Redes Sociales Hernan Dario Garcia Vega
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8/20/2019 Redes Sociales Hernan Dario Garcia Vega
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CENTRO DISEÑO Y METROLOGIA
SENA
TECNICO EN SISTEMAS
TRABAJO REDES SOCIALES
INSTRUCTOR: JANNEZ URREGO
APRENDIZ: HERNAN DARIO GARCIA VEGA FICHA N°: 1091252
Breve historia de las Redes Sociales.Cuenta de Facebook: https://www.facebook.com/hernan.d.garcia.9
rupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/!!!"#!$%"&!!''$/(fref)ts
https://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=tshttps://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=ts
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*as redes sociales parecen un +invento, de hace pocos a-os. Sin embargo su semilla para tanfulgurante 0ito se plant1 hace 2a unos cuantos a-os. 3nline Schools resume a continuaci1n la historiade la social media:
49&4: Se env5a el primer mail. *os dos ordenadores protagonistas del env5o estaban uno al lado delotro.
49&': Se intercambian BBS 6Bulletin Board S2stems7 a travs de l5neas telef1nicas con otros usuarios.
49&': *a primeras copias de navegadores de internet se distribu2en a travs de la plataforma 8senet.
499!: Se funda eoCities una de las primeras redes sociales de internet tal 2 como ho2 las conocemos.
*a idea era ue los usuarios crearan sus propias pginas web 2 ue las alo;aran en determinadosbarrios segallstreet etc.7.
499": ?helobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personali@ar sus propias e0periencias onlinepublicando su propio contenido e interactuando con otras personas con intereses similares.
499&: Se lan@a A3* nstant essenger.
499&: Se inaugura la web Si0degrees.com ue permite la creaci1n de perfiles personales 2 el listado de
amigos.
#$$$: *a +burbu;a de internet, estalla.
#$$#: Se lan@a el portal Friendster pionero en la cone0i1n online de +amigos reales,. Alcan@a los Dmillones de usuarios en s1lo tres meses.
Cuenta de Facebook: https://www.facebook.com/hernan.d.garcia.9
rupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/!!!"#!$%"&!!''$/(fref)ts
https://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=tshttps://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=ts
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#$$D: Se inaugura la web 2Space concebida en un principio como un +clon, de Friendster. Creada por una empresa de marketing online su primera versi1n fue codificada en apenas 4$ d5as.
#$$!: Se lan@a Facebook concebida originalmente como una plataforma para conectar a estudiantesuniversitarios. Su pistoleta@o de salida tuvo lugar en la 8niversidad de =arvard 2 ms de la mitad de sus49."$$ estudiantes se suscribieron a ella durante su primer mes de funcionamiento.
#$$%: Se inaugura la red de microblogging ?witter.
#$$': Facebook adelanta a 2Space como red social l5der en cuanto a visitantes
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Redes sociales
Redes Eenta;as esventa;as
47 Facebook GHuedo estar conectado
en todo momento con
mis amos 2 familiares.
G Ios permite conocer
personas de otros
departamentos 2
ciudades.
G Jue puede ser visible
nuestra privacidad.
G Eolverse a dicto al
Facebook.
G Jue se pueden armar
Herfiles falsos de
personas.
Cuenta de Facebook: https://www.facebook.com/hernan.d.garcia.9
rupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/!!!"#!$%"&!!''$/(fref)ts
https://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=tshttps://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=ts
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#7 Kou?ube G Hermite a los visitantes
poder visuali@ar 2 subir
videos.
G Iuevas formas de
aprender 2 hacer
negocios 2 ense-a
a2uda.
G Se pueden subir
videos depravados.
G Se dan datos de uienlo subi1 toda
informaci1n.
G Se puede utili@ar de
una manera mu2
nociva.
D7 Soma G Hermite hablar con
personas le;anas.
G Hodemos blouear
personas
G Se pude llamar
tambin comunicarnos
con personas
G ue se puede hablar
con cualuier persona
G recibir mensa;es
acosadores de
personas
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rupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/!!!"#!$%"&!!''$/(fref)ts
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!7 >hatsapp G Se utili@a como agenda
m1vil
G Sirve para casi todos
los dispositivos
G Se puede hablar
mediante video chat
GSe puede agregar
personas de otro pa5s.
G Ls una adicci1n
"7 J@one G Reencuentro entre
conocidos.
G 3portunidad de
integrarse
G ilu2en fronteras
geogrficas.
G Hueden ser peligrosas
si no se esconde la
privacidad.
G Falta en el control de
datos.
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rupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/!!!"#!$%"&!!''$/(fref)ts
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%7 ?ango G Se pueden hacer
llamadas.
G Se pueden subir videos.
G Se pueden hablar con
personas le;anas.
G ?odo el mundo puede
observar tu perfil
G Se pueden subir cosasmu2 personales o cosas
fuera de lo normal.
&7 >echat G Hermite enviar archivos.
G Chatear con personas.
G Io tiene publicidad.
G Io se guardan datos.
G Huede causar mucha
adicci1n.
G Io dice si llegan
mensa;es.
'7 oogle G Hermite a los usuarios
interactuar.
G Buscador de vo@.
G Cuentas sincroni@adas.
G Se pueden o publicar
imgenes pervertidas.
G ?odos pueden ver
cosas personales.
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rupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/!!!"#!$%"&!!''$/(fref)ts
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97 *ine G Se pueden enviar
mensa;e como recibirlos.
G Se pueden hacer llamas.
G Ls mu2 parecida a
>hatsapp.
G Jue cualuiera te
puede llamar.
4$7 =abbo G Ls un ;uego.
G Huede contribuir con el
desarrollo psicomotor.
G Huede proporcionar
informaci1n.
G ?enci1n e0cesiva.
G Ierviosismo 2
estrs.
G Hersonalidad
dependiente.
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447 Ask GCrea la sensaci1n de
alegr5a.
GCrea preguntasan1nimas.
G=a2 mucha gente
puede enviarte
insultos.
Gucha inseguridad
en la red.
4#7 Coco G Se pueden hacer
amistades.
G *lamadas.
G Lnviar mensa;es de
te0to.
GSe puede mirar la
ubicaci1n.
4D7 ?witter G 8na herramienta fcil de
utili@ar.
G u2 dinmica.
G Relativamente editable.
G Se hi@o popular mu2
rpido.
G Lscribir menos.
Gidioma por defecto.
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4!7 nstagra
m
G Ls totalmente gratis.
G Io posee virus.
G Hermite conectarse con
amigos.
G Io se pueden
organi@ar las fotos.
G Huede ser peligroso.
G asta muchas
megas.
4"7 esseng
er
G esarrollo de
habilidades.
G Se puede hablar en
forma an1nima.
G Facilidad de
comunicaci1n.
G Ls mu2 adictivo.
G Lnga-os.
G Hlagio de identidad.
Importancia del Técnico en Sistemas en el SENA
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MHor u es importante(
Ll tcnico en sistemas en el SLIA es una gran venta;a para los estudiantes ue no cuentan con
recursos suficientes 2/o para personas ue uieren aduirir sus conocimientos en la educaci1n superior2a ue el SLIA cuenta con unos instructores capacitados para bridarles conocimientos a sus
estudiantes la me;or parte es ue se divide en dos etapas lectiva 2 prctica en las cuales se le brinda
el conocimiento al estudiante 2 luego de determinado tiempo es enviado a una empresa a reali@ar su
etapa prctica.
Aspectos del Reglamento de SENA
Ls mu2 importante ue en el SLIA nos brinden la inducci1n 2/o e0plicaci1n de nuestro reglamento es la
parte primordial para un estudiante conocer su reglamento D de los aspectos ms importantes son:
4. *os derechos.#. *os deberes.D. Hrohibiciones.
Hara m5 el conocer de estos D aspectos es lo primordial para as5 mismo cumplir con las competencias
2 logros del SLIA.
Cuatro estilos de Aprendizaje
ACOMODADOR
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Ls el su;eto arriesgado ue le gusta involucrarse en e;ercicios le gusta e0perimentar ms en la prctica
ue en la teor5a se adapta mu2 bien a su entorno 2 eso le facilita el e;ercicio o traba;o a reali@ar.
DIVERENTE
Se basa mucho en su creatividad en su imaginaci1n es mu2 refle0ivo tiende a recrear varios puntos de
vista de una misma acci1n esto le permite darse varias circunstancias en el momento de reali@ar algo
en su cabe@a 2 despus tomar la me;or acci1n para desarrollarlo de la me;or manera.
CONVERENTE
Lsta persona es mu2 lan@ada le gusta ms de;arse llevar a la prctica de las ideas ue le estn
mostrando dando as5 una respuesta concreta de ella es mu2 ra@onable 2 deductiva.
ASIMI!ADOR
Se inclina ms por lo te1rico esta persona es ms refle0iva su pensamiento es abstracto trata 2 es
capa@ de crear modelos te1ricos en su cabe@a de con fragmentos en desorden 2 los ad;unta de una
manera l1gica re
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