“LAS ARTES VISUALES COMO HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO ARTISTICO DE LOS NIÑOS”.

Reflexión Plan de Acción 1.

Yeismy Nathaly Maldonado Satoba

Amanda Patricia Molina Rodríguez

Escuela Normal Superior De Acacías

Programa De Formación Complementaria

Acacías – Meta

2014

REFLEXIÓN DEL CICLO (1).

El planificar las acciones es de vital importancia para la investigación de este proyecto en curso, es por esto que se ha tenido en cuenta la responsabilidad y cumplimiento por parte de las investigadoras y el compromiso demostrado por parte del asesor disciplinar: Esp. Ernesto Carvajal Mosquera, quienes en conjunto han formado un equipo de trabajo muy productivo lo cual es necesario para que los avances se puedan evidenciar a lo largo del proceso.

Para la planeación de las acciones se trabajó teniendo en cuenta las variables y las dimensiones a tratar por parte del proyecto y así poder intervenir la problemática base para éste.

Para comenzar, planeamos las actividades; interpretando la imagen para la variable artes visuales con su dimensión imágenes, para la creatividad con sus variables crear y expresar dos actividades llamadas mi mascota preferida y viaje por la naturaleza, siempre pensando que las actividades ayuden a mejorar la problemática planteada.

El compromiso por parte de las integrantes fue satisfactorio, con respecto la investigación con responsabilidad que se requiere para avanzar en este proyecto ya que se tuvo en cuenta los referentes que plantean obstáculos para la problemática que se quiere tratar y para llegar a esto fue necesario bastante lectura de libros, tesis, lineamientos curriculares y otros documentos que se involucran con la investigación.

Con respecto al cuerpo de la planeación se debió hacer con anterioridad para presentar al asesor quien con interés la corregía para que posteriormente se pudieran ejecutar las acciones planeadas, así tener un buen desempeño y resultados favorables.

Para la ejecución del plan de acción 1 se tenían estipuladas las fechas 05 y 06 de agosto para la primera se aprovechó al máximo el tiempo dado por la docente titular del curso siendo de gran importancia los resultados encontrados.

Las acciones planeadas fueron hechas a cabalidad como se pensaban realizar con los niños de la población a intervenir intentando dar solución y avance al proyecto con cada una de las acciones para las investigadoras lo que resulto más complicado fue la cantidad de estudiantes a intervenir ya que es una muestra bastante grande para hacer seguimiento de cada uno de ellos por esto se considera necesario planear bastante bien las actividades y estrategias para lograr avanzar en el proyecto.