Redes Sociales Miguel Cifuentes

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    REDES SOCIALES

    MIGUEL EDUARDO CIFUENTES YAYAFICHA:1091252

     JANNEZ MILSON URREGO QUIROZINSTRUCTOR

    CENTRO DISEÑO DE METROLOGIASENA

    BOGOTA2016

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    TABLA DE CONTENIDO

    1. TECNICO EN SITEMAS2. REGLAMENTO ARENDIZ SENA TRES ASECTOS

    IMORTANTES!. ESTILOS DE ARENDIZAJE". HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES  ".1 #$%&'(') *$+$) ),-'/$)  ".2 D$)$%&'(') *$+$) ),-'/$)5. HISTORIA DEL INTERNET

    6. SOMA RED SOCIAL  6.1 C,'*'-,%$) ),' 3 4'&)A

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    ACTUALMENTE EL ROGRAMA DE SISTEMASTIENE GRAN DEMANDA RESECTO CON LA

    OFERTA LABORAL YA QUE EL USO DE MEDIOS

    TECNOL7GICOS A AUMENTADO CON EL ASARDEL TIEMO MEJORANDO NUESTRO D8A A D8A YEN ROCESOS RODUCTI#OS COMO EL SENA

    NOS OFRECE DONDE NOSOTROS NOSCAACITAREMOS COMO EN REAS DE REDESSOCIALES MANTENIMIENTO EN EQUIOS DE

    COMUTO Y REDES DE COMUTADORES YROGRAMACI7N. CON EL ROGRAMA TCNICO

    EN SISTEMAS #EREMOS TEMAS COMO ELMANTENIMIENTO RE#ENTI#O Y REDICTI#O

    QUE GARANTICE EL BUEN FUNCIONAMIENTO DELOS EQUIOS DE COMUTO

      TECNICO EN SISTEMAS

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    REGLAMENTO ARENDIZ SENA TRES ASECTOIMORTANTES

     DERECHOS DEL

    ARENDIZ SENA 

    DEBERES DEL

    ARENDIZ SENA 

    ROHIBI

    AREN 

    COMO ARENDIZ SEUEDE GOZAR DELIBERTADES SIN

    E

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    ESTILOS DE ARENDIZAJE

    ACTI#O

    RAGMATICO

    REFLE

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    ESTILOS DE ARENDIZAJE

     ACTI#O

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    ESTILOS DE ARENDIZAJE

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    ESTILOS DE ARENDIZAJE

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    ESTILOS DE ARENDIZAJE

    RAGMTICOLe gusta mucho experimentar y realizarnuevas ideas, ven los aspectos positivosde cada nueva idea que realizanaprovechan la oportunidad de ser losprimeros en experimentar, les gustacomprometerse actuando de manera enpro a experimentar de manera rápida ,son astante impacientes! Calidadesque encontramos son" experimentador,e#caz, directo, práctico, realista!

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    HISTORIA DE LAS REDESSOCIALES

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    HISTORIA DE LAS REDESSOCIALES

    En $%%$ se are el portal llamado &riendster siendo el pioneconexi'n online de amigos reales en tan solo tres meses alctener ( millones de usuarios, en $%%( inauguran el sitio )enomre de *y+pace, siendo como un clon de &riendster! $%tan a-amada red social &aceoo., la cual -ue creada como upara conectar a estudiantes universitarios en la universidad

    mas de la mitad de sus estudiante se suscriieron alrededoestudiantes durante su primer mes, en $%%1 +e inaugura lallamada t)itter, en $%%2 &aceoo. sore pasa a *y+pace cosocial y en $%00 &aceoo. se consolida con 1%% millones dealrededor de todo el mundo seguido de *y+pace con $1%, Tmillones y &riendster apenas con 3% millones!

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    #ENTAJAS REDES SOCIALES

    En la actualidad las redesun -actor de gran importaestamos conectados de mconstante se traa4o, estd5a a d5a van avanzando,primera vez que use -acecompart5an -otos, videos

    internet y hoy en d5a podvideo con-erencias, llamaotras cosas mas, se puedoras de caridad de manopinar sore temas de intodo esto se dice que estde la in-ormaci'n!

     

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    DES#ENTAJAS REDES SOCIALES

    ! 8na de las primeas desventa4as queveo en las redes sociales es que nosestamos concentrando tanto en lo

    virtual que estamos de4ando apartenuestra capacidad de comunicarnos demanera a-ectiva con las demás personasya sea -amilia o amigos! Otra desventa4a que veo es que realizanmucho per#l -also en cual las personas

    que los crean lo hacen con el #n deesta-ar o sacar alg9n otro ene#cio +on muy adictivas y pueden consumiruna gran parte de nuestro tiempo!:onemos todos nuestros datospersonales a saiendas que pueden ser

    hac.eadasEn conclusi'n una red social cuenta con

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    HISTORIA DEL INTERNETC,$%@' +$ '%$*' >3 &$*'%, ->'%+, ),% +$)'**,//'+') /' *$*' +$' $) >$ %,) $*&$*' -,>%-'*%,) $% $%$*'/ $%&%$/ $%$*'/

    L' )&,*' +$ I%&$*%$& )$ *$,%&' '/ &$*'%, +$)'**,//, +$ /')>%' +)$'+' '*' $*&* /' -,>%-'-% $%$*'/ $%&*$ >)>'*)$' &'%&, +$)'**,//,) &$-%,/-,) -,, /' >)% +$ /' +$ /' *$+$?)&$%&$ 3 /,) ))&$') +$ L' *$*' +$)-*-% +,->$%&'+'/') %&$*'--,%$) ),-'/$)!https";;)))!youtue!com;)atch?1ri(e:e)

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    SOMA RED SOCIAL

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    ,&@'+' 3 )/-'+' $%$)',/ =>)-' -,$&* -,%4'&)A '/ ,*$-$*-,%$*)'-,%$) )$>*') ,@'% +$-*'+, 3 )$ =,**'% -'+' )$&$ +'),* +$$-&, 3 *'&>&').L' '/-'-% //$' $% $/ $*-'+, !

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    COMARCIONES SOMA Y4HATSA

    - @ideo llamadas degran calidad

    -Llamadas

    - *ensa4es de texto- *ensa4es de voz

    instantáneos!- +eguridad- Arupo de B%%

    personas

    - Llamadas- *ensa4es de texto

    -*ensa4es de vozinstantáneos!

    - Arupo de $%%personas

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    BIBLIOGRAF8A

    1. &&):$).P$+'.,*PH)&,*'+$I%2. &&:.$/$)$-&'+,*.-,&$-%,/,''=/'$/'&*')),''/-'-,%-,&$'&)''*&-1909

    !.&&):&'.,*+*$)).-,20090211!!$)&/,)+$'*$%+@'($'-&,*$$?,&$,**''&-,". &&:

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    https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internethttp://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909http://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909http://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909http://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/http://tecnologicamerani.edu.co/web/wp-content/uploads/2015/07/REGLAMENTO-ESTUDIANTIL-SENA.pdfhttp://tecnologicamerani.edu.co/web/wp-content/uploads/2015/07/REGLAMENTO-ESTUDIANTIL-SENA.pdfhttp://tecnologicamerani.edu.co/web/wp-content/uploads/2015/07/REGLAMENTO-ESTUDIANTIL-SENA.pdfhttp://tecnologicamerani.edu.co/web/wp-content/uploads/2015/07/REGLAMENTO-ESTUDIANTIL-SENA.pdfhttps://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pragmatico/http://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909http://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909http://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909http://www.elespectador.com/tecnologia/habla-el-pastuso-tras-soma-aplicacion-compite-whatsapp-articulo-601909https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internethttps://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internethttps://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet