1. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid TICs para estudiantes y profesores Blogs, redes sociales y herramientas en la Red Aprender, comunicar y compartir dentro y fuera del aula

2. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Caractersticas de un aprendizaje en Madrid...

Escasa posibilidad de prctica fuera del aula 3. Estudiantes atareados con miles de cosas 4. Tiempos de desplazamiento 5. Universidad grande, muchos estudiantes 6. Spain is different... caas, viaje de ecuador, el abuelo enfermo y alrededores, miles de razones para no ir a clase...

7. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Tres herramientas (a falta de un Campus Virtual)

Correo electronico : comunicaciones oficiales, privadas e individuales (El CSIM os comunica que...) 8. Blog : tareas varias, deberes, escritura, correcciones deberes escritos, vdeos, obligatorio para todos (Para la semana que viene hay que hacer...) 9. Facebook : grupos cerrados slo los inscritos pueden leer y escribir mensajes, completamente voluntario

10. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 11. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 12. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Por qu una Red social en un curso de idiomas? 13. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Por qu una Red social en un curso de idiomas?

El aprendizaje sigue fuera del aula 14. Se prctica la lengua meta en actos comunicativos efectivos como los que se realizan diariamente enpropia lengua y en el mismo entorno 15. Se comunica con los compaeros y con el profesor en lengua meta (si hago algo lo aprendo) 16. Tiene una actualidad que no tiene comparacin con la del libro (vdeo de Caparezza, input para una actividad, dos semanas despus de salir el vdeo)

17. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Por qu una Red social en un curso de idiomas?

El profesor se pone en un nivel horizontal en lugar de vertical y eso hace que baje el filtro afectivo (estudiante no tiene miedo a equivocarse) 18. Uso de lengua autentica e informal (breve pero intenso) 19. Estudiantes como interpretes principales del conocimiento, consejos entre ellos (Chicos, mirad este vdeo) 20. Se hacen cosas (vdeo por ejemplo) que en clase no hay tiempo o posibilidad de hacer (proyector, etc.)

21. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A1, 13.30 15.00 22. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A1, 13.30 15.00 Numero estudiantes subscritos: 23 Personas que han escritos con frecuencia: 11 Personas que han escrito de vez en cuando: 6 Personas que no han escrito nunca: 6 Mensajes totales estudiante: 222 23. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A1, 13.30 15.00 Post: 162. Escritos por m, 120. Escritos por los estudiantes, 42 Post sealando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por m, 15 Post sealando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por los estudiantes, 9 24. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Profesor como dinamizador del grupo

Estimula 25. Aconseja 26. Controla 27. Informa 28. Hace de intermediario

29. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades pero antes... Aqu somos todos profesores de idiomas, verdad? 30. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 En vuestra opinin, qu funciones comunicativas han trabajado los estudiantes que han participado en las actividades que os voy a mostrar? 31. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades Ests leyendo algn libro interesante? De qu habla, cmo es la trama, por qu te gusta? Respuestas estudiantes: 7 32. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades Chicos, un consejo: dentro de un mes tengo un fin de semana libre, quiero ir a algn lugar de Espaa pero tengo dudas, no s dnde ir, alguna sugerencia?Respuestas estudiantes: 9 33. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades En Espaa tenis los Reyes, nosotros tenemos una bruja que se llama Befana..., antes de explicar lo que trae la Befana.... Qu os han trado los Reyes? Respuestas estudiantes: 8 34. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades Ayer mi hija me pregunt: Papi, cules son las 5 cosas que te hacen ms feliz? Mi respuesta podis leerla aqu y os pongo la misma pregunta: Cules son las cinco cosas que te hacen ms feliz? Respuestas estudiantes: 9 35. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades Consejos sobre pelculas en italiano Respuestas estudiantes: 15 36. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades Vdeo italianos-espaoles, con comentarios sobre similitudes y diferencias Respuestas estudiantes: 16 37. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades Qu tipo de msica italiana te gusta? Qu cantantes o grupos italianos conoces?Respuestas estudiantes: 42 38. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 15.00 Algunos ejemplos de actividades Quedar para comer una pizza Respuestas estudiantes: 55 39. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 40. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A2, 19.30 - 21 Numero estudiantes subscritos: 12 Personas que han escritos con frecuencia: 6 Personas que han escrito de vez en cuando: 5 Personas que no han escrito nunca: 1 Mensajestotales estudiantes: 95 41. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A2, 19.30 - 21 Post: 175. Escritos por m, 94. Escritos por los estudiantes, 81 Post sealando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por m, 24 Post sealando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por los estudiantes, 17 42. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A2, 19.30 -21 Punto a destacar : los estudiantes, turnndose, iban tomando apuntes de la clase (cosas extra libro, informaciones culturales, preguntas y respuestas de lxico o gramtica que surgan y no relacionadas con los temas del libro) y los ponan, despus de revisarlos, en el grupo de Facebook.(repasar, investigar, responsabilidad de hacer algo, comprobar informaciones, compartir informaciones...) 43. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid El Blog decsimitalianofabrizio , entre otros usos,se ha usado como ejemplo para los estudiantes cuando les peda escribir un texto... porque yo primero escriba ese texto y lo colgaba en en Blog (El ejemplo es la mejor enseanza) 44. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 45. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 46. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid

Aqu vas a encontrar tu texto que tienes que corregir. Mira tus apuntes, controla el libro y los ejercicios,mira lo que he corregido a tus compaeros , busca en Google.it y pon la versin correcta en los comentarios...

47. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid

Lo que se corrige a uno, puede servir como referencia para otros. 48. Se corrige con smbolos que representan el tipo de falta 49. Todos pueden ver el trabajo de todos 50. Ninguna queja por falta de privacidad

51. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 52. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 53. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Diferencias Blog Facebooka tener en cuenta en la eleccin del medio

Cantidad de trabajo por parte del profesor 54. Nivel de interaccin entre los estudiantes 55. Cercanadel medio elegido 56. Dificultades tcnicas 57. Privacidad 58. Otras...

59. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Y para los profesores de un Centro de Idiomas? 60. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 61. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 62. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid in-formarprofesores , un Blog para los profesores del CSIM que intenta poner en prctica (entre otros) dos principios, dos visiones, dos maneras de hacer las cosas(dos utopas?) 63. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Una CdPV (Comunidad de Prctica Virtual) de docentes es un entorno que favorece y apoya el aprendizaje, da contenidos y herramientas, mejora la comunicacin y el intercambio de ideas y materiales de sus participantes. En esa comunidad cada uno es al mismo tiempo aprendiz y profesor. Todos estn legitimados si el objetivo es aprender y ayudar a aprender. (Pigliacampo, Dolci y Bodi) 64. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Lo que sabes y no compartes con otros, se lo ests quitando (Tripitaka) 65. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid En el Blog de in-formarprofesores.com

Se dan informaciones 66. Se comparten ideas, dudas y actividades didcticas, comentando entre todos

Se muestran actividades didcticas

Se comparten enlaces de inters didctico 67. Hay un Foro con varios temas abiertos

Se ofrecen herramientas y recursos en espaol, ingles e italiano

68. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Un ejemplo prctico de compartir algo en plan didctico... 69. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 70. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Antes... 71. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid

Oye Pepe, cmo has echo la segunda escucha de la unidad 4? Me envas un correo con las instrucciones? Cmo que hoy no puedes? :((

72. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid

Lola, me das las fichas que hiciste para el juego de la actividad 7? ... Cmo que no sabes donde estn? :((

73. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid

Jolines! :(( Dnde he puesto el apunte de cmo haca la actividad esa de interaccin...? Recuerdo que me sala fenomenal...

74. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Ao nuevo Libro nuevo Actividades nuevas (por elaborar, recordar y compartir) Dropbox o herramientas similares (ahora ha salido SkyDrive de Ms, pero hay muchas ms) para el Cuaderno del Profesor 75. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Si modifico la secuencia de las actividades del libro, si uso material extra para las actividades, si tengo ideas genialespara aprovechar una actividad (soy de la tierra de Leonardo Da Vinci!) y quiero:

Anotar 76. Recordar 77. Guardar 78. Organizar 79. Compartir

80. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 81. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 82. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid 83. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Cada profesor inscrito a la lista puede:

Poner sus comentarios a las actividades 84. Compartir sus materiales de cada unidad 85. Colaborar con sus compaeros 86. Aadir, quitar y modificar los materiales del Cuaderno del Profesor 87. Para que todos tengan acceso a todo, en cada momento, desde cualquier ordenador

88. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Muchas gracias por vuestra atencin [email_address]