Reflexiones

El Diplomado me permitió adquirir y refrescar conocimientos para llevar con éxito la gestión que como parte del cuerpo directivo debo ejercer en la institucion educativa. Tener claro que el o la Directora de un plantel debe apropiarse de varios recursos, entre ellos la motivación, saber delegar para obtener calidad, reconocer y dar importancia al talento individual que al mismo tiempo fortalece el trabajo en equipo, involucrando a todos los actores que hacen vida en el centro educativo, reflejar entusiasmo, acompañar en el proceso, evaluar y corregir oportunamente. Todo esto se logra si la vocación y el compromiso de todos los involucrados están presente. Las diferentes técnicas y estrategias puestas en práctica por los profesores en las clases resultaron motivadoras, dinámicas, despertando el interés y la participación del grupo. Esto me llevo a reflexionar acerca del rol que desempeño dentro del plantel.

Reconocer los errores cometidos, el desconocimiento de estrategias y técnicas para motivar y lograr el apoyo del personal me hacen transformar todas estas debilidades en fortalezas.

Conocer la escuela vivida, la declarada y la investigada, me permitió involucrarme detalladamente en la organización en la cual laboro y plantearme la escuela necesaria, todo lo anterior despertó en mí, el sentido de pertenencia y al mismo tiempo compartir ese sentimiento con las compañeras de trabajo.

La elaboración del Portafolio Gerencial me permitió organizar las tareas realizadas durante el diplomado, es llevar a cabo la ¨ Historia Del Plantel ¨ que otras personas tengan acceso a ella, y esta historia modificarla y enriquecerla a través del tiempo. Es de reconocer que en los actuales momentos el uso de la tecnología es una herramienta eficaz, para recibir y enviar información en línea lo que facilita el trabajo y reduce costos. Una de las grandes debilidades que reconozco acerca de trabajar con las TICS, es que en la gran mayoría de nuestras instituciones estos recursos son deficientes o no existen y el personal docente no cuenta con la preparación.

A pesar de las adversidades debemos animarnos y proponernos a actualizarlos en el manejo de las TIC, al mismo tiempo motivar y acompañar a los docentes a poner en práctica su uso y con ello desarrollar y enriquecer la práctica profesional.