R. L. Stine [Pesadillas - 34] El Fantasma Del Auditorio (v1.0)

8/18/2019 R. L. Stine [Pesadillas - 34] El Fantasma Del Auditorio (v1.0)

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Zeke odia sus pecas y lleva un pijama con una rana, pero no le gusta que se sepa.Zeke va a ser protagonista de una obra de teatro en la que va a representar a unfantasma.Tanto él como su mejor amiga rooke !ogers se tomaban a broma lo que dec"a laprofesora# que la obra estaba embrujada, pero la noc$e que vieron al fantasma fue la

m%s espelu&nante de sus vidas. 'o vieron con sus propios ojos, no es broma.rooke iba a recoger sus libros para llev%rselos a casa cuando un pu(o sali) disparadodesde atr%s, pas) junto a su oreja y fue a golpear con estrépito en la taquilla. *ero esono iba a ser m%s que el comien&o de los problemas.


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!. '. +tine

,l fantasma del auditorio*esadillas - /

e*0 v1.2


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T"tulo original# 3./# *$antom of t$e auditorium!. '. +tine, 144/Traducci)n# +onia Tapiae*ub base v6.1


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0n misterioso fantasma ten"a embrujado el colegio. 7adie lo $ab"a visto. 7adie sabia d)ndeviv"a. *ero llevaba m%s de setenta a(os rondando la escuela.

'o encontramos Zeke, mi mejor amigo, y yo, cuando represent%bamos una obra sobre unfantasma.

7uestra profesora nos dijo que la obra estaba maldita, pero no la cre"mos8 nos lo tomamos a broma. 9laro, que cuando vi al fantasma con mis propios ojos supe que de broma, nada.

ra cierto, completamente cierto.:'a noc$e que vimos al fantasma fue la m%s espelu&nante de nuestras vidas;*ero deber"a empe&ar por el principio.oods


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'uego se me ocurri) una gran idea. GEye, Zeke, Hcrees que !ic$ podr% llevarnos ma(ana a ver el festival de 'a 9riaturaJalker, nuestra profesora, nos dijo quela obra de este a(o iba a ser de terror. @ Zeke y a m" no nos $i&o falta saber m%s. :Ten"amos que

participar en la obra;@nte el tabl)n de anuncios se amontonaban todos los c$icos intentando leer a la ve& el

reparto.Ao estaba nervios"sima.

G:7o puedo mirar, Zeke; Ge=claméG.


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H=pulsadaJ


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'a se(orita >alker tiene el pelo roji&o y ri&ado, unos ojos verdes muy bonitos, y est% m%sflaca que un palillo.

*ero es muy buena profesora, aunque un poco estricta.Zeke y yo nos sentamos en la tercera fila.


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G:Iue la cuente; :Iue la cuente; :Iue la cuente; Gdec"amos todos.'a se(orita >alker levant) las manos para pedir silencio, pero s)lo consiguié que nos

pusiéramos a patear el suelo al tiempo que enton%bamos# G:Iue la cuente; :Iue la cuente; :Iue la cuente; Gsegu"amos. G:alker se cru&) de bra&os y prosigui) con su $istoria. G'os estudiantes quer"an montar una funci)n. 0n c$ico estuvo rebuscando en el s)tano de

la biblioteca de >oods


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al escenario para anunciar que la obra no pod"a representarse.@ntes de que pudiera decir nada, sin embargo, un grito espantoso reson) en la sala.'a se(orita >alker dejo de pasear.

GQue un grito $orrible. 'a gente dice que parec"a un aullido animal. 'a profesora ec$) acorrer $acia el sonido, llamando al c$ico desaparecido.

*ero todo volv"a a estar en silencio. 7o se oy) ningCn otro grito.

LKolvieron a registrar todo el colegio, pero nunca encontraron al c$ico.'a se(orita >alker trag) saliva. Todos nos $ab"amos quedado tan quietos que ni siquierarespir%bamos.

G7unca se le volvi) a ver Grepiti)G. +upongo que se podr"a decir que el fantasma seconvirti) en un fantasma de verdad. Fesapareci) as", sin m%s. A la obra no llegé a representarsenunca.

'a se(orita >alker se nos quedo mirando, uno a uno. GIué raro Gmurmur) alguien detr%s de mi. GHTu crees que es verdadJ Go" que susurraba un ni(o.n ese instante, 9orey +klar lan&) un grito.

G:@$"; Gc$ill), se(alando la puerta lateralG. :@$" est%; :s el fantasma;

Todos nos dimos la vuelta y vimos el rostro $orripilante del fantasma, que nos sonre"a desdela entrada.


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'os guiones se me cayeron de las manos. c$é a correr $acia el escenario mientras o"a a losdem%s gritar de sorpresa.

G:Ma desaparecido; Ge=clam) 9orey. G:*ero eso es imposible; Gc$ill) una ni(a.Zeke y yo subimos juntos a la tarima.

G+e(orita >alker, Hd)nde est% ustedJ GllaméG. H+e(orita >alkerJ+ilencio.

G+e(orita >alker, Hme oyeJ Gdijo Zeke.ntonces o" un grito apagado de socorro.

G:stoy aqui; GHF)ndeJ G:@qu" abajo;HFebajo del escenarioJ Fe a$" parec"a provenir su vo&.

G:@yudadme a subir; Gnos pidi) la profesora.RHIué est% pasando aquiJ Gme preguntéG. H9)mo es que se la oye y no se la ve por ningCn

sitioJLAo fui la primera en ver el enorme agujero cuadrado que $ab"a en el escenario. Zeke y los

dem%s se arracimaron en torno a él8 yo me acerqué al borde y miré $acia el fondo.'a se(orita >alker me miraba también. staba en una peque(a plataforma cuadrada, unos

dos metros por debajo del escenario. GTendréis que elevar la plataforma Gnos dijo. GH9)moJ Gpregunt) Zeke.

GTirad de esa palanca, all", en el escenario Gnos indic) la profesora, se(alando una peque(a palanca de madera situada a la derec$a del escotill)n. G:Aa la veo; Ge=clam) Zeke.Tir) de la palanca. E"mos primero un c$asquido, luego un traqueteo y luego como un

gemido. 'a plataforma fue subiendo poco a poco. *or On la se(orita >alker sali) de ella y nossonri) a todos mientras se sacud"a los pantalones a&ules por detr%s.

GMab"a olvidado el escotill)n GdijoG. *odr"a $aberme roto una pierna8 pero en fin, creoque estoy bien.

Todos nos reunimos a su alrededor. Zeke se puso a gatas para mirar por el $ueco. G+e me $ab"a olvidado mencionar lo mejor de esta obra Gprosigui) la profesoraG.

9onstruyeron el escotill)n para la primera producci)n de ,l fantasma y luego se olvidaron de

él. 7unca se $a utili&ado en ninguna funcion del colegioD :Masta a$ora;alkerG. Todav"a tenemos que

revisarlo con&ien&udamente por ra&ones de seguridad. A $asta que no $aya pasado una


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inspecci)n, no quiero ver a nadie cerca.Zeke ya estaba otra ve& de rodillas, mirando el agujero. 'a se(orita >alker carraspe) con

toda la intenci)n. GHsta claro, ZekeJZeke al&) la vista y suspir).

G+", se(orita >alker.

G


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Zeke y yo subimos al escenario. staba m%s oscuro que antes y parec"a $acer m%s fr"o. 7uestras &apatillas de deporte resonaban en los tablones, y cada ruido reverberaba en la sala.

G:ste escotill)n es genial; Ge=clam) ZekeG. '%stima que tC no lo vayas a utili&ar en laobra.

Ao le di un empuj)n en broma, pero cuando iba a contestarle noté de pronto que me ven"auno de mis ataques de estornudos. l polvoriento tel)n me deb"a de $aber producido alergia.

'a verdad es que tengo las peores alergias de toda la creaci)n. +oy alérgica a absolutamentetodo8 lo que sea# el polvo, el polen, los perros, los gatosD incluso a algunos jerseys. 9uando meda un ataque de alergia, a veces llego a estornudar $asta catorce veces seguidas.


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GHst%s bienJ G+", creo que s". Gra evidente que Zeke estaba asustado.@l parecer est%bamos en un tCnel largo, oscuro y silencioso. 7o me gusta admitirlo, pero yo

también estaba a punto de asustarme.Fe pronto, un rumor débil turb) el silencio.

7oté que del p%nico se me $ac"a un nudo en la garganta. HIué era ese ruidoJ l sonido se

repet"a a ritmo regular8 parec"a una respiraci)n.l cora&)n me martilleaba en el pec$o. :+"; ra una respiraci)n8 era la respiraci)n dificultosade una criatura e=tra(a. :A la ten"amos muy cerca; staba justo a mi lado.

:Zeke; GZeke, Hpor qué respiras as"J Gpregunté, notando que el cora&)n volv"a a su ritmo normal. GH9)mo respiroJ Ga$, es igual Gmurmuré. Zeke respiraba as" de puro miedo. 'os dos ten"amos miedo, pero

por nada del mundo lo "bamos a admitir.@l&amos la vista $acia el tec$o de la sala de actos# un peque(o resplandor cuadrado muy a lo

lejos8 de $ec$o, parec"a estar a miles de kil)metros de distancia.Zeke se volvi) $acia m".

GHF)nde estaremosJ G*ues a un kil)metro del escenario Gcontesté con un escalofr"o. GFéjate de bromas, +$erlock Molmes Greplic) él. G*ues si eres tan listo d"melo tC. G7o creo que sea el s)tano Gdijo Zeke pensativoG. *ara m" que estamos muc$o m%s

abajo. Gsto es un tCnel o algo parecido Gcomenté procurando que no me temblara la vo&G.

HIuieres que vayamos a e=plorarJPl tard) un buen rato en contestar.

Gst% demasiado oscuro Gcontest) por fin.'a verdad es que yo tampoco tenia muc$as ganas de e=ploraciones +olo me estaba $aciendo

la valiente


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o girar, algo que elevara de nuevo la plataforma y nos llevara de vuelta a la sala de actos.*ero al cabo de varios minutos de bCsqueda desesperada me di por vencida.

Gstamos atrapados aqu" abajo, Zeke GmurmuréG. stamos atrapados.


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GTodo por tu culpa Gsusurré. 7o sé por qué lo dije. +upongo que estaba tan asustada que no sab"a ni lo que dec"a. Zeke

solt) una risa for&ada. G*ues a m" me gusta estar aqu" abajo Gse jact)G. alker.+upuse que la Cnica forma de $acerla subir del todo era accionando la palanca del escenario.

G@Cpame Gme apremi) Zeke, ansioso.Ao entrelacé las manos para que él apoyara el pie.

G:spera; Ggrit) de prontoG. :Eye; HA si el fantasma esta a$" arriba esper%ndonosJ H*or qué no subes tC primeroJ

GSa, ja.


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G:Aa era $ora; Ge=clamé, enfadada.'e cog" las manos y me subi) al escenario.


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Tragué saliva. 0n $ombrecito e=tra(o me miraba colérico. 'levaba unos pantalones grisesanc$os y un jersey también muy grande, de cuello alto. l pelo blanco y abundante le ca"adesgre(ado sobre la frente, como una fregona. Ten"a una profunda cicatri& amoratada en un ladode la cara, tan larga como la de la m%scara de Zeke.

+e notaba que era viejo, aunque no era m%s alto que un ni(o, tal ve& unos cent"metros m%sque Zeke.

alker, nuestra profesora Gcontest) Zeke. +e notaba que ten"atanto miedo como yo.

l $ombre se me acerc), mir%ndome de reojo de tal forma que ten"a todo un lado del rostrocompletamente fruncido.

GH7o sabéis lo peligroso que esJ Gsusurr).+e inclin) tanto sobre m" que sent" su aliento caliente en la cara.


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Gspero que no tengas pesadillas, rookie Grepuso Zeke, y se ec$) a re"r.Ao le colgué.l martes por la ma(ana acompa(é al colegio a Seremy, mi $ermano peque(o. *or el camino

$ablamos de la obra.'e conté toda la $istoria, pero sin mencionar lo del escotill)n. 'a se(orita >alker $ab"a

dic$o que era mejor mantenerlo en secreto $asta el d"a de la funci)n.

GHFa muc$o miedoJ Gme pregunt) Seremy.Tiene siete a(os y se asusta por nada. 0na ve& vimos juntos la pel"cula *oltergeist y se pasotres semanas despert%ndose gritando cada noc$e.

G+", bastante GcontestéG. *ero no tanto como Kiernes 1..Seremy pareci) aliviado. 'a verdad es que no le gustan nada las cosas de miedo. :n

Mallo?een se esconde siempre en su $abitaci)n; Fesde luego nunca le invitar"a a ver Kiernes1., porque tendr"a pesadillas $asta los quince a(os.

Gn la funci)n $abr% una sorpresa Ga(ad"G. 0na sorpresa alucinante. GHIué esJ Gpregunt).Ao le revolv" el pelo8 lo tiene casta(o, como yo.

G+i te lo dijera Gcontesté en plan graciosoG ya no ser"a una sorpresa, Hno creesJ

G:Mablas como mam%; Gprotest) él.:


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GH9)mo dicesJ Gpregunté.Pl se puso colorado.

Galker me $a dic$o que me siente aqu". Galker entr) en el aula y

cerr) la puerta. ra $ora de empe&ar las clases. rian se apresur) a ir a su sitio y yo me senté enel m"o.

*ero de pronto me di cuenta de que me $ab"a dejado el cuaderno de ciencias en la taquilla. G:Kengo a$ora mismo; Gle dije a la profesora.+al" disparada al pasillo y al doblar la esquina me llevé una sorpresa.

G:$;


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+u feo rostro a&ul y verde me sonre"a. Fi otro respingo y me llevé la mano a la boca. 'uegome ec$é a re"r.

Zeke y su dic$osa mascara de goma. Gsta ve& s" que me la $as pegado, Zeke Gmurmuré.Febajo de la m%scara $ab"a un papelito doblado con un mensaje garabateado en rojo a

bol"grafo#P+T@ + alker estaba en su mesa. @cababa de presentar a rian y estaba leyendo el programa del d"a. Ao me senté junto a Zeke.

G7o me $e asustado para nada Gment".Pl levant) la vista del cuaderno de matem%ticas. s lo primero que $ace siempre cuando

llega a clase# los deberes de mates. GH$J Galker, Hqueda todav"a algCn papel en la obraJ GpreguntéG. @ rian le gustar"a

participar.'a profesora al&) la vista del gui)n que ten"a en las manos. Ki que $ab"a escrito un mont)n

de notas al margen. +e qued) un momento mirando a rian. G'o siento muc$o, rian Gdijo, moviendo la cabe&aG. 9reo que $as llegado unos d"as

tarde.rian se puso como un tomate. 7unca $e visto a nadie sonrojarse tan a menudo.

G7o quedan papeles con te=to Gprosigui) la se(orita >alkerG. Aa los $e repartido todos. GH7o $ace falta ningCn sustitutoJ Gpregunt) rianG. Tengo muy buena memoria y podr"a

estudiar m%s de un papel.

R:Kaya; GpenséG. *ues s" que tiene ganas de participar en la obra.L Gueno, la verdad es que no nos $acen falta m%s sustitutos Gdijo la se(orita >alkerG.*ero tengo una idea. +i quieres puedes unirte al grupo encargado de la escenograf"a.


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G:Benial; Ge=clam) rian con auténtico entusiasmo. GKe a $ablar con Tina8 esta all". G'a se(orita >alker se(al) al grupo de c$icos reunidos al

fondo del escenario. Tina andaba muy ajetreada se(alando d)nde quer"a que se montara eldecorado, gesticulando con ambas manos y $aciendo que todos la siguieran de un lado para otro.

rian se fue corriendo $acia all%. *arec"a encantado de la vida.Ao me senté en el patio de butacas y me concentré en el gui)n. +al"a pr%cticamente en cada

escena. H9)mo iba a estudiarme todo el papelJ 9on un suspiro me arrellané en el asiento y puselos pies sobre la butaca de delante.staba memori&ando la tercera frase, que dec"a# RHIué pruebas tienes de que ese $ombre

puede ser peligrosoJL, cuando de pronto se apagaron todas las luces.:Que un apag)n total; 7o se ve"a ni torta. Todos se pusieron a gritar.

G:$; HIuién $a apagado la lu&J G:7o veo nada; GHIué pasaJ :Iue enciendan las luces;Ao me incorporé de pronto al o"r un c$illido agudo.ra un grito espantoso, una especie de aullido animal que $endi) las tinieblas y retumb) en la

sala.

G:7o; :7oooo; Go" que c$illaba 9orey +klar.'uego o" a alguien m%s decir#

G:Kiene de la tramoya;Etro gemido agudo se impuso sobre los gritos de terror de mis compa(eros.

G:ncended la lu&; Gsuplic) 9oreyG. :*or favor, encended la lu&;Etras voces preguntaban asustadas#

GHIué son esos gritosJ G:Iue alguien $aga algo; G:May alguien en la tramoya;n ese momento volvi) la lu&. Etro aullido prolongado me oblig) a mirar el escenario.ntonces lo vi. ra una criatura con una m%scara verde y a&ul y una capa negra. ajaba

colgado de una cuerda de la tramoya.


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l fantasma aterri&) bruscamente. +us pies golpearon el escenario# :pum;+olt) la cuerda, que se alej) oscilando. l rostro verde y a&ul mir) r%pidamente a su

alrededor.Tina y su equipo se $ab"an quedado petrificados contra la pared, en completo silencio,

$orrori&ados, con la vista clavada en el fantasma. .'a se(orita >alker parec"a at)nita.*ermanec"a firmemente cru&ada de bra&os.

l fantasma dio una &ancada y la capa se agit) en torno a él. ntonces, mir%ndolo desde lasegunda fila de butacas, me di cuenta de que era muy bajo, de la misma altura que Zeke, qui&%sunos cent"metros m%s alto. E qui&%s e=actamente de la misma alturaD :*orque era Zeke;

G:Zeke; :$, Zeke; Gle llamé.'a $orrible m%scara mir) $acia las butacas y el fantasma comen&) a $undirse. *rimero

desaparecieron sus pies, luego las perneras de los pantalones oscuros. ajaba y bajaba cada ve&m%s. Mab"a pisado la palanca y descend"a por el escotill)n.

G:Zeke; Ggrité. c$é a correr por el pasillo y sub" al escenarioG. :Zeke; :sto no tieneninguna gracia;

*ero el fantasma se $ab"a desvanecido debajo de las tablas.alker se cru&) de bra&os y se qued) mirando el suelo con los ojosentornadosG. @$ora le voy a decir a Zeke la gracia que nos $a $ec$o su bromita. :7o nosgastar% otra si puedo impedirlo;


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RMuy GpenséG. *obre Zeke.L'a se(orita >alker era una buena profesora y una persona bastante agradableD menos

cuando se pon"a de malas. 9uando se enfadaba, cuando te miraba con los ojos entornados y los bra&os cru&adosD estaba claro que se te $ab"a ca"do el pelo.

*orque la se(orita >alker también pod"a ser muy dura.Ao sab"a que Zeke s)lo lo $ab"a $ec$o por divertirse un rato.

'e encantaba ser el centro de atenci)n y le encantaba asustar a la gente. +obre todo a m".*ara él era un juego. staba intentando demostrar que todos eran unos cobardes, menos él.Zeke se pasaba la vida jugando a eso. *ero esta ve& le $ab"a salido el tiro por la culata. sta ve&$ab"a ido demasiado lejos.

'a se(orita >alker le estaba esperando con los ojos entrecerrados y los bra&os cru&ados.RH'e ec$ar% de la funci)nJ Gme preguntéG. HE se limitar% a gritarle $asta que le duelan los

o"dosJLl traqueteo era cada ve& m%s fuerte. l suelo se estremec"a. Todos o"mos que la plataforma

se deten"a a un metro y medio del escenario, como siempre.R*obre Zeke GpenséG. @parecer% inocentemente. 7o sabe en la que se $a metido.L*obre Zeke.


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'a plataforma estaba vac"a. @ll" no $ab"a nadie.Zeke Go quienquiera que fueseG la $ab"a $ec$o subir vac"a y luego $ab"a desaparecido por

los oscuros tCneles de debajo del colegio. 7o pod"a ser Zeke, me dije. 7i siquiera Zeke estaba tan loco como para aventurarse solo en

aquellas tinieblas sin linterna y sin saber lo que $ab"a por all".HE s"J +", s" que era capa&. +i de verdad pensaba que pod"a darnos un buen susto, Zeke era

capa& de cualquier cosa.'a se(orita >alker suspendi) el ensayo. l grupo de escenograf"a ten"a que quedarse para

pintar el tel)n de fondo. @ los dem%s nos mand) a casa a estudiar nuestro papel. GTendré que $ablar con Zeke largo y tendido cuando apare&ca Gmascull). 'uego dio

media vuelta y sali) a toda prisa de la sala.Ao me tomé mi tiempo para volver a casa


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+aludé con la mano a unos c$icos que sal"an del colegio. @1 doblar la esquina, vi que 9oreyy Tina iban $acia la sala de actos.

GHMa solucionado Zeke las cosas con la se(orita >alkerJ Gpregunt) rianG. staban$ablando esta ma(ana.

G+upongo que s". Fe momento no le $an ec$ado de la funci)n. GHTC crees que fue Zeke el responsable del numerito de ayerJ

@sent" con la cabe&a. G+". @ Zeke le gusta asustar a la gente, desde que era peque(o. Ao creo que est% intentandometernos miedo. Iuiere que pensemos que $ay un fantasma de verdad en el colegio. G+onre"G.*ero yo no me asusto tan f%cilmente.

*oco después de que comen&ara el ensayo la se(orita >alker nos llam) a Zeke y a m" alescenario para que repas%ramos juntos una escena. Iuer"a ense(arnos d)nde ten"amos quesituarnos para decir nuestro te=to. 'o llamaba Rponer las marcasL.

*idi) que subieran también Tina *o?ell y !obert Mern%nde&, el sustituto de Zeke, para quesupieran d)nde estaban las marcas. *or si acaso.

RH*or si acasoJL, pensé. 'uego recordé la advertencia de Tina# R+i te pones enferma o algoas" la noc$e de la funci)n, yo representar% tu papel.L

Galker Gdijo TinaG. sta

ma(ana le $e o"do decir que $ab"a ido al dentista y por tanto no pod"a ser él quien baj) colgadodel tec$o.

'e dije a Tina que se callara para poder o"r el pie. *ero ya era demasiado tarde. n esemomento la se(orita >alker pronunci) mi nombre.

G:rooke !odgers; Ge=clam) muy enfadadaG. HIué est% pasando a$"J :Ten"as que estar ya en escena;

G


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+uspiré. G@$" viene Zeke Gle dije a la se(orita >alker.0n segundo después aparec"a la m%scara verde y a&ul. !etroced" un paso y lo vi surgir del

suelo.ra incre"ble, verdaderamente efectista.*or fin lleg) a la superficie y se qued) all" un buen rato, mirando el patio de butacas, como si

estuviera posando para una foto. Nba totalmente disfra&ado# la mascara, una capa negra $asta lostobillos, camisa y pantalones negros.R:


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+abia que estaba en un buen l"o. +i Zeke estaba all", Hquién me sacud"a los $ombros y me$acia muecas debajo de aquella m%scara espantosaJ

G:+ocorro; :Iue alguien me ayude; Ggrité, forcejeando para liberarme. G:7o rooke; Gdijo la se(orita >alkerG. 'a frase es# R+ocorro. @yCdame, padre.L 7o lo $ab"a entendido. Hs que no ve"a que era un fantasma de verdad el que intentaba

matarme a sacudidasJFe pronto el fantasma baj) la cara y me susurr) con vo& ronca al o"do#

G'%rgate. sta es mi casa. 7o te acerques.'o miré a los ojos alker se acerc) r%pidamente, con el tabl)n de notas en la mano. Ten"a cara de

estar muy desconcertada. GH


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GH9)moJ H*or qué iba a $acer una cosa as"J G*ara asustarme GcontestéG. *ara asustarnos a todos. *ara que creyéramos que $ay un

fantasma de verdad. A luego, cuando ya estuviéramos todos muertos de miedo, pensabas partirtede risa y decirnos# R:Nnocentes;L, para que todos nos sintiéramos idiotas.

0na sonrisa asom) al rostro de Zeke. GEjal% se me $ubiera ocurrido Gmurmur)G. *ero te lo digo en serio, rooke.

LAa sé que no me crees, pero yo no $e planeado nada con @ndy. A noDTina baj) de un salto del escenario. +upuse que $abr"a estado trabajando detr%s del tel)n. GHst%s mejor, rookeJ Gpregunt) fr"amente. GH


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all" no $ab"a nadie m%s que Fot, la secretaria. staba apagando el ordenador para irse a su casa. GH@lguien $a devuelto mi libro de matem%ticasJ Gpregunt) Zeke, apoy%ndose en el

mostrador. GH0n libro de matem%ticasJ G'a secretaria le mir) pensativa. G


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Tina *o?ell me llam) por teléfono esa noc$e. G+)lo quer"a saber c)mo est%s GdijoG. +e te ve"a muy p%lida, rooke. G:7o tengo la gripe; Ge=clamé. 'a verdad es que perd" los estribos, pero no pude evitarlo. G@yer te o" estornudar muc$o Ginsisti) Tina, fingiendo preocupaci)n. G+iempre estornudo muc$o. @di)s, Tina. GHIuién era ese otro fantasma que $a salido al escenario esta tardeJ Gme pregunt) ella

antes de que pudiera colgar. G7o lo sé. EyeD GMa sido bastante espelu&nante Gme interrumpi) ellaG. spero que no pasaras muc$o

miedo, rooke. GMasta ma(ana, Tina Gme desped" fr"amente.9olgué el auricular antes de que pudiera decirme nada m%s. Tina era un auténtico incordio.

RHMasta qué punto desea interpretar a smereldaJ Gme preguntéG. HTanto desea el papel queest% dispuesta a asustarme para que desistaJL

Zeke me llam) m%s tarde y me convenci) de que mile ten"a que ser el fantasma. G7os minti), HnoJ Gdijo Zeke muy e=citadoG. 7os dijo que trabajaba en el colegio e

intent) asustarnos. Tiene que ser él. G+", puede ser Gcontesté yo, retorciendo la gomita que llevaba en la mu(eca. Gs de la misma altura que el fantasma Gprosigui) ZekeG. A conoc"a la e=istencia del

escotill)n. @dem%s, Hqué $ac"a all", rookieJ H*or qué estaba en el sal)n de actos esa tardeJ G*orque es el fantasma, HnoJ+", parec"a l)gico. Zeke y yo quedarnos en ir temprano al colegio al d"a siguiente para

contarle a la se(orita >alker lo de mile.sa noc$e so(é con la obra. staba en escena, vestida para la ocasi)n. Todos los focos meiluminaban y yo miraba el patio de butacas, lleno de gente. l pCblico guardaba silencio a laespera de que smerelda $ablase. @br" la bocaD y no me acordaba del papel.

alker, que estabaconsultando el programa del d"a. 'a profesora nos sonri) pero su sonrisa se desvaneci)


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r%pidamente al vernos la cara tan seria. GH*asa algoJ Gpregunt). GH*odemos $ablar con ustedJ Gsusurr) Zeke, mirando a los c$icos que ya $ab"an entrado

en claseG. Hn privadoJ'a se(orita >alker ec$) un vista&o al reloj de la pared.

GH7o podéis esperarJ l timbre est% a punto de sonar.

G+)lo ser% un momento Gdijo Zeke.'a se(orita >alker sali) con nosotros al pasillo y se apoy) contra la pared. GHIué pasaJ GMay un fantasma en el colegio Gcomen&) Zeke sin aliento. G:Kaya; Gmurmur) la se(orita >alker, levantando las manos para $acernos callar. G:7o; :Fe verdad; Ginsist" yoG. 'o $emos en la sala de actos. 7os metimos a escondidas

para utili&ar el escotill)n yD GH9)mo dicesJ Ge=clam) ella, mir%ndonos con los ojos entrecerrados. GAa lo sé, ya lo sé Gterci) Zeke, sonroj%ndoseG. 7o tendr"amos que $aberlo $ec$o, pero

esa no es la cuesti)n. GMay un fantasma Gdije yoG, y est% intentando detener la funci)n.

GAa sé que usted cree que yo $e sido el culpable de todo lo que $a pasado Ga(adi) ZekeG.*ero no es as". Ma sido el fantasma. PlD

'a se(orita >alker volvi) a levantar las manos e iba ya decir algo cuando son) el timbreD justo encima de nuestras cabe&as. 7os tapamos las orejas con las manos $asta que por fin ces) elestrépito.

'a profesora se acerc) entonces a la puerta de la clase. Fentro $ab"a un ruido de espanto.Todos los c$icos estaban aprovec$ando su ausencia.

G+iento $aberos asustado con esa $istoria Gnos dijo. GH9)moJ Ge=clamamos a la ve& Zeke y yo. G7o tendr"a que $aberos contado lo del fantasma Ginsisti) ella de mal $umorG. alker. 7o nos cre"a. staba claro que no se $ab"a cre"do ni una palabra. Gscuc$eD Gcomencé.*ero los tres dimos un brinco al o"r un fuerte estrépito en el aula, seguido de una carcajada

salvaje. GKamos dentro Gdijo la profesora, se(alando a ZekeG. A ya est% bien de bromas, Hde

acuerdoJ 7o quiero ni una sola travesura m%s. Iuerr%s que la obra salga bien, HnoJ@ntes de que pudiéramos responder, la se(orita >alker dio media vuelta y entr)

precipitadamente en la sala.

GHIué estoy $aciendo aqu"J Ggimi) rian. +e estremeci) y al&) la vista $acia los %rbolesoscurosG. H*or qué $ago estoJ GMas venido con nosotros porque eres un buen tipo Gle dije yo, d%ndole unas palmaditas

en el $ombro. G:7o, $e venido porque soy idiota;Todo $ab"a sido idea de Zeke. Kino a por m" después de cenar, y yo les dije a mis padres que

ten"amos que ensayar la obra. 0na mentira.'uego Zeke y yo fuimos $acia el colegio y nos encontramos con rian en el camino donde

$ab"a quedado en esperarnos. Gs incre"ble que la se(orita >alker no nos creyera Gcoment) Zeke, irritado. GHTC te creer"as una $istoria tan demencialJ Gpregunté.

Gueno, pues vamos a descubrir al fantasma y demostraremos que ten"amos ra&)n Gasegur) élG. 7o $ay m%s remedio. +i la se(orita >alker no nos ayuda, tendremos queencontrarlo por nuestra cuenta.


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GTC s)lo quieres vivir una aventura Gme burlé.Zeke me mir) a los ojos.

GKaya, rookie, si tienes miedoD GH*ero qué estoy $aciendo yo aqu"J Grepiti) rian, mirando el oscuro edificio del colegio. G7ecesitamos toda la ayuda posible Gle dije. 'uego le di un empuj)n a ZekeG. Kamos, ya

te ense(aré yo quién tiene miedo.

GAo s" que tengo un poco de miedo Gadmiti) rianG. HA si nos cogenJ GHIuién nos va a cogerJ Gpregunto ZekeG. Aa o"ste lo que dijo Fot en el despac$o. 7o$ay ningCn conserje de noc$e.

GH*ero y si $ay una alarma o algoJ Ginsisti) rianG. 0na alarma contra los ladrones, por ejemplo.

G+", ya Grepliqué, poniendo los ojos en blancoG. :*ero si el colegio no puede ni comprar sacapuntas; H9)mo va a $aber una alarmaJ

GTendremos que entrar por la fuer&a Gdijo Zeke en vo& baja, sin dejar de mirar la calle.0na camioneta pas) sin aminorar la velocidad. Zeke volvi) a tirar de las puertasG. st%ncerradas.

GH7o $abr% alguna puerta lateralJ Gsugiri) rian.

Quimos a $urtadillas $asta el costado del edificio. l patio estaba silencioso y desierto, y loscristales relumbraban plateados a la lu& de la luna menguante.

'a puerta lateral estaba cerrada, y la puerta trasera, que daba a la sala de la orquesta, también.


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i&quierda y apareci) el escenario, vac"o y silencioso. @lguien $ab"a dejado una escalera apoyadacontra la pared8 junto a ella $ab"a varios botes de pintura.

GHA si encendemos todas las lucesJ Gsugiri) rian. *arec"a asustado de verdad. G7i $ablar Gse opuso Zeke sin dejar de mirar el escenarioG. May que pillar al fantasma

por sorpresa. 7o le vamos a avisar de que estamos aqu".c$amos a andar los tres muy juntos por el pasillo, $acia el escenario. ajo aquella lu& tenue,

largas sombras fantasmag)ricas ca"an sobre las butacas. H7o se $ab"a movido una sombra cercadel escenarioJ 7o. RAa esta bien, rooke Gme reprend"G. 7o dejes que te traicione laimaginaci)n.L

+egu" mirando a un lado y a otro, observando el escenario y las filas de butacas. RHF)ndeestar%J Gme preguntabaG. HF)nde estar% el fantasmaJ HKivir% en aquella c%mara oscura dedebajo del escenarioJL

st%bamos ya muy cerca cuando o"mos el ruido. HMab"a sido un pasoJ Hl crujido de algCntabl)nJ 'os tres nos paramos en seco. Ao me cog" del bra&o de Zeke, y a rian se le desorbitaronlos ojos de miedo.

'uego o"mos otro ruido. 0na tos. G:7-no estamos solos; Ge=clamé.


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GHIui-quién anda a$"J Gpregunté yo, pero la vo& se me atasc) en la garganta. GHMay alguien a$"J Gdijo Zeke. 7o $ubo respuesta. E"mos otro paso y rian retrocedi) y se agarr) al respaldo de una butaca. Gst% a$" detr%s Gdijo Zeke, inclin%ndose sobre m" muy agitadoG. +é que est% a$". GHF)ndeJ Gconsegu" preguntar. ra dif"cil $ablar con el cora&)n en la garganta.scruté el escenario, pero no vi a nadie. Fi un brinco al o"r otra tos. 'uego un c$asquido

reson) en la sala. @l principio lo atribu" a la plataforma.H'a estar"a utili&ando alguienJ Hstaba a punto el fantasma de aparecer ante nuestros ojosJ

7o. n ese momento empe&) a desplegarse el tel)n de fondo y yo grité. 'os c$asquidos erancada ve& m%s fuertes8 el tel)n de fondo bajaba lentamente.

GHIuién esJ GsusurréG. HIuién demonios lo est% bajandoJZeke y rian miraban fijamente, con la boca abierta y sin pesta(ear siquiera8 rian se aferr)

al respaldo con las dos manos. l tel)n de fondo sigui) despleg%ndose ruidosamenteD y los tresnos quedamos sin aliento al ver lo que $ab"an $ec$o con él.

rian y varios c$icos llevaban d"as trabajando para pintar una pared gris, ladrillo a ladrillo,en el tel)n.

GHIuiénD quién $a $ec$o eso con mi obraJ Ge=clam) rian.Zeke y yo nos lo quedamos mirando $orrori&ados.'a pared gris estaba cubierta de manc$ones y c$urretes de pintura roja, como si alguien

$ubiera embadurnado con una broc$a grande todo el tel)n. G:st% $ec$o polvo; Gc$ill) rian.Zeke fue el primero en reaccionar. +ubi) de un salto al escenario, y rian y yo le seguimos.

GHIuién est% a$"J Gpregunt) Zeke, $aciendo bocina con las manosG. HIuién anda a$"J+ilencio.Ao sab"a que all" $ab"a alguien# $ab"a bajado el tel)n para que viéramos su obra.

GHIuién anda a$"J HIuién eresJ Ginsisti) Zeke.+ilencio de nuevo.

7os acercamos despacio, los tres muy juntos8 y entonces vimos las palabras. stabangarabateadas en la parte inferior del tel)n, con gruesas letras rojas.


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+e nos qued) mirando con la boca abierta y parpade) varias veces como si no creyera lo queve"an sus ojos.

Gsto ya es el colmo Gdijo por fin la se(orita >alker.Tragué saliva e intenté decir algo, pero no me sal"a la vo&. Zeke y rian estaban tan

petrificados como yo. Galker movi) la cabe&a.

G


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GKinimos a buscar al fantasma Gcontest) Zeke, apart%ndose el pelo con una mano.+iempre $ace eso cuando est% muy tenso.

Gsta ma(ana le $emos $ablado del fantasma, pero usted no nos $a cre"do. G:star"a bueno; Ge=clam) la se(orita >alkerG. H9)mo os iba a creerJ 7o es m%s que

una leyenda. G


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alivio que por lo menos nos creyera8 y que nos dejara marc$ar.lla encendi) una de las luces del pasillo. 9aminamos unos pasos y frenamos en seco. l

suelo estaba manc$ado por una sucesi)n de gotas rojas. G:Kaya, mirad; Gdijo la profesoraG. 7uestro pintor $a sido muy descuidado. 7os $a

dejado un rastro.ncendi) m%s luces y fuimos siguiendo las manc$as de pintura por el pasillo. n uno de los

c$arcos m%s grandes se distingu"a claramente la $uella de un &apato. G:s incre"ble; Gme susurr) ZekeG. @lguien $a dejado un rastro. G


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7adie dijo nada de momento. +e o"a la respiraci)n entrecortada de Zeke. alker; :7o es m"a; GKoy a tener que $ablar muy seriamente con tus padres Gle dijo la profesora, mordiéndose

el labioG. A, por supuesto, quedas e=pulsado de la obra.

G:E$, noooo; Ggimi) Zeke. 9err) la taquilla con todas sus fuer&as y el golpe reson) en el pasillo desierto.

'a se(orita >alker dio un respingo y lo mir) enfadada. 'uego se volvi) $acia rian y $aciam".

GHKosotros dos también $abéis tomado parte en estoJ :Fecidme la verdad; G:7o; Gcontestamos a la unaG. 7o fuimos nosotros. GMubiera querido defender a Zeke,

pero ya era demasiado tarde. 7o $ab"a nada que decir en vista de la pintura encontrada en sutaquilla.

Zeke era $ombre muerto. G+i descubro que rian o tC $abéis tenido algo que ver con esto, os e=pulsaré de la obra y

$ablaré también con vuestros padres Gamena&) la se(orita >alkerG. A a$ora marc$aos todos a

casa.Fimos media vuelta y nos fuimos sin una palabra. l aire nocturno resultaba fr"o en contraste

con mi piel y me estremec". 'a luna estaba cubierta por una cortina de bruma gris de aspecto


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fantasmag)rico.ajarnos los escalones de cemento. 0na r%faga de viento me agit) el fald)n de la c$aqueta.

G:s incre"ble; Gmurmuraba Zeke furiosoG. :s incre"ble; G+" Gle contesté, moviendo la cabe&a. *obre Zeke. +e le notaba que estaba $ec$o polvo.

9laro que peor iba a estar cuando sus padres recibieran la llamada de la se(orita >alker. GH9)mo lleg) la pintura a tu taquillaJ Gle pregunt) rian mir%ndole a los ojos.

Zeke apart) la cara. GH9)mo voy a saberloJ Gsalt). 'e dio una patada a un envase de &umo vac"o. Gueno, $asta ma(ana Gse despidi) rian compungido. 7os $i&o un gesto con la mano y

se marc$) $acia su casa.Zeke ec$) a correr en direcci)n opuesta.

GH7o vienes a casa conmigoJ Gle dije. G7o Ggrit), sin aminorar el paso.n cierto modo me alegré de que se fuera, porque la verdad es que no sab"a qué decirle.


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7os pasamos todo el s%bado ensayando en el sal)n de actos. +)lo faltaba una semana para lafunci)n. Todos nos esfor&amos muc$o, y el ensayo fue muy bien. Ao s)lo me olvidé del papeldos veces.

*ero no era lo mismo sin Zeke. !obert Mern%nde& le $ab"a sustituido. !obert me cae bien, pero es un tipo muy serio. 7o entiende mis c$istes y no le gusta gastar bromas ni que se lasgasten a él.

