Recomendaciones que hace Begoña Gros para trabajar en colaboración:

Diseño: Leticia Córdova Fajardo

1. Especificar el objetivo a lograr o como actualmente nos sugieren

competencias o aprendizajes esperados.

2. Diseñar la situación de aprendizaje, consiste en la tarea o conjunto de tareas a

realizar por los estudiantes que han de permitir alcanzar la construcción colaborativa del

conocimiento.

3. Decidir el tipo de estrategia colaborativa que se utilizara para

desarrollar la tarea, con roles definidos

4. Formación de grupos en función del contexto y las actividades

5. Especificar la tipología de actividades como:

Actividades Virtuales

Actividades de indagación

Aprendizaje orientado a la solución de problemas

Simulaciones

6. Diseño del entorno colaborativo, especificando la tecnología a utilizar que

facilite la colaboración (Foro, wiki, presentación multimedia, resumen, etc.)

7. Instrumentar mecanismos de evaluación, como la rúbrica y los

portafolios además de la autoevaluación y coevaluación.

• En definitiva, aprender en colaboración puede mejorar los resultados de aprendizaje

y forma parte de las competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de la vida

Bibliografía

• Capítulo 4 de Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI