Regimento Das Bibliotecas Do Agrupamento de Escolas Da Caparica

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Maio 2014

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Normas de funcionamento das Bibliotecas do Agrupamento

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Maio 2014

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Do presente documento constam os Regimentos das cinco Bibliotecas Escolares do

Agrupamento de Escolas da Caparica:

- Regimento das Escolas do Pré-escolar/1º Ciclo, Escola EB1/JI da Costa da Caparica,

Escola Básica José Cardoso Pires e Escola EB1/JI de Vila Nova de Caparica;

- Regimento da Escola Básica da Costa da Caparica;

- Regimento da Escola Secundária do Monte de Caparica.

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2

Índi

ce

Preâmbulo 3

1 Regimento das Bibliotecas das Escolas do Pré-Escolar/1ºCiclo 5

1.1 O espaço da biblioteca 6

1.2 Horário da biblioteca 6

1.3 Funções dos recursos humanos da biblioteca 6

1.4 Normas de conduta 7

1.5 Serviços disponíveis 7

1.6 Funcionamento dos Serviços 8

1.6.1 Requisição de documentos em suporte papel 8

1.6.2 Requisição de DVD e CD áudio 8

1.6.3 Requisição para sala de aula ou outro espaço da escola 9

1.6.4 Deslocação de fundos documentais 9

1.6.5 Utilização dos computadores 9

2 Regimento da Biblioteca da Escola Básica da Costa da Caparica 10

2.1 O espaço da biblioteca 11

2.2 Horário da biblioteca 11

2.3 Funções dos recursos humanos da biblioteca 11

2.4 Normas de conduta 12

2.5 Serviços disponíveis 12

2.6 Funcionamento dos Serviços 13

2.6.1 Requisição de documentos em suporte papel 13

2.6.2 Requisição de DVD e CD áudio 13

2.6.3 Requisição para sala de aula ou outro espaço da escola 14

2.6.4 Deslocação de fundos documentais 14

2.6.5 Utilização dos Computadores 14

2.6.6 Serviço de impressão de documentos 14

3 Regimento da Biblioteca da Escola Secundária do Monte de Caparica 15

3.1 O espaço da biblioteca 16

3.2 Horário da biblioteca 16

3.3 Funções dos recursos humanos da biblioteca 16

3.4 Normas de conduta 17

3.5 Serviços disponíveis 17

3.6 Funcionamento dos Serviços 18

3.6.1 Requisição de documentos em suporte papel 18

3.6.2 Requisição de DVD e CD áudio 18

3.6.3 Serviço “Trago Já” 19

3.6.4 Maletas Pedagógicas 19

3.6.5 Deslocação de fundos documentais 19

3.6.6 Utilização dos computadores 20

3.6.7 Serviço de cópias, impressões e digitalizações 20

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Preâmbulo

- A Biblioteca Escolar é uma estrutura aberta a toda a comunidade escolar, devendo contribuir

para o sucesso escolar e educativo dos alunos, nomeadamente através da disponibilização de

materiais e equipamentos, bem como do apoio à realização de atividades letivas e

extracurriculares. É facultada à comunidade local a possibilidade de utilização dos recursos das

Bibliotecas Escolares, segundo condições a definir nos respetivos regimentos.

- O Agrupamento de Escolas da Caparica é constituído por cinco bibliotecas, situadas em cada

uma das escolas: Escola EB1/JI da Costa da Caparica, Escola EB1/JI de Vila Nova de Caparica,

Escola Básica José Cardoso Pires, Escola Básica da Costa da Caparica (2º e 3º ciclos) e Escola

Secundária do Monte da Caparica (sede).

- A Equipa das Bibliotecas Escolares é constituída pelo professor(a) bibliotecário (a) e por

docentes designados pelo Diretor(a):

a) Docentes das Equipas das Bibliotecas Escolares, em número a definir anualmente,

com um número de horas atribuídas (um segmento mínimo de 90m consecutivos) que permita

um maior envolvimento na conceção e realização das atividades da biblioteca, assim como o

apoio aos utilizadores. Estes docentes deverão dispor de um leque de competências variadas

nos domínios pedagógico, de gestão de projetos, de gestão da informação, das ciências

documentais e das tecnologias de informação e comunicação. Na constituição das Equipas das

Bibliotecas Escolares deve ser ponderada a titularidade de formação de base que abranja as

diferentes áreas do conhecimento de modo a permitir uma efetiva complementaridade de

saberes.

b) Assistentes Operacionais, em número a definir anualmente, num mínimo de um

elemento.

