Registro Comunicación 1ro junio 2014.pdf
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Panaderia el rico pan Relaciona Nº Nombres y apellidos del estudiante 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Deduce las características de lugar. Recunstruye la secuencia de un contexto. Deduce las características de personas. Escribe el nombre de objetos conocidos. Deduce las características de animales. Infiere las características de objetos. Deduce las características de objetos. REGISTRO DE LOGROS DEL PRIMER PERIODO - 2014 COMUNICACIÓN - COMPRENSIÓN LECTORA ASPECTOS Cuadernillo 1 Cuadernillo 2 PRIMER GRADO Lectura de Imágenes Lectura de imágenes Texto del colibrí Texto I Lectura de imágenes Lectura de imágenes INDICADORES Deduce las características de los imágenes ¿En qué nive encuentra ca estudiante (En i En proceso Logrado)? Cantidad de aciertos de cada estudiante Relaciona Texto II Identifica las imágenes y relaciona con el texto correspondiente. Infiere el contenido a partir de indicios que ofrece las imágenes. Localiza información que se encuentra en el texto. Identifica la información en el texto. Infiere las cualidades de los animales, lugares. Deduce el efecto de un hecho. Deduce las características de animales NIVEL DEL ESTUDIANTE CANTIDAD DE ACIERTOS LOGRADO. El niño está aprendiendo lo que se espera en esta etapa del año EN PROCESO. El niño todavia no está aprendiendo lo que se espera . Está en proceso de aprender, requiere acompañamiento. EN INICIO. El niño no está aprendiendo lo que se espera. Tiene muchas dificultades para responder incluso las preguntas más sencillas . Tambien podria estar respondiendo al azar. Entre 19 a 25 respuestas Entre 12 y 18 respuestas adecuadas Menores de 12 respuestas adecuadas CANTIDAD DE ACIERTOS DE CADA PREGUNTA TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRAS UGEL CHURCAM "Trabajando por la mejora de los aprendizajes."
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REGISTRO DE LOGROS DEL PRIMER PERIODO - 2014
COMUNICACIÓN - COMPRENSIÓN LECTORA
ASPECTOS
Cuadernillo 1 Cuadernillo 2
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NIVEL DEL ESTUDIANTE CANTIDAD DE
ACIERTOS
LOGRADO. El niño está aprendiendo lo que se espera en esta etapa del año
EN PROCESO. El niño todavia no está aprendiendo lo que se espera . Está en proceso de aprender, requiere acompañamiento.
EN INICIO. El niño no está aprendiendo lo que se espera. Tiene muchas dificultades para responder incluso las preguntas más sencillas . Tambien podria estar respondiendo al azar.
Entre 19 a 25 respuestas
Entre 12 y 18 respuestas adecuadas
Menores de 12 respuestas adecuadas
CANTIDAD DE ACIERTOS DE CADA PREGUNTA
TODOS PODEMOS APRENDER,
NADIE SE QUEDA ATRAS
UGEL CHURCAMPA "Trabajando por la
mejora de los
aprendizajes."
