA TRANSFORMACION ECONOMICA DE LA DECADA DEL NOVENTA: EL CASO DE COMODORO RIVADAVIA EN LA EVOLUCION DEL DELITO DEL PERIODO 1995-2005. Comodoro Rivadavia

�� ESTUDIO DE LA ESTRATIFICACION SOCIAL SOBRE MAPAS URBANOS EN EL VIRCH-PENINSULA VALDES Trelew

�� APORTES TEÓRICOS Y EMPIRICOS PARA UN MODELO ECONOMICO REGIONAL SUSTENTABLE APLICABLE A LA PCIA. DEL CHUBUT. Trelew

Finalizadas 2009

�� DIMENSIONAMIENTO DEL SECTOR DE SERVICIOS PETROLEROS DE LA CUENCA DEL GOLFO SAN JORGE Comodoro Rivadavia

�� LAS NUEVAS REALIDADES ECONOMICAS: UN APORTE DESDE LA CONTABILIDAD PARA SU MEDICION. Comodoro Rivadavia

Proyectos en curso

�� LA PLANIFICACION ESTRATEGICA COMO INSTRUMENTO METODOLOGICO DE PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL EN SOCIEDADES A PEQUEÑA ESCALA: UNA REVISION CRÍTICA DE LOS CASOS TREVELIN, GUALJAINA Y PASO DEL SAPO. Esquel

�� ACTORES Y FACTORES DEL MICROENTORNO DE LA SEDE TRELEW DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO, EN EL VALLE INFERIOR DEL RÍO CHUBUT Y PUERTO MADRYN. Trelew

�� DETERMINACIÓN DEFINICION DE LOS PRINCIPALES ACTORES Y SUS ROLES PARA LOS CURSOS DE EAD EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNPSJB. Trelew

�� PEQUEÑAS EMPRESAS. GRANDES EMPRESARIOS. UNA MIRADA DIFERENTE PARA REVISAR SU PROBLEMÁTICA. Trelew

�� DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA QUE PERMITA VALUAR LOS RECURSOS NATURALES SUJETOS A MANEJO DIRECTO O INDIRECTO, DENTRO DEL ÁREA NATURAL PROTEGIDA PENÍNSULA VALDÉS (ANP-PV) Trelew

�� MÁS QUE UNA CUESTIÓN DE DERECHOS. SOBRE DICHOS Y HECHOS. REFORMAS JUDICIALES, ACCESO A LA JUSTICIA Y GÉNERO. Trelew

�� EL AGROTURISMO: UNA ALTERNATIVA SUSTENTABLE. Trelew

�� EL SISTEMA EDUCATIVO DE COMODORO RIVADAVIA Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA CIUDAD. Comodoro Rivadavia

�� HACIA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES EN ESTUDIANTES DE LA UNPSJB. Trelew

�� PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE UN INDICADOR SINTETICO DE ATRACTIVIDAD DE UN DESTINO TURÍSTICO. Trelew

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Avances Proyecto PACENI Durante el corriente año se ha realizado el Curso de Capacitación para Tutores en el marco del Proyecto PACENI. Los nuevos Tutores son las Alumnas Marina Jones, Sabrina Tristán, Melisa Restuccia, Susana Salazar, y Brenda Hughes, y el Docente Enrique Figueroa.

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NOMBRAMIENTOSNOMBRAMIENTOSNOMBRAMIENTOSNOMBRAMIENTOS y DISTINCIONES y DISTINCIONES y DISTINCIONES y DISTINCIONES a a a a Docentes del DDocentes del DDocentes del DDocentes del Departamento Académnicoepartamento Académnicoepartamento Académnicoepartamento Académnico ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN

Reconocimiento científico y metodológico: “Es necesario promover los vínculos con las universidades del mundo” l, una Ricardo Barrera acompañó a los docentes Maia Gessaga y Ricardo Frías quienes recibieron en la ceremonia del Dies Academicus 2009, celebrado el 19 de mayo el premio de 10,000 francos suizos otorgado por la UNISG, por el trabajo “Educar a Ushuaia para un futuro hídrico sustentable. Estrategias frente a la desaparición de los glaciares fueguinos”. El premio es ofrecido cada dos años por la asociación de alumnos de la universidad suiza a diferentes instituciones académicas. La elección de la UNPSJB como destinataria del premio se realizó en mérito a los vínculos académicos establecidos entre la Facultad de Ciencias económicas de la universidad patagónica y el Institute of Management de la UNISG - “considerada la escuela de negocios número 1 de Europa”, señala Barrera - en base a las estrategias sistémicas para el desarrollo sostenible y la inteligencia organizacional. “La UNISG, ubicada a 50 km. de Zurich, es muy antigua y prestigiosa. Su biblioteca posee 160 mil textos incunables y los primeros diccionarios y enciclopedias manuscritos. Es una universidad pública que depende del cantón de Saint Gallen, de 70 mil habitantes, y cuyo presupuesto es gestionado por los alumnos. Estudian 5000 estudiantes, se realizan 900 trabajos de investigación y cuenta con 800 doctorandos. Barrera relató que Ricardo Frías es Jefe de Trabajos Prácticos en la cátedra Análisis de Sistemas de la que es titular en Ushuaia y se ha convertido en discípulo en Dinámica de Sistemas. “El trabajo premiado profundiza en la problemática de los glaciares a partir de los estudios geológicos que dirige Jorge Rabassa desde la perspectiva sistémica”. “Los tres trabajos preseleccionados se destacaron por su alto nivel científico y metodológico”, indicó el docente, “pero es necesario promover en nuestra universidad el ejercicio académico de presentación de trabajos y la incorporación de idiomas, así como se debe trabajar en una política institucional de gestión de vínculos con las universidades del mundo”. El premio del Club Académico de 2009 se ha concedido nuevamente a jóvenes investigadores de una universidad argentina. Han sido premiados Tariana Maia Gessaga y Ricardo Andrés Frías, dos investigadores de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco por su contribución de gran actualidad.

Gessaga y Frias, en la entrega del premio por el rector, Prof. Ernst Mohr, Ph.D.009al vida en los países en

El tema central de su estudio Educar Ushuaia para un futuro hídrico sustentable. Estrategias posibles frente a la desaparición de los glaciares fueguinos trata el abastecimiento hídrico sostenible, tomando el ejemplo de la capital de Tierra del Fuego, Ushuaia, ciudad que además se encuentra en el punto más meridional de Argentina. Los grandes glaciares fueguinos están retrocediendo a alta velocidad debido al calentamiento progresivo de la tierra. Por ello, dentro de un plazo previsto de entre 12 y 15 años, se perfila una escasez drástica de agua. Este problema sólo se puede afrontar con un cambio en la actitud consumista de la población. El trabajo de Gessaga y Frías presenta propuestas para el ámbito de la formación y educación.

EDUCAR A USHUAIA PARA UN FUTURO HÍDRICO SUSTENTABLE Estrategias posibles frente a la desaparición de los glaciares fueguinos

Resumen

De acuerdo con los estudios realizados sobre el retroceso de la principal masa glaciaria ubicada en un valle próximo a la ciudad de Ushuaia, el Glaciar Luis Martial, en un plazo previsto de entre 12 a 15 años, los afluentes de agua potable se verán radicalmente disminuidos hasta su total extinción, en cierto momento del año. Ante esta situación de irreversibilidad de los efectos causados por el Cambio Climático Global (CCG), el presente trabajo, utilizando la Metodología de Sistemas Suaves (SSM) planteada por Peter Checkland, aspira a implementar un plan de educación integral para que la comunidad de la ciudad de Ushuaia se proyecte hacia un futuro hídrico sustentable, basado en el fortalecimiento de la conciencia ambiental y la valoración del recurso natural no renovable a través de estrategias de alcance general, gerenciando así los impactos socio económicos producidos por el fenómeno climático. Para ello, se propone la definición raíz del sistema bajo estudio como: “El grupo de interés formado por integrantes del Centro Patagónico de Estrategias Sistémicas para el Desarrollo (CESDES), las organizaciones no gubernamentales del estado provincial y municipal, y las organizaciones civiles participantes, desarrollarán e implementarán en el plazo de dos años un plan integral de educación destinado a la comunidad de Ushuaia, con el objetivo de generar conciencia ambiental y modificar así los hábitos de consumo del agua potable, a fin de extender el Horizonte de Potabilización de la cuenca del Martial al mayor rango temporal posible, dadas las condiciones actuales del sistema de abastecimiento de agua potable”. Al lograr la generación de sinergias entre los diferentes actores involucrados, a través de un accionar conjunto y organizado, se espera llevar al sistema en general a un estado de mayor bienestar, en lo que hace a la problemática aquí tratada.


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Participó también en la terna finalista el trabajo de las docentes del Departamento Académico Administración, Mg. Marta Dans y

Mg. Nora Trifaró, denominado “Hacia Un Observatorio Permanente Para El Registro De Datos Que Apoyen Las Decisiones

En Los Departamentos Académicos De La Facultad De Ciencias Económicas De La Universidad Nacional De La Patagonia

San Juan Bosco”, cuyo abstract se transcribe a continuación:

Resumen

Conscientes de la importancia de la educación universitaria en la región del Valle Inferior del Río Chubut y Puerto Madryn, para la mejora sostenida de la calidad de vida de la población, en el presente trabajo se propone la creación de un observatorio permanente que administre datos del entorno para optimizar resultados en la gestión del conocimiento en los decisores de la Facultad de Ciencias Económicas. A tal efecto, se utiliza lenguaje UML y diversas metodologías complementarias para explicar el diseño de uno de los subsistemas de los Departamentos Académicos relacionado con comunicación con el exterior. Resulta indiscutido que el conocimiento es uno de los capitales más importantes para cualquier organización. La Universidad, Facultades y Departamentos Académicos no escapan a esta realidad. Precisamente son estas organizaciones de las que se espera que tengan como función primordial la creación de conocimiento. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Mediante Acta Nº 283/09, La docente e investigadora Mg. Lic. Patricia Kent, ha sido designada Miembro del Comité 703 -

Carreras de Administración - SubComisión de Posgrados, de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación -

CONEAU. Este es un nuevo reconocimiento a su trayectoria y labor académica y de investigación.

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La docente e investigadora del Departamento Académico

Administración de la facultad de Ciencias Económicas Mg. Marta

Isabel Dans ha sido distinguida con el Premio a la mejor

Ponencia por su trabajo “Compartiendo Experiencias:

Aplicaciones de TIC para el desarrollo de capacidades

institucionales de gestión de Comunidades Rurales de la

Patagonia Argentina”, en las II Jornadas de Innovación Docente

en Tecnologías de la información y Telecomunicaciones

realizadas en la Escuela Superior Politécnica de Universidad de

Alcalá de Henares (España), en abril de 2009. Además de la Mg.

Marta Dans, fueron premiadas por el trabajo las siguientes

personas: de la Facultad de Ingeniería: Zulema Beatriz Rosanigo,

de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales: Mabel

Álvarez, y de la UNED Domingo Gallego Gil.

Mg. Marta I. Dans

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En el marco de las "XXX Jornadas Universitarias de Contabilidad"

que se desarrollaron entre el 4 y el 6 de Noviembre del corriente

año, en Salta, organizadas por la Universidad Nacional de Salta,

el C.P. Gabriel Trucco, docente de Departamento Académico

Contable de nuestra Facultad presentó un trabajo titulado:

"Interacción entre los Segmentos de la Contabilidad

Patrimonial y la Contabilidad Social y Ambiental". Por esa

ponencia, el Jurado le ha otorgado el "Premio Jerarquía",

considerándolo el mejor trabajo del Área Técnica.

C.P. Gabriel Trucco


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CONCURSOSCONCURSOSCONCURSOSCONCURSOS PARA PROFESORES PARA PROFESORES PARA PROFESORES PARA PROFESORES

Agosto 2009Agosto 2009Agosto 2009Agosto 2009

NoviembreNoviembreNoviembreNoviembre 2009 2009 2009 2009

Marzo 2010Marzo 2010Marzo 2010Marzo 2010

SEDE TRELEWSEDE TRELEWSEDE TRELEWSEDE TRELEW

Procesamiento de DatosProcesamiento de DatosProcesamiento de DatosProcesamiento de Datos

Análisis de Sistemas IAnálisis de Sistemas IAnálisis de Sistemas IAnálisis de Sistemas I

Análisis de Sistemas IIAnálisis de Sistemas IIAnálisis de Sistemas IIAnálisis de Sistemas II

Enfoque de SistemasEnfoque de SistemasEnfoque de SistemasEnfoque de Sistemas

Administración Administración Administración Administración AplicadaAplicadaAplicadaAplicada

AdmAdmAdmAdministración inistración inistración inistración de de de de PersonalPersonalPersonalPersonal

Administración Administración Administración Administración de de de de la Producciónla Producciónla Producciónla Producción

Administración Administración Administración Administración de de de de la Comercializaciónla Comercializaciónla Comercializaciónla Comercialización

Planeamiento y ControlPlaneamiento y ControlPlaneamiento y ControlPlaneamiento y Control

Administración Administración Administración Administración General General General General

Administración Administración Administración Administración FinancieraFinancieraFinancieraFinanciera

Dirección GeneralDirección GeneralDirección GeneralDirección General

DELEGACIÓN COMODORO DELEGACIÓN COMODORO DELEGACIÓN COMODORO DELEGACIÓN COMODORO

RIVADAVIARIVADAVIARIVADAVIARIVADAVIA


AnáliAnáliAnáliAnálisis de Sistemas Isis de Sistemas Isis de Sistemas Isis de Sistemas I



DELEGACIÓN ESQUELDELEGACIÓN ESQUELDELEGACIÓN ESQUELDELEGACIÓN ESQUEL



Sistemas de Información Sistemas de Información Sistemas de Información Sistemas de Información AplicadaAplicadaAplicadaAplicada


Administración GeneralAdministración GeneralAdministración GeneralAdministración General

Gestión de Empresas de Gestión de Empresas de Gestión de Empresas de Gestión de Empresas de TurismTurismTurismTurismo Io Io Io I

Gestión de Empresas de Gestión de Empresas de Gestión de Empresas de Gestión de Empresas de Turismo IITurismo IITurismo IITurismo II

DELEGACIÓN USHUAIA DELEGACIÓN USHUAIA DELEGACIÓN USHUAIA DELEGACIÓN USHUAIA




Administración GeneralAdministración GeneralAdministración GeneralAdministración General


Ya sustanciados Ya sustanciados Ya sustanciados Ya sustanciados....

Sede

Mes

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IIIIMPULSIÓN PARA LA F.C.E.1 Ms. Lic. Nora B. Trifaró2 Las acciones de impulsión relacionadas al campo de la educación universitaria pública

apuntan a la búsqueda de un posicionamiento, a la consolidación de la marca institucional, a

la construcción de la imagen de acuerdo al segmento objetivo y a la comunicación informativa

permanente. Se requiere, entonces, una estrategia organizacional integral, innovadora y

constante en el tiempo. La expansión comunicacional, la globalización y el necesario

protagonismo del emisor ha creado el campo propicio para la aparición de la comunicación

estratégica como una herramienta fundamental para la competitividad de la Facultad de

Ciencias Económicas de la U.N.P.S.J.B. en este siglo. En el caso de la comunicación

institucional o de productos y servicios, la necesaria mediatez y la progresiva reducción de la

eficacia de los medios de identificación o promoción tradicionales impone la necesidad de

apelar a nuevas herramientas. Así la publicidad gráfica, radial y televisiva por diversos

motivos sufre un desplazamiento hacia nuevas alternativas como la comunicación virtual. En

el mercado se detectan diversas actitudes al momento de selección de una institución

educativa pública: en primer lugar las actitudes racionales, cuyos referentes son la calidad de

los servicios y la cercanía o accesibilidad desde el punto de vista de costos asociados. En

segundo lugar encontramos actitudes de carácter irracional, producto de la sociedad y del

mercado cuyos referentes más destacados son la publicidad, el status y la moda. En tercer

lugar encontramos variables de carácter institucional elaboradas por la universidad que son

el producto de la interrelación de la Marca -reputación-, la Imagen -prestigio- y la Seguridad -

confianza- que transmite la Institución. Para desarrollar una estrategia de comunicación

resulta fundamental entender que la demanda elige primero un producto imaginario, una

ilusión creada por un influenciador y luego vivencia los servicios; ambas expectativas deben

responder satisfactoriamente a esta demanda. Deben satisfacerse necesidades físicas y

también psicológicas. Debe comunicarse una oferta integral que atribuye valores de

significación al alumno permitiéndole un alto grado de satisfacción.

Podemos definir a la comunicación aplicada a una Institución educativa universitaria y

pública como “...todas aquellas ciencias, artes y técnicas que envían, con la mayor fidelidad

posible, un mensaje ideológico a través de distintos canales, buscando demostrar que sus

servicios satisfacen las necesidades de los educandos actuales y potenciales, con el objetivo

final de obtener de ellos una respuesta eficaz”, es decir que, en este caso puntual, la

comunicación o impulsión es un concepto integral de relación con el alumno y es el conjunto

de mensajes enviados por la Facultad hacia sus alumnos actuales y potenciales con objetivos

de posicionamiento de la institución y de las carreras que constituyen su oferta educativa.

1 Síntesis de su aporte “Lineamientos para el Plan de Comunicación de la F.C.E.” 2 Master en Marketing y Dirección Comercial”. Docente, Investigadora, y Directora del Departamento Académico Administración de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de la Patagonia SJB.

APORTES ACADÉMICOSAPORTES ACADÉMICOSAPORTES ACADÉMICOSAPORTES ACADÉMICOS

12

Recomendaciones para la FCE:

La aparición de Internet en el campo comunicacional ha masificado la oferta de los servicios y ha permitido ampliar el espacio geográfico de difusión. Internet ha permitido establecer una igualdad de oportunidades para las pequeñas Instituciones educativas ante los grandes establecimientos que eran los únicos que contaban con estrategias de comunicación sistematizadas. Deben considerarse, entonces, las siguientes herramientas virtuales: E-Mail, Mensajería instantánea, Listas de E-Mail, Chat, Sitio Web integral en Internet, Boletines electrónicos, Blogs, etc.

● La Facultad debe desarrollar Sitios Web atrayentes y vistosos, de rápido acceso y navegación, ágiles para el visitante, con palabras simples, diseñados en los idiomas del mercado objetivo, y con óptima calidad de imagen y contenidos.

● Debe estar en la mayor cantidad de “Buscadores” de la Red.

● Debe preverse la creación de “links”, que son accesos directos a sitios Web de organismos oficiales a través de los cuales se pueda llegar a los sitios Web de la Facultad.

● Puede diseñar Boletines informativos para la orientación, protección y asistencia al alumnado. La información genera seguridad. Esta herramienta debe proporcionar al educando todos los datos para contactar, efectuar inscripciones, consultar inquietudes y llegar a la Facultad y al edificio de Aulas.

● Puede diseñar Boletines de posicionamiento para que la marca de cada carrera gane un lugar en la mente de los clientes. Es importante que las identifiquen, las asocien a un determinado origen que garantice calidad y características constantes a través del tiempo, y que se refuercen las posibilidades de interpretación a nivel emocional de una calidad superior que sea percibida por la demanda. Esto conforma la reputación que adquiere la Facultad.

● Puede desarrollar Boletines de fidelización para convertir a los alumnos en vitalicios, uno de los objetivos clave de las instituciones educativas.

● Puede desarrollar Boletines de promoción con novedades, y actividades especiales.

● Puede Incorporar Voice over Internet Protocol (VoIP) para optimizar tiempos de respuesta al alumnado.

● No debe olvidarse que, a pesar de los muchos recursos que ofrece Internet, deben aprovecharse las oportunidades de incorporación a asociaciones, de asistencia a exposiciones, de distribución de tarjetas de presentación, y de elaboración y entrega de folletos, entre otros.

● Debe organizarse un merchandising adecuado (displays, carteles, etc.).

● Deben editarse Publicaciones tales como revistas y Anuarios orientadas a distintos segmentos (alumnos de escuelas de nivel medio, estudiantes de los primeros años de la Facultad, Docentes, comunidad académica en general, sociedad).

● Puede crearse un Club de ex – alumnos y ex – docentes, que potencien las relaciones de la Facultad con la sociedad, y colaboren académica y económicamente con la Institución.

● Deben fomentarse actividades académicas, deportivas y culturales vinculadas a la Facultad.

● Debe potenciarse la participación en eventos de divulgación como Universidad Abierta, Expoeducativa, incursiones en escuelas y utilización de medios convencionales como TV., radios y periódicos.

● Pueden incorporarse incentivos tales como indumentaria, y regalos con logo (lapiceras, llaveros, gorras), para alumnos ingresantes, e indumentaria de mayor valor para los estudiantes que avancen en las carreras con logros académicos.

● Debe fomentarse conciencia ambientalista con acciones concretas orientadas a todos los stakeholders vinculados con la Facultad, de modo de posicionar a la Institución con actitud responsable ante problemáticas vitales para la calidad de vida y el desarrollo humano.

Por último, creo que debe tenerse en cuenta que el instrumento más efectivo y tradicional de éxito en la prestación del servicio es la recomendación de un alumno a un tercero por el tradicional “rumor positivo”.

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La Secretaría de Extensión, Investigación y Graduados ha desarrollado un Ciclo

de Conferencias en la C. I. y C. Tw. sobre Economía, con la participación de

importantes conferencistas de la Universidad de Buenos Aires.

“Un mundo en apuros: Argentina, encrucijadas y oportunidades”

DEPARTIR 3 DEPARTIR 3 DEPARTIR 3 DEPARTIR 3 EVENTOS Y PUBLICACIONES EVENTOS Y PUBLICACIONES EVENTOS Y PUBLICACIONES EVENTOS Y PUBLICACIONES

Organizadas por nuestro Departamento

Académico, en abril se realizaron la I Jornadas de I Jornadas de I Jornadas de I Jornadas de

MarketingMarketingMarketingMarketing con la participación de distinguidos

profesores de la Universidad de Buenos Aires.

El evento, auspiciado por la Municipalidad de Trelew,

el Consejo Profesional de Ciencias Económicas del

Chubut, el Banco de la Nación Argentina, Grupo

Jornada, Ingegral Materiales Eléctricos y Grupo

Fiorasi, convocó a alumnos, profesionales y a la

comunidad de la zona de influencia de la FCE.

El Comité organizador estuvo integrado por los

docentes: D. Corroppoli, G. Ramírez, N. Trifaró, D.

Urie, y V. Zamora.

EVENTOS LOCALES REALIZADOSEVENTOS LOCALES REALIZADOSEVENTOS LOCALES REALIZADOSEVENTOS LOCALES REALIZADOS

Organizadas por nuestra Facultad, en septiembre se

realizó el Congreso Argentino de Profesores de CostosCongreso Argentino de Profesores de CostosCongreso Argentino de Profesores de CostosCongreso Argentino de Profesores de Costos

con la participación de distinguidos profesores

locales, nacionales e internacionales.

El evento fue avalado por la Provincia del Chubut, el

Instituto Internacional de Costos y el Instituto

Argentino de Profesores Universitarios de Costos.

El Comité organizador estuvo integrado por: Adolfo

Bustos, Gabriela Dufour, Nora López y Gabriel Álvarez.

14

Fortaleciendo vínculos…

UNIVERSIDAD ABIERTA

El 1º de octubre la delegación Trelew y todas las Facultades de nuestra Universidad aunaron esfuerzos

para la realización del evento “Universidad Abierta”. Eventos similares se organizaron en Comodoro

Rivadavia y Puerto Madryn.

El objetivo fue acercar la Institución a la comunidad, mostrando, entre otras muchas cosas, las ofertas

académicas y sus hallazgos de investigación. Participaron autoridades, docentes, no docentes y alumnos de

nuestra Facultad.

Transcribimos opiniones de algunos de los alumnos de nivel medio que se acercaron a la muestra: "Fue una gran idea hacer la Universidad Abierta ya que la mayoría de los estudiantes (me incluyo), no saben qué seguir y esta opción es buena para poder informarnos más sobre las carreras." "Me pareció una muy buena idea, ya que los estudiantes pueden conocer las propuestas educativas. Las charlas fueron interesantes; me gustó la idea de que personas que estén cursando alguna carrera nos comenten cómo es el nivel, y así tener una vista desde el lado del estudiante y no desde el docente." "Para mí la idea de la Universidad Abierta fue muy buena ya que se les da la oportunidad de conocer todas las carreras no sólo a los alumnos próximos a egresar sino también a toda la comunidad. Las explicaciones estuvieron entendibles, ya sea por alumnos o profesores. Un punto a destacar es que según mi punto de vista se tendría que haber difundido más en lo que respecta a la sociedad, ya que las escuelas estaban enteradas debido al interés de los alumnos, pero el resto no. Muy buena e interesante." "Creo que las charlas estuvieron muy bien. Además la distribución de las aulas estuvo bien, aunque tendrían que haber puesto más sillas ya que algunas personas estaban paradas. La información que se brindó fue la adecuada. Lo que me gustó también fueron los distintos grupos de apoyo." "En opinión todo el servicio brindado fue excelente. Me encantaron las charlas orientativas de las Facultades recorridas. Aprecio mucho la predisposición de los profesores, alumnos, Centro de estudiantes y demás que facilitaron a muchas personas la elección de su carrera. Por otro lado, una crítica constructiva es que al haber una gran demanda, deberían destinarse dos días a la muestra, ya que por ejemplo nosotros no alcanzamos a recorrer todo (sólo Económicas e Ingeniería). Felicito el esfuerzo y dedicación, ya que es una muy buena propuesta para la ciudad. Excelente trabajo." "Fue una buena experiencia. Un punto a favor fue la buena predisposición de los alumnos que ayudaron en las charlas y aquellos que eran parte del centro de Estudiantes, ya que es bueno conocer, además de las opiniones de los profesores, las de aquellos que estudian allí y que actualmente ocupan el lugar en el que nosotros estaremos en un futuro." "De acuerdo a las visitas realizadas, mi opinión concluye en que el evento fue una excelente oportunidad para nosotros para poder conocer la oferta universitaria. Es una buena manera de acercar a los estudiantes de secundaria a las aulas para crear una idea del futuro. Para mí, fue una gran idea."

15

CONGRESO NACIONAL DE JÓVENES EMPRENDEDORES

Se realizó en Trelew este importante evento en el que se presentaron

Proyectos de alumnos de nivel Medio de varias provincias de nuestro país.

Nuestra Facultad ha sido convocada para participar con docentes en

carácter de evaluadores en instancias provinciales y nacionales, y también

otorgando menciones especiales a Proyectos destacados.

EXPO E.N.E.T.

La F.C.E. también tuvo presencia este año durante la importante Exposición

que anualmente realiza la Escuela Provincial Técnica Nº 748 (Ex E.N.E.T. Nº

1), con un stand institucional atendido por docentes y alumnos de nuestra

casa.

El El El El Sr. Sr. Sr. Sr. DDDDecano con alumnas en el stand de laecano con alumnas en el stand de laecano con alumnas en el stand de laecano con alumnas en el stand de la F.C.E. F.C.E. F.C.E. F.C.E. en Expo ENET 2009en Expo ENET 2009en Expo ENET 2009en Expo ENET 2009

Docentes de la F.C.E.Docentes de la F.C.E.Docentes de la F.C.E.Docentes de la F.C.E.


16

PINCELADAS DEL ENCUENTRO DE ALAS

Desde el 26 y hasta el 28 de noviembre se realizó en Trelew un Encuentro

Internacional de la Asociación Latinoamericana de Sistémica con la participación

presencial y virtual de profesores de la temática de distinguida trayectoria mundial.

En la oportunidad se trató el tema “La Crisis en sus distintos aspectos sociales,

ambientales, educativos y económicos”.

Cabe recordar que nuestro

actual Decano es el Presidente

de dicha Asociación que nuclea

a los sistémicos de diversos

países de Latinoamérica.

El Profesor Enrique Herrscher entregó a

los alumnos Facundo Jones y Cristian

Jáuregui, tres de los libros de su autoría

para la Biblioteca del Centro de

Estudiantes de la FCE

Bellísima imagen de la Paella que

compartieron los Asistentes al

Encuentro. Según cuentan el sabor

era mejor aún…

Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración FCE UNPSJBFCE UNPSJBFCE UNPSJBFCE UNPSJB

17

• FORO DE CAPITAL PARA LA INNOVACIÓN

• IV JORNADA INTERDISCIPLINARIA DE ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD: "Gestión de la Salud:

herramientas que sustentan las estrategias".

• XXI JORNADAS DE CONTABILIDAD, XX DE AUDITORIA Y IX DE GESTIÓN DE COSTOS.

• V ENCUENTRO DE JÓVENES PROFESIONALES EN CIENCIAS ECONÓMICAS: "La crisis como oportunidad

de desarrollo profesional".

• 1º CONGRESO INTERNACIONAL MIPYME: “El impacto de la investigación académica en el desarrollo

de la MIPyME”.

• IV COLOQUIO LOCAL y II REGIONAL: UNIVERSIDAD-ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL

• I FORO DE ECONOMÍA SOCIAL. "Red de redes: la construcción de espacios asociativos”.

• 11º SIMPOSIO SOBRE LEGISLACIÓN TRIBUTARIA ARGENTINA

• 14º REUNIÓN ANUAL DE LA RED PYMES: "Las PyMEs latinoamericanas y la crisis global. Desafíos y

Oportunidades"

• XII EFDUCE - Encuentro Federal de Docentes Universitarios de Comercio Exterior

• VII CONGRESO ARGENTINO DE DERECHO CONCURSAL y V CONGRESO IBEROAMERICANO SOBRE LA

INSOLVENCIA

• XXIV JORNADAS NACIONALES DE DOCENTES DE MATEMÁTICA DE FACULTADES DE CIENCIAS

ECONÓMICAS Y AFINES

• XL REUNIÓN ANUAL DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ECONOMÍA AGRARIA: "Escenarios del sector

agropecuario en Argentina"

• III CONGRESO INTERNACIONAL DE ARTRA

• VII CONGRESO NACIONAL DE DERECHO LABORAL DE LA SADL - III ENCUENTRO NACIONAL DE

MAESTRANDOS

• XXVIII CONFERENCIA INTERAMERICANA DE CONTABILIDAD 2009

• XIV CONGRESO INTERNACIONAL DEL CLAD SOBRE LA REFORMA DEL ESTADO Y DE LA

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

• XXX JORNADAS UNIVERSITARIAS DE CONTABILIDAD

• XXVI Congreso de ADENAG

• XXIV ENCUENTRO EDUCA-AL

EVENTOS NACIONALES REALIZADOSEVENTOS NACIONALES REALIZADOSEVENTOS NACIONALES REALIZADOSEVENTOS NACIONALES REALIZADOS

18

PRÓXIMOS EVENTOS NACIONALES PRÓXIMOS EVENTOS NACIONALES PRÓXIMOS EVENTOS NACIONALES PRÓXIMOS EVENTOS NACIONALES � Jornadas Finanzas del Sur. En honor a Fabio Rotstein. Universidad Nacional del Sur. Bahía Blanca. 21 de Diciembre de 2009. Normas para la presentación de trabajos: Se consideran para su presentación, artículos de investigación científica y de revisión del estado del arte. La fecha límite de envío de trabajos es el lunes 30 de noviembre de 2009. Deben ser dirigidos a la siguiente dirección de correo electrónico: [email protected] � 18° CONGRESO NACIONAL DE PROFESIONALES EN CIENCIAS ECONÓMICAS: “Compromiso permanente con la sociedad” Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 16 al 18 de junio de 2010. Organizado por la Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas. Vencimiento para la presentación de trabajos: Lunes 15 de marzo de 2010. Información sobre la Inscripción: (011) 5382-9295/9296/9591 – [email protected]. Información general sobre el evento: [email protected] � VIII BIENAL DEL COLOQUIO DE TRANSFORMACIONES TERRITORIALES: " TERRITORIO Y TERRITORIALIDADES EN MOVIMIENTO". 25 al 27 de agosto de 2010, Buenos Aires (Argentina). Organiza: Comité Académico de Desarrollo Regional de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM). Plazos importantesPágina Web: febrero de 2010. Envío del trabajo completo: resumen y trabajo completo: 15 de marzo de 2010. Aceptación del trabajo, con recomendaciones: 15 de mayo de 2010. Aceptación definitiva: 15 de junio. Más info: Primera circular - [email protected]

EVENTOS EVENTOS EVENTOS EVENTOS INTERNACIONALESINTERNACIONALESINTERNACIONALESINTERNACIONALES REALIZADOS REALIZADOS REALIZADOS REALIZADOS • VII CONGRESO INTERNACIONAL DE PUBLICACIONES UNIVERSITARIAS DE IBEROAMÉRICA 12 al 14 de Agosto de 2009. Bogotá. Colombia. • IX CONGRESO INTERNACIONAL DE ADMINISTRACIÓN: “TALENTO, IMAGINACIÓN Y VALORES. LA GESTIÓN Y LAS PERSONAS EN TIEMPOS DIFÍCILES” Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 9 al 11 de septiembre de 2009. • XI CONGRESO INTERNACIONAL DE COSTO Y GESTIÓN. Bogotá. Colombia. 15, 16, 17 y 18 de septiembre de 2009. • CONFERENCIA INTERNACIONAL DE FINANZAS organizada por U.B.A. C.A.B.A. y SADAF XXIX Jornadas Nacionales de Profesores de Administración Financiera. Buenos Aires durante la primera quincena de sept. de 2009. • 42º JORNADAS INTERNACIONALES DE FINANZAS PÚBLICAS- Córdoba, 16 al 18 de setiembre de 2009. • IX CONGRESO ESPAÑOL DE CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN "REPENSAR LA DEMOCRACIA: INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD" 23, 24 y 25 de Septiembre de 2009. Málaga. España. • XXIV ENCUENTRO DE DOCENTES UNIVERSITARIOS DE ARGENTINA Y AMERICA LATINA (EDUCA Al 2009) a realizarse en Villa Carlos Paz Córdoba. 23 y 24 de octubre de 2009. • XIV CONGRESO DEL CLAD SOBRE LA REFORMA DEL ESTADO Y DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 27 al 30 de Octubre de 2009. Salvador de Bahía, Brasil. • III CONGRESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TECNOLOGÍA: DESARROLLANDO HABILIDADES PARA EL SIGLO XXI. 29 y 30 de Octubre de 2009 Casa Central Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso-Chile. • 23rd ANNUAL CONFERENCE CHAMPIONING HISPANIC HIGHER EDUCATION SUCCESS. 31 de octubre al 2 de noviembre de 2009. HACU. Disney`s Coronado Springs Resort. • XLIV ASAMBLEA ANUAL CONSEJO LATINOAMERICANO DE ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN 4 al 7 de noviembre de 2009 Guayaquil - Ecuador 12 y 13 de noviembre de 2009. • II CONGRESO INTERNACIONAL UNIVEST CLAVES PARA LA IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD. 12 y 13 de Noviembre de 2009. Girona, España.

