• COL0045229

• Reconocimiento Regional, Nacional e Internacional

• Ciencias, Tecnologías e innovación de las áreas sociales y humanas

• Ciencia, Tecnología e Innovación en Educación

• Área del conocimiento: Ciencias Sociales – Periodismo y Comunicaciones

Visión

Ser el Grupo de Investigación más influyente en el área de la comunicación,enfocado a la transformación de los escenarios fronterizos donde losestudiantes y docentes construyan y reconozcan las realidades sociales,culturales, ambientales, educativas, corporativas, económicas, políticas,discursivas y mediáticas

Líneas de investigación

• Comunicación política y políticas públicas

• Análisis del Discurso y producción en medios de comunicación

• Comunicación publicitaria

• Comunicación para el desarrollo, educación y cambio social

• Comunicación organizacional

Objetivos

• Establecer procesos académicos e investigativos que aporten alconocimiento de los semilleros.

• Diseñar estrategias de visibilización para el programa deComunicación Social, Villa del Rosario y los ciudadanos defrontera.

• Consolidar el desarrollo fronterizo como potencial escenarioinvestigativo.

• Analizar las relaciones entre el discurso de los partidospolíticos y políticas públicas como procesos educativos queimpactan a la transformación de la sociedad.

• Diseñar estrategias que aporten desde la corporativa al sistemaindustrial y empresarial de la ciudad.

• La participación e inclusión de estudiantes en ambientes realesde aprendizaje.

• Interacción con la comunidad – aprender haciendo.

• Fortalecimiento de metodologías de investigación.

Vinculación estudiantes

• La participación e inclusión de estudiantes en ambientes reales de aprendizaje

• Interacción con la comunidad – aprender haciendo

• Fortalecimiento de metodologías de investigación

Miembros

Integrantes de Grupo Estado – Fecha de vinculación

Edgar Allan Niño Prato Actual – 2006

Eliana Caterine Mojica Acevedo Actual – 2012

Andrea Catalina Camargo Pardo Actual – 2014

William Helí Cárdenas Oviedo Actual – 2011

Tania Manzano Cabrales Actual – 2012

Edgar Villamizar Portilla Actual – 2011

Tiempos de dedicación a investigación

Título Proyecto Investigador principal

coinvestigadores Total de Horas Estudiantes

La Mujer Periodista como Lideresa de

Opinión en San José de Cúcuta

Caterine Mojica Adriana Espinel 4 María Angélica Gutierrez Nuñez

Estrategias de Difusión e Identidad

Institucional del Programa de

Comunicación Social Villa del Rosario

Caterine MojicaCatalina Camargo Julieth Villabona

4

Juliana QuitiánLaura SerranoGénesis Soler

Heider LogattoRafael Pelaez

Marco SuaNatalia Peñaloza

Johanna NiñoPaola Rios

Jessica Ortiz

Tiempos de dedicación a investigación

Título Proyecto Investigador principal

coinvestigadores Total de Horas Estudiantes

“Distribución de las especies de

flebotomíneos(Diptera:

Psychodidae) de importancia médica

presentes en la cuenca del río

Pamplonita, Norte de Santander”

Diego Carrero Catalina Camargo 6 Silvia Juliana Quitian

ResponsabilidadSocial de los Medios de Comunicación de Norte de Santander

Edgar A. Niño P. 4

Tiempos de dedicación a investigación

Título Proyecto Investigador principal

coinvestigadores Total de Horas Estudiantes

Evaluación del Estado de Conservación y Plan

de Acción para los Anfibios de Norte de Santander, Colombia.

CONVOCATORIAINTERNA

Aldemar Acevedo Catalina Camargo 6 Silvia Juliana Quitián

Diversidad Filogeneticade las Especies de

Anfibios y Mariposas Diurnas en los Paramos

del Complejo Almorzadero en Norte

de Santander, Colombia COLCIENCIAS

Aldemar AcevedoCatalina Camargo

Diego Carrero

8

Tiempos de dedicación a investigación

Título Proyecto Investigador principal

coinvestigadores Total de Horas Estudiantes

Recuperación de la tradición Oral y

Cultural, Gramalote - Norte de Santander

Caterine Mojica 4

EDUCOMMUNICATIVE STRATEGIES FOR THE APPROPRIATION OF THE CONSERVATION OF AMPHIBIANS AND BUTTERFLIES FROM

NORTHEASTERN COLOMBIAThe appropriation of environmental education and the communicative divulgation about fauna in Colombia hasgained relevance since the country has been positioned as the second in richness of species of butterflies (3,274)and amphibians (771). Few studies concerning fauna have been reported in Northeastern Colombia, so there is alack of information, which results in ignorance among local communities. This scenario motivated us to gather theresults of research concerning diurnal butterflies and amphibians from the department Norte de Santander, in orderto build plans of environmental education that contribute with the conservation, safeguarding and appropriation ofthe biodiversity, based on the transformation of communication towards social change. Three rural zones associatedto ecosystems of Tropical Dry Forest, Sub Andean forest and Paramo where identified and all available literature andphotographic material of amphibians and butterflies was classified for each ecosystem in the study area. From aneducommunicative perspective we applied 150 semi structured interviews and invested 240 hours to do directobservations in the rural communities to carry out qualitative descriptions. Results from previous scientific researchreported 59 species of amphibians and 245 species of diurnal butterflies; also regarding the perception of ruralcommunities it has been identified a low safeguarding of the natural resources and lack of awareness of the species;however, two species, Evenus coronata y Gastrotheca helenae, exhibit high acceptation among local communities,facilitating their protection and the consequent sustainability of the forest. Aware of the importance of thesespecies in the study area and taking into account the participation of local communities, we designed an strategicplan of communication that could serve as awareness raising agent, in which local knowledge can be integrated andapplied towards the preservation of the environment.

Recuperación de la tradición Oral y Cultural, Gramalote - Norte de Santander

La identidad cultural, los valores y las tradiciones juegan un papel importante que establece la coherencia de unacomunidad y fortalece sus relaciones sociales; a través de la cultura se incrementan las proyecciones en elautoestima y la creatividad, aportando a la memoria histórica con un valor arquitectónico, lingüístico y social.Gramalote, es municipio de Norte de Santander que enfrentó cambios en su estructura física y social a raíz de lafalla geológica que se registró el 18 de diciembre de 2010, por lo cual, se ha convertido en un epicentro prioritariode investigación e intervención. Es así, como se estableció el acompañamiento social para la reactivación de lacultura oral y escrita expresada en las tradiciones del pueblo Gramalotero. Por ello, se diseñó una estrategia decomunicación y educación, en el que la interacción y construcción del conocimiento se hicieron evidentes para elmejoramiento de la calidad de vida y el fortalecimiento del tejido social. Durante seis meses se realizaronactividades de capacitación y producción con 12 jóvenes del Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Cúcuta. Desde laacción participativa se logró desarrollar la primera fase de intervención, direccionada al reconocimiento eimportancia de la comunicación y la información pública; capacitando a los jóvenes en la construcción de textosdescriptivos, argumentativos y explicativos que aportaran a las grabaciones radiales donde los perfiles, cuentos yreportajes tuvieron como eje la tradición oral. De esta manera, se logró recordar y reconocer las diversidades de latradición cultural de la comunidad, en la que se produjeran de manera didáctica y formativa con voces y actividadesvinculantes, las raíces del lenguaje oral y escrito del nororiente colombiano. Es así, como desde la acción yparticipación se demuestra las competencias de los jóvenes en la producción de textos escritos en el que laidentidad cultural se entreteje como un factor vital en la recuperación de las historias, costumbres y tradiciones delpueblo gramalotero.

RESUMEN DEMÁS PROYECTOS

Semillero Ibaramí

Misión

Realizar una investigación formativa y aplicada que permita la producción del

conocimiento para contribuir a la formación integral de los estudiantes y su

relación con el entorno, con un alto nivel competitivo, capaces de transformar la

sociedad a la cual pertenecen, buscando el mejoramiento de su calidad de vida.

Visión

Que la investigación se constituya en un campo de estudio que pueda articular loscomponentes filosóficos, epistemológicos conceptuales y metodológicos que integranla formación de los comunicadores sociales de la universidad de Pamplona, buscandoposicionarse como grupo líder en la investigación enfocada a la comunicación en lasociedad.

Objetivos

Analizar los problemas comunicativos al interior de lasociedad y brindar el apoyo conceptual, técnico y aplicativopara encontrar soluciones a los mismos.

• Analizar los contenidos presentados en los medios decomunicación del entorno social con el fin de adaptarlos a lasolución de problemas presentados en el mismo.

• Producir programas para los medios de corte educativo,fortaleciendo la formación en valores y en el respeto por lascostumbres de la sociedad.

• Presentar alternativas de solución de conflictos desde el entornocomunicativo a las poblaciones vulnerables y de desplazados.

Líneas

• Comunicación corporativa

• Comunicación, educación y desarrollo

• Comunicación Digital y medios de comunicación

• Comunicación, estrategia y medio ambiente

Asesores

Tania Manzano

Marcela Villamizar

Catalina Camargo Pardo

Programas de soporte del semillero

• Comunicación social

• Biología

• Licenciatura en lengua castellana y comunicación

Proyectos de investigación

• La Cultura de la Autoevaluación

• Impacto Laboral de los Comunicadores Sociales en Norte deSantander

• Mujeres de Opinión

• Evaluación del Estado de Conservación y Plan de Acción para losAnfibios de Norte De Santander, Colombia

Semillero de Investigación

• Semillero CASA BARÎ es un grupo interdisciplinar de jóvenes profesionales y en proceso de formación inquietos por investigar la diversidad social en la zona de frontera.

Al finalizar el 2016 el semillero de investigación CASA BARÎ mostrará una serie de documentales que reflejan la identidad del ciudadano de frontera estado Táchira/departamento Norte de Santander.

• Objetivo General

• Analizar la identidad del ciudadano de frontera entre Norte de Santander y Táchira desde la mediación y dinámicas culturales.

• Objetivos Específicos

• 1. Evaluar las diferentes actividades económicas del ciudadano de frontera.

• 2. Establecer los componentes socioeconómicos de la población de zona de frontera.

• 3. Diseñar producciones en medios que aporten a la identidad cultural del ciudadano de frontera.

• Actividades del Semillero:

• 1 reunión semanal

• Jornadas de capacitación sobre Medios, investigación, cultura, frontera.

• Debates e informes

Líneas de Investigación

Comunicación y Cultura

Comunicación y Frontera

Medios de comunicación masivos y alternativos

Comunicación y Educación

Actividades

• Acompañamiento en las Exposiciones fotográficas

Próximamente

Investigaciones

Así pintan las mujeres de Frontera: Caso Cúcuta

Sistematización de la Exposición Fotográfica

27° Ciudad Frontera

• Metodología para la enseñanza de la Fotografía a personas con Discapacidad visual. Estudio de caso.

Práctica Integral: Fortalecimiento de la

Lectura en los estudiantes de 8vo grado del Colegio

Integrado General Santaderde Villa del Rosario por

Lilibeth Cetina

• Consolidar la identidad musical del ciudadano de frontera entre Villa del Rosario y San Antonio del Táchira. Norte de Santander. Colombia.

• Documental: Los sonidos de la Frontera

• Autores: Daniel Josué Arevalo Manzano

• Judith Madgever Contreras

• Asesores: Javier Suescún – Catalina Camargo

Villa del Rosario Los alamos, Villa antigua, Autopista Internacional

/ComunicacionSocialVillaDel Rosario

/comSocialVilla

observa@unipamplona.edu.co