Reforzamiento n 1 Silabas Complejas l

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Prof. Especialista Katherine Fuenzalida Crisosto Reforzamiento n°1 OBJETIVO: Leer palabras aisladas con diferentes sílabas, mostrando claridad de lo leído 1. Observa lo que sucede al ubicar la vocal al inicio de cada sílaba, lee escuchando el modelo de tu profesora: A E I O U 2. Identifica las sílabas de las siguientes imágenes: L

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Actividades para complementar en estudiantes que presenten dificultades para leer sílabas indirectas con las primeras consonantes. Trabajo complementario.

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Prof. Especialista Katherine Fuenzalida CrisostoReforzamiento n1

OBJETIVO: Leer palabras aisladas con diferentes slabas, mostrando claridad de lo ledo

1. Observa lo que sucede al ubicar la vocal al inicio de cada slaba, lee escuchando el modelo de tu profesora:

AEL

IOU

2. Identifica las slabas de las siguientes imgenes:

3. Encierra con color rojo las slabas, al, el, il, ol, ul. Nombra las imgenes e identifica los sonidos de cada dibujo, lee las palabras que son conocidas para ti.

4. Lee las slabas, escucha los nombres de cada imagen e identifica qu sonido presentan dentro de su palabra. nelos con una lnea.

5. Por qu es importante conocer stas slabas? Porque ms adelante manejar mejor an los sonidos de cada palabra y no tendr dificultades en mi escritura.

ESCUCHA EL SIGUIENTE TEXTO:

6. Practica en casa:LAEL_________________

___________

__________

___________________

__________

__________

_________

7. Practiquemos con palabras ms complejas, pon atencin y lee cuidadosamente, luego dibuja lo que leste:

Pelos pulpomalulolupas

Refuerza en casa el mismo ejercicio: