Registro Auxiliar de Evaluaci
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REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2015 Nivel : ………………… Grado : ……… rea!A"i#$a%&ra : ………………………………………' U$idad: ………… (ro)e"or!a : ……………………………'' NOMBRE DE LA UNIDAD CAPACIDADES A DESARROLLAR A S P E C T O S T U T O R I A L E S PROMEDIOS “DESCUBRIENDO EL PERU” Diseña modelos matemáticos para determinar el comportamiento de las anancias de la !Tienda escolar"# desec$ando a%&ellos prod&ctos de escasa demanda' Anali(a las di)erentes alternati*as de neocios + selecciona las me,ores + decide e,ec&tar las de menor rieso + ma+or impacto en la com&nidad' Ela-ora ta-las + diseña creati*a e imainati*amente ta-las + rá.cos so-re compras# *entas + anancias# ,&nto con &na prop&esta de p&-licidad de la !Tienda escolar"' Promedio de Component es Prom.Fi nal COMPONENTES DEL AREA P r & e - a d e e n t r a d a E/presi0n + comprensi0n oral Comprensi0n de te/tos Prod&cci0n de te/tos INASISTENCIAS 1 t i l e s e s c o l a r e s S e m a n a S a n t a 1 2 3 2 INSTRUMENTOS T a - l a c o t e , o E / p o s i c i 0 n 3 E / p o s i c i 0 n 4 P r o m e d i o 1 P r a c t i c a 3 P r a c t i c a 4 P r o m e d i o 2 P o r t a ) o l i o P r o + e c t o 3 P r o + e c t o 4 P r o m e d i o 3 E / ' P a r c i a l N 5 APELLIDOS 6 NOMBRES 3 ALAN6A 7UISPE# Man&el 38 3 4 3 2 3 9 3 9 3 4 3 2 3 9 3 : 3 2 3 : 2; 9 3<; 9 S= S= 3 9 3 9 3 : 3 2 14 4 AR>UMEDO 6A>UI# Mar=a 34 N o S= 9 MAC?UCA COSME# Noem= 33 N o N o 2 : @ < 3 8 3 3 3 4 S A N T A A N ITA C L
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Modelo de registro de calificaciones escolares
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REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIN DE COMUNICACIN
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIN 2015Nivel: Grado: rea/Asignatura : .Unidad: Profesor/a : .. NOMBRE DE LA UNIDAD CAPACIDADES A DESARROLLARASPECTOS TUTORIALESPROMEDIOS
DESCUBRIENDO EL PERU Disea modelos matemticos para determinar el comportamiento de las ganancias de la Tienda escolar, desechando aquellos productos de escasa demanda.
Analiza las diferentes alternativas de negocios y selecciona las mejores y decide ejecutar las de menor riesgo y mayor impacto en la comunidad.
Elabora tablas y disea creativa e imaginativamente tablas y grficos sobre compras, ventas y ganancias, junto con una propuesta de publicidad de la Tienda escolar.
Promedio de ComponentesProm.Final
COMPONENTES DEL AREAPrueba de entradaExpresin y comprensin oralComprensin de textosProduccin de textosINASISTENCIAStiles escolaresSemana Santa1
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INSTRUMENTOSTabla cotejoExposicin 1Exposicin 2Promedio 1Practica 1Practica 2Promedio 2PortafolioProyecto 1Proyecto 2Promedio 3Ex. Parcial
NAPELLIDOS Y NOMBRES
1ALANYA QUISPE, Manuel10121413131214131514154/318/3SS1313151414
2ARGUMEDO YAGUI, Mara12NoS
3MACHUCA COSME, Noem11NoNo
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NTEMAINTEGRANTES
01El sustantivoALANYA QUISPE, Manuel
ARGUMEDO YAGUI, Mara
02La clulaMACHUCA COSME, Noem
03
NTEMAINTEGRANTES
Anecdotario:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________TAREASFECHATEMA06 marzoActividad de la pg. 14.
