LICEO NAVAL “CONTRALMIRANTE MONTERO”

REGLAMENTO INTERNO

I N T R O D U C C I Ó N

El Manual de Organización y Funciones del Liceo Naval “Contralmirante

Montero”, se ha elaborado en base a las normas y funciones establecidas

para cada Área, Sub-Direcciones y División, debiendo desarrollarse de

acuerdo a los cargos asignados con la finalidad de delimitar las funciones

que corresponde a cada empleado civil, dentro de la organización; tanto

del personal docente, salud, administrativo y de servicios.

De acuerdo al Organigrama Estructural del Liceo, este Manual consta de

tres (03) capítulos, en los que se detallan de manera específica la

organización estructural y funcional para su cumplimiento en coordinación

con todas las Áreas, Sub-Direcciones de Nivel y Divisiones correspondientes.

05 ENERO 2015

Resolución Directoral

Visto el Proyecto del Reglamento Interno del Liceo Naval “Contralmirante

Montero”.

CONSIDERANDO:

Que, el Liceo Naval “Calm. Montero”, es una institución Educativa, cuya

entidad promotora es la Marina de Guerra del Perú.

Que, es necesario contar con un Reglamento Interno que norme la

organización y funcionamiento del Liceo para garantizar la calidad del

servicio educativo.

Que, la Comisión encargada ha formulado el Proyecto de Reglamento

Interno, de acuerdo a los considerandos que prescribe la Resolución

Ministerial N° 158-93-ED, el artículo 3° de la Ley 26549 y el numeral 2 del

Decreto Supremo N° 07-2001-ED.

De conformidad con las disposiciones legales vigentes, con opinión de la

Subdirectora General del Liceo.

SE RESUELVE:

1. Aprobar el presente Reglamento Interno del Liceo Naval “Calm.

Montero”.

2. Dictar las disposiciones pertinentes para su mejor aplicación.

3. Evaluar el presente Reglamento Interno durante el año 2015.

4. Encargar a los subdirectores de nivel el cumplimiento de las disposiciones

contenidas en el presente Reglamento Interno.

Regístrese y Comuníquese.

Laura Teresa ROCHA Rocha

Directora

Liceo Naval “Contralmirante Montero”

RESOLUCION DIRECTORAL

Nº 004 - 2015-D-LNCM

Folio…..95 ………..

INDICE

CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES

1. Naturaleza.

2. Finalidad.

3. Alcance.

4. Base Legal.

5. Control.

CAPITULO I I

DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

1.- De los Órganos competentes.

2.- De la Organización, Funciones, Facultades y Atribuciones.

3.- Planta Orgánica.

4.- Organigrama.

CAPITULO I II

ORGANOS DE AUTORIDAD

1.- Órganos de Dirección.

2.- Órgano Consultivo.

3.- Órgano de Apoyo.

4.- Órgano de Línea.

ANEXOS

Anexo 1 Reglamento Interno de los alumnos.

Anexo 2 Reglamento de Convivencia del Personal Docente.

CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES

1. NATURALEZA

El Liceo Naval “Calm. Montero”, es una organización Educativa creada para

proporcionar educación en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria a los hijos

del Personal Subalterno y Civil Nombrado y Contratado de la Marina de Guerra

del Perú, según Resolución Directoral Zonal N° 01658

El Liceo Naval es un Centro Educativo de Gestión Estatal perteneciente al sector

Defensa (Marina de Guerra del Perú), que ofrece educación de carácter

científico, humanístico, creado sin fines de lucro, con valor oficial y es mixto,

depende:

En lo PEDAGOGICO; de la Unidad de Gestión Educativa Local UGEL 03, del

Ministerio de Educación.

En lo ADMINISTRATIVO; del Departamento de Educación de la Dirección de

Bienestar de la Marina.

El Liceo Naval está equipado y sostenido por la Marina de Guerra del Perú y la

participación de los Padres de Familia, racionaliza los recursos destinados para

tal fin y optimiza el empleo del equipamiento e infraestructura.

2. FINALIDAD

El Manual de Organización y Funciones es un instrumento normativo que

determina la organización y las funciones a nivel de cargos o puestos de trabajo

del Liceo “Calm. Montero”, señalando de manera específica la estructura

orgánica que adoptan los órganos integrantes del Liceo.

Define los límites para el ejercicio de autoridad, el cumplimiento de las

responsabilidades, las relaciones funcionales y de coordinación, de manera

que asegura el desempeño eficiente de los empleados civiles integrantes del

Liceo.

3. ALCANCE

EL Ámbito de aplicación del Manual de Organización y Funciones, alcanza al

Personal Civil Nombrado y Contratado que labora dentro del Liceo Naval.

4. BASE LEGAL

a) Ley 28044, Ley General de Educación

b) Ley 24029 y su reglamento D.S.031-85-DE

c) Ley 25212, Ley del Profesorado y su Reglamento D.S.N° 019-90-DE

d) Ley 11377, Estatuto y Escalafón del Servicio Civil

e) D.L. 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa

f) Ley 4916 y D.L. 728, Leyes del Empleado Particular

g) Reglamento Orgánico de los Liceos Navales RELINAV - 12417 (Resolución de

la Comandancia General de la Marina N° 0700-95) de fecha 31 Agosto

1995.

5. CONTROL La Dirección del Liceo Naval es el responsable de ejercer el control para el

cumplimiento de las normas que se establecen en el Manual de Funciones.

CAPITULO II

DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

El Liceo Naval, cuenta con la siguiente estructura orgánica, que permite el

desarrollo de las actividades Educativas y Administrativas propuestas para tal fin.

1. DE LOS ORGANOS COMPONENTES

A. ORGANOS DE DIRECCION a) Dirección

b) Sub-Dirección General

B. ORGANO CONSULTIVO a) Consejo Directivo

C. ORGANOS DE APOYO a) Impresiones

b) Secretaría General

c) Oficina Administración

1. División de Contabilidad

2. División de Mantenimiento y Servicio

3. División de Abastecimiento

d) Oficina de Personal y Seguridad

e) Biblioteca y audiovisuales

f) Oficina de Tutoría y Orientación Educativa

1. División de Psicología

2. División de Servicio Social

3. División de Pastoral

4. División de Enfermería

g) Oficina de Actividades Culturales

h) Oficina de Normas Educativas

D. ORGANOS DE LINEA a) Sub-Dirección Nivel Inicial

b) Sub-Dirección Nivel Primaria

c) Sub-Dirección Nivel Secundaria

2. DE LA ORGANIZACIÓN, FUNCIONES, FACULTADES Y ATRIBUCIONES

A. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO. a. El Plan Anual de Trabajo es consolidado por la Subdirección General en

base a las actividades de aprendizaje diseñadas por las Subdirecciones

de Nivel, las Coordinaciones de área, los docentes y otros estamentos

del Liceo en el marco de nuestro Proyecto Curricular que es componente

fundamental del Proyecto Educativo Institucional (PEI). El documento es

aprobado por Resolución Directoral.

b. El personal docente que no labora en aula será considerado docente

administrativo y gozará de TREINTA (30) días de vacaciones anuales, tal

como señala el artículo 15° de la Ley 24029 Ley del Profesorado.

c. El Plan de Estudio establece un trabajo académico de 35 horas

pedagógicas semanales en el Nivel Inicial, 40 horas pedagógicas

semanales en el Nivel Primaria y 45 horas pedagógicas semanales en el

Nivel Secundaria.

d. En Inicial, Primaria y Secundaria las Áreas Curriculares corresponden a las

propuestas por el Ministerio de Educación.

e. La secuencia y el grado de dificultad delos contenidos en los diferentes

niveles están determinados por un Cartel de Alcances y Secuencias, que

organiza los temas de estudio, desde Inicial hasta 5° de secundaria.