Fespués del almuer&o, !obert y 9orey +klar estaban ensayando juntos una escena, 'ase(orita >alker todav"a no $ab"a vuelto. Ao me acerqué a rian. Ten"a en la mano un pincelcargado de pintura negra y estaba inclinado sobre el nuevo tel)n de fondo, dando los toquesfinales a los ladrillos grises.

GMa quedado muy bien Gle dije. +ent" la tentaci)n repentina de darle una palmada en laespalda y que la pintura negra lo salpicara todo, pero pensé que no le sentar"a nada bien. 7o séde d)nde saco estos impulsos sCbitos.

GHIué talJ Gpregunt) rian sin al&ar la vista. staba rellenando algunos puntos de negro. G*ues bien, m%s o menos Gcontesté. @l otro lado del escenario estaba Tina, embadurnando

de cola un candelabro de cart)n. G!obert ser% un buen fantasma Gdijo rian, rasc%ndose la barbilla con la punta del mango

del pincel. G+", pero ec$o de menos a Zeke.rian asinti) con la cabe&a y me mir).

GH+abes quéJ Fesde que Zeke se $a ido no $a vuelto a pasar nada. 7o se $a estropeado eldecorado, no se $a presentado ningCn fantasma misterioso, no $an aparecido mensajes en las

paredes. 7ada. 7o $a pasado nada malo desde que la se(orita >alker ec$) a Zeke.'a verdad es que $asta ese momento no me lo $ab"a planteado, pero rian ten"a ra&)n. Fesde

que $ab"an e=pulsado a Zeke de la obra, el fantasma $ab"a desaparecido por completo. Todo iba bien y yo ni siquiera me $ab"a parado a pensarlo.

H+ignificaba aquello que Zeke era en realidad el fantasma, que $ab"a sido él el culpable detodas aquellas calamidadesJ

G@ los padres de Zeke debi) de darles un ataque cuando los llam) la se(orita >alker Gprosigui) rianG. H'e $an castigadoJ

G9laro Gcontesté, todav"a pensando en el fantasmaG. 'e $an castigado a perpetuidad. A le$an quitado el v"deo, lo cual significa que no podr% ver pel"culas de miedo. :A Zeke no puede

vivir sin pel"culas de miedo;rian solt) una risita.

G


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*or todas partes se al&aron murmullos de sorpresa. G:Aa estoy $arta; Ggrit) la profesora, estampando el gui)n contra la paredG. :Ma sido la

ultima broma; :'a funci)n queda cancelada; :Todo el mundo a su casa; :+e acab);


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GH9ambi) de opini)n la se(orita >alkerJ Gme pregunt) Zeke. G+". @l cabo de un momento se tranquili&) y dijo que la funci)n pod"a seguir. *ero se pas)

el d"a de un $umor de perros. G*or lo menos esta ve& no puede ec$arme la culpa a m". GZeke lan&) una pelota de goma

rosa al otro e=tremo del sal)n y uster, su cocker spaniel negro, sali) corriendo tras ella.rian y yo $ab"amos ido a casa de Zeke para contarle c)mo andaban las cosas Zeke estaba

castigado Uprobablemente para siempreV y no pod"a salir. +us padres $ab"an ido al cine y estar"anvarias $oras fuera.

uster tir) la pelota y se puso a ladrar a rian. Zeke se ec$) a re"r. G7o le caes bien, rian. G9ogi) la pelota y volvi) a tirarla para que botara en la alfombra,

pero uster no le $i&o ni caso y sigui) ladrando.rian se puso colorado y tendi) la mano para acariciar la cabe&a del perro.

GHIué te pasa, amigoJ 7o soy tan mal tipo.uster se apart) y fue a buscar la pelota, que $ab"a salido rodando al pasillo.

Gueno, supongo que eso demuestra que $ay algCn otro bromista en clase Gdijo Zeke, poniéndose serio. +e arrellan) en el sof%G. so demuestra que no era yo el culpable de lascalamidades.

Ao fui a $acer un c$iste, pero vi la e=presi)n de Zeke y me callé a tiempo. GMay un fantasma y no soy yo Gprosigui) mi amigoG. A a$ora todos piensan que soy un

mentiroso8 la se(orita >alker cree que $e intentado arruinar la funci)n e incluso mis padres piensan que me $e vuelto malo.

GTC $ac"as de fantasma muc$o mejor que !obert Gle dije yo, intentando animarloG.

Iueda menos de una semana para la funci)n y !obert todav"a no se sabe bien el te=to. Fice quese arrepiente de $aberse metido en la obra. Aa ni siquiera quiere participar.Zeke se levant) de un salto.

G+i pudiéramos demostrar que no soy el fantasma, seguro que la se(orita >alker medevolverr"a el papel.

G0f, vaya Gdije. ra evidente que Zeke tramaba algo, y yo sab"a qué iba a decir acontinuaci)n.

G0f, vaya Gcore) rian. Pl también sab"a lo que Zeke iba a proponer. GKamos al colegio Gdijo Zeke, con los ojos encendidos de emoci)nG. sta ve&

descubriremos al fantasma. Iuiero recuperar mi papel.Ao mov" la cabe&a.

G7i $ablar, ZekeD Gcomencé. GIuiero demostrarles a todos que yo no intenté arruinar la funci)n Ginsisti) Zeke.rian le tir) la pelota al perro. l animal la vio pasar dando botes y no $i&o ni caso.

GH7o estabas castigadoJZeke se encogi) de $ombros.

G+i descubrimos al fantasma y demostramos que soy inocente, mis padres se alegrar%n deque $aya salido y adem%s ya no estaré castigado. Kenga, c$icos. Nntentémoslo una ve& m%s,HvaleJ


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Rrooke, tienes demasiada imaginaci)nL, me dije.


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pisamos.rian y yo entramos detr%s de Zeke en un tCnel largo8 avan&amos unos pasos y nos

detuvimos a escuc$ar.+ilencio.


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speramos un rato por si bajaba alguien, pero la plataforma sigui) parada arriba. riansuspir) atemori&ado.

GMa sido alguien Gsusurr), mirando la plataformaG. @lguien $a accionado el interruptor para subirla.

G:l fantasma; Ge=clamé.


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el picaporte y empuj) otra ve&. 7ada.+e lan&) de nuevo contra la puerta y empuj) con todas sus fuer&as. 9uando se volvi) $acia

nosotros, se le notaba por primera ve& el miedo en la cara. Gstamos encerrados Gdijo en vo& baja.


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G:Féjenos marc$ar; Gc$illé.l no se movi). 7os miraba uno a uno con sus e=tra(os ojos grises.

G:Tiene que dejarnos salir de aqu"; Ginsist" yo. 'uego a(ad" débilmenteG# *or favor.l $ombre no se apart) de la puerta. *arec"a cada ve& m%s furioso. 'a lu& de la linterna le

marcaba todav"a m%s la larga cicatri& de la mejilla. GHIué $acéis aqu"J Gpregunt) con un susurro roncoG. HIué $acéis en mi casaJ G:@s" que usted es el fantasma; Ge=clamé.l me mir) sorprendido, entrecerrando los ojos.

GHl fantasmaJ GFe pronto parec"a pensativoG. ueno, supongo que as" puede decirse.rian grit).

Gsta es mi casa Gdijo el $ombre, enfadadoG. HIué $acéis aqu"J H*or qué no $abéis$ec$o caso de mis advertenciasJ

GH+us advertenciasJ Gpregunté. Temblaba tanto que la lu& de mi linterna bailaba por todala pared.

GMe $ec$o todo lo posible por alejaros de aqu" Gdijo el fantasmaG, para que no osacercarais a mi casa.

GH@s" que fue usted quien pint) el tel)n y quien baj) colgado de la tramoyaJ HQue ustedquien meti) la m%scara en mi taquilla con la notaJ Gpregunté at)nita.

l fantasma asinti). GNntenté advertiros. 7o quer"a $acer da(o a nadie, pero ten"a que proteger mi casa. GFe modo que intent) usted que cancelaran la funci)n Gdijo Zeke, acerc%ndose muc$o a

miG. 0sted intent) arruinar nuestra obra para que no utili&%ramos el escotill)n y lo

descubriéramos aqu" abajo.l fantasma asinti) de nuevo con la cabe&a. GHA qué pas) $ace setenta y dos a(osJ GpreguntéG. HIué le pas) la primera ve& que fue a

representarse la obraJ H*or qué desapareci) usted esa noc$eJl fantasma cambi) de e=presi)n. +e le notaba el desconcierto en los ojos plateados.

G7o-no entiendo Gbalbuce), mir%ndome fijamente con el pelo cano sobre la Wrente. GMace setenta y dos a(os Ginsist".0na sonrisa amarga asom) a sus labios.

GEye, que no soy tan viejo GdijoG. +)lo tengo cincuenta y siete a(os. GntoncesD Hno es usted el fantasmaJ Gpregunt) Zeke inseguro.mile mene) la cabe&a y suspir) débilmente.

G7o sé nada de este asunto del fantasma, jovencito. 7o soy m%s que un pobre vagabundoque intenta proteger su casa.

'os tres nos lo quedamos mirando, procurando determinar si dec"a la verdad. @l final decid"que no ment"a.

GHMa estado usted viviendo aqu", debajo del colegioJ Gle pregunté con suavidadG. H9)moconoc"a usted la e=istencia de esta $abitaci)nJ

G


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G'o $abéis estropeado todo. Todo Grepiti) mile, siempre acerc%ndose a nosotros. GEiga, un momento Ge=clamé, levantando las manos para protegerme.ntonces o" un ruido, una especie de c$asquido procedente del tCnel.


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GHA la comida, y sus librosJ Gpregunté. GMan desaparecido Gcontest) el polic"aG. +upongo que el $ombre $a $uido a toda

velocidad. 'a puerta del s)tano segu"a abierta.9uando se marc$) la polic"a, rian se despidi) y se fue también. l padre de Zeke se ofreci)

a llevarme a casa. Gueno, as" que ése era tu fantasma Gle dije a mi amigo, con cierta triste&aG. 0n pobre

vagabundo y no un esp"ritu de setenta y dos a(os que ten"a encantado el colegio desde que seconstruy).Aa ves, un pobre vagabundo.

G+", qué decepci)n Grepuso Zeke con el ce(o fruncidoG. Ao quer"a encontrar un fantasmaauténtico. GFe pronto se le anim) el semblanteG. *ero por lo menos a$ora la se(orita >alker me creer%, y me devolver% mi papel en la obra.

:'a obra; 9asi se me $ab"a olvidado. R+", Zeke tiene ra&)n Gpensé content"simaG. @$orarecuperar% su papel y todo ir% bien. +e acab) el fantasma. @$ora podemos relajarnos todos ydisfrutar. Maremos una gran funci)n.L

:


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todo al fantasma, con la capa negra ondeando a su espalda.ntonces se acerc) a m" con paso lento y majestuoso.

G:E$, fantasma; :Suntos al fin; Ge=clamé con toda la emoci)n de que fui capa&G. :Macetanto tiempo que sue(o con este momento;

9og" su mano enguantada y lo llevé a través de los remolinos de niebla a&ul $asta el proscenio. 0n foco blanco cay) sobre los dos. Ao me volv" $acia él y le miré a los ojos.

:A en ese mismo instante me di cuenta de que no era Zeke;


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Nba a gritar cuando él me apret) la mano y clav) en m" la mirada. *arec"a suplicarme con losojos, parec"a rogarme que no dijera nada, que no le traicionara.

RHIuién esJ Gme pregunté, petrificada bajo la lu& intensa del focoG. H*or qué me resultafamiliarJL


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*arpadeé entre la densa niebla a&ul, desesperada por verle la cara, pero el foco me ceg) uninstante. n ese momento el fantasma se tap) la cara con las manos. Nntenté apart%rselas.

G:7o; Ggrit)G. :7o; G!etrocedi) a trompicones, trope&) y perdi) el equilibrioG. :7o;:7o;

'uego cay) $acia atr%s por la trampilla y se desvaneci) entre los remolinos de bruma a&ul.Ao o" su grito durante toda la ca"da.

+e $i&o el silencio8 un silencio pesado y espantoso. l pCblico se puso en pie y estall) env"tores y aplausos. Todos pensaban que aquello formaba parte de la obra, pero yo sab"a que elfantasma $ab"a aparecido por fin en escena después de setenta y dos a(os8 que por fin $ab"atenido su momento de gloria. A que $ab"a muerto otra ve&.

9uando cay) el tel)n, apagando los e=citados murmullos de la audiencia, yo me quedé juntoal agujero del suelo, con las manos en la cara. 7o pod"a $ablar, no pod"a moverme8 s)lo pod"amirar fijamente el $ueco y verla negrura. ntonces alcé la mirada y vi que Zeke ven"a corriendo

por el escenario, vestido con tejanos y una camiseta blanca.+e precipit) $acia m" con e=presi)n perpleja.

G:Zeke; Ge=clamé. G:0f; 9reo que alguien me $a dado un golpe Ggimi), frot%ndose la nucaG. staba

desmayado. G


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9uando abr" del todo la taquilla, un libro cay) al suelo.


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!. '. +TN7. 7adie dir"a que este pac"fico ciudadano que vive en 7ueva Aork pudiera dar tantomiedo a tanta gente. A, al mismo tiempo, que sus escalofriantes $istorias resulten ser tanfascinantes.

!. '. +tine $a logrado que oc$o de los die& libros para j)venes m%s le"dos en stados 0nidosden muc$as pesadillas y miles de lectores le cuenten las suyas.

9uando no escribe relatos de terror, trabaja como jefe de redacci)n de un programa infantilde televisi)n.

R. L. Stine [Pesadillas - 34] El Fantasma Del Auditorio (v1.0)

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