rectorat de l’académie de Reims · Web viewIci on a ajouté une page (les Alpes), un exercice...

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It's learning, premiers pas Se connecter à l'ENT (Espace Numérique de Travail) à cette adresse : https://acreims.itslearning.com/ , la page d'accueil se présente ainsi : vidéo : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=WrMbvGrkaTk Section "Cours" : un cours "stage prof" a été créé, dans lequel il est possible d'ajouter d'autres éléments comme un dossier. Ici on a ajouté une page (les Alpes), un exercice (test 2 exercice) et une remarque (Intégration web 2.0). La page : elle se fabrique assez facilement, les blocs de contenu qui la composent peuvent se déplacer et se modifier (icône crayon) ; on utilisera assez souvent le "contenu riche". Stage Arcis septembre 2014 page 1 [email protected]

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It's learning, premiers pas

Se connecter à l'ENT (Espace Numérique de Travail) à cette adresse : https://acreims.itslearning.com/ , la page d'accueil se présente ainsi :

vidéo : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=WrMbvGrkaTk

Section "Cours" : un cours "stage prof" a été créé, dans lequel il est possible d'ajouter d'autres éléments comme un dossier. Ici on a ajouté une page (les Alpes), un exercice (test 2 exercice) et une remarque (Intégration web 2.0).

La page : elle se fabrique assez facilement, les blocs de contenu qui la composent peuvent se déplacer et se modifier (icône crayon) ; on utilisera assez souvent le "contenu riche".

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-> ajouter un bloc de contenu

Le contenu riche se présente sous cette forme :

l'éditeur de texte permet l'insertion d'images, de fichiers, de liens, de tableaux ... et la possibilité de coller un élément.

Insertion d'une vidéo -attention aux droits-, deux solutions :

Ici, sur Youtube, après la pub, mettre la vidéo en pause, cliquer sur "partager"

1. Soit passer par Firefox et Video DownloadHelper pour capturer le fichier, avec possibilité de le travailler à l'aide de FormatFactory.

2. Soit passer par le contenu riche, et cliquer sur source pour intégrer le code.__________________________________________

__________________________________________

La remarque : elle permet l'intégration de contenu web 2.0 (exemple Google Maps), cette fonctionnalité devrait être disponible bientôt dans "bloc de contenu -> contenu riche"

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L'exercice : différents types sont proposés (choix multiples dans l'exemple). Attention, par défaut, l'exercice est inactif.

La messagerie permet la communication entre élèves, enseignants et parents. C'est une possibilité de valider le domaine 5 du B2i (communiquer, échanger)

Cliquer sur l'enveloppe à droite du bandeau bleu, puis sur "nouveau" ou "messagerie interne".

La recherche du correspondant peut se faire à partir de ces icônes :

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Paramètres d'ajout d'utilisateur :

Attention, en cas d'importation, si le mot de passe est non-conforme, aucun message d'alerte n'apparaît mais la connexion est impossible !

Liens :

Pédagogie inversée : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/la-pedagogie-inversee-1217.htm

L'apport des espaces numériques : http://www.educ-revues.fr/EM/AffichageDocument.aspx?iddoc=34634

Applications en ligne pour réviser : http://www.eren.lautre.net/portesdelaforet/

Fabriquer ses exercices : http://learningapps.org/home.php

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