AO DELA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALESIMENTO DE LA EDUCACION

REGLAMENTO INTERNOIEPPSM N 60536NUESTRA SEORA DELDEL MARAON

AO - 2015

PROF. ROY ROGER SOSA CSARA

CREACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

La Institucin Educativa fue creada por Resolucin Ministerial N del. como escuela Primaria Nro. Nuestra Seora del Maran est situada en la margen izquierda en la comunidad de miguel Grau del distrito de La provincia de Loreto Nauta. extiende sus servicios educativos crendose el nivel Secundaria yCAPITULO IASPECTOS GENERALES1. OBJETIVO GENERAL: Establecer Normas y Procedimientos de carcter interno que permiten brindar un servicio educativo de calidad, frente a los retos de un nuevo orden social en el mundo globalizado de creciente competitividad.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:2.1. Planificar, disear, organizar, coordinar, ejecutar y evaluar el servicio educativo que brinda el plantel, acorde a la realidad, garantizando la calidad y eficiencia educativa.2.2. Garantizar la gestin administrativa que se brinda en la Educacin Bsica Regular, utilizando los recursos propios con que cuenta la Institucin Educativa.2.3. Impulsar, propiciar una excelente gestin y capacidad de respuesta frente a los requerimientos especficos que permitan obtener resultados de calidad acorde con la modernizacin y conforme al avance de la Ciencia y Tecnologa.3. ALCANCE: El reglamento interno norma las funciones y actividades de los agentes educativos de nuestra institucin.4. FINALIDAD: 4.1. Normar las acciones para la planificacin, organizacin, y ejecucin de la I.EPPSM N 60536 estableciendo un adecuado clima institucional en base al respeto de la persona y el fortalecimiento de la unidad y desarrollo institucional mejorando el servicio educativo en el aspecto Tcnico Pedaggico, acorde con las nuevas corrientes Pedaggicas.4.2. Garantizar la eficiencia, eficacia y calidad del servicio educativo.4.3. Impulsar el desarrollo de la educacin, comprometiendo la participacin protagnica de los agentes educativos.4.4. Promover e impulsar la prctica de valores e identidad con la I.E.4.5. Fortalecer la identidad nacional y el respeto hacia las distintas expresionesde la cultura nacional.5. ESTRUCTURA ORGNICA:La I.E.PPSM N 60536 Nuestra Seora del Maran cuenta con una estructura orgnica horizontal dinmica y flexible.5.1. rgano de Direccin: Director.

5.2. rgano Tcnico Pedaggico y de Asesoramiento: Coordinador pedaggico de primaria

Coordinador pedaggico de secundaria

Coordinador de tutoria

Coordinador de actividades Consejo Acadmico

Comit de Evaluacin

Comit de Disciplina

Comit de Defensora del Nio y del Adolescente.

COORDINADORES DE AREA: Coordinacin de Ciencias.

Coordinacin de Ciencias Sociales.

Coordinacin de Matemtica.

Coordinacin de Comunicacin.

Coordinacin de Educacin para el trabajo.

Coordinacin de Educacin fsica. Coordinacin del programa de recuperacin acadmica. 5.3. rgano de Ejecucin: Docentes.

Auxiliares de Educacin.

5.4. rgano de Apoyo Administrativo: Personal de servicio.

5.5. rgano de Participacin concertacin y vigilancia: CONEI

Alumnos.

Municipio Escolar.

Padres de Familia.

Ex alumnos..

Sindicato de Profesores. 6. BASES LEGALES:6.1. Constitucin Poltica del Per.6.2. Nueva Ley General de Educacin N 280446.3. DL. 25762 Ley orgnica del Ministerio de Educacin modificado por laley 26510 y los decretos supremos 051-95-ED y 002-96-ED6.4. Ley N 27783 ley de bases de la descentralizacin.6.5. Ley 28427 ley del presupuesto del sector pblico para el ao 20056.6. Ley General del Profesorado N 24029, su Reglamento D.S. N 19-90ED y su modificatoria ley del profesorado N 25212 y su reglamentacin D.S. N 19-90.6.7. D.S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.6.8. D.S. N015-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Alternativa6.9. Ley N 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.6.10. D.S. N 002-96-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin.6.11. D.S. N 015-2004-ED Reglamento de Organizacin y Funciones de DireccionesDepartamentales y UGEL6.12. D.S. N 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios del Sector Educacin.6.13. R.M. N 574-94-ED Reglamento de Control y permanencia del Personal del Ministerio de Educacin.6.14. D.S. N 050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisin y Monitoreo..6.15 D.S. N 18-2004-ED- Aprueba reglamento de APAFAS de las II.EE Pblicas6.16. R.S. N 189-82-ED Normas sobre el funcionamiento de kioskos escolares.6.17. Proyecto Huascarn resolucin de Secretara General N 503-2003-ED6.18. Informe Ejecutivo de Gestion Anual RM-596-2004-ED6.19. R.M. N 1326-85 Elaboracin y Aprobacin del Cuadro de Distribucin de Horas en Secundaria.6.20. R.M. N 1225-85-ED Normas sobre la Determinacin de Alumnos quehan obtenido los mas altos puntajes de Educacin.6.21. R.M. N 814-85-ED Funciones de los Auxiliares de Educacin.6.22. R.D. N 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel, trabajadores de Servicio y Guardiana. R.M. N 353-89-ED.6.23. R.M. N 1241-84-ED Normas para Bibliotecas Escolares.7.24. R.M. N 1173-91-ED Normas para la Seleccin de Personal y Provisinde Cargos Directivos, Jerrquicos de Centros de Programas EducativosEstatales y Particulares.7.25. R.M. N 291-95-ED Autorizacin de Excursiones y Visitas Escolares.7.26. D. L. N 276-84 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.7.27. R.M. N 002-98-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin.7.28. R.D.N 010-98-ED Normas para el desarrollo de Programas de RecuperacinAcadmica en Centros y Programas Educativos de Educacin Secundaria de Menores.7.29. R.M. N 0019-2004-ED7.30. R.M. N0048-2005-ED7.31. R.M. 0068-2005-ED7.32. D.S. 020-2001-ED y su modificatoria D.S. 033-2001 proceso de contrato de personal.7.33. Ley N 28198 colegio de profesores del Per7.34 D.S. 17-2004 ED del Colegio de Profesores del Per.7.35 D.L. N 719 Ley de Cooperacin Tcnica Internacional y su reglamento D.S. 015- 92-PCM7.36. Reglamento General de APAFAS de las instituciones pblicas7.37 D.S. N018-2004-ED7.38 R.M 009-2005 Normas para el desarrollo de la gestin pblica7.39 R.M. No 0712-2006-ED7.40 Ley de Procedimientos administrativos 27444 y Directiva 11-2007 -AGA- DUGEL 01-7.39 DIRECTIVA N 050 - 2007ME/SG Normas de transparencia en la conducta y desempeo de funcionarios y servidores pblicos.7.40 El Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes - Ley N 273377.41 R.M. N 234-2005-ED Aprueba Directiva N 004-VMGP-2005- evaluacin de Aprendizajes en la EBR 7.42 R.M. N 048-2004-ED Orientaciones para las Actividades Educativas 7.43 R.M. N 0710-2005-ED Orientaciones y normas nacionales para la gestin de las II.EE. de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva. CAPITULO IIDE LAS FUNCIONES DE LOS ORGANOS QUE INTEGRAN1.RGANO DE LA DIRECCIN1.1 DEL DIRECTORArt. 1. El Director es la primera autoridad del plantel, representa legalmente a la Institucin, cumple y hace cumplir las normas y dispositivos legales vigentes. Siendo sus funciones las siguientes:1.- Es el responsable de planificar, organizar, conducir, desarrollar, supervisar, evaluar y controlar todas las acciones de gestin pedaggica, administrativa y de los diferentes servicios que brinda la I.E .2. Formular, coordinar, ejecuta y evala el Plan de Trabajo Anual, con participacin del personal directivo, docente y con la colaboracin de la asociacin de padres de familia.3.- Exponer y publicar su plan anual de trabajo, al inicio del ao escolar.4.- Coordinar con el personal jerrquico y docentes, las acciones educativas y/o tcnicas pedaggicas a fin de mejorar el servicio educativo.5.-Presidir las reuniones tcnico pedaggicas, administrativas, del CONEI y otras relacionadas con la I.E.6.- Dar a conocer oportunamente a los estamentos correspondientes los documentos de inters general que han sido remitidos a su despacho.7.-Coordinar con el CONEI , consejo directivo de APAFA y AUTORIDADES de la comunidad la suscripcin de acuerdos y convenios con entidades pblicas o particulares en bien de la I.E. 8.- Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen trato a los alumnos y dems miembros de la comunidad educativa.9.-. Organizar y dirigir el servicio de monitoreo educativo.10.-Presidir las reuniones tcnico-pedaggicas y administrativas y otras relacionadas con los fines de la I.E.11.-. Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin, experimentacin e investigacin educativa.12.-Aprobar por resolucin directoral los instrumentos de gestin de la institucin educativa.13.- Delegar funciones a los docentes y a otros miembros de su comunidad educativa.14.-Estimular el buen desempeo docente estableciendo en la institucin educativa, prcticas y estrategias de reconocimiento pblico a las innovaciones educativas y experiencias exitosas.15.- Presidir el comit de evaluacin para ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo16.- Desarrollar acciones de capacitacin del personal.17.-.Autorizar visitas de estudio y excursiones de acuerdo a las normas especficas.18.-Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados, exoneracin de asignaturas, as como la aplicacin de las pruebas de ubicacin.19.- Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y poner el caso en conocimiento de las autoridades e instituciones pertinentes.20-.Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos en los documentos Pedaggicos oficiales de acuerdo con las Normas especficas.21.-. Expedir Certificados de Estudios.22-. Estimular o sancionar, segn el caso a los alumnos del Colegio, segn el informe del tutor.23.- Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.24.- Solicitar a la Direccin Departamental o UGEL la cobertura de plazas docentes o administrativas vacantes y el reemplazo del personal en licencia o plaza vacante.25.- Autorizar permisos al personal a su cargo hasta por tres das al ao en casos debidamente justificados.26.- Firmar en representacin del empleador, las solicitudes de las prestaciones del Seguro Social.27.- Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, o a la Comunidad. En los casos sobresalientes propone a la UGELsu reconocimiento por resolucin.28.- Llamar la atencin verbalmente o por escrito al personal del Colegio, por incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta informa por escrito al escalafn superior.29.- Fiscalizar a la Asociacin de Padres de Familia y cautela su movimiento econmico.30.-solicitar mensualmente informe de ingresos y egresos al tesorero del APAFA.31.- Velar por la buena administracin de los fondos provenientes de actividades productivas e ingresos propios, de acuerdo a normas especficas.32.- Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.33.- Velar por el buen funcionamiento de la biblioteca, los equipos y materiales educativos.34.-Presidir la comisin encargada de otorgar la administracin de bienes y productos de nuestra institucin 35.-.Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos. 36.- Cronogramar e informar a los interesados lo siguiente: Inscripcin para el primer grado de primaria Clausura del ao escolar Evaluacin de aplazados y programa de recuperacin acadmica Matrcula para el primer grado y ratificacin de matrcula para los dems grados.37.-.Otorgar vacante en coordinacin con los tutores.38.-.Publicar el horario de atencin a los padres de familia.39.-Visar el libro de actas de las asambleas de profesores despus de las observaciones del caso, luego de su lectura para la aprobacin de los asistentes.40.-.Encargar la Direccin en caso de ausencia al docente de confianza o al docente de mayor nivel o antigedad.41.-Asistir obligatoriamente a todas las ceremonias que se realicen en la I.E.Monitorea el trabajo de los estamentos que conforman la comunidad educativa.42.- Promover y propicia la cooperacin, la integracin, respeto y las buenas relaciones humanas de la comunidad educativa.43.-Coordinar con la comisin de racionalizacin (conei) los casos de destaque, reasignaciones, excedencias del personal que labora o llega a la I.E.44. Hacer cumplir las disposiciones legales vigentes sobre rotacin de grado y cambio de turno del personal docente.45.- Propone al CONEI los mecanismos para el control de asistencia, ingreso y salida del personal docente.46.- Elaborar el PAP 47.- Elaborar el presupuesto de requerimientos de la I.E. en coordinacin con APAFA48.- Elaborar el CAP de la I.E. en coordinacin con los coordinadores pedaggicos de los diferentes niveles.49.- Revisar, visar, avaluar y aprobar los planes de trabajo y carpetas pedaggicas de los coordinadores pedaggicos 50.- Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal jerrquico y administrativo.51.- Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal docente en coordinacin con los coordinadores pedaggicos.52.- Informar peridicamente al CONEI el desarrollo de su gestin as como los logros, dificultades, alternativas y recomendaciones.53.- Implementar el programa de arte, deporte, programa de escuelas abiertas, vacaciones tiles, programa de promocin y defensa del patrimonio cultural.54.- Formar el comit de tutora, convivencia y disciplina escolar. Haciendo su reconocimiento mediante R.D.54.-Denunciar ante la autoridad administrativa competente, hechos irregulares, desacato a la autoridad, actos de corrupcin, venta de vacantes, venta de notas o abusos , acusaciones a menores entre otros detectados en la institucin,.55.-No autorizar el prstamo de artefactos o bienes que por su naturaleza y costo requieren el mximo cuidado.56.- Elaborar el informe anual de gestin pedaggica y administrativa sealando los logros, dificultades, alternativas y recomendaciones.2. DE LOS COORDINADORES PEDAGOGICOSArt. 2. Los coordinadores pedaggicos constituyen el rgano de apoyo en la administracin de la funcin tcnico-pedaggica de la I.E. Tienen la obligacin de brindar calidad en cada una de las funciones a su cargo, con oportunidad y eficiencia, procurando obtener una capacitacin slida y permanente, actuando con lealtad y respeto hacia la institucin y sus miembros, cumpliendo las rdenes que le imparta el superior jerrquico competente, en que tengan por objeto la realizacin de actos de servicio que se vinculen con sus funciones. Debe ser un modelo de identidad de los profesores, sus actitudes, ideales y prctica de valores ticos deben constituir un paradigma en la comunidad educativa. Siendo sus funciones las siguientes:1.-Tener permanente disposicin para el cumplimiento de sus funciones actuando con equidad en sus relaciones con sus superiores con el personal docente, comunidad educativa, cumpliendo y haciendo cumplir las funciones generales dispuestas por la ley General de Educacin, la normatividad vigente, la Direccin General de la I.E. y el presente Reglamento Interno de la I.E.2.- Participar en la formulacin de los documentos tcnico pedaggicos; PEI, PCC, RI, Plan anual y Administrativos; CAP correspondientes a su nivel.3. Asumir la responsabilidad de la organizacin, desarrollo, supervisin evaluacin y control de todas las acciones de gestin pedaggica de los diferentes servicios que brinda la I.E .4.- Presentar y exponer trimestralmente mente el plan de trabajo correspondiente a su nivel.5. Firmar el parte de asistencia a la hora de ingreso y salida.6 .Cumplir con su horario de trabajo y permanecer en la institucin a solicitud del director por necesidad de servicio.7. Asistir obligatoriamente a todas las reuniones convocadas por la Direccin, actividades programadas u otras que sean delegadas por la Direccin dentro o fuera de la I.E.8. Presentar al inicio del ao escolar su carpeta tcnico Pedaggica y la mantiene al da con los documentos inherentes a su cargo: Ficha de Datos informativos Ttulo Acreditacin de ltimas capacitaciones pedaggicas Acreditacin del nivel bsico de informtica educativa. Plan de trabajo anual correspondiente a su nivel. CAP de su nivel Organigramas Plano de distribucin de secciones R.I Misin, visin, matriz axiolgica de la I.E. Perfil y manual de funciones Calendario cvico escolar y docentes responsables Proyectos que ha elaborado para su nivel Horario Distribucin del cuadro de horas Distribucin de alumnos por turnos, grados y secciones, relacion De tutores Nminas de alumnos Horario personal de trabajo Horarios de clase de los profesores Informe y estadstica por trimestre del rendimiento acadmico por grado y seccin Cronograma de jornadas y reuniones tcnico pedaggicas, entrega de libretas y reuniones con los padres de familia Resoluciones, normas, directivas emanadas del MED.9.- Orientar el trabajo de los tutores de grado o seccin, Jefes de Taller, o de laboratorio, brindndoles el asesoramiento correspondiente y hacindoles conocer las disposiciones oficiales.10- Programar y realizan jornadas de actualizacin e innovacin pedaggica.11.- Establecer en coordinacin con otros coordinadores los horarios y turnos de trabajo del personal.12.- Llevar el Control del parte de asistencia del personal a su cargo y presentar su informe mensual a la Direccin.13. coordinar con el director en caso del personal docente se encuentre enfermo o con licencia, permiso (en primaria).En secundaria dispone el reemplazo de los profesores ausentes por los auxiliares si los hubiere. 14.-Informar peridicamente al Director, a los profesores, alumnos y padres de familia sobre el desarrollo del proceso de aprendizaje.15.-Presentar el anlisis de la estadstica trimestral y anual del rendimiento acadmico por grado y seccin en las diversas reas con la finalidad de realizar las acciones correspondientes para mejorar el servicio educativo.16.-Informar oportunamente y por escrito a la Direccin del plantel, sobre la situacin del nivel a su cargo: Estado de matrcula por grados y turnos

Vacantes disponibles por grados y turnos

Posibles plazas de contrato o excedencias

Requerimientos o necesidades de su nivel, por orden de prioridad.

17.-Promover y propiciar la cooperacin, la unin y las buenas relaciones humanas entre el personal del nivel a su cargo.18.- Participar en las actuaciones y formacin de los alumnos.19.-Gestionar y desarrolla oportunamente las acciones necesarias para captar alumnado en caso de evidenciarse desercin escolar.20.-Coordinar con los profesores el proceso de matrcula.21.-Coordinar con el CONEI las acciones de mejoramiento e infraestructura de su nivel.22.-Informar a la Direccin oportunamente y por escrito sobre los problemas y dificultades que se presentan en su nivel, dando propuestas y alternativas viables para la solucin de los mismos.23.-asistir ,promover y colaborar en las actividades deportivas ,culturales, religiosas y otros eventos programadas durante el ao.24.-Comunicar oportunamente a todos los profesores de su nivel la calendarizacin del Ao escolar, fechas cvicas y otras actividades a realizarse durante el ao lectivo as como las responsabilidades que asumirn los docentes en dichas actividades.25-Coordinar con la Direccin y las comisiones la elaboracin del cuadro de horas, ( en secundaria) 26.-Coordinar con la Direccin y los docentes de su nivel la rotacin de grado (en primaria)27.-Publicar las fechas de entrega de la documentacin tcnico pedaggica, entrega de notas y de libretas.28.-Coordinar con los profesores con los docentes de su nivel los horarios de ingreso de los alumnos segn sus necesidades.29.-Capacitar a los profesores de su nivel de acuerdo a las ltimas innovaciones pedaggicas.30-Programar, asesorar, y supervisar la elaboracin de las unidades de aprendizaje y otros documentos tcnico-pedaggicos los que deber devolver debidamente visados y firmados dentro de las 48 horas siguientes.31.-Recepcionar y distribuir oportunamente los textos, mdulos , material educativo y didctico emanados por el MED y la UGEL O1 y los existentes en la I.E, dando la directiva por escrito, respecto a la entrega y distribucin de los mismos alumnos y/o padres de familia, su uso de conservacin y devolucin.32.-Coordinar con el bibliotecario las acciones de organizacin distribucin y control, conservacin y devolucin de los libros entregados a los alumnos.33.-Coordinar con la Direccin, la publicacin oportuna del consolidado mensual de asistencia del personal de la I.E.34.-Justificar las faltas, inasistencias y permisos de los alumnos segn las disposiciones legales vigentes, llevando el control de los mismos e informando oportunamente a la Direccin.35-Participar en la organizacin del desfile escolar, feria de ciencias u otra actividad que promueva el Ministerio de Educacin o UGEL en coordinacin con la direccin de la I.E presentando su informe al trmino de la misma.36.- Organizar las actividades de recuperacin del educando a lo largo del ao lectivo.37- Conversar en forma personal y privada con los profesores que incumplen con sus funciones. En caso de reincidencia lo hace por escrito dando las recomendaciones del caso e informando a la direccin de la I.E.38- Comunicar con anticipacin y con la formalidad del caso, a los profesores responsables de evaluar los cursos de subsanacin y aplazados.39.-Llevar el control de los alumnos repitentes, aplazados y de los que llevan cursos a cargo correspondientes.39.- Demostrar capacidad administrativa y pedaggica capacitando permanentemente a los docentes de su nivel en la elaboracin de documentos tcnico pedaggicos, innovaciones, elaboracin de material didctico, que permitan implementar y mejorar la calidad de servicio de su nivel. Presentando el informe a la Direccin de las acciones realizadas por bimestre.40.- Promover, planificar, organizar y coordinar con los docentes de su nivel jornadas y talleres de orientacin para alumnos en procura de un mejor rendimiento acadmico, difusin de sus derechos y desarrollo de su personalidad.41.- Informar peridicamente al Director sobre la situacin del rea a su cargo.42.-Apoyar al Director en todas las acciones pedaggicas y gestiones administrativas que se efectan dentro y fuera del plantel, para el bienestar de la institucin.43.-Solicitar y hacer entrega oportuna de la papeleta de salida, cada vez que se ausenta de la I.E, especificando en la misma, el motivo de salida, lugar de destino, justificacin, hora de retorno firma y sello correspondiente, debiendo tener conocimiento del mismo su jefe inmediato superior y la direccin de la I.E44.-coordinar con el coordinador de actividades sobre la publicacin del peridico mural de su nivel.45.- Representar por delegacin al Director.46.- Estimular y fomentar el sentido de responsabilidad de los docentes,. Teniendo como base la puntualidad, participacin, identificacin con la Institucin ,esmero, espritu de trabajo, lealtad, prctica de principios ticos y morales y colaboracin en la accin educativa.47.- asistir alas reuniones convocadas por la asociacin de padres de familia .48.- Actualizar el inventario de su nivel, velar por su mantenimiento, mejoramiento y conservacin.49.- Presentar oportunamente antes de la finalizacin del ao escolar a la Direccin, los requerimientos y necesidades de su nivel para ser incluidos en el presupuesto.50.- Participar en la mesa Directiva en las reuniones convocadas por la Direccin asumiendo el rol que le corresponde y apoyando al Director con el desarrollo de la misma dando los alcances que le compete a su nivel.PROHIBICIONES COORDINADORES PEDAGOGICOSArt. 4. -El personal Directivo est prohibidos de:1.- Iniciar el ao acadmico sin la debida presentacin de los documentos tcnico pedaggico a su cargo.2.- .Abandonar su puesto sin motivo justificado3.-. Registrar o firmar el parte de asistencia fuera de fecha y hora.4.- Justificar su inasistencia en el parte.5.- Incumplir con sus funciones de acuerdo al presente reglamento.6.- Incumplir con los deberes sealados en la ley del profesorado.7.- Faltar a las actividades cvico patriticas u otras programadas por la institucin.8.- Usar los ambientes de la I.E. para desarrollar o participar en reuniones particulares ajenas a su funcin.9.- Participar en actividades ajenas a su funcin u otras actividades en horario de trabajo.10.- Faltar a reuniones de carcter institucional convocados por alguno de los estamentos de la I.E u otra institucin que convoque y sean delegados.11- Retirarse antes del trmino de las asambleas convocadas por la Direccin sin la autorizacin del Director.12.- Otorgar vacantes o cambio de turno sin la debida autorizacin de la Direccin.13.-Faltar el respeto al Director desacatando sus ordenes siempre que tengan por objeto la realizacin de actos de servicio que se vinculen con sus funciones. 14.- Faltar de palabra o fomentar con actos, gestos o actitudes, palabras u obras el rompimiento de relaciones humanas entre el personal que la Labora en la I.E. y la comunidad educativa.15.-Negarse a firmar arbitrariamente documentos de carcter pedaggico o administrativo. 16.- No mantener al da los documentos inherentes a su cargo.17.- No mantener informado al personal a su cargo sobre los resultados de la evaluacin y supervisin docente. 18- Disponer ms de 30 minutos para su refrigerio distrayendo el tiempo en otras actividades ajenas a su cargo o en conversaciones privadas con los profesores o amistades.19.- Aprovechar el cargo para formar grupos dando consignas y manipulando actitudes y decisiones del personal a su cargo.20.- Evaluar a los alumnos, pedir productos o insumos para su casa, traficar con notas.21.- Disponer de los recursos de la Institucin Educativa sin conocimiento ni autorizacin de la Direccin o aprobacin de los miembros del CONEI.22- Solicitar demasiados permisos, adelanto de vacaciones.23.- Negarse a asumir funciones o delegaturas cuando hay necesidad de servicio.24.- Hacer comentarios negativos de los docentes, personal administrativo miembros o miembros de la comunidad educativa con la intencin de daar su dignidad y reputacin.25- Realizar convenios con personas o instituciones particulares sin la autorizacin del estamento respectivo.Art. 5. Las sanciones a las que se hacen acreedores los miembros del personal directivo y jerrquico son:a) Ser amonestado Verbalmente o por escrito por parte del jefe inmediato superior segn el caso lo amerite.b) Ser informado por escrito al CONEI para estudiar el caso y tomar las medidas correctivas correspondientes.c) Ser denunciado a la autoridad administrativa competente por los casos indicados en el art. 1 inciso 54 del presente Reglamento.d) Las faltas de carcter disciplinario son las que se contemplan en los Arts. 28 del D.L. No 276 Ley de bases de la carrera administrativa. y Art. 27 de la ley del profesorado No 24029 y su modificatoria 25212.CAPITULO III2. DEL COMIT DE EVALUACINArt.8.- El comit de evaluacin es presidido por el Director y cumple la funcin de evaluar el ingreso, ascenso, permanencia del personal docente y administrativo, normado por la Directiva 185-2006-ME/SG-OGA-UPER de conformidad con el Art.9 de la Ley No 28175, Ley marco del empleo pblico.Art9.- El comit de evaluacin est integrado de la siguiente manera: Director de la institucin educativa quin lo presidir y tendr voto dirimente.

Docente que tiene el mayor nmero de aos de servicios en la carrera pblica del profesorado. Un representante de los servidores administrativos a travs del gremio sindical de Instituciones educativas acreditado por la respectiva organizacin (slo para el caso de plazas administrativas)

Un docente elegido por la mitad ms uno de los docentes de los profesores nombrados del nivel, en asamblea convocada por el Director (slo para el caso de plazas docentes).

Un representante de los padres de familia integrante del CONEI con voz pero sin voto.

En el caso de no haber servidores administrativos titulares, la comisin de evaluacin ser la encargada de realizar dicho proceso.

El CONEI es responsable de verificar y certificar el proceso.3. COMISIN DE RACIONALIZACIN Art.10.- El proceso de racionalizacin del gasto en plazas de personal docente y administrativo implica determinar la excedencia o dficit de plazas, por reduccin de la carga docente en seccin o por crecimiento de la demanda educativa por crecimiento vegetativo, lo que conlleva a la necesidad de equilibrar la oferta y demanda educativa. La comisin de racionalizacin est integrado por: Un Presidente (Director dela I.E.)

Un secretario tcnico (Personal Directivo)

Un vocal (representante del personal docente o administrativo)

Art.11.-La comisin de Racionalizacin de la I.E. cumple las siguientes funciones:1.- Comunicar a la UGEL la relacin nominal del personal excedente, indicando el apellidos y nombres, cargo, nivel o grupo Ocupacional, especialidad, jornada laboral, lugar de residencia , centro de trabajo cdigo modular, ttulo, tiempo de servicios oficiales y tiempo de permanencia en la I.E., dentro de las 72 horas de haber recepcionado el presente.2.-Adjuntar una copia fotosttica del acta de excedencia.3.- Comunicar con memorndum a cada uno de los Docentes o Personal Administrativo que result excedente, indicando que deber de acercarse a la UGEL para ver su caso.4.- Con Oficio poner a disposicin de la UGEL 01, para su conocimiento y posterior reubicacin y reasignacin por racionalizacin al personal declarado excedente en el proceso.Art.12 La comisin de racionalizacin emplea el procedimiento normado en la R.M. N 026-2004-ED, y R.M. N 0043-2004-ED, 4. DEL COORDINADOR DE TUTORIA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLARArt.13 Mediante R.D. de la I.E. se conformar el comit de tutora, convivencia, disciplina escolar, y defensora del menor y del adolescente. El coordinador de tutora, convivencia, disciplina escolar y defensora., es responsable de :1.- Planificar, organizar, supervisar y evaluar las acciones de tutora para los educandos, as como las actividades que de ella emanan. Jerrquicamente depende del Director es quien lo preside 2.-.Elaborar y ejecutar el plan de rea .asimismo solicitar la presentacin del plan de tutora por grado a cada tutor.3.- Propiciar y fomentar la disciplina y el respeto mutuo entre los educandos por medio de la prctica de valores.4.- Detectar los problemas que presenten los educandos y contribuir a su solucin o tratamiento a travs de tutora grupal o individual o derivndolo al servicio psicolgico.5.- Orientar a los docentes tutores en la aplicacin de mtodos y tcnicos relacionados con tutora.6.- Orientar el trabajo de los tutores de aula brindando el apoyo y asesoramiento correspondiente en forma oportuna.7.- Propiciar y coordinar la conformacin de los comits de aula, brindando el apoyo necesario.8.- Promover y organizar la escuela de padres.9.- Implementar adecuadamente el botiqun escolar para casos de emergencia.11.-Coordinar con el comit de defensora del nio y adolescente si lo hubiera de la misma manera con la DEMUNA sobre su plan de trabajo y las acciones a tomar para atender los casos que por su naturaleza requieran la atencin frente a casos de maltrato, violencia infantil, hostigamiento sexual y abuso, coordinando con las instituciones locales: municipio, comisara, juzgado y otros.10.- Orientar y Coordinar el trabajo del Municipio Escolar.11. -Otros que le asigne la Direccin.4.1. DEL COMIT DE DISCIPLINAArt. 14.- El consejo de disciplina est conformado por docentes del nivel Primario Secundario que demuestran calidad moral y cumplimiento de sus deberes. Sus integrantes son designados por turnos (preferentemente nombrados) elegidos en la asamblea de profesores. Los miembros que lo integran son: Un presidente, un secretario y dos vocales en cada turno. El trabajo estar apoyado por los auxiliares de educacin de cada turno.Siendo sus funciones generales: 1.- Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno.2.- Ejercer el control permanente de la disciplina, orden, puntualidad y correcta presentacin de los alumnos en coordinacin con los auxiliares de educacin, profesores de turno, profesores de aula, coordinadores de seccin (secundaria) y la polica escolar. 3.- Coordinar con los auxiliares para el mantenimiento del orden durante las formaciones de ingreso, salida, actuaciones u otras actividades que se realicen. 4.- Recomendar a los alumnos el cuidado de la infraestructura y la capacidad instalada (mobiliario) de la I.E. y materiales de enseanza.5.- El Presidente de la I.E. luego de conocer la falta convoca inmediatamente a reunin para analizar y tomar las medidas necesarias sobre el problema, todo lo actuado debe figurar en el cuaderno o libro de actas correspondientes. 6-. Sostener una permanente coordinacin con los auxiliares de educacin y coordinadores de aula, conocer el seguimiento que estos hacen. 7.- Es responsabilidad de cada integrante del Consejo de Disciplina investigar el caso a fin de dar su opinin con conocimiento de causa. 8- Citar a los padres del alumno para informarle la falta cometida por este, y recomendarles que tomen las medidas ms adecuadas para corregir la indisciplina de su hijo. 9.- Una vez que evala el Consejo de Disciplina citar a los padres del alumno para conocer el hecho. 10.- De persistir el acto de indisciplina, se le invita a los padres de familia que lo retire de la I.E. informando a la direccin para el decreto correspondiente. 11.-. En caso de gravedad se investiga minuciosamente luego se invita a los padres del alumno para hacerle conocer el caso y sugerirles el retiro de su hijo (a) de la I.E. conforme a los dispositivos legales vigentes. 12.- El diciembre cita a los padres de familia de los alumnos que tuvieron problemas de conducta (segn el caso), durante el ao escolar para darles a conocer la situacin final de su hijo en forma verbal o escrita hacindole firmar el cuaderno o libro de acta correspondiente al caso. 13.- Elevar su informe a la direccin antes de la clausura del ao escolar adjuntando la relacin de los alumnos con matrcula condicional y aquellos que no deben retomar a la I.E. debe figurar las firmas de todos los integrantes del Consejo de Disciplina. Art.15 .- Son funciones del presidente del comit de disciplina: 1.- Convocar y preside las reuniones del C.D. 2. -Recibirlos casos de indisciplina. 3.- Coordinar con los auxiliares de educacin (secundaria) 4.- Dar por iniciada la reunin siempre y cuando exista el qurum reglamentario (la mitad ms uno).5.- Informar a la direccin sobre la labor del consejo de disciplina al final del ao. Art.16.- Son funciones del Secretario del comit de disciplina:1.- Llevar el libro de actas. 2.-Recibir y confeccionar los documentos del Consejo de Disciplina. Art.17.- Son funciones de los vocales:1.-Participar activamente en las reuniones convocadas por el C.D. teniendo voz y voto. ART.18.- Se consideran los siguientes tipos de sanciones:1.-Amonestacin verbal.- Cuando la falta es leve y por primera vez se dicta las medidas correctivas por el profesor o coordinador de grado / seccin, en coordinacin con el auxiliar de educacin correspondiente. 2.-Amonestacin escrita.- En caso de reincidencia y/o falta grave el auxiliar de educacin y el coordinador de grado / seccin, informa por escrito al Consejo de Disciplina para que tome las medidas correspondientes: Exhaustivamente investiga el problema, al trmino de 48 horas se rene para tratar el caso, citan a los padres de familia para hacerle conocer la indisciplina de su hijo y entregan la amonestacin o sancin por escrito, previa firma del cargo. Se suspender al alumno temporalmente de (1 a 8 das), segn sea el caso (peleas, estado etlico o falta de respeto, agresin verbal, etc.)

