Reglas de netiquette-Trabajo Colaborativo-

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Grupo Esmeraldas N E T I Q U E T T E

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Trabajo Colaborativo realizado por Gabriela Purita, Claudia Vita, Laura Solla y Federico Mendizábal- Profesores Universitarios, acerca de "Las reglas de Netiquette"

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Grupo Esmeraldas

N E T I Q U E T T E

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Etiqueta en la red

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del Inglés net ó network +

del Francés étiquette

Etimología

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El avance tecnológico

genera

nuevos modos

de intercambios

entre las personas

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requiere de …

La comunicación virtual

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Para una mejor convivencia

usemos en la red

reglas básicas

de educación

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¿Qué logramos con Netiquette?

Una

comunicación

más

agradable

y eficaz

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Siempre

hay personas

del otro lado

del monitor

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Conectarnoses entrar en las casas

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y por eso, ciertas reglas se hacen necesarias

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para identificar el tema de nuestra comunicación

Utilicemos el asunto

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Enviar archivos adjuntos

Pidamos permiso antes de

Llamar usando

sistemas comoSkype

Reenviar un correo que no es nuestro

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Escribamos en minúsculas

Las mayúsculas se interpretan como gritos.

Usémoslas para lo

IMPORTANTE

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Hagamos los títulos

expresivos, claros

y coherentes

con lo fundamental

de nuestro mensaje

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Cuidemos

Porque nos representan y hacen

a nuestra forma de comunicarnos.

la redacción y la ortografía.

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Recurramos a :) :0 :P ;)

Los emoticones

nos ayudan

a transmitir

emociones

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Respetemos

las leyes acerca de

los derechos

reservados

la información

privada

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si estamos enojados,

molestos o irritados

Evitemos contestar

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Seamos

tolerantes con los errores

propios y ajenos

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Tengamos buenos modales

no seamos groseros

si decidimos

corregir a alguien,

hagámoslo en privado

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Evitemos

autopromocionarnos.

No desvirtuemos

la comunicación

transformándola en negocio

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Respetemos otras

costumbres…

Mantengamos

los debates

en un ambiente sano y educativo

Tengamos en cuenta el ámbito

en que estamos

y también el tiempo

de los demás

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¿Dónde aplicamos Netiquette?

En los distintos ámbitos

y serviciosde la red

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adoptamos

las reglas básicas

y las adaptamos

a cada servicio

Según el ámbito

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Frente al desconocimiento

de las reglas,

y ante el uso intenso de la red

¿Qué podemos hacer?

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Algunos caminos posibles

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Comuniquemos las reglas

en todos los

niveles

educativos

en cualquier

oportunidad

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cumpliendo

las reglas en

todos los sitios

donde nos

desenvolvemos

Demos el ejemplo

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Fomentemos

el respeto

los buenos

modales

el uso de

las reglas

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en procesos de auto-regulación de la red

Colaboremos

La red

Las

Instituciones

Todos Él

Yo

Vos

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Una reflexión

oriental

Y tengamos en cuenta

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Antes de hablar:Atravesar las 3 puertas

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la de la verdad.

¿Es verdadero lo que quiero decir?

La primera puerta …

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la de la bondad.

¿Es bueno lo que quiero decir?

La segunda puerta …

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la de la necesidad.

¿Es necesario lo que quiero decir?

La tercera puerta …

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Siempre

hay personas

del otro lado

del monitor

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Agradecemos las imágenes a:• http://us.123rf.com • http://publicitado.com • http://www.dreamstime.com • http://imworld.aufeminin.com • http://www.netiquetate.com• http://www.microsoft.com• Comunidad Educativa Pompeya – Pallotti

Fuentes bibliográficas

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Material utilizado:• http://edupasion.blogspot.com.ar/2009/05/ que-es-la-netiquette-o-netiqueta.html• http://edupasion.blogspot.com.ar/2009/05/ mas-sobre-netiquette.html• http://edupasion.blogspot.com.ar/2009/05/ como-hacer-aportes-en-un-foro-de.html• http://moodle.e-abc.com.ar/file.php/5/ Correo_electronico_y_netiquette_2.doc

Fuentes bibliográficas

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Material utilizado:• http://moodle.e-abc.com.ar/file.php/5/ Como_hacer_aportes_en_foros.doc• http://es.wikipedia.org/wiki/Netiquette• http://lasindias.net/indianopedia/Netiqueta• http://soxialmedia.com/ netiquette-manual-de-etiqueta-social- para-facebook-y-twitter/• http://edupasion.blogspot.com.ar/2011/05/ reglas-de-netiquette-para-skype.html

Fuentes bibliográficas

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