- As Equipas das Bibliotecas são ainda apoiadas por dois tipos de colaboradores:

a) Docentes colaboradores da biblioteca, em número a definir anualmente, que

permita o apoio à realização das atividades das bibliotecas, assim como o apoio aos

utilizadores.

b) Voluntários das bibliotecas que poderão ser alunos monitores, assim como docentes

aposentados, alunos da USALMA ou outros adultos de reconhecida idoneidade.

- Aos Professores (as) Bibliotecários (as) cabe a gestão das bibliotecas, tendo as seguintes

competências:

a) Assegurar o serviço de biblioteca para todos os alunos da escola;

b) Promover a articulação das atividades das bibliotecas com os objetivos do Projeto

Educativo, do Projeto Curricular do Agrupamento e dos Projetos Curriculares de Turma;

c) Assegurar a gestão dos recursos humanos afetos às bibliotecas;

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d) Garantir a organização do espaço e assegurar a gestão funcional e pedagógica dos

recursos materiais afetos às bibliotecas;

e) Definir e operacionalizar uma política de gestão dos recursos de informação,

promovendo a sua integração nas práticas de docentes e alunos;

f) Apoiar as atividades curriculares e favorecer o desenvolvimento dos hábitos e

competências de leitura, da literacia da informação e das competências digitais, trabalhando

colaborativamente com todas as estruturas do Agrupamento;

g) Apoiar atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular incluídas

no Plano de Atividades ou Projeto Educativo do Agrupamento;

h) Estabelecer redes de trabalho colaborativo, desenvolvendo projetos de parceria

com entidades locais;

i) Implementar processos de avaliação dos serviços e elaborar um relatório anual de

autoavaliação a remeter às entidades competentes;

j) Representar as bibliotecas no Conselho Pedagógico, enquanto Coordenador da

Equipa de Professores (as) Bibliotecários (as);

k) Participar na equipa de avaliação interna do Agrupamento.

- Funcionamento das Equipas das Bibliotecas:

a) De acordo com os respetivos regimentos, os professores (as) bibliotecários (as)

reunirão com as respetivas equipas e com todos os docentes colaboradores, uma vez por

período;

b) As reuniões serão convocadas pelos professores (as) bibliotecários (as). As reuniões

extraordinárias deverão ser convocadas pelo Diretor(a).

c) As bibliotecas escolares são representadas no Conselho Pedagógico através do

Coordenador da Equipa de Professores Bibliotecários;

d) Os regimentos das bibliotecas deverão ser propostos pelos Professores (as)

Bibliotecários (as) e aprovadas pela Direção, ouvido o Conselho Pedagógico.

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- ESCOLA EB1/JI DA COSTA DA CAPARICA

- ESCOLA BÁSICA JOSÉ CARDOSO PIRES

- ESCOLA EB1/JI DE VILA NOVA DE CAPARICA

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1.1 O espaço da biblioteca

O espaço da biblioteca encontra-se aberto a todos os elementos da comunidade

educativa. A utilização da biblioteca por parte da comunidade local é facilitada, caso a caso,

por autorização do(a) Professor (a) Bibliotecário(a) ou da Direção do Agrupamento.

1.2 Horário da biblioteca

O horário da biblioteca é estabelecido no início de cada ano letivo, de acordo com as

disponibilidades de funcionamento da escola e indo ao encontro das necessidades dos

utilizadores. Uma vez definido será afixado. Atualmente estende-se das 9.00h às 17.30h.

1.3 Funções dos recursos humanos da biblioteca

Os vários elementos da equipa da biblioteca, docentes colaboradores e voluntários

cooperam com o professor(a) bibliotecário(a) na prestação dos serviços e dinamização das

atividades da biblioteca, assim como em tarefas de gestão.

Os elementos da Equipa, de acordo com o seu nível de formação e conteúdo funcional,

colaboram:

- na elaboração do Plano de Atividades;

- na dinamização, execução e avaliação das atividades propostas;

- na gestão do espaço, equipamentos e documentação;

- na divulgação da biblioteca e das suas atividades;

- na concretização do circuito documental;

- na concretização dos serviços e apoio aos utilizadores;

- na aplicação de instrumentos de avaliação da biblioteca e tratamento de dados.

Os Docentes colaboradores da biblioteca cooperam:

- no apoio aos utilizadores da biblioteca;

- na ligação aos respetivos grupos de ano e pré-escolar para a interligação da biblioteca

com o currículo;

- na construção de instrumentos e materiais pedagógicos da biblioteca, de promoção

da leitura e literacias;

- na dinamização, execução e avaliação das atividades propostas;

- no tratamento documental, de acordo com os seus conhecimentos;

- nas sugestões de atividades e melhorias da biblioteca.

Os voluntários auxiliam:

- no apoio aos utilizadores da biblioteca, nas atividades a que se propuserem;

- nas tarefas de atendimento dos utilizadores da biblioteca;

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- na produção de materiais relacionados com atividades, organização da

documentação ou tratamento da informação, de acordo com os seus conhecimentos.

1.4 Normas de conduta

A frequência da biblioteca implica o cumprimento de normas de conduta que potenciem a

sua utilização e salvaguardem a sua preservação:

- deixar as pastas, mochilas e vestuário nos locais para tal destinados;

- seguir as indicações dos assistentes operacionais e/ou docentes responsáveis;

- não levar alimentos e bebidas para o interior da biblioteca;

- manter o espaço limpo e utilizar os recipientes para o lixo;

- respeitar o trabalho dos outros, usando um tom de voz e uma postura adequados ao

local;

- informar-se sobre o funcionamento dos vários serviços antes de os utilizar;

- deixar os documentos consultados no espaço adequado para o efeito ou entregá-los na

receção;

- deixar o espaço limpo e arrumado como o encontrou;

- utilizar, prioritariamente, a biblioteca para atividades de extensão do trabalho realizado

na sala de aula e para enriquecimento pessoal.

1.5 Serviços disponíveis

- Atendimento;

- Apoio direto ao utilizador;

- Acesso à documentação e outros recursos:

- em livre acesso: consulta de documentos impressos (livros, periódicos,

dossiês temáticos);

- mediante sistema de requisição para consulta:

- audioteca: consulta e utilização de material áudio;

- videoteca: consulta e utilização de material visual;

- informática: utilização dos computadores, pesquisa na internet e uso do

software instalado a nível do utilizador;

- empréstimo / deslocação de fundos documentais:

- empréstimo domiciliário de documentos impressos, a todos os utilizadores.

Os documentos em suporte digital só podem ser requisitados por docentes e não

docentes. O empréstimo a discentes só se verifica em casos devidamente autorizados

pelo professor(a) bibliotecário(a);

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- empréstimo para a sala de aula ou outro espaço educativo exterior à

biblioteca;

- empréstimo para outras bibliotecas do agrupamento;

- maletas pedagógicas – conjuntos documentais de apoio às aulas;

- deslocação de fundos documentais – conjuntos documentais disponibilizados

a outros setores da escola.

- Utilização, controle e manutenção dos computadores.

1.6 Funcionamento dos Serviços

1.6.1 Requisição de documentos em suporte papel

- Qualquer documento em suporte papel pode ser requisitado, excetuam-se

dicionários, enciclopédias, livros de arte, obras cujo transporte as possa danificar e

outros documentos assinalados pela coordenação;

- qualquer requisição é válida por 7 (sete) dias, podendo ser sempre renovada;

- o número de documentos requisitados para leitura domiciliária deve ser

acordado com o professor(a) bibliotecário(a);

- o pedido de empréstimo dos documentos é feito pelo utilizador mediante o

preenchimento de uma requisição. O responsável pelo atendimento deve verificar o

seu preenchimento e arquivá-la em local próprio;

- no ato de devolução dos documentos requisitados, o responsável pelo

atendimento deve confirmar o seu estado geral e assinalar a sua entrega na ficha

respectiva;

- a não entrega dos documentos no prazo estipulado está sujeita a penalização.

1.6.2 Requisição de DVD e CD áudio

- Este tipo de material só pode ser requisitado para uso na biblioteca, ou na

sala de aula.

- Os docentes podem requisitar este tipo de material para empréstimo

domiciliário. Ao coordenador da biblioteca cabe a decisão de conceder empréstimos

aos alunos.

- O responsável pelo atendimento deve registar a requisição no documento

existente para o efeito.

- A audição de material áudio só pode ser feita por um ou dois alunos, de cada

vez, usando os leitores adequados e os seus próprios auscultadores.

- O utilizador deve devolver o material em boas condições, após o seu uso.

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- Quando o utilizador entrega o material requisitado, o responsável pelo

atendimento deve verificar o estado dos materiais e registar a data de entrega.

1.6.3 Requisição para a sala de aula ou o utro espaço da escola

- Qualquer documento pode ser requisitado, a menos que esteja classificado como

“reservado” (por antiguidade ou estado de conservação).

- Os documentos/materiais devem ser entregues no próprio dia da requisição.

- Quando o utilizador entrega o material requisitado, o responsável pelo atendimento

deve verificar o número e o estado de conservação dos materiais.

1.6.4 Deslocação de fundos documentais

É possível a deslocação temporária de fundos específicos para diversas valências na

escola. Toda a documentação adquirida, por iniciativa de qualquer sector, deve pertencer ao

conjunto documental da biblioteca. Assim sendo, os documentos adquiridos dão entrada nos

registos da biblioteca, procedendo-se ao seu tratamento documental. Seguidamente são

deslocados para os setores específicos (gabinetes de apoio pedagógico, sala de professores,

entre outros), ficando o registo dessa deslocação.

1.6.5 Utilização dos computadores

- A realização de trabalhos tem prioridade sobre qualquer outro tipo de utilização;

- a utilização de jogos não é permitida, a não ser em ambiente de aula e com

autorização do respetivo professor;

- o utilizador deve moderar o tom de voz, mesmo que esteja a fazer um trabalho em

grupo;

- o utilizador deve respeitar as definições instaladas;

- o utilizador não deve criar atalhos;

- o utilizador deve ter o cuidado de salvaguardar os seus documentos, efetuando uma

cópia e apagar os trabalhos realizados;

- qualquer infração a estas regras pode ser punida com privação de uso.

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2.1 O espaço da biblioteca

O espaço da biblioteca é aberto a todos os elementos da comunidade educativa. A

utilização da biblioteca por parte da comunidade local é facilitada, caso a caso, por autorização

do(a) Professor (a) Bibliotecário(a) ou da Direção da escola.

2.2 Horário da biblioteca

O horário da biblioteca é estabelecido no início de cada ano letivo, de acordo com as

disponibilidades de funcionamento da escola e indo ao encontro das necessidades dos

utilizadores. Uma vez definido será afixado. Atualmente estende-se das 8.15h às 17.00h.

2.3 Funções dos recursos humanos da biblioteca

Os vários elementos da equipa da biblioteca, docentes colaboradores e voluntários

cooperam com o professor(a) bibliotecário(a) na prestação dos serviços e dinamização das

11ctividades da biblioteca, assim como em tarefas de gestão.

Os elementos da Equipa, de acordo com o seu nível de formação e conteúdo funcional,

colaboram:

- na elaboração do Plano de Atividades;

- na dinamização, execução e avaliação das 11ctividades propostas;

- na gestão do espaço, equipamentos e documentação;

- na divulgação da biblioteca e das suas actividades;

- na concretização do circuito documental;

- na concretização dos serviços e apoio aos utilizadores;

- na aplicação de instrumentos de avaliação da biblioteca e tratamento de dados.

Os Docentes colaboradores da biblioteca cooperam:

- no apoio aos utilizadores da biblioteca;

- na ligação aos respetivos grupos disciplinares para a interligação da biblioteca com o

currículo;

- na construção de instrumentos e materiais pedagógicos da biblioteca, de promoção

da leitura e literacias;

- na dinamização, execução e avaliação das 11ctividades propostas;

- no tratamento documental, de acordo com os seus conhecimentos;

- nas sugestões de 11ctividades e melhorias da biblioteca.

Os Voluntários auxiliam:

- no apoio aos utilizadores da biblioteca, nas 11ctividades a que se propuserem;

- nas tarefas de atendimento dos utilizadores da biblioteca;

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- na produção de materiais relacionados com 12 ctividades, organização da

documentação ou tratamento da informação, de acordo com os seus conhecimentos.

2.4 Normas de conduta

A frequência da biblioteca implica o cumprimento de normas de conduta que

potenciem a sua utilização e salvaguardem a sua preservação:

- deixar as pastas, mochilas e vestuário nos locais para tal destinados;

- seguir as indicações dos assistentes operacionais e/ou professores responsáveis;

- não levar alimentos e bebidas para o interior da biblioteca;

- manter o espaço limpo e utilizar os recipientes para o lixo;

- utilizar o recipiente para a reciclagem do papel;

- respeitar o trabalho dos outros, usando um tom de voz e uma postura adequados ao

local;

- informar-se sobre o funcionamento dos vários serviços antes de os utilizar;

- deixar os documentos consultados nos cestos das estantes ou entregá-los na receção;

- deixar o espaço limpo e arrumado como o encontrou;

- utilizar, prioritariamente, a biblioteca para atividades de extensão do trabalho

realizado na sala de aula e para enriquecimento pessoal.

2.5 Serviços disponíveis

- Atendimento.

- Apoio direto ao utilizador.

- Acesso à documentação e outros recursos:

- em livre acesso: consulta de documentos impressos (livros, periódicos,

dossiês temáticos);

- mediante sistema de requisição para consulta:

- audioteca: consulta e utilização de material áudio;

- videoteca: consulta e utilização de material visual;

- informática: utilização dos computadores, pesquisa na internet,

uso do software instalado a nível do utilizador e impressão de documentos;

- empréstimo / deslocação de fundos documentais:

- empréstimo domiciliário de documentos impressos, a todos os utilizadores.

Os documentos em suporte digital só podem ser requisitados por docentes e

não docentes. O empréstimo a discentes só se verifica em casos devidamente

autorizados pelo professor(a) bibliotecário(a);

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- empréstimo para a sala de aula ou outro espaço educativo exterior à

biblioteca;

- empréstimo para outras bibliotecas do agrupamento;

- maletas pedagógicas – conjuntos documentais de apoio às aulas;

- deslocação de fundos documentais – conjuntos documentais disponibilizados

a outros setores da escola.

- Impressão de documentos.

- Utilização, controle e manutenção dos computadores.

2.6 Funcionamento dos Serviços

2.6.1. Requisição de documentos em suporte papel

- Qualquer documento em suporte papel pode ser requisitado, excetuam-se dicionários,

enciclopédias, livros de arte, obras cujo transporte possa danificar e outros documentos

assinalados pela coordenação;

- qualquer requisição é válida por 7 (sete) dias, podendo ser sempre renovado;

- o número de documentos requisitados para leitura domiciliária deve ser acordado com o

professor(a) bibliotecário(a);

- o pedido de empréstimo dos documentos é feito pelo utilizador mediante o

preenchimento de uma requisição. O responsável pelo atendimento deve verificar o seu

preenchimento e arquivá-la em local próprio;

- no ato de devolução dos documentos requisitados, o responsável pelo atendimento deve

confirmar o seu estado geral e assinalar a sua entrega na ficha respetiva;

- a não entrega dos documentos no prazo estipulado está sujeita a penalização.

2.6.2. Requisição de DVD e CD áudio

- Este tipo de material só pode ser requisitado para uso na biblioteca ou na sala de aula.

- Os docentes professores podem requisitar este material. Ao coordenador da biblioteca

cabe a decisão de conceder empréstimos aos alunos. O responsável pelo atendimento deve

registar a requisição no documento existente para o efeito.

- O visionamento de DVD pode ser feito, no espaço destinado para o efeito, por um

máximo de seis alunos de cada vez e por um período mínimo de 45 minutos.

