Redaccion del proyecto

PROYECTO SERVICIO "KidsColors "

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): Kidscolors

Segmento de Mercado: Infantil

Grupo o Institución Elegida: Jardín Infantil "Manitos De Colores"

1.2 Título del Proyecto Servicio: Pintando La Felicidad

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)

El Servicio a realizar en la institución es mantener materiales de trabajoa los niños (as), ayudar a las parvularias a cuidarlos mientras asistamos a

la institución y por ultimo realizaremos tardes musicales y recreativa parala entreteción de los niños .también en algunas fechas significativas de

año implementaremos actividades acorde el festivo del día como pascua,hallowen etc...

Imágen de la Institución:

Colegio Salesiano Padre Jose Fernandez Perez- Pto Montt

"Pintando La Felicidad"Sitio Web y Blog: http:// 2akidscolors16.blogspot.com/ ::: Mail:

[email protected]



[email protected]

Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web Logotipo:Nombre del Equipo: Kidscolors

Eslogan:" Pintando La Felicidad "

Mail: [email protected]

Site: https://sites.google.com/site/2akidscolors16/

Picasa: https://picasaweb.google.com/home

Institución o Lugar Geográfico Elegido:Jardín Infantíl "Manitos De Colores "

Dirección de la Institución: PasajeAstilleros Inmar s/n Las Industrias

Nombre Encargado Institución o Contacto:Jessica Vera

Cargo Encargado Institución o Contacto:Directora

Teléfono Encargado Institución o Contacto:481226

Mail Encargado Institución o Contacto:[email protected]



[email protected]

https://sites.google.com/site/2akidscolors16/

https://sites.google.com/site/2akidscolors16/

https://picasaweb.google.com/home

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: Alejandra BarrientosRUN: 19.365.993-4Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Pedro Aguirre Cerda #275

Teléfono Contacto: 250890

Cargo: NTIC

Reemplazante: Daiana Iturriaga

Foto:

Nombre del Integrante: Alexandra BugueñoRUN: 19.282.199-1Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Villa Rayen Tepual #1643

Teléfono Contacto:96954485

Cargo: Secretaria

Reemplazante: Camila Cardenas

Foto:



[email protected]

Nombre del Integrante : Camila CardenasRUN: 19.366.689-2Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Lagunitas km 4,5

Telefono Contacto: 293946

Cargo: R.Publica

Reemplazante : Alexandra Bugueño

Foto:



[email protected]

Nombre del Integrante: Daiana IturriagaRUN:19.030.808-1Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Las Industrias #2280

Teléfono Contacto:90572205

Cargo: Coordinadora

Reemplazante: Javiera Meza

Foto:



[email protected]

Nombre del Integrante: Javiera Meza

RUN:19.269.674-7Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Mirasol Población Juan XXIII Urbano VIII#1073

Teléfono Contacto: 89498119

Cargo: Tesorera

Reemplazante: Alejandra Barrientos

Foto:

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo

NºLista Nombre Cargo Reemplazante

03 Alejandra Barrientos NTIC Daiana Iturriaga

06 Alexandra Bugueño Secretaria Camila Cardenas

07Camila Cardenas R.Pública Alexandra Bugueño

16 Daiana Iturriaga Coordinadora Javiera Meza

21 Javiera Meza TesoreraAlejandra Barrientos



[email protected]

2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)

Coordinadora: (Daiana Iturriaga)- Dirigir al grupo-manifestar su malestar ante algo que le disguste-Revisar diariamente el site,blog,picassa etc-Actualizar el sitio y cosas relacionadas con este-Consultar dudas y avisar a los integrantes-Mantener el respeto dentro del equipo-Presentar autoridad frente al equipo

N-TIC:(Alejandra Barrientos)- Actualizar cada semana blog,site,picassa etc-Compartir las pautas-Ayudar en lo que se pida-Ver blog y site del colegio-Avisar al grupo de lo que se avise en el site etc-Ayudar a planear el servicio-Imprimir certificado o algun material que se utilice

R.Pública:(Camila Cardenas)-Relacionarse con el público-Ayudar a actualizar el blog,site,picassa etc-Ayudar en el servicio al equipo-Informar al equipo sobre el estado en que se encuentre la institución-Firmar algunas autorizaciones-Relacionarse con el público--Públicar cosas en el blog

