Realidad Universitaria

No solo en nuestro país sino a nivel mundial existen muchas universidades, algunas de

prestigio y renombre, y otras que solo fueron creadas no para impartir buenos conocimientos

a los alumnos sino como universidades de relleno.

Estas llamadas universidades de relleno no tienen profesionales capacitados, y por

consiguiente de estas universidades egresan estudiantes que piensan haber estudiado en

una buena universidad pero no es así, ya que estos fueron engañados, puesto que a muchas

universidades solo les importa obtener gran número de estudiantes y no de la calidad de

estudiantes que egresan de sus aulas.

Las Universidades como podemos darnos cuenta van de mal en peor, antes se ocupaban por

la buena instrucción académica de sus alumnos pero ahora ha cambiado mucho, ya que

ahora lo que más importa es la “CANTIDAD Y NO LA CALIDAD”.

Por eso es que no podemos llegar a los primeros puestos a comparación de otras

universidades en el ranking mundial, ya que muchos alumnos que ingresan vienen con

deficiencias que no son corregidas en el momento oportuno y que estas en vez de mejorar en

con la enseñanza universitaria empeoran y se agravan.

En cambio en las universidades que se encuentran en los primeros puestos del ranking

mundial buscan que sus alumnos superen esas deficiencias, con una buena instrucción y

ayuda de docentes de primer (de alta calidad), para que dejen en alto el nombre de su alma

mater.

Y como nosotros somos el futuro de nuestro país merecemos recibir una buena educación

que sea de alta calidad. Para que cuando egresemos de nuestra alma mater en busca de un

trabajo no nos cierren las puertas y para tener mejores oportunidades de trabajo que nos

ayude a mejorar nuestra calidad de vida, superarnos y ser mejores que nuestros padres.

Otro tema muy importante es el reclamo por parte de los alumnos, muchas veces los

estudiantes por hacer valer sus derechos hacen reclamos por la transparencia en la gestión y

ante la negatividad a sus peticiones, suelen hacer huelgas.

Pero esto no sirve de nada porque hacen caso omiso a las peticiones y reclamos de unos

pobres estudiantes que nada pueden hacer ante el poder de los docentes, por eso es que se

ven tantos casos de huelgas iniciadas por los estudiantes ya que al ver que no son

escuchados buscan otros medios para lograra su objetivo y hacer que se respeten sus

derechos.

Para que se eviten todos estos tipos de conflictos, debe intervenir el estado.

El parlamento debe legislar en defensa de la universidad y una inversión sostenida que la

proteja, garantizando su autonomía y protegiéndola de la corrupción; debe asignársele mas

rentas y salvaguardar su rigurosidad académica abriéndola al debate para que las ideas

vuelvan a florecer en medio de una universidad libre, científica y popular. Tenemos aun la

responsabilidad de frenar cualquier desborde atendiendo sus problemas estructurales.

La realidad universitaria no es solamente el compromiso por parte de los alumnos sino

también es el compromiso en conjunto entre estudiantes y docentes.

Una de las problemáticas por las que pasó nuestra querida Universidad Nacional de

Cajamarca es la toma de nuestra alma mater como la que experimentó; el viernes 27 de

mayo del 2011, según estudiantes universitarios esta toma de la universidad se realizó en

señal de protesta contra policías que atacaron a uno de los estudiantes de Ing. Civil, pero

creo que el principal objetivo de esta toma fue hacer una protesta en contra la campaña de la

señora Keiko Fujimori.

Los estudiantes afirmaron que el día del Mitin de la señora Keiko Fujimori (candidata a la

presidencia del Perú) lo que hicieron en la plaza de armas no fue un acto violento; sin

embargo en los noticieros no se demostró lo que afirmaron.

Con esto, estoy tratando de decir que el accionar de los alumnos el día del Mitin desprestigió

mucho a la Universidad Nacional de Cajamarca, ya que lo que hicieron fue una total falta de

respeto hacia la candidata, a su familia y a la gente que se encontraba presente ese día,

considero que el accionar de estos jóvenes, refleja a estudiantes sin cultura, sin valores,

estudiantes que no parece que fueran de una “Universidad” lo cual me apena mucho porque

si estamos en una Universidad se supone que somos otro tipo de personas, es decir que

tenemos cultura, pero por lo visto esos chicos no reflejan su cultura y educación.

Otra problemática es la mala infraestructura en algunas facultades de la UNC, como por

ejemplo en la Facultad de Medicina los alumnos hicieron un reclamo debido a que sus

ambientes no estaban bien implementados, como en el caso de sus laboratorios.

Además los estudiantes amenazaron con ser más radicales en cuanto a esta protesta sino se

hacía mejoras en sus ambientes, puesto que los ambientes en donde vienen realizando sus

clases no son las adecuadas para recibir un buen aprendizaje.

Para mejorar nuestra Universidad Nacional de Cajamarca haré un FODA que nos hará darnos cuenta

de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de nuestra Universidad.

FORTALEZAS:

Nuestra Universidad cuenta con docentes altamente capacitados.

Existe motivaciones para los alumnos por parte de los profesores haciendo más amena y

entendible sus clases.

Los profesores innovan temáticas.

Que existe una muy buena enseñanza a comparación de otras universidades particulares.

En la universidad Nacional de Cajamarca a diferencia de las universidades privadas si escoge

a los alumnos por sus capacidades por medio de los exámenes de admisión.

El buen funcionamiento de los materiales de laboratorio que hay en la universidad.

OPORTUNIDAD

Existe una implantación de diversos procesos y sistemas de regulación, acreditación y

autoevaluación, lo que permite que mejore la calidad y el desarrollo institucional de nuestra

universidad.

DEBILIDADES

Los materiales que los docentes utilizan para realizar sus clases no son los adecuados, ya

que algunos se encuentran desfasados, esto impide un eficaz desarrollo de las clases.

La universidad no cuenta con todos los materiales que se requieren para el desarrollo de las

clases y para conseguir materiales necesarios hay mucha pérdida de tiempo.

No existe buena implementación en las cabinas de internet.

El mal estado en que se encuentran los servicios higiénicos de la Universidad.

Los escritos que los estudiantes realizan en las paredes de las aulas donde se reciben las

clases.

AMENAZAS

No existe gran apoyo por parte del estado hacia la educación de nivel superior, brindan más

apoyo a la educación primaria y secundaria; dejando de lado a las universidades.

No existe apoyo económico, ni implementación básica para los laboratorios por parte del

estado hacia las universidades.

Muchos estudiantes egresados de la universidad no encuentran empleo rápidamente debido

a que no hay plazas laborales disponibles.