3.-Matrcula condicionada.- Esta medida se aplica cuando el alumno no supera su conducta inadecuada pese a las recomendaciones y orientaciones que le da el Consejo de Disciplina o cuando el padre de familia que no asiste a las citaciones.4.-Separacin de la IE.- Se aplica en caso de falta grave o reincidencia que daa la moral y las buenas costumbres, daos a la infraestructura y capacidad instalada y falta de palabra a su compaero, profesor y dems trabajadores de la I.E. o padres de familia. Adems cuando comete los siguientes actos: Portar o ingerir sustancias txicas. Portar o ingerir bebidas alcohlicas. Portar armas (punzo cortantes o de fuego).4.2 COMISIN DE DEFENSORIA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE.Art.19.- las Defensoras del Nio y el Adolescente (DNA) funciona en la I.E a cargo de 4 promotores 2 de secundaria y 2 de primaria distribuidos en ambos niveles y turnos , contribuyen al gran objetivo de sensibilizar y comprometer a la comunidad, influyendo en la construccin de una cultura de respeto y buen trato de nuestra niez y adolescencia. Se crea en 1992 al promulgarse el Cdigo de los Nios y Adolescentes (Ley N 26102). Art.20.- Su finalidad es Promover, Defender y Vigilar los derechos que la legislacin reconoce a los nios y adolescentes. Siendo las funciones de los promotores:1.- Conocer la situacin de las nias, nios y adolescentes de la I.E que se encuentran en estado de riesgo, abandono, o situacin vulnerable. Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus derechos para hacer prevalecer el principio del inters superior;2.- Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede efectuar conciliaciones entre cnyuges, padres con apoyo de otras instituciones.3.-Coordinar programas de atencin en beneficio de los nios y adolescentes que trabajan;4.- Brindar orientacin multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones crticas. 5.- Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos cometidos en agravio de los nios y adolescentes.6.-Conformar y/o formar parte de las Redes de Servicio o Comits de Vigilancia Local, a fin de complementar y articular el trabajo que realizan.7.- Propician acciones de movilizacin y campaas de sensibilizacin comunitaria a nivel local, involucrando tanto a las familias como a las autoridades y miembros de instituciones y dirigidas a cumplir un determinado objetivo en torno a un tema o problemtica especfica.8. Organizan charlas, talleres, elaboracin de materiales y realizan Trabajo con medios de comunicacin masivos y comunitarios que tengan un objetivo especfico en beneficio de la defensora del nio y del adolescente.9.- Inaugurar la D.N.A en acto pblico para que la comunidad conozca de su existencia.Art. 21.- La Defensora est conformada por un responsable quien asume la funcin de defensor, 4 docentes defensores-promotores preferentemente de Ciencias humanas o sociales Padres de familia voluntarios que constituyen un apoyo .

Adems de profesionales o personas de la comunidad debidamente capacitadas.

