Reflexion Campus Party 2009

Bogotá, Julio 6 a 9 de 2009

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Campuseros que educan

AraucaAraucaBarrancabermejaBarrancabermejaBarranquillaBarranquillaBolívar*Bolívar*Boyacá Boyacá Bucaramanga Bucaramanga CesarCesarMaicao Maicao Neiva Neiva PutumayoPutumayo

Segunda Edición Segunda Edición Colombia, 2009Colombia, 2009

La experiencia de un Docente Campusero

Las filasLos registrosLa ubicación en el Camping El reconocimiento de las carpasEl reconocimientos de las zonas-Ciencia -Entret. Digital-CreativaCreativa -InnovaciónLa exploración

La experiencia de un La experiencia de un DocenteDocente CampuseroCampusero

mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY

EL RECONOCIMIENTO DE LA WEB 2.0 EL RECONOCIMIENTO DE LA WEB 2.0

todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.- (Ribes, 2007)

AUMENTA EL USO DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

EXIGE LA CAPACITACION Y LA INSTRUCCION EN SOFTWARE

Y HARDWARE*

REQUIERE DE TRANSVERSAR LA TECNOLOGIA EN LOS PEI

EXIGE RECURSOS FISICOSY ESPACIOS DE INSTRUCCION


EL PROCESO DE ENSEÑANZA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Y APRENDIZAJE


EL PROCESO DE ENSEÑANZA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Y APRENDIZAJE OFRECE UNA AMPLIA

APLICACIÓN DE LA TECNOLOGIA EN

TODAS SUS MANIFESTACIONES

RETO: RETO: CONTEXTUALIZAR LA CONTEXTUALIZAR LA

EXPERIENCIA ALEXPERIENCIA AL AULA DE CLASEAULA DE CLASE


LAS EXPERIENCIAS DE CAMPUS PARTY LAS EXPERIENCIAS DE CAMPUS PARTY

Reto colombiano "Maddog" Multimedia 2000

Videoblogging

bautizo digital

Campus botastronomía

Otras miradas: monetarios blog

modding

Simulaciones y juegos


EL RETOEL RETOMi blog:Mi blog:

http://www.licjignacio.wordpress.comhttp://www.licjignacio.wordpress.comHerramienta facilitadora de procesosHerramienta facilitadora de procesos

Herramienta formal pero frescaComunidad educativa

Eje principal: la interacción Presentación formal de la información

Toque publicitarioVideotutoriales: videoblogging

información on line

Fomenta y desarrolla habilidadesY competencias tanto en docentes como en estudiantes, y en equipo

http://www.licjignacio.wordpress.com/


CONOCIENDO MI BLOGCONOCIENDO MI BLOGhttp://www.licjignacio.wordpress.comhttp://www.licjignacio.wordpress.com

Herramienta facilitadora de procesosHerramienta facilitadora de procesos

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION

ACTIVIDADES

INFORMACION DE INTERES

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Los comentarios en un blog son la prueba de la interacción entre Administrador-usuarios-invitados

Ayudan a:•Evaluar participación activa •Temas de mayor interés•Lenguaje empleado por los estudiantes•Exige manejo de lenguaje formal pero fresco•Relación maestro-estudiante•Detectar intereses•Formación ética y en valores


TODA LABOR DOCENTE DEBE TENER UN SENTIDO: ¿EL QUÉ, PARA QUÉ, CON QUE, CÓMO?

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Sea autodidacta. Trate de no copiar los demás. Cite fuentes.

Escriba como periodista ciudadano, sin olvidar el lenguaje propio de su saber

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De antemano agradeciendo su interés,

Lic. José Ignacio Navarro Lara

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[email protected]@[email protected]@hotmail.com

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Bogotá, 9 de Julio de 2009

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