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s Reino Plantas

Agrupa a todos los seres vivos que cumplen las siguientes características:

1. PLURICELUCELULARES. Es decir, formados por un gran número de células.

2. AUTÓTROFOS. Son capaces, por sí mismos, de fabricar su propia materia orgánica, mediante un proceso llamado FOTOSÍNTESIS, a partir de dióxido de carbono, agua (con sales minerales) y luz solar. La fotosíntesis se realiza en las partes verdes de las plantas (como las hojas), en una molécula llamada CLOROFILA.

Por otro lado, puesto que se trata de seres vivos, las plantas realizan el proceso llamado RESPIRACIÓN, por el que se produce energía necesaria para las funciones vitales del organismo, necesitándose para ello oxígeno. Además, como producto de desecho se genera dióxido de carbono.

Ciencias Naturales 1ºESO 1

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s Nutrición Plantas (esquema)

2Ciencias Naturales 1ºESO

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s Clasificación Plantas

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Plantas sin vasos

conductores

Plantas con vasos

conductores muy sencillos

Plantas con vasos conductores muy desarrollados

PLANTAS HEPÁTICAS GIMNOSPERMASMUSGOS

ANGIOSPERMAS

HELECHOS

PLANTAS CON FLORES Y S EMILLAS PLANTAS SIN FLORES

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s Plantas sin Flores

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MUSGOSPLANTAS HEPÁTICAS

HELECHOS

Ciencias Naturales 1ºESO

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s Plantas Hepáticas

5Ciencias Naturales 1ºESO

• Son las plantas más primitivas, junto con los musgos.

• Son incapaces de mantenerse erguidas, son de pequeño tamaño y se desarrollan a ras de suelo.

• Carecen de vasos conductores. Debido a esto, el agua, junto con las sales minerales son absorbidas por las células de estas plantas y van pasando de unas a otras por un proceso llamado DIFUSIÓN, muy lento.

• Para explicar este proceso (DIFUSIÓN) de un modo muy sencillo, piensa en una esponja seca; cuando mojas uno de los lados, el agua, por sí sola, puede “avanzar” desde la zona húmeda a la zona seca.

• Deben su nombre a la forma de sus hojas, similar a la de los lóbulos del hígado (hepaticus, referente al hígado)

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s Musgos

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• Plantas primitivas, con vasos conductores, aunque no poseen lignina (molécula que aporta dureza y consistencia), lo que les obliga a tener un pequeño tamaño (hasta 2´5 cm).

• Carecen en el sentido estricto de la palabra de raíces, tallos u hojas, ya que sus estructuras no son iguales a ellas.

• Se distinguen las siguientes estructuras:a) Cauloide: estructura semejante al tallo de las plantas.b) Filoides: estructuras parecidas a las hojas.c) Rizoides: estructuras a través de las que el musgo se

fija al suelo y absorbe el agua (aunque esta también puede ser absorbida a través de toda la superficie de la planta.

• Son muy importantes desde el punto de vista biológico, al ser las primeras plantas colonizadoras del suelo, pudiendo crecer en plena roca. Por medio de sus rizoides Por medio de sus rizoides, realizan microsurcos en la roca que favorecen el proceso de EROSIÓN. Además, al morir y descomponerse, aceleran dicho proceso erosivo. Pero además, al ser capaces de retenergrandes cantidades de agua, favorecen el crecimientode otras plantas.

Ciencias Naturales 1ºESO

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s Helechos

Ciencias Naturales 1ºESO 7

• Plantas propias de zonas muy húmedas y sombría.

• Con raíces, tallos y hojas, y vasos conductores lignificados (con lo que pueden crecer en altura)• Carecen de flores, por lo que no producen semillas.

• En zonas tropicales pueden llegar a medir varios metros de altura, asemejando a verdaderos árboles.

• En zonas templadas y frías, sin embargo, son más pequeños, con aspecto herbáceo. En estos casos, los tallos, llamados RIZOMAS, son subterráneos.

• De estos rizomas salen, por un lado las RAÍCES, y por el otro, unas grandes hojas, llamadas FRONDES. A su vez, estos se dividen en unas hojas más pequeñas llamadas FOLÍOLOS.

• En el envés de los folíolos podemos encontrar unasestructuras llamadas SOROS, agrupaciones de ESPORANGIOS, donde se producen un tipo de células reproductoras llamadas ESPORAS.

