PREVIAS:

Que será unha recensión?

Que se contará nunha recensión?

Que argumentos se poderían usar para convencernos de lelo?

DESPOIS DE LER

Que se sabe dun libro na recensión?

Por que non se contará o final da historia?

Que argumentos se usan para convencernos de lelo?

PARA VER MÁIS

http://www.slideshare.net/cprgraus/reseas-libros-infantiles

http://www.slideshare.net/jacgmur/cmo-hacer-una-recensin

http://www.ugr.es/~acero/fm/C%F3mo%20hacer%20una%20recensi%F3n.pdf

OBSERVADE OS EXEMPLOS SEGUINTES E ANALIZADE

   

La isla del tesoro Robert Louis Stevenson Traducción de José Torroba Colección Clásicos Espasa Juvenil Madrid: Espasa CalpeEsta novela de Robert Louis Stevenson, ambientada en la Inglaterra del siglo XVIII, es una experiencia insustituible de la que nadie debería privarse. Junto con el pequeño Jim Hawkins, el caballero Trelawney y el doctor Livesey, nos haremos a la mar en la Hispaniola, rumbo a una isla lejana, en busca del tesoro del capitán pirata Flint, y nos enfrentaremos a toda suerte de sorpresas y peligros.

Quizás porque fue escrita para complacer a un muchacho de carne y hueso –Lloyd, el hijo de su esposa Fanny–, La isla del tesoro reúne todos los ingredientes necesarios para captar la atención de un lector juvenil: hay intriga, acción, escenarios exóticos y personajes de gran riqueza psicológica, como Jim, Ben Gunn y, sobre todo, como el cocinero cojo John Silver.

Robert Louis Stevenson logró una atmósfera en la que se conjugan la poesía y el realismo. Otro de sus aciertos es haber plasmado un verdadero paradigma de héroe adolescente, lleno de curiosidad, coraje e iniciativa, que consigue sobreponerse a sus temores naturales y que tiene la audacia y la inteligencia necesarias para salvar a sus compañeros del peligro de los feroces piratas. El interés de la narración, vivaz y llena de color y de giros inesperados, no decae en momento alguno: se inicia con la llegada a la posada Almirante Benbow de un extraño marinero con el rostro cruzado por la cicatriz de un sablazo, y sigue creciendo hasta un desenlace magistral, que invita, una vez concluida la lectura del último capítulo, a cantar a voz en cuello la vieja tonada de los piratas:

Quince hombres van en el Cofre del Muerto. ¡Ron, ron, ron, la botella de ron! 

Antonio Orlando Rodríguez

 LA LUZ ES COMO EL AGUA.

Gabriel García MárquezIlustraciones de Carme Solé Vendrell.Bogotá, Grupo Editorial Norma, 1999.

TOTÓ Y JOEL DE NUEVE Y SIETE AÑOS PIDEN UN REGALO INSÓLITO A SUS PADRES: UN BOTE DE REMOS. ¿PARA QUÉ QUERRÍAN UN BOTE UNOS NIÑOS QUE VIVEN EN EL QUINTO PISO DE UN EDIFICIO DE DEPARTAMENTOS EN MADRID?

LOS NIÑOS CONSIGUEN SU OBJETIVO. AL BOTE DE REMOS LE SEGUIRÁ UN EQUIPO DE BUCEO. LOS PADRES SE RESISTEN A TALES ABSURDOS PERO FINALMENTE CEDEN ANTE LAS NOTAS DE SUS HIJOS EN EL COLEGIO.

LO QUE LOS ADULTOS IGNORAN ES QUE LOS DÍAS MIÉRCOLES, CUANDO ELLOS VAN AL CINE, LOS NIÑOS, DUEÑOS Y SEÑORES, NAVEGAN Y BUCEAN POR TODA LA CASA.

ESTE CUENTO DE GARCÍA MÁRQUEZ LOGRA EN ESTE FORMATO DE ÁLBUM ILUSTRADO, NO SÓLO DEFINIR UN NUEVO DESTINATARIO, EL INFANTIL, SINO TAMBIÉN REALZAR ESTA IDEA NÚCLEO: HACER DE LOS OBJETOS COTIDIANOS, DE LOS UTENSILIOS DE TODOS LOS DÍAS, OBJETOS DE POESÍA.

EN LAS ILUSTRACIONES, UN SILLÓN SE METAMORFOSEA EN LEOPARDO Y EL DEPARTAMENTO SE VE TRANSFORMADO EN UNA SELVA TROPICAL DONDE MUEBLES ENORMES, BARCOS, TUCANES Y NIÑOS FLOTAN EN LA INGRAVIDEZ DE LA LUZ.

Marcela Carranza

 "¡Quiero un hermanito!" de María Menéndez-Ponte de la editorial El Barco de Vapor.