- A audição de material áudio só pode ser feita por um ou dois alunos, de cada vez, usando

os leitores adequados e os seus próprios auscultadores.

- O utilizador deve devolver o material em boas condições, após o seu uso.

- Quando o utilizador entrega o material requisitado, o responsável pelo atendimento deve

verificar o estado dos materiais e registar a data de entrega.

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2.6.3 Requisição para a sala de aula ou outro espaço da escola

- Qualquer documento pode ser requisitado, a menos que esteja classificado como

“reservado” (por antiguidade ou estado de conservação);

- Os documentos/materiais devem ser entregues no próprio dia da requisição;

- O utilizador tem de deixar o cartão da escola/agrupamento ou qualquer outro

documento de identificação;

- Quando o utilizador entrega o material requisitado, o responsável pelo atendimento

deve verificar o número e o estado de conservação dos materiais.

2.6.4 Deslocação de fundos documentais

É possível a deslocação temporária de fundos específicos para diversas valências na

escola. Toda a documentação adquirida, por iniciativa de qualquer sector, deve pertencer ao

conjunto documental da biblioteca. Assim sendo, os documentos adquiridos dão entrada nos

registos da biblioteca, procedendo-se ao seu tratamento documental. Seguidamente são

deslocados para os setores específicos (gabinetes de apoio pedagógico, sala de professores,

entre outros), ficando o registo dessa deslocação.

Quando o utilizador entrega o material requisitado, o responsável pelo atendimento

deve rubricar o registo e verificar o estado dos materiais.

2.6.5 Utilização dos computadores

- A realização de trabalhos tem prioridade sobre qualquer outro tipo de utilização;

- a utilização de jogos não é permitida, a não ser em ambiente de aula e com

autorização do respetivo professor;

- o utilizador deve moderar o tom de voz, mesmo que esteja a fazer um trabalho em

grupo;

- o utilizador deve respeitar as definições instaladas;

- o utilizador não deve criar atalhos;

- o utilizador deve ter o cuidado de salvaguardar os seus documentos, efetuando uma

cópia e apagar os trabalhos realizados;

- Qualquer infração pode ser punida com privação de uso.

2.6.6. Serviço de impressão de documentos

- Na biblioteca só são efetuadas impressões de trabalhos, a preto.

- O pagamento será feito na reprografia mediante um recibo passado pela biblioteca,

utilizando o cartão magnético da escola/agrupamento.

- O preço das impressões é o que consta da tabela da reprografia.

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3.1 O espaço da biblioteca

O espaço da biblioteca encontra-se aberto a todos os elementos da comunidade educativa

e aos utentes do Centro de Formação de Professores AlmadaForma. A utilização da biblioteca

por parte da comunidade local é facilitada, caso a caso, por autorização do(a) Professor (a)

Bibliotecário(a) ou da Direção da Escola.

3.2 Horário da biblioteca

O horário da biblioteca é estabelecido no início de cada ano 16ectivo, de acordo com as

disponibilidades de funcionamento da escola e indo ao encontro das necessidades dos

utilizadores. Uma vez definido será afixado. No presente ano 16ectivo de estende-se das 8.30h

às 17.00h.

3.3 Funções dos recursos humanos da biblioteca

Os vários elementos da equipa da b iblioteca, docentes, colaboradores e

voluntários cooperam com o professor(a) bibliotecário(a) na prestação dos

serviços e dinamização das atividades da biblioteca, assim como em tarefas de

gestão.

Os elementos da Equipa, de acordo com o seu nível de formação e conteúdo funcional,

colaboram:

- na elaboração do Plano de Atividades;

- na dinamização, execução e avaliação das atividades propostas;

- na gestão do espaço, equipamentos e documentação;

- na divulgação da biblioteca e das suas atividades;

- na concretização do circuito documental;

- na concretização dos serviços e apoio aos utilizadores;

- na aplicação de instrumentos de avaliação da biblioteca e tratamento de dados.

Os Docentes colaboradores da biblioteca cooperam:

- no apoio aos utilizadores da biblioteca;

- na ligação aos respetivos grupos disciplinares para a interligação da biblioteca com o

currículo;

- na construção de instrumentos e materiais pedagógicos da biblioteca, de promoção da

leitura e literacias;

- na dinamização, execução e avaliação das atividades propostas;

- no tratamento documental, de acordo com os seus conhecimentos;

- nas sugestões de atividades e melhorias da biblioteca.

Page 18: Regimento Das Bibliotecas Do Agrupamento de Escolas Da Caparica

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Os Voluntários auxiliam:

- no apoio aos utilizadores da Biblioteca, nas atividades a que se propuserem;

- nas tarefas de atendimento dos utilizadores da biblioteca;

- na produção de materiais relacionados com atividades, organização da documentação ou

tratamento da informação, de acordo com os seus conhecimentos.

3.4 Normas de conduta

A frequência da biblioteca implica o cumprimento de normas de conduta que potenciem a

sua utilização e salvaguardem a sua preservação:

- deixar as pastas, mochilas e vestuário nos locais para tal destinados;

- seguir as indicações dos funcionários e/ou professores responsáveis;

- não levar alimentos e bebidas para o interior da biblioteca;

- manter o espaço limpo e utilizar os recipientes para o lixo;

- utilizar o recipiente para a reciclagem do papel;

- respeitar o trabalho dos outros, usando um tom de voz e uma postura adequados ao

local;

- informar-se sobre o funcionamento dos vários serviços antes de os utilizar;

- deixar os documentos consultados no “carrinho” para tal destinado;

- deixar o espaço limpo e arrumado como o encontrou;

- utilizar, prioritariamente, a biblioteca para atividades de extensão do trabalho realizado

na sala de aula e para enriquecimento pessoal.

3.5 Serviços disponíveis

- Atendimento.

- Apoio direto ao utilizador.

- Acesso à documentação e outros recursos:

- em livre acesso: consulta de documentos impressos (livros, periódicos, dossiês

temáticos);

- mediante sistema de requisição para consulta:

- audioteca: consulta e utilização de material áudio;

- videoteca: consulta e utilização de material visual;

- informática: utilização dos computadores, pesquisa na Internet, uso do

Software instalado a nível do utilizador e impressão de documentos.

- empréstimo / deslocação de fundos documentais:

- empréstimo domiciliário de documentos impressos, a todos os utilizadores.

Os documentos em suporte digital só podem ser requisitados por docentes e não

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docentes. O empréstimo a discentes só se verifica em casos devidamente autorizados

pelo professor(a) bibliotecário(a);

- “Trago Já” - serviço de apoio à sala de aula ou outro espaço educativo

exterior à biblioteca, mediante apresentação de documento identificativo do

utilizador;

- empréstimo para outras bibliotecas do agrupamento;

- maletas pedagógicas – conjuntos documentais de apoio às aulas;

- deslocação de fundos documentais – conjuntos documentais disponibilizados

a outros setores da escola;

- empréstimo e manutenção de computadores portáteis.

- Impressões, fotocópias e digitalizações.

- Utilização, controle e manutenção do espaço dos computadores.

- Catálogo bibliográfico, disponível no blogue das bibliotecas do agrupamento,

”Mais Livros que Marés”.

3.6 Funcionamento dos Serviços

3.6.1 Requisição de documentos em suporte papel

- Qualquer documento em suporte papel pode ser requisitado, excetuam-se

dicionários, enciclopédias, livros de arte, obras cujo transporte as possa danificar e outros

documentos assinalados pela coordenação;

- qualquer requisição é válida por 7 (sete) dias, podendo ser sempre renovada;

- o número de documentos requisitados para leitura domiciliária deve ser acordado

com o professor(a) bibliotecário(a);

- o pedido de empréstimo dos documentos é feito pelo utilizador mediante o

preenchimento de uma requisição. O responsável pelo atendimento deve verificar o seu

preenchimento e arquivá-la em local próprio;

- no ato de devolução dos documentos requisitados, o responsável pelo atendimento

deve confirmar o seu estado geral e assinalar a sua entrega na ficha respetiva;

- a não entrega dos documentos no prazo estipulado está sujeita a penalização.

3.6.2 Requisição de DVD e CD áudio

- O utilizador pode consultar as listas de material existente no blogue das

Bibliotecas do Agrupamento, “Mais Livros que Marés”.

- Este tipo de material só pode ser requisitado para uso na biblioteca, ou

na sala de aula.

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- Os docentes podem requisitar este tipo de material para empréstimo

domiciliário. Ao coordenador da biblioteca cabe a decisão de conceder

empréstimos aos alunos.

- O responsável pelo atendimento deve registar a requisição no

documento existente para o efeito.

- O visionamento de DVD e a audição de material áudio só podem ser

feitos por um ou dois alunos, de cada vez, usando os leitores adequados e os

seus próprios auscultadores.

- O utilizador deve devolver o material em boas condições, após o seu uso.

- Quando o utilizador entrega o material requisitado, o responsável pelo

atendimento deve verificar o estado dos materiais e registar a data de entrega.

3.6.3 Serviço “ TRAGO JÁ”

- Qualquer documento pode ser requisitado, a menos que esteja classificado como

“reservado” (por antiguidade, estado de conservação).

- Os documentos/materiais têm de ser entregues no próprio dia da requisição.

- O utilizador tem de deixar o cartão da escola/agrupamento ou qualquer outro

documento que o identifique.

- Quando o utilizador entrega o material requisitado, o responsável pelo atendimento deve

verificar o número e o estado de conservação dos materiais.

3.6.4 Maletas pedagógicas

A pedido dos docentes, a biblioteca poderá organizar maletas pedagógicas, recursos

pedagógicos úteis no apoio ao desenvolvimento curricular. Estes recursos são compostos por

um conjunto de materiais, em diversos suportes, sobre determinada temática.

Os recursos, referidos acima, estarão temporariamente indisponíveis, enquanto fundo

documental por um período previamente estabelecido.

Cada maleta pedagógica é acompanhada de uma lista dos materiais que a compõe.

A requisição da maleta é da responsabilidade do docente, faz-se mediante registo e deverá

ser devolvida no próprio dia.

Caso a mesma maleta seja necessária a vários docentes/turmas, produz-se um calendário

de utilização da mesma.

3.6.5 Deslocação de fundos documentais

É possível a deslocação temporária de fundos específicos para diversas valências na

escola. Toda a documentação adquirida, por iniciativa de qualquer sector, deve pertencer ao

Page 21: Regimento Das Bibliotecas Do Agrupamento de Escolas Da Caparica

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conjunto documental da biblioteca. Assim sendo, os documentos adquiridos dão entrada nos

registos da biblioteca, procedendo-se ao seu tratamento documental. Seguidamente são

deslocados para os setores específicos (gabinetes de apoio pedagógico, sala de professores,

entre outros), ficando o registo dessa deslocação.

3.6.6 Utilização dos computadores

- A realização de trabalhos tem prioridade sobre qualquer outro tipo de utilização;

- o utilizador deve fazer marcação prévia junto da zona de atendimento;

- o utilizador deve moderar o tom de voz, mesmo que esteja a fazer um trabalho em

grupo;

- o utilizador deve respeitar as definições instaladas e não instalar qualquer outro

programa;

- o utilizador não deve criar atalhos;

- o utilizador deve ter o cuidado de salvaguardar os seus documentos, efetuando uma

cópia e apagar os trabalhos realizados;

- o utilizador deve dirigir-se à receção para proceder à impressão de trabalhos;

- qualquer infração a estas regras pode ser punida com privação de uso.

3.6.7 Serviço de cópias, impressões e digitalizações

- De acordo com a lei não são possíveis fotocópias integrais de documentos.

No entanto, será possível efetuar fotocópias de algumas páginas ou partes de

livros.

- Só se efetuam fotocópias a preto decorrentes do pon to anterior ou de

trabalhos que estão a ser efetuados na biblioteca.

- Na biblioteca são efetuadas fotocópias a cores.

- Na biblioteca são efetuadas impressões de trabalhos, tanto a cores como a

preto.

- Na biblioteca são efetuadas digitalizações.

- O preço das cópias, impressões e digitalizações é o que consta da tabela da

reprografia.