f. En el Liceo funciona el área de Educación para el Trabajo, con la

finalidad de capacitar a los estudiantes en: Carpintería, Electricidad,

Industria del Vestido, Industria Alimentaria, Manualidades, Cosmetología,

de manera electiva dentro de la diversificación curricular.

g. Funciona el área de Educación Artística impartiendo: danza, teatro,

dibujo y pintura, instrumentos musicales y banda. Estas actividades

formativas son elegidas por los estudiantes de acuerdo a sus preferencias

y habilidades.

h. En Educación Física los alumnos y alumnas pueden practicar: futbol,

vóley, básquet, atletismo, etc.

i. Los docentes de todos los niveles utilizan estrategias y recursos didácticos

pertinentes para facilitar el aprendizaje de los contenidos conceptuales,

procedimentales y actitudinales.

j. El Monitoreo y Supervisión se realiza para evaluar el desempeño de los

trabajadores de todos los estamentos del Liceo, con el fin de recoger y

analizar la información, para fortalecer o prestar soluciones a los

problemas o deficiencias detectadas, utilizando el diálogo, reflexión,

análisis y acompañamiento de manera individual y/o grupal.

k. Los recreos para los tres niveles educativos son de acuerdo a las

recomendaciones proporcionadas por las autoridades educativas y a

las necesidades de nuestra propia realidad escolar.

l. El horario de atención a los padres de familia está determinado por los

Subdirectores de Nivel, de acuerdo al horario de cada docente y está

programado en períodos que no interfieren con la jornada laboral. Igual

tratándose de entrevistas con los Psicólogos. Sin embargo se atiende

fuera de cronograma a los Padres de Familia que asó lo pidieran a través

de la Bitácora.

B. FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

a. JORNADA DE TRABAJO La Jornada Laboral diaria para todo el personal está sujeta a los

dispositivos vigentes y a las necesidades de servicio.

PERSONAL DIRECTIVO: Lunes a Viernes: 07:45 a 17:00 hs.

PERSONAL DOCENTE: Lunes a Viernes

Inicial: 07:50 a 14:00 hs.

Primaria y Secund. 07:50 a 15:00 hs.

AUXILIARES DE EDUCACIÓN: Lunes a Viernes: 07:30 a 15:00 hs.

El área de Convivencia y Disciplina Escolar, dispone que el Personal de

Auxiliares de Educación permanezca hasta que se retire el último

alumno, según rol programado.

PERSONAL ADMINISTRATIVO: Lunes a Viernes Nombrado y Contratado por Marina: 08:00 a 14:00 hs

Locación de Servicios: 08:00 a 17:00 hs.

PERSONAL DE SERVICIOS: Lunes a Viernes Nombrado y Contratado por Marina: 08:00 a 14:00 hs.

Locación de Servicios: 08:00 a 17:00 hs.

Los trabajadores convocados por necesidad de servicio, asisten los días

sábados de acuerdo al horario que se indique.

b. PERMISOS En el caso de permisos o justificaciones, el Personal deberá hacerlo por

escrito a su Jefe inmediato. Serán solicitados con un mínimo de 24 horas,

(salvo casos de emergencia). En el caso de cita médica sustentar con

documentación.

El Personal Docente que solicite permiso para retirarse del Liceo antes de

su hora de salida dejará indicado en la Subdirección correspondiente,

nombre y apellido del profesor que lo reemplazará y susesión de clase

para ser desarrollada por el profesor reemplazante, junto con el material

didáctico necesario.

El Personal de Seguridad permitirá la salida del Liceo, solamente al

trabajador que presente la papeleta de permiso autorizado.

Al trabajador que abandone su puesto de labores, sin el permiso

autorizado, se le aplicarán las sanciones correspondientes a los

dispositivos vigentes.

c. TARDANZAS E INASISTENCIAS

Constituye tardanza e inasistencia: - Cuando el Personal no registre su ingreso y salida del Liceo.

- Cuando el Personal ingresa a laborar y marca su tarjeta o registra su

ingreso después de la hora de ingreso establecida.

- Cuando el Personal no registre su ingreso o salida y no justifique dicha

omisión el mismo día, será considerado inasistente.

Constituye inasistencia injustificada: - Cuando el Personal no asiste a laborar sin justificación alguna.

- Salir del Liceo antes de la hora establecida sin el permiso

correspondiente.

- Cuando no se presenta en la hora señalada a su puesto de trabajo o

al desarrollo de sus actividades, una vez hecho su ingreso al Liceo.

Constituye inasistencia justificada: - Cuando presenta un descanso médico por ESSALUD y/o especie

valorada firmada y sellada por un médico autorizado, el descanso

deberá ser presentado dentro de las 24 horas siguientes de haber sido

emitido, a la Dirección.

- Cuando presenta por escrito una justificación por inasistencia, dentro

de las 24 horas siguientes a la Dirección.

Las tardanzas e inasistencia injustificadas, no solo dan lugar a los

descuentos correspondientes, sino que las mismas son consideradas

como falta de carácter disciplinario, por lo tanto están sujetos a las

normas establecidas en el PERCIVI 13008 y a las órdenes internas de la

Dirección de Bienestar, debiendo aplicarse las Sanciones Administrativas

al Personal que haya incurrido en dichas faltas de manera injustificada,

dentro del mes.

1. Por exceso de tardanza y hasta 20 minutos.

(minuto 11 hasta 20 minutos).

SANCIÓN: Amonestación.

2. Por exceso de 20 minutos y hasta 30 minutos.

(minuto 21 hasta minuto 30).

SANCIÓN: Un (01) día de suspensión sin goce de haber.

3. Por exceso de tardanza de 30 minutos en adelante.

SANCIÓN: Dos (02) días de suspensión sin goce de haber.

4. Por faltar injustificadamente un (01) día hasta dos (02) días.

SANCIÓN: Tres (03) días de suspensión sin goce de haber.

5. Por faltar injustificadamente tres (03) días o más.

SANCIÓN: Personal Nombrado y Contratado por Marina se le abrirá

Proceso Administrativo y al Personal Contratado por Recursos Propios

se le rescindirá el Contrato.

Cuando el Personal abandona su puesto de trabajo en horas de labor

o realiza actividades distintas a su función, recibirá una amonestación

escrita por su jefe inmediato, con copia a la Oficina de Personal.

d. LICENCIAS El personal puede gozar de una Licencia por las causales de.

Enfermedad, Estado de Gravidez (maternidad) y por Asuntos

Particulares.

e. VACACIONES De acuerdo a la Ley del Profesorado 24029 Cap. IV Art 15° y su

modificatoria 25212, los docentes de los Liceos Navales tendrán derecho

a sesenta (60) días de vacaciones:

15 días en el mes de julio y 45 días al término del año escolar, siempre

que labores en aula.

El personal docente que labora en las Áreas Administrativas, gozará de

treinta (30) días de vacaciones.

Las Terapistas y Auxiliares de Educación, de los Liceos Navales son

considerados docentes y están sujetos a sesenta (60) días de vacaciones

en concordancia con los Art. 2° y Art. 262° de la Ley del Profesorado N°

24029 y modificatoria N° 25212.

El Personal Administrativo y de Servicio, gozará de treinta (30) días de

vacaciones, conforme a un rol programado, durante los meses de enero

y febrero de cada año.

El Personal que no cuenta con un año de servicios efectivos, no podrá

hacer uso de vacaciones.

El Personal que se encuentra sometido a proceso administrativo, no

podrá hacer uso de sus vacaciones salvo que la Junta Permanente de

Proceso Administrativo lo autorice.

f. RENUNCIAS El Personal Nombrado y Contratado por Marina que desea renunciar al

cargo, debe presentar una solicitud dirigida al Departamento de

Personal Civil (según modelo de la Oficina de Personal) y adjuntar una

Declaración Jurada indicando si tiene deudas con otras dependencias

de la Marina.