"JUAN QUIERE TENER UN HERMANITO PORQUE ESTÁ CANSADO DE JUGAR SOLO Y PORQUE EL RESTO DE SUS AMIGOS LO TIENEN PERO SUS PAPÁS NO LE HACEN CASO, ¿CÓMO PUEDE SOLUCIONAR EL PROBLEMA?, LO TIENE CLARO PLANTARÁ UNA SEMILLA EN LA TRIPA DE MAMÁ...” 

UNA HISTORIA MUY DIVERTIDA Y TIERNA EN LA QUE UN PEQUE DESEA POR ENCIMA DE TODO TENER UN HERMANO, ¿LO CONSEGUIRÁ?

NOS HA GUSTADO MUCHÍSIMO POR SUS DIBUJOS, POR LAS OCURRENCIAS DE JUAN, PORQUE ES DIVERTIDO.

LA CLASE DE 1º

Título del libro: Constantino hace lloverColección Ala DeltaSerie Roja a partir de 5 años Autora: Ana María MachadoIlustradora: Paula AlendaNº de pág.: 40 páginas color Formato 20 x 13 Editorial: Edelvives - ISBN 978-987-642018-1

CONSTANTINO VIVE EN UN LUGAR DONDE NO LLUEVE CASI NUNCA. POR ESO, LA TIERRA ESTÁ SECA Y LAS PERSONAS, MUY TRISTES. PREOCUPADO, CONSTANTINO IMAGINA

COSAS QUE PUEDAN CAMBIAR LA SITUACIÓN. MUY ILUSIONADO, LAS LLEVA A LA PRÁCTICA CON SUS AMIGOS. SI NO DAN RESULTADO, NO SE DESANIMAN Y PRUEBAN OTRA COSA.

EL LIBRO ES MUY INTERESANTE Y TIENE UNAS ILUSTRACIONES FANTÁSTICAS.

NIÑOS Y NIÑAS DE 2º

¡CUIDADO CON EL LOBO!

- LIBRO ESCRITO E ILUSTRADO POR STEVE COX,

- EDITADO POR MACMILLAN INFANTIL Y JUVENIL.

CERDITO VALIENTE ES UN CERDITO CON MUCHÍSIMA IMAGINACIÓN. VIVE EN UNA GRANJA, Y ESTÁ CONVENCIDO QUE EL LOBO ANDA CERCA ASÍ QUE DECIDE BUSCARLO. DENTRO DEL PAJAR, JUNTO CON LOS CORDERITOS ALGO QUE SE MUEVE; CERDITO VALIENTE PIENSA

QUE ES EL LOBO. ¡QUE ERROR, ES UN GATITO QUE PERSIGUE A UN RATÓN! Y ASÍ VA POR TODA LA GRANJA, ASEGURÁNDOSE DE QUE TODOS LOS ANIMALES DE LA GRANJA ESTÁN A SALVO. ¿SERÁ VERDAD QUE EL LOBO ANDA CERCA?

ÉSTE ES UN LIBRO DIVERTIDO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL, PERMITE JUGAR Y APRENDER TODO SOBRE LA GRANJA Y LOS ANIMALES QUE VIVEN EN ELLA

CLASE DE INFANTIL

libro EL APRENDIZAJE AMOROSOescrito por Laetitia Bourget y Emmanuelle Houdart

Este libro cuenta sobre las parejas, las que están unidas, las que se

apoyan los unos a los otros, las que dependen de otros.

Habla de los que son totalmente distintos, los que ciertos días se

entienden y los que no, de los que no se pueden unir,  los que no se

pueden separar y así, esta historia narra y expresa con imágenes ese

sentimiento, que algunos  encuentran, otros lo pierden y  algunos no lo

encuentran nunca.

Si tuviéramos  que definir la palabra “amor “,  diría que es imposible , porque cada uno lo vive a

su manera ….

Antonela Villard.

UNHA RECENSIÓN NON É UN RESUMO DO LIBRO

É UN COMENTARIO BREVE PARA PRESENTAR UNHA OBRA A POSIBLES LECTORAS E LECTORES

ASÍ QUE, ANTES DE ELABORAR UNHA RECENSIÓN TEÑO QUE PREGUNTARME…

QUE TEN ESTE LIBRO QUE PAGUE A PENA LELO?

QUE LEVA UNHA RECENSIÓN?

1.PORTADA

2.OS DATOS DA OBRA OU FICHA BIBLIOGRÁFICA O MÁIS COMPLETA POSIBLE

3.PRESENTACIÓN DO LIBRO E DA AUTORA E OU AUTOR. ALGÚN DATO RELEVANTE (PROCEDENTE DUNHA INVESTIGACIÓN)

4. VISIÓN XERAL DA OBRA… QUE TEMA TRATA? QUE TEN? QUE CAPÍTULOS OU FRAGMENTOS CHAMAN MÁIS A ATENCIÓN?,…

5.OPINIÓN PERSOAL E VALORACIÓN (UTILIDADE, INTERESE,…). PÓDESE DESTACAR ALGUNHA ORACIÓN DO LIBRO QUE SEXA DE INTERESE.