Art.22.- La Defensora deriva los casos a una instancia, autoridad o profesional segn su competencia. Esta derivacin se realiza a travs de una comunicacin por escrito y otras acciones complementarias y no debe tardar ms de 7 das desde que se tomo el conocimiento del caso.Art. 23 .-El Cdigo de los Nio y Adolescentes, seala que las Defensoras forman parte del Sistema Nacional de Atencin Integral al Nio y el Adolescente, por lo que se deber definir y asegurar los recursos financieros, humanos y un ambiente de funcionamiento, horario, y capacitacin de sus miembros as como la planificacin y el registro en la oficina de defensoras de la Direccin General de Nios y Adolescentes del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES),asegurando la permanencia del personal necesario para el servicio,y estableciendo redes con aquellas instituciones con las cuales se puedan realizar acciones conjuntas en bien de la niez . 5. DEL COORDINADOR DE ACTIVIDADES E IMAGEN INSTITUCIONALArt. 24. La coordinacin de actividades tiene la responsabilidad:1. Planificar, organizar, ejecutar y evaluar todas las actividades internas y externas de la I.E. como apoyo a la tarea educativa integral.2. Propiciar un ambiente cordial y de confraternidad entre todos lo integrantes de la Comunidad Educativa con participacin directa.3 Organizar, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades de carcter cvico patritico, orientados a fortalecer la identidad institucional, conciencia regional y nacional.4.-Promover el desarrollo de actividades educativas de carcter cultural, recreacional y otros. asimismo recordar a los docentes la fecha de su turno , la presentacin del peridico mural y la disertacin en la formacin5.- Dar a conocer por escrito el cronograma de actividades a realizarse durante el ao lectivo.6. Permanecer en el plantel durante las horas de trabajo.7. Coordinar con el servicio de tutora al educando, para realizar diferentes actividades que se desarrollarn en el plantel, formaciones, escuela de padres, actuaciones, etc. Garantizando la participacin de la totalidad de docentes.8.- Crono gramar actividades prioritarias de los diferentes estamentos.9.- Comunicar a la opinin pblica sobre acciones sobresalientes de la institucin 10.- Velar por la imagen institucional.6. DE LOS CORDINADORES DE REA:6.1. ASESOR DE COMUNICACINArt. 25.- Depende del Director y sub directores de formacin General. Y son funciones del asesor de comunicacin:1.- Adecuar los propsitos de grado en el marco de la emergencia educativa dando nfasis en el proceso de diversificacin, el desarrollo de las capacidades fundamentales de rea y los especficos.2.- Planificar, organizar y ejecutar las acciones de capacitacin tcnico pedaggico para los docentes de la especialidad.3.-Programar, organizar y ejecutar acciones de monitoreo y seguimiento especializado para mejorar en calidad y eficiencia la accin educativa.4.-Programar, ejecutar, eventos para mejorar la expresin oral escrita en concordancia a los propsitos de la emergencia educativa, a travs de los concursos de conocimientos que coadyuven a la mejor utilizacin de la ciencia y la tecnologa de la gramtica estructural y general.5.-Buscar nuevas estrategias metodolgicas en la aplicacin del razonamiento verbal en la especialidad que vayan a favor del alumno.6.-Elaborar y producir documentos tcnico pedaggicos de apoyo para mejorar en calidad y eficiencia el aprendizaje de los alumnos de nuestra institucin educativa.7.- Promover y participar en el control de la distribucin de material tcnico pedaggico8.-Impulsar en los docentes y alumnos la produccin de pequeos textos que sean el reflejo de la capacidad creadora del maestro en el marco de la Emergencia Educativa.9.-Coordina con la Direccin la ejecucin del plan lector.10.- Realizar otras funciones que asigne el Director.6.2. DEL ASESOR DE CIENCIA Y AMBIENTE:Art.26 Depende del Director y sub director de Formacin General, siendo sus funciones:1.- Programar, ejecutar y evaluar las acciones tcnico-pedaggicas en los diferentes niveles educativos que existe en la Institucin.2.- Propiciar y desarrollar cursos taller de implementacin y/o capacitacin docente en el marco de las nuevas concepciones pedaggicas para mejorar la calidad y eficiencia del aprendizaje de los alumnos.3.- Promover y orientar la aplicacin de las tcnicas activas, nuevas estrategias metodolgicas para el logro del desarrollo de capacidades.4.- Seleccionar, ordenar, adecuar y articular los contenidos curriculares a su entorno en los diferentes grados con la participacin activa de los docentes.5.- Promover y orientar la aplicacin de las tcnicas e instrumentos de evaluacin de acuerdo a los procesos de aprendizaje de los alumnos.6.-Experimentar la aplicacin de los nuevos enfoques de tecnologa educativa en funcin de la problemtica detectada y priorizada.7.-Promover y organizar cursos de fsica, qumica, biologa en sus diferentes etapas fundamentalmente para los docentes de la institucin.8.-Promover, la ejecucin de la FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.9..- Promover y asesorar la produccin de los componentes y/o materiales educativos de acuerdo a las necesidades de la institucin educativa.10.- Otros que le asigne el Director.6.3. DEL JEFE DE LABORATORIO:Art.27 Son funciones de los jefes de laboratorio:1. - Organizar y coordinar el uso de laboratorio con los Docentes de rea.2.- Velar permanentemente por el funcionamiento y equipamiento de Laboratorio.3.- Participar y apoyar en la elaboracin de la Programacin Curricular del rea .4.- Formular el diseo de las guas de prctica de laboratorio, para el logro de las actividades de la programacin curricular.5.- Asesorar directamente en el aspecto tcnico Pedaggico y cientfico a los docentes de rea.6.- Participar activamente en los eventos de las Ferias de Ciencias.7.- Organizar cursos de capacitacin y/o actualizacin para docentes y auxiliares de laboratorio.8.- Garantizar que el inventario de laboratorio sea actualizado.9.- Gestionar material educativo para implementacin de laboratorios.6.4. DEL ASESOR DE MATEMTICAArt.28 .- Depende del Director de la institucin educativa y subdirector deFormacin General. Son sus funciones:1.- Analizar , adecuar las capacidades, componentes en el proceso de diversificacin para la organizacin de las unidades didcticas (unidades de aprendizaje, proyectos de aprendizaje y mdulos de aprendizaje) de los diferentes grados.2.- Promover mtodos, estrategias metodolgicas de razonamiento y lgico matemtico3.- Propiciar y desarrollar cursos de implementacin y/o actualizacin docente.4. Diagnosticar la problemtica del rea de matemtica y buscar propuestas sobre estrategias metodolgicas acorde al avance de la ciencia y la tecnologa para mejorar el aprendizaje..5.- Experimentar la aplicacin de tecnologas, estrategias y produccin de material educativo en relacin al desarrollo de la ciencia y tecnologa hacia la modernidad educativa e introducir al estudiante en el campo de la informtica, fundamentalmente en el uso de Internet.6.- Programar, ejecutar y evaluar las acciones de seguimiento, monitoreo general y especializado opinada e inopinada a los docentes de la especialidad.7. Promover y organizar la participacin de los docentes, educandos en eventos y concursos relacionados a la especialidad.8.-Participar en la produccin, distribucin y recepcin de diferentes documentos tcnico pedaggicos.9.-Proponer y asesorar a la superioridad sobre aspectos inherentes a la especialidad de matemtica.10.- Cumplir con otras funciones que le asigne el director de la institucin educativa.6.5. DEL ASESOR DE CIENCIAS SOCIALES.Art.-29.-Depende del Director y sub director de Formacin General. Son sus funciones:1.- Diversificar y evaluar los programas curriculares en base a los carteles de capacidades y contenidos de acuerdo a nuestra realidad institucional y en coordinacin con los docentes del rea.2.- Planificar, organizar y ejecutar acciones de implementacin y actualizacin tcnico pedaggico para las diferentes asignaturas y/o reas de los grados de educacin secundaria.3.- Promover, organizar eventos de carcter cultural, revisin de nuestra cultura andina y su historia a fin de insertar como contenidos temticos en los diferentes grados de estudio.4.-Buscar nuevas estrategias metodolgicas en la aplicacin de la ciencia e historia dentro de la especialidad.5.- Elaborar y producir documentos tcnico pedaggicos de apoyo para mejorar la calidad y eficiencia del aprendizaje de los alumnos.6.- Planificar, programar y ejecutar acciones de seguimiento y monitoreo opinada e inopinada (general y especializado) y reprogramar el avance garantizando el aprendizaje de los alumnos.7.-Es responsable de la conformacin del municipio escolar.8.- Cumplir funciones que le asigne el Director.6.6.-DEL COORDINADOR DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO:Art. 30.- Son funciones del Coordinador de educacin para el trabajo:1. -Organizar y coordinar el uso de los talleres y aula de cmputo con los Docentes de rea.2.- Velar permanentemente por el funcionamiento y equipamiento de los talleres.3.-Participar y apoyar en la elaboracin de la Programacin Curricular del rea.4.- Formular el diseo de las hojas de proyecto, para el logro de las actividades de la programacin curricular.5.- Coordinar con los docentes de su rea el aspecto tcnico pedaggico y elaboracin de material didctico as como actividades inherentes a su rea.6.- Participar activamente en los eventos de la I.E.7 .Reportar a la Direccin la prdida o deterioro de las mquinas, equipos y otros implementos de los talleres.8- Mantener actualizado el inventario9.- Gestionar con el comit de talleres, Direccin y APAFA para la implementacin de los talleres.6.7 DEL COORDINADOR DE EDUCACIN FSICA:Art.31 El coordinador de educacin fsica depende del Director y sub director de Formacin General. Son sus funciones:1.- Diversificar y evaluar los programas curriculares en base a los carteles de capacidades y contenidos de acuerdo a nuestra realidad institucional y en coordinacin con los docentes del rea.2.- Planificar, organizar y ejecutar acciones de implementacin del programa de deporte en los niveles de primaria y secundaria.3.-Coordinar con los tcnicos deportivos las acciones a realizar en la I.E tanto en primaria como en secundaria.4.-Organizar eventos de carcter cultural y deportivo.5.-.Elaborar el programa de recreacin y deporte durante el periodo vacacional.6- Apoyar en la ejecucin de los programas de educacin ambiental7.- Integrar la participacin de los docentes de su rea en el programa de defensa civil de la I.E.8.- Participar con los docentes del rea en actividades y eventos de prevencin de enfermedades, uso indebido de drogas, seguridad vial. .Entre otros.9.-Formar y conformar el comit de defensa civil de la I.E.10.- Cumplir funciones que le asigne el Director.CAPITULO IV1. RGANO DE EJECUCIN 1.1 DE LOS DOCENTESArt. 44.-.El personal docente debe ser dinmico, proactivo, innovador, actualizado, responsable, veraz, respetuoso de los principios ticos y morales, identificado con su vocacin y con su institucin siendo digno ejemplo de sus alumnos. Cumple con las siguientes funciones:1.- Participar en la elaboracin de los documentos de planificacin y gestin educativa,2.- Promover el cultivo de valores nacionales, espirituales y sociales acorde con los objetivos educacionales.3.- Integrar las diferentes comisiones de trabajo cumpliendo con eficiencia y responsabilidad el trabajo que se le asigne, dando informe oportuno y por escrito del mismo. 4-. Organizar el comit de aula que le fue asignado.5.- Representar a la I.E. participando de las diferentes actividades y eventos acadmicos Y cvicos patriticos cuando se programe dentro y fuera de la institucin.6-. Asumir una coordinacin, organizar y ambientar su aula mensualmente y preparar material educativo con la colaboracin de los alumnos y padres de familia.7.- Evaluar el proceso enseanza-Aprendizaje y elaborar oportunamente la documentacin correspondiente que sea requerida por la Direccin o el rgano correspondiente.8.- Mantener actualizada la documentacin pedaggica y Administrativa de su responsabilidad.9.- Elegir, en su aula, delegados o presidentes de aula.10.- Colaborar en forma activa en el control de la disciplina, el orden, la puntualidad y la presentacin de los alumnos que tiene a su cargo. Llevar el control de asistencia diaria de sus alumnos.11.- Participar promoviendo campaas de prevencin contra las enfermedades (pediculosis, dengue, etc.)12.- Participar en eventos de actualizacin profesional que propicien la UGEL o la I.E. sobre acciones programadas de investigacin y experimentacin de nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo as como proponer proyectos de innovacin Tcnico Pedaggicas con el propsito de mejorar la calidad educativa13.- Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanezcan en la I.E.14.-Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y su aprendizaje tratando o derivando los que requieran atencin especializada, informando previamente al padre o apoderado atendindolo previa cita o en sus horas libres.15.- Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la I.E.16.- Coordinar y mantener una comunicacin permanente con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de los alumnos, asimismo debe remitirle las pruebas de las evaluaciones luego de ser calificadas.17.- Entrega las libretas de calificaciones a los padres de familia previo informe acadmico y conductual de la seccin o aula a su cargo.18.- Confecciona un inventario del mobiliario del aula a su cargo. El mobiliario deber encontrarse debidamente enumerado.19.- Solicita a la Direccin, reunin de profesores, mediante un documento escrito donde sustentar el pedido as como su sugerencia respectiva, sobre asuntos de inters general.20.-TENER SU CARPETA PEDAGGICA AL DA DONDE DEBER FIGURAR ENTRE OTROS: Reglamento Interno Acta de conformacin del comit de Aula. Plan anual de Trabajo del Comit de Aula.

Nminas de los Alumnos Relacin de Padres de Familia y/o Apoderados Normas de Convivencia del Aula. Calendarizacin del Ao Escolar 2015 Calendario Comunal 2015 Rol de Disertacin de las Fechas Cvicas. Programacin Curricular Anual Diversificado Matriz de Unidades Didcticas Cartel de Competencias y capacidades. Unidades de Aprendizajes Sesin de Aprendizaje.

Organigrama del Aula. Registro Auxiliar.

Plan Tutorial.

Plan Lector.

Horario.21.- Entrega oportunamente los registros de evaluacin para la revisin de los mismos a su coordinador pedaggico y confeccin de las libretas de calificaciones y actas de fin de ao.22.- Permanecer junto a su seccin o aula a su cargo en las formaciones con la finalidad de ayudar a mantener el orden.23.-Conduce a sus alumnos (profesores de primaria) en las horas de salida hasta la puerta.24.-.Abandonar el aula (profesores de secundaria) luego de comprobar que ya no se encuentre ningn alumno en la misma despus de la sptima hora.25.- Recepcionar los documentos que la Direccin o plana jerrquica le remite, firmando el cargo correspondiente. De acuerdo al contenido dar respuesta por escrito.26.- Coordinar con los con el personal de servicio para una mejor presentacin del aula y ser responsables del mantenimiento de la misma. En la hora de recreo dejar con llave el aula, quedando bajo su responsabilidad cualquier incidente que ocurra en la misma.27.- Solicitar a la Direccin la autorizacin para ingresar a la I.E. los das no laborables para realizar actividades concernientes a su labor educativa.28.- Hacer conocer previamente a la Direccin de toda actividad o iniciativa a favor de la I.E.29.- Tener en su archivo la relacin de los alumnos desaprobados y promovidos tanto en primaria como en secundaria.30.-Las visitas de estudio se realizan solo una vez al ao dando atencin al programa anual del rea o grado, dando prioridad al rea de mayor necesidad, siendo rotativas las reas cada ao. Las visitas se realizan hasta el 15 de Octubre a nivel local y hasta el 15 de noviembre fuera de de la comunidad y no exceden ms de 2 das, tiles.31.-Las visitas de estudio se realizan siempre que formen parte de la programacin curricular, con acuerdo y consenso de los docentes de grado o especialidad y con la aprobacin del comit de aula y la Direccin. Todo procedimiento contrario constituye una falta.32.- Las visitas a otras instituciones se realizan fuera del horario de clase o como parte del plan anual de trabajo, debiendo solicitar a la Direccin la autorizacin correspondiente para realizar las acciones del caso. Debiendo presentar a la Direccin el plan de visita por lo menos con 48 horas de anticipacin conteniendo los siguientes documentos: Objetivos y finalidad de la visita.

Docentes que participan.

Padres de familia o docentes que irn a la visita.

Lista de alumnos que participan.

Copia de la reunin en la que se aprueba la visita.

Autorizacin visada por la Direccin y firmada por los padres de familia, indicando costo, fecha. hora de partida, hora de retorno.

constancia de revisin tcnica de la movilidad

Copia de DNI del motorista Para viajes de promocin certificado mdico de los alumnos.

33.- Presentar el informe econmico y pedaggico a los padres de familia y a la Direccin.34.-Las visitas realizadas sin los requisitos anteriores constituyen falta grave ya que su incumplimiento pone en riesgo la integridad de los alumnos.35.-Cumplir a cabalidad su horario de clase respetando el cambio de hora.36.- Los das de formacin y actividades, cvico patriticos y otros indicados por la Direccin asiste con el uniforme oficial.37.- Asiste a la I.E. con ropa presentable.38.-.-Solicitar por escrito a la Direccin el permiso correspondiente para retirarse de la I.E. slo en caso de necesidad urgente, debidamente justificada.39.-.Comunica a los padres de familia, en la reunin de fin de ao, la Directiva respectiva. Hace entrega de las libretas de calificaciones y los materiales y tiles escolares que no hubieran sido utilizados por los alumnos en el ao escolar que culmina.40.- Aplica las evaluaciones de recuperacin y aplazados los alumnos en fecha programada. En ausencia del docente responsable lo realiza otro profesor de rea, previa orden escrita por la Direccin. presentando en un plazo de 24 horas el informe y registrando las notas en el cuaderno correspondiente.41.- Promueve y propicia la unin , confraternidad, cooperacin y las buenas relaciones humanas, sujetndose al personal jerrquico y a sus respectivos coordinadores42-Participa de manera comprometida y responsable de las reuniones tcnico pedaggicas programadas por la I.E. y por la asociacin de padres de familia43.- Presenta el informe tcnico pedaggico correspondiente al trmino de cada bimestre y al finalizar el ao escolar.44.- En el mes de noviembre en coordinacin con los coordinadores de rea o grado presenta los sylabus correspondientes para el siguiente ao escolar as como la lista de requerimientos para ser incluidos en el presupuesto del ao siguiente.45.-. Presenta el informe correspondiente despus de cada actividad o comisin de la que fue responsable46.-. Otros asignados por la Direccin o Sub-Direccin de acuerdo a las normas.PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTEArt.45.- El docente debe ser digno ejemplo de los alumnos, por lo tanto se encuentra prohibido de:1.-. Abandonar o evadirse del local de la I.E. en horas de labor docente y dejar el dictado de sus clases o tareas educativas para atender asuntos particulares y perder el tiempo en horas de trabajo en tareas ajenas a la actividad docente.2.- Utilizar a los alumnos en comisiones particulares o mandados.3.- Comer en el aula durante las horas del dictado de clases.4.-.Retrasar la labor pedaggica no entregando a tiempo los documentos tcnico pedaggico, notas y otros solicitados por la Direccin o Sub-Direccin y que son inherentes a su cargo.5.- Negarse a participar en las diversas comisiones o actividades delegadas por la direccin o Sus coordinadores sin motivo justificado.6.- No asistir a las reuniones tcnico pedaggicas programadas por la Direccin y coordinadores pedaggicos.7.- Entregar a los padres de familia a solicitud de stos, documentos contenidos en la ficha de matrcula de los alumnos sin la autorizacin de la Direccin.8.- Asistir a la I.E en estado etlico o con sntomas de haber bebido licor.9.- Aplicar castigos fsicos o psicolgicos a los alumnos.10.-Permanecer en los ambientes administrativos, comedores, viviendas en las horas de formacin, actividades cvicas y despus del recreo cuando se tiene clase.11.-Hacer borrones o enmendaduras sobre las observaciones hechas en los partes de asistencia.12.-Firmar el parte de asistencia de otro profesor.13.-Recibir regalos, obsequios y donaciones a cambio de notas.14.- Crear y fomentar enfrentamientos entre colegas, secciones, turnos o con los padres de familia.15.-Programar o ejecutar paseos o visitas de estudio sin cumplir con los requisitos para estos casos.16.-Realizar clases particulares o pagadas con alumnos o grupos de alumnos que comprometan o que tengan relacin con la programacin de su rea y las evaluaciones.17.-Vender libros, golosinas dentro o cualquier producto comercial dentro del aula sin la autorizacin de la Direccin.PROHIBICIONES Y FALTAS Art. 46 Se consideran faltas:1- El incumplimiento al cargo asignado y al presente reglamento.2.-.Los dispuestos por la normatividad vigente.3-.Dar mal ejemplo con actitudes impropias del educador.4- Hacer comentarios negativos de los compaeros de trabajo daando la dignidad y la reputacin de los mismos con panfletos, volantes, cartas u otros medios.5.-Insinuar o instigar a los padres de familia, profesores y otras personas en contra de algn integrante de la comunidad educativa.6. Retirarse de las reuniones sin la autorizacin de la direccin antes de que estas culminen.7.-.Faltar de palabra obra, o mostrar actitudes violentas a cualquier integrante de la Comunidad educativa.8.-.No participar en las actividades cvico-patriticos donde interviene la I.E. como desfiles y otras.9.-Justificarse a s mismo o anotar observaciones en el parte de asistencia10.-.No entregar la documentacin respectiva, ello es considerado como negligencia funcional y corresponde a descuento por cada da que demore su entrega.11.- El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento Interno.12.-Incumplimiento de las rdenes de sus superiores, y as como el mandato de la asamblea de profesores.14.-El incurrir en actos de violencia.15. La negligencia en el desempleo de sus funciones..16. La utilizacin y disposicin de los bienes de la institucin, en .beneficio propio o de terceros.17.-.La concurrencia reiterada al trabajo en estado de embriaguez.ESTIMULOSArt.47.-Los estmulos se otorgan al personal que destaca en su labor docente, en los casos siguientes:1. Cumplimiento de sus funciones, conducta solidaridad, puntualidad y prctica de valores. Estos pueden ser en forma escrita y en acto pblico los cuales pueden ser otorgados por la Direccin del centro educativo, CONEI, APAFA.2. Resolucin Directoral de felicitacin otorgada por la Direccin ;por labor sobresaliente en beneficio de los alumnos o la I.E. y segn los requisitos contemplados en la ley del profesorado y normatividad vigente para ser reconocidos en el escalafn correspondiente previo trmite de la Direccin. Sern entregados con ocasin del da del maestro. 3.-Estmulos materiales y econmicos de acuerdo a la disponibilidad de la institucin.1.2 DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIONArt.48.- Los Auxiliares de Educacin por ser considerados docentes sin ttulo pedaggico cuya labor es esencialmente de apoyo tcnico pedaggico al profesorado; su colaboracin en actividades formativas disciplinarias del alumnado y administrativas conforme a las normas y procedimientos. Los auxiliares de educacin deben ser modelos de identidad de los alumnos, con sus actitudes, comportamiento, valores morales, tener la conviccin plena de su vocacin y de ser un gran apoyo para la I.E.1.-Contribuir al desarrollo de acciones y actividades tendientes a la formacin integral del educando.2.- Los auxiliares de educacin tienen la obligacin de acreditar anualmente cursos de capacitacin en primeros auxilios y cursos relacionados con su funcin.3. Los auxiliares de educacin secundaria, para un mejor desempeo de sus funciones dependen y coordinan con el Director, Subdirector de Formacin General, Profesores y todo el personal de la Institucin Educativa.4.-.El auxiliar de educacin debe tener al da su carpeta Pedaggica, y presentarla a la Direccin para su revisin y V B correspondiente. Esta carpeta debe contener:a. Plan de Trabajob. Normas y dispositivos relacionados con su funcin.c. Elabora la libreta de notas.d. Relacin de profesores segn especialidad.e. Distribucin de horas.f. Relacin de alumnos por grados y secciones, segn el turno.g. Cuaderno de seguimiento de las conductas de los alumnos.h. Relacin de alumnos con problemas de conducta y con matrcula condicionada.i. Informe trimestral de los alumnos observados por el Consejo de Disciplina.j. Ficha de criterios de evaluacin de la conducta de los alumnos.k. Otros de acuerdo al nivel.l. Presentar informe anual (Logros, dificultades sugerencias).5.- La jornada laboral de los auxiliares de educacin es de 30 horas semanales distribuidos en 6 horas diarias.6.- El auxiliar de educacin ingresar por lo menos 30 minutos de anticipacin a la hora normal del ingreso al plantel. Su salida ser obligatoriamente bajo responsabilidad por lo menos con 30 minutos despus de la hora d salida de los alumnos. En dicho lapso cuidar de los educandos para su ingreso y salida de la I.E.7.- El refrigerio de los auxiliares comprender el siguiente horario:Turno maana: 9.30 a 10.00 a.m.8.- Los auxiliares de educacin permanecern en el pabelln que les a sido asignado y estarn pendientes de las aulas a su cargo. Slo utilizarn su oficina para la atencin a los padres de familia y alumnos segn requiera el caso.9.- Los auxiliares de educacin prestarn apoyo en la realizacin de actividades de carcter institucional o cvico patritico que se realicen sbados, domingos o feriado, donde se les delegue una responsabilidad por necesidad de servicio.10.- Es el responsable de las actividades permanentes. Da la seal de inicio a la formacin a las 7.15 a.m. en el turno maana que debe terminar a las 7.45a.m respectivamente segn corresponda el turno. Dirige la misma en el turno que le corresponda, da orientaciones y recomendaciones que el caso amerite para lo cul pide el apoyo a los profesores. A l trmino de las actividades dispone el ingreso de los alumnos a las aulas. Es el responsable de tocar el timbre cada cambio de hora y hora de recreo.11.-Los auxiliares de educacin tienen la obligacin de contribuir en el desarrollo de acciones y actividades tendientes a la formacin del educando.12.- Confecciona al finalizar cada periodo educativo las libretas de notas para su entrega oportuna.13.- Atender en primera instancia a los padres de familia , sobre asuntos relacionados con la disciplina, conducta y asistencia de los alumnos-14.- Propiciar el mantenimiento de un clima de cooperacin amistad y respeto entre alumnos, docentes, padres de familia, ex alumnos y comunidad.15. Colaborar con el profesor coordinador o tutor del aula y los padres de familia de las secciones a su cargo en la formulacin del plan de trabajo del comit de Aula.16.-Promover el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los educandos en coordinacin con su jefe inmediato.17.-.Orientar y apoyar a los alumnos en todas las actividades educativas y de servicio comunal que desarrolla la I.E.18.-Fomentar hbitos de disciplina, buenas costumbres , puntualidad, higiene y estudio entre los educandos as como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.19..- Fomentar en coordinacin con los profesores especializados del rea, la prctica del deporte, cultura, artes y folklore nacional e internacional.20.-Visar en la entrada, diariamente el cuaderno de control, coordinar con los brigadieres el control de las inasistencias.21.- Hacer firmar a los profesores en las aulas que les corresponde el parte diario de clases. 22.- Los casos de indisciplina, inasistencia y tardanzas continuas deben ser puestas en conocimiento del tutor, segn la gravedad de la falta al consejo de disciplina, con un breve informe escrito del incidente.23.- Exigir y velar porque los alumnos tengan una adecuada presentacin personal de sus prendas de vestir y deportivas, corte de cabello sin adornos ni otros que no indique el reglamento.24.