REDES SOCIALES

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AUTOR: ABANTO PAIRAZAMÁN JOSÉ LUIS CLASE: 504247 ASIGNATURA: HERRAMIENTAS INFORMATCIAS PROFESOR: ING. JOHNY CASTILLO SILVA

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REDES SOCIALES EN LA EDUACION

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Page 1: REDES SOCIALES

AUTOR: ABANTO PAIRAZAMÁN JOSÉ LUIS

CLASE: 504247 ASIGNATURA:

HERRAMIENTAS INFORMATCIAS PROFESOR:

ING. JOHNY CASTILLO SILVA

Page 2: REDES SOCIALES

REDES SOCIALES

EN LA EDUCACIÓN

REDES SOCIALES

Imp. Red. Soc. en la Edu.

R.D en el internet

para la Edu.

Aportes significativos

Nuestra posición en la red social

Page 3: REDES SOCIALES

Las redes es una lista de

distribución que tiene el

objetivo de promover y difundir

el análisis de redes sociales

en los países de habla

hispana.

Estas redes fueron creada a

partir de la iniciativa de los

participantes de la primera

jornada española e

iberoamericana de redes

sociales, celebrada en marco

de la conferencia internacional

realizada en Sitges

(Barcelona) en 1998.

Page 4: REDES SOCIALES

Según el estudio de Yahoo! y com

Score Networks, “Engaging

Advocates through Search and

Social Media".

Revela como los consumidores

utilizan las redes sociales, las

búsquedas y las herramientas de

comunicación como el correo

electrónico y la mensajería

instantánea para investigar, hablar

sobre las marcas, productos o

categorías que más les apasionan.

Según el estudio de Yahoo! y com

Score Networks, “Engaging

Advocates through Search and

Social Media".

Revela como los consumidores

utilizan las redes sociales, las

búsquedas y las herramientas de

comunicación como el correo

electrónico y la mensajería

instantánea para investigar, hablar

sobre las marcas, productos o

categorías que más les apasionan.

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PROFESOR

ALUMNO INFORMACIÓN

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• Gmail

• Hotmail-sms

• Yahoo

Mensajería electrónica

• Facebook

• My spac

• QQ china

• Hi5 latinoamericana

Entretenimiento

• Privado

• Nombres de Usuario

Constituida por base de correo electrónico

Page 7: REDES SOCIALES

Las redes sociales o social

media se han vuelto una

parte integral de nuestras

vidas, quienes sienten más

sus efectos probablemente

son los estudiantes,

actualmente 96% de los

estudiantes usan Facebook,

lo que no queda claro es

que si este impacto es positivo o

negativo.

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• Las notas suben medio punto en las clases que utilizan Twitter, debido a que 75% de los estudiantes desean colaborar en línea.

POSITIVO

• 20% de los estudiantes que usan Facebook han bajado sus notas mientras que el 79% no cree que eso sea cierto.

NEGATIVO

• Estudiar y estar en Facebook al mismo tiempo es una mala idea y las escuelas deberían integrar las redes sociales a sus clases.

VEREDICTO

Page 9: REDES SOCIALES

PO

SIT

IVO

Más Facebook mayor diversión, los usuarios de la red social se involucran más en actividades.

Ne

ga

tivo

La gente que está más activa en Facebook trabaja menos horas a la semana que los que no, por lo tanto ganan menos dinero.

Ve

red

icto

Utiliza Facebook para involucrarte más en actividades pero déjalo para hacer más dinero trabajando

Page 10: REDES SOCIALES

POSITIVO: 20% de los usuarios se sienten más conectados con su institución y se sienten más populares.

NEGATIVO: 48% de los estudiantes en Facebook piensan que están más tristes que sus amigos, 25% de los estudiantes muestran depresión en sus estados de Facebook.

VEREDICTO: Utilizar una red social solo es solitario, por eso es mejor cuando los usuarios se involucran con sus comunidades.

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POSITIVO: Los estudiantes ahora se sienten más informados y conectados con lo que sucede a su alrededor por la cantidad masiva de noticias que leen a diario.

NEGATIVO: Las redes sociales son adictivas, Los resultados mostraron que los estudiantes se sienten ansiosos, miserables, locos, etc. sin redes sociales. Las adicción a Facebook tiene 350 veces más búsquedas que la adicción al cigarro.

VEREDICTO: Los estudiantes se actualizan gracias a las noticias en las redes sociales pero si se desconectan les causa molestia, como si les arrancaran el periódico de las manos.

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AUTOESTIMA

POSITIVO: Actualizar sus perfiles de Facebook les da a los estudiantes una mejor percepción de ellos mismos.

NEGATIVO: Más actitud, estudiantes que están más tiempo en Facebook tienden a ser más narcisistas.

VEREDICTO: Facebook nos hace más vanidosos, para bien y para mal.

Page 13: REDES SOCIALES

NEGATIVO: Estudiantes que usan más Facebook estudian menos y viceversa.

VEREDICTO: Dejar Facebook de lado te

dará más tiempo para estudiar.

POSITIVO: Uno de tres

estudiantes utiliza las redes

sociales con fines

educativos.

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Facebook es bueno o malo para lo estudiantes? No se

puede responder a esa pregunta debido a su

complejidad. Las redes sociales son excelentes para

ciertos aspectos de las vida de los estudiantes pero

perjudicial para otros, pero no tiene que ser así.

Las redes sociales son parte vital de nuestras vidas y

los centros educativos deben aprender como

aprovecharlas, ya que cuando se integran los resultados

han sido positivos.

Espero les haya gustado esta información y lo tomen en

cuenta para mejorar sus hábitos en redes sociales.

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Las redes sociales a pesar que se habla recientemente de ellas han existido

siempre en nuestras vidas a través del internet.

Conocer el funcionamiento y darle buen uso a las redes sociales podemos

llegar hacernos más activos en nuestros estudios.

Es una actividad de información para los docentes donde se trata de reflexionar

de cómo usar la tecnología, ya que son las bases que ofrece el internet para

poder comunicarse.

Estas redes al llegar a las aulas de clase nos ha servido de apoyo para

dar a conocer nuestros proyectos a compañeros que lo necesite de igual

manera al contrarió.

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