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r , r , r, r , r , r , r, r ,
PRONUNCIANDO LA RPRONUNCIANDO LA R
Recordamos,así colocamos los labios y la lenguaRecordamos,así colocamos los labios y la lengua para decir: para decir:
r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-rr-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r-r
¿Cómo suena el tambor?
tarrran…tarrran…tarrran…tarrran…
Arrancamos la motoArrancamos la moto
Brrrrrrrrrrrrrrrr…un
Imitamos el sonido del despertarImitamos el sonido del despertarrrrring…rrring…rrringrrrring…rrring…rrring
Imitamos el sonido del Serrucho:Imitamos el sonido del Serrucho:
ris, ras, ris, rasris, ras, ris, ras
ratón --perro--ratón --perro--tortugatortuga
En el cole:En el cole:
Regla-------ordenador--------trenRegla-------ordenador--------tren
El cuento de la r fuerteÉ r a s e u n a v e Z u n a n iñ a q u e s e
l la m a b a R o c io y e n s u b o c as ie m p r e h a b ía u n a r is a . Se r e ía
c u a n d o s e p o n ía la r o p a , a l v e r u n a r a t a , o a l e n t r e g a r u n r a m o d e
r o s a s . U n d ía s e f u e c o n s u p e r r o l la m a d o
R a m ó n a l r ío , s e m o n t ó e n s ub a r c a , c o g ió e l r e m o y s e f u e a la
o t r a o r i l la d e l r ío . Al l í c o n u n a s ie r r a c o r t ó u n a r a m a ,
c o g ió u n t a r r o y m e t ió a u n a r a n a .Al v o lv e r a c a s a ib a c o n t e n t a , p o r q u e
s e h a b ía h e c h o a m ig a d e la r a n a e ib a s o n r ie n d o p o r q u e la r a n a le
c a n t a b a c o n s u : c r o a c - c r o a c - c r o a c .
Ja, ja, jaJa, ja, ja