-.Orientar y apoyar a los educandos para que se realicen actividades o acciones que permitan la conservacin de la infraestructura, mobiliario, material educativo entre otros de la I.E.25.- Comunicar a la sub-Direccin de Formacin General o a la Direccin antes de hacerse cargo de una seccin por ausencia de un profesor. Supervisa el cumplimiento de las tareas escolares y controla la disciplina del mismo.26.- Fomentar en el alumnado el amor y respeto a los smbolos patrios.27. Proporcionar a los profesores con la debida anticipacin tiza, mota, plumones o material didctico, entre otros.28.- Evaluar la conducta de los alumnos mediante el control de asistencia, puntualidad orden, disciplina, presentacin y aseo personal teniendo en cuenta el reglamento.29.- Mantener actualizado el registro de asistencia de las aulas a su cargo.30.- Lleva y transporta a los alumnos que requieran atencin mdica, en situaciones de enfermedad o cuando se suscita accidentes en la I.E. o fuera de el siempre y cuando se trate de actividades programadas y aprobadas por la Direccin luego comunica al tutor o padre de familia.31.- Velar por el mantenimiento y provisin del botiqun del Colegio y de las aulas a su cargo procurando que tengan las medicinas necesarias.32.- Promover el cultivo de valores y respeto y fraterna consideracin para los profesores y autoridades escolares, as como para sus compaeros y comunidad educativa.33.- Apoyar a sus colegas auxiliares en el ingreso, salida de los alumnos para el mejor logro de la disciplina y el orden, sin distincin de turno.34.- Difundir el reglamento interno a los alumnos. 35.- Participar en la matrcula de los alumnos.36.-. Solucionar problemas de indisciplina coordinando con el tutor-coordinador, el consejo de disciplina, defensora, servicio segn el caso.37.-Tomar las medidas del caso si observa la presencia de personas ajenas a la I.E.38.- Organizar la Polica Escolar con apoyo de los tutores, integrantes del consejo de disciplina.39.-.Velar por el cumplimiento de las funciones de los Brigadieres y Policas Escolares.40.- Estar atento a todo tipo de desorden que protagonicen los alumnos, poner orden al instante y tomar las medidas correspondientes del caso, sean alumnos de primaria o secundaria.41.- Controlar la disciplina y est en constante atencin de cualquier incidente o evasin de los alumnos en horas de clase.42.-. Asumir la funcin de otro auxiliar ante la ausencia de ste, sobre todo en el control de la disciplina..43.- Retirarse de la I.E. luego de verificar la salida total de los alumnos, de lo contrario cualquier incidente que ocurra debido a su descuido es de su entera responsabilidad.44.- Confeccionar antes de la clausura del ao escolar: Las nminas de aplazados (en una, dos o tres asignaturas) de las secciones a su cargo. El inventario del mobiliario para lo cual debe tener el mueble numerado y el nombre del alumno que la utiliza. Actualiza los ficheros en el mes de diciembre.45.- Colaborar en las actividades que se realizan en la I.E. as como fechas cvicas.46.- Acompaa en las representaciones en los diferentes eventos que participa el colegio.47.- Realizar charlas educativas sobre la Constitucin Poltica del Per, educacin cvica, normas de urbanidad, campaas contra las drogas y otros en horas libres o ausencia de los profesores.48.- Velar por el mantenimiento y provisin del botiqun de aulaPROHIBICIONES Y FALTAS:Art.46 Los auxiliares estn prohibidos de:1. - Parcializarse en el control de asistencia de los alumnos.2.- Permanecer fuera del rea de trabajo a fin de detectar alguna situacin donde sea necesaria su intervencin.3.- Remplazar a un profesor sin la autorizacin de la Sub-direccin de Formacin General.4.- No mostrar respeto ni apoyo a los docentes que se lo solicitan.5.- Recibir obsequios, recompensas u otros presentes de los alumnos o padres de familia a cambio de algn beneficio.6.- Castigar fsicamente a los alumnos.7.- Sancionar por faltas graves en forma personal sin el conocimiento del Consejo de disciplina y no dar cuenta a sus superiores.8.-. Recibir a familiares o amigos en horas de trabajo.9.- Encubrir faltas de algunos alumnos por amistad u otros motivos.10.- Dedicarse a tareas ajenas a su trabajo en horas de labor.11.-.Distribuir propaganda poltico-partidaria o de grupo, cartas, panfletos o cualquier otro documento que dae la buena marcha de la I.E. o conduzca la ruptura de las relaciones humanas de la I.E.12.- Presentarse en la I.E. con indicios de ebriedad.13.- Libar licor con los estudiantes.14.- Evadirse de la I.E. en horas de labor.15.- Jugarse de manos con los alumnos, en todo momento debe mantener el respeto correspondiente, a fin de que stos guarden la misma compostura del caso.16.- Fumar dentro de la I.E.17.-.Poner a la hora de recreo msica inapropiada para los alumnos.18. Utilizar los ambientes o tiles de oficina para trabajos y reuniones particulares.19.-Anotar observaciones en el parte de asistencia o justificarse a si mismo, usurpando las funciones del personal jerrquico.20.-.Emitir informes sobre la disciplina sin haber consultado previamente con el tutor, coordinador, Consejo de disciplina y la Defensora del nio y del adolescente.21.-Prestar dinero de los alumnos e intimar con ellos.22.-.Quedarse con las pertenencias decomisadas de los alumnos.23.-.Permanecer en los quioscos o cafetera en horario de trabajo o recreo.24.- No respetar el horario que se les asigne, en caso de necesidad del servicio se les comunicar oportunamente el cambio de horario.25.-. Interrumpir las clases sin motivo justificado sin la autorizacin de la Direccin.26.-.Escuchar msica en horario de trabajo y en el ambiente asignado para la atencin a los alumnos y padres de familia.27.-.Distribuir propaganda poltico-partidaria o de grupo, cartas, panfletos o cualquier otro documento que dae la buena marcha de la I.E. o conduzca la ruptura de las relaciones humanas de la I.E.CAPITULO V1. RGANO DE APOYO ADMINISTRATIVO1.1 EL SECRETARIO DE ACTASART.49.- Constituye el rgano de poyo administrativo, desempeando esta funcin el secretario de la I.E.en caso que no existiera lo puede ejercer un docente o personal de servicio siendo sus funciones:1.- Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Direccin de la I.E.2.- Aplicar y respetar las normas y reglas de asamblea.3.- Redactar en forma veraz, y no interpretando, lo manifestado por los participantes en las reuniones o junta de profesores, dando lectura y haciendo firmar la misma al trmino de la asamblea.4.-. Tener al da el libro de actas de las reuniones de los profesores.5.- Antes de toda reunin lee el acta de la asamblea anterior para las observaciones que el caso amerite.6.- Entregar el libro de actas a la Direccin despus de cada reunin sin tacha ni enmendaduras y con las firmas correspondientes.7.-En caso de ausencia del titular, asume momentneamente otro docente designado por la asamblea.PROHIBICIONES Y FALTAS:Art.50.-El secretario de actas est prohibido de:1.-.No asistir puntualmente a las asambleas convocadas por la Direccin.2.- Desacatar las rdenes dadas por el Director.3.- Interferir en las decisiones dando opiniones a la hora de tomar acuerdos o decisiones.4.- Interpretar a su modo las opiniones no redactando el acta en forma veraz.Recursos financieros.1.5 PERSONAL DE SERVICIO.Art.58.- El personal de servicio desempea sus funciones con responsabilidad y eficiencia, se encarga del mantenimiento y cuidado de las aulas, mobiliario, bao, patio, ventanas, infraestructura y otros. Cumpliendo las siguientes funciones:1.-Nombrar un coordinador responsable de distribuir los horarios, reas de trabajo.2.- Respetar el horario de trabajo que corresponde a 40 horas cronolgicas fuera del refrigerio en casos de necesidad del servicio, se les cambiar de turno y horario hacindoseles conocer oportunamente. 3.-Permanecer en la IE dentro de su horario establecido, los cuales son de 6:00 a.m. 2.15 p.m. (que incluye un refrigerio de 30 minutos) cumpliendo con las funciones designadas por el presente reglamento, y la normatividad vigente las mismas que las desempea con eficiencia y responsabilidad, velando por la limpieza , seguridad en general de la I.E. y los bienes existentes en ella.4.-Firmar el cuaderno de asistencia a la hora de ingreso y salida de la I.E.5.-Mantener pulcritud en el servicio que brinda as como en su presentacin personal usando el uniforme correspondiente.6.- Tomar iniciativa para realizar su trabajo debiendo mantener su rea de trabajo de manera presentable: Servicios higinicos, Jardines , reas verdes, Encerado de los ambientes principales de la institucin : ambiente de espera, pasadizos, direccin, sala de profesores, sala de reuniones,. Limpiar las ventanas de las aulas Mantenimiento de laboratorio,, talleres u otros que indique la Direccin.7.- Mostrar cortesa y respeto con el personal que labora en la I.E., padres de familia, alumnos y otras personas que visitan la I.E.8.- Colaborar con la seguridad, mantenimiento y limpieza en cualquier evento que se realice en la I.E.9.- Realizar el mantenimiento permanente de la I.E estando atento a brindar su servicio a solicitud del personal que labora en la institucin.10.- Presentar oportunamente los requerimientos de limpieza y otros materiales que necesita para cumplir con su trabajo.11.-Llevar un inventario de los enseres que recibe (especialmente el guardin) debiendo dar cuenta a la Direccin en caso de prdida.12.- Los materiales que se le entregan para el cumplimiento de su funcin, son de su entera responsabilidad, en caso de prdida, debido a su descuido ser repuesto por ellos.13.- Apoyar en las acciones educativas que se realizan en la I.E. de manera solcita y sobre todo ante cualquier caso de emergencia.14.- Informar a la Direccin o persona encargada, de cualquier incidente que va en contra de la buena imagen de la I.E.15.- Evitar en todo momento tener roces con los padres de familia u otras personas que visitan la I.E.16.- Apoyar en la limpieza en caso de la ausencia de un compaero de trabajo en bien de la I.E., nicamente durante sus horas de labor y turno.17.- Hacer uso de sus vacaciones de acuerdo a las disposiciones del Ministerio de Educacin (enero-febrero), ya que en el mes de marzo es necesaria su presencia.18.- Realizar rondas permanentes por todo el local de la I.E. para custodiar los bienes y patrimonios de la I.E. e informar inmediatamente sobre cualquier deterioro que observe sobre la infraestructura.19.- Cumplir eficientemente con la limpieza general de los ambientes que se les asigna (pisos, paredes, ventanas, puertas, lavaderos, inodoros, etc.) 20.- Impedir el ingreso a personas ajenas a la institucin en horas de clase, salvo autorizacin expresa de las autoridades correspondientes.21.- Controlar el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido.22.- Custodiar al Plantel a travs de rondas garantizando su seguridad.23.- Cumplir con las funciones que le asigne el Director, y docente.24.- Presentar el informe correspondiente a la Direccin, ante cualquier incidente, prdida, deterioro de la infraestructura presentado en su turno de trabajo.25.- Apoyar en la distribucin de documentos dentro y fuera de la I.E.26.- Llevarn un cuaderno anecdotario diario.27.-Repartir los panes , formar y apoyar en la reparticin de los lcteos.

PROHIBICIONES, FALTAS Y SANCIONES:Art.59.- El personal de servicio ser evaluado en el desempeo de sus funciones a travs de una ficha .Considerndose falta el incumplimiento de las funciones dispuestas por el artculo 43 del presente reglamento, hacindose merecedor de las sanciones dispuestas por la normatividad vigente. Siendo supervisados a travs de una ficha Considerndose adems:1.- No desempear sus funciones con responsabilidad, eficacia y eficiencia.2.- El personal de servicio no puede ser contratado por ningn profesor o comit de aula para realizar labores de limpieza remunerado dentro del local de la I.E.3.- Est prohibido vender golosinas, rifas, encargos u otros en la I.E4.- Salir de la I.E. en horas de trabajo.5.- Permitir el ingreso de familiares sin motivo justificado, personas ajenas o vendedores a la I.E. quedando bajo responsabilidad tales hechos.6.- Fomentar peleas, desorden , actos de violencia u otros entre compaeros de trabajo.9. No atender la solicitud de algn personal de la I.E. que solicita su servicio justificndose que no le corresponde o no es su rea de trabajo.10. Realizar Cobros a los profesores , padres de familia o Instituciones que alquilan el local por servicios adicionales a su funcin sin conocimiento y autorizacin de la Direccin.11.- Participar en reuniones, protestas, firma de documentos que no son de su competencia, denigrando a la I.E o algn personal que all labora.12.-. Tomar ms tiempo que el asignado para el refrigerio.13.- Asistir en estado de ebriedad a la I.E.14. -Perder el tiempo en conversaciones o actividades ajenas a su funcin.15. Sacar de la I.E cuadernos, materiales u otros sin la autorizacin o conocimiento de la Direccin.ORGANO DE APOYO Y PARTICIPACION1. LOS ALUMNOSArt 64.- Los alumnos participan en la I.E. a travs de sus representantes que integran el CONEI y el Municipio Escolar .El Municipio Escolar, es una organizacin de nios y adolescentes, que desarrollan actividades que contribuyen a su formacin integral, promoviendo valores, ciudadana y democracia. Los Municipios Escolares constituyen un espacio para opinar, participar y organizar con sus compaeros, frente a los problemas y planteando posibles soluciones. Art 65 .-La estructura bsica de los Municipios Escolares son: Concejo Escolar Concejos de Aula Comisiones de TrabajoArt.66.- Los Municipios Escolares cumplen sus funciones a travs de 4 lneas de accin: Educacin ,cultura y deportes: En la que puedes desarrollar actividades de prensa escolar (peridico mural, radio escolar), competencias deportivas, eventos artsticos y culturales, etc.

Salud y ambiente: En la que se encuentra el botiqun escolar, actividades de prevencin y control con los centros de salud, campaas (limpieza, drogas, defensa del medio ambiente, etc).

Produccin y Servicios: Proyectos productivos (huertos, granjas, reciclaje, etc), kiosco escolar, capacitacin tcnica, actividades pro fondos (rifas, concursos, ferias, etc.), mantenimiento (pintado de paredes, mobiliario, pizarras, servicios higinicos, reas verdes, etc.), Defensa Civil.

Derechos del Nio: capacitacin en liderazgo, defensora escolar, campaas sobre maltrato, abuso sexual, derechos del nio. brigadas de seguridad. 1.1 DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS.DERECHOS:Art.67- Los estudiantes de Educacin Primaria y Secundaria tienen derecho a:1. Recibir una formacin integral en cada grado de estudios dentro de un ambiente que le brinde la seguridad moral y fsica, as como los servicios de orientacin y bienestar.2. - Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin, y ser informado de las disposiciones que le conciernen como alumno.3. - Recibir estmulos en mrito al cumplimiento destacados de sus deberes.4. - Ser evaluado con justicia, conocer por lo menos con 48 horas de anticipacin la fecha y hora de sus evaluaciones y ser informado oportunamente de sus resultados.5. - Elegir y ser elegido miembro de cualquier organizacin estudiantil, deportiva y cultural en representacin de la I.E.6. -Ser atendido en algn reclamo oportuno, sea en forma verbal o escrita, siempre que lo realice con correccin y fundamentando su pedido.7. - Solicitar ser evaluado con posterioridad en caso de enfermedad o viaje previa presentacin del documento justificatorio (certificado mdico o boleto de viaje) dentro de las 48 horas.8. -Ser evaluado en otra fecha en caso que estuviera representando al colegio en eventos culturales o deportivos.9. -Recibir oportunamente su libreta de calificaciones.10. Consultar a sus profesores sobre alguna duda en las tareas o temas.11. Los alumnos que trabajan tienen una tolerancia de quince (15) minutos para ingresar a la I.E. para lo cual deben de presentar una constancia de trabajo expedida por su empleador12. Recibir prontamente los primeros auxilios en caso de accidente dentro de la I.E., gozando los beneficios del Seguro Escolar.DEBERES:Art. 68.- Los alumnos de la I.E. tienen los siguientes deberes:1. Respetar al personal Directivo, Jerrquico, Profesores, Auxiliar, compaeros y otras personas que laboren en la I.E.2. Participar en forma responsable en las actividades educativas y permanentes de la I.E., abstenindose de intervenir en actividades poltico partidarias dentro de la I.E. y en actos reidos contra la moral y las buenas costumbres.3. Llegar puntualmente a la I.E. teniendo en cuenta los siguientes horarios. Turno maana: Ingreso de 7:30 a 7:45 a.m. hora en que se cerrarn el portn.

Turno tarde: Ingreso de 1:00 a 1:05 p.m. hora en que se cerrar el portn.

No se permitirn las tardanzas salvo justificacin debidamente presentada o con la presencia del padre de familia o apoderado. El ingreso y salida se anunciar mediante el timbre.4. Ingresar a la I.E. limpio en su persona y vestimenta, su uniforme nico completo debidamente presentable y luciendo de insignia de la I.E. en su pecho, zapatos lustrados, cabellos limpios y sin parsitos. Los hombres con corte de tipo escolar, las mujeres con trenzas recogidas hacia atrs sujetadas con una cinta blanca y la falda tapando la rodilla.5. - Cuidar y conservar limpios los diferentes ambientes, mobiliario y dems instalaciones as como los equipos y materiales de enseanza.6. - Cumplir con las tareas escolares y aprender sus lecciones, asimismo mantener sus tiles escolares en buen estado.7. - Responsabilizarse de la recepcin, conservacin y devolucin del buen estado de los libros o materiales entregados por el Ministerio de Educacin.8. -Demostrar en todo momento respeto con las personas dentro y fuera de la I.E.9. -Justificar su inasistencia en compaa de sus padres o apoderado al da siguiente de la falta.10. Asistir a las clases de educacin fsica con el uniforme deportivo o buzo de la I.E.11. Presentarse con puntualidad a sus evaluaciones portando lo necesario para este caso.12. Pagar con 24 horas de anticipacin los derechos de examen por curso aplazado, subsanacin y repitencia del grado.13. Respetar los Smbolos Patrios y Hroes Nacionales, entonar con entusiasmo y patriotismo el Himno Nacional. Participar en los desfiles cvico patritico.14. Comunicar a la Direccin, profesores, auxiliar o personal de la I.E. acciones que daen o deterioren las instalaciones o bienes de la I.E.15. Implementar y mantener en buen estado las reas verdes de la I.E.16. Presentar diariamente su cuaderno de control debidamente firmado por sus padres y en perfecto estado de conservacin.PROHIBICIONES Y FALTASArt. 69.- En lo referente a las prohibiciones y faltas se tendrn en cuenta los siguientes criterios: relaciones humanas, Disciplina y Civismo. Se consideran faltas las siguientes:1. Tener modales y vocabulario inadecuado y soez.2. Portar radios, grabadoras, revistas, peridicos de prensa amarilla o pornogrfica y otros objetos impropios del quehacer educativo.3. Molestar, golpear, insultar, poner sobrenombres o apodos a sus compaeros de clase o de la I.E.4. Faltar el respeto a los profesores, auxiliares, personal de servicio y padres de familia.5. Participar, promover y alentar discordias, rias o protagonizar actos reidos contra la moral dentro y en las inmediaciones del local de la I.E, afectando la dignidad de la persona y el prestigio de la I.E.6. Asistir a la I.E. sin el uniforme nico, adornos, maquillaje, aretes, pulseras, as como tatuajes en la piel que desvirten la calidad del educando.7. Comer o masticar chicles en la formacin y horas de clase.8. Fumar, beber licor o ingresar en estado etlico a la I.E.9. No ingresar a las aulas o permanecer en los kioscos y servicios higinicos en las horas de clase.10. Traer a la I.E. ropa de Playa y de calle, objetos Tecnolgicos (Radios Grabadoras Auriculares Celulares M3, M4) Revistas Pornogrficas, punzo cortantes o armas camufladas en la mochila o vestimenta.11. Falsificar firmas en documentos o alternar sus calificaciones en su libreta de notas o certificados.12. Salir de la I.E sin la autorizacin correspondiente del profesor de aula, tutor, sub-director o Auxiliar.13. Utilizar el nombre de la I.E. para actividades no autorizadas por la Direccin.14. Hacer inscripciones en el mobiliario, ambientes e instalaciones de la I.E.15. Traer los cabellos sueltos en las mujeres y tener otro corte que no sea el de tipo escolar en los varones.16. Vender productos comerciales o de otra ndole sin la autorizacin respectiva de la Direccin.17. Intentar sobornar a los profesores.18. Realizar escenas de tipo amorosa dentro de la I.E.Art. 70.- Se consideran faltas a las que a continuacin se mencionan:1. Desprestigiar a la I.E. o a los miembros que la integran observando una conducta inadecuada o haciendo comentarios negativos sobre ellos.2. Deteriorar, destruir o romper los bienes de la I.E., los cuales posteriormente deben ser repuestos o arreglados por los infractores.3. Hacer tareas diferentes a las reas que se estn dictando en el momento.4. Conversar, hacer desorden en las formaciones, actuaciones y durante el dictado de clases.5. Ingresar al aula sin pedir permiso estando presente el profesor o cualquier personal que labora en la I.E.6. No informar de las pruebas, papeletas y comunicaciones a sus padres de familia.7. Plagiar o hacer uso de otras formas similares en el momento de sus evaluaciones.8. Negarse a participar o representar a la I.E. en actividades Cvico Patriticos, Culturales, Deportivas.9. Permanecer en los servicios higinicos, kioscos o en otros ambientes y perder tiempo en horas de clase.10. Botar desperdicios o papeles (ensuciar) en los patios y dems ambientes.11. Deteriorar, atorar los servicios higinicos en forma deliberada, ocasionando perjuicios en su uso.12. Abandonar el aula de clase sin el permiso respectivo del profesor o autoridad escolar, salvo en casos de emergencia.13. Escalar las paredes para ingresar o evadirse de la I.E.14. Deteriorar las reas verdes.Art.71.- Los estudiantes que sobresalen en sus estudios, comportamiento y actividades deportivas o representando a la I.E. ocupando puestos de privilegio, se harn merecedores a estmulos o premios consistentes en:1. Felicitacin escrita.2. Publicacin en cuadro de mrit