Secretaria:(Alexandra Bugueño)-Ayudar en el servicio-Estar atenta en el clase-Actualizar site ,blog etc-Anotar datos importantes-Mantener informada a la coordinadora-Subir datos cada ves que se asista a la institución-Informar si se actualiza el sitio ,blog etc

Tesorera:(Javiera Meza )-Realizar las cotizaciones



[email protected]

-Comprar lo nesesitado-Ayudar en el servicio-Informar al grupo de los gastos y costos-Repartir en partes iguales los gastos-Mantener el dinero seguro-Actualizar site,blog etc



[email protected]

3.- Análisis FODA

3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio-Somos unidas y esforzadas-Tenemos paciencia y organizacion

Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio-Solo una integrante del equipo tiene internet-Aveces nos distraemos facilmente

Identifique las principales oportunidades del Proyecto-Son niños muy participativos los de la institución-Nos aceptaron como equipo para trabajar con ellos y tienen una grandisponibilidad- Es un jardín bien organizado y lideradoIdentifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto-La lluvia que aveces nos puede jugar en contra con las actividades a realizaral aire libre-La distancia ya que nos queda un poco lejos de nuestros hogares

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS-Unidad -Esfuerzo -Responsabilidad-Perseverancia-Paciencia- Organización

DEBILIDADES-Distracción facil-Internet-Complicación dehorarios-Poca participación

OPORTUNIDADES-Niños participativos-el Jardín es bienorgenizado y liderado-Nos aceptaron parapoder trabajar con ellos

ESTRATEGIAS (FO)-Siendo responsable yorganizadas para noperder la oportunidad detrabajar con ellos

ESTRATEGIAS (DO)-Ser mas participativascon el jardín

- Tomar locomoción parallegar mas temprano a lainstitución y poder pasarmas tiempo con los niños

AMENAZAS ESTRATEGIAS (FA) ESTRATEGIAS (DA)



[email protected]

-La lluvia-Distancia-Enfermedades

-Responsabilidad paraasistir sea como sea yperseverancia paralograr los compromisos

-Estar atentas yconcurrir mas a lugarescon internet-Abrigarse mas de lalluvia, Tomar locomocióny evitar cambios

climaticos

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)-Requerimiento de materiales de trabajo-Actividades antes no realizadas

3.2 Indique el Objetivo del Servicio

-Satisfacer las necesidades que los niños y la institución tengan durantenuestra colaboración con ellos

3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)

Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio

Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Organización delequipoRequerimiento delusuarioRedaccion delproyecto- servicioPromocion delservicio

Actividades Agosto Septiembre Octubre Noviembre DiciembreSemanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Promocióndel servicio



[email protected]

Ejecucióndel servicioEvaluacióndel servicio

3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)Primer Semestre1.-Organizar el equipo2.-Conseguir institución3.-Estudiar sus nesesidades4.-Conseguir autorización5.-Desarrollar cuestionarios6.-Validar cuestionarios7.-Desarrollar cuestionarios8.-Interpretar cuestionarios9.-Presentar progresos del equipo10.-Realizar entrega de presentes a los niños11.-Realizar entrega de materiales para colorear a los niños12.-Comenzar redacción del proyecto a trabajar13.- Identificar FODAS14.-Realizar pautas de evaluación15.-Definir metodos para cooperar con la institución

Segundo Semestre1.-Convivencia vuelta de vacaciones de invierno2.-Tarde recreativa3.-Tarde musical (coreografias,sillita musical etc)4.-Realizar celebración y actividades recreativas de festivos importantes5.-Realizar coro o grupo de baile según sus gustos6.-Creación de disfraces a base de materiales reciclables7.-Complementar lo que le han enseñado con el medio ambiente (plantandoflores,plantas etc y ayudarlos a cuidarlas)8.-Tarde deportiva (2 veces a la semana incluido aerobica,aerobox entreotros )9.-Crear material de ayuda para una vida sana (piramide alimenticia ,cuerpohumano etc)10.-Enseñar o componer canciones con los niños para complementar suaprendizaje de las cosas basicas ( lavarse las manos ,los dientes, abrocharselos zapatos ,etc)11.-Crear carteles (suma ,resta y los colores en español e ingles)12.- Cooperar con el cuidado de los niños a las parvularias13.-Exponer los resultados del servicio14.-Realizar una muestra de dulces sanos real (frutas y cosas saludables)



[email protected]

