RECUPERACIONES DEL PRIMER PERIODO DEL GRADO 3-2 DE LA SEDE LAZARO DE GARDEARECUPERACION DE MATEMÁTICAS PERIODO 1

El fin de semana los niños Juan y Olga se fueron a jugar al parque y cada uno llevaba en su bolsillo. Juan dos billetes, uno de 5000 pesos y otro de2000 pesos y Olga llevaba uno de 1000 pesos y dos de 2000 pesos. TodoEsto lo reunieron para comprar en la tienda golosinas.Compraron dos choco conos que costaron 3000 pesos,2 gaseosas que costaron 2000, 4 pasteles que costaron 6000 pesos.

1. ¿Cuánto suma el total del dinero de Juan y Olga?2. Si la suma total del dinero de Juan es 5000 + 2000. Si aplicáramos la ley conmutativa esta adición sería igual a:3. aplicáramos la propiedad asociativa en la suma total del dinero entre Juan y Olga ¿Qué números faltarían en la suma para

que fuera igual. (5000 + ___)+(1000+2000+___)4. El número3.567 ¿Qué posición tiene la cifra 3 en el número?5. Un número que sus cifras son: 7 centenas, 4 unidades, 9 decenas y 2 unidades de mil es:6. La diferencia de la sustracción 2846 - 1423 es:7. Según la posición del objeto indique cuál es la posición del objeto

Según la tabla nos

8. dice que el total de jugadores que hicieron gol son:

NOMBRE

Juan Pedro Ligia Olga Lina

GOLES 1 2 3 1 1

RECUPERACION DE CIENCIAS NATURALES PERIODO 1Si tenemos en cuenta el tamaño de los seres vivos, podemos conformar dos grandes grupos. El primer grupo está integrado por LOS MICROORGANISMOS, que son aquellos seres que no podemos ver a simple vista, pues para observarlos se necesita del MICROSCOPIO. Tal es el caso de las bacterias y las amebas o el segundo grupo está conformado por todos aquellos seres que podemos ver a simple vista e incluye organismos tan diversos como la pulga, el helecho y el ser humano, entre otros. Los organismos se clasifican en cinco grandes REINOS. Estos son: mónera, protistas, fungí, vegetal y animal.

1. Según la información, se puede afirmar que por el tamaño de los seres vivos conforman2. Las amebas y las bacterias pertenecen al grupo3. En el segundo grupo están los seres vivos como

EL REINO VEGETAL está conformado por las plantas. LAS PLANTAS se caracterizan por tener la capacidad de producir su propio alimento. Mediante un proceso denominado FOTOSÍNTESIS.

1. El texto anterior afirma que las plantas se caracterizan por:2. Teniendo en cuenta la forma en que producen su propio alimento lo realizan por el proceso: 3. ¿Cuál es la afirmación verdadera que dice?

a. Las plantas no son un reinob. La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas se alimentanc. Los animales producen su propio alimentod. Las plantas no se pueden observar a simple vista.

4. LAS PROPIEDADES de la materia son las características que uno puede observar o medir en algún objeto o sustancia. SON PROPIEDADES GENERALES de la materia:

5. La energía es la capacidad de realizar un trabajo. Entonces podemos decir que los seres humanos:

RECUPERACION DE CASTELLANO PERIODO 1Cuando era niño, una vez me invitaron a una finca. Cuando estaba allí con mis padres me encontré con varias cosas que habían, como caballos, marranos, ovejas, vacas, gallina y muchos más animales, se abrió un mundo de diversiones para mí, todo ese fin de semana monte a caballo, ordeñe las vaca, le di de comer a las gallina y pasee por toda la finca y me fui muy contento para mi casa porque mi tía y mis tres primos me invitaron cada ochos a su finca y siempre me iba para allá y pase una niñez muy feliz.

1. Lo que acabas de leer es una anécdota. ¿Por qué?2. Una anécdota es una expresión3. Según la información, se puede afirmar que la finca es un lugar4. La descripción de d alguien o algo es decir sus:5. Observando el dibujo podemos describir que es

RECUPERACION DE CIENCIAS SOCIALES PERIODO 1Una localidad es el lugar donde están las casas, calles o caminos, carreteras, plazas, comercio, etc. Y ocupan un espacio.La localidad está ubicada sobre una forma de la superficie terrestre, bien sea una llanura, la costa o una montaña.Una localidad puede ser también rural o urbana, según sus características y desarrollo.

1. Según el texto la localidad es un lugar donde encontramos2. El texto nos dice que una localidad puede ser3. La localidad urbana se diferencia de la rural por que

Para conocer bien los pueblos y ciudades y poder ir de un lado a otro, es conveniente tener un PLANO de ellos. Plano es un dibujo que representa un espacio pequeño como el del salón de clase o una casa. UN MAPA también es una representación, pero de espacios grandes. Un mapa muestra " municipios, departamentos, países y continentes. Para conocer la ubicación de un lugar en el mapa tenemos que conocer los puntos cardinales. En un mapa y en un plano, el norte queda arriba, el sur abajo, el oriente a la derecha y el occidente a la izquierda.

4. Una representación de espacios grandes es5. Cuando el texto se refiere a los puntos cardinales habla de6. la dirección que vamos a tomar y a describir y lo que encontramos en el recorrido se llama

RECUPERACION DE INGLES PERIODO 11. Aprenderse 15 colores en inglés y traducirlos al español y responde en ingles

a. ¿Cuáles son los colores de la bandera de Colombia, el Valle del Cauca y Cartago?b. Los colores de una lora, un canario, paloma, cebra y camaleón son:c. El color del sol, las nubes, de la teja, de una rosa y árbol son:

RECUPERACIONES DEL SEGUNDO PERIODO DEL GRADO 3-2 DE LA SEDE LAZARO DE GARDEARECUPERACION DE MATEMÁTICAS PERIODO 2

1: Juan quiere comprar una bolita roja que le cuesta el triple de valor de la bolita negra que cuesta $300 pesos ¿cuánto debe pagar por la bolita roja? $______________ 2: observa la imagen y responde la siguiente pregunta ¿que representa el 3?

3: ¿Cuál de los dos niños gano más bolitas?4: Después del torneo de bolitas, luisa paso por la panadería y compro 2.450 pesos en galletas .si tenía 5.000 pesos ¿cuánto dinero le quedo?5: Luisa tiene 25 galletas de avena y 13 galletas de chocolate ¿Cuántas galletas de mantequilla tendría que comprar para completar 72 galletas?6: al finalizar ya tarde Juan le regala a Luisa una caja de chocolates: ¿Cuántos vértices tiene la caja de chocolate?7: ¿Cuántos milímetros tiene un metro?8: ¿Cuántos centímetros tiene un metro?9: ¿Cuántos decímetros tienen un metro?

RECUPERACION DE CIENCIAS NATURALES PERIODO 2Lee el siguiente texto y responde las preguntasNuestra alimentación diaria tiene que combinar alimentos de los tres grupos que son: energéticos, constructores y reguladores. Además tenemos que incluir el consumo de agua y la actividad física para proporcionar al organismo todas las sustancias nutritivas que favorezcan el crecimiento, el funcionamiento interno, así como realizar nuestras actividades y mantener el buen estado de salud.1: ¿qué necesita nuestro cuerpo para estar sano?2: ¿para mantener una buena salud mental y física debemos?3: Cuándo mis músculos, huesos, mi sangre y mi piel están bien formados es porque me he alimentado muy bien con este grupo:4: cuando consumo miel, pan y chocolate ¿estoy consumiendo?

RECUPERACION DE CASTELLANO PERIODO 21: Elige la opción que mejor describe lo que pasa en la siguiente historieta

A: El niño quería evitar que su mama lo regañara por no lavarse los dientes.B: El niño, luego de lavarse los dientes, pensó que el perro también lo necesitaba.C: La mama del niño le recuerda la importancia de lavarse los dientes después de comer.D: La mama del niño le pidió que se lavara los dientes y que hiciera lo mismo con el perro.

2: Juan es el representante del curso tercero y está planeando escribir una carta al rector de su escuela. La siguiente es la lista de las ideas que quiere exponer en el texto.

EL DEPORTE ES BUENO PARA LA SALUD Y EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES.TANTO A LOS NIÑOS COMO A LAS NIÑAS LES GUSTA JUGAR BALONCESTO .VARIOS PADRES DE FAMILIA APOYAN A LOS ESTUDIANTES .EL PROFESOR DE EDUCACION FISICA ESTA DE ACUERDO CON ESTAS ACTIVIDADES.¿Cuál es la intención de la carta de juan?A: informar que los niños del curso prefieren un equipo de baloncesto a uno de futbol.B: solicitar que el colegio se permita la formación de un equipo de baloncesto.C: buscar estudiantes que quieran pertenecer a un equipo de baloncesto.D: contar al rector que se ha organizado un campeonato de baloncesto.3: Luisa está escribiendo un cuento cuyo título es “la alegría de los conejos “. Entre las ideas que ha desarrollado para su cuento, hay una que NO es adecuada. ¿Cuál es esa idea?A: En la ciudad de los conejos todos eran felices, saltaban y saltaban sin parar por cualquier motivo.B: Sin embargo, algo no andaba bien; de vez en cuando surgían problemas que alteraban la alegría de los conejos.C: un conejo es un mamífero que come vegetales y es usado como mascota por muchas personas.D: Luego de derrotar a su mayor enemigo, los conejos volvieron a sentir alegría y a saltar y saltar.

4: Luisa, juan y sus compañeros de grado de tercero visitaron la biblioteca del municipio para buscar información sobre animales salvajes. La profesora de ciencias naturales les ha pedido que revisen las gráficas de los libros y seleccionen aquellas que mejor presentan las características físicas de estos animales. ¿Cuáles son? Enumera 5.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL TEXTO

Sapo estaba sentado a la orilla del rio.se sentía raro. No sabía si estaba feliz o triste, había pasado toda la semana con la cabeza en las nubes. ¿Qué sería lo que le pasaba? entonces se encontró con cochinito.---hola sapo--- dijo cochinito---. No te ves bien. ¿Qué tienes?---no se---dijo sapo---.tengo ganas de llorar y de reír al mismo tiempo .hay algo que hace tun, tun, dentro de mí, aquí.---quizá tienes gripe—dijo cochinito---.mejor te vas a acostar, sapo siguió su camino. Estaba muy preocupado.Entonces paso por casa de liebre.---liebre---dijo--, no me siento bien.---pasa y siéntate ---dijo liebre amablemente---. Ahora cuéntame,¿ qué te pasa?---A veces tengo calor y a veces tengo frio ---dijo sapo---. Y hay algo que hace tun, tun dentro de mí, aquí. Y se puso la mano sobre el pecho.Liebre pensó profundamente, como un doctor de verdad.---ya veo—dijo---. Es tu corazón .el mío hace tun, tun, también.---pero el mío algunas veces hace tun, tun, más rápido de lo normal ---dijo sapo---Liebre saco de su biblioteca un enorme libro y paso las páginas. --- ¡aja! ---Dijo—oye esto .latidos acelerados ,sudores fríos y calientes ..! Estás enamorado ¡--¿enamorado ? –pregunto sapo sorprendido --¡guau¡ ¿ estoy enamorado ? y se puso tan contento ,que de un salto salió de la casa y brinco hasta el cielo .Cochinito se asustó cuando vio a sapo caer del cielo.---parece que está mejor ---dijo cochinito ---estoy mejor. Me siento muy bien ---dijo sapo, estoy enamorado.¡Qué buena noticia ¡ ¿ y de quien estás enamorado ? --- pregunto cochinito. Sapo no había pensado en eso.---AH ¡ya se ¡ --dijo – estoy enamorado de la linda y encantadora pata blanca .—no puedes –dijo cochinito --- un sapo no puede enamorarse de una pata tu eres verde y ella es blanca .Pero sapo no se preocupó por eso ,sapo no sabía escribir ,pero podía pintar .cuando regreso a su casa ,hizo un hermoso dibujo ,con rojo ,azul y mucho verde .. Su color favorito. En la tarde. Al oscurecer. Salió con su dibujo y llego hasta la casa de pata. Metió su dibujo debajo de la puerta .. Su corazón palpitaba de la emoción. Pata se sorprendió mucho cuando encontró el dibujo.--- ¿quién me habrá mandado este dibujo tan bello? ---pregunto emocionada, y colgó en la pared. Al día siguiente, sapo recogió

