URL 634.956 U5'S c.4

FA\CIUILlrrllllll~NA\N{3{) ()N.\lI[~! 1OI\11\~

~Ef()~ESlr A\CIIUN fUTURO DE NUESTRA ECOLOGfA

P120C12AMA PA12A EL DE8A12120LLO INTEC12AL DE LA P05LACION MAYA

PROD!I-PMA

fA\CIUIL lJr 1111'IIII~NA\N{3{) IUNI\frc'd f\~

~EfU~ESlr A\CIIUN fUTURO DE NUESTRA ECOLOcfA

PROGRAMA PARA EL DE8ARROLLO INTEGRAL DE LA P05LACION MAYA

PRODIPMA

INDICE Introducci6n general. ............................................................... .. ....................................... I Objetivos ............................................................................... .. ............................................. 2

CAPITULO I JJCondiciones del Ambiente y Desequilibrio de los Bosques" Alnbiente ................ ...................................................................................................... .. ..... 3 Desequilibrio de los Bosques ........................................................................................... 4

CAPITULO II JJ Importancia de la reforestaci6n y Bosques Para los Seres Vivos" Seres Vivos ................................................................................................................ .......... 6 Ambiente ............... .. ........................................................................................................... 8

CAPITULO III JJFactores Detenninantes en Areas a Reforestar" Selecci6n del Lugar y Estudio de Suelo ......................................................................... to Clima .. .... .. ... ... .. ....... .. ..................................................................................................... .. .... 10 Selecci6n de Especies con fines de reforestaci6n ........................................................... ll Epoca de Recolecci6n de Semillas Forestales ................................................................. 11 Tecnicas para recolectar Semillas Forestales .................................................................. 12 Recolecci6n de Semillas Caidas ........................................................................................ 12 Recolecci6n de Semillas por Sacudimiento de Arboles ................................................ 12 Recolecci6n de Semillas de Arboles Tumbados ................................................ .......... ... 12 Recolecci6n de Semillas de Arboles en Pie ..................................................................... 14 Selecci6n de Arboles Padres ............................................ .. .................................... .. .... .. .. . 14 Mano de Obra .......... .. ........................................................................................................ . 14

CAPITULO IV JJFormas de Plantaci6n" Plantaci6n al Cuadro .......................................................... .. ............. .. ......................... .. ... 15 Plantaci6n al Rechlngulo yen Nivel "A" .................. ... ................................................... 15 Plantaci6n de terrazas individuales y Plantaci6n Irregular ........................................ .t6 Plantaci6n de Cercas Vivas y Barreras Rompevientos .... .. .......................................... 17 Plantaci6n en Acequias yen Bolsa ................................................................................. 18 Plantaci6n a Raiz desnuda y con Estacas ................ ................ .. ..................................... 19 Plantaci6n por Seudoestacas, Regeneraci6n Natural y Artificial ............................. 20 Tipos Fundamentales de Bosques y Viveros Forestales ............................................... 21 Partes de un Vivero ... ........................................................................................................ .22 Requisitos Indispensables y Herramientas de un Vivero ............................................ 22 Proceso de Producci6n y Plantaci6n ............................................ .... ........................ .. ..... 23

CAPITULO V JJ Cuidados Fundamentales en las Plantaciones" Limpias, Replantaci6n y Fertilizaci6n .................................. .. ...................... .. ................ 26 Clases de Incendios y como evitarlos ........................ .. .................................................. 26

Experiencias Aculnuladas .............................................................................................. .. 29

Glosario .............. .......................... .. .................... .. .... .... ...... .. .......................... .. ............... .... 31 Bibliografia .... ............ .... ... .................................................................................................. 32

•

INTRODUCCION GENERAL

Las condiciones climaticas en Guatemala, cada dia cambian debido a la exagerada

deforestaci6n que ha ocurrido en afios anteriores y sigue ocurriendo con altos indices

en todo el pais.

Como efecto de 10 anterior, se observan pocas lluvias, carencia de agua, demasiado

calor, fuentes de agua que se secan rapidamente y perdida de la cap a de ozono.

Para las Facultades de Quetzaltenango, de la Universidad Rafael Landivar es

preocupaci6n prioritaria conscientizar a la Comunidad Educativa y poblaci6n en

general a que asuman una actitud positiva en torno a ]2 necesidad de cuidary conservar

el Ambiente, utilizando en forma adecuada los recursos naturales del mismo y con

tecnicas adecuadas regenerar los bosques.

Por 10 antes expuesto, es de vital importancia ejecutar Proyectos de Reforestaci6n desde

el punto de vista Educativo y practico, como una de las alternativas de soluci6n a la

problematica que el pais atravieza en estos momentos.

2

OBJETIVOS

• Involucrar a estudiantes y profesionales de distintos Centros Educativos en la problematica existente, para que asuman una actitud crftica frente a la realidad del deterioro de los bosques.

• Encauzar la participaci6n activa y consciente de comunitarios y de diversas instituciones, como medios, para mejorar las condiciones del Ambiente.

I CONDICIONES DEL AMBmNrE Y EL DESEQUILIBRIO DE LOS BOSQUES

a) Ambiente:

3

liEs todo aquello que nos rodea. Por ejemplo: animales, arboles, aire, agua, tierra y

todo cuanto existe en la naturaleza" (1). Esto Ie fue legado al hombre como fuente de

recursos productivos, sin embargo, el mismo hombre se ha encargado de que el

Ambiente muestre signos y sintomas graves de deterioro debido a muchas causas entre

elIas: la actividad industrial.

La Comisi6n de Desarrollo y Medio Ambiente de America Latina y EI Caribe (1,991)

da a conocer los problemas ambientales basicos de America Latina, sobresaliendo los

siguientes:

• La emisi6n de la contaminaci6n del aire, tanto en la generaci6n como en el transporte,

dafiando a nivel mundialla cap a de Ozono hasta un 40% .

• EI deterioro del potencial hidroelectrico, por el mal manejo de las cuencas.

·Contaminaci6n de las aguas interiores y maritimas por el derrame de petr61eo y

derivados.

• La sobreexplotaci6n en venta de hidrocarburos y la ineficiencia en la transformaci6n

y uso de energia.

• La insatisfacci6n de las necesidades energeticas enlos amplios sect ores de la poblaci6n.

En Guatemala la situaci6n no es agradable para el Ambiente, ya que existen perdidas

tanto de animales silvestres, como contaminaci6n de lagos y mares, siendo las

consecuencias y causas principales:

·Contaminaci6n del lago de Amatithin, porque vierten grandes cantidades de t6xicos

debido a la existencia de indus trias cercanas.

• Degradaci6n de Jos habitats de animales siIvestres, y como consecuencia quince

especies zool6gicas se encuentran en peligro de extinci6n.

·Contaminaci6n de Puertos debido a las grandes cantidades de basura que se vierten

en los mismos.

(1) Diccionario Everest, Guatemala Cumbre Espaii.ola, 5."1, Edici6n 1,986

4

• Alteraci6n fundamental de la estructura y composici6n de ]a atm6sfera: debido a

miles de millones de toneladas de contaminantes lanzados al aire, como por ejemplo:

aerosoles, desodorantes ambie:1tales y personales, perfumes e insecticidas.

b) Desequilibrio de los Bosques:

A nivel mundial:

Un bosque es un lugar poblado de arboles y otras plantas, mismos que forman parte de

la vida humana, lamentando que cada ano se talan once (11) mill ones de hectareas de

bosque tropical. De seguir la tendencia actual para el ano 2,000, dos mil cuatrocientos

mill ones de personas se enfrentaran a una escasez terminal.

America Latina:

La deforestaci6n registra aqui su ritmo mas veloz, cuyos bosque tropicales y templados

son extinguidos por:

• Explotaci6n.

• Expansi6n de la frontera agricola.

• Extracci6n minera,

• Incendios y acci6n de taladores, avidos de ganancias.

Guatemala:

-CONAMA- expone: "Guatemala tiene una cobertura arb6rea de 43,754 Km2 (40% del

terriotorio nacional), sin embargo entre40y 60 mil hectare as de bosques sondeforestados

anualmente" (2) por diversas causas, siendo algunas de estas:

• La falta de recursos econ6micos de los pobladores rurales, destinado especificamente

para la compra del energetico lena. Significa que, los arboles y sus ramas son

utilizados en un 63.27% para llevar a cabo la cocci6n de alimentos, €ntonces, mas de

7 millones de guatemaltecos dependen de los bosques directamente para obtener dicho

energetico.

• E1 uso de terrenos para la agricultura y no para 1a reforestaci6n es de 29.07%.

• La perdida de bosques es causado por incendios intencionados 0 por accidente en un

6%.

• Practica de la industria maderera en 1.13% ,la cua1 extrae 1a materia prima sin permitir

su regeneraci6n.

(2) Plan de Acci6n Forestal para Guatemala, Republica de Guatemala 1,992

5 • Mal manejo en los programas silviculturales.

• La falta de programas de plantacion artificial.

La deforestacion existen te en Gua temala contribuye grandemente a di versos problemas,

como por ejemplo:

• La falta de arboles produce que el aire y el sol pasen con mayor velocidad y fuerza,

secando as! el suelo y provocando al mismo tiempo demasiado calor.

• Las fuentes de agua facilmente se secan, afectando la vida de todos los seres vivos.

• Deshidratacion del suelo y cambio en contenidos minerales por cambios.

• La erosion ( desgaste del suelo por lluvias y viento) de los suelos se produce por la

falta de arboles.

• La falta de arboles, contribuye grandemente a las inundaciones, ya que el agua

arrastra con facilidad, cantidades considerables de tierra hacia los rios y es cuando

suceden catastrofes.

• Perdida de fauna en el medio, ya que si no existen arboles no existiran refugios para

los animales .

Para evitar 10 anteriormente citado, todo hombre debe de sembrar arbolitos, para

producir bosques tanto artificiales como naturales, para el bien de las nuevas

generaciones. • _ F s.

~- . - -- ..... --............... -- .~ ~ - - ~. --- . . ----Iq!)lttf!t --,::: ~ • (J' - - -.:- -~ ,. - - - ..

___ ~=~J=~- =-~ ~_ ~ jJ' ~_.-r- _

- ~ ,;> ~ - - &3.. -.:_-- - ---.

c~\(~ __ C_ CJ; // r -~~~~_ ~_'/' ('lA/

-. « •• ~ . .J -_ _~ -"- .JL..k. ~ _~ ____ . ..o----- -c..-..4C.-

''---~_ .J.-- .-' ------ -...- .. .. ---- -. '---'--_ •.. _.L...._~ __ A - ._ .. ~._-4---' -c-... --

. ~--_ • . __ -4..---- -.-- ...... '--.... . .,. .. ~. -....... -.-__ -w:--

.. _L.

.... -- ... ~

CAPITULO II

IMPORTANCIA DE LA REFORESTACION Y BOSQUES PARA LOS SERES VIVOS Y EL

AMBIENTE.

A) Para los Seres vivos:

6

El bienestar de los hom bres muchas veces se obtiene a traves de los recursos naturales, principalmente de los bosques, ya que de los mismos se extraen productos derivados de los arboles, tomando en cuenta ia utili dad y beneficios que proporcionan.

1. Madera para construcci6n:

2. Lena como energetico en la cocina:

7 3. Utilidad de la corteza para la Industria celulosa:

4. Frutos para alimentarse:

5. Extracci6n de plantas medicinales de los arboles:

Los bosques proporcionan a las flores el alimento y sombra para vivir.

8 La creaci6n y sostenibilidad de los bosques, ayuda grandemente a los animales a traves del agua pura y abundante, como tambien, el refugio que les proporciona.

B) Para el Ambiente:

Estos econ6micamente no es posible mi.:~ dirlos, sin embargo son los que prestan mayor beneficio como:

1. Mantienen el suelo fertiI:

2. Purifican el aire:

~.:k.i: .. :.

". . .. ~

-.. - -

9

4. Desempefian el papel de filtro solar, manteniendo asi una temperatura agradable al Ambiente

5. Fin estetico y embellecimiento del paisaje

10 III

FACTORES DETERMINANTES A TOMAR EN CUENTA EN AREAS A REFORESTAR.

Antes de llevar a cabo la reforestaci6n es necesario que se contemplen divers as

actividades y prop6sitos de la plantaci6n, siendo estos:

1. Selecci6n del Lugar y Estudio de Suelo:

En el reconocimiento del terreno, se debe de tomar en cuenta las experiencias de los

agricultores de la zona, quienes pueden aportar datos topograficos y a la vez un estudio

de suelo tomando en cuenta:

a) El perfil y horizonte del suelo.

b) Su permeabilidad.

c) Capacidad de campo.

d) Estructura del campo.

e) Drenaje.

f) Profundidad y aireaci6n. ( Los suelos profundos son recomendables para plantar

especies forestales, recomendandose profundidades mayo res de 60 cms. para la

mayoria de especies forestales y que contenga materia organica=rastrojo, restos de

plantas y animales, estiercol y basura.).

Cuando el terreno es muy pendiente, las plantaciones deben realizarse sobre laderas

en donde la luz solar sea recibida directamente pOl' las plan tit as, obteniendo asi un buen

desarrollo. Sedebe de evitar, sembrar en hondonadas, debido a que el aire frio, baja

de las partes altas al fondo, donde el aire no posee mayor circulaci6n, ocasionando

quemaduras a los arboles 0 plantitas, por 10 que se sugiere sembrar las plantaciones

en laderas.

2. Clima:

Se debe conocer el c1ima de la zona que se va a reforestar, .omando en cuenta la

influencia del mismo.

-Debe sembrarse en epoca de lluvia, cuando esta establecida la misma.

-Tener cuidado con temperaturas y heladas, por ejemplo en los meses de noviembre

a febrero, ya que se producen perdidas de plantas en viveros 0 plantaciones.

- Cuando en la zona hay demasiado viento, ocasiona grandes danos en las plantaciones

como: quemaduras al follaje y resecamiento en los suelos, en los meses de noviembre

a febrero.

tt 3. Seleccionar Especies con fines de Reforestacion:

El principal obshkulo a superar, cuando se quiere plantar un area es el de la seleccion

correcta de la .especie adecuada a las condiciones del lugar para satisfacer el fin

primordial de reforestar.

Para seleccionar la especie se debe tomar en cuenta los siguientes aspectos.

a- Los lugares no frondosos (pocos arboles sembrados) que presenta el terreno.

b- Las especies que se encuentran alrededor de los arboles, se deben de utilizar como

referencia para recurrir a reforestar con dicha especie.

• Factor biologico: Significa que se debe de realizar un estudio completo dellugar que

se va a reforestar, ( ejemplo: plagas comunes del lugar, ya que evitan y sirven como

limitantes para poder introducir determinada especie; en el altiplano guatemalteco

existe el gorgojo que ataca al pino ).

• Factor Ecologico: Se debe tomar en cnenta en cuenta el clima, suelo situacion

geogrMica, altitud y exposicion solar, ya que son factores importantes para seleccionar

una especie existente en el habitat.

4. Tomar en cuenta la epoca de Recoleccion de Semillas Forestales:

Especie Epoca de recoleccion Clima

Pino agosto-febrero. frio

Pinabete diciembre-enero. frio

Cipres octubre-febrero. frio

Aliso octubre-febrero. frio

Cerezo julio-septiembre. frio

Encino octubre-enero. frio

Roble octubre-enero. frio

Eucalipto octubre-enero. frio

Flamboyan enero-marzo. frio

Jacaranda diciembre-febrero. templado

Yaje 0 Leucaena. enero-marzo. calido

Caoba octubre-fe brero calido

Casia febrero-marzo calido

Palo volador enero-fe brero calido

Casuarina julio-agosto templado

12 5. Tener conocimientos ace rca de las Tecnicas para Recolectar Semillas Forestales:

Recolectar semillas forestales es la actividad de recoger 0 cortar semillas de los arboles

seleccionados para propagar nuevas plantitas de buena calidad, siempre y cuando,

sean de la misma especie. Las semillas son los principales medios para reproducir las

especies, mismas que son trasladadas de un lugar a otro, ya sea a traves del agua, el

viento, los animales 0 el hombre. Se deben de tomar semillas de arboles rectos, y en

algunas especies, es recomendable la reproducci6n por material vegetativo 6 sea

asexual.

a) Recolecci6n de semillas caidas.

• La tarea se debe de realizar en especies muy frondosas, 0 sea recolectar los mejores

ejemplares disponiblers).

• Se debe de limpiar el area en donde se va a realizar Ia tarea de chap ear.

• Es de suma importancia que Ia semilla caida sea recogida nlpidamente para evitar

perdidas.

. ---'.-.,~

- '-

b) Recolecci6n de semillas por sacudimiento de arboles:

• Se deben de recoger cuando los frutos estan maduros.

• Es necesario subirse a los arboles, sacudir las ram as y luego recoger las seml­

nas cafdas, esta es una tecnica facil, puesto que s6lo se requiere de la habili­

dad de la persona para trepar a los arboles.

,

, I

~ - - - .,,--- • • •

" " A' _ ..... - ... rf .... __ • .. ·, ...... ""' ___ .. b..-L- -~

c) Recolecci6n de semillas de arboles talados:

13

Se puede recolectar semillas de arboles talados, siempre que estos reunan las

caracteristicas que se desean. Para que la semma sea de buena calidad, debe coincidir

la tala del arbol con la epoca de maduraci6n de los frutos.

- ..... -~.~ . .. --........ --

14

d) Recolecci6n de semillas de arboles en pie:

Esta tecnica da la seguridad de que las semillas procedan de la parte media de la copa

de los arboles seleccionados. Es recomendable, cortar unicamente los frutos, ya que si

se cortan las ramas la cosecha de semilla sera menos en los siguientes anos.

6. Seleccionar arboles Padres:

Los arboles de Bosques con fines maderables, deben de tener las siguientes

caracteristicas:

-Ser completamente sanos, fuertes y vigorosos.

-Ser dominantes ( ni muy j6venes ni muy viejos ).

• Deben tener ramas pequeftas, en relaci6n al tronco.

- Poseer ramas compactas y buen follaje.

- Presentar senales de haber producido semillas en el pasado.

Los arboles de Bosques con fines de producir lena, deben de tener las siguientes

caracteristicas:

• Completamente sanos , fuertes y vigorosos.

-Dominantes.

- De rapido crecimiento.

-Con propiedades de rebrotes.

-Debe de poseer una copa bien desarrollada.

-Tener ramasfrondosas 0 abundantes.

7.- Tomar en cuenta la Mano de Obra.

Cuando se desea reforestar un area debe de tomarse en cuenta, que dentro de la misma

permanezca una persona para que cuide la plantaci6n, de 10 contra rio, personas ajenas

la destruiran, perdiendo asi, tiempo, recursos forestales y econ6micos.

15

IV FORMAS DE PLANTACION

a) Plantaci6n al Cuadro:

Esta tecnica se utiliza en terrenos pIanos 0 de poca pendiente, las medidas se hacen

en lineas rectas a una misma dis tan cia, de manera que fonnen cuadros perfectos.

Materiales:

• Una escuadra metalica.

• Una cinta metrica.

• Rollo de pita de nylon.

• Estacas de madera.

• Retazo de tela 0 nylon.

Proceso Tecnico:

• Se traza sobre la superficie del terreno, utilizando lazo y estacas, manteniendo la

misma distancia entre surco y plantas.

• Las distancias se hacen con el cordel seg(m medida elegida para la siembra.

• En cad a marca se deja una estaca para indicar la postura del ahoyado.

b) Plantaci6n al Rectangulo:

Se diferencia al sistema anterior, en que se puede dar mayor distancia entre line as horizontales y verticales, utilizandose el mismo procedimiento de trazo.

- ---

16 c) Plantaci6n en nivel II A" (curvas a niveD :

La tecnica en nivel es utilizada para evitar que el suelo de los terrenos con pendientes

sean arrastrados por el agua de lluvia, al mismo tiempo para conservar el suelo a traves

de medios como terrazas, barreras muertas, acequias de ladera etc.

Para llevar a cabo el trabajo se necesitan dos reglas f varas 0 canas de dos metros de

largo, mismas que deb en de unirse yen medio se coloca la vara de un metro, formando

una letra /I A". De todos las tecnicas de plantacion las curvas a nivel son las mas

practicas de realizar , ya que los aparatos son de facil manejo y su construccion no es

costosa.

-~

--- - --d) Plantaci6n de terrazas Individuales:

Consiste en gradas que se hacen en los terrenos con pendiente, evitando la erosion del

suelo, retienen el agua que cae de las lluvias y en lugares en donde In lluvia cae en

demasiada cnntidad sirven como desague.

17

e) Plantaci6n Irregular:

Se Ie da el nombre asi ya que se planta en donde exista lugar para sembrar, tomando

en cuenta el criterio del tecnico. Se da esta situacion cuando en el terreno se tropiezan

con problemas naturales, como:

• Pedregosidad. • Derrumbamiento de arboles viejos 0

• Existencia de una repoblacion natural.

f) Plantaci6n de Cercas Vivas: Consiste en sembrar plantas en surcos, siguiendo una curva a nivel, en los terrenos

inlcinados.

Ventajas:

• Division y colindancias del terreno.

• Forraje y sombra para el ganado.

·Tiene la velocidad del agua de lluvia.

·Se debe de sembrar: maguey, zacaton, alamo, palo de pito, caulote y otros.

-- - --- --

18 g) Plantaci6n de Barreras Rompevientos:

Son siembras con la finalidad de:

• Formar una cortina 0 barrera para disminuir la velocidad de los vientos.

• Instalaciones pecuarias.

• Evitan que los cultivos sean quebrados. Se recomienda sembrar: eucalipto, casuarina, gandul, e izote.

h) Acequias:

Son zanjas que se construyen en el terreno para proteger el suelo de la erosion causada

por la lluvia, sirviendo como desague en terrenos que se encuentran donde llueve mucho.

...

....

.. . , •

II.

..

19 i) En bolsa:

Se lleva a cabo con plantitas cuyas raices aun se encuentran rodeadas de la tierra que

les sirvi6 para su desarrollo en el vivero, para realizar dicha tecnica hay que hacerlo con

mucho cuidado, de 10 contrario podrfa morirse.

a) Para sacar la plantita de la tierra, se utiliza una paleta de madera, apartando la tierra

de alrededor de la misma hasta empujarla y sacarla.

b) Se mete la plantita dentro del hoyo que se hizo en la bolsa, cubriendo las rakes con

tierra aprieUmdola con la yema de los dedos para que no queden espacios alrededor.

Si las ralces de las plantitas son muy largas se recomienda podarlas.

j) A rafz desnuda: ( plantaci6n en escoba ).

Requiere de especies capaces de soportar el transporte y tengan capacidad de adaptarse

al nuevo medio.

El metodo mencionado se realiza con plantas cuyas rakes se encuentran desprovistas

de tierra, por ejemplo: eucalipto, cedro y cipres.

3S 6 40 ems.

20 k) Plantaci6n con estacas:

Las estacas a utilizarse deben de tener las medidas de 40 a 75 ems. de largo, y en cuyos

extremos se Ie hace corte chaflaneado para que el extremo que se va a enterrar tenga

mas area de contacto con el suelo y pueda enrraizar con mayor facilidad, a la vez la parte

que queda al aire libre evite la propagaci6n de hongos.

1) Plantaci6n por seudoestacas:

Se lleva a cabo en forma similar a la plantaci6n a raiz des nuda, con la ventaja que esta

presenta un crecimiento inicial mas rapido y vigoroso.

m) Regeneraci6n Natural:

Esto se refiere ill crecimiento natural de las semillas producidas por arboles adultos y

brotes de los mismos.

Dependiendo de la calidad del suelo, clima, la regeneraci6n pude ser lenta 0 rapida. Las

especies que se regenerannaturalmente son: pino, encinos, caoba, conacaste, jaboncillo,

aliso,cerezo y otros.

Esta forma tiene varias ventajas entre ellas:

- Econ6mica ya que requiere la poca mane de obra del hombre.

- Se utilizan especies nativas 0 apartadas allugar, en donde se i'caliza la regeneraci6n.

- En regiones que recien han sido desbocadas quedando residuos de los arboles

cortados, pero cuyo suelo no tiene grandes alteraciones.

n) Regerieraci6n Artificial:

Esaquellaque se realiza conlaintervenci6ndirectade lamano del hombre, utilizandose

para esta laborplantas forest ales producidas en viveros. Este metoda tiene la ventaja

21 que permite lei. introducci6n de nuevas especies 0 tambien el aclimatamiento de

especies de diferentes medios 0 dimas.

Entre las especies que pueden sembrarse directamente al campo, se conocen: cipreses,

pinabetes, alisos, pinos, aceitunos silvestres, jaboncillos, caobas, conacastes, madre

cacao y otros.

Las form as de regeneraci6n 0 plantaci6n artificial son:

• Siembra: Consiste en la aplicaci6n de semillas sobre el terreno que se ha pensado reforestar,

realizandose en una epoca adecuada con semillas que mantengan buen poder

germinativo.

• Plantaci6n: Es una de las inversiones mas caras que puede realizarse en una reforestaci6n y consiste

en la colocaci6n de una plantita procedente de un vivero, en el terreno que esta

previamente preparado.

Tipos Fundamentales de Bosques:

-. Bosques Protectores: Son plantaciones de arboles que se utilizan con el firme

prop6sito de proteger las cuencas existentes, fuentes de agua, suelo, plantas danadas

por exceso de lluvia y calor.

-. Bosques Productores 0 Comerciales: Cuando el :in que se persigue es econ6mico se

realiza dicha actividad, mediante la venta de productos forestales, como por ejemplo:

lena, madera, carb6n, broza, arboles navidenos, resina, productos medicinales

( eucalipto ) semillas y miel.

-.-Bosques Especiales: Se crean con el fin de proteger la caza de animales, espacios naturales,ornamentarparquesycalzadas,jardinesbotanicosoconfinesdeinvestigaci6n.

n) Viveros Forestales:

Esellugar en donde se lleva a cabo la producci6n de arbolitos, mismos que mas tarde

son llevados <11 campo en donde se realiza la reforestaci6n.

Existen dos clases de viveros:

Viveros temporales 0 volantes: Por 10 regular son viveros pequenos que se hacen para

un tiempo corto.

22 Viveros permanentes 0 fijos: Se hacen para mucho tiempo yes en donde se producen

plantas forestales todos los anos. Las bodegas e invernaderos se construyen con

productos mas fuertes para que duren mas tiempo que el anterior.

Principales partes que debe poseer un vivero:

* Bodega

* Tablones

* Almacigo

* Tomas de agua

Requisitos indispensables en un vivero:

* Agua disponible

* Accesibilidad de vehiculos

* Terreno grande y plano

* Suelo de Textura franca libre de vientos fuertes

* Condiciones Climaticas iguales a las de la zona donde se va a plantar

* Estar expuesto al sol

Herramientas, materiales y equipo que toda persona debe de poseer, en el momento

de construir un vivero: • azad6n, • piocha, • pala, • serrucho, • lima, • martillo, • c1avos, • rastrilo, • cuchara de albanil, • machete, • tijeras de podar, • cernidor, • carretilla de mano, • regadera 0 manguera, • pita y metro, • nylon, • malla de gallinero, • boisas de nylon de color negro, • abo no, • insecticida, • bomba fumigadora, y otros segun necesidad

PROCESO DE PRODUCCION Y PLANTACION

Antes de que nazcan las plantitas:

a) Limpiar y preparar el terreno.

b) Abonar la tierra.

c) Construir los tablones.

d) Sembrar la semilla.

e) Regar regularmente el terreno.

Cuando las plantitas ya han nacido:

f) Se debe de preparar la tierra para las bolsas, con arena, tierra y broza .

g) Se Henan las bolsas.

h) Se trasplantan las plantitas del tab16n a la bolsa.

i) Se ordena las bolsas en almacigo.

j) Se riegan.

Cuando las plantitas han crecido:

• Se trasladan al campo en donde se llevara a cabo la reforestaci6n.

23

• Se deben de protegery observar las plantitas peri6dicamente, en el terre no en donde han sido sembradas .

24

@ @

25

V CUIDADOS FUNDAMENT ALES

EN PLANTACIONES

26

Los cui dad os representan el mantenimiento del sitio reforestado, en un periodo de

cuatro ( 4) afios. Estas actividades se refieren a la serie de trabajos que se realizan para

obtener mejores plantaciones en el transcurso de los primeros afios de crecimiento ,

como tambien evitar causas de accidentes como plagas e incendios.

Estos cuidados en el principio son:

a) Limpias: Estas actividades deben realizarse de acuerdo a] crecimiento de las malezas en la

plantacion, y traves del metodo de hileras 0 entre surcos. Otro metoda utilizado es el

de los Plateos, que consiste en realizar la limpia alrededor del tallo del arbolito en forma

circular 0 cuadrada.

b) Replantaci6n: Durante la realizacion de toda reforestacion siempre mueren arbolitos por diferentes

causas, 10 cual hacenecesario reponerlos paramantener la uniformidad de la plantacion.

Para los sitios que necesiten ser replantados se recomienda sembrar al inicio de las

lluvias, con plantas de la misma especie, esto se realiza para tener buenos resultados y

para que presenten el mayor desarrollo en el vivero.

c) Ferlilizaci6n: Dicha actividad se realiza con la finalidad de complementar los nutrientes necesarios

para el desarrollo y produccion de los arbolitos.

Se recomienda contar con un amilisis de suelo de sitios a reforestar 0 bien ya reforestado,

para tener seguridad del tipo de fertilizante que se debe de aplicar.

d) Evitar causas que producen incendios forestales: Al hablar de incendios se debe de tener

conocimiento que es 10 que 10 provoca,

siendo el resultado de la

union de tres elementos como:

• Combustible.

• Oxigeno.

• Calor.

27 Para prevenir incendios 0 para restringir su propagaci6n, se establecen contrafuegos

entre las fajas de terreno en donde se ha quitado todo el material inflamable, en algunas

ocasiones se plantan arboles y arbustos menos suceptibles al fuego a ambos lados del

contrafuego (izote, tuna, cheche, nopal y maguey).

Antes que nada se deben enfatizar los tipos de incendios que pueden provocarse, para

poder contrarrestar los mismos.

- Aereo 0 de copa: Es el mas dificil de controlar, pues avanza rapido por las copas de

los arboles. Dicho incendio puede ser apagado, botando los arboles que se encuentran

alrededor, hacia adentro.

-Superficial: Es el mas comun ya que quema las hOj(~5 secas que estan sobre el suelo,

este puede ser apagado excavando una zanja alrededor hasta lIe gar al suelo mineral y

mojar la tierra con agua.

28 -Subterraneo: Este avanza lenta y profundamente quemando el suelo organico, puede

ser apagado con el mismo metoda que el anterior.

IE FUEGO

e) Como prevenir incendios fnrestales:

• No tirar colillas de cigarros encendidas.

• No botar f6sforos sin ser apagados.

• Evitar dejar fogatas mal apagadas.

• No causar fuegos intencionales.

• Controlar las quemas de broza y quema de pie de trigo.

• Respetar las leyes y reglamentos de las instituciones como: DIGEBOS.

• Educar a la poblaci6n. • Organizar a los habitantes de las comunidades tanto rurales como urbanas.

• Controlar las rozas.

Se Reconoce que:

- Mas del 90% de incendios forestales son causados por el hombre.

- Menos del 10% son causados por agentes atmosfericos.

i .

29

EXPERIENCIAS ACUMULADAS

Las Facultades de Quetzaltenango, de la Universidad Rafael Landivar, toman muy en

cuenta la participaci6n comunal como factor determinante para el exito del desarrollo

de proyectos tanto educativos como de infraestructura. Ala vez recomienda como una

constante, el fomentar en vecinos y dirigentes una actitud positiva a traves del analisis

de la problematic a ambiental Local, Regional y Nacional.

De 1,989 ala fecha, la labor de los Estudiantes de Practica Profesional Supervisada de

Trabajo Social a nivel Tecnico de las Facultades de Quetzaltenango, viene a concentrarse

en la conscientizaci6n y motivaci6n de los comuni tarios, promoviendo su organizaci6n

para que desempeften el rol que se espera de ellos en cada proyecto ejecutado. Siendo

en este caso el mas importante el de u iilizar tecnicamente los recurs os naturales y llevar

a cabo la regeneraci6n de los bosques.

LOGROS

• Organizaci6n de 18 comunidades rurales del de partamento de Quetzaltenango y

dos en el departamento de Totonicapan a traves de distintas actividades, siendo las

mas importantes:

a) La reorganizaci6n en grupos de los pobladores de las diversf'l.s comunidades

escenarios de acci6n.

Departamento de Quetzaltenango.

Tuitzisbil

Excomucha.

Xolxinij.

Telena.

Tojcorral.

Municipio de Concepci6n Chiquiricbapa

San Isidro San Antonio Pajoe El Centro Pozo de Agua. Justo Rufino Barrios. LaCumbre. La Libertad.

Tuitziribal.

Estancia de la Cruz.

Llanos del Pinal. Tierra Colorada Alta.

Barrio la Reforma. Barrio San Miguel.

Municipio de Olintepeque

Cantel

Municipio de Quetzaltenango

San JuaYLQ.s..tunc£l.lro

Departamento de Totonieapan.

Patulup. Chiyax.

b) Coordinacion con distintas instituciones como:

30

Direecion General de Bosques y Vida Silvestre (DIGEBOS), Direecion General de

Servicios Agrfcolas ( DIGESA), CARIT AS, Instituto Teenieo de Capacitaeion y

Produetividad (INTECAP) y Co mite Municipal del Medio Ambiente (COMUMA).

c) Organizacion de eharlas edueativas que tienen como objetivo principal despertar

la eonsciencia de los pobladores, sobre la problematica existente en euanto al deterioro

del Ambiente.

d) Iniciar la responsabilidad de las dis tint as instituciones eolaboradoras, una vez que

los Practicantes de Trabajo Social han eumplido su rol con los eomunitarios, habiendolos

edueado, eapacitado y motivado para la ejeeueion de diversos proyectos referentes a

la Reforestaeion con ellema: "FORMAR FORMADORES".

31

GLOSARIO

AMBIENTE: Es to do 10 que nos rodea, por ejemplo: el aire, el agua, los animales, las plantas.

AREA: Espacio de terreno, regIOn geografica misma que puede estar cubierta de casas, edificios 0 arboles.

BOSQUE: Lugar poblado de arboles y otras plantas.

CATASTROFE: Suceso inesperado, causando problemas y des gracias.

CERCAR: Rodear un terreno en forma de valla para dividirlo de otros cercanos.

CONSERV ACION: Es guardar, cuidar 0 mantener en buen estadoalgo, porejemplo:conservarlasalud, conservar los recursos naturales.

CORTEZ A: Capa exterior y protectora de los troncos y ramas de los arboles 0 bien zona superficial de la tierra.

DEFORESTACION: Es la perdida de arboles en un terreno, por diferentes causas como: pia gas, tala inmoderada de arboles, fuego 0 por enfermedades

DESBOCADO: Regiones 0 areas victimas de tala inmoderada de arboles.

DETERIORO: Falta de armonia 0 proporci6n de calidad en una persona 0 cultivo en la tierra.

ESPECIE: Es el conjunto de seres que tienen rasgos 0

caracteristicas iguales 0 parecidas, por ejemplo: la especie humana, y especie vegetal.

FAUNA: Es el conjunto de animales de una determinada regi6n 0 pais.

INDUSTRIALIZACION: Desarrollo de una comunidad a traves de actividades por medio de la industria.

PLANTACION: Area de tierra cubierta de cultivos agricolas o arboles.

RECOLECTAR: Recoger objetos 0 semillas cuando se esta cultivando 0 cuando se cosecha.

REFORESTACION: Acci6n de p1antar arboles en un area en donde fueron destruidos 0 botados por la mana d(l humbre 0 por la misma naturaleza.

REGENERACION: Volver a reproducir arboles 0 cultivos en una determinada area que tiempo atras tuvo el mismo cultivo 0 especie arborea.

SILVESTRE: Que vive en forma natural en la selva 0 en los campos. Pueden ser plantas 0 animales salvajes.

TALA: Es el corte desmedido 0 no controlado de arboles.

VIVERO FORESTAL: Es un lugar destinado ala producci6n artifi­cial de arbolitos que luego se llevan y se plantan en un area elegida en el campo.

32

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

ASIES, (1,992 ) Relacion entre Desarrollo. Medio Ambiente y Deforestacion. modulo No.4 Guatemala junio. (Asociacion de Investigaci6n y Estudios Sociales).

Asociacion de Amigos del Pais, A.J.D. ( 1,991 ) Como y Porque Sembrar Arboles. Producido por el Departamento de Medios y Programas de Educacion Basica Integral, Guatemala.

Cabrera c.R. (1,991) La Deforestacion en Guatemala Problema Ambiental 0 de Sobreviviencia? Siglo XXI 22 de abril p.p.12.

FUN D A PIN R E C AI CAR E S. (sin :lno) COmo Producir y Plantar Arboles. Una Guia Ilustrada para Viveristas, Quet~;aJtenango.

Revista de Educacion (1,990) Educacion Agricola en Guatemala. S I MAC. No. 2 Guatemala. (SistemaNacionaldeMejoramientodelosRecursosHumanosy Adecuacion Curricular).

Revista de Educacion I N A FOR Y E.E.E. (1,988) Modulo Educativo Extraescolar de Viveros y Reforestacion. Guatemala.

Servicio de Informacion y Documentacion Tecnica IN T E CAP (1,993) Reforestacion Guatemala junio. ( Instituto de Capacitacion y Productividad)

Proyecto Madelena INAFOR-C A TIE. (1,987) Manual I. Guatemala.

Entrevistas:

Sr. Edgar Briones ( DIGEBOS) Quetzaltenango 1,994. Br. Juan Carlos Lau Bonilla, Quetzaltenango 1,994. Br. Roberto Anibal Calderon, Quetzaltenango 1,994. Ingeniero. Carlos Educardo Dominguez. (F.Q.U.R.L.) Quetzaltenango 1,994.

"REFORESTACION , :Fubtro de Nuesb·a Eeolo~ia "

EQUIPO DE PRODUCCION

Licda. T.S. Ruth Janeth Lopez Fuentes ........................................................ Redactora. Br. German Fernando Garcia y Garcia .......................................................... Dibujante. Br. Sergio Armando De Leon Urizar ..................................................... Documentista.

RECONOCIMIENTO

33

Esta edicion de 500 ejemplares de JJREFOREST ACION, FUTURO DE NUESTRA ECOLOGIA", se realizo gracias al apoyo financiero de A.I.D a traves del Programa para el Desarrollo Integral de la Poblacion Maya ( PRODIPMA ) Facultades de Quetzaltenango, de la Universidad Rafael Landivar.

" Hombre Siembra un 74.rbol "

/3ienaventurado el hombre que siembra W1 arbol a la vera del camino,

para cobijarse con su sombra.

/3ienaventurado el hombre que piensa en un manana de esperanza

banando de estrellas los campos.

Porque la tierra sombrfa elama con gritos hoscos 'd ahogantes

la elemencia de no ser destruida pOI' el hacha asesina del hombre.

Si cortamos un arbol despiadadamente nuestro planeta se va muriendo

'd con el toda una generacion aferrada al verde esmeralda

de montanas 'd bosques.

Debemos de regal' los campos aridos los surcos de nuestra madre tierra

para sembrar las semillas del amor que seran recogidas pOI' nuestros hljos.

Estamos a tiempo de recrear nuestra vista en los paisajes de la naturaleza,

de sentiI' el humus en nuestra piel 'd sonar despiertos enla inmensidad

de los trigales, que el viento peina cuandQ/a tarde muere.

poreso: ~mbre ---que enlugar de matar a un hermano

siembra un arbol 'd cultiva nuestra mad~e tierra.

BIBLIOTECA UNIVERSIDAD RA FA EL LANDIVAR

1111111111111111111 060757 (90)

gerardo ,tU Caparra guatemalteco