Reflexión aprendizaje cooperativo
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Reflexión sobre trabajo
cooperativo
En mis clase utilizo el trabajo en grupo y el
trabajo individual porque ambos se
complementan, aunque cada vez utilizo
más el primero…..
Factores que potencian el trabajo
cooperativo• La esencia del aprendizaje cooperativo consiste en establecer
diversos tipos de equipos muy bien definidos y que los alumnos perciben muy bien que “todos juntos nadan o se hunden”.
Factores que potencian el trabajo
cooperativo
• Cada miembro del grupo tiene información que aporta al grupo
Factores que potencian el trabajo
cooperativo
• Se evalúa el trabajo realizado y el funcionamiento del grupo
• Cada alumno es responsable tanto de aprender el material asignado, como de ayudar a los otros miembros del equipo a aprenderlo
Factores que potencian el trabajo
cooperativo
Diferentes roles del profesorado y del alumnado. Se tiene muchas veces la idea de que el profesor debe estar al mando en todo momento: dirigiendo, corrigiendo, coordinando, etc. Del alumnado también se espera un rol más bien pasivo: debe escuchar lo que dice el profesor, asimilarlo y contestar sólo cuando el profesor se lo permite. Normalmente se evita la interacción entre los alumnos (que se encuentran muchas veces en pupitres separados) para evitar el „descontrol‟ que esta nueva situación podría provocar. Existe la creencia añadida de que el profesor pierde el control en estas situaciones.
Factores que dificultan el trabajo
cooperativo
Los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos también pueden resultar una dificultad.
Existen alumnos que son muy competitivos o muy individualistas y que piensan que trabajan mejor ellos solos y no compartiendo con nadie su trabajo.
Factores que dificultan el trabajo
cooperativo
La creencia generalizada de que trabajar en grupos ahorra tiempo al profesorado. Muy al contrario, si se quiere que el trabajo estructurado en grupos (aprendizaje cooperativo) funcione correctamente, hay que planear cuidadosamente las unidades y hacer cambios continuamente para mejorar aquellos aspectos que hemos visto deficitarios. Con lo que al final el docente le dedica más tiempo que si trabajara de la manera tradicional
Factores que dificultan el trabajo
cooperativo
s, para que haga que los alumnos
n acostumbrados a trabajar juntos y tienden a ser competitivos.
Factores que dificultan el trabajo
cooperativo
¡Consejo!
todo, y luego
cil. Pero vale la pena intentarlo.