Red de Jóvenes Trabajando por el Desarrollo Rural

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    04-Jun-2015
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Manuel de Buenas Prácticas

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  • 1. -1 La responsabilidad sobre el contenido de esta publicacin recae nicamente en sus autores. La Comisin Europea no es responsable de ningn uso que pueda ha- cerse de la informacin contenida en este documento.

2. 2- 2- 3. -3Prefacio Durante dos aos, la Asociacin para el Desarrollo Integral de la Co- marca Miajadas Trujillo, el Instituto para el Desenvolvimiento So- cial, Terras Dentro, y Eurocultura, hemos desarrollado un proyecto con el objetivo de concienciar a los jvenes de nuestro medio rural de la importancia de su papel y su presencia en los pueblos como nico camino para la supervivencia de estos.Los resultados y los procesos iniciados con este proyecto, nos hacen sentirnos orgullosos de haber llevado el debate, la participacin y las posibilidades de actuacin a los jvenes de nuestros territorios; pero nos hace especialmente felices conrmar la singular condicin de esos jvenes, su inters, su capacidad para el trabajo en equipo, su disposi- cin para superar las fronteras del lenguaje y la distancia y cooperar con sus iguales de otros pases en la conservacin y mejora de un mun- do rural que tambin est llamado a la construccin de una Europa de los ciudadanos y las ciudadanas. Sirva este manual como un grano de arena en la montaa que los jvenes de nuestro continente ya estn construyendo, desde el esfuerzo y la ilusin diaria.Vicente Llanos Vzquez Presidente de ADICOMT 4. 4- 5. -5 NDICE: Introduccin..................................................................................7Constitucin de asociaciones.....................................................................13Aspectos generales ptimos para constituir una asociacin juvenil........13Legalizacin de una asociacin en Espaa............................................19Legalizacin de una asociacin en Portugal....................................23Legalizacin de una asociacin en Italia.........................................28Buenas prcticas del proyecto ............................................................33Experiencia de jvenes participantes...................................................57 6. 6- 7. -7 INTRODUCCINEl mundo rural del Sur de Europa atraviesa en la actualidad por un momento crtico. Tras la crisis del sector agrcola y las grandes migraciones de pasadas dcadas nos encontramos ante un medio en el que se est imponiendo la diversidad econmica como camino de futuro de unos pueblos amenazados por el preocupante envejecimiento de poblacin, la falta de infraestructuras y servicios, el desempleo y la falta de oportunidades para mujeres y jvenes.Los procesos impulsados por la Unin Europea y los gobier- nos nacionales y regionales a travs de programas de desarrollo como LEADER, EQUAL, INTERREG, etc., han facilitado la implementa- cin de nuevas estrategias de crecimiento que han mejorado las co- municaciones y los servicios, han enriquecido el tejido empresarial en nuevos sectores de prometedor futuro, han impulsado la integracin sociolaboral de los colectivos ms desfavorecidos de la sociedad y en denitiva han abierto la puerta al posible mantenimiento de un medio rural que en ocasiones ocupa ms del 80% del territorio de pases como Espaa, Portugal e Italia. Sin embargo la transformacin no ha sido absoluta y los problemas expuestos ms arriba siguen constituyendo la espada de Damocles de colectivos como el juvenil que se parten entre la querencia de permanecer en sus pueblos y la necesidad de partir a la ciudad en busca de mejores oportunidades de empleo y formacin.Desde este diagnstico global se va retratando un medio muy poco poblado, con mucha distancia entre municipios, con demasiadas localidades con menos de 1.000 habitantes, con escasa tendencia a la renovacin poblacional y al aumento de esta poblacin, y por tanto con enormes dicultades de desarrollo si no continan las medidas que 8. 8- contribuyan a que las personas se queden en sus municipios de origen. Esta problemtica podra daar gravemente la vida de muchas de estas localidades, en las que el principal problema es la necesidad de habitan- tes y de que la poblacin joven permanezca en ellas.El diagnostico global de la situacin, muestra una profunda necesidad de ofrecer oportunidades en todos los terrenos para jar la poblacin, de potenciar la vida asociativa y empresarial, como cauce de dinamizacin, participacin y promocin de las personas, de aumentar las oportuni- dades de formacin para favorecer la insercin laboral y el crecimiento personal, de coordinacin de esfuerzos para la cohesin como va de desarrollo de las propias potencialidades y de potenciacin de cualquier iniciativa productiva o no, que genere riqueza y empleo o dote de los servicios necesarios en la comarca.Dentro de este panorama, el colectivo juvenil, que representa aproximadamente a un 20,02% de la poblacin, puede calicarse de claramente desfavorecido y ante una tremenda desigualdad de oportu- nidades. Adems de verse tocados seriamente por la realidad ms arri- ba descrita, se aade algo que entre una poblacin que no dispone de medios de transporte propios es de gran importancia, la gran distancia entre pueblos, y de estos con respecto a la capital de la provincia, los aleja de la oferta cultural, de la vida asociativa y poltica, de las posi- bilidades de formacin e incluso de las relaciones sociales que vayan ms all del grupo de amigos ms cercano. Esto genera en ocasiones la prdida del inters por seguir residiendo en el medio rural, la ausencia de oportunidades de encontrar un empleo, crecer personal y socialmen- te o de contribuir a los procesos de participacin ciudadana a los que se tiene derecho en nuestra sociedad. 9. -9El trabajo con el colectivo juvenil se ve muy perjudicado por esta situacin, si bien es tremendamente necesario dada la realidad des- crita ms arriba. La problemtica general est marcada por la ausencia de iniciativas juveniles. Habitualmente nos encontramos con ayunta- mientos con escasos recursos econmicos que no pueden destinar fon- dos al trabajo juvenil y que en ocasiones no tienen ni siquiera la opcin de solicitar ayudas a travs de entidades pblicas o privadas por la ca- rencia de tcnicos que elaboren proyectos de intervencin. En general, otro de los dcits es por una parte la prctica inexistencia de asocia- ciones juveniles y por tanto de lderes juveniles y por otra el hecho de que a la bsqueda de opciones de formacin o de empleo, muchos de los jvenes, se vayan de sus pueblos.Red de jvenes trabajando por el desarrollo rural es un proyecto am- parado por el Programa Juventud de la Unin Europea que planteaba la posibilidad de abordar esta problemtica realizando por primera vez en la mayora de los municipios de los territorios en que se aplic un trabajo de intervencin sistemtica con el colectivo juvenil, que por primera vez plante oportunidades y que propuso soluciones a las di- cultades que este tipo de trabajos suponen. El proyecto persigui obje- tivos como el fomento de la cohesin entre los pueblos y habitantes, el fomento de la actividad asociativa y la recuperacin y conservacin de formas de vida, provenientes del mundo rural que mejoraran la calidad de vida de los jvenes. Pretendi dotar a un conjunto de jvenes, de he- rramientas para un mejor empleo de su tiempo libre, favorecer cauces de participacin juvenil y trabajar en la igualdad de oportunidades de nuestros jvenes con respecto a otros de zonas ms desfavorecidas. Bsicamente, el proyecto tena como objetivo la creacin de redes de agrupaciones y asociaciones juveniles comarcal que se im- 10. 10 - plicaran en el trabajo por el colectivo juvenil y mantuviera un estrecho contacto institucional y personal entre sus miembros, a travs del uso de las nuevas tecnologas de la informacin de manera que se produzca un funcionamiento conjunto de la red que persiga la cohesin de la zona, la igualdad de oportunidades para los jvenes de la comarca, la interven- cin directa en los problemas de este colectivo y su incorporacin a la vida asociativa regional, nacional y europea. 11. - 11 12. 12 - 13. - 13 CONSTITUCIN DEASOCIACIONESAspectos generales ptimos para constituir una asociacin juvenil.La juventud rural de nuestros das se mueve entre la incertidumbre que genera la falta de perspectivas de futuro y la desmotivacin provocada por la desestructuracin social y cultural de las comunidades rurales. Adems, se encuentran en un entorno social en el que son minora, por lo que resulta difcil establecer relaciones entre iguales. sta es la razn por la que la funcin del movimiento asociativo juvenil en las zonas rurales es de vital importancia. La presencia e implicacin de la juventud rural en el proceso de desarrollo de las comunidades rurales es esencial para asegurar su continuidad y aportan un enorme potencial de renovacin y dinamizacin.La calidad de vida, la disponibilidad de terreno, el empleo, la protec- cin del medio, la vivienda son ventajas que tienen las zonas rurales y, desde el movimiento asociativo, se apuesta como trampoln de partici- pacin social real de la juventud rural. La presencia de la juventud en el desarrollo rural es imprescindible para la continuidad del mismo y, por lo tanto, el espacio de las asociaciones juveniles es un medio de crecimiento personal y de informacin ne- cesario para hacer frente a los problemas que genera el medio rural.Antes de constituir una asociacin juvenil, todo grupo formal que se precie, debe presentar un perl muy concreto de comportamiento, ya que esta agrupacin, es un elemento de participacin y expresin muy importante, que facilita la integracin de los jvenes en la sociedad ms cercana, y necesitan de unas caractersticas denidas para asegurar el 14. 14 - xito de la unin.Uno de los aspectos ms importantes, se basa en la ocupacin del tiem- po libre mediante el asociacionismo. Denimos asociacionismo como un medio de suma de esfuerzos y de compartir ideales a travs de las respuestas colectivas, es un instrumento de participacin ciudadana con continuidad y proyeccin en la sociedad. Los integrantes de una asociacin juvenil deben tener presente que aso- ciarse no es un juego, sino un medio que permite no slo defender valo- res, ideas y discursos, sino hacerlo con la fuerza de un colectivo. De ah la importancia de pensamiento grupal frente al individual.En una asociacin, priman los valores de todo el grupo y no las ideas personales. Siempre se acta mediante el voto, no sirven las dictaduras, es un proceso democrtico, con capacidad de crtica y denuncia.Toda la vida de una asociacin se basa en la participacin. Se tiene que tener muy claro qu tipo de participacin se quiere tomar dentro de una asociacin, es decir, las personas que componen las entidades juveniles van desde los y las activistas (con una gran dedicacin) hasta quien colabora espordicamente, los asociados y las asociadas de cuota (que pagan y no participan) o los integrantes de la junta directiva. Es necesario hacer una reexin sobre el tiempo del que se dispone y en general, basndose en los siguientes aspectos: La motivacin, es decir, que se quiera participar, que se sientan como propios los objetivos colectivos, que se sientan parte de un grupo que camina en una direccin comn y que los esfuerzos de cada una de las personas miembro tengan un impacto positivo en la consecucin de las metas. La formacin, es decir, que se sepa participar, desarrollar las 15. - 15 tareas y actividades, que se aprenda a trabajar conjuntamente y se con- siga organizar y mantener la participacin. La organizacin, es decir, que se pueda participar efectiva- mente, a travs de los medios existentes para tomar parte en la accin, la comunicacin, la gestin o la toma de decisiones. Otro de los aspectos importantes previos a tener en cuenta an- tes de asociarse, es la identicacin con un grupo con respecto a tus intereses y aciones. Si te vas a unir a asociacin ya creada o si por el contrario, se va a constituir una nueva, se deben conocer las prioridades del grupo, que sean comunes a los integrantes. Existen mucha variedad en el trabajo a realizar, desde actividades en la naturaleza, defensa del medio ambien- te, cooperacin, hasta msica, teatrodebes identicar tus intereses, y unirte a personas que los compartan contigo.Que sirva como ejemplo el siguiente: si una persona est en contra de los festivales taurinos, sera un motivo de fracaso unirse a personas que mediante la asociacin, quieran promover esos acontecimientos.Segn el tipo de asociacin, tambin es necesario conocer que nor- malmente, priman el voluntariado y la ausencia de nimo de lucro. Cuando un grupo o una persona se asocian, lo hacen porque han en- contrado una alternativa a su tiempo libre, porque necesitan compartir sus ideas de cambio con gente que tienen los mismos intereses, pero siempre bajo un marco de gratuidad. No se puede constituir una asocia- cin juvenil como si se tratara de una empresa que genera recursos. Las personas se asocian para convertir sus ideas en realidad, para ofrecer al resto de la sociedad, una va de escape al estrs o, simplemente, para llevar a cabo mejoras en su entorno, porque, indirectamente, ser un benecio futuro para todos los habitantes. 16. 16 - Una vez valorados los aspectos anteriores, slo nos queda tomar una decisin importante: decidir si realmente se quieren constituir como asociacin o si por el contrario, formar parte de un grupo de amigos con intereses comunes. Si se decide el primer punto, estos son los puntos a seguir: reas de trabajo sobre las que actuar mediante las actividades (juventud, cultura, deporte, patrimonio, etc.) Qu nes u objetivos quieren conseguir con sus actuaciones. Decidir su mbito de actuacin (local, provincial, regional) Hacia qu sector de la poblacin (nios, jvenes, mayores, mu- jeres) quieren encaminarse con sus actividades. Si sus acciones sern sin nimo de lucro (este aspecto debe ser informado en la solicitud del CIF como exencin de pago de IVA) o si por el contrario obtendrn benecios (en este caso, trimestralmente se tendrn que declarar los benecios obtenidos)Todos estos aspectos se recogern en los estatutos de la asociacin, que deben ser consensuados y rmados por los miembros de la junta directiva. 17. - 17 Por otro lado, estas son las principales diferencias que existen entre los grupos formales y las asociaciones juveniles: Asociaciones juvenilesGrupos formalesDerecho a solicitar ayudas oNo tienen derecho a solicitar ensubvencionescasi ningn organismo ayudasDerecho a recibir informacin deDe manera formal, no se tieneorganismos competentesobligacin de mantenerles infor-mados sobre las noticias vigentesObligacin de tener los siguien-Carecen de responsabilidad entes documentos: libro de actas, cuanto a la organizacin internalibro de cuentas y libro de so-cios, adems de tener asambleasordinarias y extraordinariasTiene un orden jerrquico No tienen junta directiva, el lderes natural y no elegido por elresto del grupoAunque ambas formaciones presenten claras diferencias, su punto de unin se basa en la ejecucin. Las dos pueden realizar cualquier tipo de actividad, enfocada a cualquier sector de la poblacin y el mbito que elijan. 18. 18 - 19. - 19 Legalizacin de una asociacin en EspaaExisten diferentes tipos de asociaciones como las culturales, deporti- vas, juveniles, etc. Los trmites iniciales para su legalizacin son los mismos que aqu sealamos, nicamente varan los nes que persigue y si dispone de alguna normativa especca. Otra diferencia impor- tante estriba en la Consejera de la Junta de Extremadura en la que es necesario inscribirla. Este segundo paso, aunque no es obligatorio, es conveniente para acceder a las diferentes ayudas de la Junta de Extre- madura.Asociaciones de mbito Local, Provincial o RegionalSon agrupaciones voluntarias, en las que la edad de sus integrantes debe estar comprendida entre los 14 y los 30 aos.Registro General de Asociaciones de la Comunidad Autnoma.La documentacin que a continuacin se detalla, debe ser enviada a la siguiente direccin, a travs de correo ordinario o mediante los centros de atencin administrativa (C.A.A.) de la Junta de Extremadura:Consejera de Presidencia. Direccin General de Administracin Local e Interior Avenida de Roma, s/n. 06800 Mrida Telfono: 924 005020. 20. 20 - DocumentacinLa documentacin a presentar para la constitucin de la asociacin es la siguiente: Solicitud rmada por el representante legal de la Asociacin, dirigida al Director General de Administracin Local e Interior 2 copias de los Estatutos, junto con el original 2 copias del Acta Fundacional, junto con el original Relacin de miembros de la Junta Directiva Ingresar a travs del Modelo 50, Cdigo 11005-6 en Tasas: Inscripcin en el Registro: 35,25 Modicacin de Estatutos: 17,67 Estos Documentos deben enviarse dentro de los 5 das siguientes al de la rma del acta fundacional por cuadriplicado y rmado por al menos 2 personas mayores de edad. Adems, indicar el domicilio social en el que se ubica la Asociacin.Las Asociaciones deben cumplir con una serie de obligaciones de ca- rcter scal:Cdigo de Identica cin Fiscal, CIFPara ello se deben presentar en la Delegacin de Hacienda: Fotocopia del DNI del representante de la Asociacin Cumplimentar el impreso ocial que te facilitarn all mismo Fotocopia del Acta Fundacional de la asociacin Fotocopia de los Estatutos visados por el Registro de asocia- ciones 21. - 21 La Delegacin de Hacienda te entregar un nmero de CIF provisio- nal, hasta que, dentro del plazo de cinco meses, se obtenga la tarjeta denitiva.Impuesto del Valor Aadido, IVAImpuesto de SociedadesLibros de Contabilidad 22. 22 - 23. - 23 Legalizacin de una asociacin en Portugal LA CONSTITUCIN DE UNA ASOCIACIN JUVENIL EN PORTU- GALDe acuerdo con la Constitucin Portuguesa, forma parte de una asociacin es un derecho inalienable de todos los portugueses. Formar parte de una asocia- cin juvenil posibilita al joven a dinamizar e emprender determinados objeti- vos en grupo, teniendo en vista un objetivo comn.Las Asociaciones son personas colectivas cuya constitucin y funcionamien- to est regulado por el Cdigo Civil en los Artculos 167 y siguientes, la Ley del R.N.P.C. Registro Nacional de Personas Colectivas, y la Ley del Asociacio- nismo Juvenil (Ley 23/2006), y se compone de diversas fases que pasamos a enunciar:1 Constitucin del grupo de trabajo Un conjunto de jvenes se rene para desarrollar un proyecto de mbito cul- tural, recreativo, etc, escoge un espacio afn para constituir la futura sede de la asociacin, y atribuye una denominacin a la persona colectiva que pretende formar.Asociacin juvenil es un organismo dotado obligatoriamente de personalidad jurdica, constituido por ms de 75% de asociados con edad igual o inferior a 30 aos, en que el rgano ejecutivo es constituido por 75% de jvenes con edad igual o inferior a 30 aos.2 Reunin de Fundacin y Elaboracin de Estatutos Reunin de sus Fundadores (20 en el caso de una Asociacin Juvenil) donde irn a deliberar, entre otros asuntos: Nombre, Objeto Social y Ocina Sede. 24. 24 - Debern despus proceder a la elaboracin de los Estatutos que denen su funcionamiento de acuerdo con el artculo 167, y siguientes del Cdigo Ci- vil, debiendo contener: Naturaleza; sede; duracin; objeto; rentas y gastos; patrimonio social; categoras de socios; derechos y deberes; rganos sociales (Mesa de la Asamblea General, Direccin y Consejo Fiscal); composicin y competencias de los rganos; duracin del mandato de los rganos; forma de las deliberaciones a tomar sobre alteraciones de estatutos, disolucin o prorrogacin de la asociacin; qurum y casos omisos.Los estatutos de una asociacin son el documento escrito que incluye los principios por los que se regula una asociacin, su misin, la denicin de las competencias y composicin de sus rganos sociales, el estatuto, derechos e deberes de sus miembros. 3 Convocatria de una Asemblea General Para aprobacin del proyecto de estatutos arriba mencionado debe realizarse la convocatoria de una Asamblea General en la que participen todos los so- cios fundadores.Para adquirir la personalidad jurdica, los elementos que pretendan fundar una asociacin juvenil se renen en asamblea general constitutiva (expre- samente convocada para este efecto), elaborando una acta en la asamblea, donde conste el da y el local de la asamblea, el nombre de la asociacin, la elaboracin y aprobacin de lo estatutos de la futura asociacin y las rmas de los miembros fundadores. 4 Transcripcin al Libro de Actas Despus de la aprobacin de los estatutos en Asamblea General, as como otras reuniones realizadas por las asociaciones, stos deben ser transcriptos a actas, debiendo las mismas tener un libro propio Libro de Actas numerado en todas sus pginas y sellado. 25. - 25 5 Obtencin del Certicado de Admisibilidad y Tarjeta Provisoria Con el n de ser registrado el nombre de la Asociacin, debe dirigirse al Registro Nacional de Personas Colectivas, para obtener el registro de admi- sibilidad del nombre de la asociacin (al rellenar el impreso es indispensable escoger tres nombres e indicar el objeto social), as como hacer el pedido de tarjeta provisoria de persona colectiva. Se debe llevar el acta donde guren los estatutos.Los pedidos pueden ser presentados directamente en el propio RNPC (de preferencia), en las ocinas de registro, o por correo. 6 Escritura Pblica Recibido el Certicado de Admisibilidad y aprobada la redaccin nal de los estatutos, estn listos los requisitos para la celebracin de Escritura Pblica a celebrar en cualquier Notario que los fundadores escojan.Para la Escritura Pblica, los fundadores de la Asociacin debern presentar los siguientes documentos:Certicado de Admisibilidad Tarjeta Provisional de Persona Colectiva Estatutos de la Asociacin Lista denitiva de los miembros de la Escritura, as como las respec- tivas direcciones Fotocopias de las Tarjetas de Identidad y Contribuyente 7 Publicaciones, N.I.P.C. y inscripciones en las Finanzas Celebrada la Escritura Pblica, el Notario comunica ociosamente la consti- tucin de la Asociacin al Gobierno Civil y al Ministerio Pblico. Igualmente enva a la Prensa Nacional un extracto para la publicacin en la III Serie del Diario de la Repblica. 26. 26 - Hecha la publicacin en el Diario de la Republica, deber ser realizada la inscripcin denitiva en el R.N.P.C., resultado de sta, es la emisin de la tarjeta denitiva con la atribucin del NIPC nmero de identicacin de Persona Colectiva.Las asociaciones juveniles, deben enseguida, dirigirse a las Finanzas del rea de localizacin de la sede, para inscribir la Asociacin y dar inicio a la activi- dad. Constituida la Asociacin, esta deber cumplir diversos deberes legales, de entre ellos el deber scal, de entregar la Declaracin de Inicio de Activi- dad en las Finanzas de Sede Social de la Asociacin.8 Elaboracin del reglamento Interno y Aprobacin de los cuerpos so- ciales Despus de la salida de los estatutos en Diario de la Republica deber ser efectuada una Asamblea general para la creacin y aprobacin del reglamen- to interno, as como para la aprobacin de los cuerpos sociales.9 Inscripcin en el RNAJ (Registro Nacional de Asociaciones Juve- niles) Caso de que la Asociacin respete los requisitos de una Asociacin Juvenil en los trminos de la ley y est interesada, podr hacer su inscripcin en el RNAJ debiendo, para ese efecto, contactar la Delegacin Regional del Dis- trito a que pertenece.Este paso es opcional, pero, si las asociaciones no estuvieran inscritas no podrn concurrir a los apoyos existentes: nanciero, tcnico, formativo y lo- gstico.La ley del Asociacionismo en Portugal ha cambiado recientemente. Con la entrada en vigor de esta nueva ley (n 23/2006 de 23 de junio), los diplomas anteriores que regulaban el Asociacionismo juvenil y programas de apoyo han sido revocados. En caso de ser necesario obtener ms informacin, con- sultar y contactar los sitios: 27. - 27 Instituto Portugus de la Juventud - http://juventude.gov.pt/Secretara de Estado de la Juventud y el Deporte - www.sejd.gov.ptConsejo Nacional de Juventud - www.cnj.ptFederacin Nacional de Asociaciones Juveniles y Locales - Legalizacin de una asociacin en Italia 28. 28 - Legalizacin de una asociacin en Italia LA CONSTITUCIN DE UNA ASOCIACIN JUVENIL EN ITALIALa Constitucin Italiana reconoce la importancia de la funcin de la socia- lizacin en el proceso de formacin del individuo en el artculo 2. El artculo 9 reconoce el derecho a la cultura y a la formacin personal; nalmente, el artculo 18 reconoce a todos el derecho de asociarse de forma libre. Sin embargo, Italia no prev una legislacin adecuada para la constitucin de una asociacin de jvenes; por tanto se hace referencia al marco normativo general para las asociaciones.Los cumplimientos Para crear una asociacin hay que saber que el crculo y/o la asociacin es una libre asociacin que se origina a partir de la voluntad de un grupo de ciu- dadanos que se unen para alcanzar un n ideal, de todas formas no nalizado al lucro.Jurdicamente es una asociacin que no es reconocida reglamentada por los acuerdos libremente tomados por los asociados y por la voluntad de actuar de manera organizada y estable.Si, como grupo, ustedes quieren ocuparse de deporte, de cultura o de acti- vidades recreativas, el camino para crear un organismo permanente en el tiempo atraviesa unas fases establecidas antes.Primero, la asociacin necesita un verdadero acto de nacimiento: el Acto Constitutivo. Es decir, tiene que tener un nombre, una sede y algunos fun- dadores.De esta manera ustedes representan el primer ncleo de los futuros asociados y tambin el primer rgano dirigente el Consejo Directivo- de la asociacin recin nacida: entre ustedes se elegir el presidente, el vicepresidente, el se- 29. - 29 cretario etc. Al mismo tiempo del acto de nacimiento, los primeros asociados establecen las reglas y las nalidades precisas: reglas y nalidades, que se concuerdan entre los socios, tienen que escribirse en un pacto asociativo, el Estatuto de la nueva asociacin.No es indispensable recurrir a un notario para redactar Acto constitutivo y Estatuto; pero tienen que ser registrados en la ocina del Registro Actos Privados competente en el territorio con respecto a la sede legal elegida para la Asociacin; normalmente est en la Agencia de las Rentas. Con la matriculacin se percibe tambin el Cdigo de identicacin Fiscal de la asociacin.La matriculacin es indispensable para establecer con seguridad la fecha de nacimiento y el n del organismo que acaba de nacer. Desgraciadamente la matriculacin tambin tiene un gasto, aunque pequeo: en efecto hay un impuesto a pagar.La asociacin est formada por socios que al reunirse forman la Asamblea de los Socios.Asamblea, Consejo Directivo y Presidente son los rganos estatuarios principales, el esqueleto de la asociacin, a travs de los cuales se desarro- llan la actividad, la gestin diaria y la participacin democrtica de todos los asociados. La historia de su Asociacin est recogida en un diario especial el Libro de los Verbales - que tiene que contener lo ms esencial sobre las decisiones que el Consejo directivo o la Asamblea de los Socios toman por cuenta de la asociacin cuando se renen: objetivos, propuestas, elecciones sobre la utilizacin del dinero de la asociacin, tienen que ser discutidos y votados segn lo que prev el Estatuto y luego transcritos en el libro de los verbales; los verbales tienen que ser ledos y aprobados por los presentes. 