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QUIMICA ORGANICA RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO GRUPO: 100416_209 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA AGOSTO/2015
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QUIMICA ORGANICARECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO
GRUPO: 100416_209
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAAGOSTO/2015
Explicación de la finalidad y propósito del curso
El curso química orgánica, busca que cada estudiante
comprenda, interprete y establezca el comportamiento de esta
rama de la química basado en los compuestos del átomo de
carbono y sus derivados; puesto que su propósito es
proporcionar el conocimiento sobre la comprensión de
estructuras, grupos funcionales y propiedades fisicoquímicas
de las principales familias de sustancias orgánicas y de
algunos compuestos de interés, atreves de indagación y
análisis de problemas; desde la óptica de la química orgánica.
Evidencia de participación en los foros del curso
• Foro de presentación
Explicación de la finalidad de cada entorno
Entorno de información inicial: En este entorno usted encontrará la
información general del curso
y los foros de comunicación, como: Noticias del aula Foro general del curso Normas y condiciones para el desarrollo del curso Glosario general Agenda del curso Foro de la agenda de acompañamiento Presentación del curso
Explicación de la finalidad de cada entorno
Entorno de conocimiento:
En este entorno se encuentran
disponibles recursos como:
El Syllabus
La guía integradora de actividades
La rubrica integradora de actividades.
Así mismo, encontraran las unidades académicas en las cuales
esta dividido el curso y el material de lectura necesario para
desarrollar las actividades establecidas.
Explicación de la finalidad de cada entorno
Entorno de aprendizaje colaborativo:Este foro de trabajo colaborativo se ha
dispuesto para que interactúe en cada
uno de los temas, asociados a los pasos
de la estrategia de aprendizaje, con el
objetivo de que entre todos compartamos la experiencia frente al desarrollo del Curso de Sistema de Abastecimiento de Aguas a través de entornos, de acuerdo con lo establecido en la guía integradora de actividades
Explicación de la finalidad de cada entorno
Entorno de aprendizaje practico:
Este entorno contiene la hoja de ruta del componente
practico, el cual se debe revisar con detenimiento; ya que
esta describe paso a paso cuales son las actividades que
componen el trabajo practico del curso y en que momento
se debe ejecutar.
Explicación de la finalidad de cada entorno
Entorno de evaluación y seguimiento:
En este entorno se debe realizar la entrega de los trabajos que se solicitan en la guía integrada de actividades, que se encuentra en el entorno de conocimiento
Entorno de gestión:
En este entorno se encuentran documentos específicos para la temática de la asignatura y otros que a pesar de no ser básicos son muy importantes, por lo tanto es recomendable revisarlos
Resumen de los contenidos de cada unidad
Unidad 1. Principios de la química orgánica e hidrocarburos
En esta unidad se profundizaran los siguientes temas:
Estructura molecular y enlace, hibridación, fuerzas
intermoleculares, reactividad orgánica, nomenclatura. Así
mismo hidrocarburos: alcanos, alquenos, alquinos;
hidrocarburos: compuestos aromáticos y derivados
halogenados.
Propósito unidad 1.
El estudiante tendrá la capacidad de dar solución a
problemas como:
• Especificidad del átomo de carbono en la
estructuración de las sustancias orgánicas,
identificando los principios de la química orgánica.
• Sera capaz de resolver situaciones problema de
clasificación, isomería y reactividad de hidrocarburos
y derivados.
Resumen de los contenidos de cada unidad
Unidad 2. Funciones orgánicas con oxigenoLos temas de profundización son: • Alcoholes• Fenoles• Éteres• Aldehídos y cetonas• Ácidos carboxílicos y algunos derivados• Introducción a las biomoleculas: carbohidratos y
lípidos
Propósito unidad 2.
El estudiante tendrá las competencias necesarias para dar
soluciones relacionadas con las principales familias de
sustancias orgánicas que tienen en sus estructuras
oxígeno, diferenciando sus propiedades fisicoquímicas,
reactividad y estructuras.
Resumen de los contenidos de cada
unidadUnidad 3. Funciones orgánicas con nitrógeno y azufre
El contenido de esta unidad lo componen los siguientes temas: Aminas Amidas Nitrilos Tioles, sulfuros y bisulfuros Introducción a las biomoleculas: proteínas y ácidos nucleicos
Componente practico presencial:1. Análisis orgánico cualitativo de grupos funcionales
2. Síntesis orgánica básica
Propósito unidad 3.
El estudiante será capaz de adquirir sus conocimientos
para poder dar soluciones relacionadas con el
comportamiento químico, propiedades y estructura de
moléculas orgánicas asociadas a funciones nitrogenadas
(aminas, amidas y nitrilos) y sulfuradas, y es capaz de
aplicarlas a hechos experimentales, conocer el
comportamiento de las biomoléculas.
¿Cómo desde la química orgánica se explica la reactividad, estructura y propiedades de
compuestos como los hidrocarburos, biocombustibles, biomoléculas y otras moléculas
orgánicas?
La química orgánica es una rama de la química, enfocada al
estudio de los compuestos a base de carbono, estos compuestos
son fundamentales para la vida en el planeta; por tanto los
biocombustibles, biomoléculas, hidrocarburos y otros derivados
fueron diseñados biológicamente , pensando en mitigar el
impacto ambiental que se estaba ocasionando,
siendo estos biodegradables y con un menor grado de
toxicidad para la vida en la tierra, es así que gracias a la
química orgánica podemos apreciar y estudiar como
ciertas sustancias funcionan en el ambiente, como
también cual es el impacto que produce cada una de ellas
y que reacciones producen.
Conclusión
El estudiante deberá seguir las diferentes estrategias de
aprendizaje para cada unidad y tener completa
comprensión de los entornos virtuales, para poder así
adquirir las competencias necesarias y obtener los
fundamentos respectivas de las unidades. Conocimientos
requeridos para la carrera a la cual esta enfocado.
Bibliografía
• Syllabus del curso 100416 de Química Orgánica: http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/url/view.php?id=4081&redirect=1
• http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/course/view.php?id=336 (21/08/2015)
