Redes sociales

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Elaborado por: Jaqueline Jiménez Narváez Redes sociales

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2. Las Redes Sociales pueden definirse como un conjunto bien delimitado de actores -individuos, grupos, organizaciones, comunidades, sociedades globales, etc.- vinculados unos a otros a través de una relación o un conjunto de relaciones sociales. Mitchell (1969:2) afia de que las características de estos lazos en tanto que totalidad pueden ser usados para interpretar 10s comportamientos sociales de las personas implicadas, pero parece más bien un objetivo genérico que un criteri0 especifico de definición. Otras definiciones son mis instrumentales o más centradas en el aparato metodológico, como la de Freeman (1992: 12): colección mis o menos precisa de conceptos y procedimientos analíticos y metodológicos que facilita la recogida de datos y el estudio sistemático de pautas de relaciones sociales entre la gente)). El rasgo mis característic0 de las redes sociales consiste en que requieren conceptos, definiciones y procesos en 10s que las unidades sociales aparecen vinculadas unas a otras a través de diversas relaciones) (S. Wasserman y K. Faust, 1994:6). Se pueden dar diversas maneras de formalizar y medir 10s datos y el análisis de las redes sociales, las dos mis importantes: la teoría de 10s grafos, operando a partir de productos cartesianos con 10s grafos como representación, y la teoría matricial, a partir de las socio matrices como matriz de datos inicial. 3.pero¿que son las redes sociales? Las redes sociales son web que permiten a los usuarios entrelazarse para poder comunicarse entre si, con los amigos que se encuentran dentro la misma red, en la cual pueden intercambiar fotos, videos, mensajes instantáneos comentarios en fotos .

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Page 1: Redes sociales

Elaborado por: Jaqueline Jiménez Narváez

Redes sociales

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Las Redes Sociales pueden definirse como un conjunto bien delimitado de actores -individuos, grupos, organizaciones, comunidades, sociedades globales, etc.- vinculados unos a otros a través de una relación o un conjunto de relaciones sociales. Mitchell (1969:2) afia de que las características de estos lazos en tanto que totalidad pueden ser usados para interpretar 10s comportamientos sociales de las personas implicadas, pero parece más bien un objetivo genérico que un criteri0 especifico de definición. Otras definiciones son mis instrumentales o más centradas en el aparato metodológico, como la de Freeman (1992: 12): colección mis o menos precisa de conceptos y procedimientos analíticos y metodológicos que facilita la recogida de datos y el estudio sistemático de pautas de relaciones sociales entre la gente)). El rasgo mis característic0 de las redes sociales consiste en que requieren conceptos, definiciones y procesos en 10s que las unidades sociales aparecen vinculadas unas a otras a través de diversas relaciones) (S. Wasserman y K. Faust, 1994:6). Se pueden dar diversas maneras de formalizar y medir 10s datos y el análisis de las redes sociales, las dos mis importantes: la teoría de 10s grafos, operando a partir de productos cartesianos con 10s grafos como representación, y la teoría matricial, a partir de las socio matrices como matriz de datos inicial.

Definición de las redes sociales

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Las redes sociales son web que permiten a los usuarios entrelazarse para poder comunicarse entre si, con los amigos que se encuentran dentro la misma red, en la cual pueden intercambiar fotos, videos, mensajes instantáneos comentarios en fotos .

Pero ¿Qué son las redes sociales?

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Estos sitios o espacios sociales

nacenNacen luego de la caída de las puntocom en el 2001. en el año 2002 aparece el primer sitio capaz de generar círculos sociales. Friendster. En el año 2002 nace el sitio de publicaciones de fotografías Fotolog.com y ya en febrero del 2005 superaba un millón de usuarios. El termino (o fotoblog) originalmente se refería a una variante de weblog para publicaciones de imágenes.

En el 2003 nace MySpace, la segunda web mas visitadas de internet. MySpace suele definirse como un lugar de amigos, donde es posible chatear, mandar mensajes, crear blogs, invitar amigos a participar, e incluso personalizar la pagina, subir fotos y videos

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Linkedln es una red social cuyo objetivo es hacer conexiones de tipo profesional entre personas y empresas, también lanzada en el 2003.En el mismo 2003 comenzó a funcionar del.icio.us, un servicio de gestión de marcadores sociales en la web, que podría compararse con nuestros favoritos pero en este caso compartido con miles de usuarios.

En febrero del 2004 fue lanzado el sitio Facebook. Esta red social fue creada originalmente para estudiantes de la universidad de Harvard, aunque en la actualidad esta abierta a cualquier usuario que quiera ser parte de ella. Es un espacio que permite publicar información personal y profesional, fotos, chatear y ser parte de grupos según interese personales

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Estas son las redes profesionales, temáticas, mixtas de ocio, personales, etc.. Y aun siguen apareciendo nuevo tipos de redes.

Distintos tipos de redes

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Son las redes personales de ocio. En estas, lo que se busca es estar en contacto directo con nuestros contactos ya sean amigos, conocidos, familiares.. Para intercambiar fotos, comentarios impresiones

Redes que utilizan los jóvenes

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Este problema preocupa a los padres no saben si sus hijos en realidad están con personas correcta y si en realidad la persona que esta detrás de esta cuenta de usuarios es la que creen ellos porque pueden ser suplantada. Esto en general no suele pasar, pero no por eso hay que descuidarlos

Problemas a los padres

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El funcionamiento es muy variado pero generalmente se empieza registrando su Nombre a través del correo electrónico en una cuenta de usuario. En ella, modificas el perfil con tu propia foto, aficiones, intereses, trayectoria profesional, estudios universitarios y colegios institutos e instituciones en los que estudias o has estudiado.

Funcionamiento de las redes

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En ese perfil, puedes subir gran cantidad de fotos para que las personas puedan ver. También puedes subir videos y dejar comentarios en el perfil (en un apartado llamado Muro o Tablón).

Perfil de las redes sociales

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Sus contactos, es decir, los amigos agregados, pueden dejar mensajes independientemente de si estas conectado o no, para que cuando este conectado pueda verlo.También algunas redes tienen incorporado un chat, en el cual dos o mas personas conectadas pueden escribirse mensajes instantáneamente.

Contactos de las redes

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Esto podría ser un ejemplo de como funciona las redes sociales.

Vemos como cada individuo en la red esta interconectado a otro individuos que,a su vez pueden estar relacionados con otros o los primeros, dependiendo de la red en la que se encuentren.

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Las redes sociales en el ámbito educativo

Muchas herramientas son llamadas “web 2.0” ofrece al entorno educativo, entre las ellas las redes sociales.A nadie se le escapa que la estructura social educativa se adapta perfectamente al concepto de red. En una red social aplicada a educación los nodos están formados por profesores y alumnos y las aristas por relaciones educativas, como pueden ser los cursos impartidos ,tutorías, grupo de trabajo interdisciplinar, etc.

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El trabajo de clases en las

redes socialesMEJORAS EN LA COMUNICACIÓN

Disponer en un solo espacio 100 o 200 de los propios alumnos. Junto a otros a los que ni siquiera conocemos, lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una autentica ventaja. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos. Igualmente los grupos internos de red pueden agrupar a toda clase en un único espacio. La comunicación directa con los alumnos se transforma en algo muy sencillo, bien de forma publica a través de su muro (mensajes que podemos dejar en su pagina personal), mediante mensajes privados de correo electrónico.

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Grupo de trabajos

La posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se desee facilita la coordinación, el contacto entre unos y otros, la colaboración, el compartir materiales y la creación de productos digitales. Tanto alumnos como profesores pueden crear grupos que pueden ser abiertos o cerrados a estos últimos se accede por invitación.

Objetos de la red social

Por objeto entendemos los productos digitales que se pueden generar mediante una red social. Los usuarios de la red social disponen de mecanismo para crear sus propios objetos. Estos suelen ser en forma de texto(mensajes, comentarios a otros objetos incrustados

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Las redes son perfectamente

controlables por parte de los

administradores de las mismas. Estos pueden

eliminar tanto el contenido

inapropiado de la misma como

bloquear a los usuarios que estén dando problemas.

control de la red y privacidad No solo para los alumnos

Las redes sociales pueden tener una innegable utilidad entre los propios profesores (creando su red aparte) para trabajar entre los departamento para permitir información por parte de la Dirección de centro, coordinación etc.

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Beneficios de las redes sociales Permite centralizar en un

único sitio todas las actividades docente profesores y alumnos de una asignatura o centro educativo

Aumento del sentimiento de comunidad educativa para los alumno profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales

Mejoras el ambiente de trabajo.

Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos

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Redes sociales, un medio para la

movilización juvenilEl objetivo general de este artículo es identificar las percepciones, actitudes y comportamientos asociados a la participación en redes sociales por parte de los jóvenes. Se trata de conocer qué influencia están teniendo las redes sociales en la participación de la juventud en acciones sociales colectivas, qué percepción den en los jóvenes de las redes sociales como fuente de información global, qué conductas desarrollan -o se ven afectados por ellas- que implican una mayor participación en situaciones de solidaridad y asociacionismo offline, y qué relaciones sociales nacen o se desarrollan a través de las redes sociales.

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Referencia bibliográfica

Las Redes Sociales. Lo que hacen sus hijos en Internet By Borja Fernández Canelo

Aplicaciones Web 2.0 - Redes Sociales By Ing. Sist. Laura B. Prato Ing. Sist. Liliana N. Villoria

Zer. Vol. 18 - Núm. 34. 2013 ISSN: 1137-1102. pp. 111-125

Bibliografía: Copyright of Zer: Revista de Estudios de Communication is the property of Universidad del Paris Vasco and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use.

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Gracias por su atención