muchas flores silvestres. Se las quería dar a pata. Le falto valor .. Dejo las flores frente a la puerta y salió corriendo. Hizo lo mismo día tras día .sapo no encontraba el coraje para hablarle a ella... Pata estaba encantada con todos sus regalos .pero, ¿quién se los estaría mandando? ¡Pobre sapo ¡ --- ya no disfrutaba su comida ,ya no podía dormir. Así siguieron las cosas, semana tras semana.¿Cómo podía mostrarle a pata que la quería? Tengo que hacer algo que nadie más pueda hacer ---decidió—romperé el record mundial de salto alto...Mi pata querida estará muy sorprendida, y entonces me amara también. Sapo empezó a entrenarse de inmediato .practico el salto día tras día, salto más y más alto, hasta que llego a las nubes. Ningún otro sapo en el mundo había logrado jamás saltar tan alto ..¿Qué le pasara a sapo? ---pregunto pata preocupada --- saltar así es peligroso. Puede hacerse daño. Ella tenía la razón, trece minutos después de las dos. Un viernes en la tarde .algo paso. Sapo estaba dando el salto más alto de la historia. Cuando perdió el equilibrio y cayó a la tierra. Pata que pasaba justo en ese momento lo vio y fue corriendo a ayudarlo; sapo casi no podía caminar. Pata lo ayudo con mucho cuidado. y lo acompaño a su casa . Lo cuido tiernamente.AY sapo ¡ te has podido matar --- dijo --- tiene que ser más cuidadoso ¡ me gustas tanto ¡ finalmente . Sapo se armó de valor – tu también me gustas mucho querida pata ---tartamudeó—su corazón hacia tun, tun, más rápido que nunca y su cara se puso verde , muy verde .. Desde entonces, un sapo verde y una pata blanca se han amado tiernamente.5: ¿Quiénes son los personajes que participan en esta narración?A: Sapo, quien se ha enamorado.B: pata, cochinito, liebre y sapo. C: pata y sapo, quienes se enamoran.D: pata, sapo y colibrí, quien los ayuda a escapar.6: ¿cuál otra oración final sería adecuada para el texto sapo enamorado?A: Desde entonces, sapo dejo de entregarle regalos a pata.B: Desde entonces, evitaron verse para no seguir hablando de esos sentimientos.C: Desde entonces, los dos se amaron sin hacer caso a lo que decían los demás.D: Desde entonces, los dos quisieron evitar que los otros animales dijeran algo sobre ellos.7: ¿cuál de las siguientes oraciones podríamos utilizar para iniciar el anterior cuento?A: Sapo nunca pensó sentarse a la orilla del rio.B: Cierto día sapo estaba sentado a la orilla del rio. C: Después de todo, sapo se sentó a la orilla del rio.D: Al día siguiente, sapo estaba sentado a la orilla del rio.

RECUPERACION DE CIENCIAS SOCIALES PERIODO 2COMPETENCIA CIUDADANA1: En un partido de futbol el árbitro saca tarjeta amarilla a un jugador que comete una infracción leve. Más tarde le saca tarjeta roja a otro jugador por haberle roto la cara a un contrario. El procedimiento a utilizar el árbitro obedece a unas normas que buscan…A: Quitarle calidad al juego.B: Darle ventaja a un equipo sobre otro.C: Controlar los comportamientos agresivos.D: Controlar las acciones creativas de los jugadores.

2: Al ser nombrado personero, ¿qué tarea especial tiene que cumplir esta persona?

A: Dar buen ejemplo y estar bien presentado.B: Decidir cuándo se presentan los exámenes.C: Acusar a los niños que se portan mal.D: Proteger los derechos y deberes de los estudiantes.3: La discriminación en el colegio nos perjudica porque:A: Le causa daños a las relaciones entre compañeros.B: Frena la violencia dentro del salón de clase.C: Aumentar el intercambio de conocimientos.D: Impide el desarrollo económico.4: El señor Ricardo quiere construir una casa en el barrio el ciprés, él no sabe de construcción y busca a un amigo experto en dicho trabajo, para esto se necesita. Un plano ¿Por qué? 5: El sol sale por? y se oculta por ?

RECUPERACION DE INGLES PERIODO 22. Aprenderse el abecedario y los días de la semana en inglés y traducirlos al español y responde en inglesa. ¿Cómo se escribe en ingles las 10 primeras letras del abecedario?b. Deletrea la siguientes palabra y traduce cada letra al inglés: Esternocleidomastoideoc. Escribe los días de la semana en inglés y dibuja algo alusivo a estos díasd. Busca en el diccionario cada palabra que conforma la oración, y escríbela en inglés:

1. Hola 2. ¿cómo estás? C. adiós d. que te vaya bien e. gusto en conocerte

RECUPERACIONES DEL TERCER PERIODO DEL GRADO 3-2 DE LA SEDE LAZARO DE GARDEARECUPERACION DE MATEMÁTICAS PERIODO 3

Alberto compra 5 panes, Cada uno a $8 pesos- Si la suma es 8+8+8+8+8=1. ¿Cuál sería la forma de organizar en la multiplicación?2. Según la figura. ¿Cuál es el resultado de la multiplicación

Con la tabla de ambrosina responde las preguntas

3. ¿Cuál es el número qué hace falta en la multiplicación 3 x ____ = 214. ¿Cuántas galletas se empacan en cada caja, sí 40 galletas se empacan por igual en 8 cajas?5. Averigua el número que cumple la condición dada.a. Que sea el doble de 150b. Que sea la mitad de 200c. Que sea el triplo de 100d. Que sea la cuarta parte de 4006. ¿De cuántas formas distintas se puede obtener en los dados 9

7. Realiza los diagramas de árbol, según el número y las figuras representadas? 1, 2, 3, Y

8. Según la tabla de doble entrada. ¿Cuántas formas diferentes de vestirse tiene el niño, si usa la camisa azul y cuántas

cuando usa la verde?

Según la figura del cubo responde:

9. ¿Cuántas caras, aristas y vértices tiene la figura?

RECUPERACION DE CIENCIAS NATURALES PERIODO 31. Los alimentos están conformados por NUTRIENTES o unidades alimenticias. Las personas necesitamos que dichos

nutrientes lleguen a todas las partes de nuestro cuerpo para que pueda funcionar correctamente. Esto se logra mediante tres procesos que son:

2. ¿Cuál son los órganos que pertenece al sistema digestivo y sus funciones?3. ¿Cuál son los órganos que pertenece al sistema circulatorio y sus funciones?4. Los recursos naturales pueden ser5. Completa con uno de los estados de la materia la siguiente definición:

a. No tiene definidas ni la forma ni el volumen. b. ¿Cuál es el estado que mantiene el volumen, pero no tiene forma?c. Cuando se mete agua al congelador, el cambio de estado que se da es de:

6. La luz y el sonido son formas de:7. Los cuerpos luminosos son:8. Son aquellos que no desprenden luz. 9. Existe variedad de sonidos. Cada sonido se diferencia de los demás por su.

RECUPERACION DE CASTELLANO PERIODO 31. Lee el texto de RIN RIN RENACUAJO y responde:

a. El texto que acabas de leer es un:b. A cada párrafo de un poema Se le llamac. A cada línea de un poema se le llamad. La mamá de Rinrín no quería quee. ¿Cuántos personajes hay en el poema?

2. ¿Cuál es el inicio de un cuento?3. En los cuentos, las fábulas y las narraciones en general podemos encontrar en ellos qué. 4. Las partes de un cuento son:5. Cuando decimos que un cuento termina diciendo cómo se resolvió el problema, estamos hablando de la parte de:6. Cuando elaboramos un cuento debemos hacer la introducción. ¿Qué debemos preguntarnos para iniciar la

introducción? RECUPERACION DE CIENCIAS SOCIALES PERIODO 3

1. Los centros urbanos hacen parte del paisaje cultural. En Colombia, los centros urbanos más importantes son: Bogotá, Medellín, Cali, Cartagena, Barranquilla y Bucaramanga.

2. Los centros urbanos están organizados por zonas y son :3. ¿En qué zona se encuentran las fábricas o las industrias 4. Allí viven la mayoría de las personas, es donde se encuentra los barrios y conjuntos residenciales. ¿Cuál es la zona?5. Las calles están conformadas por:6. La vía pública es todo el espacio destinado para el tránsito de las personas. Está dividida en CALLES Y CARRERAS.

Generalmente, las calles van de7. Los conductores de los vehículos y los peatones somos responsables de conocer las normas de tránsito y ponerlas en

práctica. ¿Cuáles son?8. Según el color de la señal de transito las señales de transito son:9. La economía se divide en diferentes sectores económicos. Los cuáles son10. La salud, la educación y los servicios públicos pertenecen al sector

RECUPERACION DE INGLES PERIODO 31. Aprenderse 10 nombres de parentesco en inglés y traducirlos al español.2. Aprenderse 10 nombres de profesiones en inglés y traducirlos al español.3. Traduce al inglésa. ¿Cómo estás?b. ¿mi nombre es?c. Adiós que estés biend. ¿Cuál es tu trabajo?

4. Traduce al española. How you been?b. Very good and yourc. Also very good. d. What's your name?