¿Qué y cómo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje...

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  • 1. Programa Audiovisual en lnea Rutas del AprendizajeMdulo 2 Aprendizaje fundamental se comunica para el desarrollo personal y la convivencia social.Semana 6 Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental Se comunica para el desarrollo personal y la convivencia social?Febrero 2014

2. Mdulo 2: Aprendizaje fundamental de comunicacin Semana 5: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?Cul es el aprendizaje a lograr? En esta semana te invitamos a reflexionar sobre los aprendizajes que pueden lograr los nios en el rea de comunicacin y descubrir cmo se ponen en juego las competencias de comunicacin en distintas situaciones de aprendizaje. Para el desarrollo de esta sesin, te proponemos como objetivo: Reflexionar y comprender cmo favorecer el desarrollo de las competencias de comunicacin desde el enfoque comunicativo y textual en el Nivel secundario. 2Qu actividades tienes que realizar para lograrlo? Participar en el programa en lnea Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de Secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?.Fecha de la sesin: viernes 21 de febrero.Leer el texto bsico del mdulo Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?.Participar en el foro. Lee con atencin las indicaciones para que puedas participar de manera efectiva.Responder las preguntas de la autoevaluacin en lnea antes de participar en el foro. Ministerio de Educacin 3. Mdulo 2: Aprendizaje fundamental de comunicacin Semana 5: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?Participa en el programa en lneaQu y cmo aprenden nuestrosestudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?.Fecha: viernes 21 de febrero Programa: Tendremos un conversatorio muy interesante sobre la realidad del enfoque comunicativo y textual en nuestras aulas.TemasAprendizaje fundamental referido a la comunicacin en los estudiantes de Educacin SecundariaComprensin y produccin de textosIndicaciones Observa la entrevista a los docentes de secundaria a partir de estas preguntas: - Qu aprendizajes debe lograr un estudiante de educacin secundaria? - Qu condiciones hay que generar en el marco del desarrollo de competencias? - Cmo se desarrollan en el aula las competencias comunicativas?, quines deben desarrollarlas? Pon atencin en las situaciones que se presentan, correspondientes a comprensin y produccin de textos escritos. Observa los videos que se presentan. Ten en cuenta estas preguntas: - Por qu debemos considerar las caractersticas de nuestros estudiantes como punto de partida? Qu particularidades se presentan a nivel de desarrollo en estas edades? - Cmo se generan los aprendizajes de los adolescentes considerando que estamos dentro de un enfoque comunicativo? - De qu manera debemos orientar el desarrollo de los aprendizajes en el aprendizaje fundamental relacionado con comunicacin? Escribe tus preguntas en el link preguntas y respuestas. Descarga la ficha de refuerzo de saberes para revisar lo que has aprendido en este programa.Ministerio de Educacin3 4. Mdulo 2: Aprendizaje fundamental de comunicacin Semana 5: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?Leamos: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?Estimado(a) colega, en encuentros anteriores hemos podido recordar los elementos del sistema curricular, reflexionar sobre las condiciones bsicas para generar nuevos aprendizajes y revisar las bases de los enfoques que sustentan los aprendizajes fundamentales. En el caso del Mdulo de Comunicacin, hemos abordado, en la sesin anterior, lo referido al enfoque comunicativo-textual. En esta ocasin revisaremos qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de Secundaria en favor del desarrollo de las competencias de comunicacin oral y escrita. Antes de asistir a la sesin virtual, no olvides revisar esta gua y tus fascculos referidos al VI y VII ciclo.El aprendizaje fundamental en comunicacin es:SE COMUNICA PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y LA CONVIVENCIA SOCIALTodos los estudiantes se comunican eficazmente, desde el dilogo intercultural, oralmente y por escrito, empleando cdigos y medios tanto digitales como audiovisuales, en lengua originaria, en castellano y a un estndar bsico en ingls, para la construccin del conocimiento, la creacin y el goce esttico y la interrelacin social.Ministerio de Educacin4 5. Mdulo 2: Aprendizaje fundamental de comunicacin Semana 5: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?RECORDEMOS Los aprendizajes en Comunicacin nos permitirn ser competentes en el uso del lenguaje oral y escrito en los diferentes mbitos de nuestras vidas y en diferentes contextos. Se propone considerar prcticas sociales de lenguaje a partir de situaciones comunicativas en las cuales los adolescentes escuchen y expresen, lean y escriban textos completos, con sentido social (que responda a una necesidad de comunicar, a un propsito comunicativo) y pedaggico (con una didctica planteada en funcin de dicho propsito). No partimos de 0, pues los estudiantes en la Educacin Primaria han trabajado con textos de estructuras sencillas con algunos elementos complejos. En el VI ciclo se propone iniciar a los estudiantes en la comprensin y produccin de textos estructuralmente complejos. En el VII ciclo el desafo es consolidar el desarrollo de las competencias comunicativas iniciados en el nivel inicial y primario.OBSERVAMOS Y REFLEXIONAMOS: Lee el siguiente caso:5En la institucin educativa donde trabaja el profesor Juan, ha llegado una invitacin de la municipalidad del distrito para participar en la Feria sobre Reciclaje que se realizar con el fin de generar conciencia en la poblacin sobre este tema. A sus estudiantes les ha tocado elaborar trpticos sobre cmo aplicar las 3R (reciclar, reusar, reutilizar) en su vida diaria. Para ello, Juan ha realizado las siguientes acciones:12Plantear un espacio de conversacin para recoger toda la informacin que sus estudiantes manejan sobre el tema y plantear algunas preguntas de investigacin.Lectura: revisin e investigacin de textos: trpticos, enciclopedias, tratados cientficos, peridicos, pginas web.Ministerio de Educacin3Produccin escrita de trpticos. 6. Mdulo 2: Aprendizaje fundamental de comunicacin Semana 5: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?Comenta con tus colegas sobre la propuesta de Juan a partir de las siguientes preguntas: De qu manera las actividades que plantea Juan ayudan a conseguir el objetivo del concurso? Qu opinas de las acciones propuestas para trabajar con sus estudiantes? Qu y cmo estn aprendiendo los estudiantes de Juan? Qu condiciones debemos generar los docentes para favorecer el aprendizaje? Qu relacin tienen las acciones planteadas con el aprendizaje Se comunica para el desarrollo personal y la convivencia social?Qu aprenden los adolescentes respecto al aprendizaje fundamental referido a Comunicacin?El lenguaje es indispensable para la construccin de vnculos que faciliten el entendimiento mutuo y la accin comn. En la necesidad de crear estos vnculos de entendimiento en nuestra sociedad, es necesario el desarrollo de las competencias comunicativas. Para ello es importante propiciar condiciones para que nuestros estudiantes las desarrollen y les permitan comunicarse de manera pertinente y coherente en un determinado contexto (gestionar y procesar informacin, saber qu, cmo y cundo utilizar una u otra tcnica de comprensin en funcin de su propsito, adecuarse a los contextos de comunicacin, entre otras). Es decir, requerimos ampliar sus repertorios en las modalidades oral y escrita a travs de la produccin y comprensin de textos completos y autnticos.QU APRENDEN? La propuesta es que al terminar la EBR, los estudiantes logren las siguientes competencias:Ministerio de Educacin6 7. Mdulo 2: Aprendizaje fundamental de comunicacin Semana 5: Qu y cmo aprenden nuestros estudiantes de secundaria el Aprendizaje Fundamental referido a la comunicacin oral y escrita?TEXTOS ESCRITOS Produce de forma personal y autnoma diversos tipos Comprende crticamente de textos escritos para textos escritos de diverso desenvolverse en el mbito tipo y complejidad segn vaescolar y ciudadano, riados propsitos de lectura. utilizando variados recursos del lenguaje. COMPETENCIAS de comunicacin Se expresa oralmente en Comprende crticamente forma eficaz en diferentes diversos tipos de textos situaciones comunicativas orales en variadas en funcin de propsitos situaciones comunicativas, diversos, pudiendo hacer poniendo en juego uso de variados recursos procesos de escucha activa, expresivos. interpretacin y reflexin. TEXTOS ORALESEn esta gua abordaremos 4 competencias del aprendizaje de Comunicacin, trabajadas en los fascculos de las Rutas del Aprendizaje.Recuerda que: Las competencias implican un saber actuar en un contexto particular, en funcin de un objetivo o la solucin de un problema.Fuente: Rutas del Aprendizaje Comprensin y expresin de textos oralesQu deben aprender los estudiantes en la educacin secundaria en comprensin de textos orales?Qu deben aprender los estudiantes en la educacin secundaria en expresin de textos orales?Qu deben aprender los estudiantes en la educacin secundaria en comprensin de textos escritos? Ministerio de EducacinLos estudiantes del nivel secundario deben continuar desarrollando capacidades de comprensin oral como la escucha activa, identificar la intencin comunicativa de su interlocutor para hacer una interpretacin adecuada y reflexionar sobre los men