30. 30 - Transparencia absoluta y base democrtica, adems de una obligacin, tambin son la nica manera para gestionar su actividad. Y si, como puede pasar, no todos estn de acuerdo, la decisin tendr que ser tomada por la mayora.Tienen siempre que saber con exactitud cuantos son y quienes son: es por esto que la asociacin tiene que tener un Libro de los Socios puesto al tan- to, con los datos de cada uno, un instrumento til tambin para mantenerse siempre en contacto.En el Libro Caja registrarn las rentas y los gastos relativos a su actividad.Las leyes y las normas sobre las asociaciones Los Entes asociativos (asociaciones no reconocidas) son verdaderos sujetos de derecho: pueden estipular contratos, pueden ser juzgados, tienen en co- mn una cantidad econmica autnoma con la que respetar las cargas eco- nmicas. La Constitucin deja mucha libertad a la asociacin. En otras palabras, como todos, tienen que respetar las leyes y las normas siguientes: Ausencia de n de lucro, es decir prohibir la distribucin a los so- cios, tambin indirectamente, de provechos, sobras de gestin, cantidades econmicas, reservas o capital mientras la asociacin exista, excepto cuando la ley imponga la distribucin misma. En caso de levantamiento se prev que el patrimonio de la asociacin se entregue a otro ente con nalidad anloga o con nes de pblica utilidad. Democracia interior: en la asociacin todos los socios tienen que te- ner los mismos derechos y deberes. Transparencia econmica. Los Dirigentes estn obligados a redactar la relacin econmica y nanciara anual de la asociacin, que tiene que ser comunicada y votada por la asamblea entera. Prohibicin de transmitir la cuota asociativa o contribucin asociati- va. Por ejemplo un socio no puede vender su cuota asociativa a otra perso- na. 31. - 31 Las asociaciones son un universo muy vasto y hay muchas leyes sobre ellas. Aqu destacan dos, que establecen reglas generales: La primera (aunque en realidad es la ltima que ha nacido) es la ley 383 del 7 de diciembre de 2000, que dene las caractersticas de las Asocia- ciones de Promocin Social, denominadas APS. El Decreto legislativo 460 del 4 de diciembre de 1997 establece una reorganizacin scal general del no-prot y introduce reglas y facilitaciones para los entes sin n de lucro, subdivididos en topologas. Introduce una es- pecial forma de ser de algunos entes no-prot, que se denen ONLUS, es decir Organizaciones No Lucrativas de Utilidad Social. INFORMACIONES Agenzia delle Entrate (sede central) Via Cristoforo Colombo n 426 C/D - 00145 Roma www.agenziaentrate.it Tipo de asociacin: www.noprot.org/asso.htmDipartimento della Presidenza del Consiglio dei Ministri Politiche Giovanili e Attivit sportive Largo Chigi, 19 - 00187 ROMA www.governo.it/Presidenza/politiche_giovanili/index.html tel. +3906.67792949 - fax +3906.67792041 32. 32 - 33. - 33 Buenas prcticas del proyecto VERANO JOVEN DE ADICOMT ENCUENTROS INTERNACIONALES ENCUENTROS COMARCALES CURSOS DE FORMACIN EN ANIMACIN VERANO JOVEN DE ADICOMT II JORNADAS DE ANIMACIN COMUNITARIA SEGUIMIENTO DE AGRUPACIONES CREACIN DE UNA FEDERACIN DE ASOCIACIONES JUVENI- LES PORTAL WEB www.desarrollojoven.eu Plan anual de actividades Asociacin Ser Agora Sesiones de informacin y formacin en las Asociaciones Juveniles Associazione Kerres Elaboracin idea Intercambio Kerres / ASA 34. 34 -Ttulo:VERANO JOVEN DE ADICOMTLocalidad:Todas las localidades de la Comarca Miajadas Trujillo, 20 muni-cipiosFecha inicioFecha nJulio 2005Septiembre 2005OrigenLa necesidad de tomar contacto directo con los beneciarios del pro-gramaDescripcin de la buena prctica2 jornadas por municipio. La primera eminentemente ldica, se tra-taba de atraer a jvenes hacia la diversin que supona un da detalleres, juegos cooperativos y dinmicas de grupo que se utilizabapara proponer al nal del mismo una reexin sobre la realidad delos jvenes y sus posibilidades de implicarse en la problemtica delmismo.Desde este anlisis, que nalizaba siempre con el interrogante quelos propios grupos se hacan sobre qu poda hacer ellos por su pue-blo, se les planteaba la organizacin de una actividad de animacinen su pueblo, habitualmente una gymkhana para nios, que ellos or-ganizaban durante una semana con el apoyo tcnico de ADICOMT yque ejecutaban una semana despus de la primera jornada. 35. - 35Resultados Estas actividades supusieron el primer contacto con los jvenes de cada municipio implicado, era la manera de localizar los grupos in- formales de jvenes y la primera ocasin para plantearles las metas del proyecto. - Se estableci contacto con 13 grupos informales y 5 asociaciones juveniles. - Se cre la primera base de datos de jvenes participantes de manera que se cont con grupos de referencia para el trabajo de formacin, creacin de asociaciones y seguimiento. - Se realizaron 13 actividades en el mismo nmero de municipios por parte de dichas agrupaciones informales que supusieron la primera implicacin de muchos jvenes en la animacin comunitaria. 36. 36 -Ttulo:ENCUENTROS INTERNACIONALESLocalidad:MIAJADAS, ESPAA. AGNONE, ITALIAFecha inicioFecha n18 SEPTIEMBRE 200525 SEPTIEMBRE 20056 SEPTIEMBRE 2006 13 SEPTIEMBRE 2006OrigenNecesidad de ofrecer formacin a los jvenes beneciarios del proyectoVinculacin europea del proyectoBsqueda de las ganancias que ofrecen los intercambios internacionales.Conocimiento de otras culturas, compartir experiencias y puntos de vista,cohesionar grupos.Descripcin de la buena prctica2 encuentros internacionales con jvenes espaoles, italianos y portuguesesde los territorios implicados en el proyecto para formarles sobre aspectosbsicos del desarrollo rural y el desarrollo de proyectos en este mbito. Alos jvenes se les peda para ser seleccionados como participantes en estosencuentros una estrecha vinculacin con las actividades que se haban rea-lizado en sus municipios. De manera que la participacin en el encuentro seles volva una especie de premio a sus esfuerzos y a su implicacin. 37. - 37Resultados - Interconexin entre grupos e individuos de distintos pases no solo infor- mal si no tambin formal de cara a trabajos en red para la realizacin de iniciativas conjuntas (nuevos encuentros). - Difusin internacional del proyecto y del Programa Juventud de la Unin Europea. - Participacin de 120 jvenes en procesos de formacin relacionados con el desarrollo rural y la realizacin de proyectos en este mbito. - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jvenes. - Generacin de lderes juveniles locales. 38. 38 -Ttulo:ENCUENTROS COMARCALESLocalidad:MIAJADAS. TORRE DE DON MIGUELFecha inicio Fecha nOCTUBRE 2005 OCTUBRE 2006OrigenNecesidad de ofrecer formacin a los jvenes beneciarios del proyectoBsqueda de las ganancias que ofrecen los intercambios entre jvenes dedistintos municipios de un territorio. Compartir experiencias y puntos devista, cohesionar grupos, cohesionar el territorio, creacin de redes de tra-bajo.Descripcin de la buena prctica3 encuentros comarcales con jvenes de la Comarca Miajadas Trujillopara formarles sobre aspectos bsicos de la animacin comunitaria y eldesarrollo de actividades en este mbito. A los participantes se les pedapara ser seleccionados como participantes en estos encuentros una estrechavinculacin con las actividades que se haban realizado en sus municipios.De manera que la participacin en el encuentro se les volva una especie depremio a sus esfuerzos y a su implicacin. 39. - 39Resultados - Interconexin entre grupos e individuos de distintos pueblos no solo infor- mal si no tambin formal de cara a trabajos en red para la realizacin de iniciativas conjuntas (nuevos encuentros, creacin de una federacin). - Difusin comarcal del proyecto y del Programa Juventud de la Unin Eu- ropea. - Participacin de 80 jvenes en procesos de formacin relacionados con el la animacin comunitaria y la realizacin de actividades en este mbito. - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jvenes. - Generacin de lderes juveniles locales. - Refuerzo a la creacin de agrupaciones locales. 40. 40 -Ttulo:CURSOS DE FORMACIN EN ANIMACINLocalidad:COMARCA MIAJADAS TRUJILLOFecha inicio Fecha nENERO DE 2006NOVIEMBRE 2006OrigenNecesidad de ofrecer formacin a los jvenes beneciarios del proyectoContinuidad en el proceso de constitucin de agrupaciones y asociacionesjuveniles. Seguimiento de las asociaciones y agrupaciones ya creadas.Descripcin de la buena prcticaRealizacin de cursos de animacin comunitaria dirigida a agrupacionesya creadas, tcnicos municipales y padres de los jvenes beneciarioscon la propuesta nal de realizar una actividad relacionada con la misma,como prctica del curso. Durante los cursos se practicaba el seguimientode agrupaciones creadas y se ofreca acompaamiento tcnico a la creacinde asociaciones y a la realizacin de actividades de dinamizacin. Se im-plicaba a autoridades y tcnicos locales, padres y madres en los procesosde formacin y en la creacin de agrupaciones y asociaciones locales conlo cual se intentaba incluir dicho proceso en el inters y en las prioridadesde la comunidad local. 