CONFERENCIA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR:

En París, en la sede de la UNESCO, del 5 al 8 de julio del presente año. El eje central fue: "Las nuevas dinámicas de la Educación Superior y la Investigación para el cambio social y el desarrollo". La agenda de la Conferencia comprendió los temas siguientes: I. El rol de la educación superior en la respuestas a los mayores retos globales: Erradicación de la pobreza, desarrollo sustentable y educación para todos. II. De 1998 al 2009 y más allá: las nuevas dinámicas de la Educación Superior la Investigación. III. Acciones para promover la Educación Superior y la Investigación. IV. Promoviendo la excelencia para acelerar el desarrollo de África: Hacia un espacio africano de Educación Superior e Investigación. "La educación superior es un bien público y un imperativo estratégico para todos los niveles de educación y la base para la investigación, la innovación y la creatividad debe ser un tema de responsabilidad y de apoyo económico de parte de todos los gobiernos". Con esta declaración comienza el Comunicado Oficial de la II Conferencia Mundial de Educación Superior, convocada por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura,


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UNESCO, y que se celebró en París entre el 5 y el 8 de julio. El comunicado destaca también que "tal como se indica en la Declaración Universal de los Derechos Humanos: la educación superior debe ser igualmente accesible para todas las personas, con base en sus méritos". La II Conferencia Mundial rescató además el mensaje de la I Conferencia Mundial, que se celebró en 1998, al indicar que "la década que acaba de concluir evidenció que la educación superior y la investigación contribuyen a erradicar la pobreza, al desarrollo sostenible y al progreso hacia los objetivos de desarrollo acordados internacionalmente". Los delegados reunidos en París hicieron un llamado a sus gobiernos para que se mantenga y, en la medida de lo posible, se incremente, la inversión en educación superior "con el objetivo de mantener la calidad y la igualdad en todo momento y promover la diversificación, tanto en garantizar el acceso de educación superior como en su financiamiento". En las acciones que esperan de la UNESCO, los participantes de la Conferencia, la exhortan a promover la movilidad y los intercambios de estudiantes y académicos y, al mismo tiempo, desarrollar estrategias para evitar la fuga de cerebros. "Esta Conferencia representa un verdadero hito, en el que se han encontrado más de mil delegados de unos 150 países. Se exploró una variedad muy amplia de temas y se debatieron asuntos bastante polémicos. Algunas veces estuvimos de acuerdo y otras no. Pero por encima de todo estos, todos estamos unidos en torno a la importancia de la Educación Superior", dijo el Director General de la UNESCO, Koïchiro Matsuura. Los delegados acordaron también manifestar su apoyo a la decisión de que el foco de esta Conferencia Mundial estuviera centrado en África, el continente donde crece más rápido la matriculación en educación superior, pero también en el que menos porcentaje de la población tiene acceso a ella. (José Baig). NOVEDADES INTERESANTES La UNESCO lanzó la Biblioteca Digital Mundial Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos • Por primera vez en la historia, la Unesco pondrá en línea una Biblioteca Digital Mundial (BDM), de acceso gratuito, para mostrar y explicar en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta. • Para apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. • Hay documentos en línea en más de 50 idiomas. • Tercera biblioteca digital en importancia -después de Google Book Search y el nuevo proyecto europeo, Europeana-, la BDM reunirá material universal invalorable: desde antiguos documentos de caligrafía antigua persa y china hasta los primeros mapas del Nuevo Mundo, pasando por pinturas rupestres africanas que datan de 8000 años a.C. � La idea fue concebida en 2005 por James H. Billington, director de la Biblioteca del Congreso de EE.UU. • El objetivo principal de la BDM son los jóvenes. La Unesco siempre consideró a las bibliotecas la continuación de la escuela. • Está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org . • El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarse.

DepartamenDepartamenDepartamenDepartamento Académico Administración to Académico Administración to Académico Administración to Académico Administración FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB FCE UNPSJB

20

ANUARIO FCEANUARIO FCEANUARIO FCEANUARIO FCE

Contenido último Anuario editado:Contenido último Anuario editado:Contenido último Anuario editado:Contenido último Anuario editado:

�� BENEDICTO, Gabriela: “La importancia de los indicadores en el nuevo Proceso

Penal”

�� CABALEIRO, Nora: “Plan de Negocios- Una aplicación”

�� CARRANZA LATRUBESSE, Gustavo: “Responsabilidad de los administradores

societarios”

�� DE CUNTO, Aldo: “El otro Kelsen. ¿era jusnaturalista?”

�� DUFOUR, Gabriela: “La gestión de la mesoeconomía: Estudio de un caso”

�� FERNÁNDEZ GUEREÑA Liliana: “La realidad económica en la gestión del riesgo – El

caso del Banco Société Genérale”

�� GUTIÉRREZ AZPARREN, Mariano: “Responsabilidad por Daño Ambiental”

�� KENT, Patricia, BABINO Enrique y TOCCHETTI Yanina: “Los sistemas de gestión bajo

normas certificables, una mirada desde la Administración”

�� LOSANO, Piedad, TRIFARÓ, Nora, TAGLIOTETTE, Alicia y ARÉVALO, Ana: “Potencialidad

económica del turismo de cruceros en Puerto Madryn, Chubut”

�� PEIRETTI, Daniel y BALL, Facundo: “Estudio de coyuntura económica Provincia del

Chubut”

�� PÉREZ ALVAREZ, Eduardo: “Función COBB- DOUGLAS. Introducción al estudio de

funciones”

�� STACCO, Jorge Santos y HERNÁNDEZ, Susana: “Perfil Profesional y Académico del

Contador Público”

El Comité Editorial de la FCE ha recibido nueve Trabajos académicos para integrar el ANUARIO 2009. Los mismos se encuentran en proceso de evaluación.

Se han incorporado profesores de Universidades de España para participar como evaluadores de los trabajos académicos a publicarse en el Anuario.

La fecha de vencimiento fijada por el Comité Editorial para la recepción de trabajos académicos para ser presentados en el próximo Anuario de la FCE es el 31 de julio de 2010.

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APORTES DE LA BUGAP

Estadísticas de préstamos realizados desde febrero de 2009 a la fecha por la Biblioteca

Universitaria Gabriel A. Puentes.

Temática: Administración (658 a 659 de acuerdo a la Clasificación Dewey).

Signatura Titulo Cuenta De ID

658/F 981 Vicente, Miguel Angel (y otros). Fundamentos de administración de organizaciones

119

658.403/Se

478

Senn, James A y Flores Bravo, Manuel. Sistemas de información para la administración

84

658.4/Zu 93 De Zuani, Elio Rafael de. Introducción a la administración de organizaciones

69

658/Q 1 Larocca, Héctor Antonio (y otros). Que es administración 48

658.3/Ch Chiavenato, Idalberto. Administración de recursos humanos

43

658/Al 473 Álvarez, Héctor Felipe. Principios de administración 43

658.021/L Levin, Richard I. (y otros) Estadística para administradores

42

658.021/B

489

Berenson, Mark L (y otros). Estadística para administración y economía : conceptos y aplicaciones

37

658/R 636-1 Robbins, Stephen P. (y otros). Administración 22

658.3/D 475 Dessler, Gary y Fernandez Alvarado, Esther. Administración de personal

19

658.002

12/Ch 461-

Chao, Lincoln L. Estadística para las ciencias administrativas

19

658.151/P Pascale, Ricardo. Decisiones financieras 15

658.021/H Hanke, John E. (y otros) Estadística para negocios 14

658.15/V

317-2

Van Horne, James C. y Paniagua Gómez de Reyes, María del Carmen. Administración financiera

14

658.406/H

568

Herman, Roger E. y Jurksaitis Lukauskis, Ona. Pensamiento sistémico : caminar el cambio o cambiar el camino

13

658.4/So

684

Solana, Ricardo F. Administración de organizaciones en el umbral del tercer milenio

11

658.02/T

355

Vicente, Miguel Ángel (y otros). Técnicas de gestión para microempresarios: herramientas para la labor diaria

11

658.4/D 598 Larocca, Héctor Antonio (y otros). Dirección de organizaciones: conceptos contemporáneos para mejorar la productividad, eficacia y diferencia de las organizaciones.

9

La Biblioteca ha adquirido durante los años 2008 y 2009 los siguientes materiales con fondos de donaciones:

* Gilmore, James H. (comp); Joseph Pine, B. (comp). Marketing 1 x 1: cada cliente es un mercado. Bogotá: Grupo Editorial Norma, 2000.

