USO DEL PUNTO Y COMA

I.

Integrantes:Luque Percca, Juan R.Pomaleque Luque, Katherin A.Vilca Vilca, Juadith

INTRODUCCIÓN

El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto.Es un signo de puntuación (;) que separa partes de un enunciado relacionadas entre sí. Tiene mayor valor aislante que la coma pero menor que el punto.

Se escribe pegado a la palabra o el signo que lo precede, y separado por un espacio de la palabra o el signo que lo sigue. La primera palabra que sigue al punto y coma debe escribirse siempre con minúscula (la única excepción se da en obras de contenido lingüístico, en las que es práctica común separar con este signo de puntuación los diferentes ejemplos que se ofrecen, cada uno de los cuales, cuando se trata de enunciados independientes, comienza, como es natural, con mayúscula; de este uso excepcional y contrario a la norma que rige en la lengua general hay abundantes ejemplos en esta misma obra).

Pronunciación y Escritura:

En la pronunciación representa el final de un enunciado con todo descendente, como el del punto.

En los textos impresos, aparece unico a la palabra anterior sin ningún espacio y se separa de la palabra siguiente con un espacio en blanco, como la mayoría de signos de puntuación. La palabra posterior al punto y como se escribe con minúscula, con la excepción que se trate, de un vocablo o expresión que normativamente se escriba con mayúscula inicial o enteramente en mayúsculas.

 El punto y coma es, de todos los signos de puntuación, el que presenta un mayor grado de subjetividad en su empleo, pues, en muchos casos, es posible optar, en su lugar, por otro signo de puntuación, como el punto y seguido, los dos puntos o la coma; pero esto no significa que el punto y coma sea un signo prescindible.

Usos:

El punto y coma se emplea en:

1.- Para separar oraciones relacionadas entre sí, pero que carecen de conjunción o preposición (proposiciones yuxtapuestas). 

Nada más ver aquella habitación, decidió limpiar y poner orden; desempolvó, fregó, abrillantó y pulió. 

2.- Para separar los elementos de una enumeración que ya están separados entre sí por comas. 

Mi madre es tendera; la de Sandra, arquitecta; la de Antonio, cirujana... 

   

3.- Al final de cada elemento de una lista o relación si se escriben en líneas independientes y comienzan con minúscula. La excepción es el último elemento, que se cierra con un punto.  Ejemplo:

Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas 

4.- Tras una oración seguida de otra que está introducida por una conjunción y que no esté directamente relacionada con ella.  Ejemplo:

Nada pudieron hacer para detenerlo, solo esperar que cediera su frenesí; y ocurrió entonces que el destino jugó su baza. 

Para separar períodos sintácticos completos, entre los que existe una estrecha vinculación de significado.     Gómez Torrego hace una clasificación en su gramática que depende de la vinculación semántica de dichos períodos:

5.- Relación de contraste.

En julio estaré trabajando; en agosto me iré de vacaciones. 

6.- Relación entre un todo y una de sus partes, o entre varias cosas y una de ellas.

El sistema digestivo se compone de muchas partes; la primera de ellas es la boca.    

6.- Relación de paralelismo.

Unos salieron el viernes; otros el sábado. 

 7.-, con conectores como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, etc., cuando las oraciones que encabezan tienen cierta longitud.

Ismael tuvo muy buenas notas; no obstante, estudió menos de lo que creemos. (adversativa) 

Fue puesto en libertad; aunque no hizo méritos para ello. (concesiva) 

Ha perdido el autobús de siempre; por lo tanto, llegará tarde. (consecutiva) Relación adversativa, concesiva o consecutiva

•8.- Relación explicativa.

Cuando tengo mucho trabajo, me pongo nervioso; en otras palabras, me altero por cualquier cosa. 

Diferencia entre el punto y coma, la coma, y el punto.

Es frecuente la confusión al momento de utilizar el punto y coma debido a su analogía con otros signos de puntuación, como la coma (,) y el punto y seguido (.)

Todos estos signos ortográficos tienen la similitud de que señalan determinadas pausas dentro de la oración. Sin embargo, se diferencia de la coma en que esta última se utiliza para dar a entender al lector una pausa breve en la oración, como cuando decimos “Tengo en mi casa dos perros, un gato, un loro. Las palabras o frases separadas por la coma, no son, en la mayoría de los casos, oraciones independientes entre sí.

Otros ejemplos:

• El ligero resplandor, parecido a un fuego de bengala, pasó sin ruido en la atmósfera extraña de aquel tiempo; el esfuerzo heroico desalojó de la capital del virreinato a la fuerte raza conquistadora; Montevideo recibió la recompensa de su abnegado denuedo...

Eduardo Acevedo Díaz, Ismael, Wikisource

Como se ve en el ejemplo, las oraciones separadas por el punto y coma son indepedientes y hasta incluso las mismas podrian estar separadas por un punto y seguido. Sin embargo, como se ha indicado el uso de uno u otro signo ortográfico dependerá del contexto que exprese la oracion como se ha indicado más arriba al hablar de las funciones de este signo.

• El plural del nombre punto y coma es invariable: Coloque las comas y los punto y coma que considere necesarios en los siguientes enunciados. No obstante, siempre puede recurrirse, para un plural inequívoco, a la anteposición del sustantivo signos: Aquel texto estaba plagado de signos de punto y coma.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN