1. (cc) Guillermo Gmezhttp://profesorenapuros.es/ @cometa23Actividades para profesores de ELE en apuros Qui n soy? Un juego de escritura paratrabajar la descripci n Nivel de la actividad: A2. Detrezas activadas: expresin escrita e interaccin oral. Objetivo de la actividad: practicar la descripcin de personas y los verbos en presente. Material necesario: fotocopias con fotografas de personas. Tiempo de preparacin: 5 minutos. Duracin de la actividad: 20-30 minutos.Desarrollo de la actividad: 1.Primera fase de la actividad (expresin escrita): Las instrucciones son las mismas quepara la tpica actividad de escritura colaborativa en la que uno escribe un fragmento deuna historia, tapa lo que escribi el anterior y pasa la hoja de papel al siguiente para quecontine con el relato. Pero en esta actividad la dinmica de escritura la desencadenanunas fotografas de personajes.Repartimos a cada estudiante una fotocopia en la que, en la parte superior, aparezca lafotografa de una persona. Si el grupo es grande, podemos hacer que trabajen en parejas oen grupos. Viendo la fotografa comienzan a escribir una breve descripcin. Les damospoco tiempo (1 o 2 minutos) y luego les pedimos que den su papel al compaero de allado, pero doblando la fotocopia de tal forma que no se vea la fotografa. Al recibir lanueva fotocopia, ven el fragmento de descripcin ya escrito y deben continuarlo.Nuevamente se les dan un par de minutos y se les pide que pasen otra vez la hoja perocubriendo el fragmento de descripcin que escribi el compaero anterior.Podemos repetir la dinmica tantas veces como creamos necesario. De todos modos, esrecomendable proponerles ideas para que amplen la descripcin: que piensen en dndevivira ese personaje, dnde trabajara, etc. 2.Segunda fase (interaccin oral): Al terminar las rondas de escritura, recogemos lasfotocopias y vamos leyndolas en alto una a una. Despus de cada lectura, comentamosen grupo cmo se imagina cada uno al personaje descrito. Terminamos la actividadmostrando las fotografas de los personajes en los que se basa cada descripcin.

2. (cc) Guillermo Gmez http://profesorenapuros.es/@cometa23Actividades para profesores de ELE en apuros A continuacin, adjunto las fotocopias con los personajes que he usado y la fuente. 3. (cc) Guillermo Gmezhttp://profesorenapuros.es/ @cometa23 Actividades para profesores de ELE en apuros 4. (cc) Guillermo Gmezhttp://profesorenapuros.es/ @cometa23 Actividades para profesores de ELE en apuros 5. (cc) Guillermo Gmezhttp://profesorenapuros.es/ @cometa23 Actividades para profesores de ELE en apuros 6. (cc) Guillermo Gmezhttp://profesorenapuros.es/ @cometa23 Actividades para profesores de ELE en apuros 7. (cc) Guillermo Gmez http://profesorenapuros.es/@cometa23 Actividades para profesoresde ELE en apuros Fuente de las fotografas:http://www.flickr.com/photos/us_mission_canada/3634960005/sizes/m/in/photostream/http://www.flickr.com/photos/archivalladolid/5131460550/sizes/m/in/photostream/http://www.flickr.com/photos/saracimino/4760640331/sizes/m/in/photostream/http://www.flickr.com/photos/elbonsaidelentejas/5050334039/sizes/m/in/photostream/http://www.flickr.com/photos/usnationalarchives/3678468445/sizes/m/in/photostream/