* Blackwell, Roger D.; Stephan, Kristina. El cliente manda!: la importancia de las cadenas de abastecimiento en la satisfacción de sus necesidades. Bogotá: Grupo Editorial Norma, 2002.

* Vicente, Miguel Ángel (coord.); Ayala, Juan Carlos (coord.). Principios fundamentales para la administración de organizaciones. Buenos Aires: Prentice Hall-Pearson, 2008.

* De Zuani, Elio Rafael. Introducción a la administración de organizaciones. Salta: Maktub, 2003. (5 ejemplares).

Y por donación directa: * Serrano Gómez, Francisco. Marketing para economistas de empresas. Madrid: ESIC, 1990.

DE INTERÉS GENERALDE INTERÉS GENERALDE INTERÉS GENERALDE INTERÉS GENERAL

22

CULTURALESCULTURALESCULTURALESCULTURALES

Aporte de las alumnas Marina N. Jones y CelestAporte de las alumnas Marina N. Jones y CelestAporte de las alumnas Marina N. Jones y CelestAporte de las alumnas Marina N. Jones y Celeste Morenoe Morenoe Morenoe Moreno

Cultura es aquello que queda después de haber olvidado lo que se

aprendió (Andre Mauris, 1885-1967, escritor francés).

EMOTIVA PRESENTACIÓN DEL LIBRO “PENSAR-SE HUMANOS”

Con profunda emotividad se realizó el 26 de septiembre la presentación de «Pensar-se humanos. Para una hermenéutica del acontecimiento», libro coordinado por la profesora María Cristina Roth, en el que con la propuesta de un mundo más humano a partir de la filosofía como actitud activa, participan con su letra profesionales de la zona, Esquel y el párroco Néstor Cruz García. Se llevó a cabo en la Cámara de Industria y Comercio de Trelew con presentación a cargo del secretario de Producción local, Pablo Rimoldi, contándose con la presencia del director de Educación, Diego Punta, familiares y amigos de los protagonistas -además de Roth-: Franco Boca, Marta Cicalese, el padre Néstor Cruz García, Marcela Denadei, Gabriela Dufour, Silvia Martínez Molica y Andrea Russ. Inés Riego de Moiné, de Córdoba, fue la prologuista, también acompañando la jornada.

La publicación es de la editorial «Biblos. Intertextos», tiene poco más de 120 páginas y puede ser adquirida en Librerías Morón de Trelew, con distribución en todo el país. “Llevó casi dos años su labor” dijo Roth, quien compartía la alegría del trabajo con su hijos Federico y Alejandro y con su recordado esposo, Adolfo «Fito» Joaquín, ya que «esto surge con una idea un poco mía de tratar no sólo de diagnosticar y ver cómo el mundo se iba deshumanizando y pensar que era posible conservar la esperanza y hacer algo y humanizar el mundo en que vivimos, por lo que se me ocurrió conformar un grupo de estudios interdisciplinarios», fundamentando que «la palabra debe llevar a la acción, si no, es inconclusa. Vale destacar que Roth lleva más de 30 años de docencia, muchos de ellos en la Universidad Nacional de la Patagonia.

EISTEDDFOD DE LA JUVENTUD

El pasado 12 de septiembre Marina Noel Jones, alumna de la carrera y

ayudante alumna de nuestro Departamento Académico, recibió una mención

especial en el Eisteddfod de la Juventud en el marco de la competencia Nº 200:

MEDALLA DEL EISTEDDFOD “Premio Municipalidad de Gaiman”

Noticia del Diario La Gaceta Gaiman


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Ranking de libros recomendados

1.- "La trampa" - John Grisham

2.- "La reina en el palacio de las corrientes de aire" - Stieg Larsson

3.- "Gaturro" - Nik

4.- "Los hombres que no amaban a las mujeres" - Stieg Larsson

5.- "El vencedor está solo" - Paulo Coelho

6.- "La soledad de los números primos" - Paolo Giordano

7.- "Luna nueva" - Stephenie Meyer

8.- "El principito" - Antoine de Saint-Exúpery

9.- "Amanecer" - Stephenie Meyer

10.- "La chica que soñaba con una cerilla y un bidón de gasolina" - Stieg Larsson

Palabras para reflexionar

Educad a los niños y no será necesarEducad a los niños y no será necesarEducad a los niños y no será necesarEducad a los niños y no será necesario castigar a los hombresio castigar a los hombresio castigar a los hombresio castigar a los hombres (Pitágoras, siglo VI a. de C., filósofo griego).

Complace a todos y no complacerás a ninguno Complace a todos y no complacerás a ninguno Complace a todos y no complacerás a ninguno Complace a todos y no complacerás a ninguno

(Esopo, siglo VI a. de C., fabulista griego). Largo es el camino de la enseñLargo es el camino de la enseñLargo es el camino de la enseñLargo es el camino de la enseñ anza por medio de teorías; breve y eficaz anza por medio de teorías; breve y eficaz anza por medio de teorías; breve y eficaz anza por medio de teorías; breve y eficaz

por medio de lpor medio de lpor medio de lpor medio de los ejemplos os ejemplos os ejemplos os ejemplos (Séneca, siglo I a. de C., filósofo hispanolatino).

En ciertos momentos, la única forma de tener razón es perdiéndola En ciertos momentos, la única forma de tener razón es perdiéndola En ciertos momentos, la única forma de tener razón es perdiéndola En ciertos momentos, la única forma de tener razón es perdiéndola (Jos é

Bergamín, 1895-1983, intelectual español).

Siempre que enseñas, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas Siempre que enseñas, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas Siempre que enseñas, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas Siempre que enseñas, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas (José Ortega y Gasset, 1883-1955, filósofo y ensayista español).

El objetivo principal de la educación es crear hombres que sean capaces de El objetivo principal de la educación es crear hombres que sean capaces de El objetivo principal de la educación es crear hombres que sean capaces de El objetivo principal de la educación es crear hombres que sean capaces de

hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que han hecho otras hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que han hecho otras hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que han hecho otras hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que han hecho otras generaciones: hombres que sean descubridores, creativos.generaciones: hombres que sean descubridores, creativos.generaciones: hombres que sean descubridores, creativos.generaciones: hombres que sean descubridores, creativos.

(Piaget).

Los problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabeLos problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabeLos problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabeLos problemas son oportunidades para demostrar lo que se sabe (Duke Ellington, 1899-1974, compositor y músico de jazz estadounidense).


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HUMORHUMORHUMORHUMOR

El hombre sufre tan terriblemente en el mundo que se ha visto obligado a inventar la

risa.

Friedrich Nietzsche (1844-1900) Filósofo alemán.

Recopilado por Celeste y Marina

NUESTRAS VOCES NUESTRAS VOCES NUESTRAS VOCES NUESTRAS VOCES



////

Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración Departamento Académico Administración FCE UNPSJFCE UNPSJFCE UNPSJFCE UNPSJB B B B

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FIN DE AÑO

El 27 de noviembre se reunieron los integrantes del claustro No docentes de Trelew, en el Quincho de DASU.

-.-.-.-.-.-.-.-

El Departamento AcadémicoEl Departamento AcadémicoEl Departamento AcadémicoEl Departamento Académico Administración, en Trelew, Administración, en Trelew, Administración, en Trelew, Administración, en Trelew,

despidiódespidiódespidiódespidió el año el día 7 de diciembre por la noche el año el día 7 de diciembre por la noche el año el día 7 de diciembre por la noche el año el día 7 de diciembre por la noche....

-.-.-.-.-.-.-.-

INVITACIÓN VIP

LLLLa Facultad de Cia Facultad de Cia Facultad de Cia Facultad de Ciencias Económicas en pleno encias Económicas en pleno encias Económicas en pleno encias Económicas en pleno compartirá compartirá compartirá compartirá cena y cena y cena y cena y

brindis brindis brindis brindis de Fin dede Fin dede Fin dede Fin de año año año año,,,, el díael díael díael día 22 22 22 22 de diciembre. de diciembre. de diciembre. de diciembre.

¡LOS ESPERAMOS!

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CALENDARIO ACADÉMICO "FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS" – CICLO LECTIVO 2010 Se establece como Ciclo Lectivo para el presente año, el período comprendido entre el 01 de Febrero al 17 de Diciembre de 2010 inclusive.- FEBRERO: 01 y hasta tres días hábiles antes de la fecha programada: Llamado a inscripción para rendir exámenes finales - Libres y Regulares del presente Turno.- 01 al 26: Se continúa la inscripción para Ingresar a la Facultad de Ciencias Económicas - Período Lectivo 2010.- 01 al 10: Se reciben en Departamento de Alumnos las solicitudes por Reincorporaciones y Pases de Sede y/o Delegaciones Académicas a las distintas carreras que dicta la Facultad para el presente Ciclo Lectivo.- 01 al 12: Se reciben en Departamento de Alumnos las solicitudes por Cursados Simultáneos o Cambios de Carrera para el Ciclo Lectivo 2010.- 11 y 12: Llamado a inscripción a cursar Alumnos recursantes asignaturas Contabilidad I y Matemática I.- 15: Comienza el dictado de clases en Sede Trelew de la Asignatura Contabilidad I y Matemática I, y Delegaciones Académicas que adhieran al dictado anticipado de las Asignaturas Contabilidad I y Matemática I – Ingresantes y recursantes.- 16 al 25: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares - Turno Febrero/2010 en Sede Trelew.- 15 al 26: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares - Turno Febrero/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 23: Feriado Académico – Delegación Académica Comodoro Rivadavia (Aniversario de Comodoro Rivadavia) 25: Feriado Académico - Delegación Académica Esquel - (Aniversario de Esquel).- 22 al 25: Se abre la inscripción para cursar asignaturas correspondientes al Primer Cuatrimestre 2010.- 26: Se reciben en Departamento de Alumnos las solicitudes por Reincorporaciones “FUERA DE TERMINO” a las distintas carreras que dicta la Facultad para el presente Ciclo Lectivo (Disposición Nº 001/06 CAFCE.).- MARZO: 01 y hasta tres días hábiles antes de la fecha programada: Se abre la inscripción para rendir exámenes finales Libres y Regulares del Primer y Segundo Turno Marzo/2010.- 08: Se inicia el Dictado de las asignaturas perteneciente al Primer Cuatrimestre /2010.- 09 al 11: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares - Primer Turno Marzo/2010 en Sede Trelew. 08 al 12: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares - Primer Turno Marzo/2010 en Delegaciones Académica Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia. 22 al 25: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares - Segundo Turno Marzo/2010 en Sede Trelew.- 22 al 26: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares - Segundo Turno Marzo/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 24: Feriado Académico – Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia (Ley Nº 26.085) 29: Llamado a inscripción para cursar asignaturas correspondientes al Primer Cuatrimestre/2010 - FUERA DE TÉRMINO.- ABRIL: 01: Feriado Académico (Jueves Santo) 02: Feriado Académico (Viernes Santo) 05 y hasta tres días hábiles antes de la fecha establecida: Llamado a inscripción para rendir exámenes finales Libres y Regulares - Turno Abril/2010.- 20 al 29: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares – Turno Abril/2010 en Sede Trelew.- 19 al 29: Se constituyen las Mesas de exámenes finales - Libres y Regulares – Turno Abril/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 30: Feriado Académico para Sede Trelew y Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia y Esquel, “Límites Soberanía Argentina sobre tierras cordilleranas”.- MAYO: 01: Feriado Académico – Día del Trabajo.- 04: Feriado Académico – Aniversario creación de la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco.- 03 al 07: Se abre la inscripción para rendir exámenes finales del presente Turno.- 18 al 20: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Mayo/2010 en Sede Trelew.- 17 al 21: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Mayo/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 25: Feriado Académico – Primer Gobierno Patrio.- JUNIO: 01 y hasta tres días hábiles antes de la fecha programada: Llamado a inscripción para rendir asignaturas Libres y Regulares.- 21: Feriado Académico (por el 20 – Día de la Bandera) – Ley Nº 24.445.- 22 al 30: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Junio/2010 en Sede Trelew y Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.-.- 25: Finaliza el Primer Cuatrimestre.- Finalizado el Cuatrimestre, se publicarán los Resultados de Cursados en cartelera de la Facultad, por el término de 30 (treinta) días corridos – descontados los días de Receso Invernal.- Vencido este plazo no se reconocerá reclamo alguno por omisión o error.-

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22 al 02/07: Llamado a Inscripción para ingresar a la Facultad de Ciencias Económicas para el SEGUNDO Cuatrimestre 2010. JULIO: 01 al 07: Llamado a Inscripción para rendir exámenes finales del Turno Julio/2010.- 09: Feriado Académico – Día de la Independencia. - - - - -: La semana de exámenes finales Libres y Regulares se determinará conforme expresa el Art. Nº 59 del Reglamento General de la Actividad Académica, y según se establezca el Receso Invernal.- - - - - - - -: Delegación Académica Ushuaia se adaptará al período de Receso Invernal, con suspensión de actividades Académicas, de acuerdo al que se determine en la Provincia de Tierra del Fuego. - - - - -: Se adaptará como época de Receso Invernal, con suspensión de Actividades Académicas, al período que se determine dentro del término fijado para las Provincias Patagónicas.- 26 al 30: Llamado a Inscripción para Cursar asignaturas correspondientes al Segundo Cuatrimestre/2010.- 28: Feriado Académico para Sede Trelew y Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia y Esquel – Día de la Colonización Galesa.- AGOSTO: 02: Se reciben en Departamento de Alumnos las solicitudes por Reincorporaciones a las distintas carreras que dicta la Facultad, para el SEGUNDO Cuatrimestre 2010. 02 y hasta tres días hábiles antes de la fecha programada: Llamado a inscripción para rendir exámenes finales- Libres y Regulares - del Primer y Segundo Turno del presente Mes.- 09: Comienza el dictado de asignaturas correspondientes al Segundo Cuatrimestre 2010.- 16: Feriado Académico (por el 17 – Aniversario General San Martín) – Ley Nº 24.445.- 17 al 19: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Primer Turno Agosto/2010 en Sede Trelew.- 17 al 20: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Primer Turno Agosto/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 24 al 26: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Segundo Turno Agosto/2010 en Sede Trelew.- 23 al 27: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Segundo Turno Agosto/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 30: Llamado a inscripción para cursar asignaturas correspondientes al Segundo Cuatrimestre /2010 - FUERA DE TÉRMINO.- SEPTIEMBRE: 01 y hasta tres días hábiles antes de la fecha programada: Llamado a inscripción para rendir exámenes finales- Libres y Regulares.- 03: Departamento de Alumnos informa a los responsables de Cátedras sobre Bajas de alumnos “CONDICIONALES” y los que hayan regularizado su situación de nivel medio al 31 de Agosto del presente año.- 14 al 30: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Septiembre/2010 en Sede Trelew.- 13 al 30: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Septiembre/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 20 al 25: Receso Académico (Semana del Estudiante).- OCTUBRE: 01 al 07: Llamado a inscripción para rendir asignaturas - Libres y Regulares del presente Turno.- 11: Feriado Académico (por el 12 – Día de la Raza) – Ley Nº 23.555.- 12: Feriado Académico en Ushuaia (Aniversario de Ushuaia).- 18 al 21: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Octubre/2010 en Sede Trelew.- 18 al 22: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Octubre/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 20: Feriado Académico en Sede Trelew (Aniversario de Trelew).- NOVIEMBRE: 01 y hasta tres días hábiles antes de la fecha programada: Llamado a inscripción para rendir exámenes finales – Libres y Regulares – Turno Noviembre/2010.- 09 al 18: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Noviembre/2010 en Sede Trelew.- 08 al 19: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Turno Noviembre/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 15: Se abre la inscripción para Ingresar a la Facultad de Ciencias Económicas - Período Lectivo 2011.- 22 y hasta tres días hábiles antes de la fecha programada: Se abre la inscripción para rendir asignaturas correspondiente al Primer Turno - Diciembre/2010.- 26: Feriado Administrativo – Día del personal NO Docente.- 26: Finaliza el Segundo Cuatrimestre 2010.- Finalizado el Cuatrimestre, se publicarán los Resultados de Cursados en cartelera de la Facultad, por el término de 30 (treinta) días corridos, descontados los días del Receso. Vencido este plazo no se reconocerá reclamo alguno por omisión o error.-

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DICIEMBRE: 01 y hasta tres días hábiles antes de la fecha establecida: Se abre la inscripción para rendir exámenes finales correspondientes al Segundo Turno – Diciembre 2010.- 01 al 03: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Primer Turno Diciembre/2010 en Sede Trelew y Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.- 08: Feriado Académico.- 13: Feriado Académico en Sede Trelew y Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia y Esquel – Día del Petróleo.- 14 al 16: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Segundo Turno Diciembre/2010 en Sede Trelew.- 14 al 17: Se constituyen Mesas de exámenes finales Libres y Regulares – Segundo Turno Diciembre/2010 en Delegaciones Académicas Comodoro Rivadavia, Esquel y Ushuaia.-


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UNIVERSIDADES ARGENTINAS

Capital Federal. AeroCESNA. Centro Argentino de Estudio de Modas. Centro de Educación Corporal. Centro de Organizadores de eventos. Cultural Inglesa de Palermo. Da Vinci Primera Escuela de Arte Multimedial. Escuela Argentina de Negocios. Escuela de Cocineros Gato Dumas. Escuela de Psicología Social Quilmes. Escuela Superior de hotelería - ESH Escuela Superior La Suisse. IBAHRS. Instituto Argentino de Gastronomía. Instituto de Diseño Escénico Saulo Benavente. Instituto de Programación Neuro-Lingüística. Instituto Terciario Santa Maria Josefa Rosello. Instituto Universitario de Ciencias de la Salud Fundación Barceló. Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina. Instituto Universitario Nacional del Arte. Institutos de Tecnol. ORT. Integral Taller de Arquitectura. Intituto Superior de Ciencias de la Salud. ISCEA - Instituto Superior de Carreras Empresariales y Ambientales Nueva Escuela de Diseño y Comunicación. Profesorado del Consudec Séptimo Walsh. Swiss American Hospitality Institute. TEA - Taller Escuela Agencia. Unióon de Chefs Argentinos. Universidad Abierta Interamericana. Universidad Argentina De La Empresa. Universidad Argentina John F. Kennedy. Universidad Católica Argentina Universidad Católica de Salta (Subsede Buenos Aires) Universidad De Belgrano.

Universidad de Buenos Aires. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Universidad de Flores. Universidad de la Marina Mercante Universidad de Palermo. Universidad del Cine. Universidad del Ejército Escuela Superior Técnica. Universidad del Museo Social Argentino. Universidad Favaloro. Universidad Tecnológica Nacional. Universitas - Estudios Superiores Provincia de Buenos Aires. Centro de Altos Estudios de Informática. Centro de estudios periodisticos CESYT. Instituto de Gastronomía Profesional Mausi Sebess. Instituto La Asunción de la Virgen. Instituto Universitario Naval. ISCI - Instituto Superior de Ciencias Universidad Atlántida Argentina. Universidad Nacional de General San Martín. Universidad Nacional de General Sarmiento. Universidad Nacional de la Matanza. Universidad Nacional de la Plata. Universidad Nacional de Lanús. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Universidad Nacional de Luján. Universidad Nacional de Mar del Plata. Universidad Nacional de Quilmes. Universidad Nacional de Tres de Febrero. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Universidad Nac. del Sur. Provincia de Catamarca. Universidad Nacional de Catamarca. Provincia de Chubut. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

Provincia de Córdoba. Instituto Universitario Aeronáutico. Universidad Nacional de Córdoba. Universidad Nacional de Río Cuarto. Universidad Nacional de Villa María. Provincia de Corrientes. Universidad Nacional del Nordeste. Provincia de Entre Ríos. Universidad Nacional de Entre Ríos. Provincia de Formosa. Universidad Nacional de Formosa. Provincia de Jujuy. Universidad Nacional de Jujuy. Provincia de La Pampa. Universidad Nacional de la Pampa. Provincia de La Rioja. Universidad Nacional de la Rioja. Provincia de Mendoza. Universidad Nacional de Cuyo. Provincia de Misiones. Universidad Nacional de Misiones. Provincia de Neuquén. Universidad Nacional de Comahue. Provincia de Salta. Universidad Nacional de Salta. Provincia de San Juan. Universidad Católica de Cuyo. Universidad Nacional de San Juan. Provincia de San Luis. Universidad Nacional de San Luis. Provincia de Santa Cruz. Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Provincia de Santa Fe. Universidad Nacional de Rosario. Universidad Nacional del Litoral. Provincia de Santiago del Estero. Universidad Católica de Santiago del Estero. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Provincia de Tucumán. Universidad Nacional de Tucumán.

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Sede Trelew

San Martín 407/421

TE: (02965) 423084 rotativa

FAX: (02965) 428401

E-MAIL:

Despacho: [email protected]

D. Alumnos: [email protected]

SEIyG: [email protected]

………………………………………………………

Delegación Comodoro Rivadavia

Ciudad Universitaria Km. 4

TE/FAX: (0297) 4550212

E-MAIL:

[email protected]

Delegación Esquel

Ruta 259 Km. 4, Edificio de Aulas de la

U.N.P.

TE: (02945) 450792.

E-MAIL:

[email protected]

……………………………………………………..

Delegación Ushuaia

Darwin y Canga

TE: (02901) 430831

E-MAIL:

[email protected]

DIRECTOR DIRECTOR DIRECTOR DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓN: DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓN: DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓN: DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓN:

Mg. Nora B. TrifaróMg. Nora B. TrifaróMg. Nora B. TrifaróMg. Nora B. Trifaró

[email protected]@[email protected]@economicasunp.edu.ardu.ardu.ardu.ar [email protected]@[email protected]@infovia.com.ar COORDINACIÓN DELEGACIONES:COORDINACIÓN DELEGACIONES:COORDINACIÓN DELEGACIONES:COORDINACIÓN DELEGACIONES:

C. Rivadavia: Lic. Raquel Rearte C. Rivadavia: Lic. Raquel Rearte C. Rivadavia: Lic. Raquel Rearte C. Rivadavia: Lic. Raquel Rearte [email protected]@[email protected]@managementpatagonia.com

Esquel: Lic. Esquel: Lic. Esquel: Lic. Esquel: Lic. Jorge JunyeJorge JunyeJorge JunyeJorge Junyent nt nt nt [email protected]@[email protected]@speedy.com.ar

Delegados: F.C.E.: Delegados: F.C.E.: Delegados: F.C.E.: Delegados: F.C.E.:

~~~~ Mirta Giri (C. Riv.) Mirta Giri (C. Riv.) Mirta Giri (C. Riv.) Mirta Giri (C. Riv.) [email protected]@[email protected]@unpata.edu.ar

~~~~ Carlos Baroli (Esquel) Carlos Baroli (Esquel) Carlos Baroli (Esquel) Carlos Baroli (Esquel) [email protected]@[email protected]@economicasunp.edu.ar

~~~~ Daniel Agüero (Ushuaia) Daniel Agüero (Ushuaia) Daniel Agüero (Ushuaia) Daniel Agüero (Ushuaia) [email protected]@[email protected]@arnet.com.ar

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OFERTA FOFERTA FOFERTA FOFERTA FCE UNPSJBCE UNPSJBCE UNPSJBCE UNPSJB

CARRERAS DE CARRERAS DE CARRERAS DE CARRERAS DE PREGRADO:PREGRADO:PREGRADO:PREGRADO:

�� TECNICATURA UNIVERSITARIA CONTABLETECNICATURA UNIVERSITARIA CONTABLETECNICATURA UNIVERSITARIA CONTABLETECNICATURA UNIVERSITARIA CONTABLE

�� TECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRTECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRTECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRTECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN AMBIENTALACIÓN AMBIENTALACIÓN AMBIENTALACIÓN AMBIENTAL

�� TECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN BANCARIATECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN BANCARIATECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN BANCARIATECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN BANCARIA

�� TECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COOPERATIVASTECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COOPERATIVASTECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COOPERATIVASTECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COOPERATIVAS

�� TECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICATECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICATECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICATECNICATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

CARRERAS DE GRADO:CARRERAS DE GRADO:CARRERAS DE GRADO:CARRERAS DE GRADO:

�� CONTADOR PÚBLICOCONTADOR PÚBLICOCONTADOR PÚBLICOCONTADOR PÚBLICO

�� LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓNLICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓNLICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓNLICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

�� LICENCILICENCILICENCILICENCIATURA EN ECONOMÍAATURA EN ECONOMÍAATURA EN ECONOMÍAATURA EN ECONOMÍA

�� LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICASLICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICASLICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICASLICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS

CARRERAS DE POSGRADO:CARRERAS DE POSGRADO:CARRERAS DE POSGRADO:CARRERAS DE POSGRADO:

�� ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PENALESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PENALESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PENALESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PENAL

�� ESPECIALIZACIÓN EN TRIBUTACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN TRIBUTACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN TRIBUTACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN TRIBUTACIÓN

�� MAESTRÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAMAESTRÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAMAESTRÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAMAESTRÍA EN GESTIÓN EMPRESARIA

�� MAESTRÍA EN GERENCIA PÚBLICA MAESTRÍA EN GERENCIA PÚBLICA MAESTRÍA EN GERENCIA PÚBLICA MAESTRÍA EN GERENCIA PÚBLICA

�� MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES

�� MAESTRÍA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y DERECHOS HUMANOSMAESTRÍA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y DERECHOS HUMANOSMAESTRÍA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y DERECHOS HUMANOSMAESTRÍA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y DERECHOS HUMANOS

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DEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓNDEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓNDEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓNDEPARTAMENTO ACADÉMICO ADMINISTRACIÓN

Facultad de Facultad de Facultad de Facultad de CCCCiencias iencias iencias iencias EEEEconómicasconómicasconómicasconómicas

2009200920092009

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