Relación y Coordinación

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Relación y Coordinación Con la relación, los seres vivos reciben información de su medio, tanto externo como interno. Con la coordinación, interpretan esa información, elaboran respuestas adecuadas y las llevan a cabo; todo ello mientas el organismo sigue funcionando normalmente. Cualquier información proviene del medio de los seres vivos, tanto externo como interno, Capaz de provocar una respuesta en ellos, reciben el nombre de estímulos. Los estimulos pueden provenir del interior del animal, como la sensación de hambre o dolor, o producirse en el exterior, como los cambios de temperatura o de luz. Pueden ser elaborados por animales de la misma especie o producidos por animales de distinta especie. Para poder detectar estos estimulos, el animal dispone de sentidos que recogen información visual, táctil, auditiva o química, y órganos efectos para realizar respuestas adecuadas. En los animales, la coordinación puede ser de dos tipos: Hormonal y Nerviosa.

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Relación y Coordinación

Con la relación, los seres vivos reciben información de su medio, tantoexterno como interno. Con la coordinación, interpretan esa información,elaboran respuestas adecuadas y las llevan a cabo; todo ello mientas elorganismo sigue funcionando normalmente.

Cualquier información proviene del medio de los seres vivos, tanto externocomo interno, Capaz de provocar una respuesta en ellos, reciben elnombre de estímulos.

Los estimulos pueden provenir del interior del animal, como la sensación dehambre o dolor, o producirse en el exterior, como los cambios detemperatura o de luz. Pueden ser elaborados por animales de la mismaespecie o producidos por animales de distinta especie.

Para poder detectar estos estimulos, el animal dispone de sentidos querecogen información visual, táctil, auditiva o química, y órganos efectospara realizar respuestas adecuadas. En los animales, la coordinaciónpuede ser de dos tipos: Hormonal y Nerviosa.

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Coordinación Hormonal

y  En el cuerpo humano se producen cambios que no son instantáneos,sino que tienen lugar en períodos de tiempo más o menos largos e

implican la actuación coordinada de muchos órganos distintos.Ejemplos de estos cambios son el crecimiento o los que se producendurante la adolescencia, y que conducen a la madurez sexual.

y  El sistema endocrino es el que se ocupa de controlar la realizaciónde estos cambios no instantáneos. Está especializado en producir hormonas que influyen en el funcionamiento de otros órganos. Lasacciones de las hormonas provocan una respuesta instantánea,pero solo en órganos o células concretas, de manera que larespuesta final, la que se aprecia en el conjunto del organismo, se

realiza de una forma paulatina: así, la acción del sistema endocrinose diferencia de la actuación del sistema nervioso en que produceacciones lentas, prolongadas y progresivas.

y  Las acciones de las hormonas son muy variadas: pueden producir cambios en el metabolismo (en función de las necesidadesconcretas en un momento de la vida o como respuesta a cambiosexternos), alteran la conducta (caso de la adrenalina), etc. Suexceso o defecto puede provocar importantes enfermedades oincluso la muerte.

y  Las hormonas actúan en cantidades muy pequeñas; por tanto, elequilibrio entre secreción y eliminación tiene que ser muy preciso,pues pequeñas alteraciones de su concentración en sangre puedenproducir cambios importantes en el organismo. Estos cambiospueden dar lugar a enfermedades si se mantienen durante ciertotiempo.

y  La cantidad de una hormona en sangre está regulada por losfactores que controlan su secreción y por la eficacia con que es

eliminada.

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Coordinación Nerviosa

y  Las personas, como el resto de los seres vivos, necesitamos tener información de todo lo que sucede a nuestro alrededor. Por ejemplo,

necesitamos sistemas que nos permitan apreciar la existencia de unpeligro con el tiempo suficiente para reaccionar, encontrar alimento,andar sin tropezar con los obstáculos, etc.

y  La coordinación que realiza el sistema nervioso se caracterizaporque es instantánea. Es decir, este sistema capta informaciones entodo momento y elabora respuestas que se ejecutaninmediatamente, por ejemplo, a través del aparato locomotor. Es,por tanto, un sistema de control continuo, permanentemente enalerta, y rápido.

y  En la elaboración de respuestas intervienen los llamados centrosnerviosos, que son el encéfalo y la médula espinal. Ambos centrosnerviosos se diferencian, además de por cuestiones anatómicasobvias, por cómo llevan a cabo el control de las actividades en lasque intervienen. El encéfalo realiza un control voluntario de muchosactos, y un control involuntario de numerosas funciones. Ejemplos defunciones involuntarias controladas por determinadas partes delencéfalo son, por ejemplo, el latido cardíaco, la deglución, etc.

La médula espinal, en cambio, solo realiza un control involuntario deciertos reflejos. En general, se trata de procesos que suponen larespuesta a un peligro inmediato, como sucede cuando, sin darnoscuenta, nos arrimamos a una llama. El cuerpo

NOTA

Las funciones de NUTRICIÓN y REPRODUCCIÓN son fáciles de entender. Interrogantescomo: qué son, para qué sirven, con qué órganos las desempeñamos, etc. demandanuna explicación que no resulta difícil. Sin embargo, la función de RELACIÓN es algo máscomplicada de comprender. En primer lugar debemos ampliar su definición para incluir,

también, todo aquello que se da en el interior de los seres vivos. Hablaremos, por tanto, deRELACIÓN Y COORDINACIÓN y entenderemos así que esta función no se desempeña sóloentre los seres vivos y su medio exterior, sino también con su medio interior:

Con la RELACIÓN los seres vivos reciben información de su medio, tantoexterno, como interno. Con la COORDINACIÓN interpretan esainformación, elaboran respuestas adecuadas y las llevan a cabo; todo ellomientras el organismo sigue funcionando normalmente.

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