15.-Disertar sobre todo lo realizado durante el año



[email protected]

3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenadacon las unidades del programa anual de estudio)

Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Organizacióndel equipo

ElegirInstitución

Redaccióndel ProyectoServicioSolidario

Promocióndel ProyectoServicioSolidario

Prestación oEjecucióndel ServicioSolidario

Evaluacióndel ProyectoServicioSolidario

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas

ActividadesM A R Z A B R I M A Y O J U N I J U L I

Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Organización delequipo

Hipótesis

CreaciónCuestionario



[email protected]

Aplicación DelCuestionario

Tabulación

Interpretación deresultados

Los 3 servicios arealizar

Descripcion delservicio a realizar

Inicio deredaccion delservicio

Creacion de untitulo llamativo alservicio

Llenado de laficha del servicio

Completación de laficha Del servicio

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - SegundoSemestre - Semanas

Actividades/Meses A G O S. S E P T. O C T U. N O V I. D I C I.

Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Continuaciónde laPromoción delServicio

Creación delos mediospublicitarios

Ejecución dela Promoción

Compra demateriales



[email protected]

para laejecución

Comprobarpresupuestos

Actualizacióndecotizaciones

Presupuestopara elservicio

Comienzo deejecución delservicio

Ejecución delservicio

Fin de laejecución delservicio

Término dela Evaluacióndel Servicio

3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO x

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO x



[email protected]

4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Institución

JardínInfantil"ManitosDeColores"

GrupoSocial niños Sector

Geográfico

psje.AstillerosInmarS/N LasIndustrias

Otro:telefono: 481226e-mail:[email protected]

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)

Institución: jardín Infantil "Manitos De Colores"sector geografico: psje.Astilleros Inmar S/N Las Industrias

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universosegmento de mercado: Niños

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)



[email protected]

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)El impacto de nuestro proyecto servicio es ver resultados claros y positivoshacia el beneficiario que en este caso seria el Jardín Infantil "Manitos decolores " con el fin de que los niños sigan reflejando su alegria y satisfaciónde asistir Cada día a este establecimiento con el cual cooperaremos duranteeste año para que los niños(as) tengan formas distintas de aprender,recrearse,divertirse etc de formas distintas y entretenidas que les llamenla atención y los hagan crecer y aprender mas cada dia intelectualmente ycomo persona durante su niñes



[email protected]

5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su ServicioNuestro servicio esta basado en actividades recreativas para los ñiños por

lo que si usaremos tecnologia.Ya que por medio de eso daremos a conocer las actividades que reliazamos alprofesor

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio

TABLAS5.2.1 Máquinas- Computadores- Impresora

5.2.2 Herramientas

- Tijera.- Pegamento.

5.2.3 Materiales e Insumos

- 5 Cartulina.- Plumón.- Scocht.- Hojas de Colores.- 1 Bolsa de Globos.- 2 Bolsas de Dulces.

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población

5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución

5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)



[email protected]

6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)

compra de materiales para celebración de pascua:chocolates, bolsitas, frugelet, coyack, dibujosimprimidos de conejos etc.

dulces: $1769

bolsas: $500

dibujos: $1440

7.2 Presupuesto de Inversión

total de la inversión: $3709

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

presupuesto:$2000gastos:$3709inver5sion:$5000

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

Pidiendo una cuota mensual de 200 a cada integrante



[email protected]

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

Equipo: Kidscolors Siempre A Veces NuncaSeguimos atentamente alprofesor. xAyudamosconstantemente en lostrabajos junto al equipo.

xAsistimos a losreforzamientos cuando lonecesitamos.

xNos organizamos paratener un trabajo enorden.

xTodos trabajamosactivamente. xNos ayudamos unos aotros cuando tuvimosalgún problemas.

xCumplimos con nuestrotrabajo. x

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

Coordinadora:Siempre A Veces Nunca

Coordiné todas lastareas. xRevisé los blogs engeneral. xMantuve orden en elequipo. xAyude al equipo en sulabor. xInformé de las accionesdentro del equipo. xMantuve unido al equipo. x



[email protected]

Organicé al equiposiempre para un mejortrabajo.

x

Relacionadora Pública: Siempre A veces NuncaMe mantuve Informadasobre los avances delServicio.

x

Mantengo un contactopermanente con laInstitución.

x

Informar a la instituciónlos resultados delservicio u avancesobtenidos.

x

Ayudo constantemente alequipo.

x

Publique constantementeen el Site.

x

Me relacione con lagente de la institución.

x

Cumplí con mis tareasestablecidas.

x

NTIC: Siempre A veces Nunca

Creé el gmail, el blog,site, etc.

x

Actualicé semanalmenteel blog y site.

x

Me mantuve informada. x

Publiqué los documentosnecesarios.

x

Informé al equipo lo quese debía publicar en elblog.

x

Realicé las actividadesen el ámbito tecnológicoque requería el servicio.

x

Ayude a los demás delequipo si teníanproblemas.

x



[email protected]

Secretaria: Siempre A veces Nunca

Redacté documentossobre los avances deltrabajo.

XRevisé el blog y el sitedel profesorsemanalmente.

XRedacte y/o corregípublicaciones en el blog osite.

XPresente cada informeen conjunto a lacoordinadora.

X

Subí semanalmente labitácora del trabajo. XTomé apuntes durantelas clases. XPubliqué entradas en elblog y/o site. X

Tesorera: Siempre A veces NuncaRealice los Presupuestos. XCoticé los materiales. XEstablecí una cuota comoequipo.

X

Compré los materialesnecesarios.

X

Dí a conocer los gastospara que seanpublicados.

X

Di a conocer las medidasde ahorro de dinero.

X

Reemplacé a laCoordinadora cuando fuenecesario.

X

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)



[email protected]

Coordinadora. NTIC. RelacionadoraPública

Secretaria.Tesorera.

Coordinó al equipo. si si Si siOrdeno las tareas. si si Si siEstuvo siempre conel equipo.

si si Si si

Ayudó al equipo entodo.

si si Si si

Vigilo al equipo. si si Si siEs un líderordenado.

si si Si si

Supo ser una buenacoordinadora.

si si Si si

NTIC. Coordinadora. RelacionadoraPública.

Secretaria. Tesorera.

Creó todas lascuentas requeridas.

no no no no

Actualizó el Blog yel Site.

si si si si

Envió las pautas deevaluación.

si si Si si

Subió todos losdocumentos alSitio,blog,picasaetc.

si si Si si

Revisóconstantemente elblog de 2º medio yademás el site conlas actividades.

no no No no

Cumplió a tiempocon todo.

no no No no

Desarrolló todas lastareas establecidas.

si si Si si

RelacionadoraPública.

Coordinadora. NTIC. Secretaria. Tesorera.

Se mantieneinformada de lainstitución.

si si Si si

Se relaciona con lainstitución.

si si Si si



[email protected]

Se mantieneinformada sobre lascosas nuevas delequipo.

si si Si si

Nos mantiene encontacto con lainstitución.

no no No no

Ayuda al contactocon la institución.

si si Si si

Actualizo Blog y/osite.

no no No no

Estuvo ayudando alequipo en muchascosas aparte de lasque debía realizar.

si si Si si

Secretaria. Coordinadora.NTIC.


Tesorera.

Escribió losdocumentos.

Si si si si

Publicó entradas enel blog.

No no no no

Actualizó labitácora.

No no no no

Escribió lasbitácoras.

Si si si si

Hizo apunto de loque hacían durantela semana.

Si si si si

Cumplió conmantener el blogactualizado.

Si si si si

Anotó las futurastareas del equipo.

Si si si si

si

Tesorera. Coordinadora.NTIC. Secretaria.


Mantuvo al día ellibro-caja.

si si Si si

Cotizó losmateriales.

no no No si

Compró losmateriales.

si si Si si

Ayudo a laconstrucción de

si si Si si



[email protected]

métodos paradinero.Tenía en cuentatodo el dinero.

si si Si si

Realizo lospresupuestos.

no si No no

Hizo la lista demateriales.

si si Si si

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

Actividades Marzo Abril Mayo Junio JulioSemanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Organizacióndel equipoRequerimientodel usuarioRedacción delproyecto deservicioPromoción delServicio

Actividades Agosto Septiembre Octubre Noviembre DiciembreSemanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4PromocionDelServicioEjecucióndelServicioEvaluacióndel servicio

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas



[email protected]



[email protected]

7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.



[email protected]

8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos



[email protected]



[email protected]

8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto)



[email protected]

Redaccion del proyecto

Documents

Transcript of Redaccion del proyecto