La solicitud de Renuncia deber ser presentada con treinta (30) días de

anticipación, caso contrario no será tramitada.

El Personal que ha presentado su renuncia al cargo, no podrá ausentarse

de su centro de trabajo, hasta que su solicitud sea aceptada, caso

contrario se le considera como “Abandono de Cargo”.

El Personal Contratado bajo la modalidad de Locación de Servicios que

desea Renunciar al cargo, debe presentar una solicitud dirigida al

Director del Liceo, para su tramitación correspondiente ante la Jefatura

de Educación de la Dirección de Bienestar con treinta (30) días de

anticipación.

Los cargos de confianza, pueden ser rescindidos por incumplimiento de

sus funciones o por necesidad del servicio y por disposición de la Jefatura

de Educación.

g. CERTIFICADO O CONSTANCIA DE TRABAJO Según lo dispuesto por el Jefe de la Oficina de Administración de

Recursos Humanos, el Personal Civil que solicite un Certificado y/o

Constancia de Trabajo o cualquier otro documento relacionado a su

situación laboral, deberá seguir los siguientes pasos:

- Personal Nombrado y Contratado por Marina, deberá solicitarlo al

Jefe del Departamento de Personal Civil, según modelo que será

entregado en la Oficina de Personal del Liceo.

- La solicitud debe ser presentada a la Oficina de Personal con 15 días

de anticipación a fin de ser tramitada.

La Oficina de Personal por ningún motivo extenderá Constancia y/o

Certificados de Trabajo al Personal que labora en el Liceo.

C. MATRÍCULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN a. La matrícula de los alumnos se efectuará según disposiciones de la

Jefatura de Educación de la Dirección de Bienestar de acuerdo a un

calendario entregado a los Padres de Familia.

b. Los requisitos para la matrícula de los alumnos son los siguientes:

Tener autorización de la Jefatura de Educación.

No adeudar al Liceo por derecho de enseñanza y movilidad

(antiguos).

Constancia de no adeudar en el colegio de procedencia

(particulares).

Que figure en el padrón de matrícula el Liceo.

Cumplir con los derechos de aporte voluntario a la calidad

educativa, bitácora, movilidad.

Partida de Nacimiento, DNI (copia).

Certificado de Estudios del colegio de procedencia, visado por la

UGEL 03 (nuevos).

Certificado de Conducta (nuevos).

Ficha Única de Matrícula.

04 fotografías tamaño carnet.

Carnet de vacunas (Inicial).

Certificado domiciliario, recibo de agua, luz o teléfono.

c. Los alumnos con problemas de conducta tendrán matrícula condicional,

por lo que los Padres de Familia deberán firmar una carta compromiso

en la matrícula.

d. Los traslados de matrícula se realizan hasta el término del tercer bimestre

del año escolar.

e. La evaluación tiene el siguiente propósito:

Comprobar los aprendizajes logrados por los alumnos.

Verificar los progresos en el desarrollo de actitudes, habilidades,

destrezas, conocimientos y valores, conocer las potencialidades

del alumno, a fin de orientarlo oportunamente.

Informar a los Padres de Familia, sobre los avances, logros y

dificultades de los alumnos.

f. La calificación en el Nivel Inicial y Primaria es cualitativa. En el Nivel

Secundaria es cuantitativa y vigesimal.

g. Para obtener la nota final:

En Primaria se toma en cuenta el Cuarto Bimestre.

En Secundaria se promedian los cuatro bimestres.

h. Las Normas de finalización emitidas por el Ministerio de Educación

para Primaria indican:

La Promoción de los alumnos del Primer Grado al Segundo

Grado es AUTOMÁTICA.

La Promoción o Repitencia de Segundo, Tercero y Cuarto, se

decide al concluir el Cuarto Bimestre de acuerdo a los siguientes

criterios:

. Son promovidos de grados los alumnos que obtienen “A” en las

áreas de Lógico Matemática y Comunicación Integral.

. Mínimo “B” en las áreas de Personal Social, Ciencia y Ambiente,

Formación Religiosa, Educación Física si fuera necesario, Segunda

Lengua y Talleres Curriculares.

. Repiten el grado los alumnos que obtienen “C” en las áreas de

Lógico Matemática y Comunicación Integral (en los dos).

La Promoción o Repitencia de Quinto y Sexto Grado se decide al

concluir el Cuarto Bimestre, de acuerdo a los siguientes criterios:

. Son promovidos de grado los alumnos que obtienen “A” en las

áreas de Lógico Matemática, Comunicación Integral, Ciencia y

Ambiente y Personal Social.

. Mínimo “B” en las áreas de Formación Religiosa y Educación

Física, si fuera el caso, Segunda Lengua y Talleres Curriculares.

. Repiten el grado los alumnos que obtienen “C” en las áreas de

Lógico Matemática, Comunicación Integral, Ciencia y Ambiente

y Personal Social.

i. Al término del año escolar los alumnos de Secundaria:

- Son promovidos de grado si aprueban todas las asignaturas.

- Repiten el grado si desaprueban 4 o más asignaturas.

j. Para la evaluación de la conducta se utilizan los siguientes criterios:

- Puntualidad.

- Orden y Limpieza.

- Responsabilidad.

- Respeto.

- Solidaridad.

Cada criterio es igual a 4 puntos en el Bimestre, siendo la nota mínima

aprobatoria 11.

Los alumnos que a fin de año resulten desaprobados en Conducta

perderán el derecho a continuar estudiando en el Liceo.

Se tomará en cuenta para la nota final el Cuarto Bimestre.

CAPITULO III

ORGANOS DE AUTORIDAD

1. DE LOS ORGANOS DE DIRECCIÓN a) La Dirección del Liceo Naval “Contralmirante Montero”, depende del

Departamento de Educación dela Dirección de Bienestar, y está

representado por el Director del Liceo, quién ejerce autoridad sobre el

personal de los demás escalones constitutivos de la organización.

b) La Dirección del Liceo es responsable de conducir el proceso educativo

dentro del Centro Educativo.

c) La Dirección internamente tiene una coordinación permanente con la

Subdirección General, con los subdirectores de Nivel, Coordinadores,

Docentes y con los órganos de apoyo; asimismo establece una

coordinación con otros Liceos Navales, con el Departamento de

Educación de la Dirección de Bienestar dela Marina y con los

Organismos Sectoriales e Institucionales de la Comunidad.

d) El Subdirector General, reemplaza en casos de ausencia al Director(a)

del Plantel, asumiendo sus funciones.

e) La Subdirección General depende de la Dirección del Liceo, coordina

con los miembros del Consejo Directivo todo lo relacionado con el

avance curricular, el cumplimiento del Calendario Cívico Escolar y

establece un programa para la las pruebas de aplazados, cargo y

subsanación; ejerce autoridad sobre los demás escalones de la

organización.

2. DEL ORGANO CONSULTIVO

2.1 Consejo Directivo

El Consejo Directivo es el Órgano Consultivo de la Dirección y está

integrado por:

Director(a).

Subdirector(a) General.

Subdirectora Nivel Inicial.

Subdirector(a) Nivel Primaria.

Subdirector(a) Nivel Secundaria.

Coordinador(a) de TOE.

Coordinadores de Convivencia Escolar y Disciplina Escolar.

Coordinador(a) de Actividades.

Jefe de la Oficina de Administración.

Jefe de la Oficina de Personal.

a. El Consejo Directivo depende de la Dirección de Liceo, es

convocado por la Dirección de acuerdo al cronograma

establecido y en casos especiales.

b. Los miembros del Consejo Directivo coordinan con la Dirección de

Liceo, con el personal a su cargo, con la finalidad de cumplir con

el Plan Operativo Anual establecido.

c. Los miembros del Consejo Directivo asesoran a la Dirección en el

quehacer educativo diario a fin de que todos los estamentos

tengan el mejor de los éxitos dentro de la Institución.

d. El Consejo Directivo evalúa semestralmente el rendimiento del

Personal del Liceo, así como de sancionar las faltas graves al

personal de acuerdo con lo dispuesto en el Reglamento de

Personal Civil.

3. DE LOS ORGANOS DE APOYO

a. Conformados dentro del Área Administrativa: por la Secretaría

General, la Oficina de Administración y la Oficina de Personal y

Seguridad; y dentro del Área Educativa; por el Área de

Actividades, Área de Convivencia y Disciplina Escolar y Área de

Tutoría y Orientación Educativa; quienes establecen una

coordinación permanente dentro del área de su competencia y

dependencia de la Dirección del Plantel.

b. El área de Administración establece una coordinación con sus

divisiones a su cargo, con la finalidad de dar cumplimiento todas

las normas contables, financieras y económicas que el Liceo

requiere para su buen funcionamiento. Asimismo velar por los

intereses de la Institución.

c. El área educativa establece una coordinación permanente con

los órganos encargados de la política educativa, a fin de brindar

una buena formación al alumnado en general.

4. DE LOS ORGANOS DE LINEA

a. Conformado por las Subdirecciones del Nivel Inicial, Nivel Primaria,

Nivel Secundaria, Coordinadores de Área, Docentes Tutores y

Docente de Cursos Especiales, quiénes dependen directamente

de sus jefes inmediatos y de la Dirección del Plantel cuando lo

estime conveniente.

b. Los Subdirectores de Nivel velan por el cumplimiento de las

acciones Técnico Pedagógicos que el personal docente debe

cumplir de acuerdo al cronograma anual establecido.

REGLAMENTO INTERNO

PARA LOS ALUMNOS

I N D I C E

CAPITULO I IDEARIO

CAPITULO II DERECHOS DELOS ALUMNOS

CAPITULO III DEBERES DE LOS ALUMNOS

CAPITULO IV DE LA PRESENTACIÓN Y UNIFORME ESCOLAR

CAPITULO V NORMAS DE CONVIVENCIA

Asistencia y Puntualidad

Comportamiento en el aula.

Recreos.

Transporte.

Educación y Respeto.

Conductas positivas.

CAPITULO VI DE LOS ESTÍMULOS

CAPITULO VII DE LAS FALTAS Y SANCIONES

Faltas leves o moderadas.

Faltas Graves.

De las Sanciones:

Amonestación Verbal.

Amonestación Escrita.

Permanencia.

Suspensión.

Matrícula Condicional.

Para superar la Matrícula Condicional.

Separación definitiva del Liceo.

CAPITULO VIII PROCEDIMIENTOS

CAPITULO IX RELACIÓN LICEO Y PADRES DE FAMILIA

CAPITULO I

IDEARIO DE LOS LICEOS NAVALES

Los Liceos Navales promueven en sus educandos el amor a Dios, a la Patria

y gran sentido de respeto y solidaridad ante sus semejantes, considerando

estos valores como los principios fundamentales para alcanzar una

formación sólida y eficaz, para el buen desempeño de una vida en paz y

de prosperidad, y sea el artífice de una sociedad justa y emprendedora.

CAPITULO II

DERECHOS DE LOS ALUMNOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS NAVALES

Articulo 1° Recibir una educación de calidad, acorde con la política

educativa nacional y la que dicte la Marina de Guerra del Perú

a través de la Dirección de Bienestar, que le permita alcanzar

el máximo desarrollo de sus potencialidades.

Artículo 2° Ser atendido en todos los servicios que brinda la Institución

Educativa Naval, recibiendo consejería y asesoramiento de los

profesores y directivos.

Articulo 3° Ser evaluado en forma objetivo, así como recibir información

oportuna de su rendimiento académico y conductual.

Artículo 4° Ser tratado con respeto, dignidad y equidad, sin discriminación

e informado oportunamente de las disposiciones que debe

cumplir como alumno.

Artículo 5° Ser protegido contra toda forma de violencia, prejuicio,

descuido o trato negligente, abuso físico y mental.

Artículo 6° Expresar libremente sus opiniones dentro de un marco de

respeto, tolerancia y oportunidad.

Artículo 7° Ser escuchado en sus inquietudes y problemáticas con respeto

y siguiendo el conducto regular.

Artículo 8° Recibir premios y/o estímulos en mérito a su rendimiento,

actitudes, logros y conductas.

Artículo 9° Recibir primeros auxilios cuando sufra algún accidente dentro

del Centro Educativo y/o ser derivado a un Centro Médico

especializado, debiendo comunicarse el hecho a lospadres

de familia.

Artículo 10° Elegir y ser elegido democráticamente en los cargos y

organismos estudiantiles de los Liceos Navales.

Artículo 11° Ser exonerado al inicio del año escolar del curso de Religión

por razón de fe y de la parte práctica del curso de Educación

Física, en caso de impedimento físico o prescripción médica

certificada, mediante Decreto Directoral.

Artículo 12° Conocer, comprender y comprometerse con los principios

axiológicos de los Centros Educativos Navales.

Artículo 13° Contar con una infraestructura educativa adecuada para el

óptimo desarrollo de su labor académica, recreativa y cultural.

CAPITULO III

DEBERES DEL EDUCANDO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS NAVALES

Artículo 14° Cumplir con el Reglamento Interno, Normas de Convivencia y

disposiciones emanadas de su institución.

Artículo 15° Respetarse y respetar a sus compañeros, personal docente,

personal del Liceo y otras personas dentro y fuera de la

Institución.

Artículo 16° Respetar y hacer respetar los símbolos de la Patria, de la Marina

de Guerra y del Liceo.

Artículo 17° Respetar y amar a su Liceo, demostrando gratitud por el alma

mater y cuidando el prestigio de su institución.

Artículo 18° Cumplir responsablemente con las indicaciones y/o labores

escolares para concluir satisfactoriamente el año escolar.

Artículo 19° Portar la agenda escolar diariamente con los datos personales

debidamente actualizados, en la que se anotaran las tareas,

justificaciones, citaciones, permisos y otras observaciones

señaladas por el profesor, auxiliar y/o autoridad, debiendo ser

revisado y firmado, cada día por el padre de familia o

apoderado. En caso de extravío comunicar de inmediato al

tutor o Coordinación de Convivencia y Disciplina Escolar, para

adquirir una nueva.

Artículo 20° Contar con sus útiles y textos escolares, en orden y con sus

datos personales.

Artículo 21° Participar en la acción educativa y cumplir con las tareas,

trabajos y evaluaciones programadas.

Artículo 22° Participar en los grupos de trabajo (Consejo de aula, Consejo

Estudiantil, brigadieres, monitores, quipos deportivos, etc.) con

responsabilidad y empeño.

Artículo 23° Entregar los comunicados enviados a los padre o tutores y

devolver los desglosables debidamente firmados (dentro de

las 24 horas).

Artículo 24° Asistir regular y puntualmente al Liceo en el horario

establecido. El 30% de inasistencias injustificadas, dará lugar a

la perdida del año escolar.

Artículo 25° En caso de inasistencia cumplir con todas las obligaciones

pendientes al reincorporarse al Liceo, justificando la misma con

un documento probatorio.

Artículo 26° Asistir y participar puntualmente:

a. Al aula, laboratorios, biblioteca, actividades deportivas,

recreativas y talleres.

b. A las formaciones y actividades cívico-patrióticas

programadas por el Liceo.

c. A sus respectivas movilidades y lugares de salida portando

su carnet de identificación.

d. A toda actividad extracurricular programada por el Liceo.

Artículo 27° Utilizar bienes y servicios de la Institución con el decoro

correspondiente, velando por la limpieza, el orden, la

conservación de la infraestructura y el mobiliario del Centro

Educativo. En caso de deterioro el padre de familia deberá

reponer el daño ocasionado y se aplicará la sanción

correspondiente.

Articulo 28° Devolver a la Coordinación de Normas Educativas todo objeto

encontrado que no le pertenezca.

Artículo 29° Propiciar un clima de orden y disciplina dentro y fuera del aula.

Artículo 30° Participar responsablemente en los simulacros de evacuación

programados por el Liceo.

Artículo 31° Asistir con el uniforme reglamentario y aseado.

CAPITULO IV

DE LA PRESENTACIÓN Y EL UNIFORME ESCOLAR

Artículo 32° La presentación de los alumnos debe observar las siguientes

pautas:

DAMAS

a. El cabello debe mantenerse limpio, peinado y sujeto con colette

y/o cinta sólo de color azul marino.

b. El uso de trencitas no está permitido.

c. Sólo está autorizado el uso de un par de artes pequeños tipo perla

o similar.

d. Sólo está autorizado el uso de un reloj pulsera.

e. El uso de maquillaje y uñas pintadas no está permitido.

VARONES

a. La cara deberá estar total y cuidadosamente rasurada.

b. El corte de cabello será estrictamente de tipo escolar

manteniéndolo siempre corto, limpio y ordenado.

Artículo 33° Los accesorios de uso personal (pulseras, “cueritos”, shakiras,

collares, “pearcings”, etc.) así como las modas generacionales

(tatuajes, cabello teñido, peinados no escolares, maquillaje en

rostro y uñas, aretes en varones, etc.) no forman parte de la

vestimenta escolar, por lo que no están permitidos.

DEL UNIFORME ESCOLAR

Artículo 34° El uniforme escolar, en todas sus variantes, es la vestimenta

que distingue a un alumno. Su uso y cuidados garantizan una

buena presentación.

a. Tanto damas como varones tienen la obligación de usar

siempre el uniforme del Liceo y los accesorios del mismo, sin

agregados, ni mutilaciones tal y como lo establecen las

disposiciones de inicio del año escolar.

b. Los uniformes deberán mantenerse limpios, libres de

manchas, pintas, corrosiones, alteraciones y/o agregados.

c. Sólo en el horario de Educación Física o cuando se requiera

en una actividad explícita, los alumnos asistirán con el

uniforme de Educación Física.

d. Todas las prendas del uniforme deberán tener bordado el

nombre y apellidos del portador desde el primer día de

clases.

e. La promoción de 5to. desecundaria podrá usar la casaca

distintiva, previa observación y aprobación de la Dirección.

Artículo 35° El uniforme para los alumnos delos Centros Educativos Navales

tendrán las siguientes prendas:

VARONES

a. Pantalón de color azul marino, en perfecto estado sin bastas

deterioradas, con pretina a la cintura y uso de correa negra.

b. Camisa blanca, manga corta con la insignia bordada en el

bolsillo, esta deberá mantenerse permanentemente dentro del

pantalón.

c. Medias azul marino color entero.

d. Zapato escolar de color negro. No se permitirá el uso de zapatillas

con el uniforme escolar.

e. Chompa azul y la insignia en el lado izquierdo (según Liceo).

f. Uso de pantalón corto azul marino (opcional para 1° y 2° Grado

de Primaria).

DAMAS

a. Falda de laneta a cuadros azul marino verde y oro viejo tipo escocés,

pretina a la cintura y a la altura dela rodilla. (Liceo Naval Almirante

Guise).

b. Falda de lanera a cuadros marrón con líneas azules y oro viejo tipo

escoses para los otros Liceos Navales a la altura de la rodilla.

c. Blusa blanca con insignia en el bolsillo izquierdo.

d. Compa azul abierta, con botones, ribete verde e insignia del Liceo

bordada en el lado izquierdo (Liceo Naval Almirante Guise).

e. Chompa cerrada cuello “V” color azul marino, insignia bordada al

lado izquierdo para los otros Liceos Navales.

f. Medias de color azul con ribete.

g. Zapato escolar de color negro.

h. Las chalina, sólo serán permitidas de color azul marino.

i. De ser necesario el uso de alguna prenda interior de abrigo, ésta

deberá ser sólo de color blanco, sin estampados.

Artículo 36° NIVEL INICIAL

a. Los niños(as) del Nivel Inicial utilizarán el uniforme de Educación

Física durante todo el año escolar.

b. El uso del mandil es obligatorio (excepto para el Liceo Naval

Almirante Guise).

Artículo 37° EDUCACIÓN FÍSICA

Buzo Completo:

a. Casaca azul marino con franjas amarillas en las mangas y logotipo

del Centro Educativo Naval enel lado izquierdo.

b. Pantalón azul marino con franjas amarillas a los costados.

c. Zapatillas blancas o negras color entero. (Por ningún motivo se

podrá utilizar zapatillas de otro color).

d. Medias blancas.

e. Polo amarillo (holgado) con logotipo Liceo Naval.

f. Short o pantaloneta azul marino del mismo material del buzo con

franjas amarillas a los costados (holgado), el que será usado sólo

durante las horas de clase de Educación Física.

g. Los alumnos portarán una bolsa de aseo conteniendo un polo

amarillo de recambio, toalla, jabón, peine y desodorante.

h. En todos los casos en que el alumno se quedara a practicar algún

deporte u otra actividad, deberá traer sus implementos en un

maletín adicional.

CAPITULO V

NORMAS DE CONVIVENCIA

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

Artículo 38° La asistencia y puntualidad son valores que deben practicarse

permanentemente, por consiguiente se deberá:

a. Ingresar al Liceo de acuerdo al horario establecido.

b. El alumno que llegar tarde al Liceo no podrá ingresar a la primera

hora de clase, debiendo presentar la justificación respectiva

debidamente documentada.

c. El alumno que llegue después de la primera hora de clase no

podrá ingresar al Liceo.

d. El alumno que sin justificación llegase tarde al aula, talleres u otros

será sancionado afectando su calificación conductual.

e. En caso de inasistencia al Liceo el alumno(a) deberá presentar a

la coordinación de Normas Educativas y al tutor la justificación

firmada por el padre o apoderado en la agenda escolar. En caso

de ausencia prolongada la justificación deberá realizarla a la

dirección del colegio mediante documento debidamente

sustentada.

f. Toda cita médica o de otro tipo deberá concertarse fuera del

horario escolar.

g. De realizarse el viaje de promoción, éste deberá efectuarse

durante las vacaciones escolares.

COMPORTAMIENTO EN EL AULA

Artículo 39° El aula deberá ser valorada por el alumno. Es signo de un buen

estudiante saber distinguir la clase de cualquier otra actividad.

a. El alumno entrará al aula en orden, ubicándose correctamente

en su lugar y esperando el inicio de la clase.

b. El alumno demostrará en todo momento buen comportamiento y

respeto hacia el profesor y sus compañeros.

c. El alumno se pondrá de pie y en silencio como gesto de saludo,

cada vez que ingrese al aula una personal mayor.

d. La participación oral y espontánea de un alumno requerirá de

levantar la mano para pedir la palabra, evitando comentarios

inoportunos o fuera de lugar.

e. Durante el tiempo que dure un cambio de clase, el alumno

demostrará orden y respeto sin salir del aula.

f. Los alumnos que se desplacen a los laboratorios, talleres, campos

deportivos y otros espacios físicos, deberá mantener las normas

básicas de desplazamiento, es decir en orden y acompañados

por el profesor correspondiente.

g. La permanencia de los alumnos y profesores dentro del aula de

clase debe garantizar el orden y limpieza dela misma hasta el

término de su jornada. El profesor dela hora previa al recreo,

refrigerios y salida deberá cerrar la puerta.

h. El alumno podrá abandonar su clase, previa comunicación del

profesor de curso y el permiso respectivo en la agenda escolar.

i. El alumno solo utilizará la hora del recreo para ir a los servicios

higiénicos.

j. El alumno no deberá llevar ningún material del aula a su casa, si

los hiciera el padre de familia deberá devolverlo al día siguiente.

k. Durante las evaluaciones el alumno deberá presentarse

puntualmente ubicándose en el lugar designado y guardando

absoluto silencio.

l. El alumno no podrá traer al Liceo objetos ajenos a los útiles

escolares (celulares, juguetes, equipos de sonido, objetos de

calor, dinero, plumones indelebles, canguros, juegos de azar,

encendedores, apuntador láser, objetos punzo cortantes, armas

de fuego) o cualquier otro que atente contra la integridad física y

moral.

m. El Liceo NO SE RESPONSABILIZA por la pérdida o daño de objetos

ajenos a los útiles escolares, asimismo se procederá a

decomisarlos para ser devueltos sólo a los padres de familia.

RECREOS

Artículo 40° Son espacios de tiempo del que gozan los alumnos para su

descanso, distracción y atención a sus necesidades en los

servicios higiénicos.

a. Durante los recreos los alumnos podrán ubicarse en las áreas

asignadas.

b. Es responsabilidad de los alumnos evitar juegos bruscos que

generen daño, malestar o peleas entre sus compañeros.

c. Las instalaciones usada durante los recreos deberán mantenerse

limpias y en orden.

d. Los servicios higiénicos serán de uso de los alumnos de acuerdo al

Nivel al que pertenecen, no debiendo permanecer más tiempo

del necesario.

e. El alumno no podrá permanecer en las aulas durante los recreos,

salvo indicación y responsabilidad del tutor o profesor.

f. El alumno no podrá trasladarse ni ingresar a zonas restringidas.

g. Los kioscos sólo podrán ser utilizados durante horas de recreo y/o

refrigerio.

TRANSPORTE

Artículo 41° El interior del ómnibus se considera prolongación del Liceo, por

lo que se deberá observar las mismas normas de orden,

respeto, cuidado y disciplina en general. Los auxiliares de

movilidad serán reforzadores delas pautas impartidas en cada

viaje.

a. Se deberá viajar en forma ordenada, hablar sin gritos, ni alborotos.

No está permitido comer, beber ni comunicarse con el exterior.

b. Se prestará atención, respeto y obediencia al conductor del

ómnibus, así como al auxiliar del mismo.

c. El alumno y utilizará el ómnibus asignado y esperará con 10

minutos de anticipación en el paradero correspondiente.

d. Los padres de familia tienen la obligación de embarcar y esperar

a sus hijos del Nivel Inicial a 5to. Primaria en los paraderos

establecidos, cualquier otro familiar que espere al niño deberá

tener autorización escrita y firmada por el padre de familia y

presentada a la Dirección del Liceo.

e. En el caso del Liceo Naval Santa Teresa de Couderc todos los

alumnos deberán tener autorización escrita de la persona que los

embarcará y recibirá en los paraderos asignados.

f. De no ser recogido puntualmente, el niño retornará al Liceo

donde permanecerá hasta que sus familiares se apersonen a

recogerlo. En caso de ser habitual dicho comportamiento se le

suspenderá del servicio.

g. En caso de necesitar cambio de ruta, paradero o tener que hacer

el viaje por su cuenta, el alumno deberá contar con la

autorización del padreo apoderado a través de la agenda

escolar, solicitándolo al Coordinador(a) de Normas Educativa

quién otorgará el pase respectivo.

h. No está permitido el uso de la movilidad a los alumnos que no

están inscritos en este servicio.

i. El alumno que se retire del Liceo al Finalizar las clases sin hacer uso

de la movilidad, no podrá retornar para hacer uso de la misma.

j. Cualquier deterioro ocasionado dentro de la movilidad, será de

plena responsabilidad delos alumnos, debiendo comunicarse al

padre de familia para la reparación.

k. Por ningún motivo el padre de familia podrá subir ni hacer uso de

la movilidad.

l. Serán separados del uso de la movilidad el Liceo, quienes

reincidan en faltas negativas.

EDUCACIÓN Y RESPETO

Artículo 42° Los alumnos compartirán actividades formativas, culturales,

recreacionales y de esparcimiento en un ambiente de respeto

a la dignidad individual, evitando riñas y peleas.

a. Evitará la palabra soez, obscena, ofensiva y mal sonante, así

como los gestos inadecuados.

b. Respetará toda pertenencia ajena y evitará dañar aquella que le

fue concedida en calidad de préstamo.

c. Dará muestra de su educación y respeto empleando algunas

formas como: saludar, despedirse, ceder el paso, pedir por favor,

dar las gracias, etc.

d. Demostrará respeto y cortesía a sus compañeros, directivos,

profesores y a todo personal del colegio.

CONDUCTAS POSITIVAS

Artículo 43° Se consideran “conductas positivas”: en los alumnos(as):

a. Asumir responsablemente la representación del Liceo en

cualquier actividad.

b. Pertenecer al Consejo Estudiantil, Delegado de Aula, Brigadieres,

Policía Escolar, Escolta, Banda y otros.

c. Sobrevivir y/o esforzarse en sus labores y actividades escolares.

d. Colaborar en la proyección social e imagen institucional dentro y

fuera del Liceo

e. Colaborar con actividades de índole pastoral.

f. Pertenecer a uno o más equipos deportivos que representen al

Liceo cumpliendo con su compromiso.

g. Participar y/o apoyar en actividades artísticas, culturales,

científicas, deportivas, sociales dentro y fuera del Liceo.

h. Contribuir con el trabajo que realiza la Coordinación de

Convivencia Escolar y Disciplina.

i. Demostrar la práctica constante de valores y buenos modales en

todos sus actos.

j. Sobresalir en asistencia y puntualidad durante el año escolar.

k. Otras que por su naturaleza sean relevantes.

CAPITULO VI

DE LOS ESTÍMULOS

Artículo 44° Los estímulos que los alumnos recibirán en reconocimiento a su

buen desempeño académico, conductual, deportivo y otras

acciones relevantes, son:

a. Felicitación verbal.

b. Felicitación escrita (diplomas, medallas, trofeos, etc.).

c. Mención honrosa en formación, ceremonias especiales,

clausura, etc.

d. Por hechos trascendentales la nota de conducta se verá

distinguida.

CAPITULO VII

DE LAS FALTAS Y SANCIONES

FALTAS LEVES O MODERADAS

Artículo 45° Se consideran “faltas leves o moderadas” a:

a. Presentación personal incorrecta.

b. Llegar tarde al Liceo, a las aulas y a las formaciones y/o

actividades.

c. No traer la agenda escolar o tenerla sin la firma del padre o

apoderado.

d. No devolver oportunamente libros y útiles del Liceo, así como los

cargos desglosables firmados de las comunicaciones enviadas a

sus padres.

e. Uso incorrecto de la agenda o mala presentación de la misma.

f. No justificar oportunamente tardanzas e inasistencia con

documento probatorio.

g. Permanecer en el aula sin autorización y lugares no asignados

durante el recreo.

h. Comportarse incorrectamente en la movilidad.

i. Faltar el respeto a sus compañeros.

j. Ingresar sin autorización a otro nivel, ambiente y/o sala profesores.

k. Realizar juegos peligrosos durante su permanencia en el Liceo.

l. Usar vocabulario procaz.

m. Ingerir alimentos durante las horas de clase.

n. Salir del aula sin autorización durante el cambio de hora.

o. Traer cualquier objeto ajeno a los útiles escolares.

p. Ir a enfermería sin el permiso correspondiente.

q. Fomentar o causar desorden en formaciones o actuaciones.

r. No acatar las indicaciones del personal docente, auxiliares,

directivos y demás personal del Liceo.

s. Uso inadecuado de los servicios higiénicos.

t. Traer objetos de valor o dinero, sin la debida autorización.

u. Realizar actos lucrativos en el Liceo.

Todas las faltas leves o moderadas afectarán la nota de conducta

del bimestre.

FALTAS GRAVES

Artículo 46° Se consideran “faltas graves” a:

a. Reincidir en las faltas leves o moderadas.

b. Coaccionar, amenazar o agredir físicamente a: compañeros y/o

personal que labora en el Liceo.

c. Cometer actos inmorales.

d. Calumniar, injuria, abusar, faltar a la verdad distorsionando los

hechos perjudicando a terceros.

e. Atentar, alterar el orden normal y el desarrollo de las actividades

educativas dentro y fuera del plantel.

f. Traer o consumir cigarros y/o licor dentro o fuera del Liceo.

g. Faltar el respeto a los Símbolos Patrios, religiosos o institucionales.

h. Intentar sobornar, intimidar o extorsionar a profesores, alumnos,

autoridades y personal administrativo y de servicio de la

Institución.

i. No ingresar al Liceo sin autorización de los padres.

j. Salir del Liceo, aulas o formaciones sin autorización (evasión).

k. Falsificar documentos, pruebas, citaciones, calificaciones o

documentos reservados.

l. Plagiar o suplantar en las evaluaciones.

m. Esconder o negarse a entregar la agenda escolar.

n. Practicar juegos de envite (dados, casinos, etc.) con apuestas en

todas sus modalidades.

o. Dañar instalaciones, mobiliario, material didáctico, infraestructura

y/o movilidad.

p. Traer objetos punzo cortantes, pirotécnicos, armas de fuego o

cualquier objeto que atente contra la integridad física delas

personas.

q. Desprestigiar la imagen del Liceo en cualquier actividad dentro o

fuera del ámbito institucional.

r. Escribir, dibujar y/o plasmar expresiones vulgares e irrespetuosas

en las instalaciones del colegio.

s. Dañar y/o sustraer útiles de sus compañeros, profesores y de la

institución.

t. Traer y utilizar elementos informáticos y/o electrónicos (MP3, MP4,

grabadoras, cámaras fotográficas digitales, celulares, etc.) ajenos

a la actividad educativa, perjudicando a sus compañeros o la

Institución. Ingresar información a internet o medios escritos que

afecten la dignidad delas personas y la imagen institucional.

u. Fomentar violencia dentro o fuera del Liceo, contra sus

compañeros y personal.

v. Demostrar acciones de enamoramiento portando el uniforme

escolar, dentro y fuera del Liceo o en la movilidad.

Las faltas graves podrán ser objeto de reunión del Consejo de

Disciplina, quien evaluará el caso y aplicará la sanción

correspondiente.

a. Suspensión.

b. Desaprobación de la nota de conducta.

c. Matrícula condicional.

d. No participar en actividades programadas por la institución

(ceremonias, graduación, paseos u otras).

e. Separación definitiva del Liceo.

Todas las faltas graves afectarán la nota de conducta del bimestre.

DE LAS SANCIONES

Artículo 47° Las sanciones tienen la finalidad de ayudar a desarrollar la

toma de conciencia en los alumnos ante el incumplimiento de

las obligaciones escolares. Estas serán aplicadas según la

gravedad del caso por el Consejo de Disciplina, Coordinador

de Normas Educativas, Tutor, Profesor, Auxiliar de Educación,

con conocimiento de los Padres de Familia.

TIPOS DE SANCIONES:

A. Amonestación Verbal:

1. Faltas leves (según el caso).

B. Amonestación Escrita:

1. Faltas leves, moderadas y reincidencias, con aviso en la agenda

escoger la misma que deberá ser firmada por el padre de familia

(según el caso).

C. Permanencia:

1. Cuando el alumno(a) realice reiteradas faltas después de haber

recibido amonestación verbal o escrita (según el caso).

2. Se realizará después de las horas de clase con autorización del

padre de familia.

3. Realizará acciones que sele indiquen.

4. El alumno que llegue tarde o no cumpla será suspendido.

D. Suspensión:

1. Al alumno(a) que incurra en cualquier falta grave será suspendido

de UNO (01) a CINCO (05) días hábiles.

2. El alumno(a) suspendido(a) perderá el derecho a toda actividad

o evaluación programada para ese día, obteniendo la nota

mínima).

3. El alumno(a) será suspendido del uso dela movilidad el Liceo,

cuando reincida en faltas en el uso del dicho servicio.

E. Matrícula Condicional:

1. El alumno que cometa falta grave.

2. El alumno desaprobado(a) en conducta durante dos bimestres en

el año y/o nota anual mínima de 12.

3. El alumno que acumule 2 ó mas suspensiones que sumadas sean

superiores a 08 días útiles.

4. Incumplir compromisos específicos, firmados con el colegio.

F. Para superar la Matrícula Condicional:

1. El alumno deberá obtener nota de conducta aprobatoria mínima

de 14 en cada uno de los bimestres.

2. El padre de familia deberá asistir en su totalidad alas fechas

programadas por el Liceo para informarse, apoyar y verificar el

avance conductual, académico y participar de la escuela para

padres.

3. Cumplir con los compromisos contraídos con la institución.

G. Separación definitiva del Liceo:

1. El alumno(a) que incurra en faltas graves que atenten contra su

dignidad, salud física y moral y de terceros.

2. Traer, consumir o comercializar cigarros, licor, estupefacientes y

otras sustancias dentro o fuera del Liceo.

3. Integrar pandillas juveniles en sus diversas modalidades dentro y

fuera de la Institución.

4. Traer literatura subversiva, periódicos, revistas, DVD, CD, y otros

que atenten con la dignidad de las personas.

5. Incumplir con el compromiso de Matrícula Condicional.

6. Repetir el año escolar por segunda vez desde su ingreso al Liceo.

7. Sustraer dinero u objetos ajenos (robo).

8. Nota de conducta desaprobada en el año.

CAPITULO VIII

DEL PROCEDIMIENTO PARA IMPONER LAS SANCIONES

Artículo 48° Para aplicar las sanciones reguladas en el presente

reglamento, se deberá seguir el siguiente procedimiento:

a. Las amonestaciones verbales podrán ser impuestas de manera

inmediata por el Coordinador de Convivencia Escolar y Disciplina,

tutor, profesor, auxiliar de educación y por el auxiliar de movilidad.

b. Las amonestaciones escritas, serán impuestas por el Coordinador

de Normas Educativas, tutor, profesor y/o por el auxiliar de

educación.

c. Las suspensiones de más de 8 días y separaciones definitivas serán

impuestas por el Consejo de Disciplina, previa evaluación del

caso.

Artículo 49° Todos los casos no contemplados en relación a

comportamientos inadecuados delos alumnos(as) serán

resueltos por el Consejo de Disciplina.

CAPITULO IX

RELACIÓN LICEO Y PADRES DE FAMILIA

Todo sistema educativo puede alcanzar niveles óptimos de rendimiento si

cuenta con el apoyo de una sólida estructura familiar. La familia constituye

la primera y principal instancia educadora de los hijos, por ésta razón es

necesario el compromiso de los padres en la participación activa de la vida

escolar del alumno de nuestro Liceo, como instancia de colaboración en el

proceso educativo.

Artículo 50° Los padres de familia se comprometen a:

a. Mantener una buena y permanente relación con todo el personal

del Liceo y otros padres de familia.

b. Colaborar y hacer cumplir el Reglamento y Normas de

Convivencia de su Liceo.

c. Enviar diariamente y puntualmente a sus hijos. d. Velar por la buena presentación de sus hijos y verificar que cuenten con

los útiles necesarios para su buen desenvolvimiento escolar.

e. Velar por el buen desarrollo físico y moral de sus hijos, procurando

el buen ejemplo, el diálogo y la armonía entre sus miembros,

animándolos con actitudes cotidianas al cumplimiento de sus

compromisos.

f. Firmar la agenda escolar de su hijo diariamente verificando las

anotaciones.

g. Informar los datos de la(s) persona(s) autorizada(s) para el recojo

puntual de su(s) hijo(s).

h. Asistir con puntualidad y participar responsablemente a todas las

citaciones convocadas por los estamentos del Liceo.

i. Firmar carta de compromiso con la institución, en caso sea

necesario.

j. Recoger las libretas de notas y otros documentos de evaluación

de sus hijos dentro de los plazos establecidos.

k. No ingresar a los salones de clases sin autorización.

l. No enviar encargos o mensajes para los alumnos que se

encuentren en los salones de clases.

m. Concertar para sus hijos, citas médicas o de otro tipo en horarios

que no perturben la asistencia al Liceo.

n. Recoger a sus hijos puntualmente, dentro del horario establecido.

o. No enviar a sus hijos cuando se encuentren mal de salud (fiebre,

enfermedades infecto-contagiosas, males estomacales, etc.).

p. Asistir obligatoriamente a la Escuela de Padres.

q. Apoyar en las actividades organizadas por la institución.

Artículo 51° Por medidas de seguridad no se otorgarán autorizaciones por

teléfono que sean relacionados con: permisos, salidas por su

cuenta, cambios de ruta y paraderos y otros de cualquier

índole.

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL DOCENTE

ASPECTOS CONDUCTUALES

Valora la PUNTUALIDAD AL llegar al Liceo Naval “Contralmirante

Montero” en el horario de 7:50 am. Tengamos en cuenta que se

aplicarán descuentos por tardanzas e inasistencias.

Respeta la puntualidad en el cambio de hora al dictado de clase

oportunamente, así velamos por la disciplina dentro y fuera del aula.

Al cambio de hora quedará la pizarra limpia.

El Personal que no registre su ingreso y salida será considerado como

una inasistencia injustificada.

En el caso de permisos o justificaciones, lo harán por escrito al jefe

inmediato, los permisos se solicitarán con un mínimo de 24 horas (salvo

casos de emergencia).

Solo se aceptarán descansos médicos emitidos por ESSALUD y/o

especie valorada firmada y sellada por el médico y deberán ser

presentados dentro de las 24 horas siguientes de haber sido emitidos

a la Dirección.

Las justificaciones para faltas deberán presentarse por escrito dentro

de las 24 horas siguientes a la Dirección.

El personal que solicite permiso para retirarse del Liceo antes de su

hora de salida dejará indicado en la Subdirección correspondiente,

nombre y apellidos del profesor que lo reemplazará y su sesión de

clase para ser desarrollada por el profesor reemplazante junto con el

material didáctico necesario.

Asiste con los colores del Liceo establecido para el Personal Docente

(Varones: terno azul, pantalón azul, negro o plomo, camisa blanca

crema o celeste claro, corbata. Damas: conjunto azul, pantalón azul

negro o plomo, blusa blanca crema o celeste claro. Se puede usar el

polo blanco del Liceo).

El docente no deberá ingerir ningún tipo de alimento dentro del aula

durante la hora de clase, solamente a la hora de refrigerio ni tener

actos impropios como sentarse en la mesa, carpeta, etc. ni permitir

que los alumnos lo hagan bajo ningún argumento.

El docente ejercerá su función de educador con eficiencia,

idoneidad y lealtad al Liceo Montero, participando en toda

actividad que le compete o sea invitado, con alegría, entusiasmo,

fraternidad, sinceridad, comprensión y entrega.

El docente no atentará en cualquier forma a la integridad física,

psíquica, moral y espiritual de los estudiantes. No impartir castigos

físicos, ni psicológicos.

Cualquier incidente que ponga en riesgo la integridad física del

alumno deberá ser reportado a las autoridades del Liceo.

La conducta será manejada por cada docente durante su sesión de

clase. Será quien en primera instancia solucione los inconvenientes,

y sólo en caso de no poder manejarlo, llenará un Parte de Conducta

y remitirlo a la Coordinación de Normas Educativas y Convivencia

juntos y en orden, lograremos un mejor manejo de la DISCIPLINA. Por

NINGUN MOTIVO, LOS ALUMNOS DEBEN SER SANCIONADOS

RETIRÁNDOLOS DEL AULA.

ASPECTOS PEDAGÓGICOS

El tutor revisará diariamente las Bitácoras, procurando si hubiera

alguna anotación o pedido de los Padres de Familia se le de

respuesta inmediata.

El docente promueve y demuestra con el ejemplo los valores

inculcados a los alumnos.

El tutor de aula verificará la asistencia de los alumnos en cada clase

(7:50 – 8:00 am.) tanto en primaria como en secundaria.

El docente mantiene una actitud formal frente al alumno. Esto no

quiere decir que no puede desarrollar la confianza con el alumno. Es

respetuoso, atento y cordial.

El docente promoverá un clima idóneo para el aprendizaje de las

normas de convivencia basadas en el respeto mutuo donde sea

posible la participación y el diálogo con los alumnos.

El docente APAGARÁ SU CELULAR durante el desarrollo de clases e

indicar a sus alumnos que hagan lo mismo. Recordemos que el

docente es ejemplo a seguir.

Acompañar a la hora de formación y recreos a los alumnos en el

patio, de acuerdo al rol establecido para estas labores

Recoger a sus alumnos y dejarlos en el aula cuando tengan que

movilizarse a otros ambientes, para evitar desorden.

Durante el recreo NINGUN ALUMNO permanecerá en el aula. Todos

deben salir al patio, el docente será el responsable de esta

verificación, antes de retirarse del aula.

Toda actividad que se realice dentro y fuera del Liceo, debe ser

informada a la Subdirección del Nivel, incluso la realización de un

compartir.

Cada profesor es responsable de la presentación personal de su

alumnado durante su sesión de clase:

Las alumnas deben usar de manera obligatoria el colet para

sujetarse el cabello, y los alumnos deben tener el cabello

corto.

El buzo del Liceo no debe estar recogido en las piernas.

El docente propiciará la participación activa de los alumnos durante

el desarrollo de cada clase. En caso de que realice trabajos grupales,

velará siempre por la conservación del orden.

Los profesores consignarán el Parte Diario de Clases su tema del día,

su firma y las observaciones correspondientes en cuanto a la

disciplina de los alumnos.

El docente tendrá en cuenta que durante las semanas de exámenes,

se debe realizar un repaso de los temas trabajados o culminar con lo

que se tenía programado. Es decir, los alumnos se mantendrán

siempre realizando una labor relacionada con el curso.

Las evaluaciones se realizarán al término de la sesión de clase (los

pasitos cortos) y las evaluaciones bimestrales deberán ser

presentadas en la fecha indicada al Subdirector de Nivel. El resultado

de los mismos deberá ser registrado en un plazo no mayor a dos días.

Al inicio del Año Escolar, el docente aplicará una prueba de entrada

con la finalidad de evaluar el nivel académico de su grupo.

(Matemática y Comunicación).

Los tutores son responsable que el periódico mural del aula, así como

el Panel Técnico Pedagógico estén actualizados.

La Bitácora es un documento del cual el profesor debe velarse para

Felicitar al alumno, llamarle la atención y/o comunicarse con el

padre de familia

La Bitácora debe ser utilizada para que el alumno consigne: sus

tareas escolares y el avance. El tutor se preocupará que el alumno

cumpla en consignar todos los datos requeridos en la bitácora. Es

importante que observe también la firma del PPFF para conocer si

efectivamente la comunicación Escuela-Hogar, se está

produciendo.