UNIDAD EDUCATIVA SALESIANA SANTO TOMS APSTOLTRABAJO DE RECUPERACIN DE BIOLOGIA II

Nombre: Jorge QuisiguiaCurso: Segundo Bachillerato B.1. Confirma o refuta los siguientes enunciados. En los ecosistemas un ejemplo claro de la primera ley de la termodinmica es la cadena alimenticia, pues muestra el flujo de energa a travs de los diferentes niveles trficosDemuestra que la energa no puede crearse ni destruirse la cantidad de energa y trabajo transferida a un sistema en forma de calor, debe ser igual al aumento de la energa interna del sistema. Mediante el metabolismo, los elementos biticos obtienen y utilizan la energa para realizar sus funciones vitales como la contraccin muscular, el transporte de sustancias y el movimiento de cilios y flagelos. Mediante este proceso se dan un conjunto de transformaciones qumicas y energticas que renuevan los bioelementos del protoplasma y mantienen la vitalidad de la clula.

2. Cuando hacemos ejercicio fsico, las molculas de ATP se descomponen para impulsar la contraccin muscular, la energa se transforma una parte en calor y otra en energa de movimiento a qu ley de la termodinmica responde este proceso? Explica por qu. Pertenece a la segunda ley de la termodinmica, ya que la cantidad de energa til siempre disminuye cuando la energa cambia de una forma de una forma a otra, por qu parte de esta se convierte en energa no reutilizable como el calor.

3. Determina porque cuando la temperatura aumenta se acelera la accin enzimtica, pero si el incremento continua, la enzima se vuelve inestable y luego se desnaturaliza.Se debe a que los procesos enzimticos, se los debe realizar a temperaturas compatibles con la enzima.

DESARROLLO DE UN PENSAMIENTO BASADO EN LA PRACTICA DE HABILIDADES DE INDAGACIN 1. Indaga y describe dos procesos cotidianos que evidencien las leyes de la termodinmica.

- Cuando nuestro cuerpo sintetiza protenas- En la fotosntesis de las plantas.

2. Averigua y cita un ejemplo de como las enzimas regulan el metabolismo de los seres vivos.

Las enzimas regulan las reacciones qumicas de los seres vivos, sintetizan las protenas para que nuestro cuerpo las pueda asimilar de la mejor forma.

3. En los organismos superiores, las enzimas funcionan ptimamente a una temperatura de hasta 50 oC, mientras que en las bacterias termfilas, las enzimas continan activas a los 100 oC. Investiga cmo es posible la accin enzimtica a esa temperatura.

En general, los aumentos de temperatura aceleran las reacciones qumicas. Las reacciones catalizadas por enzimas siguen esta ley general. Sin embargo, al ser protenas, a partir de cierta temperatura, se empiezan a desnaturalizar por el calor. La temperatura a la cual la actividad cataltica es mxima se llama temperatura ptima. Por encima de esta temperatura, el aumento de velocidad de la reaccin debido a la temperatura es contrarrestado por la prdida de actividad cataltica debida a la desnaturalizacin trmica, y la actividad enzimtica decrece rpidamente hasta anularse.

4. Investiga que mecanismo corporal permite eliminar el lactato del cuerpo y que rgano vital interviene en el proceso.

El cido lctico lo elimina del cuerpo por s solo al pasar los das, pero si tus entrenas muy seguidas tu cuerpo se va haciendo ms tolerante al cido lctico por aumento de bicarbonato que es un amortiguador del cido lctico. Anlisis de informacin sobre avances cientfico tecnolgicos relacionados con la Biologa 1. Lee el siguiente texto y responde Qu opinas sobre el uso de otros organismos vivos para estudiar y entender el funcionamiento del cuerpo humano? cmo esta tcnica de estudio puede contribuir a mejorar la salud de las personas?Creo que se puede utilizar a otros organismos vivos, pero sin causarles dos ni mutaciones que los afecte, ya que esto pone en peligro a su especie y al individuo en s.

2. Analiza esta informacin y explica en un ensayo por que la alteracin de uno de los componentes de la cadena alimenticia puede poner en riesgo la supervivencia de todo el ecosistema.

El ecosistema, es una gran rueda, en la que estamos todos, regresamos a nuestro punto de origen, y cada quien se arregla para continuar en esta rueda, por eso el ecosistema est tan equilibrado.Lacadena alimentariaest compuesta por los productores y sigue a travs de los consumidores.

Cada organismo es consumido por un segundo, luego el segundo es consumido por un tercero y as sucesivamenteCualquier prdida de productores dentro de lacadena alimentaria afecta a los consumidores.La prdida de un productor puede hacer cambiar el ecosistema, por eso no debemos afectar a nuestro ecosistema, debemos cuidarlo, para que no reduzca ni aumente la poblacin.El aumento de la poblacin de conejos con el tiempo atraer a otros carnvoros que antes no estaban dentro del ecosistema. Estos otros carnvoros pueden no ser productores para el halcn. Sin productores para el halcn, este se perder del ecosistema.Uno de los mayores efectos de la interrupcin de lacadena alimentariadentro de un ecosistema, es la extincin de ciertos organismos. La caza en enormes cantidades, la pesca y la destruccin de los bosques destruyen lacadena alimentaria, haciendo que algunos organismos se extingan. Debemos cuidar de nuestro planeta, de nuestro entorno, de nuestro ecosistema para lograr un equilibrio en la naturaleza.

Jorge Quisiguia