(abultamientos naranjas)

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s ESPERMATOFITAS

(Plantas con Flores)

8Ciencias Naturales 1ºESO

En función del tipo de flor, las espermafitas se clasifican en

ANGIOSPERMAS GIMNOSPERMAS

Se reproducen a partir de semillas, formadas en un órgano

especializado llamado FLOR .

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s Angiospermas (I)

9Ciencias Naturales 1ºESO

Se llaman así a la división o filo que contiene las plantas con flor, que constituyen la forma de vida vegetal dominante.

Los miembros de esta división son la fuente de la mayor parte de los alimentos en que el ser humano y otros mamíferos basan su subsistencia, así como de muchas materias primas y productos naturales.

Pertenecen a este grupo casi todas las plantas arbustivas y herbáceas, la mayor parte de los árboles, salvo pinos y otras coníferas.

Este tipo de plantas dominan la mayor parte de los paisajes naturales.

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s Angiospermas (II)

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El órgano característico de este tipo de plantas es la FLOR, órgano reproductor sexual generalmente muy vistoso.

Ciencias Naturales 1ºESO

Este grupo de plantas se caracterizan por : 1) Tener óvulos y semillas

encerrados en un carpelo. 2) Presentar flores.3) Producir frutos.

En las flores pueden diferenciarse hasta cuatro tipos diferentes de hojas:a) Sépalos.b) Pétalos.c) Carpelos.d) Estambres.Si en una flor pueden verse todos

los tipos , se dice que la flor es COMPLETA.

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s Angiospermas (III)

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Los pétalos

Ciencias Naturales 1ºESO

• Generalmente tienen una estructura delicada y poseen colores vivos.

• Su función es la de hacer resaltar a la flor dentro de la vegetación para así atraer a los agentes polinizadores como insectos u otros animales.

• El conjunto de ellos constituye la COROLA.

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s Angiospermas (IV)

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Los sépalos

Ciencias Naturales 1ºESO

• Generalmente verdes y con un aspecto rústico, similar a hojas. • Su conjunto se constituyen en el CÁLIZ, el cual encierra y protege

a otras partes de la yema floral, y de la propia flor cuando se encuentra desarrollada.

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s Angiospermas (V)

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Carpelos

Ciencias Naturales 1ºESO

• Son hojas modificadas que forman la parte reproductiva femenina de la flor.

• El conjunto de los carpelos de una flor constituye el gineceo o pistilo.

• Las partes en que se divide el gineceo son: El ESTILO. Es la parte del gineceo por donde crece

el tubo polínico, nutriéndolo en su crecimiento. El ESTIGMA cumple la función de captar el

grano de polen. El OVARIO, que encierra los

óvulos (células reproductoras femeninas).

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s Angiospermas (VI)

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Estambre

Ciencias Naturales 1ºESO

• Son hojas modificadas que forman la parte reproductiva masculina de la flor.

• El conjunto de estambres constituye el ANDROCEO.

• Generalmente, están protegidos por la corola

• Cada estambre consiste en un FILAMENTO, en cuyo extremo hay un abultamiento llamado ANTERA.

• En la antera se lleva a cabo la producción de los granos de polen. En ella se ubican los sacos polínicos, que elaboran los granos de polen. Estos granos son partículas de muy pequeño tamaño, que en las flores más comunes pueden ser observados como una suerte de polvillo amarillento o coloreado.

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s Angiospermas (VII)

15Ciencias Naturales 1ºESO

Para finalizar el aspecto descriptivo de la flor, es importante conocer algunos conceptos:

Si una misma flor posee estambres y carpelos (órganos reproductores femenino y masculino), se dice que se trata de una flor HERMAFRODITA.

Algunas flores carecen de cáliz y corola. Decimos entonces que se trata de FLORES DESNUDAS.

Las flores pueden encontrarse aisladas o bien agrupadas, formando las llamadas INFLORESCENCIAS.

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s Angiospermas (VIII)

Ciencias Naturales 1ºESO 16

Los FRUTOS son los órganos procedentes del engrosamiento del ovario de la flor y que contienen una o varias semillas. El óvulo fecundado se transformará en la semilla, en tanto

que las paredes del ovario engrosan para dar lugar al fruto.

Los frutos pueden dividirse en:• CARNOSOS, como las manzanas,

melones, ….

• SECOS, como nueces, avellanas,…

El fruto cumple tres funciones importantes:

•CONTENER Y PROTEGER A LA SEMILLA .

•CONTRIBUIR DISPERSIÓN DE LA SEMILLA.

• ATRAER ANIMALES QUE DISPERSAN LAS SEMILLAS.

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s Gimnospermas

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• Son plantas leñosas, casi siempre arbóreas, a veces arbustivas.

• Generalmente, son de hoja perenne, con forma aciculada (de aguja) o de escamas.

• Sus flores (agrupadas en inflorescencias) son unisexuales, poco llamativas, de polinización casi siempre dependiente del viento.

• A diferencia de las angiospermas, no forman fruto, con lo que no tienen la semilla totalmente cubierta por la hoja fértil o carpelo, por eso también se le llama semilla desnuda.

• En ellas se incluyen las CONÍFERAS, formadas por pinos y abetos (entre otros), cuyas inflorescencias femeninas se conocen como PIÑAS.

Ciencias Naturales 1ºESO

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s Estructura espermatofitas

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Toda planta espermatofita presenta tres partes claramente diferenciadas:

RAÍZ TALLO HOJAS

Ciencias Naturales 1ºESO

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s Raíz

19Ciencias Naturales 1ºESO

• La raíz es la parte que crece en dirección contraria el tallo, hacia el interior del suelo, y que, por lo general es subterránea.

• Sus funciones principales son la de absorción de agua y sales minerales (savia bruta) del suelo por medio de los pelos absorbentes hasta la raíz, donde son conducidos hacia el tallo y hojas, para ser transformados en compuestos orgánicos durante la fotosíntesis. Además las raíces fijan a las plantas al suelo por medio de resistencia al doblez, y, en algunos casos, almacenan determinadas sustancias de reserva (patata, zanahoria, remolacha,…).

• Según su forma, se distinguen 3 tipos: Axonomorfa. Con una raíz principal de

la que salen varias raíces secundarias.

Fasciculada. No hay raíz principal ni secundarias, al tener todas el mismo grosor.

Napiforme. Con una raíz principal muy engrosada por la acumulación de sustancias de reserva.

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s Tallo

20Ciencias Naturales 1ºESO

El tallo es un órgano (por lo general) aéreo de la planta, cuyas funciones son comunicar la raíz con las hojas mediante los tejidos conductores (para transportar la savia bruta), y las propias hojas con toda la planta (para transportar la savia elaborada, conteniendo nutrientes), ejercer de sostén para el crecimiento de la planta, y, en ocasiones, almacenar sustancias nutritivas.

En el tallo distinguimos las siguientes zonas:• Los nudos, que son engrosamientos de donde brotan las hojas

y las ramas.• Los entrenudos, que son zonas del tallo situadas entre dos nudos.• Las yemas axilares, que dan lugar a las ramas.• Las yemas terminales, que permiten el crecimiento del tallo en

longitud.

Pueden clasificarse siguiendo distintos criterios:a) Duración: Serán anuales o perennes.b) Consistencia: Herbáceos (blandos y verdes) o leñosos

(resistentes y no verdes).c) Disposición respecto al suelo: Aéreos(erectos, como una

encina, o trepadores, como una hiedra), acuáticos (nenúfares, lotos), o subterráneos (lirios, cebollas,….).

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s Hoja

21Ciencias Naturales 1ºESO

Las hojas son órganos que por lo común se expanden desde el tallo en sentido lateral.

La hoja normal está constituida por tres partes: a) La base foliar, que une la hoja al tallo, y generalmente,

está ensanchada. b) El pecíolo es un rabillo que une la base foliar con el limbo

soportando su peso; además, a través de él pasa el nervio principal, que transporta las sustancias del tallo a la hoja y viceversa.

c) El limbo es una lámina muy delgada; esa característica hace que las células queden perfectamente expuestas a la luz solar, para el proceso de fotosíntesis. El limbo posee dos caras: una superior, el haz, y otra inferior, el envés (dotado de unos orificios que comunican el interior de la hoja con la atmósfera, llamados estomas)

Como se ha dicho, la hoja realiza tres funciones: respiración, fotosíntesis y transpiración: • La respiración consiste en la absorción de O2 (oxígeno) y posterior expulsión de CO2 (dióxido de

carbono), a través de las estomas. Se realiza tanto de día como de noche.• La fotosíntesis consiste en la formación de compuestos orgánicos (nutrientes) , a partir de la

absorción de CO2 (dióxido de carbono), agua y sales minerales, en presencia de luz solar, desprendiéndose además O2 (oxígeno). El intercambio de gases también se producen a través de los estomas

• La transpiración es la pérdida de agua de la planta en forma de vapor, a través de los estomas.