41. - 41Resultados - Realizacin de 16 cursos con ms de 200 personas implicadas en los mis- mos. - Realizacin de 16 actividades de animacin comunitaria, talleres de ma- nualidades, das de juegos infantiles, gymkhanas, etc. - Creacin de . Asociaciones juveniles - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jvenes. - Generacin de lderes juveniles locales. - Refuerzo a la creacin de agrupaciones locales. - Difusin del proyecto y del Programa Juventud de la Unin Europea. 42. 42 -Ttulo:VERANO JOVEN DE ADICOMT IILocalidad:Todas las localidades de la Comarca Miajadas Trujillo, 20 municipiosFecha inicio Fecha nJulio 2006 Septiembre 2006OrigenLa necesidad de tomar contacto directo con los beneciarios del programaDescripcin de la buena prcticaEsta actividad est relacionada con el primer Verano Joven de ADICOMT.2 jornadas por municipio. La primera eminentemente ldica, se trataba deatraer a jvenes a un da de talleres, juegos cooperativos y dinmicas degrupo que propona al nal de la misma una reexin sobre la realidad delos jvenes y sus posibilidades de implicarse en la problemtica del mismo.Desde este anlisis se les planteaba la organizacin de una actividad deanimacin en su pueblo, habitualmente una gymkhana para nios, que ellosorganizaban durante una semana con el apoyo tcnico de ADICOMT y queejecutaban una semana despus de la primera jornada.La diferencia con respecto al primer verano es que estas actividades serealizaron implicando a los grupos de jvenes de las agrupaciones y aso-ciaciones ya creadas que junto a nuestro personal tcnico fueron a aquellosmunicipios en los que el ao anterior no se haba podido realizar la activi-dad de manera que por una parte seguan formndose en animacin y porotra daban ejemplo a su grupo de iguales de otros municipios. 43. - 43Resultados - Nuevos contactos con 7 agrupaciones no formales de otros tantos pueblos. - Se enriquece la base de datos de jvenes participantes. - Se realizaron 7 actividades en el mismo nmero de municipios por parte de dichas agrupaciones informales que supusieron la primera implicacin de muchos jvenes en la animacin comunitaria. - Se cont con la participacin de 30 jvenes de diferentes agrupaciones ya creadas anteriormente que contribuyeron a la organizacin y ejecucin de ests actividades. - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jvenes. - Generacin de lderes juveniles locales. - Refuerzo a la creacin de agrupaciones locales. - Difusin del proyecto y del Programa Juventud de la Unin Europea. 44. 44 -Ttulo:JORNADAS DE ANIMACIN COMUNITARIALocalidad:MIAJADASFecha inicioFecha n25 MAYO 200626 MAYO 2006OrigenLa necesidad de tomar contacto directo con otros agentes del territorio res-ponsables de la dinamizacin del colectivo juvenilDescripcin de la buena prcticaDesarrollo de unas jornadas de dos das con tcnicos, alcaldes y concejalesde la Comarca Miajadas Trujillo, responsables de las actuaciones con elcolectivo juvenil a nivel local.Resultados-Refuerzo a la creacin de agrupaciones locales.-Difusin del proyecto y del Programa Juventud de la Unin Europea.-Cohesin territorial.-Implicacin de otros agentes de las comunidades implicadas. 45. - 45 Ttulo: SEGUIMIENTO DE AGRUPACIONES Localidad: MIAJADAS Fecha inicio Fecha n SEPTIEMBRE 2005DICIEMBRE 2006 Origen La necesidad de dar apoyo tcnico y de evaluar la marcha de las agrupa- ciones juveniles creadas. La necesidad de ayudarlas a crear asociaciones juveniles Descripcin de la buena prctica Contacto continuo con agrupaciones juveniles, visitas y reuniones en sus municipios, realizacin de actividades de animacin con distintas agrupa- ciones creadas, apoyos tcnicos en los procesos burocrticos de creacin de asociaciones juveniles y al trabajo en red. Resultados - Refuerzo a la creacin de agrupaciones locales. - Difusin del proyecto y del Programa Juventud de la Unin Europea. - Cohesin territorial. - Creacin de Asociaciones juveniles y agrupaciones juveniles. 46. 46 -Ttulo:CREACIN DE UNA FEDERACIN DE ASOCIA-CIONES JUVENILESLocalidad:MIAJADASFecha inicio Fecha nSEPTIEMBRE 2006DICIEMBRE 2006OrigenLa necesidad de propiciar fortalecer el trabajo de las agrupaciones a travsde la creacin de una red de asociaciones juveniles que se vincule y operede manera conjunta.Descripcin de la buena prcticaContacto continuo con agrupaciones juveniles, visitas y reuniones en susmunicipios. Animacin a la creacin de la federacin, apoyo tcnico en elproceso burocrtico de creacin de la federacin y la programacin de lasprimeras actividades de dicha federacinResultados-Creacin del la Federacin de Asociaciones Juveniles de la Comarca Mia-jadas Trujillo formada por. asociaciones.-Creacin de la primera programacin de actividades de dicha federacin. 47. - 47Ttulo: PORTAL WEB www.desarrollojoven.eu Localidad: MIAJADAS Fecha inicio ABRIL 2006 Origen La necesidad de apoyar todos los procesos emprendidos, formativos, de generacin de actividades y agrupaciones, de creacin de redes de trabajo, de participacin juvenil, etc. Descripcin de la buena prctica Diseo y ejecucin de la pgina web www.desarrollojoven.eu compuesta por 4 partes: - Informativa. Se ofrece informacin de inters juvenil, becas, ayudas, ocio, cultura, viajes, deportes, etc. - Formativa. Con documentos que pueden contribuir al trabajo de cada agru- pacin/asociacin local. Legislacin, metodologas, gua de asociacionis- mo, etc. - Participativa. A travs de foros de opinin, la posibilidad de que los jvenes enven noticias, impresiones, agendas de actividades, etc. - Relacional. Con un chat que ofrece el contacto continuo entre jvenes que se hayan conocido en encuentros, o que hayan salido de su pueblo por mo- tivos de estudio o trabajo y quieran mantener el contacto con su grupo de referencia. Resultados - Creacin del portal mantenido y cambiado con regularidad. (No se que ms poner aqu porque no tengo datos de entradas y demas) 48. 48 -Ttulo:Plan anual de actividades Asociacin Ser AgoraLocalidad:Portel (Portugal)Fecha inicio:Fecha n:Septiembre 2005Enero 2006OrigenEquipo tcnico del proyectoDescripcin de la buena prcticaLa necesidad legal y la ventaja de una asociacin juvenil, as como todaslas otras, de presentar un plan de actividades anuales al nal de cada ao ci-vil, como muestra de su dinamismo y capacidad organizativa, pero tambincomo mtodo necesario para la captacin de nanciacin para su funciona-miento y promocin de actividades.Este aspecto ha sido recordado a los jvenes constituyentes de la Asso-ciao Ser Agora, como principio fundamental de funcionamiento de suasociacinResultadosLa asociacin ASA Associao Ser Agora, tiene desde entonces sus pla-nes anuales de actividad. Incluso, no se trata slo de planes simples, sinode planes verdaderamente amplios, y con un gran nmero de actividades einiciativasPersona de contactoNombre: Joo CastilhoTel. 00351 965094886 49. - 49 50. 50 -Ttulo:Sesiones de informacin y formacin en las Asociacio-nes JuvenilesLocalidad:Lisboa (Seixal) / Algarve (Faro, Tavira y Cachopo) / ViseuFecha Inicio: Fecha n:Febrero 2006Diciembre 2006OrigenLa necesidad de ofrecer informacin/formacin a travs de debates, a losjvenes beneciarios el proyecto, promoviendo la creacin de redes de tra-bajo e implicacin juvenil.La necesidad de tener contacto directo con los beneciarios del programa ycon otros agentes de los territorios responsables por el colectivo juvenil.Descripcin de la buena prctica Jornadas/sesiones informativas en las regiones de Lisboa, Algarve y Vi-seu.Jornadas de debate informativas (abiertas a todas las personas interesadas,pero especialmente a jvenes) y reexin sobre las Asociaciones Juvenilesen Portugal y en todas las regiones. Con esta metodologa, se tuvo la inten-cin de crear un ambiente enrgico, interactivo y participativo.Estas sesiones se han enfocado en temas especcos (constitucin de aso-ciaciones, derechos, responsabilidades, apoyos de entidades y guberna-mentales, regmenes jurdicos, cambios en la ley, ciudadanos activos, or-ganizacin de asociaciones e capacidad tcnica y otros asuntos conectadoscon el presente de las asociaciones. 51. - 51Resultados Desarrollo de 9 sesiones informativas/de debate que juntaron cerca de 280 personas. Apoyo a la creacin de grupos locales. Sensibilizacin e informacin a todos los jvenes. Reexin y debate sobre temas de asociacionismo con las asociaciones juveniles, grupos informales y grupos implicados. Implicacin de otros agentes en las comunidades interesadas. Produccin de material de apoyo a todas las sesiones informativas. Cambio de informacin y experiencias. Difusin internacional del proyecto Jvenes en la Comunidad Europea. 52. 52 -Ttulo:Associazione KerresLocalidad:Agnone (Isernia, Italia)Fecha inicioFecha nEnero 2006Septiembre 2006OrigenAsociacin de jvenes del antiguo pueblo rural de Agnone en la reginMolise, situado en los montes Apeninos en el sur este de Italia.Objetivo de la asociacin es fomentar la participacin y la activacin de losjvenes locales a travs de iniciativas culturales relacionadas con secularestradiciones productivas, culturales y eno-gastronmicas.Descripcin de la buena prcticaRealizacin de varias actividades en el pueblo de Agnone, dirigidas a jve-nes o a la promocin y animacin del pueblo; colaboracin con Euroculturaen el planteamiento, la programacin y la organizacin del encuentro inter-nacional en Italia en septiembre 2006. 53. - 53Resultados Restauracin y abertura a los visitantes de una antigua fabrica de elabora- cin del cobre. Organizacin de visitas con guas para escuelas y turistas y mantenimiento. Promocin y organizacin de un festival de artesana y ocios antiguos durante 3 das en agosto en el centro de Agnone. Promocin y organizacin de notte bianca en Agnone, noche entera de acontecimientos culturales con bares y tiendas abiertas. Realizacin y actualizacin del un portal de informacin cultural; inicial- mente dirigidos a los jvenes locales, se ha convertido en un portal de in- formacin tambin para mayores y para los emigrantes del pueblo en el mundo. Asistencia a Eurocultura para la programacin y la organizacin del en- cuentro internacional (italiano-hispano-portugus) del proyecto Red de J- venes (6-13 septiembre 2006). Persona de contacto Nombre: Danilo Di Nucci Tel.: +39- 3498412299 E-mail: [email protected], [email protected] 54. 54 -Ttulo:Elaboracin idea Intercambio Kerres / ASALocalidad:Miajadas (Espaa) Agnone (Isernia, Italia) Portel (Portugal)Fecha inicio Fecha nSeptiembre 2005Octubre 2006OrigenEl proyecto Red de Jvenes por medio de la realizacin de los 2 encuentrosinternacional ha permitido a jvenes del medio rural de Italia Portugal yEspaa de encontrarse. Varios jvenes participantes han establecidos amis-tades y slidos enlaces que siguen despus de los encuentros. Gracias alproyecto los jvenes han maturado competencias de organizacin y espritude iniciativa.Descripcin de la buena prcticaElaboracin de la idea de realizar un intercambio en Portugal entre las aso-ciaciones Kerres de Agnone (Italia) y ASA de Portel (Portugal)ResultadosIniciativa espontnea principalmente surgida entre los jvenes de las aso-ciaciones Kerres de Agnone (Italia) y ASA de Portel (Portugal).Proyecto embrional, acuerdos informales; sin embargo los jvenes estasdeterminados en desarrollar la actividad.Inters de los jvenes de la Comarca Miajadas-Trujillo en participar al in-tercambio.Visita de unos jvenes espaoles y encuentro de estudio en Portel en octu-bre 2006.Persona de contactoNombre: Umberto Di PasquoTel.: +39- 3338222015E-mail: [email protected], [email protected] 55. - 55 56. 56 - 57. - 57 Experiencia de jvenes participantesESPAAExperiencia en el Workcamp Por Loli CastuelaEl da 6 de Septiembre un grupo de jvenes de Miajadas y su comarca parti- mos con destino a Agnone un pequeo pueblo en dimensiones, pero grande en el corazn de sus ciudadanos.All convivimos durante seis das con jvenes de distintos pases, nuestros vecinos los portugueses e italianos.Este intercambio cultural no slo consigui el buen funcionamiento en el grupo de trabajo y en la realizacin de proyectos, sino conocer y aprender de otras personas, otras culturas, distintas vivencias y estilos de vida diversos a la castellana.Las actividades matutinas diseadas por nuestros monitores y las veladas nocturnas, junto con el tiempo de ocio nos ayudaban cada da ms a que la unin entre los sesenta jvenes fuera diariamente ms intensa.Tras la breve y enrgica semana, lleg la hora de despedirnos y con ello de- cimos hasta pronto a nuestros momentos vividos, esperando que un da no muy lejano esta experiencia se vuelva a repetir y a pesar de las distancias, continuemos el contacto con nuestros nuevos amigosExperiencia Proyecto Juventud Por Laura Rivera 58. 58 - Mi nombre es Laura, tengo 19 aos y vivo en Campo Lugar, un pueblo de la comarca de Miajadas - Trujillo.Las caractersticas de mi poblacin (envejecida y con pocos recursos), as como la situacin en la que nos encontramos los jvenes actualmente, di- cultan mucho la posibilidad de ocupar nuestro tiempo libre ms all de los muros de nuestros pueblos.ADICOMT y el proyecto de juventud, me ha facilitado la posibilidad de des- cubrir un mundo que no conoca. Durante algunas jornadas, he podido com- partir unas tardes con nios de otros pueblos de la comarca, as como con jvenes de mi edad. En estos municipios hemos realizado talleres para los ms pequeos y me he sentido muy graticada cuando ellos me agradecan lo que estbamos haciendo.Adems de colaborar en estos talleres, tambin he asistido a un encuentro comarcal durante dos das. Durante ese tiempo no me acordaba de los bote- llones ni de los sbados por la noche, me encant pasar esos das conociendo a gente nueva y agradezco la posibilidad que me han dado de poder participar en estas actividades.Ahora en mi pueblo, hemos formado una asociacin juvenil y espero, aunque con un poco de ayuda, que consigamos poder hacer cosas tan bonitas como las que hemos podido vivir hasta ahora.Experiencias Por Jara GaleanoHe participado en distintas actividades del proyecto de juventud desde hace ms de un ao. En mi pueblo somos una pandilla muy grande y casi todos hemos compartido esta experiencia con otros jvenes de pueblos cercanos. 59. - 59 Estuvimos en Miajadas en un encuentro comarcal y este verano hemos estado en otro en la Sierra de Gata, adems, hemos realizado talleres en los pueblos de la comarca y han participado muchos jvenes y nios. En estos talleres, ramos nosotros los que les enseamos a hacer llaveros de madera y los botes de sal.Ahora nos estamos planteando la posibilidad de hacer una asociacin juvenil, porque nos ha gustado mucho la experiencia que hemos vivido durante es- tos meses, nos ha servido para conocernos ms entre nosotros y para darnos cuenta de que adems de permitirnos disfrutar fuera de nuestro pueblo, nos ha servido para conocer qu hay fuera de donde vivimos y seguro que, de ahora en adelante, esto nos va a inuir en nuestra personalidad y seguramen- te, en nuestra maduracin.Me parece una buena forma de ocupar el tiempo libre que tenemos, no todo es ordenadores y videoconsolas o televisin, adems de ensearnos a respe- tarnos mutuamente y a compartir unos con otros.Animo a todos los jvenes que si pueden, busquen este tipo de actividades, porque aunque no se den cuenta en el momento en el que las estn viviendo, cuando ya se hayan acabado, recordaran las experiencias, los nuevos amigos que han hecho y la posibilidad que nos dan de todo ello. Muchas gracias.Experiencias Por Judith GonzlezSi tuviera que describir los buenos momentos que he pasado en el encuentro comarca de Sierra de Gata disfrutando de la compaa de jvenes que prc- ticamente piensan como yo, sera algo imposible de explicar, puesto que me gust mucho la organizacin de las actividades programadas en el ambiente de desarrollo de la juventud.Adems, nos dieron la posibilidad de salir de nuestros pueblos, con nuestros 60. 60 - amigos y hacer amigos nuevos, nos abrieron los ojos hacia nuevas formas de ocupar nuestro tiempo libre, un tiempo que, habitualmente lo perdemos en la calle sin hacer nada de provecho.Sin ms prembulo, quisiera decir que estas experiencias me han servido para conocer a otra gente y conocerme ms a m misma, porque he descubier- to aspectos en m que pensaba que no tena, me consideraba ms tmida, pero el ambiente en el que desarrollaba todo, haca que no me importara el miedo al ridculo ni la vergenza en algunos juegos.Invito a todos los jvenes que lo deseen, que se animen y participen en este tipo de encuentros que enriquecen mucho y puedan dar sus opiniones sobre cosas que se puedan realizar en estas asociaciones, que evidentemente de lo que se trata, es de fomentarlas.Nosotros, en Campo Lugar, mi pueblo, nos hemos quedado con la antigua asociacin de jvenes que haba, vamos a cambiar los estatutos y a hacerla nuestra, para poder ensear, lo que hasta ahora, hemos aprendido. Proyecto Juventud Por Carlos CorralesSon muchas las variedades y ancdotas que se pueden contar de las mltiples actividades que hemos tenido ocasin de realizar dentro del programa de juventud que ADICOMT nos ha ofrecido.En primer lugar, me gustara sealar el enriquecimiento que supone el poder compartir todo tipo de opiniones con gente que nunca antes haba visto.De la misma manera, tambin recuerdo las veladas que se hacan por la no- che en el encuentro internacional de Italia. Estas veladas posteriormente me servan para mantener una estrecha relacin y un acercamiento con otra gente que no eran de mi pas, conocer su manera de pensar, su punto de vista hacia las cosas y en denitiva, toda una serie de experiencias que seran intermina- 61. - 61 bles para ser plasmadas en un espacio tan reducido.Finalmente, me gustara agradecer a las personas que han hecho posible que yo y que otros jvenes como nosotros de reas rurales, tengan la posibilidad de poder disfrutar de estos encuentros y opinar sobre proyectos que se reali- zan en zonas locales como las nuestras.Convivencia Por Santiago VicenteQu pasara si juntaras en un workcamp a una veintena de giovanis de la comarca de Miajadas-Trujillo, otra de Alentejo y Seixal de Portugal y otros 20 de Italia y los probes falar en ingles???Fcil, en apenas dos das y casi sin darse cuenta los jvenes comenzaran a intercalar en su propia lingua palabras de las otras dos linguas, aumentando el nmero segn la nacionalidad del jovem al que se dirijan. El aumento del nmero de vocablos no propios ir ascendiendo con el paso del tempo, adems tambin aparecern otros inventados que no corresponden a ningn lingua conocido pero entendidos por los tres. E incluso, tambin comenzaran a tomar prestado el acento de las dems lenguas.En no ms de cuatro das los jovems espognolos, portugueses e italianos co- menzaran a palar o falar un idioma raro, algo parecido al esperanto, allora no parlato ningna lingua y se falan las tres.Al nal de la semana, tem muitas possibilidades de que en esta nova lingua te entiendan los giovanis de los otros dos pases, y del teu no.Hablo sobre Agnone Por Santiago VicenteEst situada en la provincia del Molise, ms concretamente del Alto Molise, 62. 62 - a apenas tres horas y media de Roma en un autobs lentillo, donde an no hay banda ancha.Agnone es la Citt dArte. Como ya comente en un post anterior tiene unos 6.000 habitantes y 16 iglesias, una por cada 375 habitantes, todas antiguas, todas de piedra, todas espectaculares por dentro. Siempre quedar en mi re- cuerdo el constante repique de sus campanas en mis sienes desde las 5.30 de la madrugada hasta ya bien entrada la noche. Joder, que a las 5.30 an no nos habamos ido a acostar algunos das. Es un pueblo de montaa, bellsimo (en italiano pronunciar belisimo), anti- guo, todo piedra, el lugar ideal incluso para enamorarse, sobretodo en una placita, espectacular para hacer botelln aunque en Italia te detienen por eso, con una mirador aun ms espectacular de ms de 270 grados a los diferentes valles que rodean al pueblo.Cmo explicara yo la tranquilidad que se vive en ese pueblo solo interrum- pida por el paso de algn grupo de spagnolos? Uhmmm, los coches pueden estar aparcados paccamente con la ventanilla bajada y las llaves puestas. Impresionante.El repique constante de sus campanas y el alto nmero de iglesias puede te- ner su explicacin en que en Agnon se encuentra la fonderia della Campane Marinelli, fonderia ponticia, es decir, donde el presidente de la Ciudad del Vaticano va de compra en busca de campanas. Fundicin de campanas con ms de 1000 aos de antigedad y de historia. Puede ser que para dar salida a los stocks de campanas lo mejor sea construir una iglesia.Pero lo que ms me impacto fue sus extenssimos bosques verdes que rodean a todo el pueblo, donde no consegu encontrar ningn resquicio de montaa negra de ningn incendio. Posiblemente ese sea el mejor ejemplo de amor hacia su propio pueblo, hacia su propia cultura y naturaleza.A los habitantes de Agnon: Lo siento, pero pienso volver. 63. - 63 Asociacin italiana Kerres Por Santiago VicenteSoy socio benemrito de Kerres. Si, de la Asociazione Culturale Kerres, Gio- vani per lAlto Molise. Esta asociacin esta formada por jvenes de Agnone, un bello pueblo de 6.000 habitantes y 16 iglesias, en las cuales sus campanas empiezan a sonar a partir de las 5.30 de la madrugada con apenas una dife- rencia de 30 minutos entre unas y otras.Son muchas de las actividades que al cabo del ao realiza esta asociacin, de las cuales es fcil hacerse una idea visitando su Web: www.kerres.it, pero hay una que destaca sobre manera por encima de todas las dems. Estos jvenes se han dedicado a recuperar la memoria histrica de su pueblo y a mantenerla viva.Adems de por la gran cantidad de iglesias y por encontrarse all la fundi- cin donde se fabrican todas las campanas para el Vaticano y aquellas ms importantes para la iglesia catlica, hace no mucho tiempo Agnone tambin fue conocida en toda Italia por ser uno de los centros ms importantes de fundicin del cobre. En este pueblo se encontraban tres de las ms relevantes de toda Italia.Como suele pasar, los tiempos cambian, la tecnologa avanza, y aquello que en tiempos fue insustituible empieza a ser intil, as paso con el cobre tras la II Guerra Mundial. Empezaron a aparecer otros materiales ms ligeros y ms duraderos como puede ser el aluminio. La ultima de las tres fundiciones de cobre, Antiche Fonderie del Rame del Verrino, logro sobrevivir hasta hace apenas 30 aos, y en menos de 10 ya tenia toda la techumbre cada y gran parte del interior destrozado. El ayuntamiento de la localidad se hizo entonces cargo de rehabilitar las ins- talaciones para preservarla de la total destruccin pero la mantuvo cerrada hasta que hace pocos aos esta asociacin, Kerres, se hizo cargo de su mante- nimiento y de mantenerla abierta para todo aquel turista o curioso que quiera 64. 64 - visitarla. Pero no solo se han quedado ah, sino que en su afn de conocer han conseguido saber como funcionaba la Fonderie ya que son pocas las personas vivas que all estuvieron o trabajaron cuando aun se funda cobre entre sus paredes. 65. - 65 PORTUGALIntercambio de Jovens Trabalhando para o Desenvolvimento Local Por Lcia Cardoso - Associao Ser Agora - PortelHa sido con un enorme placer que una vez ms hemos recibido la invitacin de la Associao Terras Dentro para participar en el Proyecto Red de Jve- nes Trabajando para el Desarrollo Local.Un intercambio entre jvenes de nuestra edad, que viven en realidades tan diferentes y al mismo tiempo tan semejantes entre si. El campamiento en Agnone I talia ha signicado para nosotros lo conr- macin del deseo de seguir en frente. El intercambio anterior, en Miajadas - Espaa, fue sin ninguna duda el momento en que ha empezado a crecer ese deseo, estando uno en la base y el otro en la sustentacin, no podemos hacer ningn tipo de distincin, pues ambos fueran marcos importantes para nues- tra experiencia asociativa y personal.Entre acciones de aprendizaje, juegos, estas, campamientos y viajes, con- sideramos que el punto mas alto de este proyecto ha sido el intercambio de experiencias/vivencias y su contribucin para el saber hacer y evolucionar de los jvenes en su medio y realidad. Otro punto bastante interesante ha sido el de conocer y debatir los problemas comunes a los tres pases.La idea que tenamos nosotros priori, de que con mucha probabilidad sera- mos los coitaditos del intercambio no era la ms correcta, pues, mientras estando sus pases mas desarrollados que el nuestro, constatamos que los jvenes Espaoles e Italianos se debaten con los mismos problemas que no- sotros.La sensacin de que estamos juntos en el debate de esos problemas inten- tando encontrar y criar soluciones para los combatir es algo que nos motiva y nos demuestra que es posible cambiar la idea de los jvenes que viven en 66. 66 - el mundo rural. Pienso que el aspecto menos positivo de este proyecto es el facto de algunos de esos mismos proyectos no tengan garantizada su conti- nuidad, por lo menos en lo forma como nosotros los idealizamos. Mientras, por otro lado son proyectos como este que nos aportan nuevas ideas y nos estimulan la voluntad de realizar muchos otros.Nos gustara que proyectos como este tuvieran la posibilidad de continuidad y que posibilitaran a muchos otros jvenes todas las oportunidades que nos han sido dadas a nosotros. Porque es a este proyecto que debemos la opor- tunidad de conocer realidades, culturas e personas diferentes. Las amistades que se hacen son tambin sin ninguna duda una riqueza aadida, pues adems de todo lo que ya hemos dicho, la amistad es lo mas importante, porque ese es el nuestro punto de partida.Amistad por los colegas que se traduce en amistad por sus tierras de origen y por consiguiente por la amistad comn que todos tenemos, las nuestras tierras.Por todo esto, nuestro agradecimientoJvenes Trabajando para el Desarrollo del Local Por Rui SabinoMiajadas en 2005, Agnone en 2006, un ao a separado estas dos grandes actividades englobadas en el proyecto.En Septiembre del 2005, ha empezado nalmente el intercambio de jvenes de tres pases de la Unin Europea, Espaa, Italia y Portugal.Inseridos en el intercambio, sesenta jvenes provenientes de los pases parti- cipantes intercambiando experiencias, motivaciones e culturas.Despus de integrados en el proyecto, en la perspectiva de cada regin y 67. - 67 pas, situacin que ha sido mucho importante para conocer e trabajar correc- tamente en los temas del proyecto, hemos empezado a trabajar en las tareas propuestas.A continuacin de esta primera fase hemos trabajado en una verdadera mez- cla cultural, lo que ha beneciado mucho las actividades desarrolladas, pues las experiencias inter-culturales han contribuido para el aumento de la dispo- nibilidad y productividad de los jvenes en las tareas desarrolladas.Empez as, una experiencia que ira quedar-se marcada en todos nosotros por los grandes momentos que hemos vivido, por los amigos que hicimos, por todo el trabajo que nos fue conado y por la diversin que nos ha pro- porcionado.Septiembre del 2006, un ao mas tarde, nueva posibilidad de que todo lo de bueno que haba pasado en Miajadas e pudiera repetir en Italia. Esperanzas que vieran a revelar-se fundadas, pues nos ha sido proporcionado todo un riqusimo plano de actividades, aliado a un encuentro con las amistades que habamos hecho en Miajadas.Haciendo una introspeccin a todo lo que me ha sido proporcionado en el mbito de este proyecto, reconozco que fue una experiencia marcadamente positiva, tanto al nivel personal, como profesional, en particular en lo que toca a la amplitud de los conocimientos que nos fueran transmitidos un y su aplicacin en el desarrollo de todas las potencialidades que posee el aso- ciacionismo juvenil, en el desarrollo psicolgico y social de los jvenes con vista a la realizacin de sus propias iniciativas y emprendimientos.La participacin en este proyecto no ha transmitido mas conanza en la posi- bilidad de realizacin de tareas que anteriormente se asemejaban hercleas es uno de los puntos ms graticantes que el proyecto ha aadido a los jvenes que han estado involucrados en ello. 68. 68 - Estoy cierto de que mi participacin en este proyecto ha signicado una im- portante motivacin para mi vida tanto a nivel profesional como humano, lo que agradezco a todos los responsables del proyecto por haberme facultado la posibilidad de participar y aprovecho aconsejar a todos los jvenes a promo- ver el asociacionismo ente si y intentar disfrutar de estas oportunidades, pues la vida son unas vacaciones que la muerte nos ha dado y debemos vivir-la con toda la intensidad. Muchas gracias! Adis!! Jvenes de IDSEl grupo de jvenes de IDS, Portugal, considera una honra haber participado en el proyecto Red de Jvenes, tanto en acciones locales en Portugal, cmo en los encuentros de Espaa e Italia.Ellos han considerado este proyecto extremamente motivador e enriquece- dor en la medida en que les permite tener conocimiento de nuevos lugares del mundo e en especial la interaccin con personas de otras culturas, nom- bradamente con los mismos intereses en lo que se reere al asociacionismo juvenil.Los jvenes que normalmente adhieren a este tipo de actividades son los que tienen espritu de aventura y curiosidad de saber cmo hacer cada vez ms y mejor, cmo personas y ciudadanos de un determinado pas.Aspectos positivos y negativos de las actividades del proyecto en que estu- vieran implicados:Aspectos positivos: 1.Trabar conocimiento con otros jvenes con intereses a nivel del aso- ciacionismo juvenil, venidos de otros pases, con realidades diferentes; 2.Adquirir conocimientos al nivel intercultural, tanto por el contacto 69. - 69 con otros jvenes cmo por la experiencia de vivir durante algunos das de acuerdo con los costumbres de los locales donde han decorrido los encuen- tros; 3. Aprovechar la oportunidad de desarrollar actividades con equipas interculturales de jvenes de 3 pases diferentes; 4. Crear una serie de conocimientos que permitirn un contacto y tra- bajo continuo, no solo al largo del desarrollo del proyecto cmo tambin, previsiblemente, despus del n de este; 5. Participacin en reuniones nacionales en que fue promovido el cam- bio de conocimientos, as cmo la divulgacin e aclaracin de asuntos rela- cionados con el asociacionismo juvenil en Portugal; 6. Acceso a informacin y apoyo en el mbito de la legislacin e orien- tacin sobre el asociacionismo juvenil.Aspectos negativos: 1.En no que se reere a los encuentros de jvenes, existencia de pocos recursos, lo que ha limitado un poco la creatividad; 2.Eventual inadecuacin de algunos trabajos, desarrollados en los en- cuentros, relativamente a la realidad concreta nacional; 3.Dicultad de comunicacin lingstica con algunos elementos de la equipa internacional.Valor aadido del proyecto:Un proyecto de esta naturaleza trae siempre valor aadido porque nos per- mite contactar con otras realidades, a travs de la partilla de experiencias y conocimientos, en una actitud pro-activa, con espritu de iniciativa e equipa.A travs de los contactos entre los participantes en las reuniones y en los encuentros realizados, ha sido posible concluir que, aunque se trate de tres pases con contextos, personas y leyes diferentes, las dicultades con las que los jvenes se deparan son normalmente las mismas. Por este motivo, la inte- raccin entre los jvenes es de grande importancia y utilidad real. 70. 70 -Se enfatiza que, en el mbito de los encuentros juveniles, as cmo de las reuniones nacionales, han sido creados enlaces de cooperacin y amistad que perduran all de los temas y tiempo de desarrollo de este proyecto.El asociacionismo juvenil en Portugal y la implicacin de las autoridades relacionadas con esta cuestin:El asociacionismo juvenil en Portugal viene ganando contornos ms hinca- dos, una vez que los jvenes de hoy comprenden que su unin, en los ms diversos asuntos, podr constituir un valor aadido como forma de expresin y puede permitirles victorias sociales.Los jvenes motivados para el asociacionismo tienen valores nobles de en- treayuda y realizan un trabajo que debe ser reconocido socialmente. Pero las autoridades relacionadas con este tipo de proyectos an no da el merecido reconocimiento a los jvenes y respectivos proyectos una porque, a veces no se les da mucha credibilidad.Se verica, sin embargo, que viene sendo desarrollado, de forma creciente, un esfuerzo en el sentido de crear iniciativas de informacin y apoyo a los jvenes que pretenden asociarse, pero se nota an alguna dicultad en llegar a todos, nombradamente a los que se encuentran en regiones geogrcas ms desfavorecidas o aisladas.Estos jvenes consideran que este proyecto es de grande valor y que debe ser un ejemplo de buenas prcticas a seguir para que en el futuro se realicen ms proyectos dentro de este estndar, de carcter utilitario con resultados que puedan ser efectivamente aplicados en la realidad en que se inserten.Ms se aade, por unanimidad, que este es un proyecto donde les ha gustado mucho participar e esperan que haya la oportunidad de recibir los amigos espaoles e italianos en Portugal en un futuro prximo. 71. - 71 ITALIALos ingredientes de la juventud europea Por Umberto Di PasquoJuventud es un programa de la Direccin General Instruccin y Cultura de la Comisin Europea, nacido formalmente en la primavera del 2000 pero que tiene sus races histricas en experiencias comunitarias anteriores.El programa esta dirigido a chicas y chicos de edad incluida entre 15 y 25 aos, residentes en 31 pases Europeos y tiene como objetivos la movilidad internacional y una instruccin informal, para que los jvenes adquieran co- nocimientos, capacidades y competencias, que son los fundamentos por su futuro para hacer practicar una ciudadana responsable, que le facilite su in- tegracin activa en la sociedad.Recientemente hay que sealar el nacimiento y el crecimiento de los progra- mas que se reeren al Juventud, en cuanto nalizados a los mismos nes, pero en rbitas territoriales extendidas respecto a las fronteras europeas.A quien ha tenido la posibilidad, como yo, de tomar parte activa en un pro- yecto que se reere al programa, resulta simple sostener que las nalidades de la Unin Europea son fcilmente alcanzables gracias a los instrumentos predispuestos. En efecto, a travs de la participacion a la primera cita del proyecto Red de de jvenes trabajando para el desarrollo local, de lo cual Eurocultura es socio italiano, que ha habido lugar en Miajadas en Espaa en el mes de sep- tiembre 2005, se ha podido percibir enseguida un crecimiento conectado a la posibilidad de ver la participacin misma como una aportacin real y activa a la construccin de este grande sueo llamado Europa.Sesenta jvenes entre espaoles, portugueses e italianos, han trabajado junto sus acompaantes favoreciendo la comprensin de las diversidades cultura- 72. 72 - les y exaltando los valores fundamentales comunes.A travs de las actividades transnacionales han podido salir a la luz las pro- blemticas que afectan los pequeos pueblos del norte y del sur de Italia, as como unas realidades de Espaa y de Portugal. Juntos se ha podido dar cuenta de la diversidad de los enfoques de resolucin de los problemas, pero todava ms, de como gracias al debate critico y la interaccin entre los mis- mos se pueda alcanzar con mas fuerza y determinacin el objetivo.Sin embargo el proyecto Juventud es tambin el encuentro de diferentes esti- los de vida, de diferentes culturas lingsticas que en principio podran apa- recer similares a la nuestra, pero que resulta fundamentalmente diferentes cuanto cada una caracterizada por su propia historia.Una cocina: eso es lo que representa para m el proyecto Juventud - Red de Jvenes, una cocina donde cada persona por separado representa una es- pecia que da sabor a lo que hierve en la olla; donde cada individuo tiene la oportunidad de dar espacio a su propia creatividad la cual, mezclndose y fundindose a la de los dems, llega a crear la msica ms suave, que lleva ritmos atvicos comunes creando un himno